PRACTICA No.

1: INTRODUCCION A LA HERRAMIENTA MATLAB

1. INTRODUCCIN
En esta prctica se trabajara en los conocimientos bsicos acerca de MatLab; sus diversas aplicaciones matemticas, su uso como graficador, solucin de matrices y en general la familiarizacin con este software.

2. OBJETIVO (COMPETENCIA)
Que el alumno se familiarice con el entorno del software MatLab, as como con los comandos que este requiere para la realizacin de operaciones bsicas a intermedias, tales como operaciones aritmticas bsicas, hasta operaciones algebraicas y de clculos, con vectores y matrices.

3. FUNDAMENTO
MatLab es al mismo tiempo un entorno y un lenguaje de programacin. Uno de sus puntos fuertes es el hecho de que el lenguaje de MatLab permite construir nuestras propias herramientas reusables. Podemos fcilmente crear nuestras propias funciones y programas especiales (conocidos como archivos-M) en cdigo Matlab. Los podemos agrupar en Toolbox: coleccin especializada de archivos-M para trabajar en clases particulares de problemas. La manera ms fcil de visualizar MatLab es pensar en el cmo en una calculadora

totalmente equipada, aunque, en realidad, ofrece muchas ms caractersticas y es mucho ms verstil que cualquier calculadora. MatLab es una herramienta para hacer clculos matemticos. Es una plataforma para desarrollo de aplicaciones, donde conjuntos de herramientas inteligentes para la resolucin de problemas en reas de aplicacin especfica, a menudo llamadas Toolboxes, se pueden desarrollar con facilidad relativa
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4. PROCEDIMIENTO (DESCRIPCIN)
Laptop o computadora.

4.1 EQUIPO NECESARIO

4.2 MATERIAL DE APOYO

MatLab Apndice A (tutorial MatLab)

4.3 DESARROLLO DE LA PRCTICA

El desarrollo de esta prctica consta de la elaboracin de una serie de ejercicios propuestos por el profesor dentro de un archivo. Para la elaboracin de dichos ejercicios se deber apoyar en el empleo del apndice A (Tutorial de Matlab).

5. RESULTADOS Y CONCLUSIONES
1. Mencione las operaciones bsicas que aprendi a utilizar as como la sintaxis de cdigo para la realizacin de tres de ellas. 2. Qu tan importante cree usted que es la distincin entre minsculas y maysculas a la hora de trabajar con MatLab? Por qu? 3. Con ayuda del comando help elija tres comandos de los aprendidos y obtenga el escrito de ayuda, indique dentro de esta seccin el comando y una explicacin breve de la ayuda propuesta. 4. Para qu sirve un archivo .m? 5. Mencione un caso en el que contar con este tipo de archivo pudiera ser una ventaja.

6. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
o DE INTERNET

http://www.fdi.ucm.es/profesor/msantos/manuales/manual_matlab_cpd.pdf

APNDICES
A

Tutorial de Matlab.
Antonio Souto Iglesias. Presentamos un tutorial de Matlab porque en clculo numrico es importante poder realizar rpidamente y con exactitud los clculos elementales que son necesarios para los diferentes ejercicios. Matlab es una herramienta potentsima, casi estndar para clculos en muchas ramas de la Ingeniera, y de uso razonablemente simple. Haremos una descripcin de los elementos bsicos de Matlab y remitimos al estudiante interesado cualquier edicin del manual de referencia del programa [2] para un mejor conocimiento del mismo. Tambin es interesante el libro sobre Matlab de Higham y Higham [1] y una buena referencia en castellano con ejemplos procedentes de problemas en Clculo Numrico es el de Quintela [3].

1 Conceptos bsicos.
Para arrancar Matlab, se procede como con cualquier programa Windows, sea, Inicio, Programas, Matlab o Student Matlab caso de que utilicemos la versin educacional. Una vez arrancado aparece el cursor con el smbolo (>>) o (EDU>>), indicando que puedes introducir ordenes. De hecho, en este tutorial, cuando veas este smbolo, es que tienes que introducir por teclado la orden que aparece escrita ala derecha del mismo. La utilizacin ms bsica de Matlab es como calculadora. As por ejemplo, puedes calcular cos (5) , para lo cual debes introducir:

Matlab mantiene en memoria el ltimo resultado. Caso de que ese clculo no se asigne a ninguna variable, lo hace a una variable por defecto de nombre ans. Si quieres referirte a ese resultado, hazlo a travs de la variable ans, y si no asignas ese nuevo clculo a ninguna variable, volver a ser asignado a ans.
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En este momento os podrais preguntar si este ha sido un logaritmo decimal o neperiano (natural). Para saberlo, debis pedir ayuda sobre el comando log utilizando:

Por defecto, los resultados aparecen con 4 cifras decimales. Si necesitares ms precisin en los resultados, puedes utilizar la orden format long y repite los clculos:

Para recuperar una orden y ejecutarla otra vez o modicarla se usan la echas arriba y abajo del cursor , .Presionemos hasta recuperar la orden:

Ejercicio1.1 Realizar la siguiente operacin: Ejercicio1.2 Realizar la siguiente operacin: .

Caso de que necesitis referiros a determinados clculos podis asignarlos a variables y as recuperarlos despus mediante esas variables. Por ejemplo, podis con recuperar la orden cos (5) podis utilizarla para otros clculos. y asignar su valor a la variable x. Luego

Ejercicio1.3 Realizar la siguiente operacin: variable x. Ejercicio1.4 Realizar la siguiente operacin: variable t.

y asignarla a la

y asignarla a la

Como es muy fcil recuperar rdenes previas podemos utilizar esta idea para simular los trminos de una sucesin recurrente. Por ejemplo

Ejercicio1.5 Repetir la operacin anterior hasta que se estabilice el cuarto decimal de x de un paso al siguiente.
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Ejercicio1.6 Cambiar el formato para que otra vez se vean slo cuatro decimales. Ejercicio1.7 Empezando por x =100 repetir la operacin hasta que se converja en el cuarto decimal. Qu relacin hay entre el ltimo x y 81? Ejercicio1.8 Denir A como vuestro DNI. Empezando por x =100 repetir la operacin qu ha convergido la sucesin? A veces es bueno apagar y encender la calculadora para borrar todo y empezar de nuevo. Esto se hace con la orden clear. Hay que tener cuidado al utilizarla pues no solicita conrmacin, y sus resultados sondenitivos. hasta que se converja en el cuarto decimal. A

Ejercicio1.9 Preguntar el valor de A igual que acabamos de preguntar x. Tiene sentido el resultado?

2 Manejo de vectores.
Para crear y almacenar en memoria un vector v que tenga como componentes =0, =2, =4, =6 y =8 podemos hacerlo componente a componente:

O, para simplicar la creacin de vectores, se puede denir un vector especicando su primer elemento, un incremento, y el ltimo elemento. Matlab rellenar ese vector. As podemos denir igualmente el vector v como una secuencia que empieza en 0, avanza de 2 en 2 y que termina en el 8:

Si ponemos; al nal de una lnea de comandos, cuando pulsemos la tecla Enter para ejecutarla, se ejecutar pero no mostrar el resultado. Esto es muy til algunas veces:

Podemos construir el vector v editando directamente entre los corchetes las componentes del vector v:

Puedes acceder fcilmente al contenido de una posicin del vector, por ejemplo la primera.

O modicarla:

O hacer operaciones entre componentes,

Ejercicio 2.1 Calcular la suma de los elementos de v, elemento a elemento. Para trasponer un vector una matriz se usa el apstrofo que es el acento que est en la misma tecla que el signo de interrogacin?.

Como hemos comentado, para recuperar una orden y ejecutarla otra vez o modicarla se usan la echas arriba y abajo del cursor , .Presionemos hasta recuperar la orden:

Modiqumosla para dejar el valor original

Al denir ese vector v de 5 componentes, en realidad lo que denimos es una matriz la de cinco columnas, o sea un matriz de 1x5. Esto lo podemos comprobar si preguntamos el tamao de v utilizando la sentencia size:

Que nos indica que v tiene una la y 5 columnas.

Ejercicio 2.2 Denir un nuevo vector que sea el traspuesto de v y aplicar a ese vector el comando size. Es coherente el resultado?

3 Introduccin al tratamiento de matrices.

Haremos una introduccin a la denicin y manipulacin de matrices. Se supone que has seguido la seccin anterior y dispones de los conocimientos bsicos sobre la denicin y manipulacin de vectores usando Matlab. Denir una matriz es muy similar a la denicin de un vector. Para denir una matriz, puedes hacerlo dando sus las separadas por un punto y coma (tener cuidado de ponerlos espacios en blanco):

O denirla directamente la a la:

Se puede modicar alguno de los elementos de la matriz A, accediendo a cualquiera de sus posiciones, por ejemplo:

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Dejemos su valor original:

De igual modo, puedes considerarla como una la de vectores columna:

(Otra vez, es importante colocar los espacios en blanco.) Ejercicio 3.1 Sumar los elementos diagonales de la matriz A, refirindonos a ellos, elemento a elemento. Podemos sumar o restar matrices para tener otras matrices.

Ejercicio3.2 Denir la matriz D =2B A. Tambin podemos multiplicarlas.

Ejercicio3.3 Denir la matriz D = B A B. Ejercicio3.4 Denir la matriz C = . Podemos denir algunos tipos especiales de matrices, como por ejemplo una matriz de 3x3 que tenga todos sus elementos nulos. .

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Podemos modicar sus elementos diagonales para tener la matriz identidad, para lo cual debes usar para modicar la denicin del primer elemento, cambiando los ndices para denir los dems.

Ejercicio3.5 Denir la matriz D = B A B como D = B (I A). Otra forma de denir la matriz identidad es a travs de la funcin diag, que recibe un vector que convierte en diagonal de una matriz cuyos otros elementos son nulos.

Ejercicio3.6 Denir una matriz D diagonal cuyos elementos sean 2, 1, 0.2 y 0.7. Ejercicio3.7 Pedir ayuda de la funcin eye, y denir la matriz diagonal de 10x10.

3.1Denicion de submatrices.
Se pueden denir subvectores o submatrices muy fcilmente. Si denimos v como:

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Podemos denir un vector e que sean las tres primeras componentes del vector v como:

Esta orden es equivalente a la siguiente, pues cuando el incremento es la unidad:

Como comentamos al principio, la notacin usada por Matlab sigue en lo posible la notacin estndar de Algebra Lineal que ya conoces. Es muy sencillo multiplicar matrices y vectores, teniendo cuidado de que las dimensiones sean las adecuadas.

Acostmbrate a ver ese mensaje de error! Una vez que empiezas a trabajar con vectores y matrices, es sencillo olvidar los tamaos de los objetos que has creado. Ejercicio3.8 Utilizando el comando size, razona sobre los problemas en lo que se reere a dimensiones en la multiplicacin anterior. Se pueden extraer columnas o las de una matriz. Por ejemplo, quiero que C sea la tercera la de la matriz A:

O que C sea la segunda columna de la matriz B

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O que D sea la submatriz cuadrada de orden dos inferior derecha de la matriz A.

Una vez que eres capaz de crear y manipular una matriz, puedes realizar muchas operaciones estndar. Por ejemplo, puedes calcular su inversa. Tienes que tener cuidado, dado que las operaciones son clculos numricos realizados por ordenador. En el ejemplo, A no es una matriz regular, y sin embargo Matlab devolver su inversa, pues los errores de redondeo durante su clculo convierten en invertible a dicha matriz.

Con la matriz B s que es posible calcular su inversa:

Ejercicio3.9 Denir una matriz de nombre B1 como la inversa de B. Multiplicar B por B1 y razonar la coherencia del resultado. Hay que comentar que Matlab distingue entre maysculas y minsculas. Este puede ser el origen de algunas confusiones si manejas algoritmos complejos.
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4 Clculo de los autovalores.

Otras operaciones se reeren a encontrar aproximaciones a los autovalores de una matriz. Hay dos versiones de este comando, una que encuentra solamente los autovalores, mientras que la otra encuentra adems sus autovectores correspondientes. Si olvidas como utilizarla, puedes obtener esta informacin pidiendo ayuda sobre esta orden en la lnea de comandos de Matlab.

Ejercicio4.1 Denir un vector w como la primera columna de la matriz V. Ejercicio4.2 Calcular el producto Aw. Ejercicio4.3 Calcular el producto 14.0664w. Son parecidos? Por qu s o porque no?

5 Resolucin de sistemas lineales.

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Tambin hay funciones para resolver sistemas lineales. Por ejemplo, si Ax = b y queremos encontrar x, el modo ms directo es simplemente invertir A, y luego multiplicar por la inversa ambos lados. Sin embargo hay medios mucho mas ecientes y estables para resolver sistemas lineales (descomposicin LU con pivoteo eliminacin gaussiana, por ejemplo). Matlab dispone de comandos especiales que permiten realizar estas operaciones. Por ejemplo si quiero resolver el sistema lineal Bx = v con:

Lo hare por eliminacin gaussiana con retro sustitucin como:

Ejercicio5.1 Denir una matriz B2= B Bt Ejercicio5.2 Calcular los autovalores de B2. Qu tienen de especial estos autovalores? Ejercicio5.3 Encontrar la solucin del sistema lineal B Bt x = v asignando esa solucin al vector x. Ejercicio5.4 Comprobar la solucin obtenida realizando el clculo B B t x v. Podemos crear una matriz aumentada a partir de B y del trmino independiente y reducirla hasta convertir el sistema en uno equivalente triangular:
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La segunda la tiene el elemento diagonal nulo, as que hay que realizar una permutacin de las, premultiplicando por la identidad permutada:

Ahora es fcil resolver este sistema por sustitucin hacia atrs: Ejercicio 5.5 Denir una matriz H de 3x3 a partir de las tres primeras columnas de la matriz BA. Ejercicio5.6 Denir un vector h utilizando la ltima columna de BA. Ejercicio 5.7 Denir el vector z tal que Hz = h. Es coherente el resultado? Ejercicio 5.8 Pedir ayuda de la funcin det. Ejercicio 5.9 Calcular el determinante de la matriz H.

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6 Vectorizacin de operaciones.
Ejercicio 6.1 Borrar la memoria porque vamos a empezar con cosas nuevas reutilizando nombres de variables que ya hemos usado. Con Matlab es sencillo crear vectores y matrices. La potencia de Matlab nace de la facilidad con la que se pueden manipular estos vectores y matrices. Primero mostraremos como realizar operaciones sencillas como sumar, restar y multiplicar. Luego las combinaremos para mostrar que se pueden realizar operaciones complejas a partir de estas operaciones simples sin mucho esfuerzo. Primero deniremos dos vectores, los cuales sumaremos y restaremos:

La multiplicacin de vectores y matrices sigue reglas estrictas, igual que su suma. En el ejemplo anterior, los vectores son ambos vectores columna con tres elementos. Por supuesto que no se puede sumar un vector la con un vector columna. La multiplicacin puede inducir a otros errores. El numero de columnas del operando de la izquierda debe ser igual nmero de las del de la derecha (esto es equivalente a un producto escalar de estos dos vectores si la matriz de Gramm es la identidad).
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Muchas veces queremos realizar una operacin con cada uno de los elementos de un vector o matriz. Matlab permite realizar estas operaciones a nivel elemento de modo muy sencillo. Por ejemplo, supongamos que queremos multiplicar cada elemento del vector v con su correspondiente elemento en el vector b. En otras palabras, supongamos que quieres conocer v(1) b(1), v(2) b(2), y v(3) b(3). Sera estupendo poder usar el smbolo pues en realidad estamos haciendo una especie de multiplicacin, pero como esta multiplicacin tiene un sentido diferente, tenemos que pensar algo diferente. Los programadores que crearon Matlab decidieron usar el smbolo para realizar estas operaciones. De hecho, puedes poner un punto delante de cualquier smbolo para signicar que queremos que las operaciones se realicen elemento a elemento.

Ejercicio 6.2 Denir un vector tal que sus componentes sean las de v al cubo. Al haber abierto la puerta a operaciones no lineales, porque no ir hasta el nal? Si pasamos un vector a una funcin matemtica predenida, devolver un vector del mismo tamao en el que cada elemento se obtiene realizando la operacin en el elemento correspondiente del vector original:
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Saber manejar hbilmente estas funciones vectoriales es una de las ventajas de Matlab. De este modo, se pueden denir operaciones sencillas que se pueden realizar fcilmente y rpidamente. En el siguiente ejemplo, se dene un vector muy grande y lo manipulamos de este modo tan sencillo. (Poner; al nal de la lnea indica a Matlab que no debe mostrar en pantalla el resultado.)

Adems, usando este tratamiento vectorial, Matlab permite generar gracos de modo muy sencillo. Damos esta muestra pero nos dedicaremos a ello en detalle.

Ejercicio 6.3 Denir un vector t cuya primera componente sea la -4, que tenga un Incremento entre componentes de 0.05 y termine en el punto1. Ejercicio 6.4 Denir un vector y a partir de cada componente del vector t recin denido como:

Ejercicio 6.5 Dibujar la curva t, y.

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7 Creacin de gracas.
En esta seccin presentamos los comandos bsicos para crear representaciones gracas defunciones. Para mostrar el uso del comando plot, utilizaremos la funcin seno y su desarrollo en serie entorno al cero, xx3/6. Seleccionamos el paso del vector de muestreo x para pintar la graca y sus valores superiores e inferiores.

Ahora, tenemos en los vectores yseno e ytaylor los valores reales y los valores aproximados a travs del desarrollo. Para compararlos, dibujamos los valores exactos superpuestos con los aproximados da dos por puntos verdes o. El comando plot se utiliza para generar gracas en Matlab. Admite una gran variedad de argumentos. Aqu solo utilizaremos el rango y el formato, y la posibilidad de pintar dos curvas en la misma graca.

Ejercicio 7.1 En la ventana en la que aparece la gura, seleccionar Edit, Copy Figure. Abrir un nuevo documento de Word y pegar la gura en ese documento. Tambin es buena idea pintar la funcin error:

El siguiente ejemplo, tambin muestra la utilizacin del comando de peticin de ayuda, help que se aplica a cualquier comando, en particular al comando plot. Como puedes comprobar la ayuda es muy completa.

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Ejercicio 7.2 Pedir ayuda del comando grid. Ejercicio 7.3 Dibujar la curva t, y del ejercicio 6.4 con equis rojas y con una retcula incorporada. Tambin se puede copiar desde la ventana del graco este graco al portapapeles para despus pegarlo en un documento Word por ejemplo, como ya vimos en un ejercicio anterior.

8 Conjuntos de rdenes.
En esta seccin explicaremos como reunir rdenes en cheros ejecutables desde la lnea de comandos de Matlab. Ello permite realizar operaciones ms complejas, y es ms fcil repetir estas operaciones. Por ejemplo, podemos tener un conjunto de sentencias para realizarlas aproximaciones y gracas anteriores, pero podra ser interesante usar esas mismas ordenes para resolver otras ecuaciones. Lo primero que hacemos es ejecutar clear para borrar las variables activas. Como ejemplo damos el chero correspondiente al dibujo de las gracas anteriores. Para ejecutarlos comandos del chero se debe especicar el intervalo entre los valores de las abscisas en el muestreo. De este modo, puedes construir innidad de aproximaciones variando este parmetro. Primero hay que crear el chero. El editor ms conveniente es el que trae incorporado el propio Matlab. Este editor es muy simple y suciente para este tipo de aplicaciones. A partir de la versin 5, viene incorporado al propio Matlab. Los cheros ejecutables de Matlab, los M-les, deben tener la extensin.m. En este ejemplo creamos un chero de
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nombre tutorm.m. Para que Matlab ejecute los comandos en el chero solamente hay que ejecutar el comando tutorm. Este chero lo podrs guardar donde quieras pero tienes que decirle a Matlab donde est. Esto se hace indicando la ruta del archivo en el path browser. Por defecto, si lo guardan en el directorio ..\MatLab\bin, Matlab lo encontrara 4. Una vez que el editor aparece en la pantalla (File, New, M-le) se trata de ir escribiendo y/o copiando pegando los comandos necesarios. Debers tener en cuenta que cuando una sentencia comienza por %, entonces es que es un comentario, y no se va a ejecutar. Por tanto, en este ejemplo, no es necesario reproducir esas lneas.

Si utilizas Matlab en el centro de clculo o laboratorio de tu facultad, probablemente no tengas permiso de escritura sobre ese directorio y no puedas guardar ah tus cheros. En este caso lo que tienes que hacer es guardarlos en la carpeta que creas oportuno e incorporar esa carpeta a la ruta de bsqueda (path), bien con el comando path o con el icono correspondiente Una vez que hayas acabado de introducir las sentencias, salva el chero. Vuelve a la ventana con la lnea de comando y teclea en esta lnea el nombre del chero quitando .m, en este caso tutorm.

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Si tratas de llamar al chero sin haber denido primero la variable h, aparecer un mensaje de error. Debes denir todas las variables que no se denen en el propio chero y que este utiliza.

Una vez que hayas denido las variables necesarias y que teclees tutorm en la lnea de comandos, Matlab buscara en los directorios indicados en el path un chero llamado tutorm.m. Una vez que lo encuentre leer el chero y ejecutara los comandos como si los hubieses tecleado uno detrs de otro en la lnea de comandos. Si quieres ejecutar el programa otra vez pero con un paso diferente, tienes que tener cuidado. El programa sobre escribir los vectores x, yseno e ytaylor. Si quieres guardar estos vectores tienes que especicarlo.

Ahora tenemos dos aproximaciones. La primera es un paso de 0.1 y se almacena en los vectores x1e y1. La segunda aproximacin es para un paso de 0.05 y se guarda en los vectores x e y. Ejercicio 8.1 Crear y ejecutar desde Matlab un chero que se llame BAIP.m con la secuencia de comandos siguiente

Ejercicio 8.2 Pedir ayuda del comando pause e incorporarlo al ejercicio anterior para ver todos los pasos de la secuencia de comandos. Ejercicio 8.3 Crear y ejecutar desde Matlab un chero que se llame CURVATY.m con una secuencia de comandos que realicen las operaciones siguientes:
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1. Borrar todas las variables activas de la memoria. 2. Denir un vector t cuya primera componente sea la -4, que tenga un incremento entre componentes de 0.05 y termine en el punto 1. 3. Denir un vector y a partir de cada componente del vector t recin denido como:

4. Dibujar la curva t, y con equis rojas y con una retcula incorporada.

Referencias
[1] Higham, D.J., Higham, N.J., MATLAB guide. Society for Industria land Applied Mathematics, 2000. Un libro sobre Matlab exhaustivo y con Buenos ejemplos. [2] The Math Works Inc., MATLAB, edicin de estudiante: version4. Prentice Hall, cop. 1996. Es el manual del programa en una versin ms antigua, pero ms que suciente para el nivel de complejidad de las operaciones que vamos a realizar. [3] Quintela Estvez, P., Matemticas en ingeniera con MATLAB. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Santiago de Compostela, 2000. Tiene ejemplos hechos en Matlab, y adems est en castellano.

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FORMATO PARA LA ELABORACIN DE PRCTICAS

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Gua para la presentacin de reportes escritos

La presente gua norma los aspectos de forma y contenido que deben acatarse para la redaccin y presentacin de los informes de las prcticas. Los reportes escritos deben ser entregados en el lugar, hora y fecha establecidos para tal efecto.

1.- Formato de presentacin Se presentar el trabajo hecho por completo en computadora. El tipo de letra ser arial y su tamao 12. No son vlidas notas hechas a mano ni papeles (copias u otros) pegados sobre el reporte, a menos que se indique lo contrario. El interlineado ser 1.5. Se deben numerar las hojas en la esquina inferior derecha, vindose la pgina en posicin vertical, independientemente si la hoja est impresa horizontalmente. El informe debe tener una buena presentacin en cuanto a orden y limpieza. Cuide la redaccin y la ortografa. Estructure el contenido, ste debe seguir una secuencia lgica en la exposicin de las ideas. Las frmulas que aparecen en el informe se deben numerar indicando primero el captulo o seccin a la que pertenecen y despus el nmero de la frmula, tal como se muestra en el siguiente ejemplo:

Todo lo que sean expresiones grficas tales como: grficos, curvas, diagramas, esquemas y fotos sern denominados bajo el trmino de figuras. Redacte en impersonal pretrito. Por ejemplo: se midi, se ajust, se observ, etc. Recuerde que cuando escribe el informe, todo lo reportado pertenece al pasado. Todas las figuras deben numerarse siguiendo la misma estructura que para frmulas y rotularse debajo de la figura correspondiente como se muestra a continuacin: Figura 2.1dos espacios (Ttulo de la Figura, letra tamao 10)
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Utilice negrita en Figura y su nmero. Todas las tablas deben numerarse y rotularse sobre el borde superior de la tabla en cuestin, vase el siguiente ejemplo: Tabla 2.1dos espacios (Ttulo de la Tabla, letra tamao 11) Use negrita en Tabla y su nmero Tabla Letra dentro de la tabla en tamao 10 A cada figura o tabla debe hacerse referencia en el texto, es decir debe ser citada y comentada antes de que sta aparezca. Si la tabla es muy grande y no cabe en una sola pgina, hay dos opciones. a. Disminuir la letra y nmeros del contenido de la tabla a un tamao aceptable. b. Seccionar la tabla en diferentes pginas. En este caso, las secciones de las pginas siguientes deben contener el mismo encabezado que la seccin inicial. Note que el encabezado NO es lo mismo que el ttulo de la tabla. Si las secciones siguientes se titulan con el mismo nmero de tabla debe indicarse por ejemplo: Tabla 2.5 Ttulo de la tabla, continuacin

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ESTRUCTURA BSICA DEL REPORTE.

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REPORTE DE PRCTICA:
[Titulo de la Prctica].

PROFESOR: Ing. Jess Leonel Arce Valdez.

ALUMNOS: [Integrantes del Equipo].

[Lugar y fecha de entrega].

Estructura del Reporte

Portada. El alumno debe usar el formato de portada presentado anteriormente, o el indicado por el catedrtico. ndice. El ndice ser una lista de palabras o frases ('encabezados') e indicadores asociados que permite la ubicacin de dichos temas dentro del material expuesto
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en la prctica a realizar. Nota: Las pginas de la portada y el ndice no se numeran. Prctica. Dentro de esta seccin del reporte el alumno deber incluir el nombre de la prctica as como su objetivo, esta informacin est dispuesta en la siguiente seccin del formato. Introduccin. Se trata de un pequeo texto que introduce al lector al contenido del documento. Despus de leer la introduccin debe quedar claro cul fue el objetivo del experimento y cules fueron los resultados obtenidos. Esta seccin debe ser breve y en ningn caso debe exceder una pgina. Marco Terico. En este apartado se pretende que el alumno realice una investigacin referente al tema propuesto en la prctica, con el objetivo de tener los conocimientos bsicos para realizar la prctica. Desarrollo. En el desarrollo de la prctica se deben plasmar todas las evidencias, tales como procedimientos realizados, operaciones, grficos, figuras, etc. Las figuras , formulas y grficos utilizados dentro del reporte deben estar rotulados en su parte inferior o lateral en el caso de las formulas, para as facilitar su referencia dentro de los escritos.

Resultados. Dentro de esta seccin del reporte de prctica el alumno contestara una serie de preguntas para as comprobar que de verdad realizo la prctica y presento cierto inters en ella as como en sus resultados. Las preguntas estn indicadas dentro de cada prctica y se detallaran en la siguiente seccin de este formato. Conclusiones. Es una sntesis de los aspectos ms relevantes tratados en el anlisis anterior. Al igual que en el anlisis de resultados, las conclusiones deben basarse en hechos
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comprobados y adems se debe integrar las observaciones notadas en la realizacin de la practica. Bibliografa. Esta seccin se refiere a la o las fuentes de consulta para la realizacin de dicha prctica, esta deber ser presentada conforme la siguiente normalizacin, ejemplo: [1] Hayt W., Kemmerly, J. Anlisis de Circuitos en Ingeniera, 5a ed., Mc Graw-Hill Co., Mxico, 1993.

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