Autismo o Asperger?

Posted on Sbado, 15 abril, 2006 by Rufo

Quiero hacer una pequea introduccin. Visto est que esta entrada, con el tiempo, ha adquirido cierta relevancia, ha subido puestos en Google y recibe con una frecuencia cada vez mayor tanto visitas como comentarios, hasta el punto de casi cobrar vida por si sola. No pretendo ni mucho menos sentar ctedra sobre el tema Asperger, pues no soy mdico ni psiclogo, no he estudiado cientos de casos, solo pretendo exponer mi punto de vista de una una serie de impresiones que he recogido desde mi experiencia y la de gente que conozco e introducir al tema a aquellos que desconocen este aspecto de muchas personas. Si queris ms informacin rigurosa, os invito a seguir investigando, al tiempo que os sugiero comentar/continuar dicha investigacin repasando al final de este articulo una serie de enlaces relacionados: que la visita no os resulte futil. :) Quiero tambin aclarar (para aquellos que no conozcan el Sndrome de Asperger) que no pretendo justificar ni ensalzar cierto tipo de comportamientos y actitudes que en bastantes ocasiones no me parecen aceptables. Los Asperger son, diciendolo sin rodeos, a veces insoportables, pero no ms de lo que son los normales en otras ocasiones. Del mismo modo que poseen otras cualidades mucho mejores que el resto de las personas. Son sencillamente distintos. A donde voy, hablo de esto por una razn sencilla: para mi saber de este sndrome fue importante en su momento, me ha ayudado mucho a comprender mejor mi infancia y mi presente, estar ms cmodo conmigo mismo y con los dems y afrontar ciertos problemas que encontraba dentro de mi y en mis relaciones con los otros desde una perspectiva nueva. Y me apetece compartirlo con vosotros, porque no solo no me sorprendera, sino que directamente espero que ms de uno de vosotros al leer esto se quede sorprendido al igual que yo y piense yo eso lo conozco, y si es as, espero que os de alguna manera os aporte algo. Si os parece interesante, difundidlo, es un tema no muy conocido y que a mi me ha resultado til. Si queris opinar o aportar algo en los comentarios, os sugiero que los leis todos. Los primeros suelen ser de los habituales de este blog y

tienen un tono ms desenfadado que se puede malinterpretar: antes de escandalizarse os invito a seguir leyendo, pues hay aportaciones realmente serias e interesantes con un debate ms profundo. Adelante pues, hermano Este es un tema algo personal, y no he hablado de l no por pudor, sino sencillamente se meta en una linea que no me apeteca seguir en este blog. Generalizando, y simplificando tal vez ms de lo prudente, hablar del fenmeno friki/geek desde un punto de vista distinto (lo que quiera que signifiquen tales palabras a estas alturas, y nunca usadas en tono peyorativo: yo mismo me considero ambas cosas), si se me permite, aunque matizo que no soy mdico ni psiclogo. Todo esto lo escribo debido a que estos ltimos das he visto como prolifera y se reproduca un test en los blogs grandes (llamese Microsiervos, JaviMoya, CuriosoPeroInutil, etc). Este test, que al contrario que los truos tpicos de cadenitas email, lo clava bastante bien, pero tiene para mi un gran fallo, una confusin que me parece algo desafortunada: y es la de confundir autismo con sndrome de Asperger Contar una historia, la de un nio que siempre se supo *diferente*. Desde pequeo ya le gustaba leer, dibujar, la ciencia, fijarse en su entorno de forma sistemtica, etc (Cosas que sigue haciendo, de hecho ;). Y tambin supo y bastante pronto que esos gustos no los comparta con nadie, el resto de nios de clase eran por lo general ms simples (ergo, si nadie piensa como yo, el raro soy yo, concluy acertadamente muy pronto). Le costaba pertenecer a un grupo, le elegan siempre el ltimo para jugar al ftbol, no se juntaba siempre con los mismos amigos, y a menudo eran crueles con l por sus rarezas y aficiones que no hacan dao a nadie. Con el tiempo, al entrar en la pubertad, vio que cambiaban las claves sociales entres sus compaeros, reglas que de hecho nunca haba llegado a entender. As pues, acab desarrollando el deseo de adaptarse, de camuflarse, empez a hacer lo que los otros, como empezar a sacar malas notas en clase para pasar desapercibido (se saba capaz de sacar sobresaliente, pero no poda soportar el peso de ser sealado por ello), metindose en algn lo por querer ser demasiado normal y no medir bien sus movimientos o callar y quedarse observando, etc. (cosa que tuvo entonces un interesante efecto: se fue convirtiendo en una persona

introspectiva y poco dada a intervenir; un solitario). Y a pesar de todos sus intentos por pasar desapercibido, alguna de sus excentricidades siempre salia a flote, sus salidas de tono, incluso quienes no le conocan se olan inmediatamente que no era de los suyos, lo que le causaba frustracin. Y de hecho solo en la universidad tuvo amigos realmente buenos, gente que se pareciera a l y con quien pudiera hablar de cosas interesantes. Ahora tiene 23 aos, es feliz con su pareja, tiene buenos amigos, estudios casi completos; es razonablemente normal, y aunque conserva su identidad y sus peculiaridades, ha aprendido a no llamar tanto la atencin. Pero de nio, sencillamente saba que era raro; el caso es que por mucho tiempo realmente no crey que hubiera nadie ms como l, pues solo muy puntualmente poda sostener conversaciones que entonces le parecieran interesantes Or hablar de este trastorno por primera vez es una sorpresa (ni para bien ni para mal), sorpresa saber de ello y ver que tantas caractersticas definitorias y aparentemente inconexas se explicaban globalmente y en su totalidad dentro de un nico trastorno (siempre entre comillas) perfectamente identificado: el Sindrome de Asperger. Finalmente, si este trastorno hasta tena nombre, no poda ser tan raro! Aqu muestro una serie de caractersticas comunes, aunque aqui se puede encontrar una lista ms amplia y detallada (aqui otra) Se pueden mencionar: Pensamiento cientfico, sistemtico, a menudo original e independiente. Ingeniosos a la hora de resolver problemas, pueden por ejemplo deducir un mtodo propio para resolver un problema matemtico, al tiempo que tienen dificultades para comprender el mtodo que se les ensea en la escuela. Desafo a la autoridad, o bien pasotismo ante ella. No suelen entender de jerarquias. Incapacidad para seguir y entender las reglas del juego y del trabajo en grupo. Cierta torpeza fsica. Andar patoso o peculiar suele ser un ejemplo, no son tan conscientes de su entorno espacial inmediato, suelen tropezar con objetos ms a menudo. En general poco gusto por el deporte, consecuencia aparente de los

dos puntos anteriores. Se quedan absortos por detalles nimios para el resto de las personas, se pueden quedar fascinados y fijarse en detalles insignificantes, al tiempo que pueden ignorar cosas normalmente consideradas importantes. Dan muy a menudo la impresin de estar en su mundo Desarrollada capacidad visual y espacial, por ejemplo para el dibujo o artes visuales en general. Lenguaje pedante y recargado, formalmente perfecto desde tempranas edades, interpretacin a menudo literal de las frases hechas, y capacidad reducida para detectar la irona y el sarcasmo; ingenuidad, conversaciones y proclamaciones a veces fuera de tono, sinceridad y honestidad, en ocasiones demasiado explicitas aunque lleven un buen fondo. Dificultad para entablar y sostener la fluidez de las conversaciones banales, le aburren las tpicas conversaciones protocolarias, como hablar del tiempo, de ftbol, cotilleos si escapan a su campo de inters. Curiosamente, mantendran una conversacin sobre alguna de sus aficiones durante largo tiempo, sin importarle si es del inters de su interlocutor. Mayor facilidad para expresarse por escrito que verbalmente; del mismo modo cara a cara no suelen ser buenos, haciendo poco uso del lenguaje corporal ni facial (que no suelen entender bien). Les cuesta, por ejemplo, sostener la mirada, y se sienten incmodos con la proximidad o el contacto fsico. Incomodidad cuando se le cambian los planes; (y est feo decirlo, pero plan tambin se puede llamar a quedarse la tarde tocndose las pelotas) Y como punto ms general, dificultad y retraso en el desarrollo de relaciones sociales. Pero el que creo que se lleva la palma es el de: Extraordinaria tendencia a aficionarse a campos de conocimiento extravagantes y especficos, acercndose en numerosas ocasiones a la obsesin: por el manga, por el cine, ciencia, msica; por un genero, saga, ttulo o autor concretos, hasta el punto de conocer todos los detalles e informacin disponibles sobre ese tema Estableciendo una correlacin meramente estadstica (sin establecer necesariamente relaciones causa-efecto y sin que implique que dicha relacin se cumpla en sentido inverso), podemos inducir que el espectro Asperger encaja con muchas de las caractersticas del comnmente

denominado freak o geek No pretendo frivolizar sobre el tema, los freaks, geeks, nerds o empollones son palabras baratas, sobreexplotadas, de cada vez de ms difuso significado; que alimentan estereotipos y etiquetan de forma simple a la gente. Con todo, a veces uno no puede evitar sentirse identificado, tambin, con alguna de esas corrientes. *Como curiosidad cabe aadir tambin que entre estudiantes de ingeniera, matemticas, fsica, informtica y dems carreras de ciencias tambin se conoce que la incidencia de este trastorno aumenta espectacularmente, saltando desde los 7 de cada 1000 casos entre la poblacin normal hasta un espectacular 40% en ciertas facultades* Y aqu algn lector lo mismo empieza a pensar: pues vaya tontera, como si estuviese descubriendo las amricas Cierto, no estoy diciendo nada nuevo. Y eso es porque estn por todas partes, seguro que conocis a alguien que cuantos internautas y bitacoreros entran dentro de este grupo, de los llamados geeks? cuantas veces habis odo hablar del mito de profesor despistado de pelo despeinado? Cuantos empollones-gafotas-cuatro-ojos conocis en la vida real? (que crueles eramos los nios a veces). Si, conocis muchos. (De hecho, algunos dominan el mundo! :D). Os ponis a pensar y sabis que conocis o habis odo hablar de ms de uno que entrara dentro de esta definicin. Eso si, son solo conocidos, rara vez amigos. Y muy sinceramente creo que para desgracia de ambas partes. Lo nico que pasa es que el Sndrome de Asperger no se ha empezado a dar a conocer hasta la dcada de los 90, y continuamente se conocen nuevos casos. As, no es un trastorno difcil de encontrar (ya digo, segn el baremo hasta un 2% de la poblacin puede que encaje en la definicin), sencillamente no es conocido.

Como en todo, hay grados, y aunque en la mayora de los casos es suave y pasa desapercibido sin mayores problemas, en los casos mas exagerados llega a pasar que se diagnostica equivocadamente como trastorno obsesivo-compulsivo, hiperactividad, depresin, ansiedad o incluso esquizofrenia. Por supuesto depende de la persona, pero en cualquier caso el Asperger entra dentro del denominado espectro autista. Tiene un fuerte carcter hereditario (es comn encontrar varios Asperger en la misma familia), y se da en bastante mayor proporcin entre chicos que entre chicas. A todas luces el Asperger parece un caso de autismo comn, pero entre ambos hay bastantes e importantes diferencias (los autnticos autistas, por cierto, son menos comunes en nmero), tantas como para haber una considerable corriente de opinin que dice que se deberan de considerar conceptos independientes (actualmente, el Asperger se considera una forma leve de autismo). Ruben Barmat, director de la Asociacin de Aspergers de Argentina, se suscribe a esta corriente de opinin como comenta ms abajo y matiza que actualmente el Sindrome de Asperger se considera un Trastorno Generalizado del Desarrollo (DSM-IV-Tr) Pero la principal diferencia para mi entre el autista y el asperger es sencilla: aunque a ambos las relaciones sociales les resultan dificultosas, al autista por lo general no le apetece estar con gente, al asperger si. Sencillamente cuesta hacerlo; pues los Asperger no tienen lo que se suele llamar don de gentes. Finalmente, ni el autismo ni el sndrome de Asperger deberan entenderse (creo) como enfermedades que haya que curar o erradicar. Quiero poner nfasis sobre este punto. Parece ser que as se entiende as entre la comunidad mdica, como un trastorno curable, y estoy por completo desacuerdo. Es cierto ademas que parece haber factor gentico, pues muchas veces en la familia se dan varios casos, pero eso no significa nada al respecto. Deseo que se destierre la idea de que es una enfermedad, del mismo modo que tradicionalmente se ha considerado a los homosexuales como enfermos o a gente con otro color de piel que no sea blanquito como algo desdeable. Si bien es cierto que algunos casos serios de autismo pueden llegar a interferir severamente en la vida del individuo y de su familia, ser Asperger dista de ser algo netamente negativo, es sencillamente diferente, y de hecho muchas caractersticas que definen a un Asperger tradicionalmente se consideran virtuosas: una persona Asperger suele ser noble, sincera y sin dobles intenciones, cualidades tradicionalmente

positivas en nuestra sociedad (que no significa que no hagan a veces dao: su sinceridad rebasa en ocasiones en limite de la crueldad, aunque no suelen ser conscientes del dao que provocan). Suelen ademas tener aptitudes superiores para matemticas, ciencias y artes visuales y en general su coeficiente intelectual es superior a la media. Si se les llega a conocer se descubre su rico mundo interior, a prueba de superficialidades. Y su memoria es en numerosos casos ciertamente increble. El principal pero, y probablemente el nico, es el de su adaptacin a una sociedad gregaria que no suele aceptar las diferencias. De hecho hay movimientos organizados tanto a favor como en contra, considerando unos (normalmente mdicos y en menor medida familias) esta caracterstica como enfermedad; los otros (normalmente los mismos protagonistas) como una caracterstica definitoria e inseparable de la persona: sencillamente soy asi; y si cambiase dejara de ser yo.

UNO NO TIENE ASPERGER, UNO NO ELIGE SER UN ASPERGER: UNO ES UN ASPERGER.

Por supuesto, y con todo lo dicho, una persona tiene la capacidad y la libertad de cambiar ciertas caractersticas de su persona (pues no somos entes integrales, estamos en constante crecimiento, evolucin y desarrollo como personas, y tenemos la capacidad de cambiar, a mejor o a peor, con el tiempo), y no es de extraar que uno desee cambiar y/o ciertas cosas; por ejemplo, en lo referente a las relaciones sociales. PERO SIEMPRE DESDE LA PROPIA VOLUNTAD Y LIBERTAD INDIVIDUAL, y sobre todo, no si ello implicase cambiar la esencia de la persona. Hey, es ahora es cuando me toca decir que no, que todo esto es una sandez que me acabo de inventar o no? Que carajo, VIVA LA NEURODIVERSIDAD! Por cierto, en el test saco un 36, me interesara saber que os sale a vosotros. Es ingls y algunas cosillas me escapan, pero lo suficiente para entender la globalidad del cuestionario. A partir de 32 dice, sin diferenciarlo del Asperger, que probablemente seas un autista autentico ?