Universidad Tecnolgica Indoamrica REA: TECNOLOGA

EDUCATIVA

Las TIC en el mbito familiar

Hay familias que han tardado en integrar el mvil en su vida cotidiana, mientras que otras usan las TIC como un modo de diversin y de relacin habitual. La utilizacin del tic se ha convertido en una necesidad que surge de su entorno social, sin embargo nuestros hijos no hacen el uso correcto del acceso al internet muchas veces nosotros como padres no tomamos conciencia de la utilizacin. Nosotros padres de familia tenemos que orientar a nuestros hijos, sobre los riesgos y las ventajas que ofrece para su formacin y entretenimiento, siempre tiene que existir un debido control. Los padres tenemos que disponer de tiempo para que nuestros hijos vean la televisin, navegar con internet o jugar con video juegos y no utilizar como premio o castigo, tenemos que darles tiempo y jugar con ellos hacer dinmicas dedicarles mas tiempo ya sea para conversar y no dejar que se refugien en personas desconocidas porque puede haber muchos peligros en las redes Esto lleva a pensar que en las familias son necesarias habilidades de negociacin para lograr que nias y nios saquen el mayor provecho a las tecnologas sin que sta limite el desarrolle de otras formas de ocio como es el deporte, la msica, la lectura, el juego simblico, etc. donde el movimiento y el cuerpo son fundamentales a la hora de relacionarse (ya hemos hablado de esto en los mdulos. En las familias como en la ma ya sea por motivos de trabajo uno tiene que salir a trabajar y dejan a sus hijos en casa solos porque son madres solas con hijos y tienen que trabajar para poderlos mantener y sacarlos adelante, la mayora del tiempo se encuentran lejos de ellos, la falta control pasan horas viendo la televisin o en el internet esto genera bajo rendimiento acadmico e incluso cambian su forma de ser. Muchas familias temen que, a travs de la red, nias y nios acenten el peso de la imagen en sus vidas y entren en contacto con escenas asociadas a contenidos sexuales, violentos, morbosos... y, por ello, vigilan los contenidos que aparecen en la pantalla del ordenador cuando nias y nios estn presentes. Sin embargo, en ocasiones, son precisamente los padres, hermanos mayores u otros hombres cercanos, quienes utilizan habitualmente juegos violentos y/o sexistas; y, de este modo, los nios de estas familias se sienten autorizados a hacer lo mismo y perciben que no se trata de una cuestin relevante. As, ante la queja de muchas madres ante la exposicin de los menores a dichos contenidos, se anteponen argumentos como la calidad grfica de la imagen o la originalidad del diseo del juego. Cada profesara o profesor puede plantearse, en la medida de sus posibilidades, hacer una labor pedaggica con las familias que apoye a aquellas madres y padres que buscan en los juegos virtuales otro tipo de contenidos que no conviertan la violencia ni ninguna forma de sexismo, aunque sea virtual, en un juego. Adems se pude decir que las que en el mbito educativo es un pilar fundamental para el desarrollo de los pueblos

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Ventajas y desventajas de las tic en la familia

Ventajas

Desventajas

Desarrollo de la actividad creativa Formas de construccin del conocimiento. Gran cantidad de informacin con rapidez Desarrollo de la capacidad creativa Aprendizaje cooperativo

Falta de inters para otras actividades Hbitos sedentarios. Problemas de adicin Escasas relaciones personales.

Las tics expanden las posibilidades de comunicacin, generan nuevas culturas posibilitan el desarrollo de nuevas habilidades y formas de construccin de conocimientos. Es necesario conocer y comprender en profundidad el uso que realizan estas tecnologas, como las usan y para que y con que frecuencia lo hacen y que importancia tiene en la vida cotidiana.

Tics en la familia

Concepto

expanden informacin y posibilitan la comunicacin, promueven el desarrollo de nuevas habilidades Conocer y comprender en profundidad el uso de las nuevas tecnologas, la importancia en la vida cotidiana.

Es necesario

expanden

Posibilidades de comunicacin Generan nuevas culturas Posibilitan el desarrollo de habilidades Construccin de conocimiento Preocupacin Debate Reflexin

Constituye

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Herramientas

Interaccin Informacin Comunicacin conocimiento