1

SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO Nombre de la experiencia LIDERAZGO INFANTIL! Informacin Institucional Nombre de la institucin o instituciones que participan en la experiencia: La experiencia se desarroll en la regin de Panam Centro, en la Escuela Federico Escobar situado en la comunidad de las Acacias. Lder(es ) de la experiencia Nombres y Apellidos: Mara Garca de Gallardo rea de Trabajo: Educacin Inicial hDESCRIPCIN Al iniciar el ao escolar 2013, el estudiante Mike, no se adaptaba al saln ni al ambiente escolar, lloraba cada vez que el padre lo dejaba en la puerta del saln, aun cuando ya el haba pasado por otras experiencias de escolaridad en otros centros educativos. Al conversar con los padres del nio y buscar las soluciones posibles para motivar al nio , pudimos detectar que l estaba pasando por una crisis de ansiedad lo cual fue referido al Psiclogo, en donde se le brindo toda la atencin y la ayuda necesaria para que el superara esta situacin, que es bastante comn en los nios que llegan a la escuela por primera vez. Con el transcurrir de los das el nio mejoro su estado de animo, y se fue integrando poco a poco a la escuela y a las actividades Tiempo de desarrollo y estado de la experiencia 1 mes En desarrollo o finalizada: Aos:2013 Meses: marzo finalizada Poblacin con la que se lleva a cabo la experiencia La experiencia se desarrollo en la Escuela Federico Escobar en la comunidad de Las Acacias, en ella participaron los padres del nio, el Psiclogo y la maestra Escriba los orgenes y situacin institucional que lo motivo a crear e implementar dicha experiencia Los estudiantes de pre-escolar con frecuencia llegan al aula con situaciones como estas, en donde la maestra debe de recurrir a muchas herramientas para lograr que los nios se adapten al ambiente
1

Telfonos 61128859

Correo electrnico Mariagarcia.03@live.com

Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin Colombia.

escolar y as adquirir una educacin integral

Describa cmo se realiz la implementacin de la experiencia y las actividades desarrolladas. El estudiante Mike, no se adaptaba al entorno escolar ,la maestra despus de realizar mltiples actividades de motivacin tales (premios y recompensa, aplausos, caritas felices, secretario, entre otras) Cmo mejoro su ambiente de aprendizaje con la implementacin de la experiencia? El nio se adapto al ambiente escolar despus de realizar las terapia con el psiclogo y su participacin en clase es mucho mas activo. Escriba las estrategias pedaggicas y didcticas que implement Se implementaron las siguientes estrategias: Charlas motivadoras, recorrido por los alrededores de la escuela ,juegos dirigidos, dramatizaciones de los roles en el hogar Describa cmo fue el proceso de planificacin del trabajo Despus de dialogar con los padres del nio se decidi que fuese referido al Psiclogo, con la finalidad de que el especialista pudiera determinar cual es la causa de la problemtica que el nio presenta en el saln, y as recibir toda la ayuda y las orientaciones necesarias para que esta situacin mejore, implementando algunas sugerencias de como trabajar en casa con el nio y as poder lograr en el un cambio en la conducta, Ejecucin de trabajo en el aula: orientacin al aprendizaje y el trabajo colaborativo. Entre las diversas actividades tales como juegos dirigidos juegos de mesas con los compaeros las clases se desarrollaron normalmente y el nio logr integrarse a todas las actividades Incluya los recursos tecnolgicos que se utilizaron en la implementacin. Pizarras, marcadores, y Radio grabadora, C.D Presente una sntesis de los aportes y la participacin de los diferentes estamentos y dems actores que intervienen en el proceso de implementacin de la experiencia Las instituciones que intervinieron en este proceso son: CSS. Departamento de Psicologa Infantil y la Escuela ( Federico Escobar) Docente del aula, Directora, Padres del nio Describa las principales transformaciones de la implementacin durante su tiempo de realizacin. El estudiante Mike, logr integrarse al ambiente escolar, el cual es de gran ayuda para su desarrollo emocional, El nio ya es capaz de llegar solo al saln y participar en todas las actividades programadas . Explique el apoyo institucional recibido para el desarrollo de la misma. A travs de la atencin del especialista (Psiclogo infantil) de la C.S.S, la actitud del nio cambio, y su participacin en clase es muy activa. Describa el estado actual de la implementacin de la experiencia

El nio se desenvuelve dentro del aula con mucha seguridad y confianza, con sus compaeros

y maestras, hoy es el LIDER del saln, participa con entusiasmo en todas las actividades, motivando a los otros nios a trabajar y a participar con alegra, tiene mucha iniciativa y deseo de jugar siempre con los otros nios de la escuela.