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Lic. Carlos Estuardo Glvez Barrios Rector Dr. Carlos Guillermo Alvarado Cerezo Secretario General Dr. Carlos Humberto Aldana Mendoza Director General de Docencia

Sistema de Ubicacin y Nivelacin -SUNCoordinador: Dr. Jos ngel De La Cruz Muoz Encargada del rea de Evaluacin: Licda. Alejandra Recinos Unidad de Elaboracin de Pruebas Roberto Arellano Guerra Coordinador de Lenguaje Licda.Ivonne Ruano Chali Coordinadora de Qumica y Biologa Jos Chvez Roblero Coordinador de Matemtica y Fsica Personal del Sistema de Ubicacin y Nivelacin Diseo de portada y diagramacin: Licda. Elisa Santos

Saludo del Rector Magnfico de la Universidad de San Carlos de Guatemala .... 4 Presentacin por parte del Director General de Docencia .............................. 5 Proceso para primer ingreso a la USAC ...................................................... 6-7 Pruebas de Orientacin Vocacional ............................................................ 8 - 10 Pruebas de Conocimientos Bsicos ............................................................ 11 - 12 Pruebas Especficas ................................................................................. 12 Guas Temticas de las Pruebas de Conocimientos Bsicos ........................... 13 Gua Temtica de Biologa .................................................... Tabla de Especificaciones ........................................... Ejemplos de tem ...................................................... Bibliografa .............................................................. Gua Temtica de Fsica ....................................................... Tabla de Especificaciones ........................................... Ejemplo de tem ....................................................... Bibliografa .............................................................. Gua Temtica de Lenguaje .................................................. Tabla de Especificaciones ........................................... Ejemplo de tem ....................................................... Bibliografa .............................................................. Gua Temtica de Matemtica ............................................... Tabla de Especificaciones ........................................... Ejemplo de tem ....................................................... Bibliografa .............................................................. Gua Temtica de Qumica .................................................... Tabla de Especificaciones ........................................... Ejemplo de tem ....................................................... Bibliografa .............................................................. Sugerencias a los profesores .................................................................... Pruebas de Conocimientos Bsicos y Pruebas Especficas que se aplicarn para ingreso ciclo 2013 .................................................................................. Calendario de Actividades 2012 2013 ..................................................... 14 - 25 25 26 27 28 - 32 32 33 33 34 - 45 46 46 47 48 - 55 56 56 57 58 - 61 61 62 63 64 - 65 66 - 67 68 - 69

ndice

Constituyen la primera parte del proceso de ingreso a la Universidad de San Carlos de Guatemala. Miden aspectos relacionados con la inteligencia, razonamiento abstracto, aptitud numrica, habilidad verbal entre otras.

Pruebas de Orientacin Vocacional

Constan de dos fases: Consistente en la aplicacin de las pruebas de Orientacin Vocacional e Intereses Profesionales de Estudio, para las cuales los estudiantes deben presentarse en buenas condiciones tanto fsicas como emocionales. La actividad tiene una duracin de 02 horas; al finalizar se les entrega una contrasea para asistir a la Fase II, (citando aproximadamente 08 das despus), as como una Gua de Informacin a investigar por carrera. Consiste en la entrega, anlisis e interpretacin de resultados, as como informacin general; tiene una duracin aproximada de 02 horas. ambas fases, se requiere Imprimir boleta y cancelar Q.50.00 en las agencias de BANRURAL. Con la boleta cancelada, asignarse la prueba, en las ventanillas ubicadas en el 3er. nivel Edificio de Bienestar Estudiantil, presentando documento de identificacin con sello en la fotografa, en horario de 8:00 a 15:00 hrs.

Fase I Evaluacin Psicomtrica

Si el trmite es para un grupo mayor de 10 estudiantes El establecimiento debe entregar a los estudiantes la hoja de datos generales (solicitarla en la oficina de Orientacin Vocacional, 3er. nivel Edificio de Bienestar Estudiantil), para que el alumno la llene con los datos requeridos. El estudiante debe ingresar al sitio web: www.nuevos.usac.edu.gt ir a la casilla de pagos, llenar los datos que se solicitan y generar boleta de pago. Imprimir boleta y cancelar Q50.00 en las agencias de BANRURAL.

Fase II

Para realizar lo siguiente:

S el trmite es personal Ingresar al sitio web: www.nuevos.usac.edu.gt pulsar el botn pagos, llenar los datos que se solicitan y generar boleta de pago. 8

El estudiante debe entregar la boleta de pago al orientador (a), para adjuntarla a la hoja de los datos generales. El encargado debe presentar en la oficina de Orientacin Vocacional de lunes a viernes de 8:00 a 16:30 hrs, las boletas de pago, las hojas de datos generales y el listado (original y copia) en hoja membretada del establecimiento, de los alumnos aspirantes para asignar la cita correspondiente. Posteriormente se le indicar una fecha al encargado del grupo para recoger las contraseas de los estudiantes para la primera fase (cita).

Estas evaluaciones tambin se realizan en los centros universitarios, previa cita solicitada a la oficina de Orientacin Vocacional o a la Coordinacin Acadmica de los mismos, donde se informar del procedimiento a seguir.

Areas a evaluar
rea Lgico- Matemtica
La intencin de las preguntas es evaluar la habilidad en esta rea. Para responderlas, se requerir que observe con atencin las posibles respuestas; luego tendr que elegir la respuesta correcta entre 5 posibilidades y marcarla en la HOJA DE RESPUESTAS.

El da de la prueba, los estudiantes deben presentarse puntualmente con lo siguiente: a) Documento de identificacin con sello en la fotografa. b) Boleta de pago cancelada, (rosada). c) Contrasea para primera fase, (cita). d) Lpiz mongol 2HB y lapicero negro. Para participar en la Fase II, los estudiantes deben presentar documento de identificacin con sello en la fotografa, contrasea y Gua de Informacin a investigar por Carrera. Debern ubicarse en los salones del primer nivel, segn nmero de orientacin vocacional en la contrasea. Al obtener los resultados, los estudiantes recibirn la constancia (tarjeta amarilla de Orientacin vocacional), para continuar con el siguiente paso.

Ejemplo

Cul de los nmeros de abajo es diferente de los otros cuatro?

A) -15

B) 27

C) -9

D) 35

E) 4

En este caso, debe observar con cuidado las posibles respuestas y establecer cul de los cinco nmeros es diferente de los dems. La respuesta E) es la correcta, puesto que 4 es el nico nmero par; los dems son impares, mltiplos de 5 o mltiplos de 3; por lo que en la HOJA DE RESPUESTAS DEBE MARCAR la letra E llenando completamente el crculo, as:

rea de Razonamiento Abstracto A continuacin encontrar un ejemplo de una pregunta para esta rea. Leala cuidadosamente. Note que en la HOJA DE RESPUESTAS aparece llena la casilla correspondiente a la respuesta correcta. Ejemplo De las siguientes afirmaciones cul le parece la ms exacta. A) El VIH es una enfermedad B) El VIH es un virus que se transmite por contacto sexual C) El VIH es una marca de carro D) El VIH es un virus que se transmite por los alimentos E) El VIH es una enfermedad de las mujeres jvenes La respuesta B) es la correcta, porque VIH es un virus que puede ser transmitido por contacto sexual, por lo que en la HOJA DE RESPUESTAS DEBE MARCAR la letra B llenando completamente el crculo, as:

TEXTO El precio de la gasolina aumenta a nivel mundial. Los lderes de los pases industrializados tienen mucha confianza en su sustitucin por el etanol para que los ciudadanos no paguen tan caro el uso de la gasolina. Sin embargo, las empresas transnacionales dudan de la eficacia de tal propuesta. Ambas posiciones son difciles de conciliar. Ejemplo Una palabra opuesta a aumentar es: A) Bajar B) Escasear C) Incluir D) Elevar E) Restar La respuesta A) es la correcta, ya que la palabra aumentar significa incrementar, es decir, que el precio de la gasolina es ms alto, por lo tanto, los ciudadanos deben pagar caro su uso. Consecuentemente, puede deducir que la palabra que se opone al significado de la palabra aumentar es bajar, por lo que en la HOJA DE RESPUESTAS DEBE MARCAR la letra A llenando completamente el crculo, as:

Area Verbal
La prueba de comprensin de lectura se compone de dos partes. En la primera parte, encontrar ocho textos cortos y una pregunta para cada uno de ellos. En la segunda parte, encontrar tres textos largos, con cuatro preguntas para cada uno de ellos. En total, son veinte preguntas que debe contestar. Para contestar las preguntas, deber leer cuidadosamente cada uno de los textos y luego elegir la respuesta correcta entre las opciones que se le presentan. Asimismo, analice las razones que se le dan para haber elegido la opcin correcta.

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de s a b e u Pr ntos Conocimie B sicos

Son pruebas objetivas, de seleccin mltiple y estandarizadas que miden el grado en que los aspirantes conocen, dominan y relacionan los conocimientos fundamentales en las asignaturas de Lenguaje, Matemtica, Biologa, Fsica y Qumica, correspondientes a los Ciclos Bsico y Diversificado del Nivel de Educacin Media, los cuales se deben poseer para ingresar a la Universidad de San Carlos de Guatemala.

Las pruebas estandarizadas estn regidas por normas y por procedimientos de administracin, aplicacin y calificacin que son constantes para cada examinando. Las normas sirven como base para interpretar los resultados de las personas que se someten a estas pruebas. El conocimiento es una construccin mental, resultado de la actividad cognitiva del sujeto que aprende. Con las Pruebas de Conocimientos Bsicos se miden las habilidades cognitivas del sujeto que van en relacin al conocimiento, comprensin, aplicacin y anlisis de los aprendizajes. En este contexto, se define como conocimiento bsico aquel que permite la comprensin de nuevos conocimientos y sobre los cuales se basa el conocimiento de una disciplina, es decir, los conocimientos bsicos dan una organizacin conceptual, estructural y global a un rea de conocimientos en particular. Las Pruebas de Conocimientos Bsicos estn basadas en los principios de calidad, equidad, y justicia, y fundamentadas tcnicamente en la validez, confiabilidad, objetividad y pertinencia de los aprendizajes.

Para la construccin de las se procede de la siguiente forma:

pruebas

1. Se seleccionan del Currculo Nacional Base de Educacin Media del Ministerio de Educacin de Guatemala los contenidos de las distintas asignaturas a medir. 2. Se definen los indicadores temticos y contenidos declarativos y procedimentales en funcin de las necesidades planteadas por las unidades acadmicas de la USAC y las aportaciones de los docentes del Nivel Medio que imparten las asignaturas en las distintas regiones del pas. 3. Se establece una tabla de especificaciones con la que se determina la cantidad de reactivos necesarios para cada prueba en funcin de cada asignatura (Biologa, Fsica, Lenguaje, Matemtica y Qumica). Esta tabla est conformada por una columna que contiene los indicadores temticos y cuatro columnas mas que hacen referencia al nivel cognitivo (recuerdo, comprensin, aplicacin y anlisis) que se medir de dicho indicador. Los reactivos seleccionados para conformar la prueba son todos aquellos que tienen un adecuado nivel de dificultad y alto poder de discriminacin.

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Guas Temticas para las Pruebas de Conocimientos Bsicos

Las Pruebas de Conocimientos Bsicos las requiere el Sistema de Ubicacin y Nivelacin SUN como parte del proceso que deben realizar los aspirantes para ingresar a cualesquiera de las carreras que se ofrecen en la Universidad de San Carlos de Guatemala y se aplican en las asignaturas de Lenguaje, Matemtica, Biologa, Qumica y Fsica, dependiendo de la carrera seleccionada. Las Guas Temticas que se presentan hacen referencia fundamentalmente a este tipo de conocimientos, estructurados en indicadores temticos (temas globales) y contenidos declarativos y procedimentales, los cuales se derivan del indicador. Estas guas estn dirigidas a servir como herramienta de orientacin y preparacin para los aspirantes a ingresar a esta Casa de Estudios, con el acompaamiento del docente del Nivel Medio que le imparte la asignatura.

Son los instrumentos de evaluacin que miden exclusivamente conocimientos, aptitudes, habilidades y destrezas especficas, requeridas por cada unidad acadmica de acuerdo a los perfiles de las carreras.
Tienen como siguientes: objetivos los

Medir los conocimientos, aptitudes, habilidades y destrezas particulares que cada unidad acadmica considere pertinente para el mejor desempeo del estudiante.

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Gua Temtica de Biologa

No. Indicador temtico

Contenidos
Declarativos Procedimentales Descripcin del estudio de la Biologa y de temas de estudio afines Descripcin de los estudio de la biologa afines ( biologa, fsica, etc.) y otras (matemticas, economa, etc) aportes al de ciencias qumica, disciplinas estadstica,

Conceptos bsicos de biologa y mtodo cientfico

Utilizacn del mtodo cientifico en la solucin de problemas del entorno, relacionado con el estudio de la biologa Aplicacin de los pasos del mtodo cientfico en la solucin de problemas del entorno, relacionado con el estudio de la biologa

No.

Indicador temtico

Contenidos
Declarativos Procedimentales Niveles de organizacin en la Representacin de los niveles de naturaleza: partculas, tomos, organizacin en la naturaleza molculas, clulas, tejidos, rganos, sistemas, organismos, poblaciones, comunidades, ecosistemas y biosfera Identificacin de bioelementos y biomolculas Importantes para la vida

Qumica de la vida

Diferenciacin de la estructura y funcin de hidratos de carbono, lpidos, monosacridos, oligosacridos y polisacridos Diferenciacin de los saturados e insaturados cidos

Identificacin de las propiedades, Funciones y la clasificacin de las protenas Descripcin de la qumica de la vida y la importancia del transporte de energa a nivel celular: ATP

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Qumica de la vida

Diferenciacin entre anabolismo y catabolismo en funcin del flujo de energa durante las reacciones qumicas

No.

Indicador temtico Los Virus

Contenidos
Declarativos Procedimentales Identificacin de acciones de los virus Descripcin del ciclo viral ltico y lisgeno. Identificacin de las principales enfermedades causadas por virus Explicacin de la teora celular y sus postulados Definicin, funciones y tipos de clulas: procariotas y eucariotas Anlisis comparativo entre clulas procariotas y clulas eucariotas Representacin de las partes de la clula procariota y de la clula eucariota y sus funciones Comparacin entre clulas procariotas y eucariticas

Ciclos virales. Enfermedades virales

Teora Celular La clula:

Anatoma y fisiologa de las clulas Procariotas Anatoma y fisiologa de las clulas Eucariotas

Virus y la clula

Funciones de la clula

Descripcin de los procesos de transporte a travs de la membrana celular, la respiracin y la fotosntesis Descripcin del mecanismo de respiracin celular aerbica y anaerbica Descripcin de las fases relacionadas con: gluclisis, ciclo de Krebs y cadena de transporte de electrones en la clula Representacin de la funcin de la fotosntesis, sus fases, lo relacionado con: la captura de energa y fijacin del CO2 Explicacin de la importancia de los procesos de fotosntesis y respiracin celular para la vida

Respiracin aerbia- anaerbia

Fotosntesis

Transporte celular

Descripcin de la funcin de Homeostasis: transporte a nivel celular

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Transporte celular

Explicacin de la importancia de obtener, transformar, transportar y eliminar la materia y energa utilizadas por los organismos vivos, en respuesta a estmulos y ambios en el medio ambiente y mantener la homeostasis del organismo Diferenciacin entre difusin, osmosis, transporte activo y transporte a nivel organismal

Funciones de las clulas. Transporte a travs de membranas. Divisin: mitosis y meiosis.

Representacin de los procesos de homeostasis, transporte y metabolismo celular Diferenciacin de las fases del ciclo celular: interfase, profase, metafase, anafase y telofase en clulas vegetales y las fases de la meiosis en clulas animales Diferenciacin entre organismos unicelulares, celulares y pluricelulares Membrana, pared, citoplasma, ncleo, cloroplastos, etc. Comparacin entre animal y vegetal clulas

Virus y la clula

Organismos pluricelulares

unicelulares

Estructura de la clula animal y vegetal

Divisin celular (mitosis, meiosis, fisin binaria).

Descripcin de los procesos de divisin celular. Representacin de las fases de la mitosis y meiosis Diferenciacin entre los procesos de reproduccin celular: mitosis (reproduccin asexual) reproduccin sexual, Meiosis y formacin de gametos Descripcin del proceso reproduccin asexual bacterias, plantas y hongos de en

Reproduccin Celular

Reproduccin asexual en bacterias, plantas y hongos

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Reproduccin sexual en organismos complejos

Descripcin de los procesos de reproduccin sexual en animales y plantas Representacin de la reproduccin sexual en plantas y animales Representacin de los procesos de reproduccin humana, de ovognesis y de espermatognesis

Virus y la clula
Ovognesis y espermatognesis

No.

Indicador temtico

Contenidos
Declarativos Los seres vivos Procedimentales Descripcin de las acciones que realizan los virus en las clulas de los seres humanos Descripcin de las caractersticas de los seres vivos Ilustracin de los niveles de organizacin de la naturaleza

Caractersticas, estructura y funciones de los seres vivos Niveles de organizacin de los seres vivos: clulas, tejidos, rganos, sistemas, organismos Tejidos, rganos y sistemas

Diferencias y similitudes entre tejidos animales y vegetales Diferenciacin entre los distintos tejidos vegetales, parnquima, xilema, floema, epidermis, y otros Diferenciacin entre los distintos tejidos: muscular, epitelial, seo, sanguneo y otros Descripcin de los reinos de la naturaleza y las principales interacciones entre ellos. Anlisis de los reinos de la naturaleza a partir de rboles genealgicos y diagramas evolutivos Representacin grfica de los reinos de los seres vivos en rboles filogenticos Descripcin de la estructura y fisiologa de una planta Superior

Tipos de tejidos vegetales

Formas de organizacin de los seres vivos

Tipos de tejidos animales

Dominios (Eubacteria, Archae, ukarya) y Reinos de la naturaleza arqueobacterias, eubacterias, hongos, protistas, plantas y animales) y sus nterrelaciones. rboles filogenticos

Ciclos de vida de las plantas monocotiledneas y dicotiledneas: el maz y el frijol

Diferencias y similitudes entre el ciclo de vida y las estructuras de las plantas monocotiledneas con los de las dicotiledneas

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Ciclo de vida de las plantas: musgos y helechos

Describir los ciclos de vida de musgos y helechos Anlisis comparativo del ciclo de vida de gimnospermas y angiospermas Anlisis comparativo del ciclo de vida de animales invertebrados y vertebrados

Formas de organizacin de los seres vivos

Ciclos de vida de las plantas gimnospermas y angiospermas Ciclos de vida de los animales; funciones y contribuciones de los animales a la continuidad de los ecosistemas

No.

Indicador temtico

Contenidos
Declarativos Estructura del sistema digestivo. El proceso de la digestin Estructura respiratorio del sistema Procedimentales Identificacin de los rganos del sistema digestivo del cuerpo humano Identificacin de los rganos del sistema respiratorio del cuerpo humano Representacin grfica de los procesos de respiracin e intercambio de gases, en el ser humano y los rganos involucrados. Comparacin del proceso de respiracin en el ser humano y los rganos involucrados Comparacin del proceso de respiracin en el ser humano y otros vertebrados Sistema circulatorio y urinario. Funciones del sistema circulatorio: transporte de oxgeno y dixido de carbono, transporte de alimentos y otras sustancias, defensa del organismo. Funciones del sistema urinario Procesos de formacin de la orina y sus componentes: la nefrona y su funcionamiento Tejido seo y cartilaginoso; formacin de huesos Esqueleto axial apendicular y esqueleto Descripcin de la estructura del sistema circulatorio y del sistema urinario. Representacin de los elementos y funciones de los sistemas circulatorio y urinario humanos

La respiracin y el intercambio de gases: intercambio de oxgeno y dixido de carbono, comparacin con el intercambio gaseoso de otros vertebrados (ej. peces)

El cuerpo humano y su funcin

Descripcin del funcionamiento de la nefrona y el proceso de formacin de orina Descripcin de los tejidos seo y cartilaginoso y del proceso de formacin de huesos Identificacin de los huesos que forman el esqueleto axial y el esqueleto apendicular

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Relacin entre el sistema Anlisis de las relaciones entre los circulatorio con los sistemas distintos sistemas digestivo, respiratorio, urinario y seo Clulas musculares muscular y tejido Descripcin de las clulas musculares y del tejido muscular

El sistema muscular, su estructura Identificacin de los principales y funcin. Los msculos en el msculos del cuerpo cuerpo humano Msculo estriado, liso, cardaco Movimiento involuntario voluntario Descripcin del msculo estriado, liso y cardaco e Anlisis de las causas y caractersticas del movimiento voluntario e involuntario Diferenciacin de la neurona, del sistema nervioso, sus elementos, sus funciones, la transmisin de impulsos nerviosos, la estructura del cerebro y funcionamiento, y la recepcin de estmulos y respuestas

Sistema nervioso: La neurona, su estructura y funcin. Transmisin de impulsos nerviosos. El cerebro, su estructura y funcin sistema nervioso central y sistema nervioso perifrico recepcin de estmulos y respuestas

El cuerpo humano y su funcin

Los sentidos: vista, olfato, gusto, Representacin de los rganos de odo y tacto la vista, olfato, gusto, tacto y odo y sus conexiones cerebrales Sistema endocrino Relacin del sistema endocrino, sus partes y funciones bsicas

Las glndulas y sus tipos. Las Anlisis comparativo de los tipos hormonas: tipos y funciones. Los de glndulas y hormonas Trastornos hormonales Estructura de los sistemas Representacin grfica de reproductor masculino y los elementos de los sistemas reproductor femenino reproductores masculino y reproductor femenino humanos, as como de los procesos de espermatognesis y ovognesis Reproduccin humana: el ciclo Descripcin de las fases del ciclo menstrual menstrual Fecundacin. Desarrollo del Descripcin del proceso del cigoto, del embrin y del feto desarrollo humano desde la fecundacin hasta el momento del nacimiento Ciclo de vida del ser humano. Esquematizacin del ciclo de vida del ser humano con indicacin de cada una de sus etapas

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El cuerpo humano y su funcin

Etapas del desarrollo del ser humano: cambios biolgicos en los y las adolescentes Etapas del desarrollo del ser humano: la infancia, adolescencia, juventud, adultez y vejez.

Comparacin de los cambios biolgicos que ocurren durante la adolescencia en hombres y mujeres. Comparacin de las caractersticas y necesidades del ser humano en las distintas etapas de su desarrollo

No.

Indicador temtico

Contenidos
Declarativos Grupos de alimentos, la pirmide alimenticia y la dieta balanceada Contaminantes de los alimentos: clasicacin y fuentes Procedimentales Clasificacin de alimentos en los distintos grupos Identicacin de la clasicacin y las fuentes de contaminacin de los alimentos

Macronutrientes y micronutrientes Investigacin de las diversas fuentes alimenticias de donde provienen los principales macronutrientes y micronutrientes. A partir de su entorno inmediato Enfermedades gastrointestinales, Descripcin de las enfermedades respiratorias y del sistema gastrointestinales, respiratorias reproductor y del sistema reproductor ms comunes, sus causas, consecuencias, sntomas y tratamiento

Vida saludable

Vacunas: Definicin, formas de Descripcin de los produccin, utilidad y tipos vacunas y su utilidad

tipos

de

Infecciones de transmisin sexual Descripcin de las infecciones y su prevencin de transmisin sexual ms comunes, sus causas, sntomas, consecuencias y tratamiento y formas de prevencin El VIH y SIDA Mtodos de planificacin familiar Diferenciacin entre VIH y SIDA Comparacin de los mtodos de planificacin familiar y su efectividad Comparacin de los mtodos de planificacin familiar y su efectividad Sustancias. Drogas y sus Descripcin de diferentes tipos de diferentes tipos. Alcohol, tabaco y sustancias dainas y txicas para otras drogas la salud humana, sus fuentes, y consecuencias de uso: tabaco, alcohol y otras drogas.

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Vida saludable

Enfermedades del sistema Anlisis de las enfermedades circulatorio, urinario, msculo- ms comunes del sistema esqueltico, inmune y linftico. circulatorio, urinario, msculoesqueltico, inmune y linftico; causas, sntomas, consecuencias y tratamientos.

No.

Indicador temtico

Contenidos
Declarativos Trminos bsicos de gentica Procedimentales Diferenciacin entre: cromosoma, gen y alelo; cromtida y cromosoma; informacin gentica y cdigo gentico; carcter dominante y carcter recesivo

Herencia: genes y transmisin de Descripcin de la funcin biolgica ADN e importancia del ADN en las carctersticas hereditarias de los organismos Diferenciacin de la estructura qumica (cadena de nucletidos); cromosomas y genes Descripcin del proceso replicacin del ADN de

Relacin entre genes y protenas. Genes y transmisin de ADN. Flujo de informacin gentica desde el ncleo hasta el citoplasma. Mutaciones en el ADN Genotipo y fenotipo Descripcin de las caractersticas de los genes, la transmisin de ADN, el ujo de la informacin gentica y las mutaciones

Gentica

Definicin de genes y su relacin con fenotipo y adaptaciones Diferenciacin entre genotipo y fenotipo

Herencia: transmisin caracteres hereditarios

de

Descripcin del proceso transmisin de ADN Representacin la transmisin hereditarios

de

grca sobre de caracteres

Descripcin de la funcin de los genes en la determinacin de los rasgos fsicos de un organismo, su comportamiento y su capacidad para sobrevivir y reproducirse

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Herencia: transmisin caracteres hereditarios

de

Descripcin de la entrecruzamiento

importancia

Diferenciacin entre autosomas, cromosomas sexuales y cromosomas homlogos Descripcin del proceso y relacin gentica en la determinacin del sexo Identificacin del proceso de transmisin de la informacin gentica, como resultado de la fusin de los gametos (huevo y espermatozoide) que tiene un solo cromosoma de cada par Explicacin de que la mayoria de las clulas humanas tienen 22 pares de cromosomas, mas un par de cromosomas que determinan el sexo (X.Y) Leyes de Mendel Resolucin de problemas de monohibridismo, uso de cuadros de Punnet Comparacin de las Leyes de Mendel con carctersticas observables en especies de su entorno inmediato Asignacin de importancia a las contribuciones de Mendel, para la ciencia Gentica y los diferentes mbitos del desarrollo humano Demostracin de de Mendel en la los cuadros de (Punnet); cruces hibridos El genoma humano Conceptualizacin humano los principios aplicacin de probabilidades mono de di

Gentica

del

genoma

Ingeniera gentica

Identicacin de las tcnicas bsicas de la ingeniera gentica: clonacin y produccin transgnica Diferenciacin conceptual del proceso de clonacin natural y articial

22

No.

Indicador temtico

Contenidos
Declarativos Procedimentales Especie, poblacin, comunidad, Relacin entre especie, poblacin, cosistema, bisfera comunidad, ecosistema y biosfera Factores abiticos y biticos de Diferenciacin entre factores los ecosistemas abiticos y biticos en ecosistemas del entorno inmediato Diferenciacin entre poblacin, especie, comunidad, htitat, biotopo, nicho, ecolgico, biocenosis y ecosistema Interrelaciones e interdependencia Representacin de las de organismos en los ecosistemas interrelaciones e interdependencia de los organismos en los ecosistemas Tipos de simbiosis: mutualismo, Ejemplicacin de los tipos de parasitismo y comensalismo simbiosis Los biomas terrestres y acuticos Anlisis comparativo de los biomas Redes trcas en los ecosistemas Ejemplificar redes trcas en los terrestres y acuticos ecosistemas terrestres y acuticos Explicacin de las principales interacciones que ocurren en el ecosistema: competencia, depredacin, parasitismo, otros Ciclos biogeoqumicos: Ciclos Relacin de los ciclos del agua, del agua, carbono, nitrgeno y oxgeno, carbono, nitrgeno y fsforo. fsforo Transferencia de energa en Representacin de los procesos de los ecosistemas: fotosntesis y fotosntesis y respiracin celular respiracin celular Produccin, consumo y Descripcin de las funciones transferencia de energa en de productores, cosumidores y los ecosistemas: fotosntesis descomponedores (productores) y respiracin celular en productores, consumidores y descomponedores) Contaminacin ambiental: agua, Descripcin de las diversas formas aire, suelo y otros de contaminacin ambiental y sus efectos en las especies Recursos naturales renovables y Clasificacin de recursos no renovables renovables y no renovables en

Ecologa

Identificacin de las fuentes de enrga renovable y no renovable en un ecosistema

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No.

Indicador temtico Declarativos

Contenidos
Procedimentales

Teoras del origen y evolucin de Explicacin de las teoras del las especies origen y evolucin de las especies y las evidencias que las apoyan Descripcin de la evolucin de la vida en la Tierra a partir de los organismos procariotas unicelulares, luego eucariotas y multicelulares, hasta los ms complejos Descripcin de la Seleccin Natural en funcin de qu es, cmo se realiza y cmo acta sobre las poblaciones, los cambios que ocasiona y como mecanismo propulsor de la evolucin Relacin entre los diferentes mecanismos de la evolucin y los procesos que la facilitan

Evolucin

Descripcin de rganos homlogos y anlogos para explicar la evolucin de especies Evolucin biolgica: cambios en Similitudes y diferencias entre las especies especies en lneas evolutivas. Evidencias de la evolucin: fsiles, deriva continental, anatoma comparada, embriologa comparada y biologa molecular Descripcin de las evidencias de la evolucin, presentes en los fsiles y su localizacin segn la deriva continental

Taxonoma biolgica como reejo Aplicacin del sistema binomial de las relaciones evolutivas. El de nomenclatura en especies sistema binomial de nomenclatura comunes de los distintos reinos de la naturaleza Descripcin de la importancia de la adaptacin para la sobrevivencia Adaptacin y extincin: seleccin Descripcin de los procesos de natural y artificial adaptacin, extincin, seleccin natural y seleccin artificial

No.

Indicador temtico

Contenidos
Declarativos Estructura interna de la Tierra: corteza, manto, ncleo externo e interno, sus caractersticas y composicin Procedimentales Descripcin de la interna de la Tierra estructura

10

Fenmenos geolgicos y atmosfricos

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Interacciones entre la litsfera, Descripcin de las interacciones la hidrsfera y la atmsfera. Los entre la litsfera, la hidrsfera y terremotos, su localizacin y su la atmsfera deteccin Estructura interna de la Tierra: Identificacin de la corteza, manto, ncleo externo e interna de la Tierra interno Enfoque conceptual gravedad terrestre de la Definicin conceptual gravedad terrestre estructura

de

la

10

Fenmenos geolgicos y atmosfricos

La hidrsfera: distribucin del Descripcin de la distribucin del agua en la Tierra agua en la Tierra El ciclo del agua y los factores que Representacin del ciclo de agua intervienen en l La atmsfera: composicin, Descripcin de la composicin de capas, propiedades e importancia la atmsfera y sus capas El clima: tipos de clima Diferenciacin entre estado del tiempo clima y

Descripcin de los fenmenos: efecto invernadero y calentamiento global

Tabla de Especificaciones
Habilidades Cognitivas
Procesar informacin, conocimiento y habilidades mentales
Comprensin Aplicacin Recuerdo

No.

Indicador temtico

TOTAL

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Conceptos bsicos de biologa y mtodo cientfico Qumica de la Vida Virus y Clula Formas de organizacin de los organismos El cuerpo humano y su funcin Vida saludable Gentica Ecologa Evolucin Fenmenos geolgicos y atmosfricos TOTAL

2% 1% 8% 3% 6% 2% 7% 3% 3% 5% 40%

0% 3% 9% 4% 7% 2% 6% 3% 2% 1% 37%

2% 0% 0% 0% 1% 0% 2% 3% 0% 0% 8%

1% 1% 3% 1% 3% 3% 2% 0% 1% 0% 15%

Anlisis

5% 5% 20% 8% 17% 7% 17% 9% 6% 6% 100%

25

Ejemplo de tems
1) De qu rgano gimnospermas? a) Fruto c) Flor carecen las plantas 2) Cmo se llama la unidad funcional y estructural de los seres vivos? a) tomo c) Biomolcula b) Clula d) Mitocondria b) Hoja d) Raz

Esta pregunta evala si el estudiante puede indicar la caracterstica fundamental de la clase gimnosperma del Reino Plantae. Los errores ms comunes que los estudiantes cometen respecto al tema son: 1)Determinan la clase gimnos-permas como plantas sin fruto, segn lo indica el inciso a); 2)Indican que las plantas gimnospermas son aquellas que carecen de hojas, por lo que las confunden con el flum de las plantas briofitas que no poseen hojas verdaderas, de acuerdo con el inciso b); y, 3)Consideran que las plantas gimnospermas son las que carecen de raz, por lo que no tienen idea del tema, segn lo indica el inciso d). La respuesta correcta es la opcin c), ya que la caracterstica fundamental de las plantas gimnospermas es carecer de flores.

Esta pregunta evala si el estudiante puede indicar los principios que sustentan la teora celular. Los errores ms comunes que los estudiantes cometen respecto al tema son: 1)Confunden la unidad funcional y estructural de los seres vivos con la unidad bsica de la materia, segn el inciso a); 2) No tienen claro qu es una biomolcula, por lo que consideran que es una molcula con vida, esto es la unidad bsica y estructural, segn lo demuestra la opcin c); y, 3) Consideran que es la mitocondria, por ser el organelo que brinda energa a la clula, que es la unidad bsica de todos los seres vivos, segn lo indica el inciso d). La respuesta correcta es la opcin b) porque segn la teora celular todos los seres vivos estn formados por clulas, que son la unidad bsica de la vida.

26

Gua Temtica de Fisica

No. Indicador temtico

Contenidos
Declarativos Procedimentales

Cifras significativas. Notacin cientfica.

Identificacin de los criterios que Utilizacin de la notacin cientfica determinan el nmero de cifras en la expresin de cantidades significativas

No.

Indicador temtico

Contenidos
Declarativos Procedimentales Representacin de cantidades Interpretacin de la forma escalares y vectoriales cartesiana y polar de un vector Aplicacin del clculo vectorial en la resolucin de problemas fsicos

Cantidades Escalares y Vectoriales

Identificacin de los componentes Resolucin de operaciones de rectangulares de un vector en dos vectores, en dos dimensiones dimensiones Mtodos de adicin de vectores Multiplicacin de un escalar por un vector Descripcin de producto escalar y producto vectorial Multiplicacin de vectores. Producto escalar de vectores. Producto vectorial de dos vectores

No.

Indicador temtico

Contenidos
Declarativos Descripcin del movimiento (cinemtica) en una dimensin Posicin y cambio de posicin: desplazamiento en una dimensin Procedimentales

Movimiento en una dimensin

Descripcin de velocidad y aceleracin media e instantnea Desripcin de rapidez media e Solucin de problemas de instantnea velocidad media, instantnea y aceleracin media Representacin de media e instantnea aceleracin

27

No.

Indicador temtico

Contenidos
Declarativos Procedimentales Solucin de problemas movimiento relativo con

Movimiento en dos dimensiones

Descripcin del movimiento en dos dimensiones, movimiento parablico, circular y relativo Asignacin de importancia a los Solucin de problemas de aportes del movimiento en dos movimiento parablico, circular y dimensiones relativo

No.

Indicador temtico

Contenidos
Declarativos Definicin de masa y fuerza Diferenciacin entre masa y peso Medicin de masa y peso Aplicacin de masa y fuerza a problemas Descripcin de la fuerza como el resultado o interaccin entre dos cuerpos Definicin de la causa movimiento de un cuerpo del Procedimentales

Dinmica de partculas

Explicacin del porqu la fuerza gravitacional es una fuerza conservativa Ejemplificacin del porqu la Aplicacin fuerza de friccin es una fuerza friccin no conservativa del rozamiento o

Resolucin de problemas adicin de fuerzas Descripcin de las leyes de Newton del movimiento: Ley de la Inercia, Principio de masa, Principio de Accin y Reaccin

de

Ejemplificacin de las leyes de Realizar Diagramas de Cuerpo Newton del movimiento Libre Clculo de fuerzas a partir del plano inclinado

No.

Indicador temtico

Contenidos
Declarativos Definicin de conceptos bsicos: trabajo y energa Procedimentales

Trabajo,energa y potencia

28

Diferenciacin entre energa y Aplicacin del principio de trabajo conservacin de la energa mecnica en la resolucin de problemas Definir el Teorema de Trabajo y Energa Relacin entre trabajo, energa y potencia Relacin entre trabajo y energa, como producto escalar de dos vectores Diferenciacin entre energa Ejemplificacin del trabajo potencial gravitacional y elstica realizado por una fuerza constante, una fuerza variable, y una fuerza neta Definicin del principio de Asignacin de importancia a conservacin de la energa las formas de conservacin y mecnica uso racional de los recursos energticos del pas Ejemplificacin de situaciones de relacion entre trabajo y tiempo Aplicacin de trabajo y potencia a problemas

Trabajo,energa y potencia

No.

Indicador temtico

Contenidos
Declarativos Definicin de momentum lineal y su conservacin Procedimentales

Cantidad de Movimiento

Relacin entre momentum lineal y su conservacin Conceptualizacin de la variacin Solucin de problemas de choque del momentum o el impulso (fuerza de cuerpos. resultante de la multiplicacin de la masa por la velocidad)

No.

Indicador temtico

Contenidos
Declarativos Procedimentales Descripcin de las caractersticas Explicacin de propiedades de la materia especficas de cada sustancia

Hidrosttica, hidrodinmica

Explicacin de los estados en los que puede encontrarse la materia Definicin de presin y su efecto aplicado a fluidos Explicacin Arqumedes del principio de

29

Hidrosttica, hidrodinmica

Descripcin del funcionamiento del barmetro Explicacin de la Ley de Boyle

No.

Indicador temtico

Contenidos
Declarativos Escalas de Temperatura Procedimentales Conversin entre diferentes escalas de temperatura Explicacin del del termmetro funcionamiento

Temperatura y calor
Definicin de transferencia calor y

Explicacin y ejemplificacin del fenmeno de la dilatacin su Explicacin de la conveccin del calor Aplicacin del principio de conservacin de la energa trmica

No.

Indicador temtico

Contenidos
Declarativos Descripcin de aplicaciones del campo magntico Definicin de electrosttica Descripcin de carga, campo y Resolucin de problemas potencial elctrico relacionados con las fuerzas entre cargas elctricas sin movimiento Conceptualizacin electrodinmica de Explicacin del concepto de campo elctrico y sus aplicaciones Representacin de circuitos elctricos en conexiones en serie Representacin elctricos en paralelo de circuitos conexiones en Procedimentales

10

Electricidad

Descripcin de la unidad Kw- Clculo de consumo de energa hora para el consumo de energa elctrica en el domicilio elctrica Resolucin de problemas cotidianos relacionados con circuitos elctricos Construccin elctrico de un circuito

Aplicaciones del electromagnetismo: generadores elctricos, radio, televisin, medicina, transporte. Utilizacin de medidores corriente elctrica de

30

Relacin entre voltaje y resistencia Identificacin de la ley de induccin de Faraday y sus principales aplicaciones Descripcin de la importancia de los principios del electromagnetismo en el desarrollo y uso de tecnologa que contribuyen al desarrollo humano

10

Electricidad

Tabla de Especificaciones
Procesar informacin, conocimiento y habilidades mentales
Comprensin Recuerdo Aplicacin

Habilidades Cognitivas

No.

Indicador temtico

TOTAL

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Cifras significativas. Notacin cientfica. Cantidades Escalares y Vectoriales Movimiento en una dimensin Movimiento en dos dimensiones Dinmica de partculas Trabajo, energa y potencia Cantidad de Movimiento Hidrosttica, hidrodinmica Temperatura y calor Electricidad TOTAL

1% 2% 4% 1% 4% 5% 3% 2% 1% 4% 27%

0 3% 1% 1% 4% 5% 3% 4% 3% 4% 28%

2% 5% 3% 3% 7% 5% 1% 0 4% 5% 35%

Anlisis
0 1% 0 0 1% 3% 0 4% 0 1% 10%

3% 11% 8% 5% 16% 18% 7% 10% 8% 14% 100%

31

Ejemplo de tem
Una partcula se suelta desde una altura de 20.0 m. Si no se considera la resistencia del aire y se considera como nivel de referencia el suelo, cul ser la energa mecnica que posee la partcula al llegar al suelo, si la masa de la partcula es m=500g? (utilice para la aceleracin de la gravedad 10 m/s ). a) 100 J c) 1000 J b) 200 J d) 100 000 J Este tem evala si el estudiante es capaz de aplicar el principio de conservacin de la energa mecnica en la resolucin de problemas. Los errores ms comunes que los estudiantes cometen respecto al tema son: 1) Consideran que la energa potencial es igual a la energa cintica y como ambas se conservan, la respuesta es la suma de ambas. Estos escogern la opcin b). 2) Realizan la conversin de gramos a kilogramos de manera errnea, creen que 500 gramos son equivalentes a 5 kilogramos. Al hacer el clculo, consideran que la opcin c) es la correcta. 3) No hacen la conversin de gramos a kilogramos, y utilizan los valores tal y como los muestra el problema, por ello escogen la opcin d).

Al utilizar el mtodo de energa, se sabe que la energa mecnica se conserva, por tanto se concluye lo siguiente: Em =U+K ;como en el nivel ms alto la velocidad es 0m/s, entonces K= 0J, y Em= U+0. De donde: Em = mgh+0 Em = (500g)(10m/s ) (20.0m)+0 Em = (0.5kg)(10m/s ) (20.0m)+0 La respuesta correcta es a) Em= 100kg m /s = 100 J

32

Gua Temtica de Lenguaje

No. Indicador temtico

Contenidos
Declarativos La comunicacin Procedimentales Identificacin de los elementos que intervienen en un acto comunicativo Establecimiento de las diferencias entre las funciones del lenguaje proceso de

Funciones del lenguaje

Proceso de comunicacin (relacin Ilustracin del que se establece entre sus comunicacin elementos: emisor, receptor, cdigo, canal o medio fsico y referente)

Clases de comunicacin: Descripcin de las diferentes intencional y no intencional clases de comunicacin Estructuracin de juicios, del Identificacin de la estructura de razonamiento y de los argumentos juicios, del razonamiento y de los argumentos Tcnicas grupales de comunicacin Uso de las tcnicas grupales de oral: mesa redonda, debate, comunicacin oral discusin guiada, foro, panel Lluvia de ideas Utilizacin de la lluvia de ideas para fomentar la opinin y la argumentacin Seleccin de las personas idneas para moderar las discusiones Elaboracin de preguntas sobre el tema de inters o controversial Conclusin de la discusin, resumiendo los puntos tratados

Comunicacin

Discusin guiada La expresin oral Vicios de diccin

El discurso; fases del discurso: Manejo de los aspectos que introduccin, desarrollo, abarca una buena expresin oral: conclusin * Voz * Postura * Mirada * Diccin * Estructura del mensaje * Vocabulario * Gestos * Cuerpo Clases de discurso: poltico, didctico, forense, sagrado Prepara su discurso oral o escrito con mucho cuidado para evitar los vicios de diccin Identifica las fases del discurso

Tcnicas del discurso elocucin, diccin, etc.

como

33

El discurso oral La argumentacin: * El razonamiento; * Los silogismos; * Tipos de falacias mas comunes

Distingue las clases de discurso Utilizacin de tcnicas del discurso para captar y mantener la atencin de la audiencia o del lector

Comunicacin

Elementos de la argumentacin: Redaccin y presentacin oral de apertura, desarrollo, cierre un discurso con tema libre Tipos de argumentacin segn Estructuracin del discurso contenido, finalidad, capacidad utilizando argumentos y persuasiva, funcin silogismos lgicos y verificables La oratoria Identificacin de los elementos de la argumentacin

No.

Indicador temtico

Contenidos
Declarativos Procedimentales Conceptos bsicos: lenguaje, Uso adecuado de los distintos idioma, lengua, dialecto, habla registros de la lengua segn el grupo social y la actividad comunicativa Lenguaje, lengua o idioma y habla Establecimiento de la relacin entre lenguaje, lengua o idioma y habla La lengua como un sistema de Caracterizacin de la lengua como signos un sistema de signos Lenguaje verbal y no verbal Signos, seales, smbolos Diferenciacin entre verbal y no verbal Diferenciacin entre seales y smbolo lenguaje signos,

Lenguaje
El cdigo lingstico y su expresin en el signo lingstico (concepto o significado e imagen acstica o significante)

Identificacin de los criterios que permiten analizar el cdigo lingstico y su expresin en el signo lingstico

Significado de cdigos no Expresin de ideas por medio de verbales en diferentes contextos cdigos gestuales e iconogrficos y situaciones sociales y culturales Funciones del lenguaje Identificacin de las funciones del (referencial, emotiva, ftica, lenguaje potica, entre otras) Tipos y niveles de la lengua: Diferenciacin de los diferentes coloquial, vulgar, culta, tipos y niveles de la lengua profesional, literaria, jerga

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Registros lingsticos: familiar, Utilizacin del registro adecuado coloquial, culto, tcnico, vulgar, segn la intencin comunicativa juergas, cal y estndar Denotacin Connotacin Utilizacin de trminos sin que vare su significado exacto o literal Utilizacin de trminos en situaciones en las que su significado puede variar segn las circunstancias; es decir, que transmiten otro significado diferente al que les es propio

Lenguaje

Barbarismos o extranjerismos; Identificacin de otros vocablos anglicismos, galicismos, latinajos, presentes en el espaol regionalismos, guatemaltequismos y otros vocablos presentes en el espaol o castellano debido a su evolucin histrica Disciplinas que estudian la Anlisis de las disciplinas que lengua (gramtica, morfologa, estudian la lengua semntica, sintaxis, fontica, fonologa, estilstica, normativa, lexicologa)

No.

Indicador temtico

Contenidos
Declarativos Procedimentales Establecimiento de la diferencia entre personajes principales y secundarios Determinacin del lugar o lugares en donde ocurren los eventos de una lectura Identificacin de los elementos del lenguaje que indican el tiempo en que ocurren los eventos de una lectura

Detalles importantes

Comprensin Lectora

Diferenciacin entre ideas principales e ideas secundarias en textos determinados Identificacin de la idea principal en un prrafo determinado Identificacin de las ideas Idea principal e ideas secundarias secundarias en un prrafo determinado Identificacin del prrafo principal de un texto Identificacin lectura del tema de la

35

Identificacin de la secuencia de los eventos en diferentes tipos de texto Identificacin de los elementos del lenguaje que indican secuencia en la sucesin de eventos Secuencia de eventos Identificacin de los elementos del idioma que indican el inicio, marcan el desarrollo y anticipan el fin de una lectura determinada Prediccin a partir de la lectura de ttulos y subttulos, y de lo que contina despus de leer las primeras oraciones de un prrafo El contexto Uso del contexto para identificar significacin de palabras, as como informacin importante

Condiciones, relaciones de causa Identificacin de las condiciones, y efecto y propsitos de la lectura relaciones de causa y efecto y de los propsitos de la lectura Comparaciones y contrastes Establecimiento de comparaciones y contrastes

Comprensin Lectora

Apoyos grficos utilizados en Aplicacin de los apoyos grficos diferentes tipos de mensaje utilizados en diferentes tipos de (subrayado, negrillas, vietas, mensaje entre otros) Lectura deductiva e inductiva Anlisis de un texto con ideas expresadas de lo general a lo particular o viceversa y

Habilidades de comprensin Realizacin de ejercicios lectora: prcticas de velocidad lectora * Interpretar: (Aspectos: vocabulario, ideas principal y secundarias, detalles, secuencias, estructura, inferencia) * Argumentar: (Aspectos: valoracin, intertextualidad) * Proponer: (Aspectos: solucin a conflictos, generacin de hiptesis, construccin de mundos posibles) Velocidad y comprensin lectora

Establecimiento de la relacin entre velocidad y comprensin lectora

Estrategias comprensin

cognitivas lectora

de Utilizacin secuencial de destrezas de comprensin lectora: identificar detalles importantes, establecer la secuencia de los eventos, utilizar claves de contexto, hacer inferencias, sacar conclusiones

36

Estrategias metacognitivas de comprensin lectora: tcnicas de auto evaluacin, llaves del pensamiento, prediccin, comparacin, correlacin con conocimientos previos, anlisis, sntesis, tesis, crtica, etc. Diferentes tipos de superficial y profunda Tipos de lectura, intencionalidad lectura: segn

Aplicacin de destrezas de pensamiento a la base de la comprensin lectora: clasificacin, comparacin, prediccin, emisin de juicios y generalizaciones

Utilizacin de diferentes tipos de la lectura Diferenciacin entre funcional y literario texto

Textos funcionales y literarios

Aplicacin de las habilidades lectoras para la comprensin de textos funcionales o literarios

Textos funcionales: ensayo, Aplicacin de distintos tipos resea, informe, descripcin de lectura segn el texto y la cientfica, artculo, otros intencionalidad Figuras literarias: * De relacin: smil, metfora, paralelismo, metonimia, sincdoque, eufemismo Utilizacin de figuras literarias en *De nfasis: hiprbole, la produccin de distintas clases anttesis, paradoja, de textos oximorn, irona * De sonido: aliteracin, repeticin, anfora, onomatopeya Caractersticas de la prosa, la Diferenciacin de los tipos de descripcin, la narracin, el texto segn su estructura formal informe, la argumentacin Gneros literarios * Lrico * Narrativo * Dramtico Subgneros literarios Reconocimiento de las caractersticas de cada gnero para diferenciar los textos que se leen Reconocimiento de las caractersticas de cada subgnero literario para diferenciar los textos que se leen

Comprensin Lectora

Redaccin de diferentes tipos de Diferenciacin entre escribir y texto redactar Tcnicas y mecanismos redaccin de textos de Utilizacin de tcnicas y mecanismos para organizar ideas (la araa o escarabajo como organizador grfico de las ideas)

37

Tcnicas y mecanismos redaccin de textos

de Expresin escrita de ideas (prrafos: definicin, estructura y tipos; oraciones, nexos, conectores o ilativos) Utilizacin de tcnicas mecanismos para revisar escritura del texto y la

Comprensin Lectora

Literatura guatemalteca

Descripcin de gneros literarios Anlisis literario de diferentes textos de la literatura guatemalteca (poesas, narraciones, teatro, tradicin oral, entre otros)

No.

Indicador temtico

Contenidos
Declarativos Procedimentales Utilizacin de tcnicas y mecanismos para: buscar, organizar y escribir informacin Redaccin de prrafos y oraciones estableciendo la concordancia correcta entre sustantivos, adjetivos y verbos Aplicacin de los siguientes aspectos para la adecuacin en la redaccin del texto * adaptacin del texto al tema, *extensin y estructura adecuada a la situacin comunicativa, *adaptacin del emisor al receptor, *idoneidad respecto a la situacin espacio-temporal, * acomodacin a la finalidad para la que ha sido escrito, *adaptacin al nivel de la lengua en el que se desarrolla la comunicacin, *respeto de las normas de cortesa vigentes, *respeto del tono o nivel de formalidad Revisin de los aspectos que determinan el tipo de texto: intencin, extensin, tono del texto, definicin o planteamiento, estructura, etc.

Redaccin y ortografa

Etapas para la redaccin de textos: planificacin; bsqueda y organizacin de ideas; escritura; y revisin del texto

38

Organizacin de las ideas Tipos de textos segn su escritura, principales que incluir en el intencin o contenido texto, utilizando organizadores grficos como el escarabajo Uso de diversos elementos en la organizacin de prrafos para manejar la coherencia: *Orden cronolgico y espacial *Comparacin y contraste *Causa y efecto Escritura de prrafos y textos de distinta extensin e intencin comunicativa Elaboracin de diferentes tipos de prrafos (introduccin, conclusin, recomendaciones)

Adecuacin, cohesin y coherencia en los textos escritos

Prrafos y textos de distinta extensin e intencin Revisin de la pertinencia de las oraciones y prrafos en el texto comunicativa escrito Revisin de la redaccin del texto y especialmente de aspectos como: concordancias de gnero y nmero, aspectos ortogrficos, vocabulario, sintaxis, entre otros Distintos tipos de textos: Identificacin de la estructura y de descriptivo, expositivo, los elementos que se presentan en los distintos tipos de textos argumentativo, narrativo, etc. Diferentes tipos de texto Redaccin de diferentes tipos de descriptivo (topografa, texto descriptivo cronografa, prosopografa, etopeya, retrato) Redaccin de pequeos relatos o narraciones breves con lenguaje figurado Utilizacin de los elementos que permiten redactar textos narrativos: tema, argumento, personajes, mbito, ambiente, narrador, etc. Elaboracin de diferentes tipos de texto narrativo (cuento, fbula, leyenda, ancdota, biografa, autobiografa) Textos expositivos (seleccin del Elaboracin de textos expositivos tema, redaccin, explicacin de causa y efecto) Textos persuasivos (seleccin del Redaccin de textos persuasivos tema, planteamiento de los juicios o criterios, sustentacin de las ideas)

Redaccin y ortografa

Estructura de textos narrativos

39

Textos funcionales

Escritura de textos funcionales: correos electrnicos, resumen, sinopsis, resea, comentario

Identificacin de distintas clases Lenguaje denotativo y su de prrafos (definicin, estructura y tipos); oraciones, nexos, aplicacin en textos funcionales conectores o ilativos El resumen Elaboracin de resmenes para sintetizar la informacin identificacin de las partes del ensayo El ensayo Reconocimiento de la estructura de un ensayo Elaboracin de ensayos en los que expresa sus experiencias e invita al lector a reflexionar y a crear sus propias respuestas Uso de literal la correcta ortografa

Ortografa literal Signos utilizados en la escritura: puntuacin (coma, punto, punto y coma, puntos suspensivos, dos puntos). Entonacin (signos de interrogacin y de admiracin) Signos auxiliares (comillas, parntesis, corchetes, llaves, guiones; asteriscos) Diacrticos (tildes, diresis)

Redaccin y ortografa

Utilizacin de los recursos de la puntuacin para dar forma apropiada a textos escritos y marcar las pausas y nfasis adecuados

Reglas generales y especiales de Aplicacin de las reglas generales y especiales de acentuacin acentuacin Diferenciacin entre slaba tnica y tona y entre acento prosdico y ortogrfico Identificacin de la slaba tnica Conceptos de slaba, slaba tnica y slaba tona, acento ortogrfico Diferenciacin entre slaba tnica y prosdico y slaba tona Uso correcto de la acentuacin en casos especiales de palabras de doble y triple acentuacin Utilizacin de las normas generales de acentuaciones ortogrficas (agudas, graves, esdrjulas) Tilde diacrtica y enftica Diptongos y hiatos Diferenciacin hiatos de diptongos y

Tilde

40

Normativa relacionada con las Aplicacin de normas de uso de letras equvocas en los textos B, V, G, J, H, C, Z, S, R, RR, K, X, W, Y, Ll escritos Utilizacin adecuada maysculas y minsculas de

Escritura de minsculas

maysculas

Redaccin y ortografa

Acentuacin ortogrfica de las maysculas en textos escritos Aplicacin adecuada abreviaturas y siglas de

Escritura de abreviaturas y siglas

Uso de las abreviaturas correctas Las abreviaturas para los sistemas para las distintas medidas de de medicin medicin y pesos Los nmeros naturales, ordinales, Escritura de los cdigos numricos de acuerdo a las reglas romanos, mayas, otros

No.

Indicador temtico

Contenidos
Declarativos Las proposiciones Procedimentales Comparacin de las diferencias y similitudes entre proposicin y oracin Reconocimiento de las zonas que constituyen la oracin: sujeto y predicado Ilustracin de los elementos que constituyen el sujeto y predicado la Ordenamiento de los elementos que constituyen la oracin bsica en espaol los

La oracin Sujeto y predicado Elementos que constituyen oracin bsica en espaol

Gramtica y Vocabulario

Ordenamiento lgico de Los sintagmas y sus caractersticas sintagmas de la oracin

Clases o categoras gramaticales: sustantivos, adjetivos, verbos, artculos, pronombres, adverbios, conjunciones, preposiciones, interjecciones

Identificacin de funciones y cambios morfolgicos y sintcticos de los elementos de la oracin gramatical: sustantivo, adjetivo, artculo, verbo, adverbio, verboides, pronombres personales, conjunciones, preposiciones, interjecciones Reconocimiento de las categoras gramaticales en diversos textos

Modificadores en la oracin

Identificacin de las palabras que actan como modificadores

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Categoras gramaticales: gnero, Diferenciacin de las categoras nmero, modo, tiempo, persona: gramaticales voz, formas no personales del verbo (infinitivo, gerundio y participio) Niveles de anlisis gramatical: * Fonolgico * Morfolgico * Sintctico * Semntico Uso de algunas preposiciones Anlisis de sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios, conjunciones y preposiciones, desde el punto de vista fonolgico, morfolgico, sintctico y semntico Correccin del mal uso de algunas preposiciones

Aplicacin de la correcta Concordancia entre sustantivo y concordancia en los textos adjetivo y entre sujeto y verbo redactados Revisin de textos para eliminar Gramtica de usos: el quesmo, usos inapropiados del quesmo y el dequesmo, el diminutivo y los dequesmo y los pronombres (mi, su) en la variante guatemalteca pronombres posesivos (mi, su) del castellano o espaol Muletillas en el discurso: "lo que Eliminacin de muletillas en sus es", "o sea pues", "el mismo", etc. textos orales y escritos

Gramtica y Vocabulario

Uso adecuado de las palabras Palabras cuyo uso crea confusin: segn el contexto y la intencin adentro - dentro comunicativa afuera - fuera arriba - encima abajo - debajo adelante - delante Funciones y cambios morfolgicos Anlisis de oraciones y sintcticos de los elementos de la oracin gramatical Formacin de palabras derivacin, composicin parasntesis Aplicacin de estrategias de por ampliacin de vocabulario: o derivacin, composicin y parasntesis Identificacin sufijos y otras originan cambios semnticos o de de prefijos, partculas que morfolgicos y significado

Vocabulario activo, pasivo y de reserva Mecanismos de composicin y de derivacin de palabras. Parasntesis Utilizacin del diccionario Lexicologa y Lexicografa

Uso del diccionario para ampliar vocabulario activo

Uso de sinnimos, antnimos, Sinnimos, antnimos, homnimas, homgrafas, homnimos, homgrafas, homfonas y parnimas, en sus homfonas y parnimos producciones orales y escritas

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Gramtica y Vocabulario

Campos semnticos y familias de palabras Identificacin de campos semnticos en la agrupacin de elementos Uso de estrategias de anlisis morfolgico y etimolgico para interpretar significados en palabras desconocidas

Elaboracin de vocabulario segn el campo semntico y la familia a la que pertenecen

Familias de palabras

No.

Indicador temtico

Contenidos
Declarativos Procedimentales

Vocabulario caracterstico de un Uso del vocabulario caracterstico texto de acuerdo a su finalidad de un texto de acuerdo a su comunicativa: descriptivo, finalidad comunicativa argumentativo, expositivo o narrativo de textos Textos expositivos, Diferenciacin argumentativos, argumentativos, descriptivos expositivos, y narrativos; por su estructura descriptivos y narrativos externa: titulacin, subtitulacin, distribucin de la informacin -prrafos-, e interna: contenido, tipo de proposiciones, etc. Instrumentos de bsqueda y registro de informacin: entrevista, fichas (bibliogrficas, hemerogrficas, textuales, de comentario, mixtas, entre otras) Redaccin de ensayos, informes, exposiciones y cualquier otro documento que permita la presentacin y discusin de ideas o teoras

Exposicin oral y escrita

Elaboracin de organizadores El informe o exposicin, oral o grficos para presentar informes escrito Estructura de la presentacin Elaboracin de informes (bsqueda escrita de un informe (cartula, de ideas, ordenamiento de las introduccin, contenido, mismas y exposicin o cuerpo del conclusiones, recomendaciones, informe) bibliografa) Diferenciacin entre los diferentes Diferentes tipos de informe: tipos de informe expositivo, interpretativo y demostrativo El resumen, sntesis y ensayo Redaccin de ensayo, noticias u otros tipos de documentos a partir de informacin recabada

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Estructuracin de: carteles y peridico mural: ficha Organizadores grficos y otras bibliogrfica: de uno, dos o mas formas de presentar y comunicar autores, de libros, de pginas de informacin recopilada la red, de revistas, de peridicos, y de entrevista Fichas de bibliogrfica, de resumen, parafraseado documentacin: hemerogrfica, Clasificacin de la informacin en de cita textual, fichas de documentacin

Fuentes bibliogrficas segn los temas a tratar (enciclopedia, Ubicacin de fuentes bibliogrficas libros especficos, atlas, internet, segn los temas a tratar entre otros) Organizadores grficos: Elaboracin de resmenes y textos a partir de organizadores grficos, de lecturas e diagramas, esquemas, cuadros investigaciones realizadas en sinpticos, cuadro comparativo medios de comunicacin masiva y y mapas conceptuales electrnica Presentacin de informacion pertinente en cuadros sinpticos Utilizacin de tcnicas de recopilacin y discriminacin de la informacin Elaboracin de anuncios, invitaciones, convocatorias, trifoliares, boletines, comentarios como apoyo a exposiciones, debates, foros y otros

Cuadros sinpticos

Exposicin oral y escrita

Medios de comunicacin masiva Procesos lgicos del pensamiento y lenguaje: * * * * problema, anlisis, propuestas de solucin, toma de decisiones

Tcnicas de intercambio de informacin: la entrevista, el Utilizacin de tcnicas dilogo, el coloquio, el debate, la intercambio de informacin mesa redonda, entre otros

de

Seguimiento de las normas del Normas bsicas del debate, foro o debate, foro o cualquier otra cualquier otra forma de discusin forma de discusin Identificacin de los elementos Elementos comunes que integran comunes que integran las tcnicas las tcnicas de discusin (tema, de discusin moderador, participantes, pblico, tiempo de participacin) La tica y la comunicacin Realizacin del debate, foro o cualquier otra forma de discusin seleccionada

44

Tabla de Especificaciones
Procesar informacin, conocimiento y habilidades mentales
Comprensin Recuerdo Aplicacin

Habilidades Cognitivas

No.

Indicador temtico

TOTAL

1 2 3 4 5 6

Comunicacin Lenguaje Comprensin lectora Redaccin y ortografa Gramtica y vocabulario Exposicin oral y escrita TOTAL

8% 1% 3% 8% 3% 9% 33%

3% 4% 7% 9% 3% 3% 28%

3% 3% 5% 8% 8% 1% 28%

0% 1% 7% 1% 2% 0% 11%

Anlisis

13% 9% 21% 26% 17% 13% 100%

Ejemplo de tem
1) Cul de las siguientes oraciones est escrita correctamente? a) El segundo de entre ellos b) El segundo entre ellos c) El segundo dentre ellos d) El segundo entre ellas La respuesta correcta es la opcin b). Los errores ms comunes que los estudiantes cometen respecto al tema son: 1) No utilizan correctamente la preposicin de, stos escogern la opcin a). 2) Manifiestan pobreza de vocabulario, stos escogern la opcin c)., 3) Tienen problemas en identificar las relaciones de concordancia de las oraciones, stos escogern la opcin d).

Este tem evala si el estudiante est capacitado para analizar la estructura gramatical de una oracin.

45

Gua Temtica de Matemtica

No. Indicador temtico

Contenidos
Declarativos Procedimentales

Sistema de numeracin Maya: Lectura y escritura de cantidades Fundamento filosfico, origen con numeracin Maya y significado de los smbolos, caractersticas principales Matemtica Mesoamericana Exploracin de de desarrollo matemticos: mesoamericana otras formas de principios matemtica

Observacin, Suma, resta, multiplicacin y descripcin y comprensin de divisin en el Sistema Vigesimal matemtica maya Maya y mesoamericana

Sistemas posicionales: decimal, Conversiones entre diferentes binario y vigesimal (caractersticas sistemas posicionales: Decimal, y comparacin entre ellos) binario, vigesimal Operacin de cantidades en el Sistema de Numeracin Vigesimal Maya (suma, resta, multiplicacin y divisin)

Relacin del Sistema Vigesimal Clculo de fechas con calendario con el calendario Maya Maya La matemtica en Amrica de las Escritura de cantidades en culturas precolombinas diferentes sistemas de numeracin posicional y no posicional. La matemtica en otras culturas Conversin entre diferentes en el mundo sistemas de numeracin Recopilacin y comparacin de aportes matemticos en otras culturas en el mundo

No.

Indicador temtico

Contenidos
Declarativos Conjunto de nmeros Naturales: definicin y operaciones, orden y representacin, propiedades de las operaciones y del conjunto, divisibilidad, teora de nmeros -factores, mltiplos, M.C.M. y mcd, primos-potenciacin) Conjunto de los nmeros enteros. Definicin y operaciones bsicas, orden y representaciones, recta numrica, inversos, valor absoluto, propiedades de las operaciones y del conjunto, potenciacin con naturales. Procedimentales Operaciones con nmeros: Naturales Enteros Racionales

Conjuntos, sistemas numricos y operaciones

Clculo mental y estimaciones. Identificacin de un sucesor en progresiones aritmticas y geomricas.

46

Conjunto de los nmeros racionales: fracciones y decimales, relacin entre ellas, orden y representacin variada en la recta numrica, recprocos, propiedades de las operaciones y del conjunto, potenciacin con exponente natural, radicacin con exponente natural Fracciones y decimales relacin entre los diferentes conjuntos numricos Representacn en diagramas de Venn Jerarqua de operaciones Razn, proporcin y porcentaje Aplicacin de la ley de medios y Variacin directa e inversa extremos Tablas de variacin Clculo de porcentajes, descuentos e intereses Sistemas de medicin: mtrico e ingls Conversiones dentro del mismo sistema Conversiones diferentes Resolucin de problemas entre sistemas Relacin entre los conjuntos numricos, diagramas de Venn Relacin entre fracciones y decimales Conversin de decimal a fraccin y viceversa

Conjuntos, sistemas numricos y operaciones

Estimacin de medidas Aplicaciones cotidianas de los elementos de los conjuntos y sus operaciones en la representacin y resolucin de problemas

Conjunto de irracionales: representacin bsicas

los y

nmeros origen, operaciones Aplicaciones cotidianas de los elementos de los conjuntos y sus operaciones en la representacin y resolucin de problemas

Sucesiones Aritmticas y geomtricas frmulas y grficas para la solucin de sucesiones

Conjunto de nmeros reales: Relacin de los reales con otros orden operaciones y propiedades conjuntos numricos Definicin, representacin y operacin de los nmeros reales. Densidad reales. de la recta y de los Descripcin de componentes de los nmeros reales mdulo, Definicin, representacin de la parte real y la parte imaginaria

Nmeros complejos: conjugado, opuesto

Operaciones bsicas con nmeros Representacin de los complejos complejos en el plano cartesiano Operaciones bsicas con nmeros complejos

47

No.

Indicador temtico

Contenidos
Declarativos Polinomios. Terminologa Procedimentales Definicin algebraica Evaluacin algebraicas y de expresin de polinomios de expresiones

Operaciones polinomios Notables Factorizacin

bsicas con Operaciones y propiedades con Productos polinomios Identificacin del factor comn, diferencia de cuadrados, suma y diferencia de cubos, trinomio cuadrado en general, trinomio cuadrado perfecto y combinaciones entre ellos Desarrollo de un binomio a cualquier potencia de exponente natural por medio del Binomio de Newton Clculo de nmeros combinatorios por medio del tringulo de Pascal como aplicacin del Binomio de Newton

Binomio de Newton

Tringulo de Pascal o de Tartaglia

Formas, patrones y relaciones

Elementos bsicos (punto, recta, Representacin de elementos raya, plano, segmento, ngulo) bsicos (punto, recta, rayo, plano, segmento y ngulo) Clasificacin de figuras abiertas o cerradas, cncavas o convexas Representacin y terminologa Trazo y construccin de lneas Paralelas y perpendiculares paralelas y perpendiculares Relaciones entre ngulos y lados Trazo de diferentes tipos de de figuras ngulos con regla y comps. Partes de las figuras planas Construccin de suma segmentos y de ngulos de

Identificacin de figuras planas cerradas. (tringulos diversos, cuadrilteros y crculos) Clculo de permetro y rea de polgonos regulares Clculo de medidas de ngulos conociendo relaciones entre otros Relacin entre perpendiculares ngulos y

Relaciones entre ngulos y lados de las figuras

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Tringulos

Clculo de reas y permetros de tringulos Clasificacin de los tringulos por sus lados y por sus ngulos

Conceptualizacin de pi Relacin entre medidas ngulos y lados de polgonos

Conceptualizacion de Pi, utilizando material concreto y semiconcreto. de Aplicacin de las medidas a diseos elaborados con figuras planas y en la resolucin de problemas.

Razones trigonomtricas en Clculo de razones tigonomtricas un tringulo rectngulo (seno, Aplicacin de las razones coseno, tangente) trigonomtricas Teorema de Pitgoras Resolucin de problemas en donde se aplica el Teorema de Pitgoras Trazo de tringulos semejantes y tringulos congruentes Determinacin de la semejanza y la congruencia de tringulos utilizando argumentos geomtricos Clasificacin de los ngulos en el crculo Identificacin de las caractersticas de los cuerpos slidos

Tringulos Semejantes Tringulos Congruentes

Formas, patrones y relaciones

Tipos de ngulos en el crculo Tipos de cuerpos slidos

Propiedades y caractersticas de Representacin de los cuerpos los cuerpos slidos slidos en plano Descripcin de las propiedades especficas de los cuerpos slidos Medicin de cuerpos slidos considerando sus caratersticas Aplicacin de el clculo de medidas de cuerpos slidos Razones trigonomtricas tringulos obtusngulos en Resolucin de problemas que requieren la aplicacin de razones trigonomtricas Clculo de identidades ecuaciones trigonomtricas y

Aplicacin de leyes de senos y cosenos Aplicacin de suma y resta de ngulos

49

No.

Indicador temtico

Contenidos
Declarativos Proposiciones simples Proposiciones compuestas Tautologa, contradiccin Falacia lgica contingencia Procedimentales Utilizacin de conectivos lgicos Elaboracin de Tablas de Verdad y Relacin de la lgica formal con la vida cotidiana Identificacin y argumentacin de la falacia lgica

Relaciones entre conjuntos y Uso de las tablas de verdad en la propiedades de las operaciones demostracin de propiedades y relaciones entre conjuntos Producto cartesiano: representacin, propiedades aplicaciones Definicin, representacin grfica, y ejemplificacin por medio del plano cartesiano y aplicacin del producto cartesiano y sus propiedades Resolucin de relacionados con directa e inversa la problemas variacin

Relaciones de la lgica con otras Aplicacin de Diagramas de reas: Comunicacin y Lenguaje Venn para relacionar conjuntos y y Ciencias Naturales proposiciones lgicas compuestas

Modelos matemticos

Utilizacin del inductivo y del deductivo

razonamiento razonamiento

Axioma, postulado, teorema y Diferenciacin y ejemplificacin de corolario los conceptos: axioma, postulado, teorema y corolario Funcin lineal Variable independiente y variable dependiente Funcin lineal y variacin directa Funcin inversa Determinacin de la variable dependiente e independiente de una funcin lineal Graficacin de la funcin lineal e inversa en el plano cartesiano Relacin de la funcin lineal y la variacin directa Lectura de funciones lineales en contextos no matemticos Ecuaciones e primer grado inecuaciones de Representacin de ecuaciones e inecuaciones lineales en el plano cartesiano

Intervalo abierto e intervalo Representacin en la recta cerrado para representar las numrica de intervalos abiertos y soluciones de las desigualdades cerrados lineales Uso de frmulas cientficas: despeje de frmulas

50

Intervalo abierto e intervalo cerrado para representar las soluciones de las desigualdades lineales

Planteamiento de ecuaciones e inecuaciones lineales para representar informacin Uso de ecuaciones e inecuaciones lineales para resolver problemas

Tipos de funciones (inyetiva, Clasificacin y representacin de sobreyectiva, biyectiva, inversa, relaciones, funciones y conceptos etc) Funcin funcin cuadrtica Ecuaciones de (cuadrticas) segundo lineal, Graficacin y aplicacin de funciones lineales y funciones cuadrticas a situaciones reales grado Resolucin de ecuaciones cuadrticas por factorizacin y por frmula

intervalo abierto intervalo cerrado Representacin e interpretacin de intervalos abiertos y cerrados en la recta numrica Sistemas de ecuaciones lineales Completacin de cuadrados, de dos y tres variables inecuaciones y desigualdades lineales y cuadrticas Representacin en el plano cartesiano: inecuaciones y desigualdades lineales y cuadrticas Solucin de sistemas de ecuaciones por los mtodos: grfico, sustitucin, igualacin, eliminacin y combinacin lineal Aplicacin de sistemas ecuaciones en la solucin situaciones reales de de

Modelos matemticos

Representacin grfica de la circunferencia, parbola, elipse y la hiprbola Resolucin de problemas en donde se apliquen las ecuaciones de la cirunferencia, parbola, elipse y la hiprbola Operaciones bsicas entre vectores en R2: suma, resta, multiplicacin entre un vector y un escalar, producto escalar, vector Unitario Clculo de operaciones bsicas entre matrices: suma, resta, multiplicacin entre un escalar por una matriz, producto matricial Clculo del determinante de una matriz cuadrada de 2x2

51

Sistemas de ecuaciones lineales Solucin de sistemas de de dos y tres variables ecuaciones con tres incgnitas Conceptualizacin de sistemas de ecuaciones Aplicacin del Mtodo Gauss, Gauss-Jordan y Regla de Cramer para sistemas de dos y tres incgnitas Representacin grfica de funciones polinomiales de grado mayor que 2 Aplicacin de teoremas fundamentales del lgebra Organizar ecuaciones polinomiales

Modelos matemticos
Funciones

Ejemplificacion de las funciones racionales Descripcin exponencial, grfica de la funcion representacin

Explicacin de la funcin inversa y su representacin grfica Aplicacin de la funcin logartmica como la inversa de la exponencial Lmites y continuidad de funciones Definir la continuidad de una funcin Pendiente de una curva Calcular el valor de la pendiente de funciones lineales Utilizar derivadas en problemas sencillos

No.

Indicador temtico

Contenidos
Declarativos Tcnicas de recoleccin de datos Seleccin de muestra y poblacin Organizacin de datos Lectura de grficas estadsticas Procedimentales Recoleccin de datos, organizacin, representacin y anlisis de la informacin Elaboracin estadsticos de grficos

Incertidumbre, investigacin y comunicacin

Medidas de Tendencia Central: media, mediana y moda

Clculo de media, mediana y moda

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Medidas de posicin decil, percentil)

(cuartil, Clculo de medidas de posicin Lectura de grficas de tiempo, dinero y otras

Medidas de dispersin: Calcular Medidas de Dispersin desviacin, covarianza, coeficiente de variacin, rango, Elaboracin del plan para verificar rango intercuartlico, correlacin hiptesis. Identificacin estadsticos de procesos

Redaccin de juicios y conclusiones Divulgacin de resultados

Incertidumbre, investigacin y comunicacin

Espacio de probabilidad y eventos Clculo de probabilidades Probabilidad de dos eventos Clculo de probabilidades de independientes, eventos dos eventos independientes y mutuamente excluyentes y mutuamente excluyentes probabilidad condicionada Combinaciones Diferencia entre combinaciones y permutaciones y ejemplificar las mismas Representacin grfica de situaciones reales, aplicando la probabilidad Clculo de determinantes Operacin de producto de un escalar por una matriz Operaciones de matrices

Permutaciones

Tipos de matrices

53

Tabla de Especificaciones
Procesar informacin, conocimiento y habilidades mentales
Comprensin Recuerdo Aplicacin

Habilidades Cognitivas

No.

Indicador temtico

TOTAL

1 2 3 4 5

Observacin, descripcin y comprensin de matemtica maya y mesoamericana Conjuntos, sistemas numricos y operaciones Formas, patrones y relaciones Modelos matemticos Incertidumbre, investigacin y comunicacin TOTAL

2% 3% 4% 8% 5% 22%

2% 5% 6% 3% 1% 17%

2% 5% 10% 21% 4% 42%

2% 4% 7% 3% 3% 19%

Anlisis

8% 17% 27% 35% 13% 100%

Ejemplo de tem
Cul es el resultado de operar 8 + 5 x 3 +4? a) 27 c) 51 b) 43 d) 91 2) Connotan los nmeros y operan de acuerdo con el smbolo que les precede, como en la opcin c): (8 + 5 + 4 x 3 = 51); y, 3) Agrupan las opera-ciones errneamente, primero en sumas y luego en multiplicaciones, segn la opcin d): (13 x 7 = 91). La respuesta correcta es la opcin a), ya que se debe respetar la jerarqua operacional, primero se operan las multiplicaciones y luego, las sumas.

Esta pregunta evala si el estudiante reconoce y aplica las prioridades de la jerarqua operacional en el campo de los nmeros naturales. Los errores ms comunes que los estudiantes cometen respecto al tema son: 1) Operan de izquierda a derecha sin darle importancia a la jerarqua operacional, como lo demuestra la opcin b): (8+5=13, 13x3=39, 39+4=43);

54

Gua Temtica de Qumica

No. Indicador temtico

Contenidos
Declarativos y/o Procedimentales Definicin de la qumica y su relacin con otras ciencias Descripcin de la importancia de utilizar el mtodo cientfico en el desarrollo de la qumica

Introduccin a la campo de la qumica qumica y mtodo Descripcin de las etapas de desarrollo de la qumica cientfico
Diferenciacin de las ramas de la qumica

Aplicacin del mtodo cientfico en un experimento relacionado con el

Identificacin de las aplicaciones de la qumica en su medio Asignacin de importancia a los aportes de la qumica en los mbitos de desrrollo humano

No.

Indicador temtico

Contenidos
Declarativos y/o Procedimentales Aplicacin de operaciones fundamentales de la aritmtica en la solucin de problemas Aplicacin de criterios operativos de las cifras significativas, prefijos y de notacin cientfica Identificacin de sistemas de medidas, factores de conversin, mtodo del factor unitario y anlisis dimensional Resolucin de ejercicos de despeje de ecuaciones de primer grado con una o dos variables Relacin entre los mltiplos y submltiplos de las unidades de medida en la conversin de un sistema a otro Utilizacin de factores de conversin que le permiten determinar las cantidades en diferentes sistemas de medidas Aplicacin de procesos y conceptos bsicos matemticos que le permiten la comprensin y desarrollo de los aprendizajes de la qumica

El clculo y la medicin en la qumica

No.

Indicador temtico

Contenidos
Declarativos y/o Procedimentales Descripcin de las propiedades de la materia

Propiedades de la Clasificacin de las propiedades de la materia materia

Definicin de conceptos compuesto y mezcla bsicos;

tomos

elemento,

molcula,

55

Diferenciacin entre tomos y molculas Diferenciacin entre elemento, compuesto y mezcla

Propiedades de la materia

Identificacin de los nombres y smbolos de los elementos qumicos Identificacin del estado en que se encuentran las sustancias en la naturaleza Diferenciacin de cambios de estado fsico y qumico

No.

Indicador temtico

Contenidos
Declarativos y/o Procedimentales Definicin de tomo y teora atmica de Dalton Identificacin de Ley de proporciones definidas y Ley de proporciones mltiples. Descripcin de las propiedades de las partculas atmicas Definicin de masa atmica Identificacin de modelos atmicos Descripcin de partculas subatmicas

Teora atmica y Diferenciacin entre istopos e isbaros tabla peridica Uso de la tabla peridica como herramienta en la qumica
Descripcin del desarrollo de la tabla peridica Identificacin de la Ley Peridica Descripcin de la relacin entre la configuracin electrnica y la tabla peridica Clasificacin de los elementos: metles, no metales y metaloides Descripcin de grupos, peridos y familias

No.

Indicador temtico

Contenidos
Declarativos y/o Procedimentales Definicin de reaccin qumica Identificacin de nmeros cunticos, configuracin electrnica, configuracin de orbitales y estabilidad de los subniveles completos y semilleros Descripcin de la Estructura de Lewis y la Regla del Octeto Descripcin de los tipos de enlace: enlace inico, covalente y metlico

Enlace Qumico

56

Diferenciacin entre cationes y aniones Utilizacin de las Estructuras de Lewis y la Regla del Octeto en sustancias qumicas

Enlace Qumico

Explicacin de la estructura de un gas noble y la Regla del Octeto electrones libres y de enlace Descripcin de tipos de reacciones qumicas y la forma en que se unen los tomos para formar molcuales Diferenciacin entre reacciones endotrmicas y exotrmicas Explicacin de los factores que afectan la velocidad de reaccin

No.

Indicador temtico

Contenidos
Declarativos y/o Procedimentales Clculo de la masa molecular de un compuesto Diferenciacin de mol y la importancia del nmero de avogrado Definicin de volumen molar, masa molar, relacin molar Identificacin de masas moleculares y molares Clculo de nmero de moles, nmero de tomos o molculas y la masa de una sustancia Definicin de frmulas empricas y moleculares

Estequiometra

Diferenciacin entre frmulas empricas y frmulas moleculares Determinacin de frmulas moleculares Representacin de la frmula molecular de un compuesto Resolucin de problemas de clculo de composisicn molecular de un compuesto Cclulo de la composicin porcentual de un compuesto Clculo de la frmula emprica y molecular de un compuesto Ejemplificacin de frmulas empricas y moleculares de un compuesto

No.

Indicador temtico

Contenidos
Declarativos y/o Procedimentales Explicacin del significado de una frmula qumica

Nomenclatura de compuestos inorgnicos

Clculo de nmero de oxidacin de cada uno de los elementos de un compuesto Clasificacin de los compuestos por nmero de elementos que lo forman Identificacin del Sistema Clsico, Estequiomtrico y Stock

57

Nomenclatura de compuestos inorgnicos

Identificacin de molculas y compuestos binarios, ternarios y cuaternarios Aplicacin de los principios bsicos de cada uno de los tres sistemas de nomenclatura

No.

Indicador temtico

Contenidos
Declarativos y/o Procedimentales Identificacin de los componentes de una ecuacin qumica Utilizacin de diferentes mtodos para balancear una ecuacin Descripcin de nmeros de oxidacin. Sustancia oxidada y reducida, agente reductor y agente oxidante

Ecuaciones qumicas

Aplicacin de operaciones matemticas en la solucin de problemas con ecuaciones qumicas Identificacin de las teoras de cidos y bases Identificacin de las reacciones de xido reduccin y cido - base entre sustancias Explicacin de las causas del efecto invernadero, el deterioro de la capa de ozono, la lluvia cida y el calentamiento global

Tabla de Especificaciones
Procesar informacin, conocimiento y habilidades mentales
Comprensin Recuerdo Aplicacin

Habilidades Cognitivas

No.

Indicador temtico

TOTAL

1 2 3 4 5 6 7 8

Introduccin a la qumica y mtodo cientfico El clculo y la medicin en la qumica Propiedades de la materia Teora atmica y tabla peridica Enlace qumico Estequiometra Nomenclatura de compuestos inorgnicos Ecuaciones qumicas TOTAL

3% 0% 4% 13% 6% 6% 1% 4% 37%

4% 1% 6% 4% 4% 6% 4% 0% 29%

1% 7% 1% 1% 2% 7% 3% 3% 25%

2% 1% 0% 0% 3% 0% 0% 3% 9%

Anlisis

10% 9% 11% 18% 15% 19% 8% 10% 100%

58

Ejemplo de tem
1) Cul de las siguientes opciones es una partcula subatmica cargada negativamente? a) Electrn c) Protn b) Anin d) tomo 2) Cul es el nombre del compuesto molecular TiCl4 en el sistema estequiomtrico? a) Cloruro de titanio (IV) b) Tetracloruro de titanio c) Titaniuro de tetracloro d) Hexacloruro de bititanio

Con esta pregunta se pretende evaluar si el estudiante puede diferenciar las partculas fundamentales del tomo de acuerdo con el tipo de carga que poseen y su ubicacin en el tomo. Los errores ms comunes que los estudiantes cometen respecto al tema son: 1) Confunden una partcula subatmica con un ion,de acuerdo con lo que indica el inciso b); 2) Conocen las partculas subatmicas pero no las relacionan con su carga, segn lo demuestra el inciso c); y, 3) No tienen idea del tema, por lo que el tomo es una partcula subatmica, segn lo indica el inciso d). La respuesta correcta es la opcin a), ya que a la partcula subatmica cargada negativamente se le llama electrn ().

Esta pregunta pretende evaluar si el estudiante puede utilizar correctamente las reglas de la nomenclatura qumica inorgnica de la IUPAC, para nombrar compuestos qumicos inorgnicos comunes en los tres sistemas. Los errores ms comunes que los estudiantes cometen respecto al tema son: 1) Confunden el Sistema Stock con el Sistema Estequiomtrico, segn lo indica el inciso a); 2) No conocen el significado de los prefijos del Sistema Estequiomtrico, segn lo demuestra el inciso d); y, 3) No utilizan el orden correcto para nombrar compuestos en el sistema, segn lo indica el inciso c). La respuesta correcta es la opcin b), ya que primero se nombra el segundo elemento de la frmula, agregando el prefijo del Sistema Estequiomtrico tetra (cuatro), que nos indica que hay cuatro cloros y el sufijo uro a la raz del elemento, por ltimo se nombra el primer elemento.

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60

Para un mejor rendimiento de los aspirantes en las Pruebas de Conocimientos Bsicos se recomienda:

Que los profesores lean detenidamente la presente Gua, pues con ello estarn familiarizados con los aspectos de la prueba y podrn orientar de manera adecuada a sus alumnos. Indicar a sus alumnos que tengan el cuidado de leer y comprender a cabalidad las instrucciones contenidas en cada prueba, esto es indispensable para obtener un mejor resultado en la calificacin. Ensayar con pruebas de opcin mltiple y orientarles sobre la mejor forma de resolver este tipo de pruebas, por ejemplo: 1. Responder primero las preguntas que considere fciles y luego dedicarle ms tiempo a las que considere difciles. Todas las preguntas tienen una y slo una respuesta correcta; 2. No contestar al azar, ya que en este tipo de pruebas se aplica factor de correccin. No se permite ningn tipo de instrumento electrnico para realizar las operaciones; y, 3. Este tipo de pruebas se califica con lectora ptica, por ello en la hoja de respuestas no se debern hacer marcas innecesarias. Si la lectora ptica lee dos respuestas para una misma pregunta, la calificar como incorrecta.

Para poder ingresar a la USAC en el ao 2013, debe tener en cuenta lo siguiente:

La inscripcin para someterse a las Pruebas de Conocimientos Bsicos inicia el 28 de mayo de 2012; sin embargo, es necesario que cada estudiante primero obtenga la tarjeta de Orientacin Vocacional en la Seccin de Orientacin Vocacional o en las coordinaciones acadmicas de los centros universitarios. Los contenidos que miden las Pruebas de Conocimientos Bsicos del Sistema de Ubicacin y Nivelacin de la Universidad de San Carlos de Guatemala, se desarrollan en el transcurso de los aos como parte de los contenidos de estudio del nivel medio en Guatemala; si stos se quieren aprender en un solo da, no se obtendr el resultado deseado. Todas las unidades acadmicas (facultades, escuelas no facultativas o centros universitarios) aplican pruebas especficas. Los alumnos deben informarse en cada una de ellas, acerca de las pruebas a las que se sometern.

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ctividad

echa

Pruebas de Orientacin Vocacional

Del 01 de marzo al 10 de octubre de 2012

Primera fecha de Pruebas de Conocimientos Bsicos

Inscripcin Aplicacin Entrega de resultados Primera fecha de Pruebas Especficas Del 28 de mayo al 08 de junio de 2012 Del 18 al 22 de junio de 2012 Del 10 al 13 de julio de 2012 Informacin en cada unidad acadmica

Segunda fecha de Pruebas de Conocimientos Bsicos

Inscripcin Aplicacin Entrega de resultados Segunda fecha de Pruebas Especficas Del 06 al 17 de agosto de 2012 Del 27 al 31 de agosto de 2012 Del 17 al 21 de septiembre de 2012 Informacin en cada unidad acadmica

Tercera fecha de Pruebas de Conocimientos Bsicos

Inscripcin Aplicacin Entrega de resultados Tercera fecha de Pruebas Especficas Del 11 al 24 de octubre de 2012 Del 05 al 09 de noviembre de 2012 Del 23 al 29 de noviembre de 2012 Informacin en cada unidad acadmica

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