EL ENTRENAMIENTO El entrenamiento es la educacin profesional que busca adaptar al hombre a determinado cargo.

Sus objetivos se sitan a corto plazo, son limitados e inmediatos, buscando dar al individuo los elementos esenciales para el ejercicio de un cargo y preparndolo de manera adecuada. El entrenamiento es un proceso educativo a corto plazo, aplicado de manera sistemtica y organizada, mediante el cual las personas aprenden conocimientos, actitudes y habilidades, en funcin de objetivos definidos. El entrenamiento implica la transicin de conocimientos especficos relativos al trabajo, actitudes frente a aspectos de la organizacin, de la tarea y el ambiente, y desarrollo de habilidades. Cualquier tarea ya sea compleja o sencilla, implica necesariamente estos tres aspectos. IMPORTANCIA DEL ENTRENAMIENTO

El entrenamiento llena el vaco entre lo que alguien est capacitado para hacer y lo que puede llegar a ser capaz de hacer. Su primer propsito es asegurar, lo ms pronto posible que la gente pueda alcanzar un nivel aceptable en su trabajo.

Con base en esto, el entrenamiento acta mejorando las capacidades y el conocimiento que se requieren para elevar el nivel de desempeo en el trabajo actual, o para desarrollar un potencial para el futuro. BENEFICIOS Los beneficios que se obtienen del entrenamiento y el desarrollo sistemticos del personal son: Brindar a la organizacin las capacidades y la habilidad que sta necesita para lograr sus objetivos estratgicos. Acortar el tiempo de aprendizaje de tal forma que los nuevos reclutas alcancen el nivel de desempeo del trabajador experimentado y eficiente, tan rpida y econmicamente como sea posible. Mejorar la eficiencia y la efectividad de los empleados ya existentes. Ayudar a la gente a desarrollar sus habilidades naturales, de tal forma que la compaa pueda satisfacer sus requerimientos futuros de recursos humanos en trminos tanto de calidad como de cantidad. El programa de entrenamiento debe tomarse como una inversin. Este cuesta dinero, pero si se invierte bien, va a producir retornos valiosos. LO QUE SE NECESITA SABER Y HACER
Para incorporar y mantener un programa efectivo se requiere: Entender los principios bsicos de la forma en que aprende la gente, esto le va a decir a uno como planear y dirigir los programas de entrenamiento. Estar en capacidad de planear programas de entrenamiento y desarrollo que hayan de satisfacer las necesidades identificadas. Esto incluye cursos formales e informales y cursos dentro o fuera del trabajo. Saber cmo obtener y utilizar tcnicas apropiadas de entrenamiento. Tomar medidas para evaluar los resultados de los programas de entrenamiento y desarrollo, y utilizar tales resultados para incrementar su efectividad.

FUNCIONES DEL ENTRENAMIENTO

Transmisin de Informacin El elemento esencial en muchos programas de entrenamiento es el contenido. A menudo, la informacin es genrica y referente al trabajo, informacin acerca de la empresa, sus productos, sus servicios, su organizacin, su poltica, sus reglamentos.

Desarrollo de Habilidades

Sobre todo aquellas destrezas y conocimientos relacionados directamente con el desempeo del cargo actual o de posibles ocupaciones futuras. Es un entrenamiento orientado de manera directa a las tareas y operaciones que van a ejecutarse. Desarrollo o modificacin de actitudes En general, se refiere al cambio de actitudes negativas por actitudes ms favorables entre los trabajadores, aumento de la motivacin, desarrollo de la sensibilidad del personal de gerencia y de supervisin; en cuanto a los sentimientos y reacciones de las dems personas. Tambin puede implicar adquisicin de nuevos hbitos y actitudes, ante todo, relacionados con los clientes o usuarios (como en el caso de entrenamiento de vendedores, promotores, etc.), o tcnicas de ventas. Desarrollo de Conceptos

El entrenamiento puede estar dirigido a elevar el nivel de abstraccin y conceptualizacin de ideas y pensamientos, ya sea para facilitar la aplicacin de conceptos en la prctica administrativa o para elevar el nivel de generalizacin.

OBJETIVOS DEL ENTRENAMIENTO Los principales objetivos del entrenamiento son: Preparar al personal para la ejecucin inmediata de las diversas tareas del cargo. Proporcionar oportunidades para el desarrollo personal continuo, no slo en su cargo actual, sino tambin en otras funciones en las cuales puede ser considerada la persona. Cambiar la actitud de las personas, bien sea para crear un clima ms satisfactorio entre los empleados, aumentar su motivacin o hacerlos ms receptivos a las tcnicas de supervisin y gerencia. Las actividades de entrenamiento se basan en una poltica que lo reconoce como responsabilidad de cada administrador y supervisor, quienes deben recibir asistencia especializada para enfrentar esa responsabilidad. EJECUCIN DEL ENTRENAMIENTO La ejecucin del entrenamiento depende de los siguientes factores: Adecuacin del programa a las necesidades de la organizacin. Calidad del material presentado.

 Cooperacin de los jefes y dirigentes de la empresa. Calidad y preparacin de los instructores. Calidad de los aprendices. RESULTADOS DEL ENTRENAMIENTO

La evaluacin de los resultados del entrenamiento puede hacerse en tres niveles: 1. En el nivel organizacional: debe proporcionar resultados como: Aumento de la eficiencia organizacional Mejoramiento de la imagen de la empresa Mejoramiento del clima organizacional Mejores relaciones entre empresa y empleados Facilidad en los cambios y en la innovacin Aumento de la eficiencia 2. En el nivel de los recursos humanos: debe proporcionar resultados como: Reduccin de la rotacin de personal Disminucin del ausentismo Aumento de la eficiencia individual de los empleados Aumento de las habilidades de las personas Elevacin del conocimiento de las personas

 Cambio de actitud y de comportamiento de las personas 3. En el nivel de las tareas y operaciones: debe proporcionar resultados como: Aumento de la productividad Mejoramiento de la calidad de los productos y servicios Reduccin del ciclo de la produccin Mejoramiento de la atencin al cliente Reduccin del ndice de accidentes

INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR MAYORPEDRO TRAVERSARI

GESTIN EMPRESARIAL

ADMINISTRACIN DE RECURSOS HUMANOS

EBTRENAMIENTO

Tatiana Pinan 6to SEMESTRE