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www.maqsoud.net


La Prparation
au Tome de Mdine
Traduit en franais par Oum Ansa wa Assiya
Maqsoud.net
cours darabe en ligne



| _

, -






Premire tape :
Lecture et criture
,,-, ~, = ,,

- ,

'


'

'

_
Lis
Les lettres
Au Nom d'ALLAH le Tout Misricordieux, le Trs Misricordieux

.| _

v =| |

'


Lis les lettres suivantes puis cris aux lignes suivantes Lis les lettres suivantes, puis cris-les sur les lignes
'

.
Fais comme prcdemment


'

.
Fais comme prcedemment
'

'

_ '

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'

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-,=

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. , .
. . .
. .
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_ - - _
_ - - _


La lettre Au dbut Au milieu
A la fin
Al Harfou bidaayatan
wasaTan nihaayatan
Regarde attentivement ce qui suit et cris dans les lignes comme tu l'as vue prcedemment
'
.
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_

Lis et cris

'

'

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'

'

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Les prolongations
Al moudouudou
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_,

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.,

,,

_
Le Tanwin
At tanwiinou

.,

-,

,,




'

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_'

_
Le soukoun
As soukouunou

'

'

_
.,

'

'

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_

_
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`
,



La Chadda
Ash shaddatou
',

,,

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,

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,


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.

,,

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,

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,

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,

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,

,,

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.

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.

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Souratou l-FatiiHa
',

,,

-
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,

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`
,

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{

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.

`
}
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{

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_

`
,

_
Souratou l-ikhlassou

`
_


`
.

_
',
`

-
`
,

,
`
.

.,

,
`
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.

`

_ `
`

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.

'

'

`
.

, '

'
`
.



Le Tachahhud
',

`

,
`
,

.
`

_
`

.
`

,,

,,

_,

_,

,,

,,

,




Les salutations

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=_ ,|-|
les noms des lettres
Maqsoud.net
cours darabe en ligne



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, -

=





Deuxime tape :
Les mots
,,-, ~, = ,,

'

'


'

'



Au nom d'ALlah le Tous Misricordieux, le Trs Misricodieux.
L'cole
Un livre Le livre
Un cahier Le cahier
Un stylo
Le stylo
Une rgle La rgle
Un ciseau Le ciseau Une gomme La gomme

'




'

_,
'

_,
'

'

'


Un sac (cartable)
Le sac
Un taille crayon Le taille crayon
Un tableau Le tableau
Une chaise
La chaise
Un bureau Le bureau
Une trousse
La trousse

`
_

'

`
_

`
=

-

. _ ,
,= -
,- _,
, . =
.~ _

.,

-


Un tudiant
L' tudiant Un professeur
Le professeur
Mets les mots ci-dessous vers le dfinie



,,

,
`

,,

,
`
=

~

,_.

_' _.'



-,'

.,
La maison
Une table
La table
Un lit Le lit
Un canap (divan)
Le canap Une lampe La lampe
Une porte La porte
Un toilet
Le toilet

'

'

_'

--
'
,

_


'

,-
`
=

~
Un verre
Le verre
Une clef
La clef
Une bouteille La bouteille
Un couteau
Le couteau
Une casserole
La casserole Une cuillire
La cuillire


`
=

~ ,



.,

.,

.,

.,




,-

- ,'



Une fourchette La fourchette
Une assiette
L'assiette
Un bol
Le bol
Une allumette
l'allumette
Un fer repasser Le fer repasser Une armoire L'armoire
Le Gobelet Un Gobelet

-|

,=

|


|

=|




La chambre
La cuisine
La salle de bain
Le salon

,|

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=|

-|=| _

- =

=,|

;-| =|

-| _

=|

-,_v

-|

, =|

---

- =|

O est le bol
Le bol est SUR la table
Le bol est SOUS la table
Le bol est DANS l'amoire Le bol est DEVANT la porte
Le bol est DERRIERE la bouteille
Le bol est ENTRE l'armoire et le canap
Le Gobelet Le Gobelet
Le Gobelet
Le Gobelet
?
|

`
_

_=|

|- _=|

- _=|

- _=|

- _=|

- _=|
Le professeur est assis
Le professeur est debout
Le professeur est couch
Le professeur est content
Le professeur est fach
Le professeur est triste
Le professeur
. |

`
_

.| _-

. .

`
_

| _-

=| .

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, .

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-|

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| .

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.|

=| _

-| _

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,|

.-

,|

,| _ .



Lis et cris

= ,




L'habit
Une chemise
Un manteau Un pantalon
Un short
Une chaussure
Une chaussette
Une sandale
Un gand
Une jupe
Une robe Un jilbeb
Un Gant

|



Le transport
Une voiture Un camion Une moto
Un bateau Un bus
Un avion
Un train Un vlo

= =

_=|

_=|

.,

,|

,|

,|

,|

.,

_=|

, _=|


.,

=,

.,

|

La chemise est sale La chemise est propre Le professeur
est petit (de taille)
Le professeur
est grand (de taille)
Le professeur est gros Le professeur est
maigre
La maison
est petite
La maison
est grande
La mosque est proche La mosque est loin Il est fort Il est faible
Une description
Des Descriptions
. |
,

.,

.,,|

.,

=|

| _

|

`
_

-| _

.,

.,

-|

=|

.,,|

;-|

=|

=|

.
`






Fais des phrases en utilisant les images
.

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-|

,|

=|

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_

.

-|


_|

=



Les couleurs
Les chiffres

.|

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,


Le corps
Une tte
Un oeil
Une bouche
Un nez
Une langue Une oreille
Des cheveux
Un cou
Une main Un pied
Un bras
Une jambe

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| =

=v

;v

,|

=|
,|-|
`
=_ = =|
La famille
Le grand pre
La grand mre
Le pre
La mre
Le fils
La fille
L'enfant
Maqsoud.net
cours darabe en ligne



- |

=







Troisime tape :
Les Rgles
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- =

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=|
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- , -

'

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'

. ,
`
' , -

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, , , -

,

`

,
`
, -

,

Les pronoms
Je
Nous
Tu
(masculin)
Tu
(fminin)
Vous
(masculin)
Vous
(fminin)
Il
Elle
Ils
Elles
=| _|, =|

=|

. , - - ,

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- ,
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' ,

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' ,
`
- ,


Ajoute les pronoms aux mots
|

'

_ _.

.

'

. -


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. ,'


.'

'



'



Le verbe
Le pass
Il a cris : par exemple
La ngation
_

| _

,-

=
`

'

'

,




Conjugue les verbes ci-dessous au pass
Certaines lettres
De, en
Jusqu',

Sur
, de
Dans Pour Avec
Certaines Particules Quelques particules

| _

,| .....

| .
=| ....

| .

| .... = .

. ....

.| .

- ....

-=_=| .

. ....

.| .

. ....

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_

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| .

_ =|

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,| .

=| ....

- .

_ ....

= .... .

....

,
`
| .

....

=| _

= ....

-|

=| .
Mets dans les espaces vides les lettres appropries. particules appropries. la particule approprie.

| .

- =| = --

.,

,

_

| ,

|.|

.,

'

.,

.,

'

.,

., ,

.,
Le masculin et le fminin
Un tudiant
Un musulman
Beau
Une tudiante
Une musulmane
Belle
Le masculin pluriel rgulier
Mets les mots ci-dessous au fminin

- .

| ,

|.|

. '

,'

-
`
,

-
`
,

. -
`
,

'

.
,

|
, .,' _~ , ,' _~
.,' ,
`
'
,

.,

.
`
,

.,

.
Le fminin pluriel rgulier
Complte le tableau

= | |

,
'

.,
`

-'

._,



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_
`

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,, -'

.,

_
`

`
=

~ ,

'
,

- .

'

`
,

-,

.
Le sujet et l'information
par exemple
Corrige la phrase Corrige les phrases suivantes

, .

.,

_ .

,=

.|

-,

= _

, .

= _

- _

-|

-,

,=

- .

, _

_|-

-| ,

-| , _ .

| .




Ma maison
Ma maison est proche de la mosque, elle est entre l'cole et la librairie.
Ma maison est petite, elle a dedans une chambre, un salon, une cuisine et une
salle de bain.
Dans ma chambre il y a un lit, un bureau et une armoire;
Ma cuisine est grande, elle dedans une rfrigrateur, une machine laver et
une gazinire.
Viens jusqu' ma maison oh ma soeur prendre le djeuner.
cris le texte
(ou bibliothque)

.| ;,

,'

'
,

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- :
'
,

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|

'

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.| . ....

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| . ....

,
. ...

| _|

. . ....

-
. ....

=|

= . .... _


de Quoi,
Que,
Qu'est
ce
Quoi,
Qu'est
ce
Comment
Quand O
Combien
Pourquoi
Est-ce
que
Est-ce
que
Qui est ton Seigneur ?
Comment tu
t'appelle ?
Comment
tu vas ?
Quand tais tu
partis la mosque ?
O est la mosque
Pourquoi
apprends tu la
langue arabe ?
Est-ce que tu as
mmoris le
Noble Coran ?
Est-ce que tu
jene ?
Combien de livre
as tu lu ?
Qu'est ce que tu
dis ?
Outils de Question (pronoms interrogatifs)
Cres des phrases en utilisant les outils de question
Qui
Pourquoi as tu
tudi la langue
arabe ?
s
as
Outils d'interrogation
Construis une phrase
|

_= g
_ g_=|

_| =-
| . . , .
,-


. | |

.
.

.
.

.|

.
.

.|

,
. ,|

,
.

,
.

.
. _

.
. ,

,
.

,
_

| v

,

Le prsent
Au prsent on utilise 4 lettres
par exemple
La ngation
L'inacompli (Prsent + Futur)

,-
.

-
.

'

'

'

'
.

~
.

'

-'
.

~
.


Certains verbes Quelques
g_=| _

,-v = =

=

.







Conjuge les verbes ci-dessous au prsent
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_-

;:

.|

;:

.|

|| |

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= .

=,

- , .

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`
_

- |

-|

- .

,|

- .

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- | .

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-|

-|

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- _

,|

- _

, .

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Connaissance
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_

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= |

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_

[

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- [

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- ] [

- [
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= | .

[

]

- ] [

- [
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- |

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| ] [

- [
]

= [


Complment du nom
,
,
Complment

=|



. ,

. -

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. ,

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. ,

- = ,
. ,

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. ,

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. ,

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. ,

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. ,

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. ,

-| -

`
_

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. ,

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. ,

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`
_

- , =
Ajoute les mots

g_=|
_

-v

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_


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| ,

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| ,

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. ,

| ,

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| ,

,


.

. _

-|

-|

- .

- .

- .

-

L'impratif
le pass
le prsent
L'impratif
il a crit
il crit
cris
L'impratif se construit partir de l'inacompli
-v _

,-v = =

-|

=



Conjuge les verbes ci-dessous vers l'impratif

-,

;:

.|

;:

.|

-| ,

- |

- _

= = .=

_.

- | .= .= .

-,

,|

_ -

,- _

.
_

-| ,

,|

| _

=|

= ,

- .

-
`

- |

.v

c| |

.v

-: _

| .

=| _

_, .
,

-| .
,|-|
`
=_ = =|
L'migr
Traduit par Oum Ansa wa Assiya
e