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Rdaction Martine Bantuelle, Jacques Morel, Denis Dargent Relecture Marie Anne Beauduin, Thierry Lahaye, Patrick Trefois

Mise en page et production asbl Question Sant Maquette et illustrations Sbastien Bontemps POUR GUIDER VOTRE RECHERCHE LES PROGRAMMES DE SANTE COMMUNAUTAIRE
1. En communaut franaise 2. Du ct franais 6 7 7 13 18 25 25 25 28 32 34 36

LES OUTILS CADRE LEGISLATIFS ET AUTRES


1. Texte lgaux, codes et dclarations dintention 1.1 Gouvernement fdral 1.2 Communaut franaise 1.3 Rgion wallonne 1.4 Rgion Bruxelles-Capitale 2. Les autres textes

LES FORMES DE PARTICIPATION ORGANISEES ANNEXE I: LES FORMATIONS EN SANTE COMMUNAUTAIRE


1. Formations aux outils 2. Formations continues 3. Formations danimateurs relais

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ANNEXE II: QUELQUES PUBLICATIONS ANNEXE III: REPERES BIBLIOGRAPHIQUES

asbl " Sant, Communaut, Participation " Editeur responsable P. Trefois 72 rue du Viaduc 1050 Bruxelles n dpt D/2000/3543/14

Afin de simplifier la consultation de ce rpertoire, nous avons opt pour un systme de classement linaire le plus lisible possible. Les donnes recenses ont t rparties en quatre chapitres principaux et t rois annexes. Dans la mesure du possible, nous avons subdiviss ces chapitres selon les diffrents secteurs daction auxquels ces donnes se rapportent (sant, citoyennet, jeunesse, dveloppement urbain, maison de repos, etc.) Le chapitre I re groupe les programmes de sant communautaire toujours en cours sur le territoire de la Communaut franaise WallonieBruxelles. Pour chacun, nous avons ralis une fiche signaltique qui, nous lesprons, vous permett ra dobtenir rapidement un maximum dinformations pratiques. Nous avons, en outre, slectionn une poigne de programmes franais particulirement originaux et intressants. Une mise en parallle des expriences nous a sembl fort instructif. Les outils rassembls dans le chapitre II ne se limitent pas au domaine de la sant. La promotion de la sant et les dmarches de sant communautaires envisagent la sant laune de dterminants multiples : habitat, environ nement , cult ure , niveau social, etc. Suivant ce principe, il nous a paru ncessaire dy ajoute r des out ils rele vant de domaines divers, complmentaires dune approche de sant globale

attentive aux notions de bien tre et dpanouissement des individus. Cette ide a guid la ralisation du chapitre III. En explorant les lgislations et te xtes dmanations diverses au-del du secteur de la sant, notre soucis tait de mettre en valeur lattention porte lun des concepts fondamentaux de la dmarche communautaire : la participation des citoyens et des usagers. La varit des textes rete nus montre, en tout cas, que lide continue de faire son chemin. De manire complmentaire, le chapitre IV recense les formes organise s de part icipat ion en Communaut franaise et ce, dans des domaines diffrents galement. Afin dtre le plus complet possible, les annexes de ce rpertoire propose: - une liste de bulletins dinformation, revues et autres publications qui, de faon directe ou indirecte, fournissent r flexions et t moignages sur la pratique communautaire ; - des dtails sur les fo rm ations, organises chez nous, lutilisation de certains outils, mais aussi sur les formations continue s organises en France autour de la sant communautaire ; - les rfrences bibliographiques de livres, documen ts, revue s et art icles consacrs aux dmarche com munautaire en matire de sant. Bonne lecture, bonne recherche.

Nous avons class ces programmes en fonction de la date laquelle ils ont t initis sur le terrain, du plus ancien au plus rcent.

1. EN COMMUNAUT FRANAISE
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Forest Quartiers Sant

Porteur de programme: Maison mdicale asbl Adresse : 7 rue du Cur 1190 Bruxelles Tl. : 02/333.07.86 Fax : 02/332.27.50 E-mail : fqs@pi.be Projet dvelopp depuis 1992 dans les cinq quartiers les plus dfavoriss de Forest (St-Denis, St-Antoine, Primeurs, Bempt, Marconi). Forest Quartiers Sant est n de la volont de plusieurs associations travaillant dans le sect eur de la prvention (lasbl Maison mdicale en particulier) de crer une dynamique communautaire en matire de sant. Objectifs : rintroduire la question de la sant dans des lieux et des situations o celle-ci se pose rarement en tant que telle et ce, afin de positionner FQS comme un outil que les acteurs peuve nt sapproprier facilement.

Points forts : - exprience du travail communautaire acquise depuis prs de dix ans ; - bonne connaissance des initiatives en cours de part linsertion permanente dans le champ psycho-mdico-social forestois ; - FQS est lorigine de formations dispenses auprs du tissu associatif de la commune ; - FQS est par ailleurs lorigine dun rseau sant qui apporte plus de cohrence aux actions ralises. Partenaires : le CPAS, lIMS et le PMS, la Mission locale, les ducateurs de rue, les Maisons de quartier, lONE et, plus gnralement, toute association dont laction est en rapport avec un des dterminants de la sant (potentiellement, peu prs toutes les associations).
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Promotion de la sant mentale communautaire

Porteur de programme : Le Mridien asbl Service de sant mentale Adresse : 68 rue du Mridien 1210 Bruxelles Tl. : 02/209.63.91 Fax : 02/218.58.54 meridcommu@ibelgique.com

Initi en 1995, ce projet, centr sur la comm une de Saint-Josse et le quartier de Cureghem Anderlecht, vise dvelopper une dmarche de promotion de la sant mentale communautaire auprs des populations mais galement des intervenants de premire ligne du secteur psychosocial. Avec le soutien du Mridien, ces intervenants organisent des ateliers de dveloppement personnel et communautaire avec des groupes dhabitants. Objectifs : renforcer le tissu social, aider les personnes se rapproprier leur sant en renforant les capacits dauto-dveloppement. Points forts : - construction dune mtho dologie forte (articulation du psychique et du social) ; - allier recherche et action (se donner du temps pour rflchir et valuer) ; - projet multidisciplinaire, partenariat ; - aspect " moteur " de cette initiative novatrice dans le champ de la sant mentale ; - volution dans les relations avec les partenaires (de la formation un travail de construction commune du projet).

Partenaires : le Foyer, la Voix des femmes, la Maison mdicale lAster (Saint-Jo sse et Schaerbeek), lInstitu t de la Providence, les Pissenlits, lInstitut de la vie (Cureghem), lHpital Csar de Paepe, lasbl Convivial, Bruxelles laque, le DSQ du quartier Botanique, lAut re lieu, la Ligue wallonne pour la sant mentale, etc.
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Points forts : - les rseaux dchanges de savoirs sadressent tous, quels que soit lge, la position sociale, le niveau dt ude , lapparte nance philosophique, - les changes sont interculturels et intergnrationnels ; - il ny a pas de petit savoir, tout savoir est utile. Partenaires : les liens des RES avec les associations sont vastes. Citons les Centres culturels, diffrents collectifs dalphabtisation, les maisons de quart ier, les centres sociaux, mais aussi des groupes de citoyens ou des personnes titre priv.

riser leur sant et leur bien-tre. Objectifs : permettre ces habitants et aux professionnels du quartier de sapproprier les mthodes de sant communautaire, donner aux habitants la possibilit et la capacit de se positionner comme acteur de leur vie et de leur communaut, retisser des liens de solidarit entre les habitants et entre ceux-ci et les professionnels. Points forts : - engagement dune quipe de " promoteurs-informateurs " chargs, dans un premier temps, de mettre en place des ateliers sant sur le terrain avec des groupes dhabitants, puis, de former des " relaissant " au sein de la communaut ; - cration dune Commission sant regroupant des professionnels mais aussi toute personne dsireuse de simpliquer dans le domaine (les " relais-sant " not amm ent). La Commissio n initie e lle-mm e divers projets sur le terrain. Partenaires : ladministration communale, les pouvoirs publics subsidiants, les associations du quartier (maison mdicale, etc.), les coles de Cureghe m, lIMS, le s Centres de sant mentale lEt et le Mridien, le Centre de planning familial Sverine.

Rseaux dEchanges de Savoirs (RES)

Porteur du programme : Mouvement belge des RES, Le Mridien Adresse : 68 rue du Mridien 1210 Bruxelles Tl. : 02/218.56.08 henriquet@apsy.ucl.ac.be ou res.coordination@swing.be Depuis 1995, la coordination des RES en Belgique sinvestit dans des actions permettant, entre autres, de dvelopper des espaces de rflexion afin dacqurir de nouveaux savoirs, de les ractualiser, de sinterroger leur propos, de donner les moyens de les transmettre en impliquant les participants dans un processus de formation et dauto-formation. Ces actions visent galement valoriser les savoirs et savoir-faire des individus et des communauts.

Sant communautaire dans Cureghem

Porteur du programme : Les Pissenlits asbl Adresse : 98 avenue Clmenceau 1070 Bruxelles Tl. : 02/521.77.28 Fax : 02/523.20.57 pissenlits@skynet.be Initi ds 1996 Cureghe m (Anderlecht), ce projet vise dvelopper une dynamique communautaire avec les habitants afin de favo-

Observatoire de Seraing

Porteur de programme: Optim@ asbl Adresse : 25 rue Paquay 4100 Seraing Tl. : 04/338.11.74 Fax : 04/385.16.07 Mis en place en 1998 linitiative de divers organism es, lObservatoire permanent de Seraing a pour objectif d'ident ifier les problmatiques sur le territoire communal et de proposer des actions prioritaires vers et avec les habitants. Points forts : - co nstitution d'un part enariat intersectoriel sur le territoire communal ; - laboration par les partenaires de diffrents outils danalyse des besoins ; - mise en place d'un diagnostic territorial annuel, permettant de fournir une aide la dcision et d'orienter les actions ; - programmation et co ncrtisation d'actions collectives visant la lutte contre l'exclusion sociale en favorisant la participation ; - cration de cinq atelie rs de r flexio n e t de programmation d'actions : atelier autonomie, atelier prcarit, atelier dcrochage

scolaire, atelier soignants et atelier emploi. Partenaires : l'Observatoire se compose dun groupe oprationnel regroupant une quarantaine d'organismes publics et privs, issus des secteurs du social, de la sant, de l'ducation, de l'insertion professionnelle et des milieux co nomiques ; ainsi que dun groupe de pilot age compos d'une dizain e d'institutions locales et rgionales.
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OSCAR (Opration sant communautaire daction et de recherche)

tervision. Il repose galement sur le mensuel " Le marchand dOrvitan " qui fait circuler analyse s, expriences et tmoignages, et sur une srie de sous-programmes dvelopps en collaboration par les quipes au sein de lIGL (suivi des toxicomanes, lexique sant). Objectifs : impulser et soutenir les dynamiques de sant communautaire en dveloppant les liens entre Maisons mdicales et en partageant les expriences, soutenir les projets locaux, analyser les strat gies mise s en place, valuer les actions menes, construire un projet commun. Points forts : - soutien aux actions des quipes et aux personnes porteuses ; - dveloppement en partenariat local de la rflexion sur le lien social ; - formalisation de linformation, de la concertation et de la communication sur les expriences locales ; - mise en vidence de la parole des usagers. Partenaires : toutes les quipes de lIGL. La spcificit est dtre, lchelon local, un rseau de rseaux.

La Maison des gens

Porteur de programme : Collectif contraception Adresse : Maison mdicale lHerma, 22 rue Natalis 4020 Lige Tl. : 04/344.55.40 Fax : 04/344.34.85 herma@cybernet.be Su it e u n appel pro jet s du Ministre Detienne en juin 2000, le Colle ctif contraception (planning familial) a interpell plusieurs partenaires, dont la Maison mdicale lHerma. Quatre services des quartiers Vennes, Ftinne, Longdoz et Amercoeur se sont associs pour crer un rseau de collaboration autour dun lieu dcoute, danimation et de soutien des habitants dans la ralisatio n collect ive de leurs projets so cioculturels. Objectifs : amliorer les relations sociales dans le quartier, favoriser lorientation des demandes vers les ressources les plus appropri es, crer et dvelopper un rseau de collaboration, dvelopper des outils dobservation et daction, dvelopper les potentialits des usagers et valoriser des formes nouvelles dexpertise individuelle, leurs propres yeux, aux yeux des autres et des institutions.

Porteur du programme : Intergroupe ligeois des Maisons mdicales Adresse : 22 rue Natalis 4020 Lige Tl.: 04/233.60.99 Fax : 04/233.03.09 igl@fmm.be Depuis fin1998, lIGL a lanc une dmarche de recherche et dchange sur les pratiques communautaires au sein de ses quipes travaillant dans larrondissement de Lige et Verviers. Le programme sarticule aut our des " Midis dOscar ", cycles de re ncont res, dinformation, de rflexion et din-

Points forts : - les usagers dterminent les activits menes avec lquipe danimation. Ils le s portent e n part ie . Aucune activit ne peut avoir lieu sans leur participation concrte ; - mise en place dun lieu, la " Maison des Gens ", autour duquel se drouleront toutes ces activits, afin quil devienne un endroit identifi pour la rencontre et lchange de la parole. Partenaires : le rseau, bapt is CHORus, est compos par le Collectif contraception, lHerma, la co nsult at ion de lONE et Retravailler (insertion socio-professionnelle de femmes).
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Marolles, peut toutefois se prolonger au-del. Objectif : permettre lpanouissement de lenfant et le renforcement de son identit au sein des familles par le biais du jeu, crer une dynamique ludique dans le quartier. Points forts : - forte implantation de la Maison mdicale qui a lanc ou participe dautres projets de sant communautaire dans le quartier (diabte, sant dentaire, animations sant, etc.) ; - constitution dune " malle de jouets type " itinrante, pouvant t re ouverte dans les salles dattente, domicile, etc. ; - cration despaces de rencontres parent s/enfant s perm ettant lexpression et la crativit de chacun, lapprentissage de notions telles que le respect, les rgles, la participation, la vie en communaut ; - les activits jeu sont lo ccasion daborder les questions relatives lducation des enfants, de parler prvention (vaccins, alimentation, sommeil). Par tenaires : le service so ciale lEntrAide des t ravailleuses, le Centre de sant du Miroir, la coordination du Contrat de quartier et toutes les associations intresses par la dmarche.

2. DU CT FRANAIS
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Centre de Sant des Epinettes

Coordinateur : Philippe Lefvre Adresse : Alle de la Commune 91000 Evry Tl. : 0033/160.79.22.22 Fax : 0033/160.79.25.57 centredesante@mairie-evry.fr Centre cr en 1981 la demande d'habitants de la ville nouvelle, qui ont particip au choix des activits et des professionnels et participent toujours au comit de gestion (qui r unit usagers, pro fe ssionnels et lus). Missions gnrales : soins primaires (mdecine g nrale, infirmiers, kinsith rapeutes et dentistes), accueil social, prvention et promotion de la sant. Exemples dactivits : - animation de groupes de paroles, puis dveloppement de ces groupes avec formation d'animateurs parmi les participants, et cration, leur demande (et en partenariat), d'un lieu d'coute baptis " Pause " (coute personnalise et gratuite, consultations d'aide la parentalit, thrapie familiale, prvention dans les coles, etc.) ; - animation d'un Rseau de prise en

charge des jeunes en difficults, avec mdecins scolaires et mdecins gnralistes de la ville ; - animation ou participation de nombreux rseaux sur la ville et le d parteme nt (t oxicomanie, sida, diab te, du cation spcialise , changes de savoirs rciproques) ; - cration et animation d'un rseau local puis dpartemental de kins pour la prise en charge des bronchiolites ; - prvention du mal de dos dans les diffrentes structures publiques de la ville ; - Rencontres avec les jeunes de la ville sur le thme du mal-tre (en utilisant le Thtre Mdia) ; - Etc.
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Toile de jeu

Les amis de mon jardin

Porteur du programme : Maison mdicale des Marolles Adresse : 120 rue Blaes 1000 Bruxelles Tl. : 02/511.31.54 Fax : 02/502.44.54 medmarolles@hotmail.com " Toile de jeu " fait partie du Contrat de quartier Tanneurs (volet cohsion sociale, axe prvention), initi en septembre 2000 pour une dure de quatre ans. Le projet, implant dans la moiti basse du quartier des

Porteur du programme : Centre de soins infirmiers, Lille-Sud Adresse : 462 rue du Faubourg dArras 59000 Lille Tl. : 0033/320.96.19.51 Fax : 0033/320.97.98.70 centre-de-sant-de-lille-sud@wanadoo.fr Programme dducation et de promotion de la sant , destins au x enfants de 5 7 ans et leurs familles. Implant dans le quartier sud de Lille, cest laboutissement

dun travail de fond initi ds 1983 par des infirmires du Centre de soins, visant une ducation pluridisciplinaire la vie et la sant. Objectifs : favoriser le dialogue entre enfants et parents, rendre lenfant et sa famille acteurs de leur propre sant mais galement acteur dans leur milieu de vie, susciter lacquisition prcoce de la confiance en soi et de s aptitudes pou r les relations interpersonnelles, prparer lenfant faire face aux pressions et sollicitations extrieures pouvant conduire la consommation de drogues. Points forts : - cration de la bote outils " Les amis de mon jardin " (voir le chapitre consacr aux outils) ; - programme intgr lEcole de la Sant initie par le Centre de Soins : support la crativit et la dfinition de programmes communautaires coordonns par un comit de pilotage runissant cinq habitantsrelais, deux enseignants, une mdecin gnralist e, deux infirmires, un sociologue, des professionnels extrieurs au quartier, etc. ; - lenfant et ses parents deviennent acteurs ds le dpart, ils sont sollicits constamment ; Partenair es : Ville de Lille, Fondation de France, Program me

Rgionaux de Sant, Fond dAction Social Travailleurs Immigrants, Conseil Rgional du Nord Pas-deCalais, Direction Rgionale des Affaires Sanitaires e t Sociales, Feder.
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Echanges de savoirs sur la sant

Porteur du programme : Rseau d'changes Rciproques de Savoirs (RERS) Adresse : 44 rue Louise Michel 18000 Bourges Tl. : 0033/248.65.08.31 rers.bourges@libertysurf.fr Action mise en uvre ds le dbut des annes 90 par le Comit des habitants de Bourges Nord, avec lappui du Rseau dchanges de savoirs implant dans le quartier. Il sagissait de faire face au manque de participation des habitants, constat lors des tudes sur la sant menes dans cette partie de la ville. Objectifs : favoriser lexpression et le partage de savoir sur des thmes choisis avec les participants et ainsi, acqurir plus de pouvoir sur son corps et sur sa vie ; se responsabiliser face sa sant, oser interpeller les professionnels, sorganiser ; devenir acteur de sa vie, de son quartier, de sa ville.

Points forts : - laction bnficie de lexprience de terrain acquise par le RERS au fil des ans ; - les rencontres sur des thmes de sant ont lieu t outes les six semaines. Dans une premire rencontre, les participants expriment leur exprience et leurs questions. Lors de la deuxime rencontre, des professionnels de sant apportent leur comptence ; - deux animateurs-mdiateurs assurent le fonctionnem ent de s groupes. Partenaire : le service Prvention de la sant de la Mutualit du Cher.
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ns comme " pairs-prvent eurs " auprs dautres jeunes. Objectifs : faire voluer les reprsentations des jeunes sur lalcool, lalcoolisation et lalcoolisme ; leur faire dpasser le discours dinterdit et de diabolisation du produit alcool au profit dun discours de modration et de responsabilisation. Enfin, faire voluer les con duite s de re jet lgard du consommateur " problme " vers des conduites daide et de comprhension de lautre. Points forts : - partenariat troit entre les jeunes et les professionnels de la sant ; - formation sur la prvention de lalcoo lisme dispe nse au prs des jeunes et des professionnels au cours des deux premires annes ; - modification des rapports de pouvoir et de savoir entre les jeunes et les professionnels, dbouchant sur des liens dchanges et de complmentarit. Partenaires : pour Saint-Denis : anim atrice communautaire, CCAA (Ce ntre de cure am bulatoire en alcoologie), direction promotion de la sant et service jeunesse ; pour Stains : intervenant communautaire et service jeunesse ; pour Pierrefitte: charge de prvention de la mairie et association AFL (antenne jeunes).

Lalcool ten penses quoi ?

Porteur du programme : Corinne Solnica Adresse : CCAA Centre municipal de sant, 14 rue Henri Barbusse 93200 Saint-Denis Tl. : 0033/149.71.11.00 Fax : 0033/149.71.11.02 E-mail : direction.promotionsante@ville-saint-denis.fr Projet de prvention par les pairs initi en 1997 sur les territoires de Saint-Denis, St ains et Pierrefitte. Par le biais de la danse et de la musique des jeunes se sont position-

Equilibres

Porteur de programme : Direction sant de la Ville de Gentilly Adresse : 6 rue du docteur Tnine 94250 Gentilly Tl. : 0033/147.40.58.94 Fax : ? c.laguillaume@netcourrier.com Programme communautaire de prvent ion des chut es che z les personnes ges dan s la ville de Gentilly. Initi en 1997 par des professionnels du Centre municipal de san t, le pro jet a t t endu dautres partenaires, mdecins du secteur priv, services municipaux, commerants, professeurs de gymnastique, etc. Objectifs : conserver les autonomies et rduire les placements en instit ut ions, rduire la morbidit dues aux chutes, lutter contre lisolement, recrer un lien social en facilitant les dmarches et dplacements des personnes retraite s, dve lopper une dynam ique locale durable. Points forts : - enqute sur les chu tes m enes auprs des personnes retraites, suivie dateliers de prvention, de discussion et dchanges ; - cration dun Observatoire locale de la sant ;

- cration dun journal rdig par les personnes ges ; - laboration dune charte daccueil chez les commerants ; - programme et partenariat en volution constante selon les besoins exprims par les personnes concernes. Partenaires : les professionnels de la sant, les commerants, les agents de la RATP, les aides mnagres, les professeurs de gymnastique, etc.
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mulhousiens, approfondir les connaissance s rciproques de la sant et des urgence s sanitaires dans les diffrentes cultures. Points forts : - ralisation de deux films vido sur base des dbats engags entre les habitants et les professionnels ; - poursuite du projet par les habitants-acteurs et professionnels Partenaires : le Rseau sant mulhousien, association Moderniser sans exclure, Centre hospitalier de Mulho use, le Co ntrat de Ville, Mdecine librale, etc.

Cultures, urgences et sant

Porteur du programme : le Rseau sant mulhousien Adresse : 10 bis Porte du miroir 68100 Mulhouse Tl. : 0033/389.45.93.31 Fax : 0033/389.45.15.80 Ce projet est n du constat, exprim la fois par les habitants et les professionnels, dun engorgement des services durgences dans les hpitaux de Mulhouse. Une dynamique communautaire a t dveloppe ds 1998, sur base des proccupations et des questions exprimes par les habitants. Objectifs : contribuer une meilleure prise en compte du sentiment durgence sanitaire par les habitants et les professionnels

CITOYENNETE
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Citoyennet un guide pratique

Outil dit par le Foyer bruxellois (Centre rgional dintgration), ave c le soutien de la Cocof, du Conseil de la rgion de Bruxelles-Capitale et de la Comm unau t franaise Wallonie-Bruxelles. Type : fiches dactivits pdagogiques et documentation sur les institutions et le fonctionnement de la dmocratie. Public : enfants du 3e degr de lcole primaire, adultes qui frquentent les centres dintgrat ion, groupes dalphabtisation, centres de formation, etc. Contact : Le Foyer bruxellois Rue des Ateliers, 25 1080 Bruxelles Tl. : 02/411.74.95
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Type : jeu inspir du " Trivial Pursuit ", par leque l les enfants dcouvrent la composition et le fonctionnement des institutions communales. Public : lves de 5e et 6e primaires. Contact : CRECCIDE Rue de Stierlinsart, 45 (Lac de Bambois) 5070 Fosses-la-Ville 071/71.47.61
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Type : journal, numro spcial de " Lun soumis et lautre pas ! ", organe de la JEC. Public : tudiants du secondaire. Contact : JEC asbl Rue du Marteau, 19 1000 Bruxelles Tl. : 02/218.05.59

Ma sant pas sans moi !

SANTE, BIEN-ETRE
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Mon quartier un espace de sant

Droits et devoirs de lenfant

Outil dvelopp par le CRECCIDE (cf. supra). Type : jeu dassociation entre des fiches illustrant des situations de vie courante o existe le non-respect des droits de lenfant et des fiches illustrant ces droits. Public : enfants de la 3e la 6e primaire.
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Je connais ma commune

Outil dvelopp par le Centre rgional et communautaire de la citoyennet et de la dmocratie (CRECCIDE), linitiative du ministre des Affaires intrieures de la Rgion wallonne et du minist re de lEducation de la Communaut franaise.

Le journal du Conseil de participation

Outil ralis par la Jeunesse tudiante chrtienne (JEC) avec le soutien de la Fondation Roi Baudouin, afin dadapter et de vulgariser le contenu du dcret sur les missions de lcole, et en particulier les textes traitant des Conseil de participation (cf. chapitre III).

Outil franais coproduit par Imagence, Aides et Viva magazine, destin crer une dynamique favorisant lappropriation de la sant par les populations. Type : jeu interactif sur CD-Rom, dossiers documen taires et fiche s action-sant. Public : professio nnels issus de structures de proximit ou dinstitutions sanitaire/sociales souhaitant mettre en place un projet sant avec les habitants dun quartier, dune commune , responsable s de structures mutualistes ou associatives. Contact : CRES-Nord/Pas de Calais Rue Faidherbe, 17 59000 Lille Tl. : 0033/320.15.49.40

Outils divers dits par lasbl Ampli Junior, e n collaboration lUnion nationale des Mutualits socialistes. Ils doivent aider les professionnels de la sant prendre conscience de la ncessit de mieux prendre en compte la personne de lenfant. Type : vido, carnet sant, exposition, charte, bote de jeux. Public : les enfants bien sr, mais aussi tous les professionnels concerns par la sant de lenfant (hpitaux, cliniques, gnralistes ou spcialistes, IMS/PMS). Contact : Ampli Junior Place Saint-Jean, 1-2 1000 Bruxelles Tl. 02/515.04.73
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Sacado

Outil franais labor par Lucette Barthlmy (Centre de mdecine prventive de Nancy). Il permet de parler de la sant avec des adolescents en facilitant leurs modes dexpression. Type : deux grands sacs de voyage contenant au total sept sacs dos qui, eux-m mes, contiennent des objets et des messages. Public : les jeunes entre 11 20 ans.

Contact : Educa-Sant asbl Avenue Gnral Michel, 1B 6000 Charleroi 071/30.14.40


l Mixados

Public : enfant, ducateur, enseignant. Cf. Aguiar Gomes C. et Araujop J-A., Prvention toxicomanie au niveau communal, ASL, Eupen, 17 p.
l Prvenir

Outil dvelopp par les asbl EducaSant et Question Sant. Il a pour objet de crer un espace de communication et de participation avec les adolescents autour de la notion de bien-tre, plus large que la notion de sant. Type : m alles rem plies dobjets divers et panneaux grillags. Public : les jeunes entre 13 et 20 ans. Contact : Educa-Sant (cf. supra) ou Question Sant rue du Viaduc, 52 1000 Bruxelles Tl. : 02/512.41.74
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les assutudes, vivre plus sainement et plus consciemment

e t des rythm es de vie, par u ne meilleure gestion de la fatigue et du stress, par une rflexion sur la diffrence individuelle et culturelle. Type : classeur pdagogique avec livrets, brochures, guide dinformation, etc. Public : enfants, enseignant, IMS.
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Contact : CRES Nord Pas-de-Calais Rue Faidherbe, 13 59046 Lille-Cedex Tl. : 0033/320.15.49.40 Fax 0033/320.55.59.17
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Fantaisie guide

Les amis de mon jardin la bote outils

Outil visant lapprofondissement des opinions et lappropriation daptitudes pour vivre en harmonie avec celles-ci. Type : Ensemble de fiches abordant quatre thmes centraux : la sant (le tabagisme), linfluence du groupe, le dveloppement de la personnalit et les relations dans le milieu social. Public : enfant, ducateur, enseignant. Cf. Renier M. et Servais E., Prvenir les assutudes..., Arbeitsgemeinschaft fr Suchtvorbeugung und Lebensdewltigung (ASL), Eupen, octobre 1998, 24 p.
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Pdro sinforme sur le tabac

Outil centr sur la prvention primaire, suivant une mthode active qui exige la participation de tous les acte urs, ainsi quune prise de conscience individuelle et collective. Type : Livret didactique sur le tabac (origine, etc.) accompagn de questions auxquelles on peut rpondre en invitant un mdecin ou un autre professionnel de la sant.

Bons jours, bonnes nuits... Bon apptit !

Outil dont la finalit est damener les enfants prendre en charge leur capital sant, par le biais dune amlioration des habitudes alimentaires

Outil franais (inspir dun program me ducatif canadien), issu d'un pro gram me commun aut aire e xpriment e t dvelopp durant plus de vingt ans par une quipe d'infirm ires dans le quartier de Lille-Sud (cf. chapitre I). Lobjectif est de permettre lenfant de 5 7 ans de se sentir bien dans son corps, dans sa tte, dans ses relations aux autres et lenvironnement, afin quen lien avec sa fam ille, ses proches, il puisse prendre des dcisions r flchies en fave ur de la sant. Type : coffret pdagogique contenant un livre-conte, un CD audio, un cahier des enfants, un documentaire vido, le jeu (le puzzle-jardin et ses personnages) et un guide pdagogique et mthodologique.

Outil dvelopp par le Rseau qubcois des villes et villages en sant, utilis chez nous par lasbl Le s Pissenlits (cf. chapitre I). Voyage organis dans limaginaire de s enfants qui permet de dcouvrir le quartier idal et dlargir le concept de sant. Type : texte de base, questionnaire et fiche regroupant les ides exprimes. Public : les enfants du quartier. Contact : Les Pissenlits asbl Avenue Clemenceau, 98 1070 Bruxelles Tl. : 02/521.77.28
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Le Bonhomme sant

Outil dvelopp lchelon europen par le Rseau coles en sant et adapt che z nous par le service Education pour la sant de la Croix rouge. Type : le public est invit dessiner successivement des personnes du mme ge en bonne et en mauvaise

sant ; puis crire cinq mots correspondant aux personnages reprsents. Public : enfants, personnes mal entendantes ou public adulte mal laise avec lexpression crit e ou orale. Contact : Service Education pour la sant de la Croix rouge 1 rue Joseph Stallaert 1050 Bruxelles 02/349.55.17
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Empowerment et communaut

Prvention des accidents domestiques chez lenfant de 0 6 ans

Out il audio-visuel produit par le Rseau qubcois des villes et villages en sant. Type : cassette vido qui prsente le concept dempowerment individuel et communautaire par le biais dun entretien film avec William Ninacs. Loutil attire galement lattention sur la gestion des conflits et sur limportance de la participation active : ne pas faire pour les gens mais avec les gens. Public : ducateur sant
l

et lasbl Educa-sant. Il aborde la problmatique des accidents de la vie courante par une action pdagogique participative. Type : jeu de fiches classes par genre de ralisations (expression crite/dessin, expression orale) et par type de dangers (incendies, brlures, noyades, coupures). Chaque fiche donne lenseignant les informations ncessaires pour mettre en uvre lactivit (matriel, dure). Puiblic : les lves du primaire et du secondaire. Contact : Croix rouge, service Education pour la sant 29 (3e tage) place Bruggman 1060 Bruxelles Tl. : 02/346.02.37

professeur de langue, en passant par linfirmire scolaire, l ducateur, etc.). Contact : Martine-Danile Bovay Avenue de Milan, 14 1007 CH Lausanne (Suisse) Tl. 0041/216.16.61.57
l Motus

des images pour le dire

Photo sant

Outil franais dont lobjectif est daider les adultes relais sensibiliser les diffrents acteurs concerns par la petite enfance. Type : classeur pdagogique avec fiches et photos. Public : ducateurs sant, animate urs de gro upe , parent s, garde enfant. Cf. Ollivier A., Prvention des accidents domestiques chez lenfant de 0 6 ans, Association dducation sanitaire et sociale de lAin, 1997, 58 p.

Outil franais permettant de raliser un travail sur les reprsentations des participants en matire de sant. Type : photolangage visant faire ragir sur ce quest la sant en intgrant les facteurs sociaux, culturels, conomiques, etc. Public : jeunes et adultes. Contact : CRAM Nord-Picardie, Villeneuve dAscq
l

DYNAMIQUE DE GROUPE
l

Outil dvelopp par lasbl Le Grain (atelier de pdagogie sociale) et diffus par lasbl Question Sant. Type : Jeu qui permet de mettre en lumire et de dpasser les dysfonctionnement dans la communication et lchange entre les membres dune groupe, grce au langage sym bolique. Pub lic : anim at eur charg de conduire une discussion, enseignant, etc. Contact : Le Grain asbl Rue du Marteau, 19 1000 Bruxelles
l

Le 2e adho

Une ide pour une action

Outil lusage des enseignants ralis par le service Education pour la sant de la Croix rouge de Belgique

Jeu de communication, de cration et support de discussion cr par la suissesse Martine-Danile Bovay. Type : des dessins et des mots dadolescents utiliss pour reflter les problm at iques qui leur sont propres. Public : les ados, mais aussi des professionnels ayant des int rt s trs diffrentes (du thrapeute au

Photos Evasions

Jeu dinterview sur le thme de la qualit de la vie, ralis et dit par Europrev Servais E. Type : des photos au format carte postale et un questionnaire, tous deux destins favoriser lchange

en petits groupes, voire un entretien entre deux personnes seulement. Pub lic : jeun es, adulte s, enseignants, membres dune association, dun club de loisirs, etc. Contact : Europrev Servais E. Nerscheider Weg, 38 52076 Aachen Fax : 087/74.06.00

SCOLARITE
l

Favoriser le " passage " harmonieux de lcole primaire lcole secondaire

1. TEXTES LGAUX, CODES ET DCLARATIONS DINTENTION


Plusieurs textes officiels, manant dchelons de pouvoir diffrents et t ouch ant de s domaines varis, abordent le thme de la participation ou daut re s n otions corollaires aux dmarches communautaires.

PARTICIPATION DES HABITANTS


l

Recueil dactivits diverses qui permettent daborder les craintes ressenties par les lves et de rechercher, avec ceux-ci, des moyens de les grer, de les surmonter. Public : enfant, ducateur, enseignant. Cf. Renier M., Favoriser, A.S.L., Eupen, octobre 1998, 5 p.

Vivre la ville

1.1 Gouvernement fdral


SANTE
l Protocole du 25 juillet 2001, entre

Outil franais coproduit par Olympio et la Cit des Sciences de la Villette, diffus sous le patronage du Conseil de lEurope. Type : photos en provenance dune vingt aine de pays, sur base desquelles on engage des discussions sur les problm es cologiques, sociaux et conomiques que chaque ville doit grer. Paralllement, on aborde la question de la participation des habitants. Public : tous publics. Contact : Olympio Rue Lapostol, 24 92150 Suresnes Tl.: 0033/145.06.12.08

le Gouvernement fdral, les Communauts et les Rgions, portant sur les soins de sant de premire ligne (M.B. du 25/09/2001, p. 32082) L'objectif gnral de ce protocole est de proposer au patient l'offre de soins la plus cohrente et la plus accessible possible l'chelon le plus appropri. Pour atteindre cet objectif, prcise le texte, il y a lieu de : - " mieux info rm er le patient, le conseiller, l'accompagner dans tout le processus de soins ; - optimaliser la collaboration entre les diffrents acteurs de la premire

ligne afin d'apporter une offre de soins cohrente ; - renforcer de diverses manires la perm anence et la continuit des soins tant dans la premire ligne qu'entre les diffrents chelons tout en veillant ce que la mise au point et le suivi du plan de soins se rali se dans le respect du libre choix du patient l'gard des divers presta taires. L'aspect mdical reste sous la responsabilit exclusive du mde cin gnraliste ; - stimuler la qualit des soins grce diverses mesures telles que : collecte de donnes avec feed-back rapide aux prestataires, concertation mul tidisciplinaire " - etc. Par ailleurs, dans un communiqu relatif la confrence de presse du 25 juillet 2001, le Ministre de Protection de la Consommation, de la San t publique et de lEnvironnement, ajoute : " Ce protocole ne vise pas la cration de structures entirement nouvelles, car il existe dj des initiatives pour lorganisat ion dune collaborat ion de premire ligne. Le but est justement de mettre en place une structure de premire ligne sur la base des initiatives existantes qui repose sur les droits du patient : le droit au libre

choix dun prestataire de soins, une information claire sur loffre de soins, la transparence des structures et des organes consultatifs, des prestataires de soins com ptents, laccessibilit des soins de sant, la participation de chacun dans le trajet de soins. " (extrait)
l Note de politique relative aux

soins de sant mentale (Magda Aelvoet) " Promouvoir la sant mentale, cest enco urager les individus et les groupes sociaux acqurir une plus grande matrise des facteurs qui affectent leur sant. " " Les patients ont droit la recon naissance de leurs comptences. Loctroi de cette reconnaissance, qui autonomise le patient en lui donnant la possibilit dtre un vritable acteur de la vie sociale (ce quon appelle l" empowerment "), le pousse organiser autant que possible luimme son propre cadre de vie. Pour laider dans cette entreprise, nous voulons mettre rapidement en place un cadre lgal fixant les droits du patient (ce qui concerne galement les patients non psychiatriques). " " La participation des patients aux soins de sant mentale est la premi re tape ncessaire vers la participa -

tion sociale. Les soins de sant men tale, traditionnellement penss pour le patient, doivent voluer vers des soins avec le patient. La participa tion des patients aux soins de sant mentale peut se concrtiser diff rents niveaux : 1) dans le traitement et les soins eux-mmes ; 2) dans lor ganisation des soins ; 3) dans la prise de dcisions politiques ; et 4) dans la diffusion dinformations. Comme les soins de sant mentale doivent contribuer une plus grande participation des patients la vie sociale, ils doivent tre " socialiss ". Cela suppose de faire une plus large place aux soins extra-hospitaliers et de mieux intgrer les soins dans la vie sociale sous toutes ses formes (p. ex. lhabitat, le travail, les loisirs, etc.). " (extraits de " La psych : le cadet de mes soucis ? - Soins de sant mentale : les voies de la participation et de la concertation ", Magda Aelvoet, Ministre de la Sant publique, en collabo ration ave c Frank Vandenbroucke, Minist re des Affaires sociales)

CITOYENNETE
l Lignes de force du programme

l Dclaration de politique fdrale,

fdral (approuv par les ngociateurs CVP, PS, PSC et SP 19 juin 1995) Le Gouvernement sengage raliser " un renforcement de l'tat de droit et une amlioration constante de la dmocratie offrant aux per sonnes des possibilits maximales de participation et d'panouisse ment. " " Dans le respect des comptences des Communauts, le Gouvernement veillera au travers de ses interven tions lgislatives et rglementaires promouvoir la cohsion sociale, la solidarit, les liens familiaux au sein des diverses formes de familles et l'association des citoyens des fins d'intrt gnral. " " Pendant la prochaine lgislature, le Gouvernement fera des efforts explicites pour que le renouv eau social s'accompagne d'un renou veau des instruments politiques. A cette fin, des efforts devront tre consentis en vue d'un renforcement de la dontologie, d'une plus grande participation des citoyens et d'une action plus efficace des m anda taires dmocratiquement lus. " (extraits)

prononce par le Premier Ministre lors de l'ouverture de la session parlementaire 1999-2000 (Bruxelles, 12 octobre 1999) Le gouvernement entend apporter plus de prosprit aux familles en accordant, notamment, " tous les citoyens une participation accrue dans le processus de prise de dcision politique. " " Au niveau de la prise de dcision politique, ajoute la dclaration, le gouvernement souhaite renforcer la position des citoyens. Les gens doi vent de nouveau avoir une certaine prise sur la politique. " POLITIQUES URBAINES
l Dclaration de politique gnrale

de Charles Picqu, ministre en charge de la politique des grandes villes, septembre 1999 " Dvelopper une gestion administra tive innovante (dcentralise, partici pative, responsabilisante et adapte aux spcificits locales). " " Vu sa complexit, une politique urbaine ne peut tre labore et rali se avec succs que lorsque tous les niveaux de pouvoir articulent leurs efforts. Des rsultats durables ne peuvent tre obtenus que moyennant des efforts (quantitatifs et qualita -

tifs) des diffrentes autorits cen trales, en collaboration troite avec les administrations locales. Par durable, o n enten d des solutio ns structurelles et permanentes. " (extraits)
l " Les objectifs de la prsidence

les facteurs dterminants de la sant et, ce faisant, damliorer celle-ci, en privilgiant lengagement de la popu lation dans une prise en charge col lective et solidaire de la vie quoti dienne, alliant choix personnel et res ponsabilit sociale. " (extrait de larticle 1er)
l Programme quinquennal de pro-

l Avant-projet de dcret relatif la

belge concernant la politique urbaine ", texte de Charles Picqu, accessible sur le site de la prsidence belge (www.eu2001.be) " La revitalisation de la ville ncessi te la conjugaison des moyens et des nergies, un partenariat entre le public et le priv. Elle ncessite aussi la participation des citoyens : ils doi vent pouvoir influer sur la gestion des villes et des quartiers o ils vivent. " (extrait)

1.2 Communaut franaise


SANTE
l Dcret du 14 juillet 1997, portant

organisation de la promotion de la sant en Communaut franaise (M.B. du 29/08/1997) " Par promotion de la sant, au sens du prsent dcret, il faut entendre le processus qui vise permettre lin dividu et la collectivit dagir sur

motion de la sant en Communaut franaise (1998 2003) Le dcret du 14 juillet 1997 (cf. cidessous) prvoit que la politique de la Communaut franaise en matire de promotion de la sant soit nonce dans un programme quinquennal. Ce dernier met en vidence des stratgies, des populations et des problmes de sant prioritaires. Il prcise des critres de qualit des pro gram mes dact ions et de recherche, et souligne la ncessit de lvaluation. Le premier programme quinquennal adopt par le Gouvernement de la Communaut franaise couvre la priode 1998 2003. Il prcise notamment que : "Laction communautaire en sant se base sur lintervention active dune communaut locale donne (village, quartier, entreprise, cole) dans la dfinition et la prise en charge de ses aspirations et de ses problmes de sant. "

Promotion de la sant lcole (PSE) " Ce projet vise renforcer les dter m inants positifs de la sant en milieu scolaire, en favorisant une politique de promotion de la sant adapte et des environnements favo rables une cole en sant. Les missions remplir par les quipes seront donc plus larges que celle de surveillance mdicale. Elles devront contribuer un dispositif de promotion active de la sant des jeunes, en co llaboration avec les autres acteurs susceptibles dune intervention dans ce sens : la popula tion scolaire, le corps enseignant et les pouvoirs organisateurs au sein de lcole, mais aussi les parents et les intervenants extrieurs, comme les m decins gnralistes et les pdiatres, les centres PMS, les centres de sant mentale, etc. " (extrait de lexpos des motifs) PETITE ENFANCE
l Code de qualit de laccueil de

associs au projet; le code de qualit prvoit en effet que le projet daccueil fasse lobjet dune consultation o sont notamment invits les parents. Rien nempche cependant le milieu daccueil, en fonction de son contexte, dintgrer ceux-ci de faon plus active ds la phase initiale de rdaction du projet. En fonction de leur ge et de leurs comptences, les enfants eux-mmes peuvent tre partie prenante, diff rents niveaux, dans llaboration du projet daccueil. Il est aussi possible de faire appel lO.N.E., suivant les dispositions prises par celui-ci. Enfin, le projet daccueil doit tre actualis aussi souvent que le milieu daccueil le juge ncessaire, et au moins tous les 3 ans. " (extrait) ENSEIGNEMENT
l Dcret du 24 juillet 1997, dfinis-

lONE (juin 1999) " Llaboration du projet daccueil sera guide par le souci dune parti cipation collective de tous les enca drants. En outre, les parents seront

sant les missions prioritaires de lenseignement fondamental et de lenseignement secondaire et organisant les structures propres les atteindre (M.B. du 23/09/97) " La Communaut franaise, pour lenseignement quelle o rganise, et tout pouvoir subventionn, poursui vent simultanment et sans hirar -

chie les objectifs suivants : 1 promouvoir la confiance en soi et le dveloppement de la personne de chacun des lves ; 2 amener tous les lves sappro prier des savoirs et acqurir des comptences qui les rendent aptes apprendre toute leur vie et prendre une place active dans la vie cono mique, sociale et culturelle ; 3 prparer tous les lves tre des citoy ens respo nsables, capables de contribuer au dveloppement dune socit dmocratique, solidaire, plu raliste et ouverte aux autres cultures; 4 assurer tous les lves des chances gales dmancipation socia le. " (article 6) CULTURE
l Dcret du 28 juillet 1992, fixant

protectio n des tendances idolo giques et philosophiques. " Articles 3 (extrait) : " Par dveloppe ment socio-culturel, il faut entendre l'ensemble des activits destines raliser des projets culturels et de dveloppement communautaire fon ds sur la participation active du plus grand nombre, avec une atten tion particulire aux personnes les plus dfavorises. " Article 4 (extrait) : " Les centres cul turels veillent assurer la participa tion la plus large des associations locales l'exercice de leurs missions telles que dfinies aux articles 2 et 3 du prsent dcret. " EDUCATION PERMANENTE
l Dcret du 8 avril 1976, fixant les

a) Une prise de conscience et une connaissance critique des ralits de la socit; b) Des capacits d'analyse, de choix, d'action et d'valuation; c) Des attitudes de responsabilit et de participation active la vie socia le, conom ique, culturelle et poli tique. " (article 2) AIDE A LA JEUNESSE
l Arrt du Gouvernement de la

dans les domaines familial, social, sco laire, adm inistratif, jurid ique, professionnel et cono mique ainsi qu' soutenir le jeune et s'il chet ses proches, dans l'laboration et la mise en oeuvre de projets personnels dans ces mmes domaines et prparer le jeune l'exercice de ses droits et devoirs et l'apprentissage de l'auto nomie et de la citoyennet respon sable; " (extraits) SPORT
l Dcret du 8 mars 2001, relatif

les conditions de reconnaissance et de subvention des centres culturels (M.B. 08/10/1992 ; modifi par le dcret du 10 avril 1995, M.B. du 26/06/95) Article 2 (extrait) : " Ne peuvent tre reconnus et subventionns que les centres qui assurent, dans un souci de dmocratie culturelle, le dvelop pement socio-culturel d'un territoire dtermin, dans le respect de la loi du 16 juillet 1973 garantissant la

conditions de reconnaissance et d'octroi de subventions aux organisations d'ducation permanente des adultes en gnral et aux organisations de promotion socioculturelle des travailleurs (M.B. 9/07/76, erratum M.B. 12/01/77) " Est considre comme organisation v olontaire d'ducation permanente des adultes au sens du prsent dcret, celle qui, cre, anime et gre par des personnes prives, a pour objectif d'assurer et de dvelop per principalement chez les adultes :

Communaut franaise du 15 mars 1999, relatif aux conditions particulires d'agrment et d'octroi des subventions pour les services d'aide en milieu ouvert (M.B. du 1/06/99) " Le service d'aide en milieu ouvert () a pour activit l'aide prventive au bnfice des jeunes dans leur milieu de vie et dans leurs rapports avec l'environnement social. L'aide prventive comporte ncessairement l'aide individuelle, l'action commu nautaire et ventuellement l'action collective. " " Par aide sociale et ducative, on entend principalement : - un travail d'coute, d'accompagne ment, d'orientation et une interven tion socio-pdagogique visant aider le jeune surmonter ses difficults

la promotion de la sant dans la pratique du sport, l'interdiction du dopage et sa prvention en Communaut franaise (M.B. du 27/03/2001 ; erratum M.B. du 31/08/2001) Ce dcret dfinit la " fdration spor tive " de la manire suivante : " Toute association de cercles sportifs qui a pour but de : - promouvoir une ou des activits physiques constituant une pratique sportive; - contribuer l'panouissement et au bien-tre physique, psychique et social de la personne par des pro grammes permanents et progressifs; - favoriser la participation de ses membres des activits libres ou

organises, tant sous forme de com ptition que de dlassement. " Dans son chapitre II, article 2, ce mme dcret pr cise que : " Le Gouvernement organise des campagnes d'ducation, d'information et de prvention relatives la promotion de la sant dans la pratique du sport, en veillant notamment sensibiliser la population, et plus particulirement les sportifs e t leur entourage, sur le respect des impratifs de sant dans ces pratiques. "

en collaboration avec dautres parte naires publics ou privs, organise des activits dinformation, de recherche et de prvention qui ont notamment pour objet de promouvoir le dpista ge prcoce des problmes de sant mentale et dapporter laide adqua te. " Article 6 : " Le service de sant men tale adopte une charte de la personne prise en charge, qui prcise les grands principes thiques qui le gui dent dans son projet thrapeutique. " MAISONS DE REPOS
l Dcret du 5 juin 1997, relatif aux

1.3 Rgion wallonne


SANTE
l Dcret du 4 avril 1996, organi-

sant lagrment et le subventionnement des services de sant mentale (M.B. du 23/05/1996, p. 13409) Article 4 : " A titre principal, le ser vice de sant mentale accueille, oriente et aide par des examens, des diagnostics, des conseils, des traite ments et des accompagnements toute personne qui en fait la demande. Lintervention du service de sant mentale fait lobjet, en son sein, dune concertation pluridisciplinaire rgu lire, dont les modalits sont fixes par le Gouvernement. " Article 5 : " A titre complmentaire, le service de sant mentale, seul ou

maisons de repos, rsidences-services et aux centres d'accueil de jour pour personnes ges et portant cration du Conseil wallon du troisime ge (M.B. du 26/06/1997, p. 17043) " Chaque maison de repos organise des activits d'animation et adopte un projet de vie qui rpond aux besoins des rsidents afin de leur assurer un bien tre optimal et de maintenir leur autonomie. " (article 17) A MENAGEMENT TOIRE DU TE RRI-

des rgies de quartier de rnovation urbaine (M.B. du 18/08/1995, p. 23671) et arrt du 25 fvrier 1999 relatif aux rgies de quartier sociales (M.B. du 09/04/1999, p. 11662) " La rgie de quartier a pour mission : - l'ducation permanente ; - d'tre la source de projets individuels ou collectifs des habitants du quartier d'initiatives concern ; -" " L'ducation permanente dveloppe par la rgie de quartier se centrera sur la participation des habitants dans le projet de redploiement gn ral du quartier d'initiatives et sa ra lisation. A cet effet, la rgie de quartier sensi bilisera les habitants la rflexion et la prise de dcisions en matire de rnovation urbaine et de toutes ses composantes. La rgie de quartier s'efforcera fournir aux habitants tout renseigne ment utile leur participation titre individuel ou collectif dans la rno vation urbaine et les aidera dans leur dmarche de recherche d'infor mations. " (extraits de larticle 2 de larrt de 1995)

ENVIRONNEMENT
l Arrt du Gouvernement wallon

du 25 juillet 1996, tablissant les rgles de ltude des incidences sur lenvironnement et de lenqute publique relatives au plan des centres denfouissement technique (M.B. du 07/08/1996, p. 21016; erratum M.B. du 21/09/1996, p. 24645) Ltude dincidence devra faire lobjet dun rsum non technique. Le texte prcise cet gard que " ce rap port a pour objet essentiel de raliser un document accessible et compr hensible pour un public non averti et devra favoriser la participation des citoyens lenqute publique. " (extrait de lannexe I)
l Arrt du Gouvernement wallon

l Arrt du Gouvernement wallon

du 27 mai 1999, relatif ltablissement et au financement des Plans communaux denvironnement et de dveloppement de la nature (M.B. du 14/07/1999, p. 27102) Pour tablir son propre PCEDN, un commune doit tre attentive " la sensibilisation, linformation, la par ticipation, lducation et la formation des citoyens () " (extrait de larticle 4)

du 11 mai 1995, portant cration

LOGEMENT
l Dcret du 29 octobre 1998, insti-

tuant la Code wallon du logement (M.B. du 4/12/98, p. 38965) " Il est institu auprs du conseil dadministration de chaque socit qui met des logements en location un comit consultatif des locataires et des propritaires. Chaque comit consultatif des loca taires et des propritaires est compo s de membres effectifs et, le cas chant, supplants lus par les loca taires et les propritaires tous les quatre ans, selon une procdure fixe par le Gouvernement. " (articles 153 et 154)

1.4 Rgion BruxellesCapitale


ACTION SOCIALE
l Dcret du 7 novembre 1997 de la

ment, un premier accueil, une analy se de leur(s) situation(s) problma tique(s), une orientation, un accom pagn em ent et un suivi. L'actio n sociale s'exerce selon trois modes d'interv ention : l'action collective, l'action sociale comm unautaire et l'aide individuelle. Art. 5. 1er. l'action collective vise induire, laborer et apporter aux bnficiaires, en interaction avec leur milieu de vie, des rponses collectives des problmatiques individuelles, restaurer des liens so ciaux ainsi qu'une dynamique de solidarit et de prise de responsabilit entre les per sonnes. 2. L'action collective offre aux bn ficiaires des activits de groupe, des connaissances et des outils mthodo logiques susceptibles de rvler leur savoir-faire et d'acqurir ou dvelop per leurs capacits personnelles et leur autonomie. " (extraits)
l Arrt du 16 juillet 1992 de lex-

quau profit dun projet pluriannuel : 1 visant maintenir ou insrer les catgories sociales vises () dans un m ilieu diversifi socialement, culturellement et conomiquement ; 2 veillant leur garantir ou leur rapprendre lauto nomie indivi duelle, celle-ci restant lobjectif de la rinsertion aboutie ; " (extrait de larticle 8) DEVELOPPEMENT URBAIN
l Arrt du Gouvernement de la

Commission communautaire franaise de la Rgion de Bruxelles-Capitale, fixant les rgles d'agrment et d'octroi des subventions aux Centres d'action sociale globale (M.B. du 20/01/1998) " Art. 4. Le Centre a pour mission de dvelopper l'action sociale globale en assurant aux bnficiaires, notam -

cutif de la Rgion de BruxellesCapitale, relatif loctroi de subsides au bnfice dassociations oeuvrant linsertion par le logement, modifi par larrt du 28 novembre 1996 (M.B. du 14/08/92 et du 04/03/97) " Un subside ne peut tre octroy

Rgion de Bruxelles-Capitale du 14 mai 1998, relatif l'octroi de subsides au bnfice d'associations ou regroupements d'associations oeuvrant un programme de dveloppement local intgr en matire de rnovation urbaine (M.B. du 25/07/1998) " Considrant la ncessit d'arrter sans retard les dispositions permettant la po ursuite du subventionnement d'associations agres dans le cadre du Rseau Habitat restructu r par la Convention du 17 octobre 1996 permet tant la mise en oeuvre d'un programme pluriannuel, aux fins de dvelopper les initiatives locales de promotion de la rnovation de l'habitat qui s'inscrivent dans le contexte de redveloppement local intgr des quartiers anciens, et

contribuent l'mancipation sociale tendant l'amlioration des condi tions d'habitat, la requalification de l'espace public et de l'environne ment urbain, ainsi qu'au dveloppe ment de l'identit positive du quar tier ; " " () le Ministre peut octroyer l'as sociation qu'il agre ou des regrou pements d'associations agres, tel que le Rseau Habitat, un subside destin contribuer : - dans le cadre du dveloppement local intgr fond sur la rappro priation par le citoyen de son espace de vie, par l'intgration des aspects conom iques culturels, sociaux et urbanistiques ancrs dans la proxi mit, la recration du tissu social urbain partir des ressources locales. " (extraits)
l Ordonnance du 7 octobre 1903

(modifie par celle du 20 juillet 2000), organique de la revitalisa tion des quartiers (M.B. du 10/11/1993, erratum M.B. du 23/03/1994 ; M.B. du 06/09/2000) O il est stipul quun programme de revitalisation de quartier comporte, notamment, " toute intervention dincitation aux activits contribuant favoriser la revitalisation sociale et conomique du quartier, notamment

par la mise disposition dinfra structures de proximit, la participa tions de ses habitants et par des acti vits permettant () une discrimina tion positive du quartier ; cette inter vention peut tre organise avec les associations actives au niveau des comm unauts prsentes dans le quartier considr. " (extrait) MAISONS DE REPOS
l Rglement du 17 dcembre 1993,

fixant les normes auxquelles doivent rpondre les maisons de repos pour personnes ges (M.B. du 29/01/1994) Ce texte prcise quun comit de participation est obligatoire pour les tablissements hbergeant 30 rsidents et plus, ou la demande dau moins 10% des rsidents ou de leurs mandataires ; il peut aussi tre cr linitiative du directeur.

2. LES AUTRES TEXTES


SANTE
l Fdration des Maisons mdi-

" Plus un systme est organis, plus grandit le danger bureaucratique et la menace de perte dautonomie des usagers. Il faut travailler rduire lcart entre le professionnel expert et lusager ; le systme actuel contribue laggraver. Outre une organisation des soins de sant lchelle nationa le, il est ncessaire de promouvoir de petites structures en contact troit avec la population. Celles-ci favori sent la rflexion critique des presta taires sur lorganisation sociale dans la relation thrapeutique, de prven tion et de promotion de la sant. Les objectifs dune volont de partici pation de la population sont : 1. analyse de la demande et dfini tion des besoins 2. travail communautaire 3. dveloppement de lducation la sant 4. dveloppem ent de la recherche action et de lassurance de qualit incluant ltude de la perception par la population des rsultats obtenus par le systme de soins, et ltude de son degr de satisfac tion. La participation co ncerne les citoyens et ne se limite pas aux patients. Elle implique : 1. la prise en compte de la perception que les usagers ont de lorganisa -

tion sanitaire. Nous convions les pouvoirs publics organiser une procdure standard de reprsentation, sur base dlections et de participation aux diffrents niveaux de proximit. Les lus devraient pouvoir intervenir dans les com missions consultatives commu nales de la sant et au sein des assembles gnrales et conseils dadministration des institutions de soins (et notamment des centre de sant intgre). Cette reprsentation directe permettrait de pallier au dfi cit dmocratique li la reprsenta tion indirecte assume par les com munes et les mutuelles et devrait garantir lexpression des minorits. " (extraits)
l Charte de la participation des

tionnelles de concertation entre les organisations de jeunes, les lus et tous les partenaires sociaux et profes sionnels concerns par la prvention sociale et la promotion de la sant. " (extrait)
l du Parlement europen et du

cales et collectifs de sant francophones : cahier de propositions en matire de politique de sant

jeunes la vie municipale et rgionale (Confrence permanente des pouvoirs locaux et rgionaux de lEurope, 27e sessions, 17-19 mars 1992) " En vue de favoriser lmergence et la mise en uvre de projets manant de jeunes et sinscrivant la fois dans la perspective du dveloppe ment du concept global de sant et dans la dynamique communautaire, les municipalits et autres collectivi ts territoriales sengagent crer ou dvelopper des dynamiques institu -

Conseil adoptant un programme d'action communautaire dans le domaine de la sant publique (2001-2006) " Agir sur les dterminants de la sant ", tel est lun des objectifs prin cipaux du programme europen. Le texte prcise par ailleurs : " La Communaut est dtermine pro mouvoir et amliorer la sant, faire reculer la morbidit et la mor talit prcoce vitables et le handicap invalidant, prvenir les maladies et lutter contre les menaces poten tielles pour la sant. Elle devrait rpondre d'une manire coordonne et cohrente aux proccupations de sa population quant aux risques sani taires et son attente d'un niveau lev de protection de la sant spci fique au genre, ce qui signifie que toutes les actions de la Communaut lies la sant devraient avoir un degr lev de visibilit et de transparence et per mettre une

consultatio n et une participation quilibres de tous les acteurs concer ns, de manire promouvoir de meilleurs flux de connaissances et une meilleure com munication et, ds lors, permettre une plus large participation des personnes aux dci sions qui concernent leur sant. La Communaut devrait tenir compte du droit des patients recevoir des informations simples, claires et scientifiquement valables sur leurs maladies, sur les thrapies dispo nibles et sur les modalits permet tant d'amliorer leur qualit de vie. " (extrait)
l Charte pour la participation de

que " les centre de sant communau taire sengagent : - favoriser et dvelopper lessence mme de la participation, savoir que les citoyens-usagers soient asso cis llaboration des dcisions prendre quant leur sant ; soient en mesure dvaluer, dinfluencer, de refuser ou de faire modifier les orientations du centre, conform ment au droit dauto-dtermination des personnes et des communauts ; - uvrer pour que des instances de concertation soient cres ou facili tes, qui permettent lmanation dinitiatives et de propositions en provenance des citoyens-usagers. " JEUNESSE ET CITOYENNETE
l Charte de la participation des

participation active () " (extrait) DEVELOPPEMENT RURAL


l Charte de la Fondation rurale de

Wallonie " Pour nous, le dveloppement, cest un processus qui nat dune dmarche volontariste et participati ve, qui ncessite la mobilisation des ressources physiques et humaines dun territoire () " " () dvelopper des espaces de dia logue, de participation et de dci sions. " (extraits) DEVELOPPEMENT URBAIN
l Recommandations aux communes

des concertations locales susceptibles de garantir le renforcement dune meilleure implication participative des habitants ; b) Au dpart doprations concentre dans le temps et dans lespace, les oprateurs locaux tenteront de privi lgier les m esures susceptibles davoir un effet dentranement sur la dynamique sociale du quartier et de mobiliser dautres moyens dinter ventions que ceux supports par le programme ; " (extrait)

lusager au niveau des soins de sant de premire ligne dans le cadre des centres de sant communautaire En 1996, linitiative du Secrtariat europen des prat iques de sant communautaire, diffrents acteurs et praticiens ont exprim, dans une chart e com mune, ltat de le ur rflexion, leurs propositions et leurs engagements sur la participat ion des usagers. Le texte retenu prcise notamment

jeunes la vie municipale et rgionale (cf. ci-dessus) " Attentifs aux changements sociaux et culturels dune cit, dun quartier, dun village, jeunes filles et jeunes gens prennent directement leurs res ponsabilits sur les projets et sont partie prenante dune politique mene avec eux. Pour mener bien ces projets, les municipalits et autres collectivits territoriales sengagent crer ou soutenir des conseils de jeunes qui fonctionnent comme une structure de

pour la mise en uvre des mesures de cohsion sociale des programmes " Contrats de quartiers " et " Quartiers dinitiatives " - note de travail manant de la Dlgation rgionale interministrielle aux solidarits urbaines (DRISU), 29 mars 2000 " La DRISU recommande pour la mise en uvre des nouveaux pro grammes de tenir compte des () orientations suivantes : a) Veiller aux respects des principes mthodologiques de fonctionnement

Aperu des lieux et institutions o la participation devient concrte.


SANTE
l Les Centres locaux de promo-

tion de la sant (CLPS) Comme le prcise le dcret du 14 juillet 1997 sur la promotion de la sant (cf. chapitre III), " les Centres locaux de promotion de la sant sont des organismes agrs pour coordonner, sur le plan local, la mise en uvre du programme quinquennal et des plans communautaires de promotion de la sant. " Ils jouent un rle de soutien, dinformation et de documentation auprs des organismes ou personnes qui assurent les relais avec la population ou les publics cibles.
l Les Maisons mdicales

soins intgrs (curatifs, prventifs, de rhabilitation) et globaux (prenant en compte tous les aspects de la pathologie tant mdicale, que sociale, conomique ou psychologique... ). Cette dmarche est conue comme devant amener, par un travail d'ducation la sant, davantage d'autonomie du patient dans la prise en charge de ses problmes de sant et plus globalement, davantage de participation de la population la gestion des Centres de sant. La Fdration des Maisons mdicales dispose d'un service spcifiquement consacr l'aide a l'installation de petites structures proches de la population. Renseignements : Fdration des Maisons Mdicales, 02/514.40.14
l Le Conseil rgional des ser-

de sant me ntale, les de mande s dagrm ent et de renouvellement dagrment des services de sant mentale et les propositions de retrait de cet agrment, les programmes dtudes et dvaluation des services de sant mentale qui doivent permettre dorienter le dveloppement de nouvelles activits et de donner les avis sur la programmation des services de sant mentale, etc.
l Les Plates-formes de concer-

Les Maisons mdicales sont des initiatives de type priv, spontanes, sans aucun lien structurel avec les instances communales, provinciales ou politiques. Il s'agit d'quipes pluridisciplinaires de petites dimensions, insres dans un quartier, pour y dispenser des soins de base (premier recours) de manire continue. Lobjectif est de dvelopper des

vices de sant mentale Outre des reprsentants du pouvoir organisateur, des plates-formes de concertation psychiatrique et autres professionnels de la sant, ce conseil regroupe un reprsentant des pouvoirs locaux et deux reprsentants du monde associatif. A la demande du Gouvernement ou dinitiative, le Conseil met un avis sur : la programmation des services

tation en sant mentale Les familles et les partenaires du soutien socio-familal sont-ils suffisamment reprsents dans le s plates-formes de concertation ? La ministre Magda Ae lvoet pose la question dans une note de politique sur les soins de sant mentale (cf. chapitre III). " Vu que lon part du principe que ce nest pas linstitution mais bien le/la patient(e) qui doit tre au centre des soins de sant mentale, il faut que cela se reflte galement dans lorganisation des soins, et donc aussi au niveau des plates-formes de concertation, prcise le texte. Quelques plates-formes de concertation, mutuelles, et autres fdrations comme la () la Ligue Wallonne pour la Sant Mentale et la Ligue Bruxelloise Francophone pour la Sant Mentale, ont dj fait

des efforts concrets afin de stimuler la participation des patients et de soutenir les associations de patients. Mais il reste un long chemin parcourir. Leffort ne doit certainement pas venir exclusivement des patients. Il faut galement un changement de mentalit chez les soignants, les responsables des institutions et les dcideurs politiques. Dans la structure des plates-formes de concertation, on pourrait par exemple accorder une place plus explicite aux reprsentants des patients, des familles et des autres partenaires du soutien socio-familial au sein des groupes de coordination. Les plates-formes de concertation sont une bonne manire de favoriser la participation des patients. La participation effective et les changes dexpriences au plan local que ces plates-formes permettent auront un effet stimulant. Cette culture de participation devra stendre progressivement tous les programmes de soins et toutes les inst itut ions, et y tre clairement perceptible. "
l Le Fonds de participation

pour les habitants en matire de sant Il sagit dun fonds mise en uvre dans le cadre du projet " Bruxelles-

Ville Sant ". Il vise soutenir financirement des initiatives dhabitants, individuelles ou collectives, impliquant et ayant trait leur lieu de vie (rue, quartier, cole ou entreprise ouve rt es su r le quartier). Lintervention du fonds concerne des projets dintrt collectif, crateurs de bien-tre, de qualit de vie, de lien social, de convivialit. Renseignements au Ser vice Sant de la Cocof : 02/542.83.16 JEUNESSE ET CITOYENNETE
l Les Conseils communaux

s par la Communaut franaise) Infos : CRECCIDE, rue de Stierlinsart, 45 5070 Fosses-la-Ville Tl. : 071/71.47.61
l Le Conseil de la jeunesse

Communaut franaise. Il sagit de permettre des jeunes (75 au total, de 18 26 ans) de dcouvrir les rouages du fonct ionnement dmocratique par une simulation du travail parlementaire. Infos : Parlement jeunesse, place du XX aot, 24 4000 Lige Tl. : 04/366.31.99
l Les Cafs politiques

denfants ou de jeunes Ces conseils permettent aux enfants ou aux adolescents " dtre entendus par les pouvoirs publics et le monde adulte ; de formuler des propositions ; de participer la vie sociale (en rflchissant avec leurs copains et leurs collgues conseillers, les jeunes participent activement la vie de leur ville et la modification de leur environnement) ; de vivre une ducation civique active et concrte. " (extrait de Lducation la citoyennet, coll. " Bote outils pdagogiques ", fascicule 4, vol. 5, 19981999, Commission dobservation et de pilotage de lenseignement organi-

dexpression franaise Sa mission premire est de " promouvoir toutes les activits susceptibles dassurer la participation des jeunes aux dcisions et mesures qui les concernent. " Le CJEF met des avis sur les problmes concernant la jeunesse. Ce rle davis et dinterpellation ne se limite pas aux ministres de la Com munaut fran aise , il stend tous les niveaux de pouvoirs. Le Conseil est compos des reprsentants de 80 organisations de jeunesse reconnues, g de moins de 35 ans, dsigns pour trois ans et nomms par le ministre ayant en charge la Jeunesse. Infos : CJEF, boulevard Lopold II, 44 1180 Bruxelles Tl. : 02/413.29.31
l Le Parlement jeunesse

" Ce sont des espaces dmocratiques de rencontres, de dbats contradictoires et de paroles libres (). Notre objectif : vivre et faire vivre la dimension forcment politique de la vie en so cit , part iciper des rflexions et fournir un lieu propice llaboration collective de projets. " (extrait de la charte des cafs politiques) Infos : 02/644.05.46 ENSEIGNEMENT
l Les Conseils de participation

subvent ionns. Ces Conseils sont charg " de dbattre du projet dtablissement (), de lamender et de le complter (), dvaluer priodiquement sa mise en uvre () " (dcret du 24 juillet 19997 sur les missions de lenseignement, cf. supra). Outre les membres de droit (en gros, les responsables de ltablissement), les Conseils de participation peuvent accueillir galement des membres lus ou dlgus, issus du corps enseignant, du personnel paramdical ou psychologique, du personnel administratif mais aussi des parents dlves, des dlgus syndicaux et de s lve s. Larrt prcise par ailleurs que " le conseil peut tre largi aux reprsentants des milieux conom iques, sociaux et culturels locaux, par dcision du conseil de participation. " On notera que larrt du Gouvernement de la Communaut franaise du 28 juillet 1998 accorde des pouvoirs organisateurs l'autorisatio n de constitue r un seul Conseil de participation pour deux tablissements scolaires dont l'un compte moins de cent lves. MAISONS DE REPOS
l Les Conseil de rsidents

Initiative du Cercle des tudiants en scie nce s polit iques et de la Fdration tudiante de lULG, avec le soutien du Con se il de la

L'arrt de l'Excutif de la Commu naut franaise du 7 nove mbre 1991 organise des Conseils de participation dans l'enseignement de la Communaut franaise et les tablisseme nt s libres

Larticle 18 du dcret du Parlement wallon du 5 juin 1997, relatif aux maisons de repos, r sidences-services et centres daccueil de jour prcise qu " un conseil des rsidents est cr la demande crite de quatre rsidents ou de leurs reprsentants. Il donne des avis concernant l'organisation des services et l'animation de la maison de repos. "
l Le Conseil wallon du troisi-

dfense des intrts des rsidents et dont deux reprsentent les organisat io ns repr sentatives des travailleurs du secteur, lexclusion de tout gestionnaire ou directeur dune maison de repos, dune rsidenceservices ou dun centre daccueil de jour ", mais encore " cinq membres choisis sur des listes doubles prsentes par les organisations reprsentatives des personnes ges. "
l Les Comits de participation

me ge Le m me dcret wallon cr un Conseil wallon du troisime ge. A son initiative ou la demande du Gouvernement, il donne son avis sur les orientations de la politique rgionale du troisime ge et les modalits pratiques de sa mise en uvre, sur le s programm es d tudes et d'valuation des services rgionaux en faveur des personnes ges qui doivent permettre d'orienter le dveloppement de nouvelles activits et sur le suivi global des plaintes concernant les maisons de repos, les rsidences-services e t les cent res d'accueil de jour. Parmi les membres dudit Conseil : " Six membres choisis en raison de leur connaissance de la politique du troisime ge ou de leur action sociale, mdicale ou culturelle en faveur des personnes ges, dont un reprsente une organisation de

(Rgion Bruxelles-Capitale) Le rglement du 17 dcembre 1993, fixant les normes auxquelles doivent rpondre les maisons de repos prcise quun comit de participation est obligatoire pour les tablissements hbergeant 30 rsidents et plus, ou la demande dau moins 10% des rsidents ou de leurs mandataires ; il peut aussi tre cr linitiative du directeur. " Lorsquun comit de participation est constitu au sein de ltablissement , chaque rsident, ou le cas chant, son mandataire, le droit den faire partie. " (extrait de larticle 11) A MENAGEMENT TOIRE DU TE RRI-

sociales Leur comit de gestion se compose, notamment, de deux reprsentants des habitants du quartier o est tablie la rgie de quartier sociale. En outre, pour prtendre lagrment, la r gie de quartier sociale doit confier aux stagiaires des activits consistant en : - " la mise en uvre de services favorisant la cohsion sociale ; - la ralisat ion de petits t ravaux visant amliorer le cadre de vie des habitants (dans ce cadre, des collaborations avec des entreprises seront recherches, notamment par la mise en uvre de clauses sociales; - la remise niveau, en collaboration avec le Forem, dans toute discipline juge utile en vue dune intgration socio-professionnelle du stagiaire; - lacquisition doutils de citoyennet en vue de lintgration sociale du stagiaire. " (arrt wallon du 25 fvrier 1999, cf. chapitre III)
l Les Commissions consulta-

Leur composition doit respecter une rpartition gographique quilibre et une reprsentation spcifique la commune des intrts sociaux, conomiques, patrimoniaux et environnementaux. Le nombre de membres est fonction du nombre dhabitants.
l Les Commissions locales de

dveloppement intgr (Rgion Bruxelles-Capitale) Avant dtre adopt par le conseil com munal, to ut programme quadriennal de revitalisation dun quartier est soumis lavis dune commission lo cale de dveloppeme nt intgr. Lordonnance de 1993, organique de la revitalisation des quartiers (cf. chapitre III), prcise que le gouvernement bruxellois fixe les rgles gnrales de composition et de fonctionnement desdites commission " de manire assurer la meilleure prise e n compte des besoins des habitants du quartier tant par leur prsence au sein de la commission que par leur implication ds le dbut de la rflexion relative llaborat ion du programme quadriennal. " LOGEMENT
l Les Comits consultatifs de

l Les Rgies de quartier

tives damnagement du territoire (CCAT) En 1984, le Code wallon de lamnagement du territoire, de lurbanisme et du patrimoine instaure les CCAT.

locataires et de propritaires

Ces comits, institus par le Code wallon du logement (cf. chapitre III), rendent des avis pralables et obligatoires sur, notamment : - les relations entre la socit, les propritaires et les locataires et linformation relative toute matire portant sur les droits et obligations respectifs des socits, dune part, et des propritaires et des locataires, dautre part; - lanimation et les activits sociales et culturelles dans les immeubles ou groupes dimmeubles dpendant de la socit; - lentretien et la rnovation des logements et de leurs abords ; - les projets, la conception et la ralisation de tous les quipements collectifs crer ou ramnager. Le code prcise galement que " le comit consultatif des locataires et des propritaires est associ la gestion et aux activits de la rgie de quartier sociale, selon les dispositions fixes par le Gouvernement. Il informe les locataires et les propritaires sur ses activits et sur les avis quil rend. " (article 156). DEVELOPPEMENT RURAL
l Les Commissions locales de

La Fondat ion rurale de Wallonie accompagne lheure actuelle environ septante communes dans la mise en uvre dun programme de dveloppement rural. Un bon nombre dentre e lles ont cr un e Commission locale cet effet. Cest une organe participatif permanent, reprsentatif et relais des habitants. Sa composition est approuve par le Conseil communal. La commission est la source de projets divers (formations de guides-composteurs, opration propret dans la commune, sou tie n aux associat ion s locales, etc.). Renseignements : Fondation rurale de Wallonie 081/26.18.82

Outre les formations ncessaires la matrise de certains outils, ce tte annexe prsente une srie de formations continues franaises, de type universitaires, rserves aux praticiens de la sant dsireux dapprofondir leurs connaissances en matire de stratgies communautaires.

l Sacado Adolescence,

1. FORMATIONS AUX OUTILS


l Les Amis de mon jardin

Communication et Sant Formation organise par EducaSant asbl et destine tous les professionnels en contact avec des adolescents. Permet de crer un espace de communication avec ces derniers. Etale sur deux jours, cette formation se droule en trois temps : premire approche de loutil, utilisation de loutil en situation de travail, valuation et approfondissement. Renseignements : Educa-Sant, 1B Avenue Gnral Michel 6000 Charleroi Tl. : 071/30.14.48
l Mixados

Formation destine tous les professionnels en contact avec les enfants de 5 8 ans. Permet de dcouvrir et dutiliser un outil favorisant la dynamique de groupe et le dveloppement de lestime de soi et des relations interpersonnelles. Cette formation se droule pendant une journe (avec syllabus) ; elle est assure rgulirement par le CLPS de Charleroi-Thuin. Renseignements : CLPS de Charleroi-Thuin, 1B Avenue Gnral Michel 6000 Charleroi Tl. : 071/33.02.29

Formation destine aux travailleurs sociaux, professionnels de la sant, psychologues, enseignants, ducateurs, animateurs en contact avec des jeunes gs de 14 20 ans. Elle est dispens pendant environ deux heures, avant la mise en uvre effective de loutil. Renseignements : pour la Wallonie : Educa-Sant (tl. 071/30.14.48) ; pour Bruxelles : CLPS de Bruxelles, 67 Avenue Emile de Bco 1050 Bruxelles (tl. : 02/639.66.86)

dveloppement rura l

2. FORMATIONS CONTINUES
l Universits Paris V, VI, VII,

XI, Ecole Nationale de Sant Publique de Saint-Maurice Intitul : Management des services et actions en sant publique Type : DESS en sant publique (Diplm e dEtu de s S up rieures Spcialises) Dure : dbut mars fin mai (deux jours par semaine, les mercredis et jeudi) Lieu : Antenne ENSP, 14 rue du Val dOsne 94415 Saint-Maurice cedex Loption Promotion de la sant et dveloppement social a pour objectifs de : - mat riser les fo nde ments, les approch es, les m thodes et les outils du dveloppement social et de la promotion de la sant auprs de diffrents types de populations (sant communautaire) ; - contribuer la mise en place d'actions de sant pouvant susciter ou s'inscrire dans un processus de dveloppement social et de promotion de la sant sur le territoire go graphique ou inst it utionnel concern.

Trois axes majeures de formations : - La promotion de la sant : analyse territoriale et dveloppement local - La sant communautaire : outils m thodologiques et expriences pratiques - Comportements risque et ducation la sant Renseignements : Facult Xavier Bichat, 16 rue Henri Huchard 75018 Paris Tl. : 0033/144.85.63.00 ; fax : 0033/144.85.63.34 ; sp@bichat.inserm.fr
l Ecole de Sant Publique de

promotion de la sant lchelle locale, ou dans diffrents environneme nts institut io nnels ou sociaux. Renseignements : Ecole de sant publique, B.P. 184 54505 Vandoeuvre-ls-Nancy cedex Tl. : 0033/383.59.25.88 ; fax : 0033/383.59.26.90 ; esp@sante-pub.u-nancy.fr www.sante-pub.u-nancy.fr/esp
l Universit Paris XII Val-De-

une dm arche dducation la sant et sant communautaire ; - de rflchir la mise en place de stratgies de prvention et de traitemen t des co nduit es risque, mieux adaptes aux besoins des usagers ; - de fournir des lments mthodologiques dintervention sur le terrain pour construire des stratgies partenariales et participatives entre les diffrents acteurs. Renseignements : Universit Paris XII Val-De-Marne, 80 avenue du Gnral de Gaulle 94000 Crteil Tl. : 0033/145.17.19.60 ; fax : 0033/145.17.19.40
l Ecole Nationale de Sant

Nancy Intitul : Diplme de sant publique Dure : un an ou deux, au choix Lieu : enseignement prsentiel Nancy ou distance (via Internet ou support papier) Ce diplme se dcline en trois orientations dont lune est consacre la sant publique et communautaire. Objectifs : - analyser les problmes de sant lchelle dune population ; - intgrer, dans lactivit professionne lle, le s dterminant s sociaux, culturels, conomiques ; - participer la programmation et la mise en uvre des actions de

Marne Intitul : Education la sant et stratgies de prvention Type : Diplme Universitaire de Sciences Humaine s Appliques (DUSHA) Dur e : deux ans (un jour par semaine, le vendredi) Lieu : UFR-Facult des Sciences de lEducation e t Scien ces Sociales (Immeuble de La Pyramide), 80 avenue du Gnral de Gaulle 94000 Crteil Ce diplme doit permettre aux professionnels : - de prendre en compte toutes les dimensions des phnomnes multifactorie ls : biologique, psychologique, sociale , conomique , politique, juridique, culturel dans

Publique de Rennes LENSP de Rennes propose un vaste ventail de form ations continues. Les sessions sont organises dans des villes diffrentes. En matire de sant publique, de promotion de la sant mais galement de politique sociale, nous pinglerons les sessions suivantes : - Promotion de la sant, prvention et ducation pour la sant : le programme comporte notamment un questionnement sur la place des "

73 Nock Francis, op. cit., page 45. 74 Ricardo B. Zuiga, Lvaluation sur la place publique: science, thique et politique, Cahiers de recherche sociologique, Universit du Qubec Montral, 2001, 35.

usagers " dans les programme de promotion de la sant. A Rennes, du 15 au 17 mai 2002. - Promotion de la sant et dispositifs rgionaux de sant - lexemple du No rd-Pas-de-Calais : lapproche globale de la sant et la participation troite des acteurs concerns par les problmes de sant sont des axes forts de la politique de promotion de la sant au plan rgional en France . Lhist oire de la r gion Nord-Pas-de-Calais est, de ce point de vue, fort enrichissante. A Lille, du 25 au 27 septembre 2002. - Promotion de la sant et dveloppe ment local dve loppeme nt social urbain : la participation des citoyens est au cur des politiques de promotion de la sant. Quen est-il aujourdhui des politiques axes sur le dveloppement local ? A Montpellier, trois jours en juin 2002. - Habitants et usagers - leur participation dans les politiques sociales : de ux m odule s qui permet tent , dune part, de construire des programmes qui associent les habitants et, dautre part, danalyser une situation relle de participation des habitants (sur sit e). Module 1, Rennes, du 23 au 27 septembre 2002 ; module 2, sur site, du 2 au 6 dcembre 2002.

Renseignements : ENSP Rennes, service formation continue, tl. 0033/299.02.27.46 ; fax : 0033/299.02.26.26 ; fc@ens.fr www.ensp.fr

l Animateur relais-sant-

3. FORMATIONS DANIMATEURS RELAIS


l Animateur relais-sant de

quartier Mise en uvre dans les quartiers de lagglom ration ligeoise par lEquipe-sant de la Ligue des famille (avec le sout ie n de la Co mmunaut franaise de Belgique), cette format ion a pour objectif de " promouvoir la rappropriation de sa propre sant et ladoption dattitudes et de comportements moins dpendants, plus prventifs, critiques et conscients. " Formation grat uit e rserve aux personnes nayant pas dpass le niveau des humanits suprieures. Les rencontres ont lieu une fois par semaine, pendant trois heures. Renseignements : Ligue des familles (Equipe-sant), 3 rue des Ixellois 4000 Lige Tl. : 04/253.28.24 ou 04/253.28.27 fax : 04/252.63.38

familles Formation organise par la Maison des familles (Ligue des familles) de Mons, avec le sout ien de la Comm unaut franaise, du Plan social intgr de La Louvire et de la Direction gnrale des Affaires culturelles du Hainaut. Objectif : devenir acteur de changement dans son environnement familial et social. Destine aux personnes ayant un diplme de lenseignement secondaire, cette formation, gratuite, est tale sur deux ans (de septembre juin), raison dune matine par semaine. Renseignements : Maison des familles, 88 boulevard AlbertElisabeth 7000 Mons Tl. 065/35.19.95 ; fax : 065/34.87.66 ; e.breton@liguedesfamilles.be

l Le Marchand dOrvitan

Bulletin dinformation de lIntergroupe ligeois des Maisons mdicales (IGL). Parut ion mensue lle depuis septembre 2001. Contact : Christian Legrve, 04/344.55.40, igl@fmm.be
l Forest Quartiers Sant

071/30.14.48, doc@educasante.org
l Les ditos de la FRW

l Illich (I), Librer lavenir, Ed. du Seuil, coll. " Points ", Paris, 1971, 187 p.

Feuille de rflexion mensuelle de la Fondation rurale de Wallonie. Contact : C.M. Leroy, 081/26.18.82, frwcdw@pophost.eunet.be
l A votre avis

Prtre dorigine autrichienne, co-fondate ur du Centre interculturel de docum entation de Cuernavaca (Mexique). Il entreprend dans cette ouvrage une critique radicale des institutions et des mythes sociaux qui empche lindividu de dvelopper son esprit critique et de se rapproprier son devenir.
l Freire (P), Pdagogie des opprims (suivi de Conscientisation et rvolution), Ed.

Maspero, Paris, 1974, 205 p. Louvrage clef du pdagogue Paulo Freire, pre de lducation conscientisante dont les concepts furent dvelopps au fur et mesure dexpriences de terrain entames ds la fin des annes 40 dans la rgion pauvre du nord brsilien. On y trouve les fondements de la dmarche communautaire.
l F.C. Turner (J), Le logement est votre affaire, Ed. Du Seuil, Paris, 1979.

Le Journal Bulletin dinformation trimestriel du programme de sant communautaire Forest Quartiers Sant. Contact : Bruno Van Kelegom, 02/333.07.86, fqs@pi.be
l Sant conjugue

Bulletin dinformation priodique dEspace Environnement. Contacts : B. Germeau, 071/30.03.00


l Le Journal du rseau

Revue trimestrielle de la Fdration des Maisons mdicales et collectifs de sant francophones. Contact : Jacques Morel, 02/514.40.14, fmmcsf@fmm.be
l Bulles de Savoirs

Bulletin dinform ation trim estriel des Rseaux dchanges de savoirs. Contact : Paulina Romero (Le Mridien), 02/209.63.90, merdicommu@ibelgique.com
l RElienCE

Journal de la plate-forme " Vers des politiques communales de sant " organise en juin 2000. Le numro 1 est dat du printem ps 2001. La parution devrait devenir trimestrielle partir de 2001. Contact : Question sant, 02/512.41.74. Par ailleurs, Le Journal du rseau et le Fax Sant Communes sont accesibles sur le site www.questionsante.org

Rflexion sur la participation des habitants lamlioration de leur habitat. " Lorsque les occupants contrlent les dcisions importantes et ont licence dapporter leur contribution la conception, la construction ou ladministration de leur habitat, constate lauteur, tant ce processus que lenvironnement qui en rsulte, stimulent le bien tre individuel et social. "
l Approche des besoins de sant la Goutte dor (Paris XVIIIe), enqute ralise par

Sant et communication, sous la direction du docteur Elisabeth Feur, mdecin de sant publique, d. AIDDA, 1989, 107 p. Rapport dun enqute mene pendant un an par des professionnels et des institutions dans le quartier de la Goutte dOr Paris. Une attention toute particulire est porte sur les conditions de vie des habitants (habitat, structures de sant), comprises comme des dterminants vidents de ltat de sant gnral.
l Osiek-Parisod (F), Cest bon pour ta sant ! Reprsentations et pratiques familiales

Bulletin dinformation des centres de ressources en promotion de la sant. Parat cinq fois par an. Contact : Educa-Sant,

en matire dducation la sant, Service de la recherche sociologique, Cahier n 31, Genve, 1990, 250 p. Synthse exhaustive et rflexions sur des expriences menes auprs de familles de milieux sociaux

divers. Cette tude met en valeur les diffrences notoires de perceptions, de reprsentations et des attitudes vis--vis de la sant et de ses dterminants.
l Quartier - Sant, approche sociologique des besoins et des pratiques de sant des

l Pame (P), Evaluation et promotion de la sant Etat de la question travers la litt-

rature internationale, article extrait de Education sant, n 102, novembre 1995. Lauteure, mdecin de sant communautaire, prne la dpassement des mthodes dvaluation traditionnelles, fondes sur les notions de jugement et de rsultats, au profit dvaluations plus qualitatives qui font appel une large participation de la communaut.
l Pineault (R) et Daveluy (C), La planification de sant concepts, mthodes, strat-

familles et des jeunes, sous la direction de Michel Joubert, document de synthse, 1991, 288 p. Rapport dun projet de recherche-action en sant communautaire mene dans la seconde moiti des annes 80 dans le quartier de Franc Moisin/Bel Air (Saint-Denis). Les auteurs insistent sur la ncessit dintgrer leur rflexion et leur travail de terrain dans un cadre environnemental global, tenant compte forcment des atteintes portes au cadre de vie des habitants.
l Sauvage (A), Les habitants, de nouveaux acteurs sociaux, Ed. LHarmattan, coll. "

gies, Editions Nouvelles, Qubec, 1995, 480 p. Vade-mecum des tenants et aboutissants dune dmarche de planification adapte la sant communautaire. Les auteurs passent en revue les diffrentes tapes des processus servant planifier des actions de sant publique, des services ou des ressources sanitaires.
l Lamoureux (H), Lavoie (J), Mayer (R) et Panet-Raymond (J), La pratique de laction

Villes et entreprises ", Paris, 1992. Qute urbaine la recherche de ces nouveaux habitants, de leurs valeurs, de leurs rves, de leurs ambitions de participer la transformation dun habitat qui leur est parfois hostile, tranger.
l Percq (P), Les habitants amnageurs, Ed. de lAube, La Tour dAigues, 1994, 92 p.

communautaire, Presses de lUniversit du Qubec, 1996, 436 p. Cet ouvrage vise transmettre lexprience cumule des quatre auteurs qui ont derrire eux prs de quarante ans daction communautaire au Qubec. Il situe dans un contexte historique et thique les pratiques de laction communautaire. Il prsente galement une rflexion critique sur ces pratiques et aborde les dfis qui se posent en cette priode de remise en question de nombreux acquis sociaux.
l Deccache (A), Evaluer la qualit et lefficacit de la promotion de la sant : approches

Petite manuel de rflexion tonifiant sur la place des habitants dans un environnement social qui est avant tout le leur. Ne sont-ils pas en effet ceux qui inventent la ville au quotidien ? Lauteur met en vidence la difficult des pouvoirs publics reconnatre le rle des habitants comme acteurs du dveloppement urbain.
l Rapport dactivit concernant le projet " Cration dun observatoire de sant commu-

et mthodes de la sant publique et de sciences humaines, article extrait de Promotion & Education, vol. IV, 1997/2. Lauteur envisage lvaluation dans la perspective de laction communautaire. Aux proccupations defficacit lies la conception classique de lvaluation, il ajoute les proccupations de qualit plus mme de rpondre aux questions " pourquoi a marche ? " et " comment a marche ? ". Prolongeant la rflexion, Deccache dtermine les grandes catgories de critres spcifique lapproche communautaire en sant.
l Jalbert (Y), Pinault (L), Renaud (G) et Zuiga (R), Epsilon Guide dauto-valuation

nautaire Anderlecht (Cureghem) ", 1994-1995, 82 p. Ce rapport dcrit la mise en uvre dun observatoire de sant communautaire dans un quartier bruxellois en crise. Cet observatoire constitue loutil utilis pour la ralisation du diagnostic communautaire. On insiste beaucoup ici sur la participation des habitants, considr la fois comme moyen et finalit de ce programme de dveloppement social de quartier (D.S.Q), initi la demande de la commune dAnderlecht.

des organismes communautaires, Coalition des organismes de lutte contre le Sida (COCQ-Sida), Montral, 1997.

Dans ce texte, fond sur des expriences concrtes, les auteurs plaident pour une valuation adapte aux ralits de la dmarche communautaire. Qui soit, en dautres termes, partie prenante du mouvement social que cela implique. Lvaluation vient donc consolider cette forme daction collective.
l Dumas (B), Sguier (M), Construire des actions collectives Dvelopper les solidari-

l Van Vlaenderen (J), Mthodologie de recherche en sant communautaire, notes de

cours, 1997-1998, 20 p. Ces notes balayent les origines du concept de sant communautaire et dfinissent notamment les notions de communaut et de participation. Elles proposent aussi les lments de mthodologie et de recherche en sant communautaire.
l Burquel (C), Lambrechts (Y), Thomas (N) et Van Tichelen (B), Le diagnostic commu-

ts, coll. " Comprendre la socit ", d. Chronique sociale, 1997, 226 p. Centr sur les actions de dveloppement social local, cette tude, trs influence par les travaux de Paulo Freire, constitue une approche mthodologique des dmarche collectives, avec une attention toute particulire qui se porte sur les actions de conscientisation des acteurs et la mobilisation de ceux-ci.
l Morel (J), Moulart (A), Swaelens (C), Vankelegom (B) et Laruelle (X), Forest

nautaire, outil pour une exprience de promotion de la sant mentale, Les Cahiers de la sant de la commission communautaire franaise, n 7, 1998, 41 p. Ce document prsente une exprience de sant mentale communautaire mene sur deux quartiers bruxellois dont la population est la plus touche par la rcession conomique. Il passe en revue le cadre thorique de rfrence, les objectifs et tapes du projet, le diagnostic communautaire, la constitution dun groupe de pilotage et le lancement de laction en promotion de sant mentale communautaire. l Pissarro (B), Promotion de la sant : et la citoyennet !?, in Contact sant Journal de promotion de la sant du Nord-Pas-de-Calais, n 132, novembre 1998. Aprs un bref passage en revue historique du concept de participation, lauteur met en vidence les caractristiques dune approche pdagogique ncessaire la sensibilisation et la mobilisation des habitants. Du " faire pour " au " faire avec ".
l Collectif, Promouvoir la sant dans la ville, in Bruxelles sant, n spcial, 1998, 74 p.

Quartiers Sant Programme de sant communautaire, 1997, 96 p. Document-bilan sur une opration long terme de promotion de la sant, initie Forest par diffrents partenaires de terrain. Outre la description du travail effectu et un tat des lieux aprs plusieurs annes dactivits, ce document trace les pistes du dveloppement ultrieur du programme (priode 1997-99).
l Macquet (P), La sant au cur de lespace local : lapproche communautaire est-elle

une rponse adapte ?, article in La Sant de lhomme, n 327, janvier/fvrier 1997. Sans vraiment rpondre la question pose, lauteur passe en revue les avantages de lapproche communautaire en sant, sattardant sur limportance de la mobilisation des acteurs, enjeu davenir. " Il y va du sens de lactivit humaine, comme de celui de la sant ", conclut-il.
l Des rseaux et des hommes, dossier coordonn par Julien Bartoletti, dit par la

Rflexions autour de la concertation, la participation, lvaluation dans le cadre du concept " Villessant ". Une attention toute particulire est porte sur les partenariats intersectoriels et la participation des habitants au sens large. On trouve ici quelques principes directeurs dune participation qui ne serait pas que symbolique.
l Augoyard (P) et Renaud (L), Le concept d " empowerment " et son application dans

Fondation pour le progrs de lhomme, n 92, Paris, juillet 1997, 73 p. Recueil dlments de travail permettant une rflexion sur les conditions defficacit des rseaux associatifs et institutionnels. Ce document dresse un inventaire de diverses formes de rseaux qui va bien au-del du cadre de la sant. quelques programmes de promotion de la sant, in Promotion Education, vol. V/2, juin 1998.

Aprs un bref aperu des fondements historiques du concept rcent d " empowerment ", les auteurs examinent les modalits de sa mise en uvre dans divers programmes de promotion de la sant. Ils insistent notamment sur la dimension dynamique de cette notion quon peut traduire par " le pouvoir de dire et dagir " (Alain Touraine).
l Renaud (L) et Gomez Zamudio (M), Planifier pour mieux agir, Ed. Rfips, coll. "

l Vincent (C), Un projet de dveloppement en sant communautaire sur la ville de

Lourches, mmoire professionnel, DESS " Education et sant ", septembre 1999, 114 p. Lauteure a particip en tant qutudiante stagiaire la ralisation dun diagnostic communautaire et diverses actions menes dans cette petit ville prs de Valenciennes.
l Schapman (S), La dmarche communautaire Analyse de pratiques, Socit franai-

Partage ", Qubec, 1998, 175 p. Ouvrage mthodologique exposant les grands axes du modle PROCEED (Canada) et ce, destination des pays francophones (PRECEDE). Les auteurs envisagent le diagnostic suivant diffrentes tapes : diagnostic social, pidmiologique, comportemental et environnemental, ducationnel et organisationnel, administratif et politique.

se de sant publique, 1999, 147 p. Etude thorique et pratique qui replace la participation au centre de la dmarche de sant communautaire. Afin de dmontrer quelle ne se dcrte pas de manire arbitraire mais quelle ncessite, en effet, un certains nombres de conditions et de pratiques professionnelles et institutionnelles.
l Francq (B) (en collaboration avec Pierart J.), Espace social, recueil des donnes et

l Stirling (J), Un pralable une dmarche de sant communautaire : la mobilisation

des professionnels et des habitants Saint-Herblain, dossier in Sant publique, n 2, juin 1998. Premire synthse consacre une exprience de Dveloppement social de quartier (DSQ) mene Saint-Herblain (Loire-Atlantique) depuis le dbut des annes 90. Lauteur met laccent sur les mthodes suivies pour favoriser la mobilisation des professionnels et des habitants.

rapports dactivits : recommandations pour une dmarche intgre, UCL, Louvainla-Neuve, mars 2000. Rapport de synthse sur diverses expriences de partenariat et de rseaux menes dans les quartiers des Marolles et de Saint-Josse (Bruxelles) au cours de ces dernires annes. Nombreux tmoignages dacteurs de terrains confronts au manque de communication entre les services, les associations, les professionnels et les habitants.
l Collectif, La dmarche communautaire en sant, un tat desprit, dossier dans la

l Collectif, Susciter la sant communautaire, dossier spcial de la revue Sant conju-

gue (tir part du n davril 1998), octobre 1998. Rflexion trs fouille sur les pratiques de sant communautaire et sur leur actualit. Nombreuses contribution de spcialistes franais et belges.
l Demarteau (M), Evaluation des pratiques communautaires dans les quartiers en

revue franaise La sant de lhomme, n 351, janvier-fvrier 2001. Trente pages claires pour faire le tour de la question communautaire : dfinition, fondements des actions communautaires, le rle des institutions, des acteurs, les enjeux de la participation, etc.
l Collectif, Pratiquer la sant communautaire De lintention laction, Institut

sant, article extrait de Education sant, n 139, juin 1999. Constatant linadquation du modle " exprimentaliste " dvaluation appliqu la dmarche communautaire, lauteur envisage les grands axes dune valuation qualitative et participative. Cest un outil qui ne peut que renforcer la pertinence de laction communautaire.

Thophraste Renaudot, Chroniques sociales, coll. " Comprendre la socit lessentiel ", Paris, 2001, 138 p. Outil documentaire et pratique qui fait suite au colloque de Grande Synthe, organis en mai 2001. Outre les repres historiques de la dmarche communautaire (chartes, etc.), on y trouve des tmoignages daction et une srie darticles de rflexion sur les concept lis la sant communautaire.

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