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Proyecto.13
Resmenes de los proyectos del curso: Paralelo 39 Integrantes de los grupos del paralelo 39..14 Breve resumen de los proyectos.............15
Acerca del Csect Cuestionario de Satisfaccin al producto o servicio presentados al Csect..16,17 y 18 Experiencias adquiridas por el
Csect...19 Factores positivos, negativos del Csect...20 Aportes del Csect 21 Aplicaciones de las experiencias adquiridas en el Csect..2 2 Opiniones con respecto al Csect 23
INTRODUCCIN El reciclado es uno de las alternativas utilizadas en la reduccin de los volmenes de los residuos slidos. Se trata de un proceso, tambin conocido como reciclaje que consiste bsicamente en volver a utilizar materiales y que an son aptos para elaborar otros productos y refabricar los mismos. Buenos ejemplos de materiales reciclables son el vidrio, el plstico, el papel o las pilas. A diferencia del reciclado, la reutilizacin es toda operacin en la que el envase concebido y diseado para realizar un mnimo, rotaciones o usos a lo largo de su ciclo de vida, es rellando o reutilizado con el mismo fin de para el que fue diseado. Son muchas las razones para reciclar, se ahorran recursos, se disminuye la contaminacin, se alarga la vida de los materiales aunque sea con diferentes usos, se logra ahorrar energa, se evita la deforestacin, etc
JUSTIFICACIN
Nosotros hemos escogido este tema que actualmente es de vital importancia para la comunidad, nos hemos dado cuenta que la gente no tiene conciencia de lo que hace con los materiales que hay, por ejemplo: la gente no sabe que reciclando una tonelada de papel se estn salvando 17 rboles. Otro ejemplo si se recicla vidrio se ahorra un 40% de energa y por cada tonelada de reciclada se ahorra 1.2 toneladas de materia prima, etc. Estos son unos cuantos ejemplo que hay que hacerle conocer a la persona. Tambin hemos escogido este tema por unas cuantas razones que estn dadas a continuacin: 1- Porque recolectar materiales nos ayuda a conectar con el mundo en el que estamos inmersos. 2- Porque se desarrolla la creatividad. 3- Porque queremos darle una segunda oportunidad a los materiales. 4 Porque queremos ser respetuosos con el medio ambiente
El reciclaje consiste en someter de nuevo una materia o un producto ya utilizado a un ciclo de tratamiento total o parcial para obtener una materia prima o un nuevo producto, til a la comunidad. Tambin se podra definir como la obtencin de materias primas a partir de desechos,
introducindolos de nuevo en el ciclo de reutilizacin y se produce ante la perspectiva del agotamiento de recursos naturales y para eliminar de forma eficaz los desechos.
En una visin "eco-lgica" del mundo, el reciclaje es la nica medida en el objetivo de la disminucin de residuos.
Los puntos limpios Son zonas especiales donde se reciclan residuos que requieren un tratamiento especializado. El metal o los electrodomsticos son algunos de los productos que se trabajan en esas zonas, evitando as la contaminacin que pudiesen causar al ambiente. Los puntos limpios tambin son conocidos como Ecoparcs en Valencia, Deixalleries en Catalua y Garbigune en el Pas Vasco.
Los efectos ambientales de reciclaje[1] Materi Ahorro al Energa Alumini 95%[2] o Cartn 24% Vidrio Papel 5-30% 40%[3]
[3]
60%[5]
El costo de recogida y eliminacin de una tonelada de basura es de entre 46 y 120 en Espaa. En Espaa se tiran al ao ms de 300.000 toneladas de metales. Esto es un despilfarro de material. Si se recicla el vidrio se ahorra un 40% de energa y por cada tonelada reciclada se ahorran 1.2 toneladas de materias primas. Recuperar dos toneladas de plstico equivale a ahorrar una tonelada de petrleo. Por cada tonelada de aluminio tirada al vertedero hay que extraer cuatro toneladas de bauxita (que es el mineral del que se obtiene). Durante la fabricacin se producen dos toneladas de residuos muy contaminantes y difciles de eliminar. Al reciclar una tonelada de papel se salvan 17 rboles.[6]
Materiales reciclables
A continuacin se presenta una lista de los diferentes materiales que se pueden reciclar y alguna informacin extra; son los siguientes:
Papel y cartn: Se obtiene de los rboles, por eso, el reciclado del papel va a evitar que se corten y talen muchos rboles. Se puede reciclar todo tipo de papel 7
y de cartn y para su recogida es importante eliminar cualquier elemento extrao (como por ejemplo, grapas, cintas adhesivas, plsticos..., etc.). Chatarra y metal: Son el latn (se puede encontrar en material de fontanera como por ejemplo en los grifos del fregadero), el plomo (se puede encontrar en material de fontanera como por ejemplo, las tuberas de una casa), el cobre (se puede encontrar en los cables elctricos de una casa), el estao (suelen utilizarlo los fontaneros para soldar) y el aluminio (se suele utilizar en las ventanas de las casas). Pilas y bateras: Muchas pilas contienen metales muy txicos y peligrosos para el medio ambiente, por eso, es tan importante saber que las pilas gastadas que no son recargables se deben echar a los contenedores especiales que existen para la recogida de estos productos en comercios, establecimientos y en las zonas urbanas. O tambin en un punto limpio. Pinturas y aceite: Este tipo de sustancias contienen materiales txicos y peligrosos para el hombre, por eso, se debe respetar el siguiente consejo que consiste en no echar a la basura aerosoles, esmaltes, aguarrs, tintes y protectores de madera. Plsticos: Con el reciclaje de plsticos se reducen residuos disminuyendo su impacto e influencia en el ambiente. Vidrios: El reciclado de vidrios ahorra energa ya que ste siempre se puede reciclar. Para su recogida se requiere eliminar del vidrio objetos tales como tapones, alambres, etiquetas..., etc. Se obtienen muchos beneficios gracias al reciclaje del vidrio, como, la no extraccin de materias primas, el menor consumo de energa y la disminucin del volumen de residuos que se deben recoger y eliminar. Materiales textiles: Lo ms extendido consiste en reutilizar estos tejidos en rastrillos de carcter benfico o en tiendas o en contenedores especiales donde se puede recoger ropa y zapatos como en las tiendas de ropa de segunda mano. sta ltima es una forma de reciclar la ropa aunque no pas por ningn tratamiento especfico de reciclado, sino que pasan de unas manos a otras.Aunque s existe a nivel industrial el reciclado de trapos, y en talleres, donde tienen una bobinas de trapo azulado donde se perciben la hebras de diferentes colores de los trapos que una vez tratados los componen. Materia orgnica: La materia orgnica de origen domstico (restos de comida) y la de origen vegetal (csped, ramas...) puede reciclarse y convertirse en material utilizable para el abono de la tierra, para la recuperacin del suelo erosionado, desgastado o devastado por el fuego, el viento, las lluvias torrenciales... etc. Medicamentos: Los restos de medicamentos y sus envases se reciclan a travs del contenedor o Punto SIGRE ubicado en las farmacias. Posteriormente son enviados a la Planta de Clasificacin que SIGRE Medicamento y Medio Ambiente dispone en la localidad coruesa de Cerceda, donde efecta un proceso de separacin y clasificacin de los envases y los restos de medicamentos, reciclando los materiales de los envases, como papel, plsticos y cartn, y
La manera ms eficiente de librarse de los desperdicios generados en la actividad diaria, es precisamente la ms sencilla: no generarlos. Elegir a la hora de la compra aquellos productos que, tras su uso, tengan la menor cantidad de desperdicio posible. Antes de convertirse en basura, es decir, mezclarlos de manera irresponsable con otros desechos y con el medio ambiente, se pueden aprovechar ms del 91,7% de los desperdicios para reutilizarlos. Cuando se convierten en basura apenas se logra rescatar un 30%.
Al utilizar papel no reciclado contribuimos al agotamiento de nuestros bosques, an ms si no se hace segn la norma SFC ([1]) Por cada tonelada (1000 kg) de papel y cartn que se produce se cortan 150 rboles. Por cada folio reciclado que cuesta menos energa y tiempo ( se recoge de los puntos limpios y se re-reprocesa la pasta de papel, en lugar de traer la pasta de los bosques primarios, principales fuentes de madera para papel) las industrias papeleras hacen pagar un 50% ms del importe que cuesta el papel no reciclado. Algunos aerosoles y aparatos de aire acondicionado, con sus gases CFC's provocan (catalizan, aumentan mucho) la destruccin de la capa de ozono , que nos protege de los rayos UV solares. Este proceso es irreversible y permanente, es decir, las partculas de CFC's que hay en la atmsfera siguen causando estragos y lo seguirn haciendo de manera continua hasta que se halle una solucin efectiva al problema. En los ltimos 48 aos se ha producido ms basura que desde el origen del hombre hasta 1960. Al separar los desperdicios y tirarlos como tales, es decir, el vidrio con el vidrio, el cartn con el cartn... mejoramos la calidad de vida de todos los ciudadanos. Existen varios sistemas para deshacernos de la basura, pero ninguno resuelve el problema de la basura por completo: incineracin, destilacin, trituracin, compactacin, etc. La mejor forma de deshacernos de la basura es reciclndola. Para reciclar la basura, primero es necesario separarla. Todos los desechos que se producen en una casa, se pueden dividir en dos grupos: desechos orgnicos y desechos inorgnicos. Por mucho que insistan JAMS debemos lavar en casa los envases antes de llevarlos a sus contenedores, puesto que esta actividad traslada el problema al agua y aqu es mucho ms complicado el tratamiento.
van eliminando parte de los materiales; los mismos estn representados por las flechas discontinuas. Las conexiones entre cada uno de los actores esta representado por pequeos diagramas de oferta y demanda entre las diversas etapas del ciclo. El tamao y composicin de los flujos de materiales dependern de las decisiones de la oferta y la demanda de estos mercados. Los productores y envasadores determinan el diseo de los productos y los materiales que sern empleados en la produccin y deciden las proporciones de suministros nuevos y reciclados. Los consumidores optan entre productos que contienen diferentes tipos y cantidades de materiales; tambin decidirn cmo eliminar los distintos productos una vez consumidos. Y por ltimo, una de las etapas del ciclo lo forman los recolectores los cuales recogen, transportan y separan los materiales para ponerlos a disposicin de los reprocesadores. Este ltimo, convierte los diversos materiales de residuos slidos a formas que permitan la reutilizacin por parte de los productores y envasadores, cerrando as el ciclo. Los residuos slidos constituyen un problema por las dificultades inherentes a la fijacin de precios en los diversos mercados que componen el ciclo. Ej.
La recogida de materiales primas conlleva diversos costes econmicos. Como las materias primas cuestan poco, un empresario tendra dificultades para ofrecer productos alternativos que fuesen competitivos a partir de materiales que se hayan derivado de los residuos para hacerlos reutilizables. Los residuos slidos descartados generan costos ambientales que deberan reflejarse en el precio que pagan los consumidores por las diferentes alternativas de eliminacin.
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al aire, que es uno de los principales elementos que actan sobre el concreto lquido.
Da del Csect: Cantidad aproximada de visitantes al stand: Profesor del grupo del CPQG 1: Ing. Qumico Diego Muoz Del Producto o servicio en general #1 Qu le atrajo a usted del stand ?
#4 Le agrado la forma de exponer de alumnos sobre el proceso de elaboracin del producto o servicio ? SI Porqu?____________________________________________________ No? Razones________________________________________________________
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#6 Impacto del producto o servicio obtenidos en la exposicin ? Si Cules ? ____________________________________________________ No Sugerencias ? _______________________________________________ #7 Qu le gust ms del servicio o producto ? _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ #8 Qu caractersticas impactan del producto o servicio ? _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _
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#12 Observ destellos creativos en las exposiciones de los expositores ? S Cules ?_______________________________________________________ No Que falt ? _____________________________________________________
#13 Conocimientos y habilidades que han demostrado la pareja de alumnos en su exposicin ? _________________________________________________________________ _ #14 Otras generadas por la pareja de estudiantes en concordancia con los objetivos del Csect _________________________________________________________________ _
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