Diversidad Cultural patrimonio de la humanidad En la actualidad existen la interaccin de muchas culturas y que forman parte del patrimonio comn

de la humanidad, esto implica; la preservacin y promocin de culturas existentes y, por otro, la apertura de otras culturas. El concepto de interculturalidad se ha puesto de moda y se usa por todos lados y lleva el peligro de perder significado en la medida que se escucha con frecuencia, adems de que se encuentra en un nivel suficientemente abstracto para no poder llegar a lo concreto, por lo que queda en un discurso con buenas intenciones y muchsimas ambigedades. En cuanto a la diversidad , siempre se ha tratado de lograr la homogeneidad, es decir de construir y definir un pas donde la unidad como nacin se base en la igualdad de todos. A lo mencionado anteriormente lo obstaculizan los enclaves indgenas, sus culturas, su lengua, su cosmovisin. etc. Y para sobrevivir como pueblos, ellos debieron aislarse del conglomerado social, refugiarse en las montaas, en la selva, etc. De ah se acentuaba el miedo a la diversidad y a la homogenizacin. El precio de este aislamiento ha sido un precio muy alto que han pagado los pueblos indgenas, pues este aislamiento les produjo una marginacin, un abandono social, no tuvieron acceso a los proyectos de desarrollo o a los servicios estructurales de agua, educacin, salud, vivienda, etc. esta es la otra cara del miedo a la diversidad. La identidad, es empleada cotidianamente para saber quines somos, ya que eso es algo necesario de nuestras vidas y es utilizada con mucha frecuencia en el mbito de las ciencias sociales. La identidad Cultural es manejada en varios aspectos, pero el ms importante es la relacin entre los grupos sociales, ya que representa quienes somos ante los dems. A continuacin se mencionan algunas formas de manifestar la identidad: El Estado, para tener cierto control sobre nosotros. La ubicacin en el tiempo y el espacio. Valor dependiendo del grupo social. Conclusin Despus del anlisis del material y un debate realizado entre los integrantes del grupo consideramos que los componentes culturales que heredamos de nuestros ancestros, as como los lugares donde ellos habitaron, tanto el espacio fsico y geogrfico deberamos de conservar, as como los rasgos caractersticos, el lenguaje, costumbres, tradiciones tambin los rituales que ellos realizaban. En la actualidad como educadores debemos de promover la practica de respeto de los/as estudiantes hacia las etnias o grupos indgenas, por ser nuestros ancestros y le debemos nuestra identidad. En cuanto al miedo a la diversidad, consideramos que muchos grupos tnicos que emigraron a zonas urbanas sea en la capital o ciudades del interior del pas, padecen muchas necesidades por la difcil situacin en que sobreviven, a pesar de ser los legtimos dueos de nuestros territorios, el Estado no le brinda asistencia tanto en vivienda, salud, alimentacin o ubicarla en lugares acorde a sus costumbres y creencias.