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Verso 1.0.0
Sumrio
I Sobre essa Apostila 3 5 10 19
20 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 21 21 21 21 22 22 22 22 23 24 24 25 26 27 27 28 29 30 31 31 32 34 35 35
II Informaes Bsicas III GNU Free Documentation License IV Energia Solar Fotovoltaica
1 O que Energia Solar Fotovoltaica ? 2 Plano de ensino 2.1 Objetivo . . . 2.2 Pblico Alvo . 2.3 Pr-requisitos 2.4 Descrio . . 2.5 Metodologia . 2.6 Cronograma 2.7 Programa . . 2.8 Avaliao . . 2.9 Bibliograa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3 Energia 3.1 Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2 Energia Eltrica . . . . . . . . . . . . . 3.3 Energias Alternativas . . . . . . . . . 3.3.1 Energia Geotrmica . . . . . . 3.3.2 Energia Elica . . . . . . . . . 3.3.3 Energia das Mars . . . . . . . 3.3.4 Biomassa . . . . . . . . . . . . 3.3.5 Energia Solar . . . . . . . . . . 3.4 Sistema Fotovoltaico . . . . . . . . . . 3.4.1 Introduo . . . . . . . . . . . 3.4.2 Os Painis Solares . . . . . . . 3.4.3 O Banco de Baterias . . . . . 3.5 Custos, Utilizao e Perspectiva Atual 3.5.1 Custos . . . . . . . . . . . . . .
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Parte I
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Contedo
O contedo dessa apostila fruto da compilao de diversos materiais livres publicados na internet, disponveis em diversos sites ou originalmente produzido no CDTC (http://www.cdtc.org.br.) O formato original deste material bem como sua atualizao est disponvel dentro da licena GNU Free Documentation License, cujo teor integral encontra-se aqui reproduzido na seo de mesmo nome, tendo inclusive uma verso traduzida (no ocial). A reviso e alterao vem sendo realizada pelo CDTC (suporte@cdtc.org.br) desde outubro de 2006. Crticas e sugestes construtivas sero bem-vindas a qualquer hora.
Autores
A autoria deste de responsabilidade de Rafael Mendes Marques de Brito (rafael@cdtc.org.br) . O texto original faz parte do projeto Centro de Difuso de Tecnologia e Conhecimento que vm sendo realizado pelo ITI (Instituto Nacional de Tecnologia da Informao) em conjunto com outros parceiros institucionais, e com as universidades federais brasileiras que tem produzido e utilizado Software Livre apoiando inclusive a comunidade Free Software junto a outras entidades no pas. Informaes adicionais podem ser obtidas atravs do email ouvidoria@cdtc.org.br, ou da home page da entidade, atravs da URL http://www.cdtc.org.br.
Garantias
O material contido nesta apostila isento de garantias e o seu uso de inteira responsabilidade do usurio/leitor. Os autores, bem como o ITI e seus parceiros, no se responsabilizam direta ou indiretamente por qualquer prejuzo oriundo da utilizao do material aqui contido.
Licena
Copyright 2006, Instituto Nacional de Tecnologia da Informao (cdtc@iti.gov.br) . Permission is granted to copy, distribute and/or modify this document under the terms of the GNU Free Documentation License, Version 1.1 or any later version published by the Free Software Foundation; with the Invariant Chapter being SOBRE ESSA APOSTILA. A copy of the license is included in the section entitled GNU Free Documentation License.
Parte II
Informaes Bsicas
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Sobre o CDTC
Objetivo Geral O Projeto CDTC visa a promoo e o desenvolvimento de aes que incentivem a disseminao de solues que utilizem padres abertos e no proprietrios de tecnologia, em proveito do desenvolvimento social, cultural, poltico, tecnolgico e econmico da sociedade brasileira. Objetivo Especco Auxiliar o Governo Federal na implantao do plano nacional de software no-proprietrio e de cdigo fonte aberto, identicando e mobilizando grupos de formadores de opinio dentre os servidores pblicos e agentes polticos da Unio Federal, estimulando e incentivando o mercado nacional a adotar novos modelos de negcio da tecnologia da informao e de novos negcios de comunicao com base em software no-proprietrio e de cdigo fonte aberto, oferecendo treinamento especco para tcnicos, prossionais de suporte e funcionrios pblicos usurios, criando grupos de funcionrios pblicos que iro treinar outros funcionrios pblicos e atuar como incentivadores e defensores dos produtos de software no proprietrios e cdigo fonte aberto, oferecendo contedo tcnico on-line para servios de suporte, ferramentas para desenvolvimento de produtos de software no proprietrios e do seu cdigo fonte livre, articulando redes de terceiros (dentro e fora do governo) fornecedoras de educao, pesquisa, desenvolvimento e teste de produtos de software livre.
Guia do aluno
Neste guia, voc ter reunidas uma srie de informaes importantes para que voc comece seu curso. So elas: Licenas para cpia de material disponvel; Os 10 mandamentos do aluno de Educao a Distncia; Como participar dos foruns e da wikipdia; Primeiros passos. muito importante que voc entre em contato com TODAS estas informaes, seguindo o roteiro acima.
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Copyright 2006, Instituto Nacional de Tecnologia da Informao (cdtc@iti.gov.br). 6
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dada permisso para copiar, distribuir e/ou modicar este documento sob os termos da Licena de Documentao Livre GNU, Verso 1.1 ou qualquer verso posterior pblicada pela Free Software Foundation; com o Capitulo Invariante SOBRE ESSA APOSTILA. Uma cpia da licena est inclusa na seo entitulada "Licena de Documentao Livre GNU".
1. Acesso Internet: ter endereo eletrnico, um provedor e um equipamento adequado pr-requisito para a participao nos cursos a distncia; 2. Habilidade e disposio para operar programas: ter conhecimentos bsicos de Informtica necessrio para poder executar as tarefas; 3. Vontade para aprender colaborativamente: interagir, ser participativo no ensino a distncia conta muitos pontos, pois ir colaborar para o processo ensino-aprendizagem pessoal, dos colegas e dos professores; 4. Comportamentos compatveis com a etiqueta: mostrar-se interessado em conhecer seus colegas de turma respeitando-os e se fazendo ser respeitado pelos mesmos; 5. Organizao pessoal: planejar e organizar tudo fundamental para facilitar a sua reviso e a sua recuperao de materiais; 6. Vontade para realizar as atividades no tempo correto: anotar todas as suas obrigaes e realiz-las em tempo real; 7. Curiosidade e abertura para inovaes: aceitar novas idias e inovar sempre; 8. Flexibilidade e adaptao: requisitos necessrio mudana tecnolgica, aprendizagens e descobertas; 9. Objetividade em sua comunicao: comunicar-se de forma clara, breve e transparente ponto - chave na comunicao pela Internet; 10. Responsabilidade: ser responsvel por seu prprio aprendizado. O ambiente virtual no controla a sua dedicao, mas reete os resultados do seu esforo e da sua colaborao.
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todos participantes. Assim, se o monitor ou algum outro participante tiver uma informao que interesse ao grupo, favor post-la aqui. Porm, se o que voc deseja resolver alguma dvida ou discutir algum tpico especco do curso. recomendado que voc faa uso do Frum de dvidas gerais que lhe d recursos mais efetivos para esta prtica. . O frum de dvidas gerais tem por objetivo disponibilizar um meio fcil, rpido e interativo para solucionar suas dvidas e trocar experincias. As mensagens postadas nele so enviadas a todos participantes do curso. Assim, ca muito mais fcil obter respostas, j que todos podem ajudar. Se voc receber uma mensagem com algum tpico que saiba responder, no se preocupe com a formalizao ou a gramtica. Responda! E no se esquea de que antes de abrir um novo tpico recomendvel ver se a sua pergunta j foi feita por outro participante. A segunda forma se d pelas Wikis: . Uma wiki uma pgina web que pode ser editada colaborativamente, ou seja, qualquer participante pode inserir, editar, apagar textos. As verses antigas vo sendo arquivadas e podem ser recuperadas a qualquer momento que um dos participantes o desejar. Assim, ela oferece um timo suporte a processos de aprendizagem colaborativa. A maior wiki na web o site "Wikipdia", uma experincia grandiosa de construo de uma enciclopdia de forma colaborativa, por pessoas de todas as partes do mundo. Acesse-a em portugus pelos links: Pgina principal da Wiki - http://pt.wikipedia.org/wiki/ Agradecemos antecipadamente a sua colaborao com a aprendizagem do grupo!
Primeiros Passos
Para uma melhor aprendizagem recomendvel que voc siga os seguintes passos: Ler o Plano de Ensino e entender a que seu curso se dispe a ensinar; Ler a Ambientao do Moodle para aprender a navegar neste ambiente e se utilizar das ferramentas bsicas do mesmo; Entrar nas lies seguindo a seqncia descrita no Plano de Ensino; Qualquer dvida, reporte ao Frum de Dvidas Gerais.
Perl do Tutor
Segue-se uma descrio do tutor ideal, baseada no feedback de alunos e de tutores. O tutor ideal um modelo de excelncia: consistente, justo e prossional nos respectivos valores e atitudes, incentiva mas honesto, imparcial, amvel, positivo, respeitador, aceita as idias dos estudantes, paciente, pessoal, tolerante, apreciativo, compreensivo e pronto a ajudar. 8
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A classicao por um tutor desta natureza proporciona o melhor feedback possvel, crucial, e, para a maior parte dos alunos, constitui o ponto central do processo de aprendizagem. Este tutor ou instrutor: fornece explicaes claras acerca do que ele espera e do estilo de classicao que ir utilizar; gosta que lhe faam perguntas adicionais; identica as nossas falhas, mas corrige-as amavelmente, diz um estudante, e explica porque motivo a classicao foi ou no foi atribuda; tece comentrios completos e construtivos, mas de forma agradvel (em contraste com um reparo de um estudante: os comentrios deixam-nos com uma sensao de crtica, de ameaa e de nervossismo) d uma ajuda complementar para encorajar um estudante em diculdade; esclarece pontos que no foram entendidos, ou corretamente aprendidos anteriormente; ajuda o estudante a alcanar os seus objetivos; exvel quando necessrio; mostra um interesse genuno em motivar os alunos (mesmo os principiantes e, por isso, talvez numa fase menos interessante para o tutor); escreve todas as correes de forma legvel e com um nvel de pormenorizao adequado; acima de tudo, devolve os trabalhos rapidamente;
Parte III
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(Traduzido pelo Joo S. O. Bueno atravs do CIPSGA em 2001) Esta uma traduo no ocial da Licena de Documentao Livre GNU em Portugus Brasileiro. Ela no publicada pela Free Software Foundation, e no se aplica legalmente a distribuio de textos que usem a GFDL - apenas o texto original em Ingls da GNU FDL faz isso. Entretanto, ns esperamos que esta traduo ajude falantes de portugus a entenderem melhor a GFDL. This is an unofcial translation of the GNU General Documentation License into Brazilian Portuguese. It was not published by the Free Software Foundation, and does not legally state the distribution terms for software that uses the GFDLonly the original English text of the GFDL does that. However, we hope that this translation will help Portuguese speakers understand the GFDL better. Licena de Documentao Livre GNU Verso 1.1, Maro de 2000 Copyright (C) 2000 Free Software Foundation, Inc. 59 Temple Place, Suite 330, Boston, MA 02111-1307 USA permitido a qualquer um copiar e distribuir cpias exatas deste documento de licena, mas no permitido alter-lo.
INTRODUO
O propsito desta Licena deixar um manual, livro-texto ou outro documento escrito "livre"no sentido de liberdade: assegurar a qualquer um a efetiva liberdade de copi-lo ou redistribui-lo, com ou sem modicaes, comercialmente ou no. Secundariamente, esta Licena mantm para o autor e editor uma forma de ter crdito por seu trabalho, sem ser considerado responsvel pelas modicaes feitas por terceiros. Esta Licena um tipo de "copyleft"("direitos revertidos"), o que signica que derivaes do documento precisam ser livres no mesmo sentido. Ela complementa a GNU Licena Pblica Geral (GNU GPL), que um copyleft para software livre. Ns zemos esta Licena para que seja usada em manuais de software livre, por que software livre precisa de documentao livre: um programa livre deve ser acompanhado de manuais que provenham as mesmas liberdades que o software possui. Mas esta Licena no est restrita a manuais de software; ela pode ser usada para qualquer trabalho em texto, independentemente do assunto ou se ele publicado como um livro impresso. Ns recomendamos esta Licena principalmente para trabalhos cujo propsito seja de introduo ou referncia.
APLICABILIDADE E DEFINIES
Esta Licena se aplica a qualquer manual ou outro texto que contenha uma nota colocada pelo detentor dos direitos autorais dizendo que ele pode ser distribudo sob os termos desta Licena. O "Documento"abaixo se refere a qualquer manual ou texto. Qualquer pessoa do pblico um
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licenciado e referida como "voc". Uma "Verso Modicada"do Documento se refere a qualquer trabalho contendo o documento ou uma parte dele, quer copiada exatamente, quer com modicaes e/ou traduzida em outra lngua. Uma "Seo Secundria" um apndice ou uma seo inicial do Documento que trata exclusivamente da relao dos editores ou dos autores do Documento com o assunto geral do Documento (ou assuntos relacionados) e no contm nada que poderia ser includo diretamente nesse assunto geral (Por exemplo, se o Documento em parte um livro texto de matemtica, a Seo Secundria pode no explicar nada de matemtica). Essa relao poderia ser uma questo de ligao histrica com o assunto, ou matrias relacionadas, ou de posies legais, comerciais, loscas, ticas ou polticas relacionadas ao mesmo. As "Sees Invariantes"so certas Sees Secundrias cujos ttulos so designados, como sendo de Sees Invariantes, na nota que diz que o Documento publicado sob esta Licena. Os "Textos de Capa"so certos trechos curtos de texto que so listados, como Textos de Capa Frontal ou Textos da Quarta Capa, na nota que diz que o texto publicado sob esta Licena. Uma cpia "Transparente"do Documento signica uma cpia que pode ser lida automaticamente, representada num formato cuja especicao esteja disponvel ao pblico geral, cujos contedos possam ser vistos e editados diretamente e sem mecanismos especiais com editores de texto genricos ou (para imagens compostas de pixels) programas de pintura genricos ou (para desenhos) por algum editor de desenhos grandemente difundido, e que seja passvel de servir como entrada a formatadores de texto ou para traduo automtica para uma variedade de formatos que sirvam de entrada para formatadores de texto. Uma cpia feita em um formato de arquivo outrossim Transparente cuja constituio tenha sido projetada para atrapalhar ou desencorajar modicaes subsequentes pelos leitores no Transparente. Uma cpia que no "Transparente" chamada de "Opaca". Exemplos de formatos que podem ser usados para cpias Transparentes incluem ASCII simples sem marcaes, formato de entrada do Texinfo, formato de entrada do LaTex, SGML ou XML usando uma DTD disponibilizada publicamente, e HTML simples, compatvel com os padres, e projetado para ser modicado por pessoas. Formatos opacos incluem PostScript, PDF, formatos proprietrios que podem ser lidos e editados apenas com processadores de texto proprietrios, SGML ou XML para os quais a DTD e/ou ferramentas de processamento e edio no estejam disponveis para o pblico, e HTML gerado automaticamente por alguns editores de texto com nalidade apenas de sada. A "Pgina do Ttulo"signica, para um livro impresso, a pgina do ttulo propriamente dita, mais quaisquer pginas subsequentes quantas forem necessrias para conter, de forma legvel, o material que esta Licena requer que aparea na pgina do ttulo. Para trabalhos que no tenham uma pgina do ttulo, "Pgina do Ttulo"signica o texto prximo da apario mais proeminente do ttulo do trabalho, precedendo o incio do corpo do texto.
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MODIFICAES
Voc pode copiar e distribuir uma Verso Modicada do Documento sob as condies das sees 2 e 3 acima, desde que voc publique a Verso Modicada estritamente sob esta Licena, com a Verso Modicada tomando o papel do Documento, de forma a licenciar a distribuio e modicao da Verso Modicada para quem quer que possua uma cpia da mesma. Alm disso, voc precisa fazer o seguinte na verso modicada: A. Usar na Pgina de Ttulo (e nas capas, se houver alguma) um ttulo distinto daquele do Documento, e daqueles de verses anteriores (que deveriam, se houvesse algum, estarem listados na seo "Histrico do Documento"). Voc pode usar o mesmo ttulo de uma verso anterior se o editor original daquela verso lhe der permisso; B. Listar na Pgina de Ttulo, como autores, uma ou mais das pessoas ou entidades responsveis pela autoria das modicaes na Verso Modicada, conjuntamente com pelo menos cinco dos autores principais do Documento (todos os seus autores principais, se ele tiver menos que cinco); C. Colocar na Pgina de Ttulo o nome do editor da Verso Modicada, como o editor; D. Preservar todas as notas de copyright do Documento; E. Adicionar uma nota de copyright apropriada para suas prprias modicaes adjacente s outras notas de copyright; F. Incluir, imediatamente depois das notas de copyright, uma nota de licena dando ao pblico o direito de usar a Verso Modicada sob os termos desta Licena, na forma mostrada no tpico abaixo; G. Preservar nessa nota de licena as listas completas das Sees Invariantes e os Textos de Capa requeridos dados na nota de licena do Documento; H. Incluir uma cpia inalterada desta Licena; I. Preservar a seo entitulada "Histrico", e seu ttulo, e adicionar mesma um item dizendo pelo menos o ttulo, ano, novos autores e editor da Verso Modicada como dados na Pgina de Ttulo. Se no houver uma sesso denominada "Histrico"no Documento, criar uma dizendo o ttulo, ano, autores, e editor do Documento como dados em sua Pgina de Ttulo, ento adicionar um item descrevendo a Verso Modicada, tal como descrito na sentena anterior; J. Preservar o endereo de rede, se algum, dado no Documento para acesso pblico a uma cpia Transparente do Documento, e da mesma forma, as localizaes de rede dadas no Documento para as verses anteriores em que ele foi baseado. Elas podem ser colocadas na seo "Histrico". Voc pode omitir uma localizao na rede para um trabalho que tenha sido publicado pelo menos quatro anos antes do Documento, ou se o editor original da verso a que ela se rera der sua permisso; K. Em qualquer seo entitulada "Agradecimentos"ou "Dedicatrias", preservar o ttulo da 14
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seo e preservar a seo em toda substncia e m de cada um dos agradecimentos de contribuidores e/ou dedicatrias dados; L. Preservar todas as Sees Invariantes do Documento, inalteradas em seus textos ou em seus ttulos. Nmeros de seo ou equivalentes no so considerados parte dos ttulos da seo; M. Apagar qualquer seo entitulada "Endossos". Tal sesso no pode ser includa na Verso Modicada; N. No reentitular qualquer seo existente com o ttulo "Endossos"ou com qualquer outro ttulo dado a uma Seo Invariante. Se a Verso Modicada incluir novas sees iniciais ou apndices que se qualiquem como Sees Secundrias e no contenham nenhum material copiado do Documento, voc pode optar por designar alguma ou todas aquelas sees como invariantes. Para fazer isso, adicione seus ttulos lista de Sees Invariantes na nota de licena da Verso Modicada. Esses ttulos precisam ser diferentes de qualquer outro ttulo de seo. Voc pode adicionar uma seo entitulada "Endossos", desde que ela no contenha qualquer coisa alm de endossos da sua Verso Modicada por vrias pessoas ou entidades - por exemplo, declaraes de revisores ou de que o texto foi aprovado por uma organizao como a denio ocial de um padro. Voc pode adicionar uma passagem de at cinco palavras como um Texto de Capa da Frente , e uma passagem de at 25 palavras como um Texto de Quarta Capa, ao nal da lista de Textos de Capa na Verso Modicada. Somente uma passagem de Texto da Capa da Frente e uma de Texto da Quarta Capa podem ser adicionados por (ou por acordos feitos por) qualquer entidade. Se o Documento j incluir um texto de capa para a mesma capa, adicionado previamente por voc ou por acordo feito com alguma entidade para a qual voc esteja agindo, voc no pode adicionar um outro; mas voc pode trocar o antigo, com permisso explcita do editor anterior que adicionou a passagem antiga. O(s) autor(es) e editor(es) do Documento no do permisso por esta Licena para que seus nomes sejam usados para publicidade ou para assegurar ou implicar endossamento de qualquer Verso Modicada.
COMBINANDO DOCUMENTOS
Voc pode combinar o Documento com outros documentos publicados sob esta Licena, sob os termos denidos na seo 4 acima para verses modicadas, desde que voc inclua na combinao todas as Sees Invariantes de todos os documentos originais, sem modicaes, e liste todas elas como Sees Invariantes de seu trabalho combinado em sua nota de licena. O trabalho combinado precisa conter apenas uma cpia desta Licena, e Sees Invariantes Idnticas com multiplas ocorrncias podem ser substitudas por apenas uma cpia. Se houver mltiplas Sees Invariantes com o mesmo nome mas com contedos distintos, faa o ttulo de 15
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cada seo nico adicionando ao nal do mesmo, em parnteses, o nome do autor ou editor origianl daquela seo, se for conhecido, ou um nmero que seja nico. Faa o mesmo ajuste nos ttulos de seo na lista de Sees Invariantes nota de licena do trabalho combinado. Na combinao, voc precisa combinar quaisquer sees entituladas "Histrico"dos diversos documentos originais, formando uma seo entitulada "Histrico"; da mesma forma combine quaisquer sees entituladas "Agradecimentos", ou "Dedicatrias". Voc precisa apagar todas as sees entituladas como "Endosso".
COLETNEAS DE DOCUMENTOS
Voc pode fazer uma coletnea consitindo do Documento e outros documentos publicados sob esta Licena, e substituir as cpias individuais desta Licena nos vrios documentos com uma nica cpia incluida na coletnea, desde que voc siga as regras desta Licena para cpia exata de cada um dos Documentos em todos os outros aspectos. Voc pode extrair um nico documento de tal coletnea, e distribu-lo individualmente sob esta Licena, desde que voc insira uma cpia desta Licena no documento extrado, e siga esta Licena em todos os outros aspectos relacionados cpia exata daquele documento.
TRADUO
Traduo considerada como um tipo de modicao, ento voc pode distribuir tradues do Documento sob os termos da seo 4. A substituio de Sees Invariantes por tradues requer uma permisso especial dos detentores do copyright das mesmas, mas voc pode incluir tradues de algumas ou de todas as Sees Invariantes em adio s verses orignais dessas Sees Invariantes. Voc pode incluir uma traduo desta Licena desde que voc tambm inclua a verso original em Ingls desta Licena. No caso de discordncia entre a traduo e a
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TRMINO
Voc no pode copiar, modicar, sublicenciar, ou distribuir o Documento exceto como expressamente especicado sob esta Licena. Qualquer outra tentativa de copiar, modicar, sublicenciar, ou distribuir o Documento nula, e resultar automaticamente no trmino de seus direitos sob esta Licena. Entretanto, terceiros que tenham recebido cpias, ou direitos de voc sob esta Licena no tero suas licenas terminadas, tanto quanto esses terceiros permaneam em total acordo com esta Licena.
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tal como a GNU General Public License, para permitir o seu uso em software livre.
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Parte IV
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Captulo 1
A Energia Solar Fotovoltaica uma tecnologia alternativa para obteno de energia. No curso de Energia Solar Fotovoltaica voc aprender um pouco sobre esse tipo de energia alternativa, explicando um pouco o seu funcionamento, as vantagens e desvantagens de seu uso, os componentes que constituem um sistema fotovoltaico, alm de vermos um pouco sobre energia em geral e energias alternativas.
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Captulo 2
Plano de ensino
2.1 Objetivo
Capacitar o usurio para a familiarizao com a tecnologia de energia solar fotovoltaica.
2.3 Pr-requisitos
Os usurios devero ser, necessariamente, funcionrios de empresas pblicas e ter conhecimentos sucientes para acompanhar um curso online.
2.4 Descrio
O curso ser realizado na modalidade Educao a Distncia e utilizar a Plataforma Moodle como ferramenta de aprendizagem. Ele ser dividido em tpicos e cada um deles composto por um conjunto de atividades (lies, fruns, glossrios, questionrios e outros) que devero ser executadas de acordo com as instrues fornecidas. O material didtico est disponvel on-line de acordo com as datas pr-estabelecidas em cada tpico. Todo o material est no formato de lies e estar disponvel ao longo do curso. As lies podero ser acessadas quantas vezes forem necessrias. Aconselhamos a leitura de "Ambientao do Moodle", para que voc conhea o produto de Ensino a Distncia, evitando diculdades advindas do "desconhecimento"sobre o mesmo. Ao nal de cada semana do curso ser disponibilizada a prova referente ao mdulo estudado anteriormente que tambm conter perguntas sobre os textos indicados. Utilize o material de cada semana e os exemplos disponibilizados para se preparar para prova. Os instrutores estaro a sua disposio ao longo de todo curso. Qualquer dvida deve ser disponibilizada no frum ou enviada por e-mail. Diariamente os monitores daro respostas e esclarecimentos.
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2.5 Metodologia
O curso est dividido da seguinte maneira:
2.6 Cronograma
Energia e Energia Eltrica; Energias Alternativas; Sistema Fotovoltaico; Custos, Utilizao e Perspectiva Atual. As lies contm o contedo principal. Elas podero ser acessadas quantas vezes forem necessrias, desde que estejam dentro da semana programada. Ao nal de uma lio, voc receber uma nota de acordo com o seu desempenho. Responda com ateno as perguntas de cada lio, pois elas sero consideradas na sua nota nal. Caso sua nota numa determinada lio for menor que 6.0, sugerimos que voc faa novamente esta lio. Ao nal do curso ser disponibilizada a avaliao referente ao curso. Tanto as notas das lies quanto a da avaliao sero consideradas para a nota nal. Todos os mdulos caro visveis para que possam ser consultados durante a avaliao nal. Aconselhamos a leitura da "Ambientao do Moodle"para que voc conhea a plataforma de Ensino a Distncia, evitando diculdades advindas do "desconhecimento"sobre a mesma. Os instrutores estaro a sua disposio ao longo de todo curso. Qualquer dvida dever ser enviada no frum. Diariamente os monitores daro respostas e esclarecimentos.
2.7 Programa
O curso de Energia Solar Fotovoltaica oferecer o seguinte contedo: Energia Eltrica; Energia Alternativa; Energia Solar Fotovoltaica.
2.8 Avaliao
Toda a avaliao ser feita on-line. Aspectos a serem considerados na avaliao: Iniciativa e autonomia no processo de aprendizagem e de produo de conhecimento; Capacidade de pesquisa e abordagem criativa na soluo dos problemas apresentados. Instrumentos de avaliao: Participao ativa nas atividades programadas. Avaliao ao nal do curso. 22
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O participante far vrias avaliaes referente ao contedo do curso. Para a aprovao e obteno do certicado o participante dever obter nota nal maior ou igual a 6.0 de acordo com a frmula abaixo: Nota Final = ((ML x 7) + (AF x 3)) / 10 = Mdia aritmtica das lies AF = Avaliaes
2.9 Bibliograa
http://pt.wikipedia.org/wiki/Energia_solar SHAYANI, RAFAEL AMARAL. Medio do Rendimento Global de um Sistema Fotovoltaico Isolado Utilizando Mdulos de 32 Clulas, Dissertao de Mestrado ? Universidade de Braslia. Faculdade de Tecnologia, 2006 Guimaraes, Csar Oliveira. Uso de Baterias Chumbo-Acido em Sistemas de Energia Solar Fotovoltaica. Relatorio Final de Projeto de Inicicao Cientica . Universidade de Braslia. 2007
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Captulo 3
Energia
3.1 Introduo
O conceito de Energia um dos conceitos essenciais da Fsica. Em um sentido mais especco poderemos adotar como o potencial para se realizar trabalho ou realizar uma ao. Continuando pelo raciocnio fsico, a energia pode ser encontrada sob diversas formas : trmica, cintica (movimento), eltrica, qumica, entre outras. Todas essas energias so intrnsecas natureza. Podemos observar a energia ao vermos uma fogueira pegando fogo, um carro se movimentando a 200km/h (e depois nos dando choque quando tocamos a sua lataria) ou pela simples necessidade de se alimentar para sobreviver.
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A aplicao da energia eltrica passou a ser popular em todo o mundo e, nesse meio, surgiu uma srie de equipamentos baseados nessa nova forma de energia, que passou a signicar conforto, prosperidade e modernidade.
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Energia Geotrmica; Energia Elica; Energia das Mars; Biomassa; Energia Solar.
Figura 2 - Giser.
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3.3.4 Biomassa
Nesse mtodo se queima produtos com capacidade de renovao natural ou de descarte. Podem ser de estado: slido: tais como resduos da agricultura (incluindo substncias vegetais e animais), resduos das orestas e a frao biodegradvel dos resduos industriais e urbanos; lquido: biocombustveis lquidos com potencial de utilizao, como o biodiesel, obtido a partir de leos; agroindstria e do meio ur gasoso: gases que so provenientes de biomassa gasosada bano. Estes resduos so resultados da degradao biolgica anaerbia da matria orgnica, e so constitudos por uma mistura de metano e gs carbnico. Esses materiais so submetidos combusto para a gerao de energia. Hoje em dia no Brasil a pesquisa sobre o biodiesel est bastante avanada. Em alguns lugares, j h veculos que rodam o biodiesel, com postos que oferecem a mistura diesel+biodiesel em varas propores ou at 100%. Curitiba por exemplo, possui um frota de nibus de transporte coletivo movido a biodiesel. O biodiesel brasileiro desenvolvido basicamente com soja ou mamona.
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Trmica: Energia aproveitada do calor vindo dos raios solares. O painel neste caso diferente do painel fotovoltaico, pois o primeiro aproveita o calor e segundo aproveita a luz solar. Podemos aproveitar a energia trmica vinda do sol de duas maneiras: convertendo a energia trmica em energia eltrica: feito nas usinas termoeltricas, de forma semelhante s usinas termoeltricas de combusto. Seu funcionamento consiste em: um grupo de coletores capta o calor (energia trmica), transfere a uma turbina (energia mecnica), que converte em energia eltrica; usando diretamente o calor do Sol para se aquecer outras coisas. Isso muito usado em casas, para o sistema de aquecimento dos chuveiros ou em comunidades isoladas, onde usada a luz solar para esquentar gua e panelas, atravs de um aparelho. O foco do curso ser na energia solar fotovoltaica. Nota: Hoje em dia os painis solares que j vemos nos tetos de muitas casas so fototrmicos, utilizados para aquecer a gua para o banho e no para gerar energia eltrica. Atualmente o sistema fotovoltico ca muito oneroso para fornecer energia onde j se tem uma rede eltrica por perto.
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Banco de Baterias: funciona como elemento armazenador de energia eltrica para uso durante a noite e em perodos de nebulosidade, onde no h disponibilidade de radiao solar; Controladores de Carga: Dispositivo eletrnico que gerencia a carga e descarga das baterias, as resguardando de sobrecargas e descargas excessivas.
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Figura 8 - Estrutura de um painel. Dopagem do Silcio e Efeito Fotovoltaico: A dopagem consiste em uma etapa da fabricao das clulas fotovoltaicas, onde introduzido elementos estranho na estrutura de silcio, com o m de obter alguma propriedade em especco. So feitas duas dopagens na fabricao das clulas: a tipo-N e a tipo-P. Na dopagem tipo-N, atomos com 5 eltrons na camada de valncia (coluna 5A da tabela peridica, como o fsforo) so introduzidos na estrutura de silcio. Esses tomos fazem ligaes com os tomos de silcio e cam com tendncia de ceder eltrons. Na dopagem tipo-P, de forma anloga ao caso anterior, tomos com 3 eltrons na camada de valncia (coluna 3A da tabela peridica) so introduzidos na estrutura de silcio. Esses tomos fazem ligaes com o silcio e cam com tendncia de receber eltrons. A luz composta por pequenos pacotes de energia denominados ftons. Quando esses pacotes de energia (com energia bem denida) incidem sobre os painis solares, eles inuenciam na estrutura da camada N da fotoclula, fazendo que os eltrons transitem para a camada P, criando ento um uxo de energia. Esse o efeito fotovoltaico.
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3.4.3
O Banco de Baterias
As baterias so acumuladores de energia, tem a funo de acumular energia a elas fornecida para uso posterior. Quando energia eltrica fornecida sob determinados padres a uma bateria propicia uma reao eletroqumica no interior do equipamento e sob essa forma (qumica) a energia acumulada. Esse processo de acumulao implica na transformao da energia eltrica para qumica (a qual armazenada) e posteriormente para a eltrica (energia liberada pela bateria). O banco composto por uma ou mais baterias, sendo que existem baterias de diversos tipos e materiais, sendo que normalmente usa-se a de chumbo-cido devido ao seu menor custo por kWh quando se comparado as outras e a sua elevada capacidade de armazenamento.
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Alm do problema das baterias serem uma parcela bastante signicativa no custo da instalao do sistema voltaico (e tambm da manuteno, levando em conta que a bateria tem um tempo de vida), um outro grande problema que elas apresentam so o impacto ambiental, quando no tratadas de forma adequada. Ela pode apresentar um risco sade humana e ao meio-ambiente. A bateria de chumbo-cido, por exemplo, pode levar intoxicao pelo chumbo (causando graves problemas a sade) e agredir o meio-ambiente com o seu cido-sulfrico. Por isso, as baterias devem ser manipuladas de forma adequada e com muito cuidado, com o intuito de no se deixar escorreu o seu material interno. Quando essas baterias chegam ao m de sua vida til devem ser coletadas e enviadas para unidades de recuperao e reciclagem, no podendo em hiptese nenhuma serem jogadas no meio-ambiente. H pesquisas trabalhando para a criao de novas tecnologias, se tratando de bateria. O futuro aponta que o armazenamento de energia se dar de forma mais "limpa", atravs do uso de baterias baseadas na hidrlise da gua e armazenamento do Hidrognio, obedecendo a equao mostrada a seguir: 2 H2O > 2 H2 + O2 A reao fsico-qumica de queima do hidrognio muito energtica e resulta em vapor de gua, que no polui o meio ambiente. O uso de hidrognio como combustvel para se obter energia bem antigo, mas o controle da reao e detalhamento tcnico do funcionamento da clula combustvel bem recente.
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Figura 11 - Diviso do custo inicial de um sistema fotovoltaico Como pode ser visto na gura acima, os painis atualmente usados (silcio policristalino) formam a parcela mais cara entre os componentes. So seguidas de dois outros caros componentes: o inversor de carga e mdulo de baterias. Com um valor relativamente pequeno, em relao aos demais componentes, vem os controloadores de carregamento. Mas uma coisa deve ser ressaltada: os painis tm uma grande vida-til, cerca de 25 anos. O que faz com que o dinheiro gastado com ele seja apenas na aquisio. Por outro lado, a bateria requer sempre uma constante reposio (duram at 5 anos), pois elas perdem um pouco a sua capacidade ao longo dos anos. O inversor tambm deve ser reposto com o passar dos tempos (calcula-se de 10 em 10 anos), assim como o controlador. Veremos:
Figura 12 - Diviso dos custos em um sistema fotovoltaico em um prazo de 25 anos. Ento, em uma viso a longo prazo, no o painel que se torna o mais caro no sistema. E a tendncia a queda de preo dele com o passar dos anos. No Brasil, um sistema fotovoltaico ca muito caro, pois no h fabricao de painis aqui. Para se ter uma idia, para se instalar um sistema fotovoltaico em uma pequena casa, sem chuveiro 36
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eltrico, cujo consumo ca em torno de 120kWh, se gastaria entre 50 e 70 mil. O chuveiro foi excludo do clculo do consumo pois, para ele, se convm instalar um sistema fototrmico parte. Como visto, o custo para a instalao de um sistema fotovoltaico muito alto no Brasil. Isso o torna, atualmente, uma fonte de energia invivel para o uso em locais onde j se h rede eltrica convencional, pois est saindo muito mais barata. Por isso o fator econmico no o ponto forte da energia solar fotovoltaica. Pelo menos no atualmente. Mas o campo de pesquisa nela est muito grande, o que nos promete um futuro promissor daqui a alguns anos. Principalmente porque a nossa principal fonte de energia, o petrleo, est se esgotando, fazendo com que o preo aumente cada vez mais, at que chegue em um valor absurdo.
telecomunicaes : telefone pblico, baseado em telefonia celular, em regies remotas; saneamento: suprimento de gua e irrigao, iluminao pblica. transportes: j existe avio solar que capaz de car meses voando. Entre diversas outras aplicaes. 37
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Figura 13- Barco utilizando 2 pains fotovolticos capazes de at 9 Ampres em uma bateria de 9V
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