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........................................................................................................................ pg 1 .................... > Adolescncia: At Quando? ....................................................................................................................... pg 2 .................... > Almoo - Festa Semestral ...................................................................................................................... pg 3 .................... > Circular Informativa 2014 ...................................................................................................................... pg 4 .................... > Edital de Convocao para Assembleia Geral Extraordinria ...................................................................................................................... pg 5 .................... > Aviso Matrculas > Agenda
Expediente: O Integrao uma publicao semanal destinada aos pais e alunos da Escola Waldorf Joo Guimares Rosa. (16) 3916 4157 | Rua Virgnia de Francesco Santilli, 81 | City Ribeiro | Ribeiro Preto | SP. www.waldorfribeirao.org. | escola@waldorfribeirao.org.
Adolescncia: At Quando?
A adolescncia sempre foi um conceito bem complexo de se abordar. Nem mesmo os estudiosos conseguiram chegar a um conceito nico a respeito dessa fase do desenvolvimento. Quando ela comea e quando termina? Quais suas caractersticas principais? Tem relao direta com a idade e/ou com fenmenos biolgicos ou a estes devemos acrescentar, necessariamente, os sociolgicos e os psicolgicos? Muitos estudos foram realizados, mas estes nunca chegaram a ter unanimidade entre si. Alguns afirmaram que sim, essa uma fase coincidente com a puberdade, enquanto outros que um fenmeno exclusivamente sociocultural; tivemos inclusive autores que consideraram a adolescncia uma sndrome --ou seja, um conjunto de sintomas-- normal. Por mais que parea estranha essa ltima ideia, muitos estudos foram realizados nesse sentido, principalmente pela psicologia. Mesmo com tanta complexidade e divergncias, alguns elementos eram tidos como referncias por quem, de algum modo, se dedicava a trabalhar com os mais novos. A adolescncia era considerada um perodo que compreendia a busca de identidade e o autoconhecimento; que era marcado pela busca de pares, o que provocava o distanciamento dos pais; e era nesse perodo que ocorria a exploso da sexualidade em sua forma adulta. Algumas outras ideias, como a mudana da noo do tempo --que passava a ser conjugado no passado, presente e no futuro-- e a busca de segurana e de estabilidade --emocional, afetiva, pessoal, profissional, por exemplo-juntavam-se s primeiras e formavam um conceito que, na prtica, caracterizava o comportamento dos adolescentes. Pois bem: esse conceito, j to complexo, passou a ficar cada vez mais irreconhecvel a partir do final do sculo 20. que o mundo adulto foi invadido pela busca da felicidade e da juventude, entre outras coisas, o que transformou muito o comportamento de quem j tinha maturidade. Dessa maneira, caractersticas antes creditadas apenas a adolescentes passaram a fazer parte da vida adulta tambm. A impulsividade, o imediatismo, a busca do prazer e da liberdade e o comportamento de risco, por exemplo, passaram a ser fatos corriqueiros na vida dos mais velhos. Ao mesmo tempo, as crianas passaram a perder a infncia cada vez mais cedo e seus interesses, seu comportamento, suas vestimentas, sua vida social e a linguagem usada ficaram cada vez mais parecidas com as dos adolescentes. Por isso, a notcia que saiu dias atrs que, agora, a adolescncia deve ser considerada um perodo que vai at os 25 anos no nenhuma novidade. J faz tempo que constatamos que a adolescncia comea cada vez mais cedo e termina cada vez mais tarde. Quando termina! Por isso, no deve estar longe o tempo em que a adolescncia vai se tornar um conceito obsoleto. Vai deixar de ser um perodo da vida para ser um estilo de vida. O nosso. Se isso bom ou no, s saberemos mais tarde. Pagamos para ver: essa uma expresso que se aplica muito bem a essa questo. Entretanto, precisamos considerar a possibilidade de a maior parcela dessa conta poder ser debitada aos adolescentes de fato. Pelo menos, como eram considerados antes de todas essas mudanas. que eles podem olhar para ns e perceber que, depois de chegarmos vida adulta, decidimos retornar; e podem at concluir que nem vale a pena experimentar essa tal vida adulta, no ?
Fonte: http://goo.gl/fZdx9U Rosely Sayo, psicloga e consultora em educao, fala sobre as principais dificuldades vividas pela famlia e pela escola no ato de educar e dialoga sobre o dia-a-dia dessa relao. Escreve s teras na verso impressa de Equilbrio.
* A N U I D A D E S
Valor Total das 12 Mensalidades com Desconto de 4% Pagamento at 09/01/2014
TAXA DE MATERIAL
Valor nico, Vencimento em 30/04/2014
E D U C A O
M A N H O U
I N F A N T I L
T A R D E
Maternal Jardim
5 dia 5 dia
R$ 765,00 R$ 700,00
R$ 749,70 R$ 686,00
R$ 8.812,80 R$ 8.064,00
R$ 380,00 R$ 380,00
**E D U C A O
Maternal Integral Jardim Integral 5 dia 5 dia R$ 1.110,00 R$ 1.110,00 R$ 1.087,80 R$ 1.087,80
I N F A N T I L
R$ 12.787,20 R$ 12.787,20 R$ 380,00 R$ 380,00
E N S I N O
1. ao 5. ano 6. ao 8. ano 9. ano 5 dia 5 dia 5 dia R$ 1.025,00 R$ 1.100,00 R$ 1.230,00
F U N D A M E N T A L
M A N H
E N S I N O
M A N H
M D I O
R$ 14.169,60 R$ 380,00
5 dia
R$ 1.230,00
R$ 1.205,40
* No valor das Anuidades no est incluso o valor da 13 Mensalidade. ** O Perodo Integral segue o Calendrio Escolar, no funcionar nas frias, pontos facultativos e dias no letivos.
Circular Informativa 2014, instrumento integrante do Contrato de Prestao de Servios Educacionais 2014.
Data: ____/____/______ Assinatura do Responsvel do Aluno: _________________________________
___________________________ ANTNIO ALBERTO SERRER Presidente Associao Pedaggica Jatob - CNPJ 00.442.853/0001-83