GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y BIENESTAR SOCIAL DIRECCION GENERAL DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE PRIMARIA

ESCUELA PRIMARIA

NEZAHUALCOYOTL
C.C.T. 15EPR2437V ZONA ESCOLAR: P071 REGION: 04 CICLO ESCOLAR: 2012-2013

PLAN ANUAL DE GRUPO

GRADO: QUINTO AO GRUPO: B turno: matutino Vo. Bo. La Direccin ____________________________________ PROFRA. REYNA VELZQUEZ ORTEGA

POFRA. DEL GRUPO ______________________ JUDITH SALAS SNCHEZ

SANTA BARBARA, COYOTEPEC, MEXICO, SEPTIEMBRE 2012

INTRODUCCIN
Es de suma importancia para un profesor el de organizar su trabajo de el ciclo escolar, por lo cual me d a la tarea de elaborar un proyecto el cual me permita que mi labor docente durante el ciclo escolar 2012-2013 sea el adecuado con un proceso de enseanza-aprendizaje exitoso.

De acuerdo a lo que he observado durante este poco tiempo, el grupo presenta algunos deficiencias como es; la prctica de la lectura, mala orografa en diversas palabras, escritura sin signos de puntuacin, fallas en las operaciones bsicas y en las tablas de multiplicar, etc. Los cuales poco a poco encontraremos alternativas para resolverlos; ya que mi propsito es el de disear actividades inspiradas en una visin compleja que nos va a permitir que nuestros alumnos logren una educacin integral, haciendo que los nios investiguen en diversas fuentes de informacin, usando la tecnologa adecuada la cual les va a permitir tener varios puntos de vista, despus formular uno propio y as adquirir un aprendizaje significativo, desarrollando sus 3 esferas: psicolgica, social y cognitiva.

Es importante que los profesores guiemos a los nios para que se integren al conocimiento de las diferentes disciplinas humansticas, cientficas y tecnolgicas, esto depender a que tenga distintas oportunidades y un desarrollo social en general. La planeacin didctica es la herramienta principal del proceso de aprendizaje en el aula que nos llevara a elevar la calidad educativa.

Es importante la participacin de supervisin, direccin y sobre todo de la profesora, alumnos y padres de familia para que se desarrolle el presente proyecto.

DIAGNSTICO
Durante el ciclo escolar 2012-2013 atender al grupo de quinto grado grupo B el cual esta integrado por por 15 hombres y 16 mujeres con un total de 31 alumnos. A pasado poco tiempo que llevo trabajando con el grupo, pero ya he detectado algunos problemas de aprendizaje, incumplimiento del material que se les solicita para trabajar en clase, se les olvidan los libros y cuadernos del horario, etc. Para resolver el problema en la primera reunin del grupo se les pidi apoyo a los padres de familia los cuales se comprometieron a ayudar a sus hijos. Se realizo un examen de diagnstico el cual nos arroj un resultado desfavorable y de acuerdo a este tendremos que reforzar las operaciones bsicas, la lecto-escritura, las tablas de multiplicacin, etc. adems fomentar los valores universales con diversas actividades. Trabajaremos por competencias que se demuestran en la vida real, ya que el propsito de la educacin es que los nios y jvenes desarrollen competencias para la vida pues el mundo esta cambiando constantemente y nos podemos dar cuenta al observar como la sociedades es mas dinmica y competitiva demandando que las nuevas generaciones estn mejor preparadas para afrontar los retos personales y colectivos del siglo XXI.

Mi compromiso para corregir las deficiencias anteriores es buscar estrategias metodolgicas, pedaggicas y didcticas.

EL AULA Y LA ENSEANZA
Actividades a realizar
Dominar los contenidos de enseanza del currculo, aplicar y usar estrategias metodolgicas, pedaggicas y didcticas. Promover el trabajo individual y colectivo con respeto y responsabilidad para lograr una armona en el grupo. Ejercitar la memoria y el pensamiento analgico y asociativo (analizar y sacar una conclusin). Atender los temas de prioridad nacional. Inters en las necesidades profesionales y/o problemas de escuela. Propiciar a que el nio aprenda a utilizar el lenguaje hablado y escrito, para comunicarse de manera efectiva en distintas situaciones acadmicas y sociales. Crear diversas actividades que logren una sensibilizacin en los nios para que sean ms humanos y se socialicen con sus compaeros. Orientarlos para que participen en situaciones de comunicacin hablada como conversaciones, entrevistas, exposiciones, debates, etc. as el alumno mejorar su comunicacin cotidiana. Guiar a los alumnos a desarrollar competencias para la vida.

 Practicar la lectura, la escritura y la resolucin de problemas. Conocer y manejar adecuadamente planes, programa y libros de los alumnos. Utilizar adecuadamente el material didctico para facilitar el aprendizaje. Tener la capacidad creativa de llevar a cabo actividades encaminadas al mejoramiento de la salud y la ecologa.

ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTO DE LA ESCUELA

Entregar cada lunes mi planeacin de la semana. Cuando se requiera documentacin entregarla puntualmente y pulcra. Cumplir con la comisin que se me asigno. Participacin en los eventos cvico-sociales que se realicen en la escuela o municipio. Realizar reuniones bimestrales o cuando se requiera con los padres de familia. Fomentar la participacin de los padres de familia en el trabajo escolar de sus hijos. Organizar a los padres de familia, para realizar actividades en el grupo de diversa ndole, con el apoyo de las vocales del grupo. Trabajar con entusiasmo por el mejoramiento y elevacin de la calidad educativa.

RELACIN ENTRE LA ESCUELA Y LAS FAMILIAS

Fomentar el respeto mutuo entre maestros, alumnos y padres de familia. Integrar a los alumnos y padres de familia en el proceso de aprendizaje. Crear un ambiente agradable para el desarrollo integrar del alumno y de los padres. Informarles y darles la atencin adecuada a los padres de familia sobre el avance o dificultades en el aprendizaje de sus

hijos.
Lograr que los padres de familia estn satisfechos en los avances de sus hijos, participando continuamente en el

aprendizaje el nio.
Apoyar en la conservacin y mejoramiento del edificio escolar. Buscar alternativas para mejor comunicacin a nivel comunidad escolar. Fomentar el hbito de limpieza personal y escolar de los nios. Organizar a los padres de familia para realizar limpieza y pintar el saln de clases. Trabajar coordinados con profesores, padres de familia y voluntariados para crear una comunidad de aprendizaje.

OBSERVACIONES__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

PROFRA.DEL GRUPO

VO.BO LA DIRECCIN

__________________________ JUDITH SALAS SNCHEZ

_______________________________________ PROFRA. REYNA VELZQUEZ ORTEGA