RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

MACROECONOMIA

ACTIVIDAD N 2 INDIVIDUAL

PRESENTADO POR: AYARI MOLINA DIAZ Cd. 40418161

GRUPO: 102017_56

PRESENTADO A: TUTOR: ARNULFO ALZATE CORDOBA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD CEAD PUERTO CARREO 29 DE AGOSTO DE 2013

Tabla de contenido INTRODUCCION ................................................................................................... 1 OBJETIVO GENERAL ........................................................................................... 2 ACTIVIDADES ....................................................................................................... 3 ACTIVIDAD 1 SALUDO DE PRESENTACIN ..................................................... 3 ACTIVIDAD 2 ACTUALIZACIN DE DATOS ....................................................... 3 ACTIVIDAD 3 MAPA CONCEPTUAL DEL MODULO ........................................... 4 ACTIVIDAD 4 MAPA CONCEPTUAL DEL PROTOCOLO .................................... 5 ACTIVIDAD 5 CINCO TERMINOS MACROECONMICOS .................................. 6 CONCLUCIONES .................................................................................................. 7 BIBLIOGRAFA ...................................................................................................... 8

INTRODUCCION

El desarrollo de la Actividad del curso de Macroeconoma, inicialmente realizando en una presentacin personal y desarrollada y plasmada mediante un software cmap toolos y Seguidamente se realizaron dos mapas conceptuales el primero relacionado con el contenido de la temtica del Mdulo, all podemos observar sus estructura (unidades, captulos y lecciones). En el segundo Mapa se hace una estructuracin del contenido del protocolo Acadmico, haciendo un anlisis de cada uno de los enfoques al curso que lo conforman aclarando ms la temtica, forma de evaluar y competencias a realizar. Seguido se realizan 5 trminos macroeconmicos que nos llaman la atencin y muy importantes para efectuar una introduccin efectiva, cada una de ella fue consultada, analizada y desarrollada acuerdo las instrucciones de la gua de actividades.

OBJETIVO GENERAL

Revisar la estructura del curso, sus componentes, temticas y familiarizacin con los temas y actividades a desarrollar en la plataforma.

ACTIVIDADES ACTIVIDAD 1 Realice un saludo de presentacin y sus expectativas frente al curso (debe presentarlas en el foro y en el trabajo). Buenas tardes Tutor y compaeras Cordial Saludo, mi nombre es Ayari Molina Daz, vivo en la ciudad de Puerto Carreo Vichada, soy estudiante administracin de empresas, mis expectativas es comprender y aprender de la macroeconoma ya que es de vital importancia para mi carrera. Email: amolinadi@unadvirtual.edu.co Celular: 3108143402

ACTIVIDAD 2 Actualice sus datos en la plataforma del curso y presente un pantallazo de la informacin en el trabajo, los datos de contacto deben estar vigentes (telfono y correo electrnico).

ACTIVIDAD 3 En un mapa conceptual explique el contenido del mdulo del curso.

ACTIVIDAD 4 En un mapa conceptual explique el contenido del protocolo

ACTIVIDA 5 Con la informacin obtenida en el desarrollo de los mapas conceptuales identifique 5 trminos macroeconmicos que le llamen la atencin, consulte su significado y con sus propias palabras explquelos.

1. MACROECONOMIA: Estudia los agregados econmicos como el PIB, la inflacin y el desempleo. 2. TEORIA DE DAVID RICARDO: La ventaja comparativa. Ambas naciones se beneficiaran con el comercio a condicin de que exista una ventaja comparativa relativa. El precio relativo nos indica a cuanto de un producto debemos renunciar para obtener otro . 3. TEORIA KEYNESIANA: Promueve la intervencin del Estado en la economa mediante la poltica fiscal y la monetaria y analiza sus efectos utilizando el modelo IS-LM. 4. TEORIA CLASICA: Defiende la no intervencin del Estado en la Economa y propone el libre comercio entre las naciones a travs de las teoras de Smith y Ricardo. 5. TEORIA DE SMITH: Adam Smith sostuvo que las naciones y tambin los individuos se benefician con la especializacin y el comercio. No mediante el intercambio de productos por otros productos. el ingreso deca, de la persona a quien se le paga no es una pieza de oro, sino lo que puede conseguir con l o aquello por lo cual puede cambiarlo.

CONCLUSIONES

Escudriando la estructura del curso, sus componentes, temticas se pudo constatar la gran importancia de la macroeconoma, se realiz la familiarizacin con los temas y las actividades a desarrollar en la plataforma.

Con la realizacin del mapa conceptual del mdulo se realiz una observacin detallada y completa y por cada una de las unidades y con sus respectivos captulos.

Para el caso del mapa conceptual del protocolo, se realiz una exploracin del objetivo y la forma en que se realizara el curso, sus mtodos evaluativos y las respectivas competencias. En el desarrollo del punto final se conceptualizo sobre 5 puntos muy interesantes introductorios que proporcionaron un mejor objeto de este curso.

BIBLIOGRAFIA

Quevedo Romero, Gloria. Modulo y Protocolo Curso Acadmico Macroeconoma. UNAD 2006. Bogot Colombia.