PLAN DE AREA DE MATEMATICAS GRADO 6

ESTANDAR

LOGRO

TEMA

INDICADOR DE LOGRO
Comprendo el concepto de proposicin. Determino el valor de verdad de proposiciones simples y compuestas. Identifico proposiciones abiertas y cerradas. Construyo proposiciones compuestas empleando conectivos lgicos. Entiendo y aplico las relaciones que pueden existir entre lenguaje proposicional y el de conjuntos Clasifico y realizo operaciones entre conjuntos. Represento conjuntos en el diagrama de Venn Defino el concepto de ngulo y los clasifico. Mido ngulos. y construyo

COMPETENCIAS Y NIVEL DE PETENCIA

COMUNICATIVA: Usar diferentes tipos de lenguajes escrito: natural, grafico, simblico y algebraico y hacer traducciones entre ellas. Expresar ideas usando diferentes tipos de representacin de conjuntos y realizar operaciones entre ellos

COMPONENTE

ACTI VIDAD

Asocio el lenguaje de la lgica para describir hechos en los que se involucren conjuntos.

Construir y analizar proposiciones, aplicando los conceptos bsicos de la lgica a situaciones de la vida diaria y efectuar operaciones entre conjuntos.

1.

LOGICA Y CONJUNTOS: - Proposiciones y sus negaciones. - Conectivos lgicos: - Cuantificadore s. - Proposiciones abiertas y cerradas. - Trminos y predicados. - Conjuntos y subconjuntos. - Clasificacin y Operaciones entre conjuntos. - Diagramas de Euler Venn. -

NUMRICO VARIACIONAL.

Anlisis y comprensin de textos donde el estudiante identifique conectivos lgicos y proposiciones. Desarrollo de talleres en los que se refuercen habilidades para la modelacin, razonamiento, y solucin de problemas acerca del tema tratado. Representacin diagramas. Graficacin operaciones conjuntos. de

de entre

Solucin de crucigramas donde incluya conceptos de lgica conjuntos

Identifico los elementos bsicos de la geometra, describiendo las

Aplicar tcnicas apropiadas, herramientas y formulas para la construccin de rectas

ELEMENTOS BASICOS DE LA GEOMETRIA. - ngulos: definicin,

COMUNICACIN: Construir diferentes tipos de representaciones de ngulos y rectas.

GEOMTRICO MTRICO

Utilizando instrumentos geomtricos construir rectas paralelas, perpendiculares y ngulos de diferentes medidas.

caractersticas de los objetos de una dimensin (rectas, paralelas y perpendiculares, segmentos, ngulos) 2. Comparo e interpreto datos provenientes de diversas fuentes (prensa, revistas, televisin, consultas y entrevistas. 3.

y ngulos. -

clasificacin y medidas. Rectas paralelas y perpendiculare s

Identifico y construyo rectas, paralelas y perpendiculares utilizando elementos geomtricos.

Clasifica rectas y ngulos identificndolo y comparndolo con elementos de su entorno.

Resolver problemas que impliquen la recoleccin e interpretacin datos.

CONCEPTOS BASICOS DE LA ESTADISTICA: - Poblacin y muestra. - Recoleccin de datos. - Variable.

Manejo el concepto de estadstica. Reconoce la poblacin, la muestra y la variable en un estudio estadstico. Aplica criterios para recolectar datos y procesarlos.

COMUNICACIN RAZONAMIENTO:

ALEATORIO

Realizacin de encuestas en diferentes mbitos, familia, barrio, escuela. clasificacin de datos estadsticos teniendo en cuenta las encuestas realizadas e identificando las variables implicadas.

Construir argumentaciones usando ejemplos de recoleccin de datos estadsticos.

Justifica operaciones aritmticas utilizando las relaciones y propiedades de los nmeros enteros. 4.

Aplicar las operaciones con enteros en distintas situaciones matemticas o de la vida diaria.

SISTEMAS DE NUMERACION: Romano, binario y decimal. SISTEMA DE LOS NUMEROS NATURALES: Operaciones bsicas, suma, resta, multiplicacin, divisin. Propiedades Ecuaciones. Problemas.

Reconozco el valor de cada smbolo en el sistema de numeracin dado. semejanzas y diferencias entre la escritura de cantidades en cada sistema visto. Expreso nmeros escritos en numeracin decimal, en base dos y en base tres y viceversa. Realizo operaciones con nmeros naturales. Resuelvo ecuaciones con nmeros naturales.

RAZONAMIENTO SOLUCION PROBLEMAS:

Y DE

NUMRICO VARIACIONAL

Argumentar el porqu de los procedimientos o estrategias. Resolver problemas rutinarios en mas de una componente.

Ejemplificar los nmeros naturales con situaciones de la vida real, con desplazamientos y posiciones respeto a un punto. Elaboracin de cubos mgicos incompletos. Solucin de problemas de la vida cotidiana utilizando los nmeros naturales y sus propiedades. Desarrollo prcticos de en talleres forma

Aplica propiedades con nmeros naturales. Plantea y resuelve problemas que se desarrollan con operaciones con nmeros naturales. Reconozco los nmeros enteros como aquellos que determinan la posicin relativa en una recta. Clasifica polgonos en relacin con sus propiedades. 5. Construyo polgonos regulares (triangulos y cuadrilteros) aplicando algunos patrones existentes entre ellos y hallar sus respectivos permetros. POLIGONOS REGULARES: tringulos cuadrilteros. Permetro Comprendo el concepto de polgonos. y Clasifico polgonos segn sus lados. segn la longitud de sus lados y la medida de sus ngulos. Construyo tringulos conociendo la medida de sus lados. Reconozco y trazo las lneas notables en un triangulo. Traslado un polgono en el plano cartesiano. Roto y reflejo un polgono en el plano cartesiano. Comprendo el concepto de moda, media y mediana y la identifico en un grupo de datos. RAZONAMIENTO Clasificar de acuerdo a relaciones y propiedades. GEOMTRICO-MTRICO

individual y grupal en los que los estudiantes comparen y justifiquen sus respuestas.

Talleres prcticos. Construccin de tringulos y cuadrilteros utilizando la escuadra, la regla, compas y transportador. Clasificacin de polgonos estudiados a travs de dibujos, plano cartesiano de acuerdo a sus lados. Construir y trasladar tringulos y cuadrilteros en el plano cartesiano.

Uso medidas de tendencia central (media, mediana, moda) para interpretar el comportamiento de un conjunto de

Interpreta el significado de la moda, media y mediana en un conjunto de datos organizados.

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL: Anlisis e interpretacin de datos recolectados. Moda, media,

RAZONAMIENTO SOLUCION PROBLEMAS.

Y DE

VARIACIONAL

Encuestas Recoleccin de datos a partir de recibos de servicios pblicos. Encontrar la moda. media

Capacidad de expresar ideas y de organizar datos.

datos. 6. Resuelvo formulo problemas cuya solucin requiera de la potenciacin y radicacin de nmeros enteros. 7.

mediana.

y mediana.

Reconozco la potenciacin, radicacin y logaritmacin como otras operaciones que se pueden realizar con los nmeros enteros

Potenciacin Radicacin Logaritmacin con nmeros naturales.

Planteo y resuelvo problemas utilizando la potenciacin de nmeros N. Utilizando la radicacin de nmeros Planteo y resuelvo problemas N. Planteo y resuelvo problemas utilizando logaritmacin de nmeros N

RAZONAMIENTO SOLUCION PROBLEMA

Y DE

NUMRICO VARIACIONAL

Realizacin de ejercicios aplicando las propiedades de la potenciacin y la radicacin. Talleres prcticos aplicando las operaciones de potencia, radicacin y logaritmacin.

Formula y aplica diferentes estrategias de problemas.

Cuadros para completar en los que se vea la relacin existente entre la potenciacin, radicacin y logaritmacin de nmeros naturales.

Formulo y resuelvo problemas aplicando conceptos de la teora de los nmeros (nmeros primos, mltiplos y divisores) en contextos reales y matemticos. 8.

Reconozco las relaciones que existen entre los nmeros enteros y sus aplicaciones, solucionando problemas y haciendo uso de los conceptos de m.c.d.y m.c.m.

Teora de nmeros:

los

Realizo procedimientos adecuados para hallar el m.c.d. y m c Encuentro el conjunto de mltiplos y divisores de un numero natural. Aplico los criterios de divisibilidad para hallar mltiplos y divisores de un nmero natural.

RAZONAMIENTO SOLUCION PROBLEMA

Y DE

Mltiplos divisores, criterios de divisibilidad, primos y compuestos, descomposicin de un nmero en sus factores primos.

Formula y aplica diferentes estrategias de problemas.

Realizacin de ejercicios aplicando las propiedades de la potenciacin y la radicacin. Talleres prcticos aplicando las operaciones de potencia, radicacin y logaritmacin.

RAZONAMIENTO SOLUCION PROBLEMAS.

Y DE

NUMRICO VARIACIONAL

Comprender el

Comprende el concepto

Proponer diferentes estrategias para la solucin

Cuadros para completar en los que se vea la relacin existente entre la potenciacin, radicacin

concepto de rea y aplicar en diferentes contextos. Utilizar tcnicas y herramientas para la construccin de figuras planas y cuerpos con medidas dadas. Construir diferentes tipos de diagramas a partir de descripciones verbales o tablas, eligiendo en cada caso el tipo de representacin ms adecuado.

rea de planas:

figuras

de rea y lo aplica en diferentes figuras planas.

de un problema y reconocer generalizaciones

y logaritmacin nmeros naturales.

de

Cuadrado rectngulo triangulo, paralelogramo rombo trapecio polgono regular Circulo.

9.

Representaciones graficas: Pictogramas Diagramas de barras Diagrama lineal Diagrama circular.

Analiza diversas representaciones graficas que sugieren e indican caractersticas de los datos y justifica la eleccin de uno de ellos.

RAZONMIENTO SOLUCION PROBLEMAS.

Y DE

MTRICO GEOMTRICO

Realizacin de ejercicios para adquirir habilidad en la solucin del mximo comn divisor (m.c.d.) y mnimo comn mltiplo(m.c.m.) Talleres prcticos donde aplique la divisibilidad para la descomposicin de un numero en sus factores primos. Dadas varias figuras con algunos datos, hallar sus areas Soluciona problemas aplicando formulas de. rea de figuras planas involucrando objetos de su entorno. Elabora diagramas a partir de un conjunto de datos. Recortar de peridicos y revistas graficas y tablas para analizarlas e interpretarlas en grupo. A partir de una actividad grupal en las que se recolectan diferentes

Formular problemas a partir de situaciones concretas.

RAZONAMIENTO Relaciona materiales fsicos y diagramas utilizando un lenguaje pictrico y grafico. ALEATORIO

Usar representaciones graficas adecuadas para presentar diversos tipos de datos(diagramas de barras pictogramas circulares lineales). 10.

datos, presentar la informacin a travs de graficas y tablas.

Justifico la representacin polinomial de los nmeros racionales (Q) utilizando las propiedades del sistema de numeracin decimal. 11.

Comprender el sistema de nmeros racionales y reconocer que los nmeros racionales son todos aquellos nmeros que se pueden escribir como el cociente de dos enteros (Z)

NMEROS RACIONALES: significado, graficacin, ubicacin en la recta numrica, orden de los racionales, clasificacin, propios e impropios, nmeros mixtos, fracciones equivalentes, amplificacin y simplificacin.

Identifico racionales en contextos diferentes al de la matemticas haciendo su representacin grfica y utilizando su concepto de orden.

COMUNICACIN RACIONAMIENTO

NUMERICO VARIACIONAL

Usar diferentes tipos de lenguaje escrito natural, grfico, simblico y algebraico haciendo traducciones entre ellos.

-Con elementos del medio los estudiantes representan nmeros racionales. -presentar una serie de rectas en la que los estudiantes identifica el racional indicado al que debe de ordenar de acuerdo al orden establecido. - por medio de juegos, bingos y lotera el estudiante identificar los racionales. - Identificar en situaciones de la vida cotidiana el empleo de los nmeros racionales.

Calculo reas a travs de la composicin y descomposicin de figuras. 12 Uso representaciones graficas adecuadas para representar los

Aplicar la formula del rea de paralelogramos cuadrilteros y tringulos en la solucin de problemas. Planificar y llevar acabo encuestas que permitan la toma de datos, la interpretacin y el anlisis de la

MEDIDAS DE SUPERFICIE Y AREAS. Medida de superficie, rea, metro cuadrado.

Reconoce el concepto de rea y superficie en situaciones cotidianas.

RAZONAMIENTO, SOLUCION PROBLEMAS.

METRICO GEOMETRICO DE

Argumentar el porque de un procedimiento o estrategia. Planifico y llevo acabo encuestas que permite la toma de datos, interpreto y analizo la informacin y construyo COMUNICATIVA. RAZONAMIENTO Y SOLUCION PROBLEMAS ALEATORIO DE

APLICACIN DE LA ESTADISTICA EN LA VIDA COTIDIANA. Anlisis e interpretacin de datos

-formular ejercicios a manera de competencias de tal manera que quien los resuelva primero correctamente indica la forma como lo realizo a los dems compaeros. -Los estudiantes aplicaran encuestas en el medio en que se desenvuelven, recoge la informacin, la analiza y la representa en

diversos tipos de datos (diagramas de barras, lineal, circular y pictograma) 13.

informacin a travs de graficas.

de una encuesta.

tablas y graficas que representan los datos.

Usar diferentes tipos de lenguaje escrito. Natural, grfico.

tablas y graficas. -

PLAN DE AREA DE MATEMATICAS GRADO 7 ESTANDAR LOGRO TEMAS INDICADOR DE LOGRO COMPETENCIA Y NIVEL DE COMPETENCIA
RAZONAMIENTO SOLUCIN PROBLEMAS Y DE

COMPONENTE

ACTIVIDADES

1. Justifica la representacin polinomial de los nmeros racionales, utilizando las propiedades del sistema de numeracin decimal.

Resolver operaciones y problemas haciendo uso de la adicin y sustraccin con enteros, racionales y decimales.

ENTEROS RACIONALES

Reconoce el conjunto de los nmeros enteros.

NUMERICO VARIACIONAL

Entero, Racional y la recta numrica. Relacin de orden en los nmeros enteros y racionales Fracciones equivalentes. Ubica e identifica nmeros enteros en la recta numrica.

Proponer diferentes estrategias para la solucin de un problema y reconocer generalizaciones.

Desarrollo de talleres, solucin de ejercicios en donde se involucren los nmeros enteros, racionales en la adicin y sustraccin. Formular y solucionar problemas que requieran de la adicin y sustraccin de enteros y racionales.

Operaciones ( suma y resta de enteros, racionales y decimales)

Establece la relacin de orden en los nmero enteros.

Halla

la

suma

la

Propiedades ( suma, resta) Formulacin resolucin problemas. Ecuaciones. y de

diferencia entre nmeros enteros.

Formula y resuelve problemas con enteros.

Resuelve ecuaciones con nmeros enteros. 2. Identificar relaciones entre unidades para medir diferentes magnitudes. Ubicar puntos en un sistema de coordenadas cartesianas y dibujar figuras geomtricas cuando se conocen las coordenadas de su vrtice. Unidades de rea. Metro cuadrado. Mltiplos submltiplos y conversiones. Emplea procedimientos adecuados para realizar conversin entre unidades de rea. Identifica unidades de rea y sus equivalencias. RAZONAMIENTO Y SOLUCION DE PROBLEMAS identificar patrones y expresarlos matemticamente METRICO GEOMETRICO Realizaciones talleres relacionados con unidades de rea Aplicacin de las unidades de rea en su entorno .

Utiliza las formulas adecuadas para hallar el rea de figuras planas.

Resuelve problemas relacionados con la nocin de rea. 3. Formulo resuelvo y Representar informacin mediante Tablas y grficas Elabora y analiza RAZONAMIENTO .Llevar al estudiante a que formule preguntas que

problemas a partir de un conjuntos de datos presentado en tablas, diagramas de barras

tablas y grficos.

graficas de barras.

Representa datos obtenidos en encuestas mediante graficas de barras, circulares o pictogramas.

Usar diferentes tipos de lenguaje escrito: natural, grafico, simblico y hacer traducciones entre ellos.

ALEATORIO.

determinen caractersticas (edad, altura, color de los ojos, programas favoritos etc) una vez obtenida esta informacin se debe disear un instrumento que permita recolectar la informacin para despus ser interpretada a travs de grficos.

4. Formulo y resuelvo problemas cuya solucin requiere de las operaciones con racionales.

Aplicar las operaciones y propiedades de los racionales (Q) para resolucin de ecuaciones y problemas.

NMEROS ENTEROS, RACIONALES: Multiplicacin, divisin, potenciacin, radicacin y decimales. - Propiedades. - Problemas Ecuaciones

Halla el producto y el cociente entre dos nmeros enteros, racionales. Relaciona numero racional con su inverso multiplicativo. aplica la multiplicacin y divisin en la solucin de problemas. Practica operaciones con nmeros enteros, racionales y fracciones decimales. Calcula potencia y races de nmeros enteros y racionales. Resuelve ecuaciones

COMUNICACIN RAZONAMIENTO SOLUCIN PROBLEMAS

NUMERICO VARIACIONAL Y DE

Desarrollar talleres que contengan ejercicios para aplicar las operaciones y propiedades de las operaciones con enteros y racionales (Q) Planteamiento y solucin de problemas de la cotidianidad.

Proponer diferentes estrategias para la solucin de un problema y reconocer generalizaciones.

multiplicativas numero entero racional.

de y

Encuentra el producto y el cociente entre dos expresiones decimales. Propone diferentes estrategias para la solucin de un problema reconocer generalizaciones 5 Resolver y formular problemas que involucren relaciones y propiedades de semejanza y congruencia usando representaciones visuales.. Identifica y clasifica las clases de polgonos y sus elementos teniendo en cuenta el numero de lados y sus ngulos. POLIGON0S REGULARES: Pentgono, Hexgono, heptgono, octgono, nongono, decgono Identifica y clasifica polgonos segn sus caractersticasConstruye polgonos regulares a partir de la circunferencia. Reconoce los elementos de un polgono. Clasifica los polgonos de acuerdo al numero de lados y sus ngulos. Argumentar utilizando representaciones. COMUNICACIN RAZONAMIENTO METRICO GEOMETRICO Construccin de polgonos regulares con elementos del entorno. Aplicacin prcticos. de talleres

Construccin de la figuras en cartulina utilizando elementos de geomtricos.

6. Usar representaciones grficas adecuadas para presentar diversos tipos de

Representar datos obtenidos en encuestas mediante grficas circulares.

Diagrama Circular

Realiza grficos estadsticos circulares a partir de variadas informacionesRepresenta de forma

COMUNICACIN RAZONAMIENTO Y SOLUCIN DE PROBLEMAS

ALEATORIO

Recortar de peridicos y revistas diagramas circulares para que los estudiantes hagan la respectiva interpretacin.

datos. ( diagrama circular)

ordenada la informacin obtenida de la observacin de un experimento aleatoria. Representa en grficos circulares la informacin obtenida de una observacin de datos. Calcula porcentajes sobre una observacin de datos y los representa en un diagrama circular.

Usar diferentes tipos de lenguaje escrito: natural, grfico, simblico y hacer traducciones entre ellos

7. Justifico el uso de representaciones y procedimientos en situaciones de proporcionalidad directa e inversa

Aplicar razones y proporciones y sus relaciones y propiedades para solucionar ejercicios o problemas.

Razones propiedades) Correlacin Proporcionalidad

Interpreta una razn como el cociente entre dos magnitudes. Realiza operaciones de razones y proporciones. Plantea una situacin donde se involucra razones. Deduzco y verifico las propiedades de las proporciones para solucionar problemas.

COMUNICACIN RAZONAMIENTO SOLUCIN PROBLEMAS

NUMERICO VARIACIONAL Y DE

Desarrollo de ejercicios de modelacin que le permita al estudiante adquirir habilidad en el estudio de las razones y proporciones. -Construir figuras proporcionales a una dada, escribiendo y verificando la proporcin obtenida.uiv

Describir y representar situaciones de variacin

8. Identificar relaciones entre unidades para medir diferentes magnitudes.

Conoce las medidas agrarias, mltiplos, submltiplos y su equivalencia con las medidas de superficie en la solucin de problemas.

MEDIDAS AGRARIAS: Hectrea rea Centirea

Conoce el concepto de medida agraria. Identifica cuales son las medidas agrarias. Conoce las medidas agrarias y su equivalencia con las medidas de superficie. Identifica los mltiplos y submltiplos de las medidas agrarias. Realiza conversiones utilizando las medidas agrarias. Resuelve problemas practicos del entorno utilizando las medidas agrarias.

COMUNICACIN RAZONAMIENTO. METRICO GEOMETRICO Identificar patrones expresarlo matemticamente. y

Realizacin de talleres prcticos utilizando las medidas agrarias. -solucin utilizando agrariasde problemas las medidas

-elaboracin de maquetas.

9. Uso medidas de tendencia central ( media, mediana, moda) para interpretar el comportamiento de un conjunto de datos

Determinar las medidas de tendencia central, comprendiendo su significado y aplicacin.

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL.: moda, mediana, media y elaboracin de tablas de frecuencia,

Identifica la moda dentro de un numero de datos. Encuentra la moda en una tabla de datos, Organiza datos en una tabla y encuentra su moda.

COMUNICACIN RAZONAMIENTO

ALEATORIO

Capacidad de expresar ideas.

.En una serie de datos el estudiante identificara las medidas de tendencia central, dando razn del porque de su respuesta. Elaboracin de tablas de frecuencia a partir de un

Encuentra las medidas de tendencia central de datos representados en diversas maneras. Interpreta la informacin que suministra la moda en un estudio estadstico. Identifica encuentra y calcula la mediana y media en un grupo de datos. Capacidad de expresar ideas. 10. Justifico el uso representaciones procedimientos situaciones proporcionalidad directa inversa de y en de e Reconocer el proceso a seguir para solucionar un problema que involucre magnitudes directa o inversamente relaciona das. Aplico la proporcionalidad en el calculo de porcentajes utilizando las formulas fundamentales de la matemtica financiera. Regla de tres simple directa. Regla de tres simple compuesta. Porcentajes. Matemtica financiera Utiliza la regla de tres para resolver problemas de proporcionalidad. Halla el porcentaje indicado en una cantidad. Utiliza regla de tres compuesta para resolver problemas de proporcionalidad. Identifica los trminos mas comunes en la matemtica comercial Identifica y aplica la formula fundamental del COMUNICACIN RAZONAMIENTO SOLUCIN PROBLEMAS NUMERICO VARIACIONAL

conjunto de datos.

Y DE

Ejercicios prcticos de proporcionalidad y porcentajes. Realizacin de problemas prcticos donde emplea la formulas fundamentales de la matemtica financiera.

Describir y representar situaciones de variacin

inters.

11. IDENTIFICA RELACIONES ENTRE UNIDADES PARA MEDIR DIFERENTES MAGNITUDES.

Realiza operaciones y conversiones entre las unidades de tiempo masa y peso.

UNIDADES DE MEDIDAS: TIEMPO,MASA Y PESO

Identifica unidades de masa y encuentra sus equivalenciasReconoce medidas de tiempo y sus equivalencias. Localiza eventos en una lnea de tiempo, de acuerdo con una unidad de tiempo indicada. Realiza conversiones en las unidades de tiempo.

COMUNICACIN RAZONAMIENTO Y SOLUCIN DE PROBLEMAS Traducir interpretar y distinguir entre diferentes tipos de representaciones, explora ejemplos.

METRICO GEOMETRICO

Realizacin de talleres prcticos donde utilice las unidades de tiempo, masa y peso. Solucin de problemas utilizando las unidades vistas. Observacin de videos y trabajos escritos.

12. UTILIZO ARGUMENTOS COMBINATORIOS PARA INTERPRETAR SITUACIONES DIVERSAS DE CONTEO (PERMUTACIONES Y COMBI NACIONES.)

Usar modelos ( tablas y listas) para establecer el nmero de combinaciones y permuta ciones posibles entre los elementos de un conjunto.

Combinaciones y permutaciones de los elementos de un conjunto.

Analiza combinaciones y permutaciones con los elementos de un conjunto Y permutacin distinguiendo situaciones se presenta cada unoUtilizo argumentos combinatorios para interpretar situaciones diversas de conteo (permutaciones y combinaciones) Calcula el numero de permutaciones y

COMUNICACIN RAZONAMIENTO SOLUCIN PROBLEMAS

ALEATORIO Y DE

Talleres donde se apliquen la combinacin y permutacin de datos. Trabajo escrito.

Argumentar el porqu de un procedimiento o estrategia

Exposiciones. Aplicacin de problemas sobre permutaciones y combinaciones. Aplicacin de formulas a partir de una situacin dada.

combinaciones que se pueden obtener a partir de las formulas establecidas. Comprendo la diferencia entre combinacin y permutacin.

13. UTILIZO NMEROS (FRACCIONES DECIMALES, RAZONES, PORCENTAJES) PARA RESOLVER PROBLEMAS EN CONTEXTO DE MEDIDA.

Resolver problemas haciendo uso de las operaciones: adicin y sustraccin con enteros y racionales.

ENTEROS RACIONALES

- Operaciones ( suma y resta) - Propiedades ( suma, resta) Formulacin y resolucin de problemas. - Ecuaciones.

Proponer diferentes estrategias para la solucin de un problema y reconocer genera lizaciones

RAZONAMIENTO SOLUCIN PROBLEMAS

Y DE

NUMERICO VARIACIONAL

Desarrollo de talleres, solucin de ejercicios en donde se involucren los nmeros enteros, racionales en la adicin y sustraccin. - Formular y solucionar problemas que requieran de la adicin y sustraccin de enteros y racionales.

14. IDENTIFICO CARACTERISTICAS DE LOCALIZACION DE OBJETOS EN SISTEMAS DE REPRESENTACION CARTESIANA Y Ubicar puntos en un sistema de coordenadas cartesianas y dibujar figuras geomtricas cuando se conocen las coordenadas de su vrtice.

Ubicar puntos en un sistema de coordenadas cartesianas y dibujar figuras geomtricas cuando se conocen las coordenadas de su vrtice.

PLANO Y COORDENADAS.

SUS

Hacer traducciones entre diferentes representaciones ( cnicas, grficas y simblicas)

RAZONAMIENTO

METRICO GEOMETRICO

-Localizacin de objetos en el sistema de representacin cartesiana para identificar las caractersticas.

GEOGRFICA. 15. FORMULO Y RESUELVO PROBLEMAS A PARTIR DE UN CONJUNTOS DE DATOS PRESENTADO EN TABLAS, DIAGRAMAS DE BARRAS Representar informacin mediante tablas y grficos. Tablas y grficas Usar diferentes tipos de lenguaje escrito: natural, grfico, simblico y hacer traducciones entre ellos. RAZONAMIENTO ALEATORIO. Llevar al estudiante a que formule preguntas que determinen caractersticas (edad, altura, color de los ojos, programas favoritos etc) una vez obtenida esta informacin se debe disear un instrumento que permita recolectar la informacin para despus ser interpretada a travs de grficos.