VILLA ADELINA 50º Aniversario

1962 - 2012
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VILLA ADELINA
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Escuela ALESSANDRO MANZONI

Olivos - Villa Adelina
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1962 - 2012
Centro Cultural Italiano

Alessandro Manzoni
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VILLA ADELINA
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- Messaggio del Presidente del Centro Culturale Italiano, Dott. Michele D'Angelo - Messaggio della Vice Console Onoraria d'Italia, Dot.ssa Valeria Sangregorio - Palabras del Intendente del Partido de San Isidro, Dr. Gustavo Posse - Le origini della scuola Alessandro Manzoni - A.C.I.A.U. - Palabras del Vicepresidente del Centro Cultural Italiano, Dr. Rubn Bordn - Messaggio del signore Eugenio Palermo - Messaggio del Coordinatore Didattico del Centro Culturale Italiano, Prof. Salvatore Calaore - Palabras de los Directores de las sedes de Olivos y Villa Adelina - AlessandroManzoniSchool 50th Anniversary - Quin dijo que 8 aos no son nada? Sra. Norma Gandolfo de Alaniz - Una persona che trasmetteva con passione... una persona di grande cultura... - Una historia que contar por ex-alumnos - A nuestra querida Escuelaen su cumpleaos por Sra. Elsa Moccia - Gratitud y felicidad de poder festejar tus primeros 50 aos por Prof. Alejandro Bechini - Cara scuola Messaggio alunni III Liceo Scientico 2012 - E son passati 50 anni por Prof. Carmen Melusso - Subcomisin Cultura Exalumnos SU.CO.VI - La scuola dell'Infanzia oggi uno spazio per crescere e imparare con felicit - La Scuola Primaria oggi - La Scuola Secondaria oggi - I Presidenti del Centro Culturale Italiano nel corso degli anni - Direttori del Centro Culturale Italiano nel corso degli anni - Comissione Direttiva 2012 - Grazie
Presidente del Centro Cultural Italiano
Al escribir estas palabras, no puedo dejar de recordar las circunstancias por las cuales me encuentro en el CCI. Ya hace muchos aos, un italiano al cual nunca debiramos olvidar, el Sr. Alfredo Zarattin, uno de esos italianos que enorgullecen nuestra nacionalidad y que, como pocos, supo mantener un equilibrio entre la patria lejana y la nueva, me propuso en principio formar parte de la Sub Comisin de Padres y posteriormente de la Comisin Directiva. A partir de ese momento nunca pude y nunca quise dejar el CCI. Nuestro querido CCI es una Institucin que mantiene valores que hoy por hoy es difcil encontrar, aunque se declamen a cada momento. Son esos valores que nos llevan a dar nuestro tiempo en pos de una causa, no siempre comprendida. Causa que nos obliga (y que nosotros hacemos con gusto), a dar lo mejor de cada uno con el slo objetivo de poder mantener esos ideales, transmitidos por personas como Alfredo Zarattin. Cuando lo recuerdo, le encuentro explicacin a muchas cosas. Por ejemplo, los principios que l nos transmiti y que nos propusimos respetar siempre: nunca dejar de hacer, nunca dejar de construir, nunca dejar de buscar la forma de enlazar la italianidad con la realidad de esta nueva patria que todos compartimos. Por ello nunca dejamos de pensar en las superaciones constantes para el sistema educativo. Esas mejoras que hoy, muchos colegios imitan, como la de mantener nuestra autonoma para no depender de nadie, de nadie ms que de nosotros, la de administrar las facturas escolares a n de ofrecer crecimiento y progresos, con el slo inters de arrimarnos a las metas. Esas metas a las que ojal nunca consideremos haber llegado, pues ese sera el principio de nuestro decaimiento. Sera como perder el incentivo y conformarnos con lo realizado, lo cual nunca debiera ser suciente, pues de eso se trata, la mejora continua, estar siempre en pos de objetivos superiores. Para llevar a cabo estos objetivos, contamos con una enorme ayuda, la de nuestro cuerpo docente, que nos acompa siempre, an cuando no podamos cumplir con ellos. Y eso es el verdadero acompaamiento; pues aplaudir cuando las cosas estn bien, aplaude cualquiera. Sin embargo, los docentes y colaboradores, son la mdula de nuestra Institucin y lo sern para el futuro, en tanto el CCI sea una Institucin educativa dedicada a la transmisin de valores de nuestra era estirpe itlica. No quiero terminar estas palabras sin rearmar nuestro profundo agradecimiento a todos los sectores docentes del pasado y del presente. Ellos nos dejaron un tesoro que nos obliga ante nuestros hijos y nietos, a mantenerlo y a mejorarlo. No quiero hacer nombres para no cometer injusticias con ninguno de los mismos. En lo que hace a la Comisin Directiva, en la persona de Alfredo Zarattin, recuerdo a todos ellos. Varios que ya no nos acompaan fsicamente, desde algn lugar nos estarn observando y a ellos les conrmamos, una vez ms, nuestra disposicin para dar cumplimiento al mandato recibido. Centro Culturale Italiano, Scuole Alessandro Manzoni, sede di Villa Adelina, buon compleanno e un augurone a tutti per il lavoro svolto e ancora di piu per tutto quello che ci manca.Dott. Michele D'angelo, presidente CCI
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Mensaje del Dr. Michele D'Angelo
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CENTRO CULTURAL ITALIANO ALESSANDRO MANZONI
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Presidente del Centro Culturale Italiano
Scivendo queste parole, non posso dimenticare le circostanze per le quali mi trovo al CCI. Molti anni fa un italiano che mai dovremmo dimenticare, il Sig. Alfredo Zarattin, uno di quegli italiani che inorgoglisce la nostra nazionalit e che, come pochi, riusc a mantenere un equilibrio tra la patria lontana e la nuova, mi propose inizialmente di far parte della Sub Comision de Padres e successivamente della Commissione Direttiva. A partire da quel momento non ho mai potuto n voluto lasciare il CCI. Il nostro amato CCI una Istituzione che conserva valori che al giorno d'oggi difcile trovare, nonostante si menzionino in ogni momento. Sono questi valori che ci spingono ad impegnarci a favore di una causa, non sempre compresa. Causa che ci obbliga (e che noi facciamo con piacere) a dare il meglio di ognuno con l'unico obiettivo di poter conservare questi ideali, trasmessi da persone come Alfredo Zarattin. Quando mi ricordo di lui, riesco a spiegarmi molte cose. Per esempio, i principi che lui ci ha trasmesso e che noi ci siamo pressi di rispettare sempre: mai lasciar stare, mai smettere di costruire, mai smettere di cercare il modo di intrecciare l'italianit con la realt di questa nuova patria che tutti compartiamo. Per questo non abbiamo mai smesso di pensare alle costanti migliorie nel sistema educativo. Oggi molte scuole ci invidiano questi risultati, come quello di mantenere la nostra autonomia per non dipendere da nessuno, ma solo da noi, quello di amministrare le rette scolastiche allo scopo di offrire crescita e progressi e raggiungere gli obiettivi che ci siamo proposti, quegli obiettivi che mai dovremmo considerare raggiunti perch questo sarebbe il principio della nostra ne. Sarebbe come perdere la motivazione e accontentarci di quello che abbiamo realizzato, che non dovrebbe mai essere sufciente, poich per continuare a migliorare bisogna sempre porsi delle mete superiori. Per raggiungere questi obiettivi contiamo su un enorme aiuto, quello del nostro corpo docente, che sempre ci ha sostenuti anche quando non siamo riusciti a portare a termine quello che avremmo dovuto fare per loro. E questo il vero sostegno; dato che chiunque pu applaudire quando le cose vanno bene. I docenti e i collaboratori sono il fulcro della nostra Istituzione e lo saranno nel futuro, n quando il CCI sar una Istituzione educativa dedita alla trasmissione dei valori della nostra orgogliosa stirpe italica. Non voglio terminare questa lettera senza ribadire il nostro profondo ringraziamento a tutti i docenti del passato e del presente. Loro ci hanno trasmesso un tesoro che dobbiamo conservare e migliorare per i nostri gli e nipoti. Non voglio fare nomi per non essere ingiusto con nessuno di loro. Per quanto riguarda la Commissione Direttiva, nominando Alfredo Zarattin, voglio ricordare tutte quelle persone che ne hanno fatto parte. Alcuni, che gi non ci sono pi, ci staranno osservando da qualche luogo e a loro confermiamo, una volta ancora, la nostra disponibilit a portare a termine il compito ricevuto. Centro Culturale Italiano, Scuola Alessandro Manzoni, sede di Villa Adelina, buon compleanno e un augurone a tutti per il lavoro svolto e ancora di pi per tutto quello che ci manca. Dott. Michele D'angelo, presidente CCI
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Messaggio del Dr. Michele D'Angelo
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SEDE VILLA ADELINA - 50 ANIVERSARIO
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Vice Console Onoraria dItalia
Oggi, cinquant'anni orsono, cinquant'anni di realt, di aver raggiunto il sogno di quel gruppo di immigranti che, comunque avevano la necessit di lasciare la loro patria e di ricominciare in Argentina, non hanno mai lasciato le loro ansie di trasmettere la loro lingua materna, la loro cultura tanto segnata, tanto sentita e con la seriet di creare una scuola. Oggi la scuola conta pi di mille alunni, alunni trilingui, con una cultura generale che supera la media, con scambi culturali con paesi come l'Olanda, con una formazione che permette agli alunni che completano i loro studi di essere preparati non soltanto ad una brillante opportunit lavorativa in Argentina, ma bens a svolgere corsi post-laurea ovvero esperienze lavorative in altri paesi del mondo ed incluso di partecipare in gemellaggi con diversi Comuni italiani. E' per me un onore, come Viceconsole Onoraria d'Italia, accompagnare ed appoggiare l'insegnamento e la diffusione delle nostre culture come italo-argentina che sono. Non dimenticher mai quando ero piccola mio padre mi spiegava il perch del suo amore verso i due paesi: Cara glia, l'Italia come mia madre, quella che mi ha dato la vita, dove ho sbalbottato le mie prime parole,dove ho sperimentato i miei primi passi, i miei primi sapori, dove ho letto il mio primo libro di Fiave. L'Argentina come mia moglie: l'ho conosciuta da ragazzino, ho imparato cose nuove, una nuova lingua, nuove abitudini, qui dove mi sono sposato e questa la terra che mi ha dato la glia: tu!!! I due amori, quello di mia madre e quello della mia famiglia, quella che ho formato qui vivono nel mio cuore, nel mio sangue, e tutti e due hanno segnato la mia identit Ho sempre conservato questo ricordo, questo insegnamento di mio padre, e pi passa il tempo ed ancora di pi si fa reale. Credo che questa Scuola il fedele riesso ed la realt dimostrata di questi sentimenti. Auguri Cara Scuola Alessandro Manzoni!!!! Per altri cinquant'anni!!! Dott.sa Valeria Sangregorio
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Messaggio della Dott.sa Valeria Sangregorio
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Intendente de San Isidro
Es para m un orgullo ser testigo de la celebracin del 50 aniversario de la fundacin de la Escuela Alejandro Manzoni de Villa Adelina. Escuelas de este tipo, que se erigen y crecen con el propsito de conservar las races y mantener vivo el idioma permitiendo que los nios se eduquen en la cultura italiana y la cultura argentina, son un verdadero ejemplo de integracin. En este aniversario ponemos en valor el esfuerzo, la visin y la determinacin de los inmigrantes que la fundaron. Ellos fueron pioneros de Villa Adelina, un lugar alejado del centro de San Isidro, impulsando con este gesto el desarrollo de la localidad, en ese momento muy joven. Recordemos el contexto histrico de la fundacin: en el ao 1962 Arturo Frondizi era presidente y mi padre Melchor era el intendente cuando la Manzoni se incorpora al Centro Cultural Italiano. Eran tiempos de gran desarrollo para nuestro distrito, en los cuales surgieron muchas instituciones educativas y las primeras clnicas privadas. Creo que esta celebracin debe servirnos para pensar en la necesidad de encarar los problemas que hoy aquejan al mbito de la educacin, y proponer soluciones prcticas con la misma pasin y la misma visin que embargaba a los inmigrantes italianos que fundaron esta escuela. Con el n de profundizar y aanzar el nexo entre las comunidades de Italia y de Argentina, en este caso entre las comunas de Crecchio y de San Isidro, hemos rmado con el Sindaco de Crecchio, Nicolino Di Paolo, un pacto de hermanamiento o de Gemelaggio. Lo hemos suscripto en la sede de esta escuela el 23 de abril de 2012, ante la presencia de autoridades de ambos municipios, autoridades de DIPREGEP, autoridades consulares de Italia en Argentina, autoridades del CCI, delegacin de Crecchio, residentes abruzzeses de San isidro y docentes, padres y alumnos de la comunidad educativa del Centro Cultural Italiano. Es un honor para m ser una herramienta en la continuidad de esta tradicin. Dr. Gustavo Posse Intendente de San Isidro
INFORMATIZADAS
equipadas tecnologicamente para potenciar el desarrollo de las clases y as otorgarle a los alumnos y a los docentes mas herramientas en el proceso enseanza-aprendizaje
Aulas
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Palabras del Dr. Gustavo Posse
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Dopo l'ultima guerra mondiale per le tristi condizioni in cui si trovava l' Europa, la disoccupazione e i rancori della societ obbligarono molti europei, specialmente italiani a cercare nuove frontiere. Una di queste fu l'Argentina che per prima apr le braccia. Nella zona nord della periferia di Buenos Aires e precisamente a Villa Adelina, si sentiva spesso parlare italiano, maggiormente nei vari dialetti della penisola. Il nostalgico ricordo della loro Patria, della loro lingua, delle loro usanze, spinse gli italiani a formare piccole comunit che si fusero tra di loro, dove sempre di pi, si sentiva la necessit di un appoggio morale: il bisogno di una scuola che perpetuasse nei loro gli l'uso della lingua italiana nonch della loro civilt. Dai suggerimenti e dalle donazioni di numerose famiglie italiane residenti nella zona nacquero dei piccoli centri d'insegnamento della lingua italiana: ma ebbero vita efmera.Allora da questa massa di emigranti, emersero due intelligenze vulcaniche e generose, nelle persone dell'ingegner Vittorio Valdani e dell'ingegner Agostino Rocca, i quali donarono il terreno, organizzarono e diressero le opere di costruzione. A forza di sacrici e rinunce, le pareti della nuova scuola incominciarono a svettare nell'azzurro del cielo, su via Las Acacias di Villa Adelina, a pochi metri dalla stazione ferroviaria. Il sogno di tanti emigranti italiani divenne realt ed ebbe un nome: Scuola Italiana Alessandro Manzoni. Era una creatura appena nata, aveva bisogno di una madrina che l'aiutasse a fare i primi passi, e la trov nel Centro Culturale Italiano di Olivos che l'aiut continuamente, la sorresse, attualmente la dirige e della quale ne parte integrante. Da quel giorno sono passati ormai cinquanta anni anni. Il primo gruppo del '62 si moltiplic per 10... per 100... ed ora, a cinquanta anni dalla fondazione, pi di 500 alunni popolano le sue aule.
ENFERMERAS
cobertura preventiva y de primeros auxilios para todos los alumnos del CENTRO CULTURAL ITALIANO
servicio de
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Le Origini della Scuola Alessandro Manzoni
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El Sr. Zarattn era eso mismo, un Seor con maysculas un Seor de los de antes, de aquellos hombres que inspiraban conanza. Pasaba por el Jardn, con saco y corbata (vestido para la ocasin, lgico, como debe hacerlo un Seor) se acercaba a una sala, y desde la puerta, no se si respetuosa o tmidamente, con una sonrisa y una mirada clida, miraba a los chicos y los saludaba; tambin saludaba a la maestra haciendo algn comentario agradable tal vez producto de algn dibujo o algn juego que aconteca dentro de ese pequeo mundo que era el Jardn de la Scuola Alessandro Manzoni. En ese momento no entenda del todo por qu sonrea, porqu siempre sonrea hoy despus de todos estos aos transcurridos, creo entenderlo. El Sr. Zarattin, era uno de los tantos inmigrantes que haban llegado a estas tierras con un sueo, no se cul era ese sueo, seguramente fueron muchos; tal vez uno de ellos era mantener su cultura, sus smbolos, sus canciones; tal vez quera tener un pedacito de su Italia, aqu mismo, en Villa Adelina. Por eso ahora a la distancia, al recordarlo, pienso en eso, en su sonrisa claramente lo que expresaba era satisfaccin, la satisfaccin que produce un sueo cumplido.
enseanza idioma
ITALIANO
en Organismos Pblicos
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Un Seor de los de antes
A.C.I.A.U.
El Centro Cultural Italiano forma parte de la ACIAU (Asociacin Colegios Italianos de Argentina y Uruguay) y de la cual es uno de los fundadores. Naci por iniciativa del Prof. Miguel A. Carletti, creador de la escuela Repblica de Italia (Concepcin del Uruguay- Entre Ros) quien fue su primer presidente, labrndose un Acta Constitutiva en febrero de 2004 en dicha ciudad. Actualmente su presidente es el Dr. Alberto Conti, ex presidente de la Asociacin Dante Alighieri de Tucumn y fundador del Colegio Giosu Carducci. Hoy rene a unos 7000 alumnos y que cuentan con 70 profesores de lengua y cultura italiana, con un acercamiento permanente con la Italia eterna. Debemos destacar que nuestras escuelas fueron fundadas con el sacricio de inmigrantes italianos que vinieron a estas tierras a trabajar y colaborar en el progreso de las mismas. Algunas escuelas tienen el rgimen de parit scolastica. La ACIAU se propone ampliar la difusin del idioma y la cultura italiana. La calidad educativa y formativa es nuestro n prioritario, queremos que esos y los dems estudios alcancen el grado de excelencia. Procuramos as mismo la comunicacin e interaccin de profesores y alumnos de distintas jurisdicciones siendo adems la ACIAU herramienta necesaria y prctica para resolver dicultades que los colegios no puedan resolver por si solos. Estamos avanzando en el proyecto de intercambio de profesores y alumnos de nuestras escuelas con las italianas y de otros pases, consolidando la compatibilizacin de los programas acadmicos y de los ttulos; mientras bregamos en pos de orgnicos programas de formacin docente. Es en este contexto que saludamos a nuestra asociada fundadora en el cumplimiento de sus 50 aos de desarrollo educativo dentro de los lineamientos esbozados ms arriba.
IO CULTURA LE AMB SC
IO CULTURA AMB LE SC
BRESCIA
IO CULTUR ALE AMB SC
A.C.I.A.U.
Para m, es particularmente grato manifestar, si ello fuera posible en toda su extensin, lo que siento ante el cumpleaos nmero cincuenta de La Manzoni de Villa Adelina. A treinta y un aos de haber ingresado a esta escuela, trayendo mi hija a su primer da de clases siento que quienes la fundaron deben estar satisfechos, ya que tuvieron como objetivo mantener la enseanza de la cultura y la lengua italiana en forma conjunta con las de esta tierra generosa, que los acogi cuando emigraron. Sus expectativas se ven hoy superadas, por los distintos servicios que brinda y porque supieron transmitir a quienes hoy nos toca la gran responsabilidad de dirigir los destinos de ella, que lo hagamos en forma desinteresada con amor hacia esa plyade de jvenes que egresan, ao tras ao, preparados para los desafos que presenta el mundo actual. Debo decir que todo ha sido y es el fruto del trabajo de quienes desinteresadamente, le han quitado horas a su propia familia y al descanso. Han regresado, a la escuela a armar aulas, revocar paredes, colocar ladrillo por ladrillo, han seleccionado sus colaboradores en las tareas docentes y propuesto hacer da a da, ao tras ao algo mejor para luego volcarlo en los nios y adolescentes. Es imperioso recordar y dar gracias a tantas personas, debo no obstante destacar la tarea de tres luchadores y empecinados dirigentes de esta asociacin como lo fueron Dr. Luigi Zorzetto, Alfredo Maltinti y Alfredo Zarattn, acompaados por tantos otros que tenan los mismos ideales (A. Ciccarelli, P. Marta, etc.). Ellos nos ensearon los valores en los que se asent la fundacin de esta escuela y es la que hoy an subsiste, cual fue hacernos partcipe de la accin educativa, acompaando la tarea docente, brindndoles el estmulo necesario para sumergirse de manera consciente, equilibrada y creativa en el devenir humano. Por ltimo debo decir que entre aquella escuela que se fund hace cincuenta aos con jornada simple y esta de jornada completa, si bien hay diferencias en los lineamientos pedaggicos y adaptada al mundo actual, sigue siendo en sus races la misma. Deseo que los alumnos que transitan las aulas de esta escuela y aqullos que ya egresaron, el personal docente y los directivos, la tengan siempre en su corazn que es la manera de continuar el legado de los fundadores. Dr. Rubn Bordn
e-Books
educacin a la altura de los tiempos Mas libros y mas informacin en manos de nuestros alumnos
utilizacin
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Vicepresidente del Centro Cultural Italiano
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Palabras del Dr. Rubn Bordn
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Tesoriere del Centro Culturale Italiano
Scuola Alessandro Manzoni come fare a dire? Quali parole utilizzare per esprimere il mio ringraziamento verso tutte le persone che hanno reso possibile la sua esistenza? Sin da quei primi immigranti che arrivarono in questo paese tra la ne degli anni Quaranta e gli inizi del Cinquanta, che si ritrovavano nel club Stella Alpina, di fronte alla stazione di Villa Adelina e che nell'anno 1958 posero la prima pietra della scuola ALESSANDRO MANZONI, la quale, grazie anche alla collaborazione di tutta la comunit italiana di Villa Adelina apr le sue porte, l dov' tuttora, nell'anno 1962. Vorrei esprimere la mia gratitudine verso coloro che gestivano il CCI di Olivos e che nell'anno 1964 accettarono che la scuola ALESSANDRO MANZONI cominciasse a far parte della loro istituzione, aiutando cos la nostra scuola a risolvere i problemi economici che si trovava ad affrontare in quel periodo. Da l in poi entrambe le scuole hanno cominciato a crescere insieme, trasformando il CCI nella principale Scuola Italiana dell'Argentina. Il mio riconoscimento va anche a tutti i docenti, presidi, genitori, e allievi, cos come ai membri di tutti i sub-comitati di genitori che hanno lavorato sodo durante tutti questi anni, al dott. Gino Zorzetto, ad Alfredo Maltinti, Alfredo Zaratn, Erminia Mara Zizzi in Macca, allattuale presidente Michele DAngelo, per l'impegno e la dedizione messe al servizio dell'istituzione. Grazie a tutti loro e alla collaborazione di tante altre persone, che per questioni di spazio non potrei nominare in queste poche righe, oggi, tutti gli italiani, e i loro discendenti, cos come tutti coloro che vogliono educare i propri gli entro i valori di cui portatrice la cultura italiana hanno la possibilit di farlo. Cinquanta anni fa la scuola si assunta l'impegno di porsi come ponte ideale non solo tra generazioni, ma anche tra due paesi che non hanno mai smesso di riconoscersi l'uno nell'altro. E ora che le nuove generazioni non hanno pi una memoria diretta delle loro origini familiari, la scuola, fedele allo spirito di Manzoni, di cui porta il nome, rinnova quotidianamente l'impegno della diffusione della lingua e della cultura italiana all'insegna di un dialogo sempre aperto tra cittadini rispettosi delle proprie e delle altrui identit. Eugenio Palermo
Espacio Cultural de la Universit per Stranieri di Perugia
CENTRO CULTURALE ITALIANO

Sede Ocial en Argentina
Cursos reconocidos por la Ley Italiana D.L. Vo.297/94 Certificacin Internacional CELI
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Messaggio del Sr. Eugenio Palermo
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Scuola ALESSANDRO MANZONI.........como expresar, como decir? Que palabras utilizar para expresar mi agradecimiento hacia todas aquellas personas que hicieron posible su existencia? desde aquellos inmigrantes que llegaron a este pas a nales de los aos cuarenta y principios de los cincuenta, que se reunian en el club Stella Alpina, frente a la estacin de Villa Adelina y que en el ao 1958 colocaron la piedra basal de la Scuola ALESSANDRO MANZONI, la cual, gracias a la colaboracinde de toda la comunidad italiana de Villa Adelina abrio sus puertas, donde se encuentra actualmente, en el ao 1962. Quisiera expresar mi gratitud hacia aquellos que dirigian el CCI de Olivos y que en el ao 1964 aceptaron que la Scuola ALESSANDRO MANZONI pasase a formar parte de esa institucin, colaborando as a resolver los problemas economicos por los cuales atravesaba en esos momentos. A partir de ese momento ambas escuelas comenzaron a crecer juntas, transformando al CCI en la principal SCUOLA ITALIANA de la Argentina. Vaya mi reconocimiento a todos los docentes, directivos, padres, alumnos, como as tambien a todos los miembros de las sub-comisiones de padres que han trabajado durante todos estos aos, al doctor Gino Zorzetto, Alfredo Maltinti,Alfredo Zaratn, doctora Erminia Mara Zizzi in Macca y al actual Presidente doctor Michele dAngelo, por el empeo y la dedicacin puesta al servicio de la institucin. Gracias a todos ellos y a la colaboracin de tantas personas, que por questiones de espacio sera imposible nombrar es estas lineas, hoy, todos los italianos, y sus descendientes, como as tambien todos aquellos que deseen educar sus hijos dentro de los valores que sostiene la cultura italiana tenemos la posibilidad de hacerlo. Hace cincuenta aos la escuela asumio el compromiso no solamente de ser un puente generacional, sino tambien un puente entre los dos paises, que nunca han dejado de reconocerse uno en el otro. Y ahora que las nuevas generaciones no tienen mas una relacin directa con sus origenes familiares, la Scuola, el a los principios y al espirit de Manzoni, de quien lleva su nombre, renueva constantemente su empeo en difundir la lengua y la cultura italiana, en el respeto de un dialogo siempre abierto entre ciudadanos respetuosos de sus ideas y las de los dems.a de continuar el legado de los fundadores. Eugenio Palermo

CCI
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Tesorero del Centro Cultural Italiano
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Palabras del Sr. Eugenio Palermo
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Prof. Salvatore Calaore

Il Coordinatore Didattico
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1962-2012: si festeggiano quest'anno i 50 anni della Scuola ALESSANDRO MANZONI di VILLA ADELINA un'occasione di festa per alunni, insegnanti, personale, bello avere un momento per ritrovarsi con gioia a ricordare questo importante anniversario e ripensare anche all'impegno e ai valori che si sono vissuti in tutti questi anni in questa storica scuola Anch'io come coordinatore del Centro Culturale Italiano voglio dare un mio modesto contributo a questa importante ricorrenza. La scuola Alessandro Manzoni di Villa Adelina in tutti questi anni stata un'autentica fucina e palestra per tantissime generazioni, favorendo negli alunni, che hanno trascorso tra i suoi banchi gli anni pi importanti della loro crescita sica e culturale, la formazione dell'uomo e del cittadino. I suoi educatori, che si sono susseguiti nel corso di questi 50 anni, hanno sempre saputo alimentare nei loro giovani allievi il culto di quei valori morali universalmente riconosciuti e dai quali, soprattutto oggigiorno, nessuno pu prescindere. In questi 50 anni la scuola sempre stata al passo con i tempi,si rinnovata nella sua struttura ma mantenendo al tempo stesso sempre le stesse direttive e coerenze che l'hanno sempre caratterizzata; la diffusione della Lingua e della Cultura Italiana,obiettivo principale dei padri fondatori. Con questo sentimento di profonda commozione mi associo a tutta la famiglia del Centro Culturale Italiano per augurare a tutte le componenti scolastiche di andare avanti sempre cosi
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La escuela Alessandro Manzoni de Villa Adelina cumple 50 aos. Qu importante todo lo que esto representa para cada una de las personas que desde distintos lugares alumnos, docente, directivos- han transitado sus aulas, sus pasillos, sus patios. Recuerdo las trayectorias, su crecimiento, su prestigio acadmico y qu orgullo para m ser parte de este festejo como Directora de esta Institucin. Desde que entr en la sede de Villa Adelina sent muchas emociones. Por una lado, la de poder seguir apoyando uno de los objetivos fundamentales del Centro Cultural Italiano, el de difundir la lengua y cultura italiana, acompaando a los alumnos en su recorrido por este maravillosos proyecto, tanto desde lo acadmico como desde lo ms personal. Por otro lado, ser parte del Equipo Directivo y contar con un prestigioso cuerpo docente que, da a da, pone de maniesto su calidad educativa para enriquecer y actualizar permanentemente nuestro propsito educativo. En conclusin, hago llegar mi agradecimiento a todos los padres, ex alumnos y a los que hoy forman parte de nuestra institucin por el apoyo y el orgullo de sentirse parte de esta escuela.
Ing. Laila Bettini

Directora Escuela Secundaria sede Villa Adelina
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BUON COMPLEANNO VILLA ADELINA!
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Lic. Fernando San Pedro

Director Escuela Secundaria sede Olivos
Hace treinta y cuatro aos que trabajo en el Centro Cultural Italiano y mi inicio en l fue a travs de actividades extraprogramticas de Educacin Fsica los das sbado, en la Sede Villa Adelina. Por aquellos tiempos la escuela era ms pequea, llegaba hasta el Saln de Actos. Para las clases nos distribuamos entre el patio y la terraza, segn la tarea a realizar. Eran tiempos en los que yo estaba terminando mis estudios en el Profesorado, y fue una oportunidad nica para mi futuro, no solo laboral sino tambin personal. Al ao siguiente tuve la oportunidad de tomar algunas horas de clase en 1er. Grado, ya con mi ttulo de Profesor de Educacin Fsica. Luego se sucedieron distintas alternativas profesionales, pero siempre ligado a la Alessandro Manzoni de alguna manera. Clases, viajes y torneos, me permitieron estar siempre en contacto con el alumnado y sus familias, recibiendo ese cario tan especial y particular que los distingue. Hemos compartido innidad de momentos felices con las distintas promociones y algunos tristes, que no obstante, han servido para demostrar la unin y el cario de todos para aquellos que en ese momento estaban sufriendo. Quizs esta sea una de las caractersticas ms palpables de esta comunidad el cario, la solidaridad y la cooperacin, valores que se han transmitido a lo largo de los aos y que constituyen un legado, que todas las futuras generaciones, tienen el destino de hacer perdurar. AUGURI PER IL CINQUENTSIMO !!!!
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Es una verdadera satisfaccin para m tener la posibilidad de festejar junto a esta comunidad educativa, los primeros cincuenta aos de la Escuela Alessandro Manzoni. No me caben dudas de que todos los docentes quienes alguna vez formamos parte de ella, a lo largo de su historia, hemos vivenciado el orgullo de ofrecer nuestro aporte a una Institucin que da a da lleva a cabo el desafo de posibilitar a sus alumnos trabajar juntos para aprender, colaborando mutuamente y disfrutando de las experiencias que se les proponen. Alumnos, ex alumnos, personal docente y no docente de hoy y de ayer, familias que actualmente nos acompaan y las que lo hicieron antes, autoridades, a todos nos convoca celebrar este aniversario especial y desear que este recorrido se prolongue por muchos aos ms.
Prof. Carmen Rozada

Directora Escuela Primaria sede Villa Adelina
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Pensar en la escuela Alessandro Manzoni slo como mi lugar de trabajo es imposible, adems la escuela que eleg para conar la educacin de mis hijos es nuestro segundo hogar. Desde 1993 que soy parte, trabajando primero como maestra de la escuela primaria, despus colaborando con la preceptora y la secretara, hasta llegar a tener a mi cargo la secretara de la Scuola Media e Superiore. Es el mbito que me acompa en mi desarrollo personal y profesional, en el que conoc excelentes personas , que me sigue haciendo disfrutar el crecimiento y los logros de mis hijos. Gracias querida escuela y felicidades en estos primeros 50 aos. Prof. Silvina Laudicino
Directora Escuela Primaria sede Villa Adelina
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Creo que no hay mejor manera para saludar a la escuela Alessandro Manzoni de Villa Adelina en su 50 aniversario, que hacerlo en los tres idiomas que con tanto esmero y amor transmite a nuestros alumnos. A todos mis colegas que hacen posible el da a da con gran profesionalismo, mis mejores augurios. Con ellos tengo el orgullo de compartir no slo collegi docenti, capacitaciones, reuniones formales y jornadas institucionales ya que adems, nos une el compromiso de compartir el proyecto comn de difusin y promocin de la Lengua y Cultura Italiana tal como se enmarca en el Ideario Institucional, segn la premisa de los socios fundadores. Querida escuela Alessandro Manzoni del CCI, fundamentalmente gracias por seguir formando buenas personas y una vez msAuguroni, Felicidades, Congratulations.
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Auguroni! Felicidades! Congratulations
Lic. Ana Radice

Directora Nivel Inicial sede Ollivos
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Lic. Ma. Gabriela Tomei

Directora Nivel Inicial sede Villa Adelina
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Esta es una fecha especial en la que es inevitable pensar y recordar tantos momentos transcurridos, de aciertos, a veces tambin algn desacierto pero fundamentalmente de crecimiento constante. El sentimiento de alegra y orgullo de formar parte de esta institucin es muy grande. He tenido la posibilidad de incorporarme como directora del Nivel Inicial desde hace ya 22 aos, despus de haber transcurrido como alumna todos los niveles escolares, as como tambin el Terciario y Universitario en la sede de Olivos. Recibo actualmente a padres que traen a sus hijos con una inmensa felicidad, padres que hace algunos aos atrs eran alumnos, abuelos que concurran tambin aos atrs como padres y que sienten tambin un placer especial por estar nuevamente en la escuela que eligieron una vez, acompaando a sus nietos El reconocimiento de la comunidad es enriquecedor, nos marca que el rumbo elegido es el correcto y nos empuja a seguir recorriendo este camino de la misma forma que lo hicieron los fundadores, con convicciones claras, gran compromiso, respeto y apostando siempre al crecimiento del Centro Cultural Italiano Alessandro Manzoni.
Il 21 aprile nata una scuola, voluta da alcuni illuminati, piena della pi sana nostalgia della Madre Patria alla quale diedero il nome di un grande letterario della cultura italiana: Alessandro Manzoni con lo scopo di tracciare e formare il futuro dei bambini che l'avessero frequentata. Il merito di questa realt che oggi compie 50 anni non solo dei fondatori e di tutti coloro che attraverso gli anni hanno contribuito al progresso della scuola ma soprattutto dei genitori, italiani o meno, che hanno creduto pienamente nei propositi dell'Istituzione. Gi diverse generazioni di alunni usciti dalla Manzoni stanno percorrendo le vie del mondo dando testimonianza che i 50 anni passati sono serviti a trasmettere cultura, umanesimo e amicizia.
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Buon compleanno, cara scuola!
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Alessandro Manzoni School 50th Anniversary

Our school is fty years old today
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When Alessandro Manzoni School was founded, it was thought as an educational institution devoted to the children of Italian and Argentinian families that wished to offer them the possibility of learning not only the Italian language, but also the valuable Italian culture.As time went by and considering the initial success, it was also thought to include the teaching of the English language as it became a necessary knowledge that would allow the pupils at the end of their studies to carry out their duties successfully and condently in their lives.Many years ago English started being taught in our school as from 4th form of the Primary School to the 7th and last year of the Primary School those days.When the Scuola Media was created, English was taught up to III Media, and nowadays it is one of the three languages spoken at the Colloquy of the Licenza Media exam.Later on when the Secondary School was created and the Italian School in Villa Adelina was growing, the teaching of the English language became a compulsory subject within the ofcial school plans. At present Alessandro Manzoni School is an institution that offers its students the possibility of sitting for the International Exams of Cambridge University at different levels, so that they can even get the International General Certicate for Secondary Education (IGCSE). Some years ago English became also part of the Kindergarten plans, so that at present our school offers the students the chance of learning English since they are four years old until they leave school. So that what at the beginning could have been considered an achievement, nowadays and according to the present lifestyle, English became a tool absolutely necessary in order to ll the demand of modern society.It is for all these reasons that the English Department congratulates the school on its 50th anniversary and at the same time is thankful to the Board of Directors and the Heads of the different levels for their cooperation and support in making its objectives come true. cosi
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Prof. Rosa Damasseno Coordinadora de Ingls Escuela Primaria y Nivel Inicial
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Escuela Alessandro Manzoni 50 Aniversario

Nuestra escuela cumple hoy 50 aos.
Cuando se fund la escuela Alessandro Manzoni, se pens como una institucin educativa dirigida a los hijos de las familias italianas y argentinas a los que quisieran brindarles la posibilidad de aprender no slo la lengua italiana, sino tambin la valiosa cultura italiana.Con el tiempo y teniendo en cuenta el xito inicial, se pens tambin en la incorporacin de la enseanza del idioma ingls, ya que este era un conocimiento necesario que permitira a sus egresados desempearse exitosamente y con autoridad en la vida que fueran a transitar. Hace muchos aos se comenz a ensear ingls en nuestra escuela a partir de cuarto ao de la escuela primaria hasta el sptimo y ltimo ao de escuela primaria en aquel tiempo.Cuando se cre la Scuola Media el idioma ingls se enseaba hasta III Media y en la actualidad es uno de los tres idiomas en que se desarrolla el coloquio del examen de Licenza Media.Con posterioridad, al crearse la Escuela secundaria, y mientras la escuela Italiana de Villa Adelina segua creciendo, el idioma ingls pas a ser una materia obligatoria del esquema ocial de enseanza.En la actualidad la escuela Alessandro Manzoni es una institucin que brinda al alumno la posibilidad de rendir exmenes internacionales de la Universidad de Cambridge en varios niveles de modo que pueden obtener inclusive el Certicado Internacional de la Escuela Secundaria IGCSE. Hace algunos aos se incorpor tambin la enseanza del idioma ingls en el jardn de infantes, con lo cual nuestra escuela ofrece a los estudiantes la oportunidad de aprender ingls desde que ingresan hasta que egresan. De este modo lo que en un principio poda considerarse un desafo, en el presente y de acuerdo con el actual estilo de vida, el ingls se convirti en una herramienta absolutamente necesaria para satisfacer los requisitos de la sociedad moderna. Es por todas esta razones que el Departamento de Ingls al tiempo de felicitar a la escuela en su quincuagsimo aniversario, quiere hacerle llegar su agradecimiento a la Comisin Directiva y a los directores de los distintos niveles por su colaboracin y apoyo en hacer realidad sus objetivos.
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Todo estaba bajo control. Un nuevo ciclo lectivo comenzaba: los cargos se haban cubierto, el personal designado, los turnos distribuidos, los horarios organizados, las entrevistas con los padres y alumnos ingresantes realizadas, etc. El acto de apertura haba sido armado y consensuado con los colegas de los otros niveles, elegidos los abanderados, chequeado el equipo de audio, seleccionada la msica. Perfecto. Muy bien 10, felicitado! Creo que es el momento de aclarar que corra el ao 1992, que el establecimiento era el CCI y que yo, en ese entonces, era la vicedirectora de la escuela primaria. Pero, repentinamente, algo cambi para mi: en la otra sede en Villa Adelina se produjo una vacante y as, de golpe y despus de trabajar 30 aos continuados en Olivos, pas a ocupar el mismo cargo, pero en la MANZONI. No voy a negar que, al principio, sufr y me cost adaptarme a una comunidad nueva, sent una casi imperceptible resistencia de parte del personal, una cierta desconanza de las familias ante la recin llegada. Qu tal sera la nueva vice? soberbia, presumida? Sin embargo, el tiempo ayud a entablar vnculos, a conocer mejor a las personas a tomarle cario a las cosas. Naturalmente, Norma Rina hubo que enfrentar dicultades, algunas situaciones complicadas, momentos de crisis; Gandolfo de Alaniz pero, paralelamente y de a poquito, naci el afecto, la conanza mutua, las ganas de trabajar y crecer juntos. Mi permanencia en la escuela Manzoni slo dur 8 aos, pero Vicedirectora Escuela Alessandro Manzoni stos fueron tan intensos, tan ricos en experiencias, tan slida la conexin con mis (1992 - 2000) compaeras, tan respetuosa y uida mi relacin con los padres y tan profundo el amor por mis alumnos que me enamor para siempre de ese pequeo mundo. Aprend a conocerlos y valorarlos por su actitud gentil, por el cario que me demostraban cada da. Todo esto y mil ancdotas ms me atan con un lazo invisible a esa escuela, me nutren y le dan un cierre amoroso a mi larga carrera docente. Espero haberles dejado a esos nios recuerdos y ejemplos positivos: los buenos modales, el ejercicio de la solidaridad, el trabajo en equipo, la palabra amable, el gesto de consuelo, la correccin en la presentacin, el lenguaje apropiado, la tolerancia y la aceptacin de las diferencias. Espero, adems, haberles sabido contagiar mi amor por la lengua y la cultura italiana y mi orgullo por ser parte de esta Institucin, con la que me identiqu desde un comienzo con su proyecto educativo de excelencia y a la que agradezco las posibilidades que me proporcion para lograr mi desarrollo profesional. A la Escuela MANZONI, le brindo todo mi reconocimiento por haberme abierto sus puertas por permitirme trabajar con libertad y conocer una realidad diferente a la de Olivos, a la vez descubrir en ese estilo distinto una gran calidad humana. Por muchos ms aos de crecimiento y superacin. Feliz primer cincuentenario, querida escuela!
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QUIN DIJO QUE 8 AOS NO SON NADA?
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Por
Lic. Lucia Ricciotti Segretaria Scuola Primaria sede Villa Adelina
Per costruire il futuro, bisogna imprescindibilmente guardare il passato.

Tante sono state le persone che hanno camminato in questi corridoi e hanno trascorso molte ore in queste aule e tante sono state le persone che ci hanno permesso di essere qui oggi a compiere 50 anni. Una di queste persone fu la Signora Ildegarda Franci in Szurlewicz, per tutti ILDE, che stata la prima direttrice della scuola italiana dal 1962 al 1991. Una persona che amava la sua Urbino citt natale e la sua Italia. Questo amore lo trasmetteva con passione ai suoi alunni e agli insegnanti. Una persona di grande cultura italiana, amante della letteratura, attenta all'uso dell'italiano appropriato il cui obiettivo era avere studenti formati non solo culturalmente, ma portatori di forti valori umani, brave persone come a lei piaceva dire. Aveva sempre per gli alunni e per i loro genitori parole di affetto e consigli, sempre paziente, tollerante e garbata con tutti. Lo ho avuto la fortuna di condividere con lei tanti momenti e ho imparato da lei tante cose: mi insegn a sentire passione per la mia professione, mi insegn a essere orgogliosa di lavorare in una delle scuole pi prestigiose della zona ma soprattutto mi insegn ad amare non solo la lingua ma anche la grande cultura italiana. Grazie Ilde per aver costruito la storia di questa scuola.
ENFERMERAS
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Una persona che trasmetteva con passione... una persona di grande cultura...
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Por
Todos los ex-alumnos tenemos una historia que contar. A lo largo de ella nacimos, crecimos, aprendimos, experimentamos, tambin cambiamos y forjamos nuestra capacidad para desarrollarnos como individuos honestos y de bien. Destacamos de nuestro paso por las aulas del Centro Cultural Italiano Alessandro Manzoni historias grupales que jams olvidaremos. Las cuales compartimos con nuestros hijos, quienes en algunos casos hoy tambin transitan esos mismos pasos. Un lugar que nos dio la posibilidad de interpretar, tanto la cultura Italiana como la nuestra. Un modo de vivir, de relacionarlos, de compartir. Es as, que compartimos en decir que la historia de nuestra comunidad educativa nos pertenece a todos, porque todos formamos parte de esa historia. Estos 50 aos que pasaron nos hicieron padres y tal vez en algunos casos abuelos, aunque nuestros nombres no sean mencionados en este breve relato , el sentimiento de afecto y amor ,nos llena de nostalgia .Si algo nos quedo bien claro es que te volveramos a elegir C.C.I. Alessandro Manzoni.Gracias! por todo aquello y ms
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enseanza idioma
ITALIANO
en Organismos Pblicos
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Ex Alumnos
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Una historia que contar
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Por
Elsa Moccia
Dispuestos a festejar los 50 aos de vida de la escuela Alessandro Manzoni, no podemos dejar de recordar con nostalgia los lejanos tiempos de su nacimiento. Nos vuelven a la memoria, en especial a aquellos que vivimos esos comienzos, el noble afn de un grupo de inmigrantes italianos, radicados en La piccola Italia como se lo conoca a nuestro barrio de Villa Adelina, por la cantidad de italianos llegados aqu despus de las guerras que asolaron a Europa.Estas familias haban hallado un lugar de encuentro en el club Stella Alpina y es all donde comienzan a imaginar una escuela, en donde se enseara, adems del idioma italiano, a amar y a recordar las tradiciones italianas. Villa Adelina haba prendido hondo en el corazn de estas familias que apostaron al trabajo y a la educacin de sus hijos. Este sueo pudo verse concretado gracias al invalorable apoyo de otros italianos que creyeron en el proyecto donando los terrenos, donde funciona actualmente. Las familias que mandaban sus hijos a la escuela haban encontrado un nuevo lugar que los reuna. Actos escolares era buen motivo para el festejo. Se hacan quermeses y reuniones, amenizadas con msica y bailes de las distintas regiones italianas. La nota pintoresca la pona, casi siempre, un grupo de ex combatientes Los alpinos que con sus sombreritos tradicionales y sus bellas canciones de la guerra hacan emocionar a todos.En este tiempo de crecimiento no fueron pocas las dicultades que debi afrontar la escuela. Grandes decisiones la llevaron a unicarse con el CCI y a emprender nuevos rumbos. Gracias al esfuerzo mancomunado de directivos, docentes y familias la institucin sigui creciendo y comenz a gestar proyectos de integracin con apertura al mundo. Hoy, a 50 aos de su nacimiento, sentimos orgullo de pertenecer a esta escuela cuyo potencial se arma da a da. En el recuerdo quedan los nonnos pioneros, hombres y mujeres que creyeron en un sueo, tendiendo un lazo de Amor y Paz que mantiene unidas a Italia y Argentina. Feliz Cumpleaos!Y brindemos por muchos aos ms!
e-Books
educacin a la altura de los tiempos Mas libros y mas informacin en manos de nuestros alumnos
utilizacin
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A nuestra querida Escuela en su cumpleaos
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Prof. Alejandro Bechini Docente Escuela Secundaria

Por
Querido Centro Cultural Italiano Alessandro Manzoni, en este 50 aniversario, quiero rememorar los veinte aos que llevo formando parte de tu vida, cuando en al ao 1992, a partir de las ilusiones de sus fundadores y de la comisin directiva, comenzbamos nuestra historia juntos, con la inauguracin del secundario. Son veinte aos en los que compartimos muchas cosas, siempre con la alegra de estar juntos, vos en los momentos hermosos y difciles de mi vida y yo con la gratitud de tu compaa y la felicidad de poder festejar tus primeros 50 aos. Cuntos chicos que pasaron por tu vida, cuntos proyectos, cuntas ilusiones fueron creciendo entre tus muros y hoy, a la distancia, ya pods ver todos esos sueos hechos realidad, desde el momento en que aquellos nios que correteaban por tu patio se transformaron en hombres y mujeres que hoy acompaan a sus hijos para que la historia vuelva a comenzar. Sin bajar los brazos y con la conviccin de siempre, guiando y formando a muchas generaciones que llevan en sus almas la impronta de una cultura que nos supieron transmitir nuestros abuelos y padres, vos tomaste esa posta y, con entereza, la multiplicaste, llenando de orgullo a todos los que por distintas circunstancias tuvieron que alejarse de su patria. Fuiste sus ojos cuando mostrabas o narrabas los diferentes paisajes de esa tierra aorada, fuiste su corazn palpitando las historias de vida, fuiste sus odos cuando tocabas, cantabas y escuchabas sus hermosas melodas y fuiste quien supo acompaar la nostalgia de un hogar que ya no ser. Me diste tanta conanza que te entregu a mis hijos para formarlos, para que puedas baarlos de esa cultura que yo haba vivido a travs de mis abuelos y que hoy vos trasmits, enriquecindola, integrndola a un nuevo mundo, generando en ellos las herramientas para poder enfrentarlo. Todo esto lo concretaste gracias al compromiso de un grupo docente maravilloso que capt tu espritu y que, en cada clase y en cada acto de vida, se sigue entregando con toda la fuerza del alma y la pasin de una vocacin nica que es la formacin de nuestros jvenes. Gracias por la oportunidad de ser parte de esta historia, de tu historia, la de mis amigos y la de mi familia. Feliz cumple, mejor dicho Tanti auguri, scuola mia

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Gratitud y felicidad de poder festejar tus primeros 50 aos
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Cara Scuola
Questo 21 aprile fai cinquanta anni. Anni durante i quali hai condiviso le tua mura e mattonelle con centinaia di ragazzi a cui ha offerto appoggio e l'occasione di divertirsi, sei diventata una seconda casa per la maggioranza di noi. Ogni giorno, ogni viaggio, ogni sorpresa che ci hai procurato ci ha servito per crescere, per diventare quello che siamo oggi; oltre a darci la possibilit di conoscere persone importanti che ci hanno aiutato a farci una strada in tutti questi anni. Nonostante le nostre lamentele e la nostra stanchezza per l'esigenza, sappiamo che ci stai preparando afnch siamo capaci di affrontare la vita fuori da queste mura. Anche se non tutti siamo italiani, ci hai insegnato a sentirci come se lo fossimo e a continuare con la cultura che i nostri nonni o bisnonni ci hanno lasciato, la quale tanto importante da rendere felici noi e loro, che sono orgogliosi di quanto abbiamo imparato. Cara scuola, ci hai tutto il tuo amore e inoltre una grande quantit di opportunit favorevoli per la nostra futura formazione universitaria grazie alle conoscenze di altre due lingue, l'italiano e l'inglese. Qui abbiamo imparato sulla vita e abbiamo appreso valori fondamenti come stare con gli altri, condividere gli spazi e il tempo, godere esperienze indimenticabili, come i viaggi. Ci hai consentito di conoscere altre persone, come i ragazzi del Centro di Formazione del Lavoro che ci hanno fatto vedere la vita in un altro modo. Grazie per sopportare i nostri pianti, le nostre risate, le nostre avventure e le nostre birichinate.
Grazie per costruire questa bellissima famiglia. Grazie per darci le conoscenze necessarie per costruirci un solido futuro. Grazie per aiutarci a fare amicizie per perdureranno per sempre. Grazie per regalarci ricordi indimenticabili. Per questo e tante altre cose, davvero MOLTE GRAZIE!

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Messaggio alunni III liceo scientico 5 E.S. 2012
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Querido colegio
Este 21 de abril sabemos que cumpls cincuenta aos durante los cuales compartiste tus paredes y baldosas con cientos de chicos a quienes les brindaste contencin y diversin, volvindote un segundo hogar para la mayora de nosotros. Cada da, cada viaje, cada sorpresa que nos ofreciste, nos sirvi para crecer, convertirnos en lo que somos hoy, adems de darnos la posibilidad de conocer a personas importantes que nos ayudaron a forjar nuestro camino todos estos aos. A pesar de las quejas y cansancio por la exigencia, sabemos que nos ests preparando para que seamos verdaderamente capaces de afrontar la vida fuera de estas paredes. Aunque no todos seamos italianos, nos enseaste a sentirnos como tales y a continuar con la cultura que nuestros abuelos o bisabuelos dejaron, la cual es tan importante como para hacernos felices a nosotros y a ellos y que estn orgullosos por todo lo que nos enseaste. Querido colegio, no solo nos brindaste todo tu amor, sino tambin una gran cantidad de oportunidades favorables para los futuros estudios terciarios y universitarios, gracias al conocimiento de otras dos lenguas (italiano e ingls). Aqu aprendimos de la vida y cultivamos valores fundamentales como el de compartir el espacio y el tiempo con personas con las que disfrutamos experiencias inolvidables, como los viajes. Adems nos otorgaste la posibilidad de conocer otra gente, como los chicos del Centro de Formacin Laboral que nos hicieron ver la vida de otra manera. Gracias por aguantar nuestros llantos, nuestras risas, nuestras aventuras y nuestras macanas.
Gracias por construir esta hermosa familia. Gracias por brindarnos el conocimiento necesario para formar un slido futuro. Gracias por ayudarnos a crear amistades que perdurarn por siempre. Gracias por regalarnos recuerdos inolvidables. Por eso y por mucho ms, verdaderamente MUCHAS GRACIAS.
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Palabras de los alumnos III liceo cientco 5 E.S. 2012
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Por
Prof. Carmen Mellusso
La scuola Alessandro Manzoni di Villa Adelina ha compiuto 50 anni, nel corso dell'anno; molte sono state le celebrazioni organizzate per festeggiare una data tanto importante. Luned 23 aprile abbiamo dato inizio agli eventi con una celebrazione istituzionale onde erano presenti numerose autorit ,dall'Ente Gestore della nostra scuola, ai maggiori rappresentanti politici istituzionali sia Argentini che Italiani. Fra tutti: il Console italiano Dott.Giuseppe Scogniamiglio; il Sndaco del Comune di Crecchio (piccolo paesino abruzzese in provincia di Chieti) Sig. Nicolino di Paolo e il Sindaco della frazione di San Isidro, Dr. Gustavo Posse, la Viceconsole Valeria Sangregorio, il deputato del Parlamento Italiano Giuseppe Angeli, autorit educative della provincia di Buenos Aires Ispettrice capo Prof.ssa. Patricia Naso, ed altre autorit educative e del municipio.Entusiasta stata la partecipazione dei docenti e degli alunni.Tutti hanno voluto dare il proprio contributo accompagnadoci con la loro presenza e i loro discorsi molto toccanti. La cerimonia continuata con la celebrazione della Santa Messa, e alla ne come epilogo di una storica giornata molto importante per la nostra istituzione stato rmato un patto di gemellaggio tra i comuni di San Isidro e Crecchio ( Italia). A concludere una siffatta giornata non poteva mancare una cena tipica Italiana con la partecipazione di tutte le autorit. Il 27 aprile nel cortile della scuola, direttivi, docenti alunni, genitori ex-alunni hanno spento tra musiche e canti le candeline del cinquantes imo compleanno in un'atmosfera magica.Tanti auguri alla scuola. Un ex- alunno ha suonato il piano e subito dopo un commovente intervento di una ex alunna con un excursus storico della sua esperienza nella scuola. In occasione del Giorno dell' Indipendenza e del 50 anniversario della scuola abbiamo organizzato un collegamento interattivo (metodo di video conferenza) tra due scuole della comunit italiana. membri dell'A.C.I.A.U. ( associazione scuole italiane dell' Argentina ed Uruguay) , Giosu Carducci della Dante Alighieri di Tucuman e la nostra Alessandro Manzoni. Tanto i direttivi, insegnanti, alunni e dirigenti delle due istituzioni, spinti dall'entusiasmo, hanno iniziato questo progetto che ci permetter nel futuro di sviluppare diverse tecniche della comunicazione con altre scuole servir inoltre per arricchire gli apprendimenti, le risorse tecnologiche e curriculari. Approttando del momento stata presentata la nuova pag.web della scuola. Il 17 agosto in omaggio al Generale San Martn c' stata una cerimonia dove direttori, docenti, alunni e genitori abbiamo avuto il piacere di ospitare la banda dell'esercito.Nel prosieguo dei festeggiamenti abbiamo avuto ospite molto gradito il premio Nobel della pace l'Argentino Perez Esquivel il quale ha dissertato sui problemi dell'economia sostenibile mondiale ma soprattutto ha parlato sulle tematiche a lui tante care della pace e della solidariet ad a futura memoria di questo incontro stato piantato nel giardino della scuola un albero di ginkgo biloba simbolo della pace e del ricordo di Hiroshima. Il corollario delle attivit stato vasto,da non dimenticare la rappresentazione degli alunni di Cenerentola e di altro. A degna conclusione naturalmente non poteva mancare una presentazione di piatti tipici delle regioni Italiane che ha avuto un grande successo e anche la scuola primaria ha preparato una recita musicale son passati 50 anni per mettere il suggello sulla Italianit della nostra istituzione che negli anni diventa sempre pi un legame indissolubile con le nostre vecchie radici. Sin dagli inizi il CCI ha perseguitato tra i suoi obiettivi la diffusione della lingua e la cultura italiane. I bambini e i ragazzi sono stati al centro del progetto istituzionale, ma... perch lasciare da parte gli adulti? Quanti genitori e nonni dei nostri alunni non hanno potuto studiare l'italiano nel momento magari ideale? Quanti di loro son cresciuti in Argentina, sentendo la nostalgia del loro paese e della loro lingua? Perch non dargli la possibilit di compiere uno dei loro sogni? Parlare correttamente l'italiano...
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E son passati 50 anni...
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E poi, perch non aprire i corsi a tutta la comunit? Tutte queste domande hanno spinto la formazione del settore dei CORSI DI LINGUA E CULTURA ITALIANE PER ADULTI, con il riconoscimento del Consolado Generale d'Italia a Buenos Aires, ai sensi del D.L. 297/94. Anno dopo anno si sono aggiunti i diversi livelli no al completamento dei quattro anni di carattere obbligatorio e due facoltativi di perfezionamento della lingua. Oltre al chiaro obiettivo di diffondere la lingua e la cultura di questo meraviglioso paese, l'Italia, i nostri docenti cercano di offrire agli allievi uno spazio in cui possano godere dello studio, rallentare il ritmo accelerato con cui viviamo e per due o tre ore settimanali trasportarli in un'altra realt. Parallelamente, si offre agli alunni la possibilit di prepararsi agli esami internazionali di Certicazione della Conoscenza dell'Italiano CELI poich il CCI dal 1994 mantiene un accordo con l'Universit per Stranieri di Perugia, Italia, la pi antica e prestigiosa universit italiana dedicata all'insegnamento, alla ricerca e la promozione della lingua italiana a stranieri. La nostra scuola CENTRO DI VALUTAZIONE dell'UNIVERSIT DI PERUGIA: ogni anno, nel mese di novembre, si prendono gli esami e si rilasciano nei cinque livelli previsti e CELI DOC. Da alcuni anni, gli alunni dei livelli avanzati dei nostri corsi hanno la possibilit di accedere a una borsa di studio che la suddetta Universit concede al CCI per gli alunni dei corsi di adulti per approndire le conoscenze linguistiche in Itali. Gli interessati sono convocati a fare un esame, secondo il quale viene assegnata la borsa a colui che ha ottenuto il punteggio pi alto. Nella nostra offerta anche previsto uno spazio per applicare quanto studiato. Uno spazio nato a partire dal commento degli alunni sul fatto che la maggioranza non ha occasione di parlare in italiano fuori dalla scuola. Cos abbiamo aperto l'orario per venire a fare DUE CHIACCHIERE, un'ora in cui gli alunni a partire dal secondo anno possono presentarsi per conversare di diversi argomenti proposti dal docente/moderatore, senza libri n quaderni... con la premessa se sbaglio, imparo. Un'altra importante novit per questo anno 2012, il LABORATORIO DI TEATRO in italiano che si svilupper con l'obiettivo nale di fare una rappresentazione annuale. Il teatro sar un mezzo per acquisire sicurezza e migliorare nella comunicazione in italiano. Attualmente, gli alunni che frequentano i nostri corsi sono giovani universitari che studiano una terza lingua, i genitorio degli alunni della scuola che accompagnano i loro gli nello studio, adulti curiosi che sentono che di mantenere cos vive le loro radici, e non mancano gli innamorati di questa lingua... affascinati dalla cultura italiana. Sono tanti gli stimoli che portano: quasi tutto il lavoro lo portano avanti loro senza neanche accorgersene e l'insegnante porta avanti il programma stabilito combaciandolo con i contributi degli alunni, i loro interessi, e in tanti casi ricerche e proposte. Sono davvero tante le soddisfazioni che si raggiungono alla ne di ogni anno di studio, quelle che ci ricaricano di energia per ricominciare e cercare di continuare a trasmette soprattutto l'amore e l'ammirazione per l'Italia e la sua cultura.
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CCI
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La Escuela Alessandro Manzoni de Villa Adelina cumpli 50 aos; se organizaron muchos eventos para festejar una fecha tan importante. El lunes 25 de Abril hemos comenzado con una celebracin institucional, en la cual estuvieron presentes numerosas autoridades, desde la Comisin Directiva de nuestra Escuela hasta los ms importantes representantes poltico-institucionales argentinos e italianos. Entre ellos: el Cnsul italiano Dr. Giuseppe Scogniamiglio; el intendente de la Comuna de Crecchio (un pequeo pueblo de los Abruzaos, ubicado en la provincia de Chieti) Sr. Nicolino di Paolo y el Intendente del Municipio de San Isidro, Dr. Gustavo Posse, la Vicecnsul Valeria Sangregorio, el Diputado del Parlamento italiano Giusseppe Angeli; las autoridades educativas de la provincia de Buenos Aires, representadas por la Inspectora General Prof. Patricia Naso; y otras autoridades educativas y del Municipio. Muy entusiasta ha estado la participacin de los docentes y de los alumnos. Todos han querido expresar su agradecimiento, acompandonos con su presencia y sus conmovedoras palabras. La ceremonia continu con la celebracin de la Santa Misa; y al nal, a la manera de eplogo de esta histrica e importante jornada para nuestra Institucin se rm un convenio entre las Municipalidades de San Isidro y Crecchio (Italia). Para sellar este excelente encuentro no ha podido faltar una tpica cena italiana con la participacin de todas las autoridades. El 27 de Abril en el patio de la Escuela, los directivos, docentes, alumnos, padres y ex alumnos han apagado, entre msica y cantos, las velas del quincuagsimo cumpleaos en medio de una atmsfera mgica, con tantos buenos augurios, dedicados a la Escuela. Un ex alumno toc el piano y luego una ex alumna inici un sentido discurso acerca de su propia experiencia dentro de la Escuela. Tomando en cuenta el Da de la Independencia y del 50 aniversario de la Escuela, se organiz una video-conferencia entre las dos Escuelas de la comunidad italiana: participaron los miembros de la A.C.I.A.U. (Asociacin de Escuelas italianas de Argentina y Uruguay), Giosu Carducci, de la Dante Alighieri de Tucumn y nuestra Escuela, Alessandro Manzoni. Tanto los directivos, maestros, profesores, alumnos y directivos de las dos Instituciones, llenos de entusiasmo, dieron lugar a este proyecto que permitir en el futuro, desarrollar diversas tcnicas de comunicacin con otras escuelas. Al mismo tiempo servir para enriquecer el aprendizaje, los recursos tecnolgicos y curriculares. Se present adems, la nueva pgina web de la Escuela. El 17 de Agosto, con motivo del homenaje al General San Martn, se realiz una ceremonia, donde se hizo referencia a la economa sostenible mundial, pero sobre todo se habl acerca de las temticas, que para el prcer tenan gran importancia: la paz y la solidaridad. Como consecuencia de este homenaje se plant, en el jardn de la Escuela, un rbol de Ginkgo biloba, smbolo de la paz y en recuerdo de las vctimas de Hiroshima. Como corolario de todas las actividades que se llevaron a cabo, ha sido inolvidable la puesta en escena de Cenicienta por parte de los alumnos, con la colaboracin de los profesores. Para tal digna conclusin no pudo faltar una degustacin de los platos tpicos de las diversas regiones italianas, lo cual logr un gran xito. Contemporneamente, la escuela primaria prepar un recital de msica que llev el ttulo Pasaron 50 aos. Todas estas fueron demostraciones que acentuaron la italianidad de nuestra Institucin, que a travs del transcurso de los aos, estrecha cada vez ms los indisolubles vnculos con nuestras ancestrales races. Desde siempre el CCI ha perseguido entre sus objetivos la difusin de la lengua y la cultura italiana. Los nios han estado en el centro del proyecto institucional, pero por qu dejar al margen a los adultos?
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Prof. Carmen Mellusso
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y pasaron 50 aos......
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Cuntos padres y abuelos de nuestros alumnos no han podido estudiar italiano en el momento ideal? Cuntos de ellos crecieron en Argentina, aorando su pas y su idioma? Por qu no darles la posibilidad de cumplir uno de sus sueos? Hablar correctamente su lengua madre. Por qu no abrir los cursos a toda la comunidad? Para responder a todos estos interrogantes se creo el sector de Cursos de Lengua Italiana y Cultura para ADULTOS, con el aval del Consulado General de Italia en Buenos Aires, en virtud del Dec. Ley 297/94. Ao tras ao fueron agregndose los distintos aos hasta completar los cuatro de carcter obligatorio para cumplimentar los programas de estudio, y los dos optativos de perfeccionamiento. Adems del objetivo claro de difundir el idioma y la cultura de este maravilloso pas que es Italia, nuestros docentes buscan brindar a los alumnos un espacio en el que puedan disfrutar del estudio, bajar el ritmo acelerado con el que vivimos a diario, y por dos o tres horas semanales transportarse a otra realidad. Quienes desean continuar perfeccionando el idioma tienen la posibilidad de asistir a cursos de cultura (teatro, cine, italiano comercial). En forma paralela, se ofrece a los alumnos la posibilidad de prepararse para rendir exmenes de carcter internacional de certicacin del idioma italiano, ya que el Centro Cultural Italiano desde 1994 mantiene un Acuerdo con la Universit per Stranieri di Perugia Italia, la ms antigua y prestigiosa universidad italiana dedicada a la enseanza, investigacin y promocin de la lengua italiana a extranjeros, pionera en el campo de la certicacin de lengua italiana. Nuestra escuela es CENTRO DE EXAMEN: cada ao, en el mes de noviembre, en la sede de Olivos se toman exmenes en el marco de este acuerdo, en los cinco niveles previstos y CELI DOC. Desde hace algunos aos, los alumnos de los niveles avanzados de nuestros cursos tienen la posibilidad de acceder a una beca de estudio que la mencionada Universidad le otorga al CCI, para los alumnos de cursos de adultos, con todo el agregado que esto implica: inmersin total en el ambiente italiano. Se convoca a los interesados a rendir un examen, luego del cual se asigna la beca al candidato con mejores resultados obtenidos. Tambin ofrecemos un provechoso espacio para aplicar lo aprendido, que nace a partir del comentario de los alumnos de que muchos no tienen con quien conversar fuera del mbito de las clases. As fue que creamos el espacio DUE CHIACCHIERE, una hora a la cual los alumnos desde 2 al ltimo ao, pueden asistir sin previo aviso, para conversar de diversos temas propuestos por un docente que coordina los encuentros. Asisten sin libros ni cuadernos, todo pasa por la oralidad, un aspecto que muchas veces presenta grandes dicultades a los adultos, con el lema si me equivoco, aprendo. Otra importante novedad para este ao 2012, es el LABORATORIO DI TEATRO in italiano, que se desarrollar con el objetivo nal de hacer una representacin anual. En la actualidad, los alumnos que asisten a nuestros cursos son jvenes universitarios en busca de un tercer idioma, padres y madres de nuestra institucin que desean acompaar a sus hijos en el aprendizaje, adultos curiosos que desean acercarse a la vida italiana, otros que tienen planicado un viaje, algunos sienten que esta es una manera de mantener vivas sus races, tambin estn los enamorados di questa lingua musicale.son muchos los estmulos que traen y los movilizan a estudiar: la mayor parte del trabajo lo hacen cada uno de ellos, el docente lleva adelante el programa establecido con los aportes de los alumnos, con sus inquietudes, y en muchos casos, investigaciones y propuestas. Son muchas las satisfacciones que recogemos al nalizar un ao de estudio, las que nos recargan de energa para volver a empezar.
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Desde la fundacin del Centro Cultural Italiano, surgi la idea de trabajar no slo para colaborar con las autoridades en el proceso de aprendizaje y divulgacin del idioma italiano, sino tambin para difundir todos los aspectos relevantes de la cultura milenaria de Italia, a travs de actividades integradoras desde lo social. Los fundadores, con gran acierto, la incluyeron en el Estatuto Social designndola como Comisin de damas en un principio, luego madrinas de salas y de aulas, hasta el da de hoy que ha sido incorporada por Estatuto como subcomisin de Cultura. A lo largo de los aos, la Comisin ha sido conducida por integrantes de nuestra comunidad, por lo general madres de alumnos y colaboradoras de distintas reas. Por mencionar slo algunas, se realizan importantes muestras de artes plsticas, con la presentacin de grandes maestros; conciertos de cmara, sinfnicos y de solistas extranjeros y nacionales; y actuaciones inolvidables del exquisito Coro del CCI; danzas folclricas de distintos pases destacando la argentina e italiana; muestras fotogrcas; ciclos de cine, peras, conferencias, debates; concurso de Pintura y Manchas; ferias del libro que tienen a los alumnos como protagonistas; t a los maestros en su da; y el tradicional festejo de n de ao.
Subcomisin de Ex Alumnos
Hoy, son ms de 1.500 los egresados que se formaron, se educaron y vivieron una parte muy importante de sus vidas en el CCI. Todos se sienten vinculados, unidos y muchos de ellos traen de la mano, actualmente, a sus hijos a la escuela. Esta comisin tiene como objetivo organizar distintas actividades para fortalecer el lazo que se origina, a lo largo de los aos, como alumnos de la institucin.
SU.CO.VI.
El CCI, en forma conjunta con su plantel docente, concibi, all por el ao 1992, la posibilidad de que nuestros alumnos tuviesen como corolario de sus estudios el conocimiento de la tierra de sus antepasados y pudieran vivenciar lo aprendido desde el nivel inicial. As naci la Subcomisin Viaje a Italia (SU.CO.VI.), que tuvo su primer viaje en 1994 y est conformada por alumnos y padres de la Terza Superiore de ambas sedes de la institucin. Ellos llevan a cabo esta propuesta, que tiene como objetivo fundamental promover la integracin, la solidaridad y el compaerismo. El viaje es una experiencia nica, de profundo enriquecimiento interior y extensin de los propios horizontes personales que corona su inmersin plena en la lengua, cultura y valores que nuestros alumnos han adquirido a lo largo de su paso por la vida escolar en el CCI.
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Subcomisin de Cultura
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Nella Scuola d'Infanzia Alessandro Manzoni i bambini trovano uno spazio che gli consente di scoprire la conoscenza stimolando il pensiero, la scelta e lo spirito critico. Giocano intanto imparano (e imparano intanto giocano), sviluppano la curiosit, il desiderio di sapere e l'immaginazione creatrice. Raggiungono una progressiva indipendenza e ducia nelle proprie possibilit. Iniziano nuovi legami e rapporti, cominciano a far parte di un gruppo in un' armonica convivenza, ricca in valori etici fondamentali. Tutto ci possibile perch la scuola insieme alla famiglia percorre una medesima strada, in cui condividono l'educazione di questi bimbi, godono dei risultati raggiunti e li vedono crescere, stabilendo una chiara e uida comunicazione, con criteri comuni, la quale permette di arrivare a un accordo. xto texto
En el Jardn de Infantes Alessandro Manzoni los nios encuentran un espacio que les permite descubrir el conocimiento, y promover el pensamiento, la eleccin y el espritu crtico. Juegan mientras aprenden (y aprenden mientras juegan), desarrollan la curiosidad, el deseo de saber y la imaginacin creadora. Logran una progresiva independencia y conanza en sus posibilidades. Inician nuevos vnculos y relaciones, empiezan a formar parte de un grupo con una convivencia armnica y rica en valores ticos fundamentales. Esto es posible porque escuela y familia transitamos el mismo camino, compartimos el cuidado y la educacin de estos nios, disfrutando de sus logros y crecimiento , estableciendo una comunicacin clara y uida, con criterios comunes y acuerdos mutuos. Algunas imgenes que dicen Le immagini ci dicono
Hermosas obras de arte! Los murales del frente del Jardn de Infantes han sido realizados por el artista Francisco Inchausti. Bellissime opere d'arte! Le facciate della Scuola d'Infazia sono state dipinte dall'artista Francisco Inchausti.
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El Jardn de Infantes un lugar para crecer y aprender con felicidad
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La Scuola d'Infanzia oggi uno spazio per crescere e imparare con felicit
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Ci piace tanto essere in contatto con la natura, con le piante e gli animaletti!
La Nostra Scuola stata Scuola-Modello poich stata la prima a inserire la metodologia dei Laboratori come attivit d'apprendimetno condiviso per i bimbi di 3, 4 e 5 anni.
el Jardn de Infantes se inaugura en con 3 secciones de 3, 4 y 5 aos. En el ao 1990 nace un nuevo proyecto: el Jardn Maternal con la apertura de la seccin de 2 aos. En 1998, respondiendo a la demanda de la comunidad, se suma la seccin de 18 meses. Actualmente contamos con 13 secciones en su totalidad: 6 secciones de Jardn Maternal y 7 secciones de 3, 4 y 5 aos. En el ao 2011 se incorporan docentes i talianos nativos al Nivel Inicial enriqueciendo an ms el proyecto formativo.
Primer grupo Sala Maternal 18 meses - 1999 Primer grupo Sala Maternal 2 aos - 1990
ENFERMERAS
servicio de
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En Crecimiento constante.......
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Le esigenze dei tempi odierni ci spingono a offrire ai nostri alunni gli strumenti che gli consentano di utilizzare le conoscenze acquisite e sviluppare le abilit necessarie per insierisi nel mondo. Oggi come oggi, l'obiettivo principale quello di formare dei cittadini con capacit critica per cui dai primi anni, cerchiamo di superare la sda e motivarli a pensare, a comunicare, a lavorare collaborativamente, a sviluppare le capacit di decisione e cos, riuscire ad applicare quanto acquisito nelle molteplici situazioni quotidiane. Da sempre stato un obiettivo fondamentale per la nostra istituzione integrare sin dai primi anni di studio i programmi italiani e quelli argentini allo scopo di offrire una formazione bilingue e biculturale, ale dei nostri allievi. Abbiamo inserito anche la lingua inglese per continuare a superare frontiere linguistiche, e favorire in questo modo la comunicazione interpersonale e avere un miglior accesso all'informazione. La pratica sportiva educativa propizia stili di vita salutari, promuove la formazione di atteggiamenti e valori, e nel contempo, attraverso la pratica di giochi e sport si rafforza l'integrazione dell'alunno nei gruppi. Un'altra proposta che portiamo avanti favorire le pratiche che consentano una maggior partecipazione dei bambini, e sorgono, dunque, diversi progetti. LEGGIAMO INSIEME: ha l'intenzione di propiziare la motivazione alla lettura piacevole, e opportunamente, soddisfare altri propositi. Perci, si cerca di provocare il contatto continuo degli allievi con le diverse forme e supporti della lettura, si indaga sui loro gusti e preferenze, si condivide la lettura e si favorisce la sociabilizzazione di quanto letto. VITA ALL'APERTO: Si promueve il rispetto per ad esempio, il riciclaggio di riuti organici per ottenere concimi da utilizzare nell'orto e il riciclaggio di altri prodotti per evitare l'accumulo indiscriminato di riuti.
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La Scuola Primaria oggi
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Las exigencias de los tiempos actuales nos movilizan a ofrecer a nuestros alumnos los instrumentos que les permitan utilizar sus conocimientos y desarrollar las destrezas necesarias para incorporarse al mundo. Hoy por hoy, el eje de la educacin es formar ciudadanos con capacidad crtica para lo cual, desde los primeros aos nuestro desafo se basa en motivarlos a pensar, a comunicar, a trabajar colaborativamente, a desarrollar capacidad de decisin y a aplicar lo aprendido en una multiplicidad de situaciones cotidianas. Desde siempre un objetivo fundamental de nuestra institucin fue integrar, desde los primeros aos, las currculas italiana y argentina con el n de brindar una formacin bilinge y bicultural, para ello un staff de profesionales argentinos e italianos interactan para promover el desarrollo cognitivo y personal de nuestros alumnos. Asimismo incorporamos tambin el idioma ingls para continuar superando fronteras lingsticas, favorecer la comunicacin interpersonal y tener mayor acceso a la informacin. La prctica deportiva educativa, propicia estilos de vida saludables, promueve la formacin de actitudes y valores y al mismo tiempo, a travs de la prctica de juegos y deportes, fortalece la integracin del alumno a los grupos. Otra de nuestras propuestas es favorecer las prcticas que permitan una mayor participacin de los nios, es as que surgen diversos proyectos. LEEMOS JUNTOS: tiene como intencin propiciar la motivacin para leer por placer y oportunamente satisfacer otros propsitos. Para ello se trata de provocar el contacto continuo de los alumnos con las distintas formas y soportes de la lectura, se indaga sobre sus gustos y preferencias, se comparte la lectura con ellos y se favorecer la sociabilizacin de lo ledo. . VIDA EN LA NATURALEZA: se promueve el respeto por el medio ambiente y el cuidado de la naturaleza a travs de actividades como por ejemplo el reciclado de basura orgnica, para obtener abono utilizado en la huerta y el reciclaje de otros productos para evitar el cmulo indiscriminado de basura.
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La Escuela Primaria hoy
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La nostra scuola secondaria offre ai nostri alunni lopportunit di conseguire tre diplomi: * Il diploma di bachiller bilinge spagnolo-italiano con indirizzo scientico, rilasciato dalla provincia di Buenos Aires. * Come scuola paritaria italiana i nostri alunni, alla ne del terzo anno della scuola secondaria di primo grado sostengono un esame su tutte le materie davanti a una commissione costituita dal grupo di professori della classe pi un dirigente inviato dal Ministero Italiano (Diploma di licenza conclusiva del primo ciclo d' istruzione, scuola secondaria di primo grado). * Alla ne della scuola secondaria di secondo grado sostengono un esame nale ( l' esame di stato) davanti ad una commissione formata da docenti mandati dallÌtalia e docenti locali. In tal modo, ottengono un diploma italiano valido in tutta la Comunit Europea * Gli alunni del 1 anno della scuola secondaria sono nelle condizioni di sostenere lèsame KET e al 3 anno il PET. Negli ultimi due anni della scuola secondaria di secondo grado gli alunni vengono preparati a dare le sette materia in inglese per ottenereil diploma IGCSE. Sono tutti titoli dellùniversit di Cambridge. * Grazie ai buoni risultati nali che stiamo constatando, possiamo assicurare che alla ne del loro percorso nelle nostra scuola gli alunni possiedono una preparazione adeguata per potere entrare nelle diverse universit in qualsiasi parte del mondo.
INFORMATIZADAS
Aulas
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La Scuola Secondaria... oggi
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Nuestra escuela secundaria ofrece la oportunidad de que nuestros alumnos egresen con tres ttulos: *El ttulo de bachiller bilinge espaol - italiano, orientacin en Ciencias Naturales, otorgado por la provincia de Buenos Aires, con validez nacional. *Como escuela paritaria italiana nuestros alumnos, al nalizar el 2 ao de la escuela secundaria argentina, rinden un examen integrado de todas las materias frente a su cuerpo docente y autoridades italianas. Diploma di licenza conclusiva del primo ciclo di istruzione (Scuola secondaria di I grado) *Cuando nalizan la escuela secundaria, rinden un examen ante una comisin formada por docentes enviados por Italia y docentes locales. De este modo obtienen un ttulo italiano valido para toda la comunidad europea. Diploma di superamento dellesame di stato conclusivo del corso di Studio di Maturit Scientica (Scuola secondaria di II grado) *Los alumnos de 1 ao de la escuela secundaria estn en condiciones de rendir el examen KET y en 3 ao, el PET. Los alumnos en los dos ltimos aos del secundario estn preparados para dar las siete materias en ingls para obtener el Diploma IGSE, todos de la Universidad de Cambridge. Gracias al monitoreo de los buenos resultados que vamos viendo a lo largo de los distintos aos de egreso, podemos asegurar que al nalizar su trayectoria en nuestra escuela, los alumnos estn preparados para entrar a las distintas universidades de cualquier parte del mundo. En la escuela Alessandro Manzoni nuestros alumnos realizan distintos viajes, durante todo su paso por la scuola secondaria. Cada uno de ello tiene distintos objetivos relacionados con las ciencias sociales, las ciencias naturales y educacin fsica. Destinos como Vallecitos, Mendoza; Puerto Madryn, Santa Cruz; Montevideo, Uruguay; Coln, Santa Fe; fueron parte de distintas excelentes experiencias educativas.Sin duda alguna, el ms ansiado de los viajes por los alumnos y que engloba todos los aspectos antes mencionados, es el tan esperado viaje de estudio a Italia.Este viaje comenz a realizarse a principio de los aos noventa. Tuvo su iniciativa en los padres que crearon el SUCOVI, la subcomisin Viaje a Italia, quienes tenan y siguen teniendo, an hoy, como objetivo, realizando distintas actividades, integrar a los grupos del anteltimo ao de la escuela, de ambas sedes y juntar fondos para llevar a cabo este sueo. Este ao, tan especial para todos los que formamos parte de esta escuela, se suma una nueva experiencia dentro del viaje de estudio a Italia: el intercambio con el Liceo ETTY HILLESUM LYCEUM de Holanda, que consta de dos instancias. La primera parte, fue la llegada en marzo, del contingente holands que se hosped en casas de las familias del CCI para compartir nuestras costumbres. Durante el viaje, concluir la experiencia con nuestros alumnos, siendo hospedados por familias holandesas. Gracias a estos padres visionarios,que platearon en el ao 1992 una propuesta enriquecedora desde lo pedaggico y lo social y el sueo de nuestra Institucin , nuestros alumnos y profesores han disfrutado de grandes momentos conociendo a nuestra querida Italia.
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El Secundario... hoy
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I PRESIDENTI del CCI nel corso degli anni PRESIDENTES del CCI a travs de los aos
ING. FRIGERIO TRIESTE 1958-1961 DR . FABIO BORGIA 1961-1963 sede Olivos / SR. ALFREDO ZARATTN (1962) DR . L UIS ZORZETTO 1963-1976 SR . ALFREDO MALTINTI 1976-1988 DR . MICHELE D' A NGELO 1988 hasta la actualidad / no ad oggi
DIRETTORI DEL CCI NEL CORSO DEGLI ANNI DIRECTORES DEL CCI A TRAVS DE LOS AOS
SEDE OLIVOS NIVEL INICIAL - SCUOLA DELL'INFANZIA Mara Lout de Di Stasi (1960-1985) Marta Beatriz Sosa (1986-1990) Silvia Alejandra Tomei (1991) Sandra Rosana Tovagliari (1991-2006) Mara de las Victorias Ducrey (2006 2011) Ana Mara Radice (2012 hasta la actualidad /no ad oggi) ESCUELA PRIMARIA - SCUOLA PRIMARIA Mara Di Stasi (1960-1986) Graciela Eva Parolo 1986-2006) Claudia Suarez (2006) Carmelina Scarella (2006-2007) Marisa Margani (2007-2011) Silvina Laudicino (2012 hasta la actualidad - no ad oggi) Salvatore Calaore (2008-hasta la actualidad - no ad oggi )

SEDE OLIVOS ESCUELA SECUNDARIA - SCUOLA SECONDARIA Directores Educacin Argentina - Direttori Educazione Argentina Nicoletta Inocenti de Benvenuti (1966) Nelida Luisa Mattioni (1967) Jos Mara Prez de San Romn (1968-1978) Abel Elizalde (1979/1981) Carlos Alberto Bozzi (1982) Sandra Luca Mara Cabai (1982-1991) Ezio Domingo ore (1991-1992) Mara Marta Sciarrotta (1992-1993) Luis Ral Parente (1993-1999) Patricia Claudia Elcira Solari (1999-2004) Fernando Adolfo San Pedro (2004-hasta la actualidad - no ad oggi)
Directores Educacin Italiana - Direttori Educazione Italiana Giuseppina Petrella (1971-1973) Umberto Lima (1974-1976) Maura Migliardi (1977) Giuseppina Petrella (1978-1988) Nicoletta Secchi (1989-1992) Andrea Barbaranelli (1992) Mario Adessi (1993-1997) Sergio Colella (1997) Saverio Castagnino (1998) Sergio Colella (1998) Mara Estela Giadone (1999-2001) Marta Caruso (2002) Claudio Morandi (2003) Aldo Mantuano (2004) Carlo Maltese (2005) Laila Bettini (2006-2007) Salvatore Calaore (2008 - hasta la actualidad / no ad oggi)
SEDE VILLA ADELINA - 50 ANIVERSARIO DIRETTORI DEL CCI NEL CORSO DEGLI ANNI DIRECTORES DEL CCI A TRAVS DE LOS AOS
SEDE VILLA ADELINA NIVEL INICIAL - SCUOLA DELL'INFANZIA Graciela Laura Andreu de Martnez (1978-1979) Nilda Beatriz Font de Martinez (1979-1989) Haydee Velia Ravasio (1989-1990) Mara Gabriela Tomei (1990 hasta la actualidad - no ad oggi ) ESCUELA PRIMARIA - SCUOLA PRIMARIA Benigna Esther Figueredo de Mastrovito (1962-1976) Graciela Gabriela Ferazza (1977-1991) Ildegarda Szurlewicz (1962-1991) Mara Magdalena Marta (1992- 2011) Carmen Rozada (2011 hasta la actualidad no ad oggi) ESCUELA SECUNDARIA - SCUOLA SECONDARIA Luis Parente (1992-1994) Gerardo Pisano (1994-1996) Luis Parente (1997-1998) Laila Bettini (1999-hasta la actualidad - no ad oggi)

CENTRO CULTURAL ITALIANO ALESSANDRO MANZONI COMMISSIONE DIRETTIVA 2012 COMISIN DIRECTIVA 2012
Presidente D'Angelo, Michele Vice-Presidente Bordn, Rubn C Secretario Pessotto,Roberto Pro-Secretario Prieto de Sueldo Yandira Tesorero Palermo, Eugenio Pro-Tesorero Della Savia Miguel Vocales Titulares Conti Alberto Minicucci, Jos Cicconetti, Alberto Gandolfo, Norma Cinque, Octavio Lospennato Oscar Vocales Suplentes Di leo, Nicols Udovicich Omar Albor,Christian rgano Fiscalizador Titular Fressone, Orfelia Suplentes Gatti Carlos Mellano, Teresa
SEDE VILLA ADELINA - 50 ANIVERSARIO GRAZIE GRACIAS

Ai pioneri e fondatori dell'Istituzione, per le loro preziose e storiche testimonianze A los pioneros y fundadores de la Institucin por sus testimonios histricos Rocca Agostino Valdani Vittorio Zarattin Alfredo Marta Giuseppe Caravello Guglielmo Pinacoli Alessandro Valpreda Federico Zorzetto Luigi Maltinti Alfredo Tovagliari Carlos Catania Jos Canaro Cavutti Dusman Milan Ciccarelli Antonio Mellano Remo Zingarelli Valgiusti Tomei Claudio Sommantico Alfonso Tosone Evandro A tutti i membri della Comissione Direttiva, per le loro testimonianze, per il loro sostegno e per la loro continua collaborazione A los Miembros de Comisin Directiva por sus testimonios, sus aportes y su permanente colaboracin. A todos los directores, profesores, maestros y personal del CCI, por su valiosa colaboracin. A tutti i direttori, professori, A todos los alumnos, ex alumnos, padres y personas vinculadas al CCI A tutti gli alunni, ex alunni

VILLA ADELINA 50º Aniversario

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1962 - 2012

Escuela ALESSANDRO MANZONI

Centro Cultural Italiano

NDICE NDICE NDICE NDICE NDICE NDICE

Presidente del Centro Cultural Italiano

Mensaje del Dr. Michele D'Angelo

CENTRO CULTURAL ITALIANO ALESSANDRO MANZONI

Presidente del Centro Culturale Italiano

Messaggio del Dr. Michele D'Angelo

SEDE VILLA ADELINA - 50 ANIVERSARIO

Vice Console Onoraria dItalia

CURSOS DE ITALIANO Clases grupales e individuales

Messaggio della Dott.sa Valeria Sangregorio

CENTRO CULTURAL ITALIANO ALESSANDRO MANZONI

Intendente de San Isidro

Palabras del Dr. Gustavo Posse

SEDE VILLA ADELINA - 50 ANIVERSARIO

Le Origini della Scuola Alessandro Manzoni

CENTRO CULTURAL ITALIANO ALESSANDRO MANZONI

CENTRO CULTURAL ITALIANO ALESSANDRO MANZONI

Un Seor de los de antes

SEDE VILLA ADELINA - 50 ANIVERSARIO

IO CULTUR ALE AMB SC

SEDE VILLA ADELINA - 50 ANIVERSARIO

Vicepresidente del Centro Cultural Italiano

Palabras del Dr. Rubn Bordn

CENTRO CULTURAL ITALIANO ALESSANDRO MANZONI

Tesoriere del Centro Culturale Italiano

Espacio Cultural de la Universit per Stranieri di Perugia

CENTRO CULTURALE ITALIANO

Messaggio del Sr. Eugenio Palermo

SEDE VILLA ADELINA - 50 ANIVERSARIO

CURSOS DE ITALIANO Clases grupales e individuales

Tesorero del Centro Cultural Italiano

Palabras del Sr. Eugenio Palermo

CENTRO CULTURAL ITALIANO ALESSANDRO MANZONI

Prof. Salvatore Calaore

Ing. Laila Bettini

BUON COMPLEANNO VILLA ADELINA!

SEDE VILLA ADELINA - 50 ANIVERSARIO

CENTRO CULTURAL ITALIANO ALESSANDRO MANZONI

Lic. Fernando San Pedro

Prof. Carmen Rozada

SEDE VILLA ADELINA - 50 ANIVERSARIO

Auguroni! Felicidades! Congratulations

Lic. Ana Radice

CENTRO CULTURAL ITALIANO ALESSANDRO MANZONI

Lic. Ma. Gabriela Tomei

Buon compleanno, cara scuola!

SEDE VILLA ADELINA - 50 ANIVERSARIO

Alessandro Manzoni School 50th Anniversary

Prof. Rosa Damasseno Coordinadora de Ingls Escuela Primaria y Nivel Inicial

Escuela Alessandro Manzoni 50 Aniversario

CENTRO CULTURAL ITALIANO ALESSANDRO MANZONI

QUIN DIJO QUE 8 AOS NO SON NADA?

Lic. Lucia Ricciotti Segretaria Scuola Primaria sede Villa Adelina

Per costruire il futuro, bisogna imprescindibilmente guardare il passato.

SEDE VILLA ADELINA - 50 ANIVERSARIO

CENTRO CULTURAL ITALIANO ALESSANDRO MANZONI

Una historia que contar

IO CULTUR ALE AMB SC

SEDE VILLA ADELINA - 50 ANIVERSARIO

A nuestra querida Escuela en su cumpleaos

CENTRO CULTURAL ITALIANO ALESSANDRO MANZONI