Qu es PARADIGMA? "Un paradigma es una imagen bsica del objeto de una ciencia.

Sirve para definir lo que debe estudiarse, las preguntas que son necesario responder, cmo deben preguntarse y qu reglas es preciso seguir para interpretar las respuestas obtenidas. El paradigma es la unidad ms general de consenso dentro de una ciencia y sirve para diferenciar una comunidad cientfica (o sub comunidad) de otra. Subsume, define e interrelaciona los ejemplares, las teoras y los mtodos e instrumentos disponibles RITZER (1993:598)

En innumerables ocasiones los cientficos han intentado comprender la forma en que se gestan algunos procesos o se presentan diversas realidades. Dicha situacin sin lugar a dudas pasa por una adscripcin a un marco comprensivo que puede posibilitar u obstaculizar una visin ms holstica de un fenmeno determinado. Las teoras son diversas pero pueden agruparse en aquellas que sealan que debido a un supuesto determinado se decide qu y cmo investigar, y otros que luego de la obtencin de un resultado determinan con qu criterio o bajo qu modelo se explicar lo obtenido. Sin embargo, las teoras no son aceptadas o rechazadas slo por reflejar fielmente a la realidad comprobada, sino tambin por otros factores, donde se destaca especialmente la formacin de ciertas corrientes o modelos de cmo interpretar la realidad que surgen de la epistemologa que est en su base. As el funcionalismo, por ejemplo, surge de la filosofa positivista y su correspondiente epistemologa, mientras que los anlisis fenomenolgicos de la realidad sociocultural, surgen de la filosofa funcionalista y sus fundamentos epistemolgicos. El concepto de paradigma surge para referirse a los modelos explicativos o comprensivos que la comunidad cientfica utiliza, uno de los primeros autores que se refiere a paradigma como tal es Thomas Kuhn (1962) quin defini el concepto de paradigma como un esquema de interpretacin bsico, que comprende supuestos tericos generales, leyes y tcnicas que adopta una comunidad concreta de cientficos. Otros autores definen paradigma como una imagen bsica del objeto de una ciencia, sirve para definir lo que debe estudiarse, las preguntas que son necesarias de responder, y que reglas son precisas seguir para ello, sealan adems que el paradigma es la unidad ms general de consenso y en ocasiones sirve para diferenciar una comunidad cientfica de otra. Algunas de las crticas que se le formulan a Kuhn, se refieren principalmente a que dentro de la concepcin que realiza no incorpora la prctica (corriente defendida en otros tiempos por Marx, Freud y otros) y todo el proceso que la vincula con la teora, considerando tal vez en demasa la corriente positivista de la Disociacin en dnde el conocimiento slo es fruto de la razn. En lo que s hay consenso es en que el paradigma acta como un ejemplo aceptado que incluye leyes,

teoras, y aplicaciones de una realidad determinada, es como un modelo de accin, que abarca la teora y la prctica. Los paradigmas facilitan la construccin de la ciencia pues de l se derivan reglas y normas implcitas y explicitas que regulan la investigacin y la accin cientfica.