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Actividades para realizar los primeros das de clases

Publicado por yolanda fernandez en 13:24

Despus de casi mes y medio de vacaciones, nuestros alumnos y alumnas vuelven a clases. Esto supone un cambio en sus rutinas diarias, que implica levantarse temprano, ser ms disciplinado, cumplir horarios, hacer tareas, enfrentar contenidos diferentes, a veces adaptarse a profesores, compaeros e incluso colegio nuevo. Proporcione una ambiente seguro, carioso y motivador. Aydelos a sentirse contentos consigo mismos y motivados por las oportunidades de aprendizaje que la escuela les ofrece. Es muy importante, entonces, preocuparse de crear un ambiente positivo en la sala de clases, en el cual nios y nias se sientan seguros y apoyados para adaptarse, gradualmente, al nuevo ritmo de su vida cotidiana. Es importante que el docente de una seal de apoyo afectivo y de compromiso emocional a sus alumnos, para lo cual, en este artculo se presentan variadas sugerencias. Recomendaciones generales para el primer da de clases: -Reciba a los nios y nias en la puerta de la sala y deles la bienvenida. Si ya los conoce, preocpese de saludarlos por su nombre. -Seleles su asiento, ya que ellos buscan seguridad. -Converse con sus alumnos y alumnas. No realice slo un saludo y dilogo general, sino que haga un esfuerzo por hablar en forma individual con cada uno de ellos durante los primeros das. No es una tarea fcil, pero es posible. Use un sistema de "puertas abiertas" que invite a los nios a conversar, use frases como "cuntame ms acerca de.", "qu entretenido lo que me ests contando", "y qu pas despus de?" y

otras semejantes. No converse con sus alumnos mientras est ordenando papeles o escribiendo en el pizarrn. Mrelos a los ojos, hgales preguntas, y afirme o comente sus respuestas. -Realice actividades grupales desde los primeros das, con el fin de que se conozcan mejor entre ellos. -Incorpore actividades relacionadas con la expresin de sentimientos, para que liberen tensiones, temores o posibles angustias frente a la entrada a la escuela. -Est atenta hacia los nios que muestran signos de ansiedad o problemas de adaptacin despus de las primeras semanas de clases. Transmtales seguridad y confianza y mantenga una comunicacin directa con sus padres o apoderados. -Proporcione un ambiente seguro, carioso y motivador. Aydelos a sentirse contentos consigo mismos y motivados por las oportunidades de aprendizaje que la escuela les ofrece. Sentirse capaz, poseer una buena autoestima y tener altas expectativas de lo que se va a aprender son condiciones muy importantes para el xito del nio o nia en la escuela. Actividades para romper el hielo y conocerse mejor: Juego de conocimiento Su objetivo es conocer los nombres de sus alumnos y algunas de sus caractersticas . Preparacin de la actividad: Sintense todos en crculo. Desarrollo de la actividad: Comience presentndose Ud., diga su nombre y cuente algunas cosas de su familia, en dos o tres oraciones. El nio o nia que est a su derecha repite lo que Ud. dijo y a continuacin, se presenta a s mismo. Una variacin de este juego, es en crculo, se lanza una pelota y el que la recibe, se presenta a s mismo, luego lanza la pelota a otro compaero. Mis metas El objetivo de esta actividad es que reflexionen acerca de lo que desean lograr durante el ao, cmo lo van a lograr y con la ayuda de quin. A fin de ao, harn una evaluacin al respecto. Preparacin de la actividad: Elabore una ficha como la siguiente y fotocpiela tantas veces como alumnos o alumnas tenga en su sala: Mis metas para el ao escolar 2013-2014 Nombre: Fecha:

Mis metas para este ao escolar son: 1.................................................... 2.................................................... 3.................................................... Cmo pienso que las voy a lograr? ...................................................... Voy a pedir ayuda a: ...................................................... Desarrollo de la actividad 1. Pregnteles qu esperan de este ao escolar, cules son sus metas, qu piensan hacer para lograrlas, con qu ayuda cuentan, etc. 2. Entrgueles la ficha y pdales que la respondan individualmente. Luego, que la doblen y la guarden en un sobre en el que escriben su nombre. 3. Guarde las cartas en un lugar seguro y devulvaselas a fin de ao. 4. Comente con ellos si lograron sus metas, qu hicieron para lograrlas, quines los ayudaron, y si no pudieron lograrlas, qu problema tuvieron?, etc. Juego del Acrstico El objetivo de esta actividad es que se conozcan mejor entre todos y se sientan en confianza. Desarrollo de la actividad 1. Cada alumno o alumna piensa en sus caractersticas personales, gustos, o preferencias y las anota en un papel. 2. En un papel cuadriculado, escriben su nombre en forma vertical. 3. Luego, inventan un verso con cada letra de su nombre, relacionado con sus caractersticas, gustos, etc. Mi acrstico Soy delgada y Ordenada. No me gustan las tostadas. Insistente y preguntona, A veces, un poco gritona 4. En grupos de 6 u 8 alumnos, cada uno lee su acrstico. Luego, comentan si tienen gustos o caractersticas diferentes o parecidas. 5. Colocan todos los acrsticos en el diario mural.