UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

ESCUELA DE POSGRADO SECCION: CIENCIAS DE LA EDUCACION

MAESTRIA EN GESTION EDUCATIVA

MODULO DE APRENDIZAJE

ASIGNATURA:

ESTADISTICA APLICADA A LA INVESTIGACION

DOCENTE: LUIS MEJIA ALEMAN

ESTUDIANTE:

OBED MONDRAGON CALDERON

HUANCABAMBA-PIURA- 2013

1.- Qu es un conjunto? Un conjunto es la agrupacin, clase, o coleccin de objetos o en su defecto de elementos que pertenecen y responden a la misma categora o grupo de cosas, por eso se pueden agrupar en el mismo conjunto. Un conjunto es un grupo de elementos u objetos especificados en tal forma que se puede afirmar con certeza si cualquier objeto dado pertenece o no a la agrupacin. 2.- Cmo puede clasificarse un conjunto en atencin su cardinal? Podemos clasificar a los conjuntos en dos grupos: Los que tienen cardinal finito (como el conjunto unitario o los no vacios). Los que tienen cardinal infinito (los conjuntos numricos). 3.- En el saln 204 de la Facultad de Administracin estudian 60 alumnos: 30 estudian Matemtica Financiera, 25 Contabilidad Gerencial, 20 Derecho Empresarial, 14 Matemtica Financiera y Contabilidad Gerencial, 10 Contabilidad Gerencial y Derecho Empresarial, 8 Matemtica Financiera y Derecho Empresarial y 5 alumnos estudian los tres cursos. Ubique los datos anteriores en un diagrama de Venn y determine:
MF CG

13

5 76

5 12

DE

a) Cuntos alumnos estudian slo Matemtica Financiera, slo Contabilidad Gerencial y slo Derecho Empresarial? Solo M.F= 13 Solo C.G = 6 Solo D.E = 7 b) Cuntos alumnos no estudian ninguno de los tres cursos? 12 alumnos. c) Cuntos cursos? 22 alumnos. alumnos estudian por lo menos dos

4.- Transcriba 10 definiciones de los trminos estadstica o Estadstica y a partir de esa informacin enuncie su propio concepto de dichos trminos. Su informe deber contener la referencia de la bibliografa consultada.
1.

Es la ciencia encargada de recopilar, organizar, analizar e interpretar la informacin numrica o cualitativa de manera que pueda llevar a conclusiones.

2.

Es la ciencia que se encarga de reunir, organizar, presentar, analizar e interpretar datos para ayudar a tomar decisiones. La estadstica es la parte de las matemticas, se ocupa de los mtodos para recoger, organizar, resumir y analizar datos, as como para sacar conclusiones validas y tomar decisiones razonables. Es una ciencia cuyo objetivo es reunir un conjunto de datos cuantitativos concernientes a un grupo de individuos, hechos, etc. y analizarlos para hacer una interpretacin. Su finalidad es obtener informacin, analizarla, elaborarla y simplificarla lo ms posible, para que pueda ser interpretada fcilmente. En nuestros das, la estadstica se ha convertido en un mtodo efectivo para describir los valores de datos econmicos, polticos, sociales, psicolgicos, biolgicos o fsicos; sirviendo como herramienta para relacionar y comparar datos. La estadstica es una coleccin de mtodos para planificar y realizar experimentos, obtener datos y luego analizar, interpretar y formular una conclusin basada en esos datos. La Estadstica es una ciencia que proporciona un conjunto de mtodos que se utilizan para recolectar, resumir, clasificar, analizar e interpretar el comportamiento de los datos con respecto a una caracterstica materia de estudio o investigacin Es la ciencia que se ocupa de la coleccin, el resumen y la presentacin de informacin y del anlisis e interpretacin de datos y llegar a conclusiones. Estadstica es la postulacin de un modelo plausible que explica el mecanismo que genera los datos. la rama de las matemticas que se ocupa de reunir y organizar datos numricos, que ayuden a

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10. La

11. Es

resolver problemas como toma de decisiones.

12. Su

el diseo de experimentos y

la

finalidad es obtener informacin, analizarla, elaborarla y simplificarla lo ms posible, para que pueda ser interpretada fcilmente REFERENCIA BIBLIOGRAFICA: http://www.monografias.com/trabajos65/importanciagraficos-estadistica/ -.shtml#ixzz2bEkejQOp Universidad Virtual www.ceibal.edu.uy/contenidos/areas/conocimientos/estadist ica Libro de monografas.com Texto Dra. Luz M. Rivera y Melissa Murrios- ltima edicin Modulo de estadstica aplicada a la investigacin. Diccionario de la lengua espaola-ocano.

5.-

Cules son las dos reas estadstica? D cinco ejemplos ellas.

principales de la para cada una de

Las dos areas principales de la estadstica son: a) La estadstica descriptiva, se dedica a la descripcin, visualizacin y resumen de datos originados a partir de los fenmenos de estudio, clasifica la informacin de su resumen en tabulaciones y su representacin mediante cuadros y grficos que describen la informacin captada.. EJEMPLOS: Los datos del determinado. Censo de poblacin de un ao

La cantidad de pacientes atendidos en el Hospital durante el ao 2011. La cantidad de robos ocurridos en la ciudad de Lima el ltimo mes.

 Dos profesores estn interesados en estudiar los hbitos de sueo de los estudiantes en sus clases. Ambos profesores registran el tiempo (en minutos) que demoran en quedarse dormidos sus alumnos desde que empieza a clase. El director de la I.E. N 14420 se propone averiguar cul es el peso, la edad y la altura promedio de los nios de sexto grado de la institucin Educativa para analizar qu tipo de alimentos deberan consumir. b) La estadstica inferencial, se ocupa de los procesos de estimacin de parmetros y pruebas de hiptesis, su propsito es llegar a conclusiones, se usa para modelar patrones en los datos y extraer inferencias acerca de la poblacin bajo estudio. La estadstica inferencial estudia cmo sacar conclusiones generales para toda la poblacin a partir del estudio de una muestra, y el grado de fiabilidad de los resultados obtenidos. EJEMPLOS: La produccin diaria en una planta industrial qumica registrada durante n = 50 das, tiene una media muestral x= 871 toneladas. Se quiere probar la hiptesis de que el promedio de la produccin diaria del producto qumico es = 880 toneladas por da, contra la alternativa de que la media es distinta de 880 toneladas diarias. En el saln del profesor lvaro nias las de cabello verde. El INI inform que la Encuesta Permanente de Hogares del mes de marzo 2010 reporto la tasa ms alta de desempleo que ascendi al 20% a nivel nacional. hay 10 nias con

cabello rojo y 14 con cabello verde. inferir: son ms

 Una encuesta desarrollada por una empresa en marzo del 2011, dice que el rating de radio en Madrid est encabezado por OC con un 10,5% seguido de RNE con 9,18% De acuerdo con una encuesta desarrollada por una empresa sobre telefona residencial en el 2009, el gasto mensual promedia por cliente es de 90,30 euros por cliente. 6.- Indique a que rea de la estadstica corresponden los siguientes problemas: a) b) Obtener el informe de ventas anteriores. (Estadstica Descriptiva) Proyectar el presupuesto de Tesorera sobre la base de datos ejecutados. c) d) (Estadstica Inferencial) de los seis meses

Proyectar los estudios financieros. (Estadstica Inferencial) Calcular la tasa de depreciacin de la moneda nacional respecto del dlar americano del ao pasado. (Estadstica Inferencial)

e)

Proyectar la inflacin del prximo ao. (Estadstica Inferencial)

7.- Ponga cinco ejemplos de situaciones en la cual se puede definir poblaciones de acuerdo con la naturaleza bajo estudio de que usted describa. En cada uno de los ejemplos debe existir al menos un atributo comn a todos los elementos de la poblacin.

1. En la ciudad de Piura una encuestadora desea conocer el grado de aprobacin de la gente en relacin con la gestin del actual alcalde. Poblacin: Todos los habitantes de la ciudad de Piura. Atributo Cualitativo: Es el grado de aprobacin de la gente. 2. El Ministerio de Educacin quiere informarse, acerca del tipo de capacitacin que desearan recibir los profesores de la regin Lambayeque, para lo cual realiza una encuesta a 150 profesores. Poblacin: Todos los profesores de la Regin Lambayeque. Atributo Cualitativo: Tipo de capacitacin. 3. La Gerencia Regional de Educacin de la Regin

Lambayeque

desea saber la cantidad de horas que los

escolares dedican a ver TV, para lo cual se realiza una encuesta a 20 colegios en la regin. Poblacin: Todos los colegios de la Regin Lambayeque. Atributo Cualitativo: Cantidad de horas que los escolares dedican a ver TV. 4. En el Distrito de Sondor , de la provincia de Huancabamba, en la Regin Piura, el doctor Anderson desea precisar el tipo de enfermedades infecto-contagiosas que se presentan en los jvenes en edad escolar.

Poblacin: Total de jvenes en edad escolar del distrito de Sondor. Atributo Cualitativo: Es el tipo de enfermedades infectocontagiosas que se presentan en los jvenes de edad escolar. 5. Para conocer el grado de instruccin de un grupo de

adultos mayores de 60 aos se tendr que aplicarle una evaluacin con respecto a su comportamiento. Poblacin: Todos los adultos mayores de 60 aos. Atributo Cualitativo: su comportamiento. 8.- Una compaa auditora en un examen de inspeccin realizado a una empresa, selecciono 10 cuentas contables de activo, pasivo, gastos e ingresos. Con el objetivo de emitir su opinin respecto a la situacin econmica financiera, identifique: la poblacin, la muestra, las entidades, los atributos cuantitativos y los atributos cualitativos de estudio. Poblacin: Todas las cuentas de la compaa. Muestra: 10 cuentas contables de activo, pasivo, gastos e ingresos. Entidades: Las cuentas contables. Atributos Cuantitativos: Gastos e ingresos. Atributos Cualitativos: Activo y pasivo.

9.-Formula cinco ejemplos anterior.

similares a la pregunta

1.El director de la I.E. San Miguel de Piura desea saber sobre los carreras profesionales que desean estudiar sus nuevos estudiantes y un promedio sus edades, estatura y peso lo cual se entrevistan a 50 estudiantes. Poblacin: Todos los nuevos estudiantes de la I.E San Miguel de Piura. Muestra: 50 estudiantes nuevos. Las Entidades: Estudiantes. Atributos cualitativos: Carreras Profesionales. Atributos cuantitativos: Edad. Estatura. Peso.

2.En la granja Tcnica Avcola han nacido 1500 pollos en una misma semana, luego de algunos meses, se quiere evaluar su talla, peso y calidad de la carne de los pollos, para lo cual se selecciona a 450 de ellos. Poblacin: 1500 pollos. Muestra: 450 pollos. Las Entidades: pollos. Atributos cualitativos: Calidad del pollo.

Atributos cuantitativos:

Talla. Peso.

3.3000 nios asisten a un desayuno navideo organizado por la municipalidad de Huancabamba. Los organizadores aprovecharan para encuestar a 380 nios y obtener informacin sobre el nmero de hermanos que tienen cada uno, sus edades y el tipo de regalo que desearan recibir. Poblacin: 3000 nios. Muestra: 380 nios. Las Entidades: nios. Atributos cualitativos: Tipo de regalo. Numero de hermanos. Edad. 4.El ministerio de Salud realiza una encuesta a 30 familias del pueblo de Huaman, provincia de Huancabamba, Regin Piura, para averiguar el nmero de hijos por familia, el ingreso econmico semanal y las enfermedades ms frecuentes que padecen con la finalidad de instalar una posta mdica que da atencin a los nios. Poblacin: Todas las familias del pueblo de Huaman. Muestra: 30 Familias. Las Entidades: Familias. Atributos cualitativos: frecuentes que padecen. Tipos de enfermedades ms Atributos cuantitativos:

Atributos cuantitativos: Numero de hijos por familia. Ingreso econmico.

10.- En el siguiente ejemplo identifique el parmetro y la estadstica: un comerciante mayorista est interesado en comprar toda la produccin de sandias de un agricultor, siempre y cuando tengan un peso promedio de 5 Kg para estos efectos selecciona una muestra de 100 sandias a las cuales los toma el peso. Parmetro: Se compraran sandias de 5 Kg Estadstica: El peso que se toma de las 100 sandias.

11.- En los siguientes ejemplos determine los tipos de variables: a) Cera para muebles que se distribuyen en cojines con un dimetro de 20 cms. ( Variable Discreta ) b) Cables cuya resistencia a la ruptura es de 9 libras. ( Variable Continua) c) Nmero Discreta ) d) Temperatura de una ciudad. ( Variable Continua ) e) Tiempo impuesto por un ciclista en una carrera Lima- MalaLima. ( Variable Continua) de estudiantes de un colegio. ( Variable

f) Ingreso de efectivo del dia en una farmacia. ( Variable Continua ) g) La vida media de un fluorescente. ( Variable Discreta )