TRABAJOS OBLIGATORIOS

UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE LOJA

La Universidad Catlica de Loja
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
ABRIL-AGOSTO 2010
PROFESORA: JhoanaRaquelCrdovaCamacho
TELFONO: (07)2570275Ext.2971
CORREO ELECTRNICO: jrcordovax@utpl.edu.ec
TUTORA: Martesyjuevesde16h00a18h00
Estimado estudiante, dgnese confirmar la informacin aqui sealada llamando al Call Center 072588730, lnea gratuita
1800 887588 o al correo electrnico callcenter@utpl.edu.ec
DATOS DE IDENTIFICACIN:
INTRODUCCIN A LA
COMUNICACIN
Evaluaciones a distancia
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CICLO UTPL-ECTS
COMUNICACIN SOCIAL
ESCUELA DE COMUNICACIN SOCIAL
131041
Evaluaciones a distancia: Introduccin a la Comunicacin Social
UTPL
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PRUEBA OBJETIVA
Recuerdequeestaevaluacinadistanciadebedesarrollarlay
entregarlaensurespectivocentrouniversitariohastael
15 DE MAYO DE 2010
PRIMER BIMESTRE
PRIMERA EVALUACIN A DISTANCIA
Estaevaluacinconstadedospartes:
Primera parte:Prueba objetiva, tiene un valor de dos puntos.
Segunda parte:Prueba de ensayo, tiene un valor de cuatro puntos.
Indicaciones generales:
RESPONDA VERDADERO (V) O FALSO (F) SEGUN CORRESPONDA.
1. ( ) La informacin no permite obtener datos, es bilateral, existe
respuesta.
2. ( ) Lacomunicacinesunilateral,puestoqueconlaretroalimentacin
noselograncambiosdeactitud.
3. ( ) La comunicacin interpersonal le permite a una persona o un
grupo interactuar con otra persona fsicamente cercana y sin la
ayudadeningndispositivomecnico.
4. ( ) El receptor es capaz de ver, escuchar e incluso oler y tocar la
fuente.
5. ( ) Comunicacin Interpersonal asistida por mquinas, combina la
comunicacininterpersonalylamasiva.
6. ( ) Lacomunicacinenlaantigedadnoeranecesariaparamantener
lasrelacioneshumanas.
7. ( ) Los elementos bsicos que intervienen en el proceso de
comunicacinsonelreceptor,elmensaje,elcanalyelreceptor.
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8. ( ) El proceso de comunicacin es bidireccional, es decir, hay dos
partesqueestninvolucradas,unemisoryunreceptor.
9. ( ) Un emisor inicia el proceso de comunicacin construyendo un
mensajeyenvindoloaunreceptor.
10. ( ) El receptor analiza y reconstruye los significados del mensaje,
sintetiza y construye significados y se convierte en un emisor al
responderalmensajequelefueenviado.
11. ( ) Lafuentegeneraunmensaje(informacincodificada),elcualvaa
sertransmitidoporundeterminadomedio(y/ocanal).
12. ( ) El mensaje contiene los smbolos verbales (orales o escritos) y
clavesnoverbalesquerepresentanlainformacinqueelreceptor
deseatrasmitiralemisor.
13. ( ) Los mensajes son la expresin de ideas (contenido), puestas en
determinada forma (tratamiento mediante el empleo de un
cdigo).
14. ( ) Organizarelmensajecuidadosamente:lomsimportantedebeir
alprincipio.Aseltemasermsclaro.
15. ( ) Elcanaleselmedioporelcualsetrasmiteenmensaje.
16. ( ) Codificar el mensaje consiste en dar a conocer el mensaje en el
estadoqueelperiodistalorecibe.
17. ( ) El emisor escoge el cdigo a fin de organizar las palabras y los
smbolosenunaformaquefaciliteeltipodetransmisin.
18. ( ) Para que exista pertinencia el mensaje debe tener contenido y
significado.
19. ( ) Laretroalimentacincompletaelcircuitodelacomunicacin.
20. ( ) Una de las principales caractersticas que identifican a la
comunicacinmasivaeselpblico.
21. ( ) Un factor que caracteriza al comunicador de masas es que se
convierteenuncontroladordeinformacinoguardabarreras.
22. ( ) La Internet se ha convertido en un medio en el cual una sola
personapuedecrearsusitio.
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23. ( ) El lenguaje oral, era uno de los tantos existentes durante la
Prehistoria.
24. ( ) Los medios (el plural del medio) son un trmino que refiere a
esosmediosorganizadosdeladifusindelhecho,laopinin,etc.
25. ( ) Elpropsitoprincipaldelosmediosdecomunicacinescomunicar,
perosegnsutipodeideologapuedenespecializarseen;informar,
educar,transmitir,entretener,formaropinin,ensear,etc.
26. ( ) Lainformacinquesetransmiteenlosmediosdecomunicacin,
novadirigidaaunaclasesocialdeterminada,sinoquesedirigen
aunamasaindeterminada,amorfa.
27. ( ) La crtica individual: Tanto la prensa seria como la populista en
susmomentosdedemocraciapermitenqueensuinteriorsedla
denuncia,lacritica,lacensura.
28. ( ) La tendencia actual de los medios de comunicacin, es tener
presenciaenlared.
29. ( ) La informacin de los diarios digitales debe ser escrita de igual
formaqueenlosdiariosimpresos.
30. ( ) Larevistadeconsumomasivo:puedenseradquiridaporcualquier
persona.
31. ( ) Revistasliterariasypublicacionesacadmicas:Notienenpublicidad
ensuspginas,sucirculacinesgratuita.
32. ( ) Laspersonasquesededicanalmundoradialtienenunaenorme
responsabilidadtica.
33. ( ) Losformatosbsicosenlaprogramacindelaradioson:formato
musical,formatodemsicanegraytnica,formatodeentrevistas
einformativo.
34. ( ) Latelevisinnosmuestrasolounaimagendeloqueeslarealidad
enverdad,porqueloquevemosessololainformacinquepocas
personashanpreparadoparanosotros.
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PRUEBA DE ENSAYO
1. EnunensayodenomasdedospginashabledelCINEysuinfluenciaenla
sociedad.
2. Elabore un cuadro sinptico, resaltando las fechas ms importantes y los
acontecimientosdestacadosdesdelacreacindelInternethastalafecha.
Resuelva las siguientes preguntas:
3. CmoinfluyeyrepercuteelusodelInterneteneldesarrollodelmundo.
4. Elaboreunensayosobrelasredessociales,comoTwitter,Facebook,hi5ysu
influenciaenlasociedadysobretodoenlosestudiantes.Quclasedeusosse
lespuededar.
5. Ennomenosdedoshojasexpliqueyanalicelasituacinactualdelosmedios
decomunicacinenelEcuador.Puntualiceejemplos.
SEOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las
evaluaciones presenciales no est permitido el uso de
ningn material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, cdigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales estn diseadas para
desarrollarlas sin la utilizacin de estos materiales.
Participe del foro en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) en:
www.utpl.edu.ec (Tarea opcional)
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RESPONDA VERDADERO (V) O FALSO (F) SEGUN CORRESPONDA.
1. ( ) A las noticias duras, no es comn encontrarlas en las primeras
seccionesdelosdiariosorevistasyenlasnotasdeentradadelos
noticierostelevisivosyradiales.
2. ( ) Las noticias ligeras, abarcan un pequeo territorio y no logran
captarlaatencindelpblico.
3. ( ) Elreportajedeinvestigacin,esunodelosgnerosquerecopilan
informacinimportantesobreasuntosdeinterspblico.
4. ( ) Es importante tomar en cuenta la importancia del flujo de
noticias.
5. ( ) Losmediosdecomunicacinhanaprovechadodesdeunprincipio
latecnologaparahacervalersusentidoinformativo.
6. ( ) Latecnologaylacomunicacinhandadolugaralaaparicinde
la comunicacin de masas, un tipo de comunicacin que lleva
informacin a grandes grupos de gente, a travs de los medios
masivos.
7. ( ) Latecnologahacealosmediosdecomunicacineintroduceen
ellosunaspectodeuniversalidad.
Recuerdequeestaevaluacinadistanciadebedesarrollarlay
entregarlaensurespectivocentrouniversitariohastael
15 DE JULIO DE 2010
SEGUNDO BIMESTRE
SEGUNDA EVALUACIN A DISTANCIA
PRUEBA OBJETIVA
Estaevaluacinconstadedospartes:
Primera parte:Prueba objetiva, tiene un valor de dos puntos.
Segunda parte:Prueba de ensayo, tiene un valor de cuatro puntos.
Indicaciones generales:
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8. ( ) Las agencias informativas no constituyen un importante pilar de
losmediosdecomunicacin.
9. ( ) Antesderealizarunacoberturasedebetenerclarolaformayel
medioparasupublicacin.
10. ( ) Lascualidadesquecaracterizanlainformacinsonoportunidad,
cercana, prominencia, consecuencia e inters humano. Otro
factorimportanteeslaeconoma.
11. ( ) Es importante definir como nuestro pblico utilizan los medios
informativos y trabajar para satisfacer ciertas necesidades
propuestasporellos.
12. ( ) ConlaintroduccindeInternet,hubomuchosaspectosdelavida
diariaquesemodificaron,entreelloselaccesoalainformacin.
13. ( ) Paraserunbuenreporterooperiodistahayunareglasencilla:se
debeestudiaryaplicarloaprendido.
14. ( ) las Relaciones Pblicas es la disciplina encargada de gestionar la
comunicacin entre una organizacin y un pblico clave para
construir,administrarymantenersuimagenpositiva.
15. ( ) Esunadisciplinaplanificadaydeliberadaquesellevaacabode
modoestratgico.
16. ( ) Las relaciones pblicas preventivas son planteamientos dirigidos
alasolucinorestablecimientodesituacionesenelplanosocial,
cuyavigenciaseevidencia.
17. ( ) Lapublicidadesunatcnicadecomunicacinperotieneeldefecto
de no ser masiva , pero esta destinada a difundir o informar al
pblicosobreunbienoservicio.
18. ( ) La publicidad llega al pblico a travs de los medios de
comunicacin.
19. ( ) Lapublicidadenlneaesunaformadeasegurarlapromocinde
productosyserviciosquesusitiowebofrece.
20. ( ) Elmundodelosmediosdecomunicacinllegaaltercermilenio
marcadoporunadobleysimultneatendenciaglobal-local.
21. ( ) LaComunicacinmasivaesunaconductaopsiquismocolectivo
quetienesusedeenlasconcienciasindividuales.
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22. ( ) La comunicacin masiva constituye los efectos referidos a las
noticiascomoformasdeconstruccindelarealidadsocial.
23. ( ) Al Ecuador lleg la imprenta dos siglos ms tarde desde su
invencin.
24. ( ) Para los ecuatorianos en 1990 la computadora era un aparato
comn.
25. ( ) A pesar de la escasa penetracin de Internet, en los aos 90
muchosperidicosdelmundoempezaronavolcarsuscontenidos
impresosalaweb.
26. ( ) El primer intento de medio digital fue el boletn informativo de
DiarioHoyqueapareciporelao1995.
27. ( ) OtrodelospioneroseselDiarioElComercio,enelao1996su
pgina principal era una nota escaneada de la edicin impresa
conunenlacealanotadesplegadadelamismaedicin,adems
deunndicedelinksadicionaleshacialasotrassecciones.
28. ( ) Enel2001ElComercioensuversindigitalincluyeunaseccin
deinstantaneidadllamadaLoltimoyunaparamigrantes.
29. ( ) Enel2006apareceunaopcin,quepermiteobservarelarchivo
en forma manual y secciones propias de entretenimiento como
cachos.Eshastael2009cuandoincluyeensupginaaudiosy
multimedia
30. ( ) EnelEcuador,enelao2003,22diariosde35estabanenlaweb,
esdecirel62.9%.
31. ( ) LaprensatradicionalenelEcuadortiene122aosdevida.
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PRUEBA DE ENSAYO

1. Elaboreunensayosobrelaaplicacindelasherramientasadecuadasalahora
deobtenerlanoticia.
2. Realiceuncuadrocomparativoentrelasrelacionespblicastradicionalesylas
normales,destacandolasventajasydesventajasdecadaunadeellas.
3. Ennomsdedospginasrealiceunanlisissobreelefectodelacomunicacin
demasasenlasociedad.
4. Realiceunmapaconceptualdondeamsdelosdatoshistricosplanteados
enelcaptulofinaldelagua,plasmesusimpresionesfrentealdesarrollodel
ciberperiodismoenelEcuador.

SEOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las
evaluaciones presenciales no est permitido el uso de
ningn material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, cdigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales estn diseadas para
desarrollarlas sin la utilizacin de estos materiales.
Participe del foro en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) en:
www.utpl.edu.ec (Tarea opcional)