INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICO INDUSTRIAL DONALD RODRIGO TAFUR PLAN DE REA DE AO LECTIVO 2011

CDIGO: GACA FOR 06 VERSIN: 1.0 FECHA: 2010/11/30 PAGINA 1 de 1

DOCENTES: EJES CURRICULARES DEL REA: ESTANDAR COMPETENCIAS DESEMPEOS CRITERIOS

GRADOS: 3

PERIODO: 1

CONTENIDOS

ACTIVIDADES DE APOYO PEDAGGICO

El estudiante utiliza la creatividad para colaborar en la construccin de modelos que realzan la tecnologa. El estudiante emplea la tecnologa, en el desarrollo de estrategias para solucionar problemas en el mundo real.

Reconoce la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas del entorno y en el de los antepasados. Reconoce productos tecnolgicos del entorno cotidiano y los utiliza en forma segura y apropiada

Identifica aparatos tecnolgicos. Identifica y utiliza algunos smbolos y seales cotidianos, particularmente los relacionados con la seguridad (trnsito, basuras, seguridad escolar, advertencias). Identifica algunas consecuencias ambientales y en la salud derivadas del uso de algunos artefactos y productos tecnolgicos. Usa responsablemente los sistemas informativos.

Puntualidad en la llegada al saln de clases. Cuidado y conservacin de los implementos asignados. Oportunidad y cumplimiento en la entrega o presentacin de tareas, talleres y/o eventos. Responder por el aseo del aula de clases. Demostrar una disciplina adecuada dentro y fuera del aula de clases.

Concepto tecnologa

bsico

de Observacin de lminas. Videos.

Historia y evolucin de la tecnologa Avances tecnolgicos

Consignacin grfica y textual en cuadernos

Consultas sencillas en Seguridad escolar (vas de casa. evacuacin, extintor, smbolos y seales Revisin de trabajos. Implementacin de acuerdos para conservar en buen estado los artefactos de la escuela y el hogar. Implementacin del proyecto de mediadores (normas bsicas de convivencia y seguridad)

INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICO INDUSTRIAL DONALD RODRIGO TAFUR PLAN DE REA DE AO LECTIVO 2011

CDIGO: GACA FOR 06 VERSIN: 1.0 FECHA: 2010/11/30 PAGINA 2 de 1

DOCENTES: EJES CURRICULARES DEL REA: ESTANDAR COMPETENCIAS DESEMPEOS CRITERIOS

GRADOS: 3

PERIODO: 2

CONTENIDOS

ACTIVIDADES DE APOYO PEDAGGICO

El estudiante utiliza la creatividad para colaborar en la construccin de modelos que realzan la tecnologa. El estudiante emplea la tecnologa, en el desarrollo de estrategias para solucionar problemas en el mundo real.

Explora su entorno cotidiano y diferencian elementos naturales de artefactos elaborados con la intencin de mejorar las condiciones de vida. Identifica la importancia de algunos artefactos para la realizacin de diversas actividades humanas (por ejemplo la red para la pesca y la rueda para el transporte).

Indaga cmo estn construidos y cmo funcionan algunos artefactos de uso cotidiano. Ensambla y desarma artefactos y dispositivos sencillos siguiendo instrucciones grficas. Demuestra entendimiento de la naturaleza y operaciones de los sistemas tecnolgicos (elaboracin de papel, tela, etc.).

Puntualidad en la llegada al saln de clases. Cuidado y conservacin de los implementos asignados. Oportunidad y cumplimiento en la entrega o presentacin de tareas, talleres y/o eventos. Responder por el aseo del aula de clases. Demostrar una disciplina adecuada dentro y fuera del aula de clases.

Sistemas tecnolgicos (el papel, la tela, la rueda etc.). Medios de comunicacin (radio, telfono, t.v., computador, internet, etc.)

Observacin de lminas. Videos. Consignacin grfica y textual en cuadernos Consultas sencillas en casa. Revisin de trabajos. Implementacin del proyecto de mediadores (normas bsicas de convivencia y seguridad)

INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICO INDUSTRIAL DONALD RODRIGO TAFUR PLAN DE REA DE AO LECTIVO 2011

CDIGO: GACA FOR 06 VERSIN: 1.0 FECHA: 2010/11/30 PAGINA 3 de 1

DOCENTES: EJES CURRICULARES DEL REA: ESTANDAR COMPETENCIAS DESEMPEOS CRITERIOS

GRADOS: 3

PERIODO: 3

CONTENIDOS

ACTIVIDADES DE APOYO PEDAGGICO

El estudiante utiliza la creatividad para colaborar en la construccin de modelos que realzan la tecnologa. El estudiante emplea la tecnologa, en el desarrollo de estrategias para solucionar problemas en el mundo real.

Reconoce la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas del entorno y en el de los antepasados. Reconoce productos tecnolgicos del entorno cotidiano y los utiliza en forma segura y apropiada.

Maneja en forma segura instrumentos, herramientas y materiales de uso cotidiano, con algn propsito (recortar, pegar, construir, pintar, ensamblar). Compara longitudes, magnitudes y cantidades en el armado y desarmado de artefactos y dispositivos sencillos Identifica aparatos tecnolgicos que funcionan a base de energa elctrica. Reconoce la importancia que ofrecen los aparatos elctricos de su entorno.

Puntualidad en la llegada al saln de clases. Cuidado y conservacin de los implementos asignados. Oportunidad y cumplimiento en la entrega o presentacin de tareas, talleres y/o eventos. Responder por el aseo del aula de clases. Demostrar una disciplina adecuada dentro y fuera del aula de clases.

Materiales y herramientas (regla, metro, escuadra, transportador, etc.). Ensamblaje y medicin de Artefactos. Concepto de energa elctrica. Fuentes de energa. Aparatos elctricos.

Observacin de lminas. Videos. Consignacin grfica y textual en cuadernos Consultas sencillas en casa. Revisin de trabajos.

INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICO INDUSTRIAL DONALD RODRIGO TAFUR PLAN DE REA DE AO LECTIVO 2011

CDIGO: GACA FOR 06 VERSIN: 1.0 FECHA: 2010/11/30 PAGINA 4 de 1

DOCENTES: EJES CURRICULARES DEL REA: ESTANDAR COMPETENCIAS DESEMPEOS CRITERIOS

GRADOS: 3

PERIODO: 4

CONTENIDOS

ACTIVIDADES DE APOYO PEDAGGICO

El estudiante utiliza la creatividad para colaborar en la construccin de modelos que realzan la tecnologa. El estudiante emplea la tecnologa, en el desarrollo de estrategias para solucionar problemas en el mundo real.

Reconoce la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas del entorno y en el de los antepasados. Reconoce productos tecnolgicos del entorno cotidiano y los utiliza en forma segura y apropiada. Consigue informacin en diversas fuentes y la organiza de acuerdo con su experiencia e inters y explica funciones de algunos aparatos tecnolgicos que utiliza a diario.

Identifica la computadora como artefacto tecnolgico para la informacin y la comunicacin, y la utiliza en diferentes actividades. Identifica el computador y su correcta utilizacin. Describe la conformacin (parte lgica fsica) del computador. Reconoce el proceso evolutivo de los diferentes medios de transporte.

Puntualidad en la llegada al saln de clases. Cuidado y conservacin de los implementos asignados. Oportunidad y cumplimiento en la entrega o presentacin de tareas, talleres y/o eventos. Responder por el aseo del aula de clases. Demostrar una disciplina adecuada dentro y fuera del aula de clases.

Uso del computador Concepto Historia y evolucin del computador Partes del computador Cuidados del computador. Medios de transporte. Deteccin de fallas de artefactos

Observacin de lminas. Videos. Consignacin grfica y textual en cuadernos Consultas sencillas en casa. Revisin de trabajos.