SOCIOLOGA

La sociologa es una ciencia, ms o menos reciente, que se encuentra dentro de las ciencias sociales, y se encarga del estudio del ser humano en sociedad, y la influencia que sta pueda producirle en su forma de vida. El medio en el que nos formamos, especialmente en los primeros aos de vida, influye de manera notoria en la eleccin de nuestros valores, nuestro pensamiento y forma de actuar. La sociologa (del latn socius, socio, y del griego logos) es la ciencia social que estudia los fenmenos colectivos producidos por la actividad social de los seres humanos dentro del contexto histrico-cultural en el que se encuentran inmersos. La aparicin de la sociologa como ciencia se debe especialmente a dos hombres: Augusto Comte , quien expres por primera vez el significado y las ideas de la sociologa; y Emilio Durkheim, quien se enfoc en diferenciarla de la psicologa y la filosofa y en el estudio de los fenmenos sociales, dejando de lado el aspecto psicolgico y religioso. Comte, junto a Henri de Saint-Simon, vieron la necesidad de una nueva ciencia positiva, la fsica social, a la que Comte dara ms tarde el nombre de Sociologa. Adems, tuvieron una participacin importante Karl Marx, Max Weber y George Simmel, entre otros. Los mtodos de esta disciplina se dividen en dos tipos: cuantitativos y cualitativos eventos o situaciones, la descripcin de lo previamente visto, y finalmente la elaboracin de conclusiones. La sociologa de la educacin es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teoras de la sociologa para entender la educacin en su dimensin social. Ha sido cultivada por los socilogos que han tenido un inters creciente por la educacin y por los pedagogos que han pasado de recurrir casi exclusivamente a la psicologa, a un equilibrio entre sta y la sociologa. mile Durkheim, uno de los padres de la sociologa, es considerado el iniciador de la disciplina con sus obras Educacin y sociologa, La educacin: su naturaleza, su funcin y La evolucin pedaggica en Francia , publicadas despus de su muerte en 1917. La sociologa de la educacin debe distinguirse de la pedagoga social, que es una disciplina pedaggica cuyo objetivo es la educacin social del hombre, y de la sociologa educativa cuya intencin, fundamentalmente moral, ha sido la de perfeccionar la conducta del hombre como ser social y a su vez la de mejorar la sociedad. La sociologa de la educacin se caracteriza por: ser una sociologa especial. Es decir, es una de las ciencias sociolgicas (como tambin la sociologa de la familia, la sociologa del trabajo, la sociologa de la religin) que se ocupan de alguno de los aspectos concretos de lo social. En este sentido es una rama de la sociologa general, coordinada con las otras sociologas especiales mencionadas. ser una ciencia de la educacin, en tanto que tiene como objeto de estudio la educacin. Esto no significa que sea una ciencia pedaggica, ni que pertenezca a la pedagoga, sino que es una ciencia sociolgica que pertenece a la sociologa. ser una disciplina explicativa y descriptiva, esencialmente, frente a otras que pretenden o tienen por objetivo principal intervenir en el proceso educativo. Esta afirmacin que opone la sociologa de la educacin a las didcticas y psicologa de la educacin, no quita que la sociologa de la educacin posea un carcter provocador y crtico que provoque y oriente con sus resultados, cambios y transformaciones. Siguiendo a Durkheim, F. Ortega plantea que la sociologa de la educacin tiene dos objetivos mutuamente complementarios: la constitucin histrica de los sistemas educativos, de cuya comprensin se desprenden las causas que los originaron y los fines que cumplen; y la forma en que funcionan en las sociedades contemporneas.