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INSTITUCION EDUCATIVA SAN VICENTE DE PAL SINCELEJO-SUCRE

CONTROL Y EVALUACION PERIODICA DEL DESARROLLO CURRICULAR 2012 PROPOSITO: verificar la coherencia entre el diseo curricular y las prcticas pedaggicas desarrolladas por los docentes en el aula. INDICADOR DE CALIDAD: revisar la pertinencia de la organizacin, planeacin, ejecucin y evaluacin de los procesos curriculares.

IDENTIFICACION: INSTITUCIN EDUCATIVA SAN VICENTE DE PAL PERIODO: 3 AREA: HUMANIDADES NIVEL: BSICA SECUNDARIA GRADO: 7 DOCENTE(s): CARMEN JULIA ACUA Y CARMELA MARTINEZ

PROCESOS DEL DOCENTE

PROCESOS DEL COORDINADOR

FECHA SEMANAL JULIO

PLAN DE GRADO

EVENTO DE CLASE

PROYECTO TRANSVERSAL

VALORACION

OBSERVACION

09-13 16-19 23-27

Comprendo obras literarias de diferentes gneros, propiciando as el desarrollo de mi capacidad crtica y creativa.

Los Gneros Literarios Genero Lirico Gnero Narrativo Gnero Dramtico

Aprovechamiento del tiempo libre Genero lirico y dramtico Educacin Sexual Lenguaje grfico Gestual Verbal y prctico

COORDINADOR EVALUADOR:

JOSEFA MOGOLLN

FECHA DE REVISION:

INSTITUCION EDUCATIVA SAN VICENTE DE PAL SINCELEJO-SUCRE

CONTROL Y EVALUACION PERIODICA DEL DESARROLLO CURRICULAR 2012 PROPOSITO: verificar la coherencia entre el diseo curricular y las prcticas pedaggicas desarrolladas por los docentes en el aula. INDICADOR DE CALIDAD: revisar la pertinencia de la organizacin, planeacin, ejecucin y evaluacin de los procesos curriculares.

IDENTIFICACION: INSTITUCIN EDUCATIVA SAN VICENTE DE PAL PERIODO: 3 AREA: HUMANIDADES NIVEL: BSICA SECUNDARIA GRADO: 7 DOCENTE(s): CARMEN JULIA ACUA Y CARMELA MARTINEZ

PROCESOS DEL DOCENTE

PROCESOS DEL COORDINADOR

FECHA SEMANAL

PLAN DE GRADO

EVENTO DE CLASE

PROYECTO TRANSVERSAL

VALORACION

OBSERVACION

JULIO 30 AGOSTO 03 AGOSTO 06-10 AGOSTO 13-17

El cuento y sus partes Caractersticas Clases de cuento Pasos para escribir un cuento Estructura

Comprensin lectora y escritora Lectura dirigida y recomendadas Obras literarias y cuentos

COORDINADOR EVALUADOR:

JOSEFA MOGOLLN

FECHA DE REVISION:

INSTITUCION EDUCATIVA SAN VICENTE DE PAL SINCELEJO-SUCRE


CONTROL Y EVALUACION PERIODICA DEL DESARROLLO CURRICULAR 2012 PROPOSITO: verificar la coherencia entre el diseo curricular y las prcticas pedaggicas desarrolladas por los docentes en el aula. INDICADOR DE CALIDAD: revisar la pertinencia de la organizacin, planeacin, ejecucin y evaluacin de los procesos curriculares.

IDENTIFICACION: INSTITUCIN EDUCATIVA SAN VICENTE DE PAL PERIODO: 3 AREA: HUMANIDADES NIVEL: BSICA SECUNDARIA GRADO: 7 DOCENTE(s): CARMEN JULIA ACUA Y CARMELA MARTINEZ

PROCESOS DEL DOCENTE

PROCESOS DEL COORDINADOR

FECHA SEMANAL

PLAN DE GRADO

EVENTO DE CLASE

PROYECTO TRANSVERSAL

VALORACION

OBSERVACION

La Novela Clases de novela Caractersticas Autores Lectura de novelas El teatro Historia del teatro Caractersticas Representacin teatral (grupos de 5)

AGOSTO 21-24 27-31 SEPTIEMBRE 03-07 10-14

Derechos humanos Produccin de textos libres La comunicacin Educacin ambiental Interpretacin de imgenes Diversidad cultural

COORDINADOR EVALUADOR:

JOSEFA MOGOLLN

FECHA DE REVISION:

INSTITUCION EDUCATIVA SAN VICENTE DE PAL SINCELEJO-SUCRE


CONTROL Y EVALUACION PERIODICA DEL DESARROLLO CURRICULAR 2012 PROPOSITO: verificar la coherencia entre el diseo curricular y las prcticas pedaggicas desarrolladas por los docentes en el aula. INDICADOR DE CALIDAD: revisar la pertinencia de la organizacin, planeacin, ejecucin y evaluacin de los procesos curriculares.

IDENTIFICACION: INSTITUCIN EDUCATIVA SAN VICENTE DE PAL PERIODO: 3 AREA: HUMANIDADES NIVEL: BSICA SECUNDARIA GRADO: 7 DOCENTE(s): CARMEN JULIA ACUA Y CARMELA MARTINEZ

PROCESOS DEL DOCENTE

PROCESOS DEL COORDINADOR

FECHA SEMANAL

PLAN DE GRADO

EVENTO DE CLASE

PROYECTO TRANSVERSAL

VALORACION

OBSERVACION

SEPTIEMBRE 17-21

Reglas Ortogrficas Uso de la J Y G Uso de la M antes de P Y B Uso de la r Y rr Uso de la Ll y Y

Comprensin lectora y escritora Produccin textual

COORDINADOR EVALUADOR:

JOSEFA MOGOLLN

FECHA DE REVISION:

INSTITUCION EDUCATIVA SAN VICENTE DE PAL SINCELEJO-SUCRE

CONTROL Y EVALUACION PERIODICA DEL DESARROLLO CURRICULAR 2012

PROPOSITO: verificar la coherencia entre el diseo curricular y las prcticas pedaggicas desarrolladas por los docentes en el aula. INDICADOR DE CALIDAD: revisar la pertinencia de la organizacin, planeacin, ejecucin y evaluacin de los procesos curriculares.

IDENTIFICACION: INSTITUCIN EDUCATIVA SAN VICENTE DE PAL PERIODO: 3 AREA: RELIGIN NIVEL: BSICA SECUNDARIA GRADO: 7 DOCENTE(s): CARMEN JULIA ACUA

PROCESOS DEL DOCENTE

PROCESOS DEL COORDINADOR

FECHA SEMANAL

PLAN DE GRADO

EVENTO DE CLASE

PROYECTO TRANSVERSAL

VALORACION

OBSERVACION

JULIO 09-13 16-19 23-27

La Familia de Nazareth: testimonio de amor Jess eleva el Matrimonio a la dignidad del sacramento Jess revela la Familia Trinitaria Lecturas complementarias La carta de los derechos de la Familia

Derechos humanos La comunicacin La libertad de informacin Educacin sexual Lenguaje verbal y practico

Identificar a travs del Evangelio la obra salvadora y vivificadora de Jess en beneficio de la humanidad

COORDINADOR EVALUADOR:

JOSEFA MOGOLLN

FECHA DE REVISION:

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