REGLAS DE ORTOGRAFA

REGLAS: B-C-G-H-J-K-LL-M-N-Q-R-S-V-X-Y-Z-ACENTUACIN
Reglas de la letra B 1. Se escribe b despus de m. Ejemplos: tambor, mambo, temblor
2. Cuando una slaba termina con el sonido "b" se escribe con b.

Ejemplos: objetivo, club, subjuntivo

3. Se escriben con b los verbos terminados en -bir.

Ejemplos: escribir, describir, inscribir Excepciones: hervir, vivir, servir

4. Se escriben con b todos los verbos conjugados en pretrito imperfecto del modo

indicativo, cuyos infinitivos terminen en -ar as como el verbo ir conjugado en este tiempo. Ejemplos: terminaba, caminbamos, saltabais, amabas iba, ibas, iba, bamos, ibais, iban
5. Se escribe b siempre que sta va seguida de las consonantes l o r.

Ejemplos: blanco, amable, brisa, costumbre

6. Se escriben con b los compuestos y derivados de palabras que llevan esta misma

letra. Ejemplos: cabeza y cabezal, tubo y entubado, borracho y borrachera

7. Se escriben con b los vocablos que empiezan con bibli- o con las slabas bu-,

bur-, bus-. Ejemplos: bblico, Buda, burguesa, busto

8. Se escribe b despus de las slabas ca-, ce-, co-, cu-.

Ejemplos: cabello, cebada, cobarde, cubo Excepciones: caverna, cavar, cavilar, cavidad, caviar
9. Se escriben con b despus de las slabas al-, ar-, ur-, cuando stas empiecen

una palabra. Ejemplos: alba, rbitro, urbe

10. Se escribe con b despus de las slabas sa-, si-, so-, su-.

Ejemplos: sabor, Siberia, soberbia, subasta Excepciones: savia, sovitico

11. Se escriben con b las palabras que comienzan con el bo y que van seguidas de las

consonantes d, ch, f, n, r, t. Ejemplos: boda, bofetada, bonachn, borde, botn, bochinche Excepciones: voraz, votar, vorgine
12. Cuando los sonidos bi, bis, biz, tienen el significado de dos o doble, se escriben con

b. Ejemplos: bislaba, bisabuelo, bizco

13. Se escriben con b las slabas ab, ob, sub, al inicio de una palabra. Ejemplos:

abdomen, obsequio, subrayar

14. Se escriben con b las terminaciones -bundo, -bunda, -bilidad, -ble. Ejemplos:

meditabundo, abunda, agradable, disponibilidad. Excepciones: movilidad, civilidad Reglas de la letra C 1. Las terminaciones -cito, -cita, -cillo, -cilla, -cecillo, -cecilla se escriben con c. Ejemplos: pedacito, nochecita, calzoncillo, manecilla, pececillo, lucecilla
2. En el caso de las palabras en singular que terminan en z al formar el plural con la

terminacin es se escriben con c. Ejemplos: luz-luces, cruz-cruces, lapis-lpices, capaz-capaces.

3. Se escribe con c la terminacin -cin, siempre que el sustantivo concreto al que se

relacione la palabra termine en -tor y no en -sor. Ejemplos: destructor-destruccin, director-direccin.

4. Se escriben con c los verbos cuyos infinitivos terminen en alguna de las voces -cer,

-ceder, -cir, -cendir, -cibir, -cidir. Ejemplos: cocer, conceder, decir, recibir Excepcin: asir, coser
5. Se escriben con c todos los compuestos y derivados de las palabras que se escriban

con esta letra. Ejemplos: cebolla-encebollado, ceja-cejijunto Reglas de la letra G 1. Se escribe con g la slaba geo- inicial. Ejemplos: geomtrico, geologa
2. Las palabras terminadas en (-ga), se escriben con g.

Ejemplos: ginecologa, morfologa

3. Los sonidos gia, gio, gin, se escriben con g.

Ejemplos: regia, plagio, regin

4. Las palabras terminadas en gsimo se escriben con g.

Ejemplos: trigsimo, cuadragsimo

5. El sonido gen en cualquier posicin: inicial, intermedia, o final, se escribe con g.

Ejemplos: gente, agente, imagen. Excepciones: avejentar, berenjena, ajeno

6. Los sonidos ge, gi, de los verbos cuyos infinitivos terminan en -ger, -gir, se escriben

con g. Ejemplos: recogemos de recoger, dirigimos de dirigir Excepciones: crujir, tejer

7. Los compuestos y derivados de las palabras que se escriben con g, tambin se

escriben con esta letra. Ejemplos: general, generalizado, generalmente

8. Las palabras que tienen las siguientes terminaciones se escriben con g: -gnico,

-genario, -geneo, -gnico, -genio, -genito -gesimal, -gtico, -ginico, -ginal, - gineo, -ginoso -gismo, -gio, -gin, -gionario, -gioso, -grico, -gica -gena, -geno, -igero Ejemplos: anglico, honagenario, original, ligero, neologismo Excepcin: espejismo Reglas de la letra H 1. Se escribe h al inicio de palabras que comienzan con diptongo, si la primera vocal es i u. Ejemplos: hielo, hueco
2. Se escribe h al inicio de palabras que empiezan con los sonidos idr, iper, ipo.

Ejemplos: hidroelctrica, hiperactivo, hipdromo.

3. Cuando entre dos slabas de una palabra, la primera termina con consonante y la

segunda empieza en vocal, se escribe con h. Ejemplos: anhelo, exhibicin, exhortar, inherente, inhalacin Excepciones: Cuando la primera slaba es un prefijo y la palabra a la que se le aade no lleva h. Ejemplo: inadecuado
4. Se escriben con h intermedia las palabras que presentan tres vocales contiguas, de

las cuales la segunda y la tercera forman un diptongo con u inicial. Ejemplos: ahuecar, rehuir
5. Se escriben con h las palabras que en el espaol antiguo tuvieron f.

Ejemplos: fermoso hermoso facer hacer

6. Se escribe con h todas la palabras que comienzan con las letras (um) seguidas de

una vocal. Ejemplos: humanidad, hmero, humillante

7. Los siguientes prefijos griegos se escriben con h. hecto-, hemi-, hepta-, hetero-,

hexa-, higroEjemplos: hectolitro, heterogneo Reglas de la letra J 1. Las palabras que tienen las siguientes combinaciones se escriben con j. aje, eje, ije, oje, uje Ejemplos: ajeno, ejecutivo, dije, ojeras, cuje Excepciones: Las conjugaciones de los verbos cuyos infinitivos terminan en ger, gir como: elegir, coger, proteger, estratagema, exagerar, tragedia, digerir, sugerir y las palabras: cnyuge y vegetal

Tambin son excepciones cuando despus de dichas combinaciones siguen las consonantes l, n o s como: flagelo, agente, digestivo
2. Se escriben con j las formas verbales cuyos infinitivos terminan en -ger, -gir, en los

siguientes tiempos: Primera persona del singular, tiempo Presente del Modo Indicativo. Ejemplo: proteger / protejo, dirigir / dirijo Las formas usted y ustedes del Modo Imperativo. Ejemplo: proteja, protejan / dirija, dirijan Todas las personas del tiempo Presente del Modo Subjuntivo. proteja, protejas, proteja, protejamos, protejis, protejan dirija, dirijas, dirija, dirijamos, dirijis, dirijan Reglas de la letra K 1. Se escriben con k las palabras que tienen el prefijo kilo-. Ejemplos: kilmetro, kilogramo Reglas de la letra LL 1. Se escribe con ll las palabras que terminan en -illo, -illa. Ejemplos: pestillo, cepillo, camilla, pastilla Reglas de la letra M 1. Antes de p y b se escribe m, siempre que tengamos un sonido nasal. Ejemplos: siempre, tambin
2. Se escribe m antes de n.

Ejemplos: omnipotente, solemnidad, gimnstica Excepciones: Las palabras que comienzan con n y tienen prefijos que terminan en n, como: con, en , in. connotable, ennoblecer, innombrable, sinnmero, perenne Reglas de la letra N 1. Se escribe n al inicio de palabras como: trans-, cons-, circuns-, circun-, ins-. Ejemplos: transcribir, constante, circunstancial, instrumento
2. Se escribe n antes de v.

Ejemplos: invento, envidia, invocar

3. Nunca debe ir n al final de los verbos reflexivos cuando estn conjugados en la

forma ustedes del Modo Imperativo. Ejemplos: levntensen cmbiese por: levntense sintensen cmbiese por: sintense Reglas de la letra Q 1. Se escriben con q las siguientes formas verbales cuyos infinitivos terminan en -car. Primera persona singular del Pretrito Indefinido del Modo Indicativo. Ejemplos: buscar / busqu pescar / pesqu Las formas usted y ustedes del Modo Imperativo. Ejemplos: busque, busquen / pesque, pesquen 2. Se escriben con q las palabras latinas que tienen el sonido cu. Ejemplos: qurum, quantum, qualis

3. Se escribe q antes de la u muda seguida de las vocales e, i.

Ejemplos: queso, quiste Reglas de la letra R 1. Se escribe r doble cuando el sonido es mltiple y est entre vocales. Ejemplos: carrera, barril, arroyo 2. Se escribe r simple cuando el sonido es mltiple y est entre una vocal y una consonante. Ejemplos: alrededor, Enrique, desraizar 3. Se escribe r simple en posicin final de palabra Ejemplos: amor, temor, esperar, verificar Reglas de la letra S 1. Se escribe s al final de las palabras llanas. Ejemplos: telas, andamos, penas Excepciones: alfrez, cliz, lpiz
2. Se escriben con s los vocablos compuestos y derivados de otros que tambin se

escriben con esta letra. Ejemplos: pesar / pesado, sensible / insensibilidad

3. Se escribe con s las terminaciones -esa, -isa que signifiquen dignidades u oficios de

mujeres. Ejemplos: princesa, poetisa

4. Se escriben con s los adjetivos que terminan en -aso, -eso, -oso, -uso.

Ejemplos: escaso, travieso, perezoso, difuso

5. Se escribe con s las terminaciones -simo, -sima.

altsimo, grandsima
6. Se escribe con s la terminacin -sin cuando corresponde a una palabra que lleva

esa letra, o cuando otra palabra derivada lleva -sor, -sivo, -sible,-eso. Ejemplos: compressor / compression, expreso / expresivo / expresin
7. Se escribe s en la terminacin de algunos adjetivos gentilicios singulares.

Ejemplos: ingls, portugus, francs, dans, irlands

8. Se escriben s con las slabas iniciales des-, dis-.

Ejemplos: desinters, discriminacin

9. Se escribe s en las terminaciones -esto, -esta.

Ejemplos: detesto, orquesta Reglas de la letra V 1. 1. Los adjetivos que tienen las siguientes terminaciones se escriben con v: -ave, -avo, -eva, -evo, -eve, -iva, -ivo Ejemplos: grave, bravo, nueva, activa Excepcin: rabe, las formas grabo, grabe del verbo grabar

2. Se escriben con v los verbos andar,tener, estar, en los siguientes tiempos:

Pretrito Indefinido del Modo Indicativo anduve, anduvimos, tuvieron, tuviste, estuvisteis, estuvo Imperfecto del Modo Subjuntivo anduviera, tuviramos, estuvisemos, estuviese
3. Se escriben con v los siguientes tiempos del verbo ir.

Presente del Modo Indicativo voy, vas, va, vamos, vais, van Las siguientes formas del Modo Imperativo ve, vaya, vayan Presente del Modo Subjuntivo vaya, vayas, vaya, vayamos, vayis, vayan
4. Generalmente se escriben con v las palabras que comienzan con el sonido vi

seguido de vocal. Ejemplos: viento, violencia, viuda, viaje Cuando bi significa dos o doble: bienal Cuando bio significa vida: bioqumica
5. Se escriben con v las palabras que comienzan con las consonantes n y ll.

Ejemplos: llave, nieve, llevar, nave Excepciones: nube, nebulosa, nabo

6. Las palabras que empiezan con las voces villa-, vice- se escriben con v.

Ejemplos: villano, vicepresidente Excepcin: billar Reglas de la letra X 1. Se escriben con x las palabras que comienzan con hexa cuando equivale a seis. Ejemplo: hexgono
2. Se escribe con x el prefijo ex- para indicar la no existencia o falta de.

Ejemplos: ex esposo, ex colonia, ex presidente Reglas de la letra Y 1. Se escriben con y algunos tiempos y personas de los verbos cuyos infinitivos terminan en -uir: Presente del Modo Indicativo Ejemplos: construyo, influyes, huyo Excepciones: Nunca se escriben con y la primera y segunda personas del plural: huimos, construs, influimos Modo Imperativo. Ejemplo: construye, influye, influyamos, construya Tercera persona del singular y del plural del pretrito indefinido. Ejemplos: influy, influyeron, construy, construyeron Modo subjuntivo. Ejemplos: influya, construyera, influyere

2. Se escriben con y algunas formas de los verbos caer, leer, or.

Ejemplos: cay, leyeras, oyes Reglas de la letra Z 1. Se escriben con z las terminaciones -azo, -aza. Ejemplos: pedazo, terraza
2. Se escriben con z los sustantivos derivados que terminan en las voces: -anza, -eza,

-ez. Ejemplos: esperanza, grandeza, honradez

3.1LAS REGLAS DE PUNTUACIN. Es ms difcil puntuar correctamente que colocar correctamente los acentos, porque si bien las reglas de los primeros son claras y obligatorias, las de los signos de puntuacin son muchas veces optativas: una persona colocar una coma donde otro pondra un punto, un punto y coma, o quiz nada. Por ello, ms que reglas, se debe hablar de recomendaciones en el uso de los signos de puntuacin.

Los signos de puntuacin intentan suplir en la escritura a la entonacin y las pausas. Me explico: la misma oracin ests acostado puede significar cosas distintas dependiendo de que tenga la entonacin de una pregunta, de una afirmacin o de una exclamacin de sorpresa. Necesitamos diferenciar estas entonaciones por medio de algn tipo de signo. Lo mismo sucede con las pausas: una coma puede hacer variar dramticamente el significado de una oracin. Se dice que el zar Pedro el Grande tena unos impresos preparados en los que pona matar no tener piedad con los que firmaba las penas de muerte o sus conmutaciones. Si quera ejecutar al reo, pona la coma tras matar: matar, no tener piedad; si por el contrario quera que la pena no fuera llevada a cabo, pona la coma tras no: matar no, tener piedad. Sin llegar a estos extremos de truculencia, pensemos que no es lo mismo decir Elena, te llama Juan, que Elena te llama, Juan. La colocacin de estos signos es, pues, portadora de un significado, por lo que hay que pensar muy seriamente si hay que colocar un signo o no y dnde.

Algo que hay que tener muy en cuenta es que, si bien todo signo de puntuacin distinto de las comillas implica una pausa en la entonacin, no toda pausa debe ser sealada por medio de una coma u otro signo, ya que hay pausas en el discurso que son puramente respiratorias, que se hacen independientemente de la puntuacin para poder aspirar aire. No se deben escatimar las comas, pero un uso excesivo de ellas suele resultar agobiante por lo entrecortada que dejan la lectura.

1.1 Uso de la coma1[1] - Se escribe coma entre palabras o grupos de palabras que van formando una serie y no van unidas por las conjunciones y, o, ni. Es decir, para separar una serie de tres o ms sintagmas coordinados entre s, a excepcin del ltimo miembro de la coordinacin, que ir encabezado por la conjuncin coordinante:

Slo han votado a favor Dinamarca, Holanda, Blgica, Luxemburgo y Alemania. No han aceptado la propuesta ni Espaa ni Irlanda ni Italia. Es posible que a ltima hora se adhieran a la mocin Gran Bretaa, Francia, Grecia o Portugal.

- Se escribe coma para separar dos o ms ideas diferentes que forman en conjunto una sola oracin. Si hay ms de dos, la ltima idea se separar del resto no con una coma, sino con las conjunciones y, o, ni. Separamos ahora no sintagmas, sino oraciones coordinadas,
1[1] A partir de ahora, daremos dos niveles de explicacin: en negrita expondremos la regla a un nivel ms general, para quienes no manejen ciertos conceptos gramaticales; en cursiva daremos una explicacin de mayor nivel, en el que entran en juego conceptos gramaticales que por s mismos ya orientan directamente al uso lgico de la puntuacin.

aplicando el mismo criterio que en el apartado anterior (vanse los ejemplos anteriores).

- Se escribe coma para sealar una pausa debida al cambio del orden habitual entre los elementos de una oracin. Con esta pausa se seala un hiprbaton, que no es otra cosa que la colocacin de un complemento fuera de su posicin habitual en el sintagma. Hay que colocar una coma entre la oracin que indica una circunstancia de tiempo, lugar o modo en que se realiza la accin y el resto de ella, si la circunstancia no va expresada en ltimo lugar. Es un caso ms de lo dicho antes: si la subordinada adverbial no va al final de la oracin compleja, estamos creando un hiprbaton que se seala por pausa en la entonacin y por coma en la escritura.

Obsrvese:

Has hablado ya con Bernardo? / Con Bernardo, has hablado ya? Escuchamos lo que narraba Luis totalmente embobados / Escuchamos, totalmente embobados, lo que narraba Luis.

- Se escribe coma para separar un vocativo del resto de la oracin:

Julia, te ha llamado Luis / Julia te ha llamado, Luis.

- Tambin se escribe una coma para separar cualquier complemento explicativo de un nombre, sea ste una aposicin o una oracin de relativo explicativas:

Los excursionistas, que estaban cansados, se pararon a descansar

(comprese con

Los excursionistas que estaban cansados se pararon a descansar)

- Por ltimo, se ponen entre comas las expresiones esto es, es decir, por consiguiente, por ltimo, sin embargo, no obstante y otras semejantes que introducen una explicacin:

Elena es un poco histrica; no obstante, actu con una lucidez admirable en un momento tan difcil.

1.2

El punto y coma

El punto y coma supone una pausa menor que la del punto y ms larga que la de la coma. En ocasiones, se usa un punto y coma en casos en que se podra usar un punto o una coma, lo que nos indica lo sutil de su uso.

- Se emplea punto y coma para separar series de elementos dentro de los cuales ya se emplean comas. Es decir, que se usa un punto y coma para separar diferentes ideas-oracin dentro de la clusula.

- Tambin se usa (de manera alternante con los dos puntos) para separar frases que indican un hecho y su consecuencia. Es una manera de relacionar oraciones yuxtapuestas entre las que se establece una relacin de causaefecto.

- Se puede emplear para separar oraciones que tratan sobre el mismo tema. Seguimos viendo que las relaciones interoracionales dentro de la clusula se pueden separar con punto y coma.

- Para unir oraciones relacionadas por una conjuncin adversativa pero, sin embargo, no obstante. Las relaciones adversativas por coordinacin pueden separarse tambin por punto y coma.

Elena es un poco histrica; no obstante, actu con una lucidez admirable en un momento tan difcil.

1.3

Los dos puntos.

Los dos puntos tienen como misin fundamental la de llamar la atencin del lector sobre lo que viene a continuacin. Representan una pausa fuerte semejante a la del punto. Se usan:

- Antes de una enumeracin:

Los principales ros de la provincia de Madrid son: El Tajo, el Jarama, el Alberche y el Henares.

- Ante una cita textual. O lo que es lo mismo, ante la parte literal del estilo directo:

...a lo que don Guillermo respondi: "No me sacaris de aqu ni a la fuerza"

- Antes de una oracin que constituye la confirmacin, la conclusin o el resumen de otra que la precede.

...y sufrieron una derrota mayscula: esta es la consecuencia de su prepotente actuacin.

- Despus del encabezamiento en una carta

Muy seor mo: Querida Maribel:

1.4

El punto

Los signos de puntuacin vistos hasta ahora sirven ms para unir que para separar. Por el contrario, el punto es siempre un ndice de separacin: indica el final de una oracin, por lo que hay que tener muy presente que no se debe colocar un punto dentro de ella.

Hablamos del punto, pero en realidad hay que distinguir el punto y seguido, el punto y aparte, el punto final y el punto de abreviatura.

1.4.1. El punto y seguido Se emplea para separar oraciones dentro del mismo prrafo. El punto y seguido separa las ideas contenidas en cada oracin, pero permite mantener la unidad del prrafo. Como ejemplo baste ver la puntuacin del presente prrafo.

1.4.2. El punto y aparte El punto y aparte sirve para separar prrafos. Cuando se considere que la idea que se va a exponer rompe la continuidad con todas las anteriores, es necesario cerrar el prrafo con un punto y aparte (v. la primera pgina de este captulo).

1.4.3. El punto final

El uso del punto final indica, simplemente, que el texto ha terminado.

1.4.4. El punto de abreviatura Se utiliza el punto tambin para indicar que la palabra se ha abreviado. Es el nico uso del punto detrs del cual no hay que poner mayscula. Hay que destacar que las abreviaturas de unidades del sistema mtrico decimal no llevan punto, maysculas ni -s de plural.

Sres. ('seores'), dcha. ('derecha'), P.C.E. ('Partido Comunista de Espaa'), etc. ('etctera') km ('kilmetro' o 'kilmetros'), m ('metro' o 'metros')

1.5

Los puntos suspensivos

Son siempre tres puntos que representan una interrupcin o pausa larga, indicadora de que la idea ha quedado sin concluir. Ello puede ser debido a varias razones:

- Se deja inconclusa la frase porque el lector puede finalizarla:

No, si es lo que digo yo siempre: El que a buen rbol se arrima...

- Para permitir al lector sacar sus propias conclusiones sobre aquello que se dice. Resulta as ms expresivo lo que se omite que lo que est expreso:

S, el nuevo mucho presumir de experto, de perro viejo; pero cuando tuvo que enfrentarse a ello...

- En lugar de la palabra etctera en las enumeraciones:

El metro de Mosc era un maremgnum de gentes diversas: rusos, ucranianos, usbecos, armenios...

- Para dejar en suspenso una frase que luego se completa con una salida inesperada:

Aquello era desesperante: no saba si recomenzar el trabajo, apagar el ordenador e irme... de repente me di cuenta de que lo nico que pasaba era que haba desconectado la pantalla.

- En una cita textual, para indicar que se omite algo -en este caso suelen ir entre parntesis-:

"La cosecha de 1995 ha sido excepcionalmente buena. Tenemos que el trigo (...) ha superado con creces las expectativas..."

1.6

Los parntesis

Sirven para delimitar el principio y el final de un fragmento intercalado dentro de otra oracin, sobre todo cuando tiene carcter explicativo o aclaratorio aquello que se intercala. Suelen usarse en casos como los siguientes:

Carlos Martn ("El Bolo"), ha sido detenido esta maana en Buitrago (Madrid), acusado de tres delitos de robo a mano armada. La empresa QUITINOSA, de Madrid, ha afirmado que promover la acusacin particular (dado que los tres robos han tenido lugar en centros de esta empresa)...

Hay que hacer, no obstante, una puntualizacin: en la actualidad se tiende cada vez menos a usar los parntesis y en su lugar resulta ya ms habitual colocar la raya (), el guin (-) o la coma. El texto anterior queda ms apropiadamente puntuado de la siguiente manera:

Carlos Martn ,"El Bolo", ha sido detenido esta maana en Buitrago (Madrid), acusado de tres delitos de robo a mano armada. La empresa QUITINOSA, de Madrid, ha afirmado que promover la acusacin particular, dado que los tres robos han tenido lugar en centros de esta empresa,...

1.7

Los corchetes (o parntesis cuadrados)

Estos signos son de muy poco uso. Se emplean fundamentalmente cuando en una frase entre parntesis es necesario intercalar otra tambin entre parntesis:

...result agraciado con el Premio Especial de la Crtica en 1992 (ao en que tambin obtuvo el Aguila de Oro en la Mostra Literaria de Roma por su novela El sueo culpable [Seix-Barral, 1992])...

Un uso especfico de los corchetes es el que sirve para indicar en textos literarios que el editor introduce un comentario personal, una aclaracin o rellena una laguna:

...y el Conde Arnaldos, el de los rubios rizos, sac su e[spada de la vai]na...

1.8

La raya (o guin largo)

No se debe confundir la raya () con el guin (-), ms corto: sus usos son distintos. La raya se utiliza:

- Para sustituir al parntesis cuando intercalamos una oracin dentro de otra.

- (En el dilogo) Para indicar que toma la palabra otro interlocutor:

Y t qu les has dicho? Que no estaba de acuerdo, que me pareca injusto...

1.9

El guin Por su parte, el guin se usa para:

- Separar slabas de una palabra a final de rengln. - Separar los dos miembros de una palabra compuesta que no forma unidad ( v. captulo anterior). - Separar fechas que indican un perodo: 1953-1998; 15 de diciembre de 1992 - 13 de enero de 1993

1.10

Las comillas

Las comillas presentan variantes grficas: las ms habituales son las elevadas (") y las espaolas o angulares ( ). Su uso es el mismo:

- Para enmarcar citas literales y frases hechas o refranes:

...y Pepe nos dijo: "Ya no s qu hacer" Juan Pedro siempre se junt con gente interesante por aquello de que "Al que a buen rbol se arrima..."

- Para indicar que una expresin es usada en tono irnico o de broma:

S, en tu tienda todo lo que vendes es de "alta calidad"

(luego es de calidad psima).

- Para enmarcar el ttulo de una obra (aunque si se trata de una obra editada independientemente, es ms correcto subrayarlo):

Luis Alberto nunca ley "Crimen y castigo". (Aunque es preferible Luis Alberto nunca ley Crimen y castigo. )

- Para escribir palabras extranjeras o incorrectas:

Ten en cuenta que con este "hardware" no puedes sacarle mucho rendimiento a tu "software"

Anduve, anduve, hasta que me "cansuve"

1.11

Los signos de admiracin (!)

Se colocan al principio y al final de una palabra, frase u oracin que expresa una fuerte emocin (sorpresa, asombro, ira, decisin, etc.):

Nunca! Sali a la carretera sin rumbo fijo y hala, a tragar millas!

Sintate, estpido!

1.12

Los signos de interrogacin (?) Enmarcan una pregunta:

T no eres de aqu, verdad? Verdad que t no eres de aqu?

3.2 Tcnicas De Redaccin Coherencia Cohesion Concordancia Parrafo Conectores Claridad Sencillez Y Precision Ensayos y Documentos Claridad: Corresponde al cdigo. Hay que escribir con un mximo de sencillez para que el cdigo no haga de filtro, sino que permita el paso del mensaje. Brevedad: Corresponde al mensaje. Intentar dar la mxima informacin en un mnimo de palabras. Precisin: Corresponde al contexto: El texto debe focalizarse en lo que interesa sin rodeos ni aadidos. Correccin: Corresponde al canal. Se debe escribir correctamente, cumpliendo las normas gramaticales y estructurales y presentar el texto formalmente digno. Totalidad: Corresponde al receptor. No se debe dar la impresin de que transmite un mensaje incompleto. Originalidad: Corresponde al emisor. Se debe tratar de no copiar las formas.

3.3

Introduccin Cuando un investigador redacta los resultados de sus trabajos, utiliza el lenguaje cientfico. Igualmente, cuando los alumnos de cualquier nivel estudian una determinada asignatura o realizan un trabajo escolar de investigacin en cualquier disciplina, manejan el lenguaje cientfico. En una revista de divulgacin se utiliza tambin este lenguaje, aunque matizado en sus elementos ms crpticos por condicionantes periodsticos. En un prospecto de medicinas, en un manual de instrucciones, en un libro de texto, en una revista especializada, en la lista de ingredientes de una lata de fabada asturiana, en el informe de un radilogo..., en todos estos textos, y en muchos ms, se utiliza alguna variedad de lenguaje tcnico o cientfico. En realidad, un individuo de cultura media est constantemente en contacto con esta variedad; porque el lenguaje tcnicocientfico no es ms que una variedad de habla que resulta de adaptar la lengua comn a la comunicacin de contenidos tcnicos o cientficos. Caractersticas del lenguaje cientfico El lenguaje tcnicocientfico no es uniforme. Cada rama del saber, cada disciplina, utiliza un lenguaje propio. Ms que de un solo lenguaje cientfico pues, habra que hablar de variedades o subsistemas que coinciden en unas caractersticas comunes. Como el resto de los lenguajes especializados, el tcnico cientfico slo es utilizado por sus hablantes en una parcela de su actividad; fuera de ella hacen uso de la lengua comn. La dificultad de estos lenguajes los convierten en algo difcil de comprender para el resto de los hablantes. Los textos cientficos deben observar las cualidades fundamentales de la ciencia: objetividad, universalidad y verificabilidad. Teniendo en cuenta todo lo anterior, trataremos de extraer el denominador comn de los textos que pueden caracterizarse como cientficos. Registro culto

En general, los textos cientficos suelen poseer un alto nivel de correccin sintctica y, por ello, acostumbran a ser claros y concisos. La precisin, que se logra fundamentalmente mediante el uso abundante de lxico monosmico , es otro de los rasgos definitorios de este tipo de lenguaje. Claridad En general, predomina la coordinacin y la yuxtaposicin sobre la subordinacin; esto produce una marcada sencillez sintctica; no son raros, sin embargo, los textos de sintaxis ms enrevesada. Son frecuentes las subordinadas adjetivas explicativas, que actan como aclaracin de sus antecedentes. Con la misma finalidad se utilizan abundantemente incisos, aposiciones y enunciados parentticos entre comas, rayas o parntesis. No es infrecuente el uso de la conjuncin disyuntiva o con valor de identificacin o equivalencia. Son habituales tambin los resmenes, aclaraciones o definiciones tras dos puntos. Mediante enlaces extraoracionales explicativos se consolida la coherencia textual . La repeticin de palabras, desaconsejada en otros tipos de textos, se tolera en los tcnicocientficos por su valor aclaratorio. Se utilizan profusamente los enlaces extraoracionales, tanto los que distribuyen secuencialmente los prrafos, como los que establecen relaciones de conclusin o consecuencia. Formas expresivas propias de la disciplina Aparecen en los textos cientficos elementos grficos, iconogrficos, cromticos, tipogrficos, etc. que sirven de apoyo al cdigo lingstico. El resultado es un cdigo muy distinto para cada ciencia o disciplina y que vara segn el destino del texto; en los destinados a la enseanza primaria y media son ms abundantes los recursos grficos que en textos universitarios o destinados a profesionales y especialistas en la materia. Estos elementos suelen ser los mismos para todas las lenguas, tienen un carcter mucho ms

universal que los recursos no lingsticos propios de otros lenguajes especializados.

Objetividad La objetividad se consigue diluyendo la importancia del sujeto, destacando los hechos y los datos, y determinando las circunstancias que acompaan a los procesos. Para ello, los escritos cientficos suelen utilizar recursos como los siguientes: Oraciones enunciativas. Presencia casi exclusiva de la funcin referencial. Construcciones impersonales y pasivas, tanto pasivas reflejas como perifrsticas, que ocultan o hacen desaparecer al agente. Utilizacin espordica de la voz media. Preferencia especial por las construcciones nominales sobre las verbales: Diluyo el polvo en agua y tomo una pequea cantidad con una pipeta (lengua comn) > Disolucin del polvo en agua y toma de muestras con una pipeta (lenguaje cientfico). Esta nominalizacin de oraciones elimina los morfemas de persona, con lo que se desvanece el inters por el agente, y utiliza un sustantivo postverbal abstracto que transforma la accin en un hecho ya realizado. Adjetivos casi exclusivamente especificativos, generalmente pospuestos, que delimitan y concretan la extensin semntica del sustantivo. Con idntica funcin que los adjetivos, utilizacin profusa de otros adyacentes del SN: proposiciones de relativo especificativas, y complementos del nombre (SN precedidos de preposicin). Uso predominante del indicativo como modo de la realidad. Estructuras oracionales que comienzan con una construccin de infinitivo, gerundio o participio. CC que sitan las circunstancias de los hechos, tanto SN precedidos de preposicin, como subordinadas adverbiales, especialmente causales y finales.

Universalidad Algunos rasgos que muestran la universalidad del texto cientfico son: Uso del artculo con valor generalizador. Atribuye a la especie lo que se dice del individuo: el len es uno de los mayores depredadores de la selva. Presente cientfico. Al ser el presente de indicativo o subjuntivo el tiempo no marcado, el tiempo cero, es el ms indicado para designar la universalidad de los hechos. Utilizacin de sustantivos abstractos que confieren a lo material un valor mental y universal. Uso de tecnicismos, fcilmente traducibles a cualquier lengua y, por tanto, auxiliares inestimables para contribuir a la universalidad del texto cientfico. Para conseguir universalidad, se utilizan tambin muchos rasgos no lingsticos como grficos, frmulas, demostraciones matemticas, smbolos convencionales... que, adems, contribuyen a la verificabilidad de los hechos.