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REA O ASIGNATURA
GRADO Y SECCIN
ALGEBRA
TRIMESTRE FECHA INICIO
I
14-03-11 TERMINO 29-04-11
CONTENIDO
Lgica Proposicional .Enunciados
CAPACIDAD
Identifica enunciados ,proposiciones, conectivos y cuantificadores lgicos.
ESTRATEGIAS
-Establece diferencias entre enunciados ,proposiciones y enunciados abiertos. .Buenos das. (E) .El Per es un pas. (P) . X + 5 = 17 (EA) -Emplea conectivos lgicos para simbolizar proposiciones . * conjuncin (^`) y *disyuncin (V) o -Halla el valor de verdad de dos o ms proposiciones empleando tablas como: V V F = F F V F = F -Desarrollas taller de ejerc. nro. 1
INDICADOR
- Identifica enunciados, proposiones y enunciados abiertos.
EVALUACIN
Escriben ejemplos de enunciados, proposiciones y enunciados abiertos..
-Simboliza proposiciones
.Conectivos lgicos
Intervencin en la pizarra.
CONTENIDO
.Cuantificadores
ESTRATEGIAS -Halla el valor de verdad empleando cuantificadores como: +Universal (todo) +Existencial (algn) -Desarrolla taller de ejerc. nro. 2
EVALUACIN
Prctica escrita
-Nmeros enteros.
-Interpreta relaciones mayor que, menor que e igual que y ordena nmeros enteros.
-Comprende que los nmeros enteros est formado por nmeros positivos y negativos -4, -3, -2, -1, 0, +1. +2, +3, +4 -Reconoce que el valor absoluto de un nro. entero es slo en nro. que lo configura (distancia) . /-4/ = 4 /+7/ = 7 -Reconoce que es mayor el nro. que est a la derecha y es menor el que est a la izquierda : (I) -5 < -1 (D)
Participacin oral.
Ejercicios dirigidos.
CAPACIDAD
Interpreta y formula patrones matemticos con operaciones combinadas de nmeros enteros.
ESTRATEGIAS
- Realiza la adicin de nros. enteros teniendo en cuenta los casos de: a) Nros. del mismo signo: (+3) + (+8) = +11 (-5) + (-1) = -6 b) Nros. con signos diferentes: (+7) + (-12) = -5 (-5) + (+9) = +4 -Efecta la sustraccin de nros. enteros cambiando el signo del sustraendo. a) (+12) - (+7) +12 -7 = +5 b) (+9) +9 - (-6) +6
INDICADOR
Adiciona nros. enteros de igual signo y sognos diferentes.
EVALUACIN
Ejercicios dirigidos en el libro.
Participacin en la pizarra.
= +15
Manifestaciones observables
Instrumentos
- Prcticas - Libro - Participacin
-Muestra predisposicin a utilizar el lenguaje - Participa activamente en clase matemtico. - Trabaja con orden y limpieza -Es perseverante en la bsqueda de soluciones a un - Presenta a tiempo sus tareas problema.
REA O ASIGNATURA
GRADO Y SECCIN
ALGEBRA
TRIMESTRE FECHA INICIO
I
02-05-11 TERMINO 31-05-11
CAPACIDAD
Interpreta y formula patrones matemticos con operaciones combinadas de nmeros enteros.
ESTRATEGIAS
-Realiza la multiplicacin de nros. enteros aplicando la ley de signos: (+) (+) = + (- ) (- ) = + (+) (- ) = (- ) (+) = -Aprende que en la multiplicacin de nros. enteros se cumplen las siguientes propiedades a) de clausura b) asociativa c) del elemento neutro d) absorvente e) distributiva
EVALUACIN
Ejercicio dirigido.
CONTENIDO
ESTRATEGIAS
- Realiza la divisin en nmeros enteros aplicando la misma ley de signos que en la multiplicacin. -Desarrolla taller de ejercicios nro. 5 y 6 en su libro. -Evaluacin mensual.
EVALUACIN
Prctica escrita
Expresiones algebraicas
-Expresa en forma algebraica diferentes enunciados: Doble de un nro. 2x -Nombra las partes de un trmino algebraico (base y exponente) -Reconoce que si dos o ms trminos tienen la misma parte literal son trminos semejantes. 7xyz ; 24xyz ; 9xyz -Desarrollo del taller de ejercicios nro. 7
Participacin en la pizarra
Manifestaciones observables
Instrumentos
- Prcticas - Libro - Participacin
-Muestra predisposicin a utilizar el lenguaje - Participa activamente en clase matemtico. - Trabaja con orden y limpieza -Es perseverante en la bsqueda de soluciones a un - Presenta a tiempo sus tareas problema.
REA O ASIGNATURA
GRADO Y SECCIN
ALGEBRA
TRIMESTRE FECHA INICIO
I
01-06-11 TERMINO 30-06-11
CONTENIDO
Grados de una expresin algebraica.
CAPACIDAD
Calcula el grado absoluto y grado relativo de un monomio.
ESTRATEGIAS
- Reconoce que toda expresin algebraica tiene : *Grado absoluto (GA) *Grado relativo (GR) Ej.
EVALUACIN
Trabajo dirigido en su libro.
3x y
GA: 4 + 5 = 9 GR (x) : 4 GR (y) : 5 -Realiza operaciones con el grado absoluto y Grado relativo de una expresin algebraica. -Desarrolla en su libro el Taller N 8
CONTENIDO
Grados de una expresin algebraica.
ESTRATEGIAS
-Reconoce en un monomio su coeficiente y la Parte literal que lo forman.
EVALUACIN
Intervencin oral.
15 a x y
Coeficiente parte literal
Halla el coeficiente de un monomio Participacin en la pizarra.
-Calcula el coeficiente de un monomio, hallando el grado relativo de la parte literal . -Desarrolla en su cuaderno Tarea N 8. -Evaluacin Trimestral Valor Numrico Interpreta el valor numrico de expresiones algebraicas.
-Reconoce que valor numrico (VN) es el Nmero real que se le asigna a una letra. Ej: Si a = 3 ; b=2 Hallar: 8ab 8 (3) (2) = 48 -Halla el valor numrico de una expresin dada al desarrollar el taller nro. 9
Intervencin en la pizarra.
Ejercicio dirigido.
Manifestaciones observables
Instrumentos
- Prcticas - Libro - Participacin
-Muestra predisposicin a utilizar el lenguaje - Participa activamente en clase matemtico. - Trabaja con orden y limpieza -Es perseverante en la bsqueda de soluciones a un - Presenta a tiempo sus tareas problema.
REA O ASIGNATURA
GRADO Y SECCIN
ALGEBRA
TRIMESTRE FECHA INICIO
II
01-07-11 TERMINO 22-07-11
CAPACIDAD
ESTRATEGIAS
Interpreta el valor numrico -Resuelve ejercicios de valor numrico al de expresiones algebraicas. Desarrollar la tarea N 9 en su cuaderno. Ej: Hallar el valor de M=5x + 2y Si x = 5 ; y = -3
-Define la potenciacin como una operacin Que multiplica un mismo nro. varias veces. -Seala los elementos de la potenciacin. 2 base exponente potencia
Intervencin oral
8 = 64
CAPACIDAD Interpreta y formula patrones matemticos con operaciones combinadas de nros. enteros.
ESTRATEGIAS
-Conoce las Leyes de los signos en una Potencia. *Potencia de un nro. negativo par (-) = (+) Impar =
EVALUACIN
Intervencin oral
(-)
(-)
Prctica escrita
Cuatro al cubo
Examen escrito
CONTENIDO
Ley de signos
CAPACIDAD Interpreta y formula patrones matemticos con operaciones combinadas de nros. enteros.
ESTRATEGIAS
-Desarrolla ejercicios de potenciacin en los Que aplica la ley de signos ( taller N 10). Ej: 2 3 ( -2) = 4 / ( -5) = -125 -Resuelve diversas operaciones con potencia (tarea N 10) Ej: 2 4 3 E=2 .2 . 2 . 2
EVALUACIN
Intervencin en la pizarra.
Manifestaciones observables
Instrumentos
-Muestra predisposicin a utilizar el lenguaje - Participa activamente en clase matemtico. - Trabaja con orden y limpieza -Es perseverante en la bsqueda de soluciones a un - Presenta a tiempo sus trabajos y tareas problema.
REA O ASIGNATURA
GRADO Y SECCIN
ALGEBRA
TRIMESTRE FECHA INICIO
II
08-08-11 TERMINO 26-08-11
CAPACIDAD
Interpreta y formula patrones matemticos con operaciones combinadas de nmeros enteros.
ESTRATEGIAS
-Conoce y aprende las leyes de exponentes : *Ley de exponente cero. b = 1 *Ley de exponente uno. b = b *Ley de cadena de exponentes a *Ley de exponente negativo b = * Ley de la multiplicacin de bases iguales b . b . b = b
EVALUACIN
Intervencin oral .
CAPACIDAD
Interpreta y formula patrones matemticos con operaciones combinadas de nmeros enteros
ESTRATEGIAS
*Ley de divisin de bases iguales = a *Ley de potencia de potencia (b ) = b *Ley de potencia de un producto (a .b ) = a .b
INDICADOR
EVALUACIN
Expresiones algebraicas
-Resuelve ejercicios aplicando las propiedades o leyes aprendidas (taller y tarea N 11 Ej. 864 = 1
Prctica escrita
-Lee el concepto de radicacin y reconoce sus elementos. -Ejercita la lectura de radicaciones 16 = 4 Se lee: 4 es raz cuadradra de 16 -Aplica la regla de signos para hallar la raz Cuadrada de un nro. * par + = (+) * par * impar + = (-) = (+) = Nro. imaginario
Lee radicaciones
Intervencin oral
Participacin en la pizarra.
-Resuelve en su libro y cuaderno el taller y Tarea nro. 12 Ej: E = 125 + 16 - 25 + 8 - Rinde evaluacin mensual
Prueba escrita.
Manifestaciones observables
Instrumentos
- Prcticas - Prueba mensual escrita - Libro - Dilogos
-Muestra predisposicin a utilizar el lenguaje - Participa activamente en clase matemtico. - Trabaja con orden y limpieza -Es perseverante en la bsqueda de soluciones a un - presenta a tiempo sus trabajos y tareas problema.
REA O ASIGNATURA
GRADO Y SECCIN
ALGEBRA
TRIMESTRE FECHA INICIO
II
29-08-11 TERMINO 30-09-11
CAPACIDAD
Interpreta y formula patrones matemticos con operaciones de exponente fraccionario
ESTRATEGIAS
-Conoce y aplica las propiedades del exponen te fraccionario: a)Raz de una potencia m n m n
INDICADOR
Memoriza las propiedades de exponente fraccionario
a
b)Raz de un producto n n
a
n
a.b
c)Raz de raz c b
a .
c.b
b a
CAPACIDAD
Interpreta y formula patrones matemticos con operaciones de exponente fraccionario.
ESTRATEGIAS
d)Raz de un cociente n n n
INDICADOR
EVALUACIN
Intervencin oral.
b
Aplica las propiedades de exponente fraccionario. Ejercicio dirigido.
-Resuelve ejercicios aplicando las propiedades de la radicacin ( taller y tarea l3). -II Evaluacin Trimestral -Define que la ecuacin exponencial es una igualdad en la que la variable es un exponente. x exponente
Prueba escrita
Intervencin oral
2 = 8
igualdad - Aprende propiedades que le ayuden a desarrollar ejercicios con ecuaciones exponenciales. a) Bases iguales Memoriza las propiedades de la ecuacin exponencial.
Participacin en la pizarra.
ax ax
ay = bx
b) Exponentes iguales
xx
yy
-Resuelve ejercicios en los que aplica las propiedades de ecuacin exponencial. (Taller y tarea 14 y 15). Ej: Hallar el valor de x en: 3x = 27 x = 3
Prctica escrita.
Manifestaciones observables
Instrumentos
- Prcticas - Libro - Participacin
-Muestra predisposicin a utilizar el lenguaje - Participa activamente en clase matemtico. - Trabaja con orden y limpieza -Es perseverante en la bsqueda de soluciones a un - Presenta a tiempo sus tareas problema.
REA O ASIGNATURA
GRADO Y SECCIN
Algebra
TRIMESTRE FECHA INICIO
III
03-10-11 TERMINO 28-10-11
CAPACIDAD
Interpreta y formula patrones matemticos con operaciones combinadas de nmeros naturales.
ESTRATEGIAS
-Define la ecuacin como una igualdad de dos Expresiones en las que hay variables. -Conoce los elementos de la ecuacin 1 miembro 12 x + 12 = 2 miembro x + 15
INDICADOR
EVALUACIN
Intervencin oral
variable
Ejercicio dirigido
CAPACIDAD
Interpreta y formula patrones matemticos con operaciones combinadas de nmeros naturales.
ESTRATEGIAS
-Emplea el mtodo de transposicin de trminos para la solucin de ecuaciones con nmeros naturales (Taller y tarea 16). Ej: 5x - 3 = 2x + 12
INDICADOR
Usa el mtodo de transposicin de trminos correctamente.
EVALUACIN
Ejercicio dirigido.
5x - 2x = 12 + 3
Prueba escrita
-Aprende que plantear ecuaciones es representar en forma simblica un problema que est en forma verbal. Ej: Cul es el nmero que aumentado En 36 resulta 72? x + 36 = 72 x = 72 - 36 x = 36 -Desarrolla en su libro el taller y tarea 17.
Ejercicio dirigido
-Define las inecuaciones como una desigualdad de dos expresiones en las que hay variable.
Prctica escrita
Participacin oral.
Ejercicio dirigido.
Sistema de inecuaciones
CS=
-Halla la cantidad de nmeros naturales que forman el sistema de inecuacin dado. (Taller y tarea 19) Ej: x < 26 sistema x > 14 14 < x > 26 CS = 15; 16; 17; 24; 25 forman 11 nmeros Lo
Manifestaciones observables
Instrumentos
- Prcticas - Libro - Participacin
-Muestra predisposicin a utilizar el lenguaje - Participa activamente en clase matemtico. - Trabaja con orden y limpieza -Es perseverante en la bsqueda de soluciones a un - Presenta a tiempo sus tareas problema.
REA O ASIGNATURA
GRADO Y SECCIN
Algebra
TRIMESTRE FECHA INICIO
III
02-11-11 TERMINO 30-11-11
CONTENIDO
CAPACIDAD
ESTRATEGIAS
INDICADOR
EVALUACIN
Sistema de inecuaciones
-Resuelve problemas con inecuaciones empleando el planteamiento simblico. (Taller y tarea 20) Ej: Si el triple de un nmero es mayor que 6. Hallar el menor valor. 3x > 6 x > 6 3 x > 2 CS = 3; 4; 5; 6; 7; menor valor -Evaluacin mensual (simulacro)
Prctica escrita.
Prueba escrita
-Sigue los pasos para aplicar el mtodo de reduccin en la solucin de un sistema. (Taller y tarea 21) Ej: x + 2 y = 13 (+) 6 x - 2 y = 22 7x x x = 35 = 35 = 5
Intervencin oral
Reemplazando x obtenemos el valor de y x + 2 y = 13 5 + 2y 2y y y = 13 = 13 - 5 = 8 2 = 4 x = 5 Solucin y = 4 -Afianza sus conocimientos al desarrollar diversos ejercicios. (Taller y tarea 22) -EVALUACION FINAL Prctica escrita
Prueba escrita
Manifestaciones observables
Instrumentos
- Prcticas - Libro - Participacin
-Muestra predisposicin a utilizar el lenguaje - Participa activamente en clase matemtico. - Trabaja con orden y limpieza -Es perseverante en la bsqueda de soluciones a un - Presenta a tiempo sus tareas problema.