Vous êtes sur la page 1sur 14

unit 3

Envie dailleurs...

30

module 1

> Cest clair ?


15

1 coutez et rpondez.
1. Dans quel pays Julien Boumard habite-t-il ? 2. Pourquoi a-t-il choisi de sinstaller dans cette ville ? 3. Quels produits trouve-t-on dans la librairie de Julien Boumard ? 4. Pourquoi sa librairie est-elle diffrente des autres librairies ? 5. Que propose Julien Boumard sur son site internet ?

15

2 coutez nouveau Julien Boumard et rpondez.


1. feuilleter un peu quelques livres signifie a. acheter quelques livres. b. apporter quelques livres. c. lire rapidement quelques livres. 2. un endroit plus convivial est a. un endroit o on peut travailler. b. un endroit agrable o on peut rencontrer des personnes. c. un endroit o on peut acheter des produits qui ne sont pas chers. 3. on a sympathis signifie a. les clients sont un peu comme des amis. b. les clients travaillent avec Julien Boumard dans son magasin. c. les clients peuvent payer moins cher quand ils achtent des livres chez Julien Boumard.

> Zoom
3 Observez les phrases puis compltez les schmas avec
les verbes aller, retourner, venir, revenir. Je suis venu ici en 2001 pour travailler. Et puis je suis retourn en France. .....

ici

.....

l-bas

Aprs, je suis all au Liban Je revenais souvent ici. .....

ici

.....

l-bas

4 Choisissez le verbe qui convient.


1. Je pars Paris demain, mais je (retourne reviens) ici vendredi. 2. Maria est arrive ici le 17 juin et elle (vient retourne) au Mexique le 29. 3. Au mois de juillet, on est (alls revenus) en vacances au Portugal. On est rentrs en France le 1er aot. 4. Muriel habite en Irlande maintenant. Mais elle va (aller venir) nous voir Nol.
module 1 unit 3 31

Justifier un choix
> Comment on dit ?
5 Observez les phrases et relevez les expressions qui introduisent la justification du choix.
Exemple : phrase 1 > cest pour a que 1. Et javais aussi des amis, cest pour a que je revenais souvent ici. 2. Jai choisi Istanbul parce que cest vraiment un grand centre culturel. 3. Ce petit coin, a permet de prendre son temps, de feuilleter un peu quelques livres. 4. Un site sur Internet, cest trs utile, a sert faire connatre le magasin. 5. Le petit coin, au fond du magasin, cest pour sasseoir et feuilleter des livres.

6 Associez les lments entre eux. 1. Jai chang de travail 2. Maintenant, je gagne plus dargent, 3. Le matin, je peux arriver au bureau entre 7h30 et 10h30, 4. On a une runion par semaine, 5. Oui, on a tous un badge, avec notre nom et notre fonction

a. cest pour a que jai chang de travail. b. cest pour contrler qui entre et qui sort de lentreprise. c. a sert savoir ce que font les autres. d. a permet dorganiser mon travail comme je veux. e. parce que je ne gagnais pas assez dargent.

16

7 coutez la question et donnez oralement une rponse. Utilisez lexpression propose. Exemple : Tu vas aller en Suisse ? (cest pour a que) Oui, on ma donn une bourse pour tudier Genve, cest pour a que je vais en Suisse. 1. parce que 2. a sert 3. a permet de 4. cest pour a que Justifier un choix 5. cest pour

On a mis un garde lentre parce quon a eu des problmes lanne dernire. Il y aura beaucoup de voitures sur les routes neuf heures, cest pour a quon part deux heures du matin. Tu vois, le bouton, l, cest pour supprimer les messages. Je prfre le courriel, a permet de rpondre quand on a le temps. Les impts, a sert payer les hpitaux, les coles, les bus tous les services publics.

32

NI LUN, NI LAUTRE 8 Observez les phrases et rpondez.


1. Il permet aux personnes qui nhabitent pas Istanbul dacheter en ligne. 2. Ce nest pas juste un magasin, ni juste une librairie, cest un endroit plus convivial. 3. Il y a des choses que je peux faire ici et que je ne pourrais faire ni en France ni au Liban. 4. Elle est vgtarienne et ne mange ni viande ni poisson. 5. Il na pas de passeport ni de carte didentit. 1. Sur quels lments la ngation porte-t-elle ? Compltez le tableau. phrases 1 2 3 4 5 verbes nhabitent pas nest pas ne pourrais pas faire ne mange pas na pas 1er lment ..... un magasin ..... ..... ..... 2e lment ..... une librairie ..... ..... .....

2. Dans la phrase 2, on utilise ne... pas... ni... . Peut-on enlever llment avec ni ? 3. Dans les phrases 3 et 4, on utilise ne... ni... ni... . Peut-on enlever le deuxime lment avec ni ? 4. Dans la phrase 3, remplacez ne... ni... ni... par ne... pas... ni... . Que constatez-vous ? 5. Comparez les phrases 4 et 5. Que constatez-vous ?

9 Compltez les phrases avec pas ou ni. 1. Il faut payer en espces, nous nacceptons ..... les cartes, ..... les chques. 2. Non, je nai ..... rencontr Franois, ..... Valrie. 3. Vous navez ..... crit au directeur ? 4. On na ..... visit le chteau, ..... la cathdrale. 5. Il ne ma donn ..... son adresse ..... son numro de tlphone. 10 > Par groupes, expliquez quelle autre langue trangre
vous voudriez apprendre et justifiez votre choix.
La ngation ne... pas... ni..., ne... ni... ni... Quand la ngation porte sur plusieurs lments, on utilise ne... pas... ni... ou ne... ni... ni...

11 > Vous avez dcid, avec des amis, de partir en train


pour passer le week-end dans une ville. Vous leur crivez, vous avez chang davis : vous voulez aller dans une autre ville et vous voulez y aller en voiture.

Avec ne... pas... ni... llment qui suit ni vient en plus et peut tre supprim. Le technicien est venu mais il na pas pu rparer la photocopieuse, ni limprimante. Avec ne... ni... ni... les deux lments qui suivent ni ont la mme importance. On reste en France parce quon na ni le temps ni largent pour un voyage ltranger.
module 1 unit 3 33

Exprimer son intention (2)

> Cest clair ?


12 Lisez le document et rpondez : vrai, faux ou on ne sait pas.
1. Alain Geoffriaud a envoy la lettre Nama. 2. Alain Geoffriaud est un ami de Nama. 3. Nathalie a envoy une lettre la socit BCF. 4. La BCF na pas dagence en Pologne. 5. Alain Geoffriaud offre des emplois en Pologne. 6. Nathalie doit remplir un dossier. 7. Nathalie va rencontrer une personne de la socit BCF.

> Comment on dit ?


13 Lisez et rpondez. La BCF a lintention de crer trois nouvelles agences Cracovie, Poznan et Gdansk. Nous avons pour objectif douvrir ces agences au mois de janvier prochain.
Les expressions avoir lintention de et avoir pour objectif de permettent a. dexpliquer pourquoi on fait quelque chose. b. dexpliquer ce quon va faire. c. dexpliquer ce quon pense. d. dexpliquer ce quon doit faire.
34

17

14 coutez et compltez le tableau : indiquez le numro de


la phrase o vous entendez chaque expression et indiquez le verbe qui suit lexpression. phrase verbe avoir lintention de avoir pour objectif de envisager de prvoir de

Exprimer son intention (2)


Avec un verbe linfinitif : afin de, pour, avoir lintention de, avoir pour objectif de, envisager de, prvoir de. On envisage dacheter une maison au Maroc pour vivre au soleil quand on sera vieux. Avec un verbe au subjonctif : afin que, pour que. Nous allons rencontrer le directeur afin quil trouve une solution ce problme.

15 > Nathalie rencontre Nama et lui explique ce quelle a


lintention de faire. Par deux, imaginez la situation et jouez le dialogue.

JE NAIME QUE TOI 16 Observez la phrase et rpondez.


La BCF na quune agence en Pologne ( Varsovie) et elle a lintention de crer trois nouvelles agences Cracovie, Poznan et Gdansk. 1. Dans cette phrase, peut-on remplacer ne... que par ne... pas ? 2. Quelle est la diffrence entre ne... que et ne... pas ?

17 Dans chaque dialogue, transformez la rponse. Ajoutez ne... que.


1. Cest 50 euros. Tu as assez dargent ? Non, jai 20 euros ! 2. Quest-ce que tu voudras pour le petit-djeuner : croissant, yaourt ? Non, non, je prends un caf. 3. Vous pouvez venir mardi ? Mardi, non : je suis libre lundi. 4. Vous parlez plusieurs langues ? Euh Je parle le franais et le polonais. La restriction : ne... que
La construction avec ne... pas indique quune chose nexiste pas ou que quelque chose nest pas vrai. La construction avec ne... que indique quune chose existe, mais quelle existe en quantit limite. Faites vite, je nai que cinq minutes avant le dpart du train. Il ne reste quune place pour le concert de Tiken Jah Fakoly.
module 1 unit 3 35

TU ME LE DONNES ? 18 Observez les phrases et retrouvez, dans le document page 34,


ce que remplacent les pronoms. 1. Je ten parlerai ce soir. 2. Je vous en remercie. 3. Vous voudrez bien nous le retourner. t = ..... vous = ..... nous = ..... en = ..... en = ..... le = .....

19 Dans le tableau, retrouvez le premier pronom de chaque phrase et


compltez ce tableau avec le deuxime pronom. 1. Je ten parlerai ce soir. 2. Vous voudrez bien nous le retourner. 3. Non, je ne sais pas. Je vais le lui demander. 4. Bah, si, je lui en ai donn deux. Il ne fallait pas ? 5. Vous allez Londres ? Je peux vous y accompagner ? 6. Valrie a accept ce travail et je len remercie vivement. me te se nous vous ..... ..... ..... le ..... Les doubles pronoms le la les ..... ..... ..... lui leur ..... .....
sujet me te se nous vous le la les en y

verbe

20 Remplacez les mots souligns par un pronom.


1. Tu sais que Mathias a de gros problmes dans son travail ? Non ! Il ne ma pas parl de ses gros problmes ! 2. On ma dit que vous aviez une bonne nouvelle pour moi. Quest-ce que cest ? Attendez, je vais laisser le directeur vous annoncer cette bonne nouvelle. 3. Vous cherchez un restaurant ? Oui, vous pourriez mindiquer un restaurant ? 4. Regarde, Sophie ma donn un joli livre sur Picasso. Elle exagre ! Cest moi qui avais offert le joli livre sur Picasso Sophie ! 5. Si tu vas Londres, tu pourrais acheter quelques livres pour ma fille ? Oui, combien tu veux que je rapporte de livres ta fille ? 6. Tu peux prter un peu dargent Bruno ? Encore ! Jai dj prt de largent Bruno le mois dernier.

Elle me la donn ce matin. Je voulais vous en parler.

sujet

le la les

lui leur verbe en y

Tu peux le lui dire toi-mme ?

sujet

lui leur

en

verbe

Je vais leur en apporter un.

36

tche finale > DE VOUS NOUS


Vous dcidez de correspondre avec une universit dun pays francophone. Choisissez, par groupes, un pays. Expliquez ce que vous avez lintention de faire avec luniversit choisie (changes de documents crits ou vido, visioconfrence, etc.) et comment vous allez organiser un voyage (pour un tudiant ou pour plusieurs) dans le pays choisi. crivez votre projet par groupes. Prsentez-le toute la classe et choisissez le projet que vous prfrez.

Des sons et des lettres


[f] ou [v] ?
18

A. coutez et rptez. 1. faire vert 5. rfrence rvrence 2. fou vous 6. neuf neuve 3. fendre vendre 7. actif active 4. refus revu

C. Lisez les phrases. 1. Vous avez fait des photos ? 2. La femme de mon voisin vient vendredi. 3. Les enfants vont voir le phare. 4. Je voudrais un fromage de vache frais. 5. On va au festival du film fantastique dAvoriaz ?
20

19

B. coutez et indiquez si vous entendez [f] ou [v]. 1 [f] [v] 2 3 4 5 6 7 8

D. coutez et compltez avec f ou v . 1. .....ous .....oulez .....aire .....os .....alises ? 2. Il .....aut tout .....endre a.....ant .....endredi. 3. Qui .....ole un u....., .....ole un bu..... . 4. Ce sont des .....illes acti.....es et .....olontaires. 5. Le .....ent est .....ort et il .....ait .....raiment .....roid.

module 1 unit 3 37

LOIN DE LA FRANCE
De nombreux Franais choisissent de partir vivre hors de France, pour quelques annes ou pour toujours. De la mme manire, certains mots franais partent s'installer dans d'autres langues et vivre avec bonheur dans ce nouvel environnement.

1 Les Franais qui vivent ltranger


Afrique dont
Algrie Maroc Madagascar Sngal Amrique dont tats-Unis dAmrique Canada Brsil Mexique Asie dont Isral Chine Liban Inde Japon Europe dont Suisse Royaume-Uni Allemagne Belgique Espagne Ocanie dont Australie Nouvelle-Zlande

219 667
36 782 34 097 18 962 16 966

253 898
111 875 63 732 16 467 14 315

Canada

175 764
49 137 18 765 16 937 8 265 7 735

666 221
132 784 107 914 99 288 81 608 69 290

Duba, mirats arabes unis

18 884
14 442 2 883

Franais inscrits dans les Consulats de France ltranger, chiffres du gouvernement franais, 2007. Source : www.diplomatie.gouv.fr

21

21 coutez lenregistrement, lisez le document 1,


puis rpondez. 1. Dans quels pays Mathilde Lemaistre a-t-elle habit ? 2. Quelle est la nationalit de son mari ? 3. Daprs Mathilde Lemaistre, ses enfants aiment-ils vivre au Congo ? 4. Quexplique-t-elle au sujet de la vie au temps des colonies ? 5. Le nombre de Franais qui vivent au Congo est-il important par rapport aux autres pays ? 6. Dans quels pays trangers les Franais vont-ils plus facilement vivre ? Comment pouvez-vous expliquer ce choix ?

Japon

ET VOUS?
23 Les personnes de votre pays
partent-elles facilement ltranger ? Vers quels pays ? Des lments culturels de votre pays (produits dalimentation, uvres littraires, vtements, etc.) sont-ils prsents dans les pays francophones ?

La vie au Congo

2 Les mots franais qui vivent ltranger allemand anglais arabe bulgare chinois danois espagnol japonais portugais russe turc bton nerlandais avontuur chauffor / beige der Champignon un champignon de Paris rendez-vous

klaviye

un rendez-vous une fraise un petit-four (une ptisserie) une salade un chauffeur beige la haute-couture un rouge lvres une aventure un vlocipde (un vlo) un clavier

22 Lisez le document 2 et rpondez.


Lesquelles de ces langues connaissez-vous ? Connaissez-vous dautres mots dorigine franaise dans ces langues ou dans dautres langues ? Si votre langue maternelle nest pas dans la liste, connaissez-vous des mots ou des expressions de votre langue qui sont dorigine franaise ?

module 1 unit 3 39

Autovaluation 1
JE PEUX APPROUVER ET EXPRIMER LINDIFFRENCE 1 a) Compltez les dialogues. Exprimez lapprobation de manires diffrentes. 1. Moi, je pense quon parle trop des artistes dans la presse. ..... 2. Pour Pierre, voyager ltranger aujourdhui, cest un luxe. Et pour toi ? ..... b) Compltez les dialogues. Exprimez la dsapprobation de manires diffrentes. 1. Non, Simon a seize ans, il na pas lge daller en discothque le samedi soir. ..... 2. Cest vraiment trop difficile le franais, surtout la phontique. ..... c) Cochez les deux phrases o on exprime lindiffrence. 1. Patricia ne vient pas dner... coute, je men fiche ! Ce nest pas mon problme. 2. Je suis daccord avec toi, il y a trop de vlos sur les trottoirs. 3. Non, je ne sais pas sil va macheter un cadeau pour mon anniversaire. 4. Vous ne pouvez pas payer laddition ? a mest gal ! Expliquez a la police. JE PEUX EXPRIMER LA CERTITUDE ET LINCERTITUDE 2 Construisez des phrases avec les lments donns. Puis cochez la case qui convient. 1. je ne pas tre certain que Paul venir notre fte. certitude incertitude 2. elles ne pas rpondre je ne pas tre sr que elles avoir leur tlphone. certitude incertitude 3. nous tre certains de avoir ferm la porte cl. certitude incertitude JE PEUX EXPRIMER MON POINT DE VUE 3 Quelles sont les cinq phrases o on exprime un point de vue ? 1. mon avis, il faut prendre un parapluie, il va pleuvoir. 2. Que penses-tu de la dernire exposition Beaubourg ? 3. Je crois que cest faux. 4. Selon lui, dans un an, il y aura mille habitants de plus. 5. Pour moi, les problmes de pollution nexistent pas. 6. Je regrette madame, vous ne pouvez pas fumer ici. 7. Je trouve que les couleurs de ce tableau sont bien tristes.
40
1

Comptez 1 point par rponse correcte. Vous avez 6 points : flicitations ! moins de 6 points : revoyez la page 12 de votre livre et les exercices de votre cahier.

Comptez 2 points par rponse correcte. Vous avez 12 points : flicitations ! moins de 12 points : revoyez les pages 14 et 15 de votre livre et les exercices de votre cahier.

Comptez 1 point par rponse correcte. Vous avez 5 points : flicitations ! moins de 5 points : revoyez la page 22 de votre livre et les exercices de votre cahier.

niveau A2
JE PEUX PARLER AU PASS 4 Compltez le texte avec le pass compos ou limparfait. Au XXe sicle, Yves Saint-Laurent (tre) ..... un couturier de talent. En 1955, il (entrer) ..... chez Dior. Il (travailler) ..... comme assistant modliste quand, en 1957, il (prendre) ..... la direction de Dior. Il (avoir) ..... 21 ans seulement. En 1958, sa collection trapze (connatre) ..... un franc succs. Saint-Laurent (dcider) ..... ensuite de quitter Dior et il (crer) ..... sa socit en 1961. Il (aimer) ..... le thtre et le cinma. En 2002, il (prendre) ..... sa retraite, mais ses amis du spectacle (aller) .. souvent le voir et lui (demander) ..... conseil. Il (mourir) ..... le 1er juin 2008 Paris. Un grand nom de la mode (disparatre) ..... .

Comptez 0,5 point par rponse correcte. Vous avez 7 points : flicitations ! moins de 7 points : revoyez la page 16 de votre livre et les exercices de votre cahier.

JE PEUX EXPRIMER MON INTENTION 5 Entourez la rponse qui convient pour exprimer une intention. 1. Le Premier ministre (a envie de a pour objectif de a besoin de) faire baisser le chmage. 2. Nous avons cr un site internet (afin que afin de pour) les tudiants puissent faire des exercices chez eux. 3. (Cest gagn Cest vrai Cest dcid), demain, jarrte de fumer. 4. En 2023, nous (prvoyons pensons sommes certains) daller sur la plante Mars. 5. Travaille cet t (afin que pour que pour) payer ton permis de conduire !

Comptez 1 point par rponse correcte. Vous avez 5 points : flicitations ! moins de 5 points : revoyez les pages 24, 25, 34 et 35 de votre livre et les exercices de votre cahier.

JE PEUX JUSTIFIER UN CHOIX 6 Entourez la rponse qui convient. 1. Je ne pars pas en vacances cet t (a permet de parce que cest pour a) je veux conomiser un peu dargent. 2. Jai rendez-vous chaque lundi avec le directeur, (parce que a permet de cest pour a) faire des bilans rguliers. 3. Nous voulions changer de vie, (parce que a sert cest pour a) que nous sommes alls vivre en Afrique. 4. Sur ton tlphone, la touche toile, (a sert parce que cest pour a) effacer un message. 5. Apprendre une langue trangre, (a permet de cest pour a parce que) trouver un bon travail dans une grande institution internationale.

Comptez 1 point par rponse correcte. Vous avez 5 points : flicitations ! moins de 5 points : revoyez la page 32 de votre livre et les exercices de votre cahier.

Rsultats : ..... points sur 40 points = ..... %


module 1 autovaluation 41

Prparation au
PARTIE 1 COMPRHENSION DE LORAL
22

DELF A2

PARTIE 2 COMPRHENSION DES CRITS EXERCICE 1


Lisez larticle et rpondez.

EXERCICE 1
coutez le micro-trottoir et rpondez.

1. Quel est le sujet du micro-trottoir ? La construction de tours la Dfense. dans le centre ville de Paris. autour de Paris. 2. Qui a dcid la construction de ces tours ? 3. Quelles sont les opinions des personnes interroges ? Compltez le tableau.
approbation dsapprobation indiffrence intellectuels 1re personne 2e personne 3e personne

RENTRER POUR MIEUX REPARTIR


Aprs quatorze ans dexpatriation, la famille Sudan rentre en France, pour se racclimater et penser de futurs dparts. Mais latterrissage est-il aussi facile quon limagine ? Retour au pays...

4. Parmi les propositions, retrouvez pourquoi certaines personnes ne sont pas daccord avec la construction des tours. Paris sera moins belle. Paris est dj moderne. Il ny a plus de place. Il y a assez de tours.

23

EXERCICE 2
coutez et rpondez.

1. Sur quelle touche Audrey doit-elle taper pour envoyer une page internet ? # @ 2. Audrey veut clbrer ses 25 ans. vrai faux 3. Audrey est sre de la date. vrai faux 4. Quels sont les avantages de la maison de Pierre ? 5. Audrey appelle avec son tlphone. vrai faux

Au printemps dernier, la famille (et maintenant ses quatre enfants) sinstallait donc en France aprs quatorze annes passes ltranger ! a correspondait un moment o on avait envie de rentrer pour se racclimater , explique le jeune homme. Et surtout, Olivier Sudan venait de dcrocher un poste de choix chez Schneider Electric, responsable dune ligne de produits, une entit complte dvelopper avec des quipes sur trois continents. On ne laisse pas passer ce genre dopportunit ! a a surtout t dur au niveau de lespace physique, explique lingnieur. Milan, on avait une maison avec jardin. Paris, on vit dans un appartement au Chesnay. Pour le reste, il assure que latterrissage sest bien pass. Certes, les enfants ont laiss leurs copains en Italie, mais ils se sont bien acclimats ici. Et puis ils nont jamais vcu en France, donc ils prennent cela comme un nouveau pays ! Cest dailleurs aprs avoir trouv lcole (un tablissement international) quOlivier a cherch lappartement, ctait comme un point de ralliement, on voulait tre srs que les enfants seraient scolariss ensemble. Il a pris ses fonctions en France en mai, et profitait des ses allers-retours pour prospecter, en attendant le dmnagement du reste de la famille. 1. Combien de temps la famille Sudan a-t-elle vcu ltranger ? 2. Pourquoi est-elle rentre en France ? parce quOlivier en avait assez de ltranger. parce quOlivier avait le mal du pays. parce quOlivier a trouv un bon travail. 3. Quest-ce qui est le plus difficile pour eux maintenant ? 4. Quest ce qui tait indispensable pour les enfants Paris ? 5. Globalement, leur vie est-elle positive ? oui non

42

module 1
PARTIE 3 PRODUCTION CRITE EXERCICE 2
Lisez le texte et rpondez : vrai ou faux.

EXERCICE 1
Vous avez dcid de partir vivre ltranger pour travailler ou suivre des tudes suprieures. Vous crivez un ami pour lui annoncer la nouvelle. Dans votre lettre, vous expliquez ce que vous avez lintention de faire, quel pays vous avez choisi et pourquoi. Vous exprimez certains doutes et vous demandez votre ami son opinion.

Le premier jour du reste de ta vie


Le premier jour du reste de ta vie raconte lhistoire dune famille des annes 1970 nos jours. Marie-Jeanne et Robert Duval ont trois enfants : Albert, Fleur et Raphal. Le portrait de leur famille est prsent sur une douzaine dannes, travers cinq journes particulires, cinq jours dcisifs dans la vie dune famille de cinq personnes, cinq jours plus importants que dautres o plus rien ne sera jamais pareil le lendemain.
Avis des spectateurs J'ai ador ! Ne faites pas attention au titre, ce n'est pas un film dramatique pur. Cest drle et triste la fois. Je pense que les acteurs sont vraiment excellents. On arrive s'identifier ces personnages car ils sont vrais. On croit regarder sa vie. Idal pour les nostalgiques ! Marianne G. (62)

EXERCICE 2
Sur le site internet LeMonde.fr, vous venez dapprendre que l'Amricain Richard Garriott (co-fondateur de Google) a dpens 35 millions de dollars pour passer douze jours dans lespace. Un internaute a ragi : Je trouve que ce nest pas normal. Quand on a beaucoup dargent, on doit plutt aider ceux qui nen ont pas. Cest inutile. Vous rpondez cet internaute. Vous donnez votre point de vue, vous exprimez votre approbation ou votre dsapprobation.

PARTIE 4 PRODUCTION ORALE ENTRETIEN DIRIG


Rpondez aux questions de votre professeur.

MONOLOGUE SUIVI
Vous racontez vos dernires vacances, ce que vous avez fait, ce que vous avez aim, ce que vous navez pas aim, ce qui vous a surpris et vous expliquez pourquoi. Votre professeur vous pose des questions complmentaires.

1. Le film parle de certains membres dune famille. 2. Le film raconte toute la vie dune famille. 3. La spectatrice a bien aim le film. 4. Le film est une comdie-dramatique. 5. Pour la spectatrice, le film est trs raliste.

EXERCICE EN INTERACTION
Vous travaillez dans un bar pour payer vos tudes, mais vous souhaitez arrter de travailler pendant quelques mois pour prparer vos examens. Vous expliquez au patron du bar ce que vous avez lintention de faire et vous vous justifiez. Votre patron dsapprouve. Votre professeur joue le rle du patron.
module 1 DELF 43