Modelo de Mejora Continua

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA: MATERIALES Y HERRAMIENTAS RED TECNOLGICA: MATERIALES PARA LA INDUSTRIA Y LA CONSTRUCCIN

ENTRENADOR PARA TRABAJO SEGURO EN ALTURAS

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DISEO DE ACCIONES DE FORMACIN COMPLEMENTARIA DENOMINACIN DE LA ACCIN DE FORMACIN DURACIN ENTRENADOR PARA TRABAJO SEGURO EN ALTURAS 120 horas (40 tericas 40 Prcticas 40 Pedaggicas) El trabajo en alturas es una actividad de alto riesgo y conforme a las estadsticas nacionales, representa la primera causa de accidentalidad y muerte en el trabajo por lo que se requiere de la planeacin, organizacin, ejecucin, control y evaluacin de actividades para su intervencin. El Ministerio de la Proteccin Social expidi el Reglamento Tcnico para el Trabajo Seguro en Alturas, el cual es de estricto cumplimiento para empleadores, empresas, contratistas, subcontratistas y trabajadores del pas. Como parte de la proteccin a la poblacin trabajadora, todo entrenador que oriente formacin para trabajo en alturas, debe estar certificado en este programa de formacin. Certificacin mdica pre -ocupacional de aptitud para realizar trabajo en alturas, con vigencia de un ao. Formacin Tcnica o superior con licencia en salud ocupacional, vigente. Experiencia especfica o relacionada certificada, mnima de seis meses. Cumplir con el trmite de seleccin definido por el centro. Afiliacin vigente a Seguridad social. Centrada en la construccin de autonoma para garantizar la calidad de la formacin en el marco de la formacin por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de tcnicas didcticas activas que estimulan el pensamiento para la resolucin de problemas simulados y reales; soportadas en el utilizacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, integradas, en ambientes abiertos y pluritecnolgicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias. Igualmente, debe estimular de manera permanente la

JUSTIFICACIN

REQUISITOS DE INGRESO

ESTRATEGIA METODOLGICA

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autocrtica y la reflexin del aprendiz sobre el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a travs de la vinculacin activa de las cuatro fuentes de informacin para la construccin de conocimiento: El instructor - Tutor El entorno Las TIC El trabajo colaborativo Controlar los riesgos de trabajo en altura, de acuerdo a la tarea a realizar y actividad econmica Orientar procesos formativos presenciales con base en los planes de formacin concertados.

COMPETENCIA:

1. ELEMENTOS DE COMPETENCIA A DESARROLLAR Elemento de competencia: Realizar actividades generales de control de riesgos de trabajo en altura segn tarea a realizar y actividad econmica Elemento de competencia: Aplicar medidas preventivas para los riesgos del trabajo en altura, de acuerdo con legislacin aplicable vigente Elemento de competencia: Aplicar medidas de proteccin para los riesgos del trabajo en altura, de acuerdo con legislacin aplicable vigente Elemento de competencia: Planear procesos formativos en la modalidad presencial de acuerdo con el plan de estudios, las caractersticas del estudiante y los lineamientos institucionales. 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE 1. Interpretar la norma tcnica en identificacin de peligros y riesgos 2. Aplicar los procedimientos establecidos por las empresas de acuerdo con la normatividad y legislacin 3. Implementar el programa de proteccin contra cadas 4. Realizar la sealizacin y demarcacin las reas de trabajo 5. Aplicar los principios bsicos de rescate y autorescate 6. Planear procesos de formacin complementaria 7. Ajustar estrategias metodolgicas y resultados de aprendizaje segn ambiente educativo y tecnologa. 8. Evaluar procesos de formacin complementaria, conservando registros. 3. CONOCIMIENTOS 3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS Riesgo: Definicin, identificacin, clasificacin, valoracin, medidas de control, verificacin de controles Peligro: Definicin, identificacin Tipos de riesgos asociados al trabajo en altura, segn normatividad vigente Requisitos y objetivos para Inspeccin planeada de reas de trabajo en alturas conforme a

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normas vigentes Reglamento tcnico para trabajo seguro en alturas segn normatividad vigente Conceptos de responsabilidad civil, penal, administrativa y social Procedimientos de trabajo en altura, segn tipo de trabajo. Marco conceptual sobre prevencin y proteccin contra cadas en trabajo en alturas. Medidas de prevencin y proteccin contra cadas: sistemas de ingeniera, medidas colectivas e individuales de prevencin. Aspectos tcnicos de la proteccin contra cadas. Procedimientos para manipular y almacenar equipos (Sistemas y subsistemas de proteccin contra cadas) y EPP . Realizar la sealizacin y demarcacin de las reas de trabajo: delimitacin del rea, sealizacin del rea. Principios bsicos de rescate y auto rescate. Equipo: Definicin, clases Tcnicas de instalacin Primeros auxilios: Definicin, principios generales, valoracin del lesionado, inmovilizaciones, aspectos principales de la organizacin de los primeros auxilios en las empresas, material de primeros auxilios. Bases conceptuales de la planeacin educativa Modelos pedaggicos: tipos, concepto, caractersticas, estrategias Conceptos bsicos de pedagoga y didctica, estrategias metodolgicas, tcnicas e instrumentos de evaluacin., recursos didcticos, ambientes de aprendizaje. 3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO Identificar los riesgos presentes en el ambiente laboral Valorar y priorizar riesgos. Interpretar la normatividad vigente para el trabajo en altura Reportar los riesgos identificados en el lugar de trabajo Aplicar los procedimientos establecidos para el desarrollo de su trabajo Reportar los incidentes y ATEP conforme al procedimiento de las empresas. Diligenciar el permiso para trabajo en alturas. Seleccionar tipo de proteccin: pasiva o activa Seleccionar los subsistemas de proteccin contra cadas (Arneses, conectores y anclajes) cuando necesita proteccin activa. Inspeccionar los equipos (Sistemas y subsistemas de proteccin contra cadas) y elementos de Proteccin personal. Informar las condiciones subestandar respecto al equipo y EPP conforme a procedimientos. Sealizar y demarcar el rea de trabajo. Aplicar las normas de seguridad y mantenimiento para los equipos utilizados en el auto rescate y principios bsicos de rescate. Emplear Lneas de vida verticales fijas y porttiles Emplear lneas de vida horizontales fijas y porttiles. Emplear sistemas para espacios confinados (Trpode, winche, SRL-winche). Emplear sistemas para trabajos en poste. Emplear sistema especiales (Lneas de vida auto retrctil)

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Emplear sistemas para trabajos en fachadas. Valorar los lesionados de acuerdo con los principios generales de primeros auxilios. Orientar procesos de formacin 4. CRITERIOS DE EVALUACION Identifica riesgos presentes en el ambiente laboral Valora y prioriza riesgos. Interpreta la normatividad vigente para el trabajo en altura Reporta los riesgos identificados en el lugar de trabajo Aplica los procedimientos establecidos para el desarrollo de su trabajo Reporta los incidentes y ATEP en el FURAT. Diligencia el permiso para trabajo en alturas. Selecciona tipo de proteccin: pasiva o activa Selecciona los subsistemas de proteccin contra cadas (Arneses, conectores y anclajes) cuando necesita proteccin activa. Inspecciona los equipos (Sistemas y subsistemas de proteccin contra cadas) y elementos de Proteccin personal. Informa las condiciones sub estndar respecto al equipo y EPP conforme a procedimientos. Sealiza y demarca el rea de trabajo Aplica las normas de seguridad y mantenimiento para los equipos utilizados en el rescate bsico. Valora los lesionados de acuerdo con los principios generales de primeros auxilios Orienta procesos de formacin Evala procesos de formacin. 5. PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR Educacin: Tcnica y/o Superior Formacin: Tcnicos, Tecnlogos o profesionales en reas afines a la actividad econmica en la que se desarrolle el trabajo en alturas; con licencia en salud ocupacional vigente, Formacin pedaggica bsica, entrenador para trabajo en alturas. Experiencia laboral: Tener experiencia mnima de doce (12) meses en el desarrollo de actividades de higiene, seguridad, medicina diseo y ejecucin de P.S.O.E. Experiencia en docencia de doce (12) meses. Habilidades: Capacidad para interpretar, argumentar y proponer alternativas en la solucin de problemas. Manejo de las TICS. Capacidad para la gestin, el seguimiento y la evaluacin de las actividades inherentes a sus responsabilidades.

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Autores

Nombre William Orozco Daza Ibeth Amanda Ramos Jorge Prez Freddy Lpez Alejandro Bejarano Humberto Galvis

Revisin Aprobacin

Alba Luca Olmos T.

Dependencia / Red Centro de Tecnologas para Construccin y la Madera Instructor Centro de Gestin Industrial Centro de Tecnologas para Construccin y la Madera Centro de Tecnologas para Construccin y la Madera Centro de Tecnologas para Construccin y la Madera Externo ARP Colmena Instructora Centro de Tecnologas para Asesora Construccin y la Madera pedaggica

Cargo Subdirector

Fecha la Feb/ 2009 la la Feb/ 2009 la Feb/ 2009 Feb/ 2009 la Feb/ 2009

CONTROL DE CAMBIOS Descripcin del cambio Razn del cambio Fecha Responsable (cargo)

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