MATRIZ PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI 1.1.

INFORMACIN COMO FUENTE

HABILIDAD
Definir la informacin Que se necesita

DEFINICIN
Precisar la informacin requerida con el fin de orientar y acotar la bsqueda en ambiente digital. Generar y/o aplicar una estrategia de bsqueda para localizar informacin en ambiente digital. Elegir una o ms fuentes de informacin y contenidos digitales en base a criterios de pertinencia, confiabilidad y Validez. Ordenar y estructurar informacin digital en base a esquemas de clasificacin dados o propios para recuperarla y reutilizarla. Especificar los pasos requeridos de un plan de trabajo para la elaboracin de un producto usando

ACTIVIDADES Responde preguntas orientadoras sobre el tema Define el concepto de texto Investiga definiciones de los diferentes tipos de textos

Buscar y acceder a informacin

Busca informacin a travs de Google guindose por pginas de direccin dadas.

Evaluar y seleccionar informacin

Resume textos extrados y los expresa con sus propios trminos

1. Informacin

Organizar informacin

Utiliza diapositivas para ordenar y clasificar la informacin por medio del Power Point

Planificar la elaboracin de un producto de informacin

Investiga y organiza la informacin recabada utilizando las tecnologas de la informacin.

herramientas digitales.

1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO

HABILIDAD
Sintetizar informacin digital

DEFINICIN
Combinar e integrar informacin en ambiente digital para crear un nuevo producto de informacin Verificar supuestos y reglas usando software especializado Representar, disear y generar nuevos productos en ambiente digital

ACTIVIDADES Resume textos y los ilustra utilizando imgenes y videos extrados de Internet para complementar la informacin. Confirma la veracidad de las informaciones utilizando un software especializado Combina textos, imgenes y videos con la finalidad crear un nuevo producto informativo

Comprobar modelos o teoremas en ambiente digital Generar un nuevo Producto de informacin

2.1. COMUNICACIN EFECTIVA

HABILIDAD
Utilizar protocolos sociales en ambiente digital

DEFINICIN
Reconocer y aplicar reglas y normas sociales para comunicar informacin en ambiente digital, segn un propsito, medio digital y audiencia especfica. Aplicar criterios de diseo y formato en la elaboracin de un documento, presentacin u otro en funcin de una audiencia y finalidad especfica. Reconocer y destacar la

ACTIVIDADES Cuida las reglas semnticas y ortogrficas para enviar mensajes claros, especficos y precisos para ciertos grupos sociales

2. Colaboracin

Presentar informacin en funcin de una audiencia

Disea documentos utilizando las herramientas de la informacin, para una audiencia especfica

Transmitir

Elabora una presentacin en Power Point para hacer llegar el

informacin considerando objetivo y audiencia

informacin relevante e identificar el medio digital ms adecuado para enviar un mensaje de acuerdo a un propsito y audiencia especfica.

mensaje de manera eficaz y efectiva

2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN
Intercambiar informacin, debatir, argumentar y acordar decisiones con otros a distancia para lograr objetivos comunes en ambiente digital. Desarrollar contenidos a distancia y publicarlos con pares, profesores u otras personas, usando herramientas digitales.

ACTIVIDADES Utiliza la herramienta Lync para intercambiar ideas a distancia, con una finalidad especfica

Colaborar con otros a distancia para elaborar un producto de informacin

Utiliza el Lync con la finalidad de obtener colaboracin de otros compaeros, usando las herramientas tecnolgicas

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO

HABILIDAD
Identificar oportunidades y Riesgos en ambiente digital, y aplicar estrategias de proteccin personal y de los otros

DEFINICIN
Distinguir oportunidades y riesgos propios del ambiente digital y aplicar estrategias de seguridad emocional. Aplicar estrategias de proteccin de la informacin personal y de los otros en ambiente digital.

ACTIVIDADES Toma las medidas de precaucin necesarias para evitar accidentes con el equipo tecnolgico

3. ticas

Crea cdigo y carpetas de seguridad para evitar fugaz de informacin

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO

HABILIDAD
Respetar la propiedad intelectual

DEFINICIN
Reconocer dilemas ticos y consecuencias legales de no respetar la creacin de otros y aplicar prcticas de respeto a la propiedad intelectual en el uso de recursos de informacin.

ACTIVIDADES Respeta los derecho de autor dando a conocer la fuente de donde extrajo la informacin.

3.2. TIC Y SOCIEDAD

HABILIDAD
Comprender el impacto Social de las TIC

DEFINICIN
Entender y evaluar la capacidad que tienen las TIC de impactar positiva o negativamente en los individuos y la sociedad en problemticas sociales, econmicas y culturales.

ACTIVIDADES Extrae informacin de las TIC y pondera las ventajas y desventajas de stas en la sociedad, protege los derechos de autor colocando la direccin de la pgina Web.

4. Tecnologa

4.1. CONOCIMIENTO TIC

HABILIDAD
Dominar conceptos TIC bsicos

DEFINICIN
Demostrar entendimiento Conceptual y prctico de los componentes del computador y sistemas informticos.

ACTIVIDADES
Define los conceptos bsicos relacionados con las TIC.

4.2. SABER OPERAR LAS TIC

HABILIDAD
Seguridad en el uso (cuidado de equipos) Resolucin de Problemas tcnicos

DEFINICIN
Conocer y aplicar normas bsicas de cuidado y seguridad en el uso del computador. Diagnosticar y resolver problemas bsicos de hardware, software y redes utilizando los sistemas de ayuda de las aplicaciones e Internet. Utilizar funciones bsicas de herramientas de productividad. Utilizar las funciones bsicas de herramientas de comunicacin a travs de internet.

ACTIVIDADES Practica la instalacin del equipo aplicndolas reglas prevencin de accidentes Aplica las tcnicas de resolucin de problemas en los Sofware, harware, utilizando los sistemas de ayuda de Internet.

Dominar aplicaciones De uso ms extendido

Emplea herramientas con mayor amplitud para complementar informaciones(Lync, prezi, engage y otro). Comunica sus ideas utilizando las herramientas de comunicacin de Internet.