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Resenha do livro Uma Introduo Histria!

Ciro Flamarion S. Cardoso em Uma Introduo Histria. Juliana Nascimento Santana

O primeiro captulo traz uma pergunta bastante problematizadora e ao mesmo tempo reflexiva. Ser a Histria uma cincia? Para Collin Patterson a histria no pode ser totalmente cientfica, Patterson nega a existncia da cientificidade baseada em fato. Pois para ele o historiador somente um intrprete do passado. Analisando atravs de sua viso neopositivista. A questo perpassa por vrios outros pensadores sendo contrrio ou no, como Marx e Engels que se opondo a Patterson, define que h cientificidade atravs da busca de fatos repetitivos e invariveis. E de acordo com Ciro Flamarion, a cincia esta inserida no conhecimento e na forma de adquirir esse conhecimento, o que realmente importa. O peso da palavra cientifico to forte que sempre que fora empregado em qualquer tipo de trabalho, pesquisa, projeto ou outros, d margem pensar em uma confirmao de algo verdadeiro. Sendo essa a principal caracterstica de um conhecimento cientifico. Em um filme brasileiro Narradores de Jav traz essa mesma temtica, onde moradores precisam de uma comprovao cientifica da existncia da cidade como tentativa do impedimento da despropriao dos habitantes daquele vilarejo Mas nem sempre s no conhecimento cientifico que verifica a veracidade, podendo obter esse resultado tambm nos critrios subjetivos, dogmticos, intuitivos, ou pragmticos. A histria, em sua terminologia e significado bastante complexa, nesse captulo o autor tenta compreender o grau de complexidade desse assunto, tratando a histria como disciplina e prtica social. A histria como disciplina como um fichrio, que possui varias divisrias e que em cada divisria h fichas preeenchidas de vrios itens, assim uso essa analogia para compreender com h um campo vasto para a disciplina de histria. Outro ponto relevante que para a historia no h s um significado, isso vai depender de que contexto social em que esse questionamento foi levantado, de modo que no h uma definio, relativo. Uns pensam em histria como a matria dos estudos dos acontecimentos passados, outros como o estudo da humanidade, e assim vo sendo levantadas diferentes e inmeras respostas a depender de quem e quando os responde. Em seguida, o autor traz que histria como disciplina sofre uma evoluo a partir do sculo XVI, assim desenvolvendo uma preocupao de apenas aceitar fatos e textos como verdadeiros a partir de um detalhado averiguamento. Sendo que no seculo XVII essa evoluo cresce mais no campo da teoria e concepes da histria. No seculo XX a mudana acontece em trs mbitos, desenvolvendo tcnicas filosficas e arqueolgicas de fontes histricas surgindo tambm publicaes, surge escolas histricas europeias e o Materialismo Histrico de Marx e Engels constri a primeira Teoria coerente das sociedades Humanas.

No perfil dos historiadores do seculo XX predominou a pesquisa erudita, as correntes filosficas do Positivismo e Historicismo influenciou um progresso as tcnicas mais um retrocesso quanto a construo histrica. A concepo de historia como cincia, com base no neo-kantianismo, tinha como oposio a natural e a cultural. Os fatos no eram reais, apenas eram objetos do pensamento do historiador. Outro ponto relevante que mencionado na obra o mtodo cientifico em histria, o autor busca a natureza do conhecimento histrico, dizendo que para March Block as fontes so testemunhas sendo de fundamental importncia para o conhecimento. Para realizar atividade de heurstica preciso passar primeiro por trs passos prvios: 1) ordenar e classificar os dados j disponveis; 2) a partir disto e de conhecimentos de tipo terico e metodolgico, bem como da leitura de obras precedentes que indiquem o estado da arte na disciplina que se pratica decidir que elementos ou fatores sero includos nas hipteses; 3) sondar (e usar seletivamente no raciocnio) a documentao disponvel a ser utilizada posteriormente para a comprovao ou inviabilizao das hipteses. Outro assunto bastante interessante e apontado pelo autor quanto a realizao de um projeto de pesquisa. A estrutura de um projeto completo de pesquisa a seguinte: o tema da pesquisa (formulao, delimitao, problema especfico a resolver quanto ao tema no decorrer da pesquisa; justificativa segundo os critrios habituais: relevncia; originalidade: a demonstrao de cumprir-se este item na pesquisa normalmente exigir uma exposio do que j foi feito acerca do tema, ou de temas prximos, no contexto da disciplina em que a pesquisa se desenvolve, ou de disciplinas diferentes mas pertinentes ao tema 2. Objetivos (redao extremamente breve do que se pretende obter, nos diversos nveis que forem pertinentes, da realizao da pesquisa em questo, devendo tal exposio ser inteligvel mesmo para pessoas no especializadas na disciplina em cujo contexto se formula e realiza a pesquisa); 3. Quadro terico e hipteses de trabalho (quanto ao quadro terico, o erro mais frequente formul-lo em forma genrica ou abstrata demais, quando o que interessa que esteja adequado ao recorte temtico a ser investigado; quanto formulao das hipteses, ver o que j foi exposto a respeito: note-se que no basta enunciar as hipteses heursticas do projeto, preciso tambm justific-las uma a uma em texto argumentativo). 4. Fontes e metodologia da pesquisa [incluindo, na metodologia, tanto o nvel mais amplo dos mtodos quanto a especificao das tcnicas] (as fontes primrias e secundrias dependem, para sua seleo, da natureza e dos contedos das hipteses que sero testadas, e os mtodos e tcnicas estaro condicionados pela natureza das fontes e pelo que for possvel fazer com elas; outrossim, a metodologia implicar pelo menos dois aspectos lgicos, cada um com seus prprios problemas a solucionar: a coleta de dados a partir da documentao,implicando, por exemplo, a elaborao de fichas bibliogrficas e fichas de leitura ou de contedo; e o processamento desses dados previamente sua utilizao na sntese final: neste ponto, se houver tempo, ser pertinente discutir os

procedimentos mediante os quais, nas disciplinas humanas e sociais, se tenta suprir o que seria o experimento, isto , o assim chamado mtodo comparativo e a construo de modelos podendo estes ltimos ser isomrficos, arbitrrios ou contrafactuais). Postado por Juliana Santana s 12:28

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