Universidad del Bo-Bo. Facultad de Ciencias. Concepcin.

Integrantes: Natalia Flores. Andrea Matus. Sara Hernndez. Emma Avello. Profesor: Rodrigo Oate Ayudante: Rodrigo Narvez Seccin: 7 Da: Jueves de 15:40 a 17:00

OBJETIVOS:

1.- Estudiar y analizar el comportamiento de circuitos en serie, paralelo y mixto, para as obtener la habilidad necesaria respecto del manejo experimental de conexiones, toma de medidas, etc. PLANIFICACIN:

Para llevar a cabo este laboratorio es necesario conocer los diferentes tipos de elementos que componen un circuito elctrico, que, por lo dems, se conocieron en el laboratorio anterior; Para, as mismo, estudiar las variables: voltaje [V], resistencia [] e intensidad [I] para circuitos en serie, paralelo y mixto. PROCEDIMIENTO

Parte I: Armar un circuito en serie con las respectivas indicaciones, para luego calcular lo necesario. Parte II: Armar un circuito en paralelo y uno mixto segn los esquemas propuestos, y as responder las preguntas de la etapa experimental.

ETAPA EXPERIMENTAL (Respuesta a las preguntas):

Parte I: 1.- Circuito en serie. Armar un circuito en serie con un resistor (100 ), un interruptor y una fuente de poder. Con el circuito abierto mida un diferencia de potencial de 10 [V] a la salida de la fuente, cierre el circuito y vuelva a medir

1.a) Qu ocurre?

R: Vemos que hay una disminucin del voltaje respecto de cuando el circuito estaba abierto a cuando se cerr. De 10[V] a 8.5 [V] (Esta disminucin se denomina Diferencia de potencial con carga [V]C/C) 1.b) Por qu? R: Esta disminucin se produce debido a una resistencia interna en la fuente de poder Ahora, ajuste la fuente de poder a 10 [V] C/C. Observe que sucede si usted conecta un cable al punto C y toca por un instante muy pequeo de tiempo el punto E con el otro extremo del cable 1.c) Qu observa? R: Se escucha un pequeo sonido y, si se mira con mayor atencin, se logra ver una luz de descarga (chispa) 1.d) De una explicacin de ello. R: Lo que sucedi fue un corto circuito, que se gener gracias a un aumento brusco de la intensidad de la corriente y que, al mismo tiempo, produjo un recalentamiento del sistema. 2.-Observe el siguiente circuito: fuente de poder, resistencia1 (100 ), interruptor I y resistencia2 (47 ).

2.a) Discuta lo que sucede si abre el interruptor I R: Al abrir el interruptor cerramos el circuito elctrico, por lo tanto permitimos el flujo de corriente.

2.b)Qu debe hacer para medir la intensidad de corriente que circula por cada resistor?. Mdala. R: Para medir la intensidad de corriente en el circuito, se conecta el Ampermetro en serie antes de cada resistor. IR1 = 0.07[A], IR2 = 0.07[A]. 2.c)Cmo debe medir la diferencia de potencial entre los puntos AB y CD?. Mdala R: La diferencia de potencial se mide con el Voltmetro (aunque mas exacto es con un Multmetro), conectado en paralelo respecto a los puntos donde se quiere medir esta diferencia. VAB = 7[V], VCD = 3.29[V]. 2.d) Agregue al circuito un tercer resistor de 70 [], en serie con los anteriores y dibjelo en forma simblica.

2.e) Realice la misma actividad que en el punto 2.c), compare los valores obtenidos. R: VAB = 7[V], VCD = 3.29[V], VEF = 4.9[V] 2.f) Discuta con su grupo de trabajo y refleje sus resultados en el informe -Qu conclusin obtiene en relacin a la toma de mediciones de intensidad y voltaje? R: Para la toma de mediciones simplemente hay que tener muy en claro que para la intensidad, el Ampermetro se debe conectar en serie, respetando la polaridad y partiendo de la escala mayor, y para el voltaje (diferencia de potencial), el Voltmetro (en nuestro caso Multmetro), se debe conectar en paralelo respecto de los puntos donde se quiere calcular esta diferencia. -Caracterice a partir de los resultados el comportamiento de un circuito en serie. R: Segn los datos obtenidos, se concluye que, por un lado la intensidad es igual para cualquier tramo del circuito, no as la diferencia de potencial entre cada resistor, que, como vemos en los

clculos, va a depender directamente de la resistencia que implica el tramo en que se esta calculado el potencial.

Parte II 3.- Circuito paralelo Arme el siguiente circuito. Ajuste la fuente a 10[V] C/C: fuente de poder, resistenca1 (100 ), resistencia2 (200 ) e interruptor.

3.a) Observe el circuito, en el los resistores se encuentran conectados en paralelo, los puntos E y F se denominan nudos, Qu cree usted que pasa con la corriente en el punto E?, Qu cree usted que pasa con la corriente en el nudo? R: La intensidad de corriente, al llegar al punto E, se divide en 2. 3.b) Qu debe hacer para medir la intensidad de corriente entre los puntos D y E, y entre los puntos F y B?, Cules son los valores medidos? Comprelos R: Para medir la intensidad de corriente entre los puntos dados, conectamos el Ampermetro en serie, respecto al circuito. IDE = 0.12 [A], IFB = 0.12[A], claramente son iguales. Obs.: Las conclusiones para este circuito estn en el punto 7. 3.c) Ahora mida la intensidad de corriente que circula entre los puntos E y G, H y F. Realice tambin las mediciones entre los puntos E y F, K y F. R: IEG = 0.09[A], IHF = 0.09[A] y IEJ = 0.035[A], IKF = 0.035[A]

3.d) Mida la diferencia de potencial entre los puntos A y B, E y F. Realice la misma medicin entre los puntos G y H, J y K. R: VAB = 12[V], VEF = 10.02[V], VGH = 10.02[V], VJK = 10.02[V] 3.e) Con el circuito abierto, mida la resistencia de cada resistor desconectando cada uno por separado, y calcule la resistencia equivalente (REQ) de cada conexin. R: R1 = 105[], R2 = 222[], REQ = 71.28[] Obs.: Calculamos REQ = (R1* R)2 / (R1+R2). 3.f) Compare el valor calculado de la resistencia equivalente con la resistencia de cada resistor. R: Vemos que la resistencia equivalente (REQ = 71.28[]) es considerablemente menor que cada una de las resistencias individuales. 3.g) Cambie el resistor R2 por uno cuya resistencia sea la misma de R1 (100 ). Calcule la resistencia equivalente de la conexin y compare el valor calculado con la resistencia de cada resistor R: R1 = 105[], R2 = 100[], REQ = 51.2[] Ac vemos que al calcular REQ con 2 resistores de la misma resistencia, el valor disminuye aproximadamente a la mitad de solo una resistencia. De esto concluimos que para un circuito en paralelo, con n cantidad de resistores y X[] de resistencia (cada uno), la R EQ ser siempre: REQ = (Xn) / (X*n) 4.- Circuito Mixto Arme el siguiente circuito:

5.- Ajuste la fuente con los 10[V] C/C con el circuito cerrado. Desconecte el interruptor (S) e introduzca en el circuito un ampermetro, respetando la polaridad de este con respecto a la fuente. 6.- Conecte el interruptor S y realice las siguientes mediciones: VAC 10[V] VAB 7.1[V] VBC 3.36[V] VDE 3.36[V] VFG 3.36[V]

Cmo es VAC con respecto a la suma de VAB + VBC? Qu puede concluir? R: Vemos que VAC es aproximadamente igual a VAB + VBC. De esto podemos decir que, para circuitos en paralelo, la diferencia de potencial C/C entre 2 puntos es la misma que la suma de potencial entre los subtramos consecutivos que componen estos 2 puntos. Cmo es VDE con respecto a VFG y VBC? Qu puede concluir? R: Ac VDE = VFG = VBC, esto nos dice que, independiente de la resistencia involucrada, la diferencia de potencial es igual para cada unos de los caminos que tenga un circuito en paralelo. (Corrientes que circulan por R1, R2 y R3) I[R1] 0.08[] I[R2] 0.06[] I[R3] 0.02[]

9.- Circuito Mixto a) Cmo es I[R1] con respecto a la suma de I[R2] + I[R3]? Qu puede concluir? R: De esta tabla, vemos que IR1 = IR2 + IR3. Con esto afirmamos que la corriente al llegar a un nudo se divide en proporcin a la resistencia involucrada (a mayor resistencia pasa menor corriente) y la corriente entrante ser igual a la suma de las corrientes de cada camino del circuito paralelo. Obs.: Esta pregunta era la ltima, pero la respondimos en este orden para no perder la continuidad tema del circuito mixto y redondear mejor las ideas. 7.- Discuta con su grupo de trajo y refleje los resultados en el informe R: En conclusin, un circuito mixto se cumple el mismo comportamiento, por un lado, del circuito paralelo y, por otro, del circuito en serie. Obs.: las caractersticas de cada uno de estos circuitos estn en las preguntas 2.f) <c. serie> y 8.e) <c. paralelo> 8.- Circuito Paralelo 8.a) Basndose en los valores de intensidad por usted medidos, realice las siguientes comparaciones: Comparacin IEG = 0.09[A] con IHF = 0.09[A] Conclusin Iguales

IEJ = 0.035[A] con IKF = 0.035[A] IEG = 0.09[A] con IEJ = 0.035[A] IHF = 0.09[A] con IKF = 0.035[A] IGH = 0.09[A] con IJK = 0.035[A] IDE = 0.12[A] con (IEG + IEJ) = 0.125[A] IFB = 0.12[A] con (IHF +IKF) = 0.125[A]

Iguales Hay diferencia Hay diferencia Hay diferencia Aproximadamente Iguales Aproximadamente Iguales

8.b) Analice su tabla y obtenga una conclusin acerca de la intensidad de corriente en un circuito paralelo R: En 1er lugar, como vemos en la tabla, IEG es igual a IHF (y IEJ = IKF) por lo que es lgico encontrar que IGH (y IJK) tambin es igual a la intensidad que pasa por su respectivo camino, es decir, la intensidad antes y despus de un resistor es igual a la que pasa a travs del mismo. Adems, en un circuito paralelo, si R1 es distinto a R2, entonces la corriente que fluye por cada resistor es diferente, pues la intensidad de corriente existente antes del 1er un nudo se divide al llegar a este punto, de acuerdo a cierta proporcin: a mayor resistencia, pasa menor corriente (lo que explica que en R1[105] pasa IEG=IHF=IGH=0.09[A] y por R2[222 ] pasa IEJ=IKF=IJK=0.035[A] Finalmente, segn la ley de Kirchhoff, la intensidad entrante es igual a la saliente, por lo tanto es coherente encontrar que IDE = 0.12[A] = (IEG + IEJ) y IFB = 0.12[A] = (IHF +IKF) y ms aun que IDE=IFB=0.12[A] 8.c) Basndose en los valores de voltaje por usted medidos realice las siguientes comparaciones: Comparacin VAB = 10[V] con VEF = 10.02[V] VEF = 10.02[V] con VGH = 10.02[V] VEF = 10.02[V] con VJK = 10.02[V] VGH = 10.02[V] con VJK = 10.02[V] Conclusin Aproximadamente iguales Iguales Iguales Iguales

8.d) Analice su tabla y concluya acerca de la diferencia de potencial de un circuito en paralelo R: De acuerdo a los datos de esta ltima tabla, vemos que la diferencia de potencial en cada resistor es la misma, as como tambin la diferencia que hay en los nudos. 8.e) Caracterice a partir de sus resultados el comportamiento de un circuito en paralelo R: En conclusin, la intensidad que entra y sale en un circuito paralelo, es la suma de las intensidades menores que recorren este circuito, la diferencia de potencial se mantiene constante para cada resistor y la resistencia equivalente es menor a cada una de las resistencias individuales