TP Kinesio Rosario

LA KINESIOLOGA COMO CONCEPTO CONSTRUIDO POR LA POBLACIN DE ROSARIO
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DellElce, Pablo Lenzi, Germn Vazquez, Guillermo
UNIVERSIDAD ABIERTA INTERAMERICANA

FACULTAD DE MEDICINA
LIC. EN KINESIOLOGA Y FISITRA

LA KINESIOLOGA COMO CONCEPTO
CONSTRUIDO POR LA POBLACIN DE
ROSARIO

AUTORES: DELLELCE, PABLO
LENZI, GERMN
VZQUEZ, GUILLERMO

TUTORES: LIC. BERGIA, SILVIA
Lic. DE SAN MARTN, SERGIO

AO 2003

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RESUMEN

Nuestra investigacin se centr bsicamente en saber qu conocimiento y o
concepto tiene la poblacin de Rosario sobre la kinesiologa.
Por ello nos pareci importante saber cmo la gente forma un concepto sobre
algo en particular y remitirnos a la historia misma de la kinesiologa en nuestro pas y
especficamente en la ciudad de Rosario, para permitirnos tener una referencia de sus
inicios y sus races, porque saber de nuestra historia nos da el puntapi para poder
comprender nuestro presente. Tambin nos pareci importante investigar cmo est
difundida nuestra profesin y la jerarquizacin de la misma.
Se realizaron entrevistas a distintos individuos de la poblacin de Rosario,
entre ellos amas de casa, comerciantes, empleados, profesionales, estudiantes, jubilados,
etc., que hacen un total de 609 encuestados.
El concepto de la kinesiologa como una disciplina auxiliar de la medicina y su
estrecha relacin nicamente con el masaje y la traumatologa dndole una funcin
meramente asistencial son algunos de los puntos ms destacados de los resultados
obtenidos, dejando de lado muchas otras funciones que tambin forman parte de nuestra
profesin.


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NDICE

Resumen. 1

ndice. 2

Introduccin. 3

Problemtica. 5

Fundamentacin. 7
Como elaboramos nuestros conceptos. 8
Introduccin al concepto de la Kinesiologa. 10
La Kinesiologa en la Argentina. 12
Evolucin histrica de la Kinesiologa. 13
Situacin actual. 23
Difusin de la Kinesiologa. 26
Rol del Kinesilogo. 27
Funciones de la Kinesiologa. 28

Objetivos. 29
Generales. 29
Especficos. 29

Hiptesis. 30

Mtodos y procedimientos. 31
Tipo de estudio. 31
Area de estudio y poblacin. 31
Recopilacin de datos. 32
Procedimientos. 33

Desarrollo. 34
Resultados. 34

Conclusin. 61

Propuestas. 64

Bibliografa. 66

Anexos. 68


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INTRODUCCIN

A lo largo de estas ltimas dcadas y de acuerdo a las transformaciones polticas
y sociales, teniendo en cuenta adems la gnesis histrica de la kinesiologa, como as
tambin el crecimiento y transformaciones sufridas desde sus inicios, notamos que la
kinesiologa ha ido adquiriendo un prestigio en el campo de la salud, fundamentalmente
porque su funcin est mucho ms all de la simple asistencia, abarcando tambin todo
aquello referido a la investigacin como forma de estudio, la planificacin estratgica
como camino, la gestin como modo de accin, docencia y prevencin entre otras.
Sin embargo, existe un grave problema que nos compete tanto a estudiantes
como a profesionales y que fue el motivo que nos llev a realizar esta investigacin. Es
cierto que la kinesiologa se ha transformado en una herramienta importante en el
campo de la salud, pero tambin es cierto, y hacia aqu apuntamos, que la gente en
general no es conciente de ello.
Desde nuestra formacin acadmica se nos orient teniendo en cuenta una visin
holstica de la salud, partiendo desde un conocimiento que incluya al sujeto como una
persona humana destinataria de nuestro accionar, como un integrante activo de una
relacin que se construye segn su historia, el medio que lo rodea, hacindolo
protagonista de su propio estado de salud y motivndolo para generar cambios de
conducta.
Pero al enfrentarnos con la realidad laboral, observamos un desconocimiento o
informacin errnea sobre nuestros campos de accin. Lo que fue constatado en esta
investigacin al realizar 609 encuestas a personas de diferentes grupos sociales las
cuales en su mayora desconoce qu funciones le competen al kinesilogo.
Esto nos result muy preocupante dado que nos encontramos en una instancia
pronta a desempearnos como profesionales.

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Por ello, adems de las entrevistas realizadas exploramos acerca de los inicios
de la kinesiologa a lo largo de la historia y cmo la gente construye un concepto sobre
algn tema en particular, en este caso especfico sobre la kinesiologa y si ste es
elaborado desde nio o intervienen factores sociales en su desarrollo.
Como veremos ms adelante, y haciendo hincapi en esto, tenemos que tener en
cuenta nuestra manera de formar un concepto porque es una de las claves para iniciar un
cambio en cada uno de nosotros y en la sociedad en general, y as tener una visin ms
realista sobre nuestra profesin.


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PROBLEMTICA

En corto plazo seremos profesionales con el deber de prestar nuestros servicios a
la comunidad de Rosario. Analizando esa pronta realidad nos encontramos con la
dificultad de insertarnos en una ciudad en la que su sociedad no se encuentra informada
de las incumbencias de nuestra profesin.
A nuestro criterio, y por lo que pudimos observar en el paso por las diferentes
entidades de salud a las que hemos concurrido en estos ltimos tres aos, uno de los
motivos por lo que sucede esto es porque la Kinesiologa como disciplina del rea de la
salud es relativamente nueva y la gente no conoce realmente la totalidad del alcance de
las funciones del Kinesilogo y menos an la considera como la verdadera ciencia que
es.
A partir de este desconocimiento por parte de la poblacin se han perdido
espacios de trabajo que nos corresponden, y fueron ocupados por otros profesionales de
la salud (mdicos que realizan tratamientos de rehabilitacin, enfermeros cumpliendo el
papel de asistentes o hacindose cargo de la atencin kinsica en Unidades de Terapia
Intensiva o similares, profesores de Educacin Fsica abocados a la Kinefilaxia o hasta
la rehabilitacin misma desde los gimnasios) y en el peor de los casos por seudo-
profesionales sin la correspondiente formacin acadmico cientfica.
Ese desconocimiento acerca de la Kinesiologa que tiene la poblacin de
Rosario fue el que nos motiv para la elaboracin de esta investigacin , dado que nos
permitir una mejor y ms amplia visin del futuro campo laboral.
Observamos adems que no solo existe un desconocimiento generalizado de la
profesin sino que tambin hay un concepto errneo de la misma en lo que respecta a la
kinesiologa, sus funciones, alcances, esencia, historia, etc.

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Una vez obtenidos los resultados de esta investigacin, an cuando stos fueran
desfavorables (como sospechamos que lo son), podramos mejorarlos en un futuro lo
ms inmediato posible, con la correspondiente educacin de nuestra sociedad respecto a
nuestra profesin.


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FUNDAMENTACIN

Al iniciar este trabajo nos encontramos con el inconveniente de no tener un
sustento bibliogrfico adecuado.
Adems por medio de esta investigacin podremos ofrecer a nuestros colegas
una fuente de informacin importante acerca del concepto que tiene la poblacin de la
ciudad de Rosario acerca de la kinesiologa, que ser en un futuro inmediato nuestra
fuente de accin laboral.
Consideramos de gran importancia que antes de realizar esta investigacin
deberamos tener nocin de cmo la gente construye un concepto, teniendo en cuenta
que el mismo se transmite al individuo mediante el lenguaje y que se reconstruye en l
sobre un modelo conformado por las generaciones anteriores. Una vez que tengamos en
claro sto, pasaremos a adquirir conocimientos acerca de nuestra historia, ya que la
misma nos brindar informacin sobre sus comienzos, evolucin y visiones anteriores,
cuyos datos sern importantes para dicha investigacin.


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CMO ELABORAMOS NUESTROS CONCEPTOS

Segn Jean Piaget, el pensamiento nace de la accin
1
. En efecto, la accin
constituye la inteligencia senso-motriz del sujeto, la cual acta sobre fines prcticos,
relacionados con la vivencia del mismo.
A partir de esta inteligencia senso-motriz, el individuo reconstruye estructuras de
pensamiento que posteriormente lo llevarn a formar conceptos.
Sin embargo, la construccin del pensamiento implica un desarrollo que va de la
mano del crecimiento y madurez intelectual del individuo.
Cuando el sujeto es un nio entre 1 ao y medio y 4 aos, el desarrollo de su
pensamiento est lejos de alcanzar los conceptos propiamente dichos. En sus primeros
aos de vida y con la aparicin del lenguaje, el nio, comienza a tener nociones sobre
los objetos y los nombra, pero, en realidad, no toma conciencia ni reflexiona sobre ellos,
es decir, que no elabora un concepto definido sobre los objetos que experimenta. En
todo caso, este tipo de desarrollo del pensamiento se caracterizara por una formacin de
preconceptos que derivan de los smbolos que el nio imagina y les atribuye a esos
objetos que se concretan ante l, y que reconoce mejor por la imagen que los forman
que por la palabra que los representan.
A medida que el sujeto va creciendo ir avanzando en el desarrollo de su
pensamiento hasta llegar a la adolescencia, perodo en el cual se puede establecer que el
sujeto es capaz de razonar y sacar sus propias conclusiones sobre simple suposiciones o
bien, preposiciones.
Pero tambin es muy importante no olvidar que el ser humano se halla
sumergido desde su nacimiento en un medio fsico. Ms an, en cierto sentido, que el
medio fsico la sociedad transforma al individuo en su estructura misma, en virtud de

1
J. Piaget, Psicologa de la inteligencia, Editorial Psique, 1970, Buenos Aires, Pg. 168.

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que no slo le obliga a reconocer hechos, sino que le da un sistema ya construido de
signos que modifican su pensamiento, le propone valores nuevos y le impone una
sucesin indefinida de obligaciones.[...]
2
. Es por ello, que todo aquello que forma
parte de la vida social de un individuo influye de manera inevitable en su pensamiento,
lo que lleva en muchos casos a modificar de forma parcial o total conceptos ya
elaborados por el mismo. En efecto, los valores morales, ticos e intelectuales, al igual
que las reglas y normas que impone una sociedad van transformando la inteligencia
individual.
Al mismo tiempo, las relaciones sociales que se van constituyendo entre sujetos
a lo largo de sus vidas, traen como consecuencia modificaciones constantes y efectivas
en el pensamiento de esos sujetos y por consiguiente en los conceptos que cada uno trae
predeterminados.
Para Piaget es inevitable el hecho de que la accin de la vida social ejerza
presiones constantes en el desarrollo del ser humano. Dichas presiones se imponen de
maneras muy diversas ante el individuo, del mismo modo que los individuos tienen
diferentes maneras de asimilarlas. Esta lucha del sujeto con las presiones externas, son
las que determinan las interacciones entre ste y el mundo que lo rodea y que el autor
denomina relaciones sincrnicas, las cuales son esenciales para la elaboracin del
concepto.

2
J. Piaget, Psicologa de la inteligencia, Editorial Psique, 1970, Buenos Aires, Pg. 211.

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INTRODUCCIN AL CONCEPTO DE LA KINESIOLOGA

El termino Kinesiologa como ciencia que estudia el movimiento, deriva de una
combinacin de dos compuestos griegos Kinein y Logos, definindose la primera
por movimiento y la segunda por estudio, quedando conformado as estudio del
movimiento
Los Kinesilogos estudian el movimiento, combinan la Anatoma (ciencia que
estudia la estructura del cuerpo humano), con la Fisiologa (ciencia que estudia las
funciones del mismo), para dar lugar a la kinesiologa.
3

La gimnasia, masajes y fricciones acompaados con aceites aromticos, ritos
religiosos, danzas e invocaciones divinas fueron empleados desde miles de aos antes
de nuestra era.
Hipcrates denominado padre de la medicina 400 aos AC aplicaba el masaje
y la friccin como un medio curativo. No solo lo aplicaba como teraputico sino que
tambin lo enseaba a sus discpulos.
Se registra por distintos documentos y pinturas que los egipcios le daban
importancia al movimiento incluyendo los masajes, fricciones, gimnasia respiratoria
como medio para preservar la salud. O sea que hace mas de 4000 aos ya se
implementaban no slo ejercicios gimnsticos sino tambin teraputicas similares a las
de hoy en da.
China tambin se suma a la larga data de los pueblos antiguos que practicaban
actividades gimnsticas, fricciones y masajes en los pies para prevenir males, ya que lo
explicitaban diciendo que las fricciones ponan la sangre en movimiento y esto los hara
ms saludables y ayudara a prevenir distintos trastornos.

3
Card, Isla, Salas, Evolucin de la kinesiologa como movimiento histrico, U.A.I, Rosario 2001,
Pg. 8


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En la India se emple la cura fsica combinada con regmenes alimenticios,
gimnasia con ritmo y ejercicios respiratorios, valindose tambin de la importancia de
las fricciones para curar enfermedades y preservar la salud.
En Grecia se desarrolla la medicina utilizando como terapia el movimiento.
Debido a ello son de gran importancia para los griegos las prcticas gimnsticas y las
aplicaciones de masoterapia (masaje). Consideraban al masaje como estimulante y
preparador del cuerpo para las distintas pruebas atlticas y deportivas.
Incluan en los gimnasios grandes salas de masajes donde aplicaban las
fricciones llamadas tripsis y anatripsis para que penetraran mejor los aceites aromticos,
este proceso era acompaado por una buena respiracin.
En el Oriente, Japn es uno de los pueblos que conserva la prctica de
masoterapia que viene aplicando desde antao, considerndola como parte fundamental
de la higiene del ser humano acompaado con baos y ejercicios.
En el continente Americano ms precisamente en Per y Bolivia, hay registros
de que los aborgenes ya en pocas remotas utilizaban prcticas de masoterapia para
tratar accidentes y afecciones acompaando estas fricciones con ritos religiosos e
invocando espritus para ayudar a combatir malestares fsicos.


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LA KINESIOLOGA EN ARGENTINA

Nuestro pas no queda ajeno al alcance de la masoterapia que vienen utilizando
los distintos aborgenes que habitaron en distintas regiones.
De norte a sur, los indgenas aplicaban fricciones y distintas formas de
movimiento para una cura eficiente.
En el Chaco por ejemplo aplicaban fricciones a los achuchados, (trmino
utilizado por los indgenas para referirse a los enfermos).
Entre los aborgenes que habitaban el sur de nuestro pas, especficamente en
Neuquen y Ri Negro era comn el uso de la friccin conjuntamente con jugos de
hierbas y plantas medicinales. Utilizaban las fricciones con mdula sea como ungento
y la muy conocida entre ellos li hue la huen o hierba de la vida para curar afecciones
dolorosas como reumatismos.
Este arte de curar era transmitido entre los indgenas de aquella poca de
generacin en generacin como un secreto de familia.
Tanto en el norte de nuestro pas como en el litoral se ve muy difundido entre los
aborgenes la prctica curativa con fricciones ya que los aborgenes contaban dentro de
cada tribu con un curandero que era el encargado de emplear la masoterapia utilizando
distintas sustancia tales como grasa de poroto, jugos, plantas, aceites, cebo que
cumplan la funcin de lubricar para que la friccin sea totalmente eficaz.


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EVOLUCIN HISTRICA DE LA KINESIOLOGA

A continuacin pasaremos a detallar la evolucin de la kinesiologa a travs de
los tiempos, as como tambin se puede registrar que desde pocas antiqusimas ya se
utilizaban distintas formas de movimiento y de masoterapia. Como as tambin se
tendr constancia de la llegada de la kinesiologa a nuestro pas y, fundamentalmente, a
la ciudad de Rosario.
Ya hacia el siglo IV a.C. se remontan las primeras prcticas que darn
nacimiento a la Kinesiologa. En efecto, Aristteles (384-322 a.C.) fue el primero en
describir el proceso de la marcha donde el movimiento de rotacin se transform en
movimiento de traslacin y como consecuencia de ello, se lo reconoce como Padre de
la Kinesiologa.
Arqumedes (287-212 a.C.) dio conocimiento a los principios hidrostticos que
rigen el comportamiento de los cuerpos en el agua.
Hacia la poca del Renacimiento, donde se caracteriza el comienzo de la
modernidad y conjuntamente con ella el avance de las ciencias (siglo XVI y
posteriores), Leonardo Da Vinci (1452-1519) describe la mecnica del cuerpo en actitud
erecta (de pie), en la marcha, en ascenso y descenso, en la incorporacin y en el salto.
Galileo Galilei (1564-1643) fund la metodologa experimental de la medicina
basndose en el estudio de los fenmenos matemticos y dando as, el puntapi inicial
para el advenimiento de la kinesiologa como ciencia. Fue l quin separ la
kinesiologa de la cultura fsica para avanzar en los descubrimientos fsicos y mdicos.
A partir de aqu en ms, se siguieron realizando descubrimientos con respecto a
la medicina, que an hoy en da siguen vigentes. Entre otros podramos nombrar la
diferencia entre msculos lisos y estriados (Alfonso Borelli 1608-1679), se investig la

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respuesta muscular producida por la estimulacin elctrica (G. B. A. Duchenne 1806-
1875), se introdujeron los trminos isomtrico e isotnico(A. E. Fick 1829-1901).
Haciendo ahora hincapi en la evolucin de la kinesiologa en la Argentina, a
principios de siglo, entre 1902 y 1903 aproximadamente, nos encontramos con
masajistas tcnicos que venan de diferentes partes de Europa y que ejercan libremente
su profesin debido a que no haba en nuestro pas una reglamentacin correspondiente
y adems la prctica de la kinesiologa no requera certificado de idoneidad.
Sin embargo a partir de la dcada del 20 comenz la creacin de un curso de
kinesioterapia primeramente, luego en 1922, el Consejo Directivo de la Facultad de
Ciencias Mdicas crea el curso a nivel universitario, denominando al graduado como
Kinesilogo (anexndolo a la ctedra de radiologa y fisioterapia), dicho curso dura dos
aos. Por primera vez en la Argentina, aparece la denominacin de kinesilogo, merito
que le corresponde al doctor Octavio Fernndez denominado Maestro de la
kinesiologa Argentina.
El 13 de abril de 1937, el curso de kinesioterapia se transforma en Escuela de
Kinesiologa dependiente de la Universidad de Buenos Aires, con duracin de tres
aos. El programa estaba compuesto por la teraputica (denominado actualmente
Kinesioterapia) y la prevencin (Kinefilaxia). Mediante estos logros la kinesiologa fue
tomando cada vez un papel ms relevante en nuestro pas. Comenzaron a crearse
consultorios centrales de kinesiologa que funcionaban dentro de los hospitales, se
reglament el ejercicio de la medicina, profesiones conexas y auxiliares donde se la
incluy como una actividad auxiliar con la asignacin de la kinesioterapia segn
prescripcin mdica, y kinefilaxia como ejercicio libre (1944), se incorpor la
fisioterapia en 1950 como nueva materia en el Plan de estudio, dndole as, una mayor
jerarquizacin a dicha profesin, hasta llegar, en el mismo ao a la reglamentacin de su
ejercicio. En efecto, se sanciona la ley N 13.970 Reglamentaria del Ejercicio de la

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Kinesiologa, con vigencia hasta el ao 1967, siendo derogada por la Ley N 17.132,
con vigencia hasta 1994, ao en el cual es remplazada por la actual Ley N 24.317 (ver
anexo A) . En el transcurso de este mismo ao queda decretado que el kinesilogo se
hace cargo de la receta kinsica, del enfermo derivado por el mdico con pedido de
apoyo teraputico, con las orientaciones en kinesiterapia, fisioterapia y con las
contraindicaciones si las hubiera. Logro de suma importancia con el que se actualiz y
complet el ejercicio del kinesilogo en la kinesiterapia, fisioterapia y kinefilaxia.
Es importante destacar que en el ao 1950, precisamente el 13 de abril, el presidente
Juan Domingo Pern decreta el Da del Kinesilogo.
Antes de entrar en detalles con respecto a la evolucin de la Kinesiologa en la
ciudad de Rosario, debemos tener en cuenta que sta difiere en muchos aspectos de la
que se dio en la ciudad de Crdoba, Buenos Aires y la del Nordeste respectivamente.
En Crdoba, como breve resea solo relataremos que primeramente, en el ao
1951, se crea la Escuela Superior de Profesionales auxiliares de la medicina
(dependiente de la Facultad de Ciencias Mdicas), que inclua a la especialidad de
kinesiologa con el ttulo de Tcnico Kinesilogo, cuya duracin era de tres aos. A
partir de 1969, mediante una reestructuracin curricular, se pasa a crear la carrera de
Tcnico Fisioterapeuta con una duracin de cuatro aos y medio. Hasta que
finalmente, en el ao 1987, se produce un cambio histrico, cultural, social y poltico
gracias a que se puede cursar a partir de este momento la Licenciatura en Kinesiologa
y Fisioterapia, con una duracin de cinco aos.
En Buenos Aires, en el ao 1993 y despus de varias modificaciones en el Plan
de Estudios, queda finalmente establecida la carrera de Kinesiologa y Fisiatra con
duracin de cinco aos, dependiente de la U.B.A. Cabe destacar que la ciudad de
Buenos Aires fue la primera en tener una Universidad con la carrera de Kinesiologa
(1922).

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En Corrientes, en el ao 1976 se aprueba el Plan de Estudios de la carrera de
Kinesiologa y Fisiatra, dependiente de la Universidad Nacional del Nordeste con
una duracin de cinco aos, que posteriormente se reduce a cuatro aos. En 1985 se
vuelve a cambiar el Plan de Estudio implementndose nuevamente los cinco aos de
duracin.


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Ciudad de Rosario

Para comenzar con una evolucin histrica sobre este tema en la ciudad de
Rosario, debemos tener en cuenta que para esta ltima fueron de gran importancia los
logros obtenidos en lo que se refiere a la implementacin y organizacin de la carrera de
Kinesiologa, primeramente en la ciudad de Buenos Aires anque en la de Crdoba y
Corrientes (y que detallamos anteriormente).
Como venamos diciendo, estos logros hicieron posible que en la ciudad de
Rosario se implementara dicha carrera y se creara una Organizacin encargada de
representar a los kinesilogos en forma legal, gremial y como corresponde para un buen
y debido ejercicio de la profesin.
Atenindonos ahora a la evolucin, podramos decir que en 1931 lleg el primer
Kinesilogo a Rosario, Esteban Ormella, egresado de la U.B.A. y que integr la
Asociacin de Kinesilogos de la Provincia de Santa Fe.
Unos aos despus, el kinesilogo Juan Jos Bonifacio Yaquinto, egresado
tambin en la ciudad de Buenos Aires, en la Facultad de Ciencias Mdicas, fue iniciador
y jefe de los servicios de kinesiologa en el Hospital Roque Saenz Pea, como as
tambin del Hospital Nacional del Centenario. Fue quien logr la apertura del libro de
registros de matrculas de las ramas auxiliares en la medicina en el Colegio Mdico para
la inscripcin de los kinesilogos de la ciudad de Rosario.
En 1950, ms precisamente el da 10 de octubre se publica la Ley N 3830 que
reglamenta la profesin del kinesilogo, determinando las incumbencias, obligaciones y
prohibiciones del ejercicio profesional ( Ver Anexo B). Ley que segn nuestra opinin
debe reformarse
4
.

4
Esta opinin la desarrollaremos entre las conclusiones del trabajo.

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En 1959 se toma la iniciativa de integrar a un grupo de profesionales bajo el
nombre de Crculo de Kinesilogos con la responsabilidad de representar a Rosario en
la Asociacin Argentina de Kinesilogos, cuyo objetivo recaa en la representacin y
difusin de la profesin. Dicha entidad se consolida a principios de la dcada del `80
bajo el nombre de Crculo de Kinesilogos, Fisioterapeutas y Terapistas Fsicos de la
ciudad de Rosario. Sus respectivos integrantes elevaron un proyecto (aprobado por la
Confederacin de Kinesilogos, Fisioterapeutas y Trapistas Fsicos de la Repblica
Argentina) acerca de la creacin de la carrera de Kinesiologa al rector de la U.N.R.
(Universidad Nacional de Rosario), Facultad de Medicina, el cual no tuvo respuesta.
El 17 de diciembre de 1983 dicho Crculo se transforma en Colegio de
Kinesilogos, Fisioterapistas y Terapistas Fsicosde la Provincia de Santa Fe. Entre sus
actividades, retoman el proyecto presentado un ao antes por el Crculo y se le pide al
decano de la facultad de ciencias mdicas respuesta sobre el proyecto de creacin de la
carrera de kinesiologa que fue presentado tambin en la universidad nacional de
Rosario (para tal proyecto contaban con la colaboracin de la U.B.A. y pedan los
espacios y elementos de medicina para evitar grandes gastos). La respuesta fue negativa
ya que se peda la disminucin del plan de estudio a una duracin de 3 aos, por
consiguiente el colegio de kinesilogos no acept esta propuesta.
La creacin del Colegio de Kinesiologa, Fisioterapeutas y Terapistas Fsicos
estableci dos circunscripciones con igual jurisdiccin: Primera circunscripcin con
sede en la ciudad de Santa Fe y segunda circunscripcin con sede en la ciudad de
Rosario.
El estatuto de dicho colegio fue elaborado en la provincia de Santa Fe,
negndole participacin a los profesionales de Rosario, motivo por el cual, esta ltima
ciudad decidi adoptar el estatuto como propio.

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El estatuto
5
dentro de sus fines y propsitos presenta algunos puntos destinados
a la difusin de la profesin, pero son insuficientes, ya que a stos no se les dan
demasiada importancia y creemos que es fundamental difundir nuestra profesin para
que la poblacin de Rosario conozca todos nuestros campos de accin.
Los siguientes artculos detallados a continuacin pertenecientes al estatuto, hacen
referencia a dicha problemtica
Art.2.

A) Velar por el progreso, prestigio y prorrogativas de la profesin y por su
regular y correcto ejercicio de la Kinesiologa, Fisioterapia y Terapia
Fsica, fijando las condiciones mnimas y ptimas para ello segn los
postulados de la ciencia y practica de la rehabilitacin, reeducacin y
kinefilaxia. Mantener la disciplina entre los colegiados, imponiendo la
observancia de los preceptos de la tica profesional y prestando a los
colegiados la debida proteccin.
E) Estimular la creacin de nuevos servicios donde y cuando la
rehabilitacin, reeducacin y kinefilaxia lo requiera y proporcionar toda
reforma que tienda al mejoramiento de los ya existentes.
F) Proponer a los poderes pblicos medidas al integral mejoramiento de
la profesin en todos sus aspectos.
G) Crear y mantener publicaciones, bibliotecas, conferencias, cursos de
perfeccionamiento y divulgacin, premios a obras cientficas y
proporcionar cualquier otro medio de perfeccionamiento cientfico de los
colegiados.

5
Extrado del Estatuto del colegio de kinesilogos, fisioterapeutas y Terapistas fsicos de la provincia de
Santa Fe (Ao 1984).

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H) Establecer y mantener vinculacin con las instituciones profesionales
del arte de curar, dentro y fuera del pas, sean de carcter gremial o
cientfico.
K) Combatir y perseguir en toda forma posible el ejercicio ilegal de la
profesin.
L) Informar a los poderes pblicos de todo lo que se relacione con el
ejercicio de le profesin de Kinesiologa, Fisioterapia y Terapia Fsica en
cualquiera de sus aspectos. La enumeracin precedente no es taxativa.

Art. 43

Q)Por parte de los colegiados, contribuir al prestigio y progreso de la
profesin colaborando con el Colegio en su accin tendiente a ese fin.

En el ao 1985 se solicita a las autoridades del Colegio de Mdicos de la
Provincia de Santa Fe que se le permita a los kinesilogos, fisioterapeutas y terapistas
fsicos que la rematriculacin tenga lugar en su sede ubicada en la calle Pellegrini 1705
de la ciudad de Rosario ( actualmente ubicada en la calle Maip 1544). Un mes despus
se procede a la reinscripcin tras ser aceptada la peticin anterior. Al final del mismo
ao se contaba con una cantidad de 62 matriculados, teniendo 46 en la ciudad de
Rosario.
Retornando al ao 1976, en el periodo del denominado Proceso de Reorganizacin
Nacional se eliminan los servicios de kinesiologa correspondientes a la salud de la


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municipalidad de Rosario trasladndolos a I.L.A.R. (instituto de lucha antipoliomeltica
y rehabilitacin del lisiado que funciona desde la dcada del 60) dejando desprovistos
de servicio a los hospitales Roque Senz Pea, H.E.C.A., hospital Central (asistencia
pblica) y por consiguiente a los pacientes de bajos recursos, ya que los mismos no
contaban con la posibilidad de acceder a servicios privados de salud. Tambin implic
una decadencia en el sector profesional truncando la difusin de nuestra profesin, ya
que la institucin, por sus caractersticas y sus finalidades solo poda cubrir algunas de
las reas en las que la Kinesiologa como ciencia aporta a la salud de la poblacin. Este
puede ser uno de los primeros elementos limitantes de la difusin de la profesin
en otras reas para el concepto social.
Esta situacin ocasion que la poblacin de Rosario y su zona de influencia,
debiera recurrir a servicios de tipo privado para cubrir sus necesidades de atencin
kinsica, dndose lugar a situaciones injustas y dolorosas ya que el sector social que
hacia uso de los efectores municipales no tena posibilidades de acceder a ese tipo de
atencin, lo cual ayud la proliferacin de pseudo profesionales, con el consiguiente
peligro que esto acarre a la salud de los sectores carenciados.
Ya internados en la dcada del `90 se procede a la apertura de la carrera de
Licenciatura en Kinesiologa y Fisiatra en la ciudad de Rosario dictada primeramente
en la Universidad Argentina Gral. Jos de San Martn (1992-1996) pasando luego a la
Universidad Abierta Interamericana -UAI- (1998), con el siguiente Plan de Estudio (ver
anexo C)
En enero del mismo ao se le otorga reconocimiento oficial y validez nacional al
ttulo de Licenciado en Kinesiologa y Fisiatra que se dicta en la Universidad
Nacional de General San Martn (UNSAM), tambin de la ciudad de Rosario, con una
duracin de 5 aos y con el siguiente Plan de Estudio. (ver anexo D)


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Algo que es sumamente importante para la evolucin histrica de la kinesiologa
en nuestro pas, y que por ello no deja afuera a la ciudad de Rosario, es la influencia
lamentablemente desfavorable de los Golpes de Estado suscitados a partir de 1930 a
cargo de gobiernos militares que se preocuparon ms por tratar de reprimir,
fundamentalmente en el 66 y en el 76, que por intentar lograr una justa reorganizacin
del sistema (recordemos que los Golpes de Estado en nuestro pas se han caracterizado
bajo el nombre de Reorganizacin Nacional supuestamente con el objetivo de volver
a reimplantar el orden y la paz social).
Muestra de lo que estamos hablando es lo ocurrido en el Golpe de 1955 en el
cual se intervinieron Universidades y Facultades de todo el pas, a consecuencia de lo
cual muchas escuelas, entre ellas la de Kinesiologa, no pudieron seguir evolucionando.
Algo muy similar ocurri en el ao 1976, cuando el Movimiento Cvico Militar decide
intervenir nuevamente las Universidades y, junto con ellas, la Escuela de Kinesiologa
de la U.B.A. lo que llev a suspender los trmites para la obtencin del ttulo de
kinesilogo fisiatra.
Como podemos observar, todos estos altercados transcurridos durante los
perodos de gobiernos militares han contribuido inevitablemente a una lenta evolucin
de la kinesiologa en nuestro pas, lo cual a favorecido en muchos casos a su
desprestigio.
A pesar de que en las dcadas posteriores al ltimo Golpe Militar en 1976 ha
habido un gran avance de la kinesiologa en el campo de la salud devolvindole as, de
alguna manera, su prestigio.


- 24 -
SITUACIN ACTUAL

En la actualidad, el kinesilogo debe reconocer que ya no puede limitar a la
kinesiologa a un anlisis mecnico del movimiento sino que deber sumarle
importancia a los movimientos msculo esqueltico, ya que el ser humano es un ser
plstico y el mero estudio de los principios mecnicos no alcanzar para abarcar el
amplio espectro de sus movimientos. Debido a ello es de gran validez para su estudio
partir de la concepcin del hombre como un ser bio-psico-social- histrico nico e
irrepetible.
Hoy en da, la situacin de dicha profesin, luego de varios aos de evolucin, es
de 447 matriculados en lo que respecta a la Segunda Circunscripcin de los cuales 220
se encuentran ejerciendo en la ciudad de Rosario. (ver anexo E)
Promediando estos 220 kinesilogos con la cantidad de poblacin de la ciudad de
Rosario ( 1.200.000 aprox.) nos dara que hay 1 kinesilogo cada 6.000 habitantes
aproximadamente, lo que indica de alguna manera el gran campo de accin que nos
queda por cubrir.
Estos 220 profesionales que se encuentran ejerciendo en la actualidad se reparten
de la siguiente manera:

HOSPITALES

Hospital Carrasco: 1 profesional.
Hospital de Emergencias Clemente lvarez (H.E.C.A.): 3 profesionales.
Hospital Espaol: 2 profesionales.
Hospital Italiano Garibaldi: 5 profesionales.
Hospital de Nios Vctor J. Vilela: 3 profesionales.
Hospital Provincial: 2 profesionales..

- 25 -
Hospital Provincial del Centenario: 4 profesionales.
Maternidad Martn: 1 profesional.
Roque Senz Pea: 1 profesional.

SANATORIOS

Sanatorio Alberdi: 1 profesional.
Sanatorio Americano: 5 profesionales.
Sanatorio Britnico: 2 profesionales.
Sanatorio del Nio: 3 profesionales.
Sanatorio Delta: 3 profesionales.
Sanatorio Laprida: 2 profesionales.
Sanatorio Mapaci: 5 profesionales.
Sanatorio Norte: 2 profesionales.

INSTITUTOS Y/O CONSULTORIOS

A.R.L.P.I. : 3 profesionales.
Cemeri: 1 profesional.
Centro de Rehabilitacin Dr. Ernesto de la Portilla: 2 Profesional
Centro de Rehabilitaciones Especiales y Deportivas (C.R.E.D.): 5 profesionales.
C.I.A.D.I.R : 3 profesionales.
Clnica de Traumatologa y Medicina del Deporte HEALTH: 2 profesionales
C.O.N.T.A.R.: 2 profesionales.
Fundacin Rosarina de Neuro Rehabilitacin: 1 profesional.

- 26 -
I.L.A.R. : 5 profesionales.
Instituto del Nio: 2 profesionales.
K.I.D. : 2 profesionales.


- 27 -
DIFUSIN DE LA KINESIOLOGA

Con respecto al tema relacionado con la difusin de la kinesiologa, cabe
destacar la Campaa Esclarecedora y Educativa para la Comunidad (ver anexo F)
realizada por el Colegio de Kinesiologa de Rosario en el ao 1997 aproximadamente ,
en la cual se trat de difundir aquellas funciones que le competen al kinesilogo. A
manera de catlogo y en forma muy explcita se explican claramente las tres
aplicaciones fundamentales que tiene la profesin: la fisioterapia, kinesiterapia y
kinefilaxia. Sin embargo, no aparecen la investigacin, planificacin, direccin, gestin,
docencia, entre otras, que tambin forman parte de ella. Esta campaa careci de una
correcta difusin, sin conocimiento hasta el momento de otra actividad similar realizada
por el Colegio.
Tratando de contrarrestar esta situacin, la lic. Silvia Bergia realiz un proyecto
de extensin comunitaria, denominado Programa de Promocin de la Salud y
Prevencin de las Enfermedades, llevado a cabo desde sus inicios en 1999 y
continuando hasta la fecha, realizando una tarea educativa destinada a la comunidad de
Rosario, cuyo principal objetivo consisti en fomentar en el alumno la prctica de la
docencia y generar un cambio interno en ste, para luego lograr un cambio en la
sociedad con respecto a todos los campos de accin de la kinesiologa.
La primera etapa de trabajo fue dirigida a los alumnos de 4 y 5 ao del segundo
nivel del E.G.B., participando tambin docentes y directivos de las escuelas, dando un
claro perfil sobre la carrera da kinesiologa. . Uno de los objetivos planteados en este
proyecto es llegar a los ms pequeos teniendo en cuenta la teora de Piaget de la
formacin de un concepto.


- 28 -
Tambin se entregaron folletos informativos y educativos acerca de la
kinesiologa (ver folleto adjunto en anexo G).
En una segunda etapa se organizaron tareas de difusin, en puntos cntricos de
la ciudad de Rosario, en donde se dio a conocer esta carrera, las posibilidades y
utilidades de la misma.
En sntesis, se realizaron ms de 100 talleres con la participacin de ms de 3000
alumnos y padres en diferentes escuela. Este Programa de Promocin de la Salud y
prevencin de las enfermedades, de carcter informativo y educativo, realizado en la
ciudad de Rosario, fue declarado de inters municipal, lo cual implica que no solo se
logr informar a la comunidad sobre el lugar que ocupamos como kinesilogos dentro
de la salud, sino tambin dar un importante prestigio a la carrera de Licenciatura en
Kinesiologa y Fisiatra.

ROL DEL KINESILOGO

La rehabilitacin incorpora el sentido de la actitud humanstica y la
aproximacin tcnica multidisciplinaria al problema mdico, social y econmico
planteado por la incapacidad como secuela, buscando la reinsercin del individuo
invlido en su medio, en las mejores condiciones de eficacia funcional, de rendimiento
laboral y de bienestar compatibles con su nueva condicin somtica y con la reduccin
de sus aptitudes funcionales
6

6
Medicina Sanitaria y Administracin de la Salud Sonis y Col. El Ateneo. Edit. Buenos Aires 1971
Pg.627.

- 29 -
FUNCIONES DE LA KINESIOLOGA

Ser considerado ejercicio profesional a la promocin, proteccin,
recuperacin, rehabilitacin, as tambin la docencia, investigacin, planificacin,
direccin, administracin y auditoria.
7

Con respecto a las funciones del kinesilogo, en demasiadas ocasiones, ste basa
su labor esencialmente en la asistencia, dejando las tareas no asistenciales como
suplementarias y carentes de repercusin, mostrando as una actitud de indiferencia
hacia ellas.

7
Ley Nacional N 24.317. Ejercicio de la Profesin de Kinesiologa y Fisioterapia. Ao 1994. Art. 3)

- 30 -
OBJETIVOS

GENERALES:

Indagar acerca del concepto y conocimiento que tiene la poblacin de Rosario
sobre la Kinesiologa como ciencia de la Salud.

ESPECFICOS:

Averiguar cuales son las reas de la Kinesiologa ms conocidas por la gente.

Conocer y caracterizar las posibilidades de nuestro futuro campo laboral.

Sentar datos para posteriores investigaciones.


- 31 -
MTODOS Y PROCEDIMIENTOS

TIPO DE ESTUDIO

Se trata de un estudio de carcter cuali-cuantitativo de alcance macro-social,
cuya profundidad reviste un aspecto explorativo, utilizando como unidad de anlisis
cada sujeto encuestado como fuente primaria de datos.

AREA DE ESTUDIO Y POBLACION

Se encuestaron un total de 609 personas de la ciudad de Rosario (Santa F)
seleccionados de manera aleatoria con diferentes clases sociales, ocupaciones, edades y
sexos.
Nos ubicamos, para realizar la investigacin, en distintas zonas de Rosario.
Estas corresponden a:

Zona cntrica: Peatonal Crdoba, en la cual no tuvimos exitosos
resultados debido a que la mayora de la gente no se prest a
participar de la encuesta.
U.N.R. (Universidad Nacional de Rosario). Facultad de Medicina.
U.A.I. (Universidad Abierta Interamericana).
Universidad Nacional de General San Martn.
Hospital Provincial del Centenario: en l se realizaron la mayor
cantidad de entrevistas.

- 32 -

La muestra consiste en ama de casas, profesionales, estudiantes, jubilados,
docentes, desocupados, Comerciantes, Empleados, Empresarios, etc.

RECOPILACION DE DATOS

Para alcanzar los objetivo especficos, propuestos para esta investigacin se
dise una entrevista individual semi-estructurada, con preguntas cerradas y abiertas, a
partir de la cual se transcribieron los datos a grficos (Ver anexo H).
La entrevista consta de cinco preguntas, de las cuales dos son abiertas y las
restantes cerradas.
El cuestionario fue realizado por los autores de esta tesis.
La recopilacin de datos fue realizada en base a fuentes primarias.
La informacin se recolect en la ciudad de Rosario entre el 21 de Octubre y el
19 de Noviembre de 2002.

PROCEDIMIENTO

Para la recoleccin de datos se tom toda la informacin otorgada por la
poblacin de Rosario y luego se dividi en:
Estudiantes de kinesiologa de primer ao.
Estudiantes en general (abogaca, psicologa, ingeniera, etc.)

- 33 -
Estudiantes de medicina (cursando quinto y sexto ao)
Profesionales de la salud (incluyendo mdicos de todas las
especialidades y odontlogos)
Desocupados.
Amas de casa.
Profesiones y oficios varios (ingenieros, abogados, policas, etc)
Comerciantes, Porteros, Empresarios, Empleados.
Jubilados y pensionados.

La mayora de los entrevistados nos contestaron cordialmente respondiendo
nuestras preguntas sin oposicin alguna y demostraron inters por la investigacin.
Esto nos permiti, una vez terminada la entrevista, que pudiramos realizar una
campaa de difusin al explicarle a la gente los puntos determinados en la entrevista.


- 34 -
DESARROLLO

RESULTADO

Datos de los encuestados:

En Rosario, provincia de Santa Fe, se realizaron 609 encuestas a los habitantes
de dicha ciudad, de los cuales 338 (56%) eran de sexo femenino y 271 (44%) de sexo
masculino. Las edades de los encuestados ascendan desde 15 hasta 91 aos de edad.

Cuadro N 1: Sexo de los encuestados.

Los 609 encuestados fueron divididos segn sus respectivas ocupaciones, como
se observan en el siguiente cuadro, son muy diversas. Podemos encontrar desde
estudiantes de medicina, kinesiologa y estudiantes en general (derecho, ingeniera,
psicologa, etc.), hasta amas de casa, comerciantes, empleados; profesiones varias y
oficios, en las que incluimos abogados, ingenieros, arquitectos, contadores, mecnicos,
etc.; docentes y profesionales de la salud.
Sexo de los Encuestados
56%
44%
Femenino
Masculino

- 35 -
Conoce usted qu es la Kinesiologa?
82%
18%
Si
No
Cuadro N 2: Ocupaciones de los encuestados.

Una vez que obtuvimos los datos de las personas que fueron encuestadas, sexo,
edad y ocupacin, comenzamos con el anlisis de las respuestas brindadas en cada una
de las entrevistas. De este trabajo se obtuvo que del total de los encuestados (609), el
18% contest no conocer qu es la kinesiologa. Si bien el ndice result elevado
podemos demostrar a posteriori que este es mayor an teniendo en cuenta las personas
que referan conocerla, pero en realidad no era as.
Cuadro N 3: Conoce usted qu es la Kinesiologa?

Ocupacin de los Encuestados
4%
10%
16%
6%
17%
20%
10%
2%
7%
8%
Estudiantes de
Kinesiologa
Estudiantes de Medicina
Estudiantes en General
Jubilados
Ama de Casa
Comerciantes, Porteros,
Empresarios y Empleados
Profesiones varias y
Oficios
Profesiones de la Salud
Docentes
Desocupados

- 36 -
Es importante quines fueron aquellas personas que dijeron no conocer la
kinesiologa, como dato referente para la elaboracin del concepto. Por ello no debemos
dejar de destacar que de ese 18 % que la desconoce, existe un elevado nmero
correspondiente a las amas de casa y en igual medida a los comerciantes, empleados,
etc.; tambin, pero en menor grado, a los jubilados, desocupados y los dedicados a
diferentes profesiones u oficios, mientras que los de menor porcentaje corresponden a
los docentes y estudiantes en general, habiendo solo un estudiante de medicina pronto a
recibirse que contest no conocerla.
Cuadro N 4: Desconocen la Kinesiologa.

Este 18% deja fuera a los mdicos y a los estudiantes de kinesiologa que
dijeron conocerla. Sin embargo, cabe destacar que la mayora de esos estudiantes de
kinesiologa no supieron posteriormente dar una adecuada explicacin de la misma
siendo que frecuentan un ambiente donde la mayora son kinesilogos o estudiantes
pronto a ejercer la profesin. Cuando decimos una adecuada explicacin, nos estamos
refiriendo a que estos estudiantes desconocen en realidad alguna de las incumbencias de
Desconocen la Kinesiologa:
1%
22%
15%
9%
10%
14%
7% 22%
Estudiante de Medicina
ama de casa
Comerciante, porteros,
Empresarios, Empleados
jubilados
docentes
Estudiantes en general
Profesiones varias y Oficios
Desocupados

- 37 -
su futura profesin. Esto que estamos sosteniendo se podr comprobar ms adelante
cuando nos refiramos a datos ms puntuales.
Aunque estos estudiantes recin estn comenzando a cursar la carrera y por ello
no estn tan al tanto de sus funciones a realizar en un futuro, creemos importante no
dejar pasar por alto el hecho de que hasta en la misma Universidad donde se dicta la
carrera no haya una completa informacin sobre los alcances de la misma.
Avocndonos ahora al 82% de los encuestados que refiri conocer la
kinesiologa, nos encontramos con que el porcentaje ms alto respondi haber adquirido
ese conocimiento porque conoca algn kinesilogo o estudiante de dicha profesin.
Este dato nos llam mucho la atencin porque pensamos que lo ms usual hubiera sido
que la gente contestara que la conoca debido a que haba tenido contacto con ella
alguna vez, o bien a que la haba escuchado nombrar. Si bien no hay mucha diferencia
entre los porcentajes que indican cada opcin, creemos que esto puede deberse a que
muchas de las entrevistas fueron realizadas en el mbito universitario (donde se dicta la
carrera) y hospitalario.
Cuadro N 5: Adquiri ese conocimiento por medio de:

Adquiri conocimiento por medio de:
31%
25%
27%
13%
4%
A.- Informacin Profesional
B.- Porque tuvo algn
contacto con ella.
C.- La escuch nombrar.
D.- Conoce algn estudiante
de Kinesiologa o
Kinesilogo.
E.- Otra.

- 38 -
A continuacin nos detendremos a analizar uno de los puntos fundamentales de
nuestra investigacin: La funcin o rol del Kinesilogo.
Al basarnos en los datos obtenidos en las entrevistas, notamos que un alto
porcentaje de los encuestados le otorga al kinesilogo nicamente la funcin de
rehabilitar y realizar masajes, dejando de lado, quizs por creerlas menos importantes
o desconocerlas directamente, sus dems funciones.
Otro dato interesante es que un 5% de la poblacin investigada se refiri a
nosotros como auxiliares del mdico.

Cuadro N 6: Segn su criterio Cul es el rol o la funcin del kinesilogo?

Basndonos en el grfico anterior observamos que: el 61% de los encuestados
ubic a la rehabilitacin como uno de los pilares en lo que compete a la funcin del
kinesilogo.
Funcin o rol del Kinesiologo
61%
13%
5%
3%
3%
4%
5%
3%
3%
Rehabilitacin
Masajes
Fisioterpia
No sabe
Prevencin de Lesiones
Aliviar el dolor
Auxiliar Mdico
Otros
Mejorar al paciente

- 39 -
Siguiendo con estos parmetros nos encontramos con que ms de la mitad de los
encuestados (77%) pertenecientes a ese 61% que se refiri a la rehabilitacin, la centr
bsicamente en el tratamiento de los msculos, huesos y articulaciones. A pesar de ello
hubieron algunos pocos que mencionaron la rehabilitacin neurolgica, respiratoria, pos
operatoria y de nios con discapacidades motrices.

Cuadro N 7: Rehabilitacin.

Algo que no debemos obviar, siguiendo con los datos obtenidos en el cuadro N
6 con respecto a la funcin del kinesilogo, es que en el mismo aparece la opcin otros;
dentro de la cual ubicamos todas aquellas funciones que tambin le fueron asignadas
pero que en su mayora comprueban que en realidad los encuestados no conocan nada
sobre nuestra profesin. Como sostuvimos al inicio, hubo mucha gente que refiri
conocer la kinesiologa, pero al enfrentarse con las preguntas no supo qu contestar o
bien, contest sin saber.
Rehabilitacin
77%
7%
2%
8%
6%
Gimnasia y Tratamiento
para msculos, huesos y
articulaciones
Neorolgico
Rehabilitacin Post
Operatorio
Respiratoria
Nios Discapacitados

- 40 -

Cuadro N 8: Otras funciones.

Para tener an ms datos concretos, que nos fueron sumamente tiles para
estudiar cul es el concepto de kinesiologa que tiene elaborado la poblacin
investigada, creemos necesario hacer un anlisis detallado que especifique, con respecto
a la funcin del kinesilogo, cules fueron las respuestas que dieron los encuestados
segn sus ocupaciones.
Este procedimiento fue realizado con el objetivo de obtener ms detalles acerca
de quienes poseen un mayor conocimiento y quienes no conocen demasiado sobre
nuestra profesin.
En el caso de los estudiantes en general nos encontramos con que la funcin del
kinesilogo se centra bsicamente en un 69% en la rehabilitacin y en un 11% en la
realizacin de masajes.

Otros
16%
6%
6%
11%
21%
17%
6%
17%
Evaluacin
Salvar vidas
Aplicacin de terpias
alternativas
Sacar radiografas de
torax
Entrenar deportistas
Integrar el equipo mdico
de salud
Corregir posturas
Indicar zapatos
ortopdicos

- 41 -
Cuadro N 9: Cul es el rol o la funcin del kinesilogo segn los estudiantes
en general?

Del 69% de estudiantes que se refiri a la rehabilitacin, ms de la mitad la
relacion con el tratamiento de funciones musculares y seas. Sin embargo, no faltaron
quienes la relacionaron con la correccin postural y con el tratamiento de quemados. A
pesar de ser un porcentaje mnimo (6 %), nos da la pauta de que hay quienes conocen
un poco ms sobre el tema.

Cul es el rol o la funcin del kinesilogo
segn los estudiantes en general?
69%
2%
1%
4%
11%
4%
5%
1% 1%
2%
Rehbilitacin
Masajes
Prevenir lesiones
Realizar tcnicas
Kinesicas respiratoria
No sabe
Aliviar dolores
Estimulacin temprana
Evaluacin de lesiones
Fisioterpia
Otros

- 42 -

Si nos referimos a los comerciantes, empleados, etc. observamos, al igual que en
el anterior, que la mayora se inclina por la rehabilitacin y el masaje, sin descartar que
hay un pequeo porcentaje (6 %) que le otorga al kinesilogo la funcin de auxiliar.
Tambin podemos notar que dentro de este grupo hubo gente, aunque muy poca,
que se refiri a la prevencin como una de las funciones.

Cuadro N 11: Cul es el rol o la funcin del kinesilogo segn comerciantes,
empleados, porteros y empresarios?

Rehabilitacin
11%
3%
66%
11%
3%
3% 3%
Quebrados
Quemados
Diagnstico y
tratamiento del
funcionamiento muscular
y huesos
Reparar lesiones del
cuerpo
Correcion postural
Rehabilitar personas
discapacitadas
Problema de columna

- 43 -

Analizando ahora ese 52 % de comerciantes, empleados, etc, que se volc a la
rehabilitacin, concluimos que hubo un alto porcentaje que la relacion con el
tratamiento de msculos, huesos y articulaciones. A pesar de haber unos pocos que
mencionaron la rehabilitacin neurolgica y de nios con discapacidades, que hacen un
total del 8 %. Este pequeo ndice no se compara con el 38 % que sostuvo que la
funcin del kinesilogo es la de rehabilitar a personas con dolores, lo que no nos
representa un panorama muy alentador.

Cul es el rol o la funcin del kinesilogo segn
comerciantes, empleados, porteros y empresarios?
52%
18%
6%
4%
8%
1%
1%
4%
6%
Rehbilitacin
Masajes
Prevenir lesiones
Auxiliar del mdico
No sabe
Otros
Estimulacin temprana
Evaluacin de lesiones
Fisioterpia

- 44 -

Continuando con nuestro detallado anlisis, es el turno ahora de aquellos
dedicados a diferentes profesiones como ser abogados, ingenieros, arquitectos, etc. Aqu
nos encontramos con que a diferencia del grupo anterior, refirindonos a los
comerciantes empleados, etc, existe un porcentaje ms elevado de aquellos que hablan
sobre la prevencin y otro ms reducido de aquellos que mencionan al kinesilogo
como el auxiliar del mdico.

Rehabilitacin
54% 38%
5%
3%
Musculo, huesos y
articulaciones
Personas con dolores
Nios discapacitados
Neurolgica

- 45 -
Cuadro N 13: Cul es el rol o la funcin del Kinesilogo segn los
profesionales varios?

Como es de esperarse, la rehabilitacin se ubica en primer lugar con el 69 %,
pero sigue siendo, en este caso, caracterizada como el tratamiento muscular, seo y de
articulaciones. A diferencia del grupo anterior, aqu nos encontramos con un aumento
en el ndice de personas que apuntan a la rehabilitacin neurolgica.


El caso de las amas de casa es el ms particular de todos los mencionados. En
primer lugar nos encontramos con que este grupo fue el de menor cantidad de personas
Profesionales Varios
64%
16%
10%
1%
6%
3%
Rehbilitacin
Masajes
Prevenir lesiones
Auxiliar del mdico
Fisioterpia
Otros
Rehabilitacin
79%
11%
5%
5%
Muscular, huesos y
articulaciones
Columna
Nios discapacitados
Neurolgica

- 46 -
que apuntaron a la rehabilitacin, a pesar de que sta representa el porcentaje ms
elevado con el 46%, y como lo venimos viendo en los grficos anteriores, se basa en el
tratamiento de msculos, huesos y articulaciones.
En segundo lugar notamos que es el grupo de mayor porcentaje que se volc al
masaje haciendo de ste una de las funciones ms importantes.
En tercer lugar verificamos que hubo un 7% que se refiri a las tcnicas
kinsicas respiratorias, si bien no lo manifestaban con ese nombre especfico.
Por ltimo, nos encontramos con que para este grupo, aunque sea el porcentaje
mnimo, realizar nebulizaciones y tomar radiografas de trax son otras de las funciones
de un kinesilogo, que en realidad no lo son.

Cuadro N 15: Cul es la funcin o rol del kinesilogo segn las amas de casa?

segn las amas de casa?
46%
21%
7%
4%
2%
3% 6% 2%
1%
2%
4%
2%
Rehabilitacin
Masajes
Nebulizaciones
Auxiliar del mdico
Fisioterpia
Otros
Tcnicas Kinsicas
Respiratoria
Aliviar dolores
No sabe
Entrenar y Prevenir dolores
musculares en deportistas
Mejorar al paciente
RX de torax

- 47 -
Analizando ahora el grupo conformado por los docentes, verificamos que el 55%
recae nuevamente en la rehabilitacin de msculos, huesos y articulaciones. A pesar de
ser un porcentaje menor a otros (13%), el masaje sigue siendo la segunda funcin ms
mencionada.
Al igual que en otros grupos, aqu aparece nuevamente el kinesilogo con la
funcin de auxiliar del mdico.
Algo que no debemos dejar pasar por alto es que en este caso la fisioterapia es
vista como una funcin por el 7% de los encuestados que se ocupan de la docencia, sin
olvidar que ha aparecido ya en otras ocasiones.

Cuadro N 16: Cul es el rol o la funcin del kinesilogo segn los docentes?

Cul es el rol o la funcin
del kinesilogo segn
los docentes?
55%
5%
7%
5%
2%
5%
4%
4%
13%
Rehbilitacin de huesos,
articulaciones y msculos
Masajes
Prevenir Patologa
Auxiliar del mdico
Fisioterpia
Otros
Tcnicas Kinsicas
Respiratorias
Cuidar el cuerpo de los
pacientes
No sabe

- 48 -
En el caso de los desocupados que fueron entrevistados, al igual que el resto que
venimos analizando anteriormente, encontramos que el 54% apunt a la rehabilitacin
de huesos, articulaciones y msculos, y el 17% recay nuevamente sobre el masaje.
Hubo quienes se refirieron a la prevencin y a la fisioterapia, aunque en menor
medida que grupos anteriores, as como tambin no faltaron aquellos que remarcaron
la funcin de auxiliar, pero en este caso el porcentaje es nfimo.
Algo que debemos destacar en este grupo es que nos encontramos frente a un
gran nmero de encuestados que no supieron definir la funcin del kinesilogo a pesar
de haber referido conocerla anteriormente.
Cuadro N 17: Cul es el rol o la funcin del kinesilogo segn los
desocupados?

El caso de los jubilados y pensionados, al igual que el de las amas de casa,
tambin tiene su particularidad.
segn los desocupados?
54%
17%
3%
3%
3%
7%
7%
3%
Rehbilitacin de huesos,
articulaciones y msculos
Masajes
Prevenir Patologa
Auxiliar del mdico
Fisioterpia
Otros
Golpear el torax del nio
Aliviar dolores
No sabe

- 49 -
Como venimos viendo en casos anteriores, la rehabilitacin con el 70% y el
masaje con el 15% son las dos funciones ms mencionadas.
Aqu en particular hay un ndice elevado de aquellos encuestados que sostienen
la funcin del kinesilogo como auxiliar del mdico.
Hubo un 4% que demostr desconocer totalmente sobre el tema al referirse a
este ltimo como el encargado de observar placas. Sin embargo, hubo otro 4% que
mencion la fisioterapia.

Cuadro N 18: Cul es el rol o la funcin del kinesilogo segn jubilados y
pensionados?

Lo que nos pareci llamativo de este grupo fue que al referirse a la
rehabilitacin, hubieron porcentajes muy similares de personas que la caracterizaron
como el tratamiento seo, muscular y articular, y de quienes apuntaron a la
rehabilitacin neurolgica.
Otro ndice importante a destacar con este grupo es que por primera vez aparece
la rehabilitacin como aquella cuya funcin es la de ayudar a caminar a un paciente.
segn jubilados y pensionados?
70%
15%
7%
4% 4%
Rehabilitacin
Masajes
Auxiliar del
mdico
Fisioterpia
Mirar placas

- 50 -

Hasta aqu hemos analizado gran parte de los encuestados cuyas ocupaciones no
tienen nada en comn con la kinesiologa.
Ms all de que alguna de estas personas halla tenido algn contacto o conozca a
algn kinesilogo, o bien, la haya escuchado nombrar, en el mayor de los casos no nos
hemos encontrado con gente que nos haya dado una caracterizacin completa acerca de
nuestra profesin, sin mencionar aquella que la ha caracterizado incorrectamente.
Como vimos hasta aqu, no ha habido muchos encuestados que apuntasen
ms all de la rehabilitacin y el masaje como funcin especfica del kinesilogo,
siendo la primera aquella referida al tratamiento seo, muscular y articular en el mayor
de los casos. Slo en el ltimo grupo, analizado anteriormente, nos hemos encontrado
con un alto porcentaje de jubilados y pensionados encuestados que apunt a la
rehabilitacin neurolgica. Esto puede deberse muy probablemente a que como se trata
de personas de edad avanzada, en su mayora, han debido consultar con algn
kinesilogo por problemas de tipo neurolgicos.
Los tres grupos restantes, los profesionales de la salud, los estudiantes de
medicina y de kinesiologa, fueron evaluados por separado para poder hacer una
comparacin entre el conocimiento de stos y el de los grupos anteriores, suponiendo
Rehabilitacin
37%
36%
9%
18%
Musculo, articulaciones y
huesos
Neurolgico
Post operatorio
Ayudar a caminar

- 51 -
que stos tres restantes, al estar ms en contacto con esta profesin, debieran tener una
visin ms completa acerca de la misma.
En el caso de los profesionales de la salud, nos encontramos con que un 75% de
los encuestados apuntaron a la rehabilitacin, pero tambin notamos que el 21% de los
mismos, lo cual no es poco, se refiri a la funcin preventiva. Como podr observarse,
en este caso no aparece el masaje que se vena repitiendo constantemente en los grupos
anteriores y con un alto porcentaje. Tampoco se refirieron al kinesilogo como auxiliar
de mdico, lo que nos da la pauta de que en el caso de este grupo, existe un
conocimiento ms amplio aunque no totalmente abarcativo.

Cuadro N 20: Cul es el rol o la funcin del kinesilogo segn los
profesionales de la salud?

Si nos detenemos en el 75% de los mdicos que mencionaron la rehabilitacin,
notaremos que el tratamiento seo muscular y articular no se ha tenido tan en cuenta
como en otras ocasiones. En cambio, la rehabilitacin neurolgica es la que ms
porcentaje obtuvo.
Cabe destacar tambin que un alto nmero de mdicos encuestados que
apuntaron a la rehabilitacin respiratoria y otro, ya no tan alto, que mencion la
rehabilitacin psicomotriz.

Cul es el rol o la funcin del kinesilogo segn
los profesionales de la salud?
4%
21%
75%
Rehabilitacin
Formar parte del
equipo de salud
Prevenir Patologa

- 52 -

Si nos detenemos a analizar a los estudiantes de medicina notaremos algunos
cambios con respecto al grupo de profesionales de la salud.
En primer lugar, si bien la rehabilitacin sigue siendo la ms nombrada, nos
encontramos con que un alto porcentaje de encuestados se refiri al kinesilogo como
auxiliar del mdico, lo cual resulta preocupante, ms an teniendo en cuenta que son
estudiantes pronto a recibirse. A pesar de ello y en menor medida que el grupo anterior,
algunos pocos mencionaron la prevencin.

de medicina?
Rehabilitacin
29%
35%
29%
7%
Neuro, msculo
esqueltica
Neurolgica
Respitatoria
Psicomotriz
segn los estudiantes de medicina?
76%
2%
1%
2% 1%
6%
6%
6%
Rehabilitacin
Auxiliar del mdico
Prevenir patologas
Masajes
Integrar el grupo
interdisciplinario
Mejorar la funcin
pulmonar
Mejorar la sobrevida de
los pacientes
Aliviar dolores

- 53 -
Dentro de la rehabilitacin, los estudiantes de medicina ubicaron en primer lugar
con el 58% el tratamiento de huesos, msculos y articulaciones, luego con el 26% sigue
la rehabilitacin psicomotriz y por ltimo con el 10% ubicaron la rehabilitacin
neurolgica.


Por ltimo, en el caso de los estudiantes de kinesiologa, nos encontramos con
que la rehabilitacin es la ms mencionada con el 75% como en el resto de los casos. La
prevencin con el 16% est ms presente en los encuestados que el masaje por ejemplo
que tiene el 3%.
Algo que nos result alentador es que, aunque sea un mnimo porcentaje,
hubieron estudiantes que mencionaron la docencia y la evaluacin como una de las
funciones que cumple el kinesilogo. Si bien, como podemos observar, este grupo, a
diferencia de los anteriores, incluso al de los mdicos, ha dado una visin ms completa
sobre stas, es importante tener en cuenta que, por ser de que van a ser futuros
profesionales, no tuvieron en cuenta todos aquellos campos que respectan a la
investigacin, planificacin, direccin, administracin y auditora, y que tambin
forman parte de sus posibles funciones futuras.
Rehabilitacin
58% 26%
10%
3% 3%
Osteo-mio-articular
Psiomotriz en nios
Discapacitados
neurolgicos
Inmobilizados
Alteraciones congnitas

- 54 -
de kinesiologa?

En lo que respecta al 75% que apunt a la rehabilitacin, notamos que el 54% la
caracteriz con el tratamiento seo, muscular y articular, mientras que un 23%
mencion la rehabilitacin neurolgica. Finalmente un 15% se refiri a la rehabilitacin
fsica y mental de las personas.
Slo un 8% de los estudiantes de kinesiologa encuestados apunt a la
rehabilitacin de nios con discapacidades.


segn los estudiantes de kinesiologa?
75%
3%
3%
3%
16%
Rehbilitacin
Masajes
Docencia
Evaluacin
Prevencin de
patologas
Rehabilitacin
23%
15%
54%
8%
Neurolgica
Fsica y mental de las
personas
Osea, muscular y
articular
Nios con
discapacidades

- 55 -
Como venimos observando, para la mayor parte de los encuestados la
rehabilitacin sea, muscular y articular es la funcin que ms est presente.
Creemos que por la misma razn, nos encontramos con que la Traumatologa es
la especialidad de la medicina con que ms se relacion a la kinesiologa. En efecto, una
de las preguntas que conforman la encuesta es: Con cul o cules especialidades de la
medicina relaciona la kinesiologa? (Punto 2.4)
Si bien la Traumatologa fue la que ms adeptos tuvo con el 57%, no debemos
dejar de destacar que hubieron muchos otros, pero en menor medida, que mencionaron
la Neurologa, la Deportologa, la Pediatra, la Neumonologa y la Reumatologa entre
las ms destacadas.
Cuadro N 26: Con cul o cules especialidades de la medicina relaciona a la
kinesiologa?

Con cul o cules especialidades de la
medicina relacionan a la Kinesiologa?
57%
4%
1%
2%
2%
1%
2%
2%
5%
4%
4%
12%
4%
Traumatologa
Neurologa
Deportologa
Pediata
Neumonologa
Cardiologa
Gerontologa
Clnica
Ortopedia
Con todas
Ns/Nc
Otros
Reumatologa

- 56 -
En qu rea de la salud ubicara a la
Kinesiologa?
8%
26%
53%
11%
2%
A.- Investigacin
B.- Prevencin
C.- Asistencia.
D.- Educacin
E.- Otras
Adems de las especialidades ya mencionadas y que aparecen graficadas en el
cuadro anterior, hubo un 5% de encuestados que se refiri a otras especialidades y que
en muchos casos no tenan nada que ver con la medicina y mucho menos con la
kinesiologa, lo que nos da la pauta de que existe un desconocimiento total en lo que se
refiera a nuestra profesin.
Para dar un ejemplo concreto acerca de lo que estamos sosteniendo,
mencionaremos alguna de ellas como ser la Psicologa, Sociologa, Radiologa,
Dermatologa, Enfermera, Hemoterapia y Bromatologa entre otras. Adems hubo
mucha gente que la relacion con los diferentes tipos de Medicina Alternativa,
fundamentalmente con la Acupuntura.
Concluyendo finalmente con el desarrollo de nuestra investigacin, verificamos
que lo que venimos argumentando desde el inicio y que se fue comprobando a medida
que analizamos los resultados obtenidos en las encuestas, se termin por corroborar
cuando el 53% de los encuestados ubic a la kinesiologa en el rea asistencial de la
salud. A pesar de haberse mencionado la prevencin, la docencia y la investigacin, no
se les da la misma jerarqua que a la asistencia.
Cuadro N 27: En qu rea de la salud ubicara a la Kinesiologa?

- 57 -
Creemos que es de vital importancia resaltar que tanto la prevencin como la
educacin son reas que pueden y deben conocerse y desempearse tanto como la
asistencia. De la misma manera pensamos que la investigacin es una herramienta
fundamental para el profesional, ya que por medio de la misma se puede ir
desarrollando y perfeccionando cada vez ms nuestro campo profesional.


- 58 -
CONCLUSIN
Finalmente, y despus de realizada la investigacin, hemos comprobado aquello
que al inicio slo eran sospechas: la gente que habita en la ciudad de Rosario conoce
muy poco o desconoce totalmente lo que es la kinesiologa, sus campos de accin, y que
funciones tienen aquellos que la representan.
Las encuestas determinaron que del porcentaje de personas que conocan a la
kinesiologa, la mayora la asoci al masaje y a la rehabilitacin traumatolgica y
remita a su funcin meramente asistencial, lo cual no es equvoco pero podramos
decir que es un concepto reduccionista que deja afuera muchas especificidades que
tambin forman parte fundamental de ella.
Las causas de este problema tienen diversos orgenes pero se centran
fundamentalmente en la incapacidad de formar un concepto adecuado de la
kinesiologa, no porque la gente no pueda hacerlo, sino que por el contrario, carece de
herramientas necesarias para ello. Si seguimos el anlisis de Piaget, argumentado
anteriormente en la fundamentacin, veremos que aquellos conceptos formados desde
nio y que se nos son trasmitidos de generacin en generacin pueden modificarse
segn la influencia de factores sociales externos. Obviamente sta no es la nica manera
posible de elaborar un concepto determinado, pero nos sirve para tratar de dar una
explicacin coherente al problema.
Llevando este anlisis a nuestro campo de investigacin, podramos creer que la
accin que ejerce nuestra futura profesin sobre la poblacin de Rosario es
insuficiente como para lograr que sta construya un concepto bien definido sobre la
kinesiologa. Esto podra deberse a que es una profesin relativamente nueva en la
ciudad, o bien a que el monopolio de la salud, tan fuertemente constituido en estas
ltimas dcadas de polticas neoliberales, ha dejado excluido del sistema de salud a un
gran sector de la poblacin (con esto nos estamos refiriendo a que la mayora de los

- 59 -
centros de rehabilitacin son privados o requieren de obras sociales; y en los hospitales
pblicos, los pocos profesionales no dan abasto para asistir la cantidad de personas que
demandan el servicio de kinesiologa). Adems, no existe una verdadera preocupacin
por parte de las autoridades, de realizar campaas de prevencin y educacin sobre la
poblacin, lo que hace que la kinesiologa sea un concepto que para la mayora de los
rosarinos remita nicamente a la asistencia y destinada a sectores privilegiados.
Es cierto tambin, que desde el punto de vista de nuestra historia, la kinesiologa
desde sus inicios ha contribuido a la formacin de un concepto precario. Si retornamos a
su evolucin vemos que el masaje era utilizado desde pocas antiqusimas, adems de
haber sido unas de las primeras actividades relacionadas con la Kinesiologa. Tambin
vemos que en su lucha de tratar de constituirse como ciencia, ha lidiado constantemente
con el carcter de auxiliar que le fue impuesto a medida que se fue consolidando en el
terreno educativo y laboral hacia principios de siglo.
Otro de los problemas que ha contribuido a la limitacin del concepto, es que el
Colegio no ha centrado sus esfuerzos en una buena campaa de difusin. Como
pudimos ver en la fundamentacin, la nica campaa realizada por ste apunta
exclusivamente a la asistencia como la funcin ms importante a desarrollar por un
profesional.
No debemos olvidar que la Ley N 3830 es vieja y reglamenta el ejercicio
asistencial y preventivo nicamente. Si comparamos sta con la Ley Nacional podemos
concluir que la ltima es clara, amplia, especfica y abarcativa, no deja posibles dudas,
incorpora en su totalidad funciones, obligaciones, prohibiciones, etc.; mientras que la
Ley Provincial permite que cada profesional lo analice de distintas formas dejando
abierto al criterio de cada individuo, siendo limitante en los distintos campos o bien
abierta, pudiendo agregar maniobras o tcnicas. Ejerceremos nuestra profesin bajo la

- 60 -
ordenanza de una Ley que no contempla en lo absoluto todas las necesidades que
estamos reclamando.
Si nos remitimos a lo especificado anteriormente y lo analizamos desde el punto
de vista de Piaget, nos daremos cuenta que los factores sociales que ya todos
conocemos, han contribuido inevitablemente a que el concepto de kinesiologa
construido por la sociedad sea deficiente y hasta irreal.
Como remarcamos anteriormente, los altercados transcurridos durante los
perodos de gobiernos militares han contribuido inevitablemente a una lenta evolucin
de la kinesiologa en nuestro pas, lo cual a favorecido en muchos casos a su
desprestigio creemos que este problema tambin ha sido uno de los muchos factores que
han llevado a la sociedad a desconocer sobre esta profesin
Pero tambin es cierto que ese concepto mal elaborado puede ser
modificado, y ello depende de nosotros. (ver proyecto de la Lic. Silvia Bergia
detallado en la pg. 26 )
Es muy absurdo pretender que la gente tome conciencia a fondo de nuestra
profesin si no somos capaces nosotros mismos de difundirla y darla a conocer como
corresponde.
Debemos ponernos en campaa para revertir esta situacin, ubicndola como la
verdadera Ciencia que es ; y si en un futuro pretendemos que la gente no crea que
nuestra funcin es nicamente asistencial, entonces no nos remitamos exclusivamente a
atender pacientes.
La solucin est en nuestras manos.


- 61 -
PROPUESTAS

Para modificar la situacin reflejada en los resultados de nuestra investigacin y
lograr que la Kinesiologa sea vista e integrada como una disciplina importante y
necesaria dentro del equipo de salud proponemos:
o Generar con la investigacin futuras estrategias de informacin.
o Realizar tareas de concientizacin desde las edades ms pequeas
propuestas por Piaget, para que estos elaboren un concepto de la
Kinesiologa mas completo y realista.
o Informar a todos nuestros colegas, al colegio que nos representa y a todos
aquellos que forman parte de este crculo profesional, que es fundamental
la difusin de la kinesiologa.
o Que los profesionales Kinesilogos realicen proyectos de trabajo, con
respecto a la difusin y jerarquizacin de la carrera, que estos sean
avalados por el colegio profesional, tratando de lograr un proceso de
concientizacin e informacin del alcance de la profesin, y as poder
todos juntos, obtener mayores y mejores resultados.
o Desde el colegio y las universidades, realizar campaas de informacin a
los profesionales de otras disciplinas y a la poblacin en general de las
actividades que realiza el Kinesilogo.
o Tambin fomentar las actividades destinadas al perfeccionamiento, la
capacitacin profesional continua, hace que ubique al Kinesilogo a
llevarlo a la jerarquizacin profesional que ser la llave que permita
evitar que ste se transforme en un mero tcnico asistente del profesional
mdico, o un simple empleado del sistema de salud, sin perspectivas de

- 62 -
crecimiento tanto personal como profesional, tratando de cambiar desde
nosotros para poder cambiar a los dems.

NO PUEDO CAMBIAR EL MUNDO, PERO PUEDO CAMBIAR EL
MUNDO EN MI.
(Bono Vox)


- 63 -
BIBLIOGRAFA

Asociacin Espaola de Fisioterapia, Fisioterapia en atencin primaria.
Editorial Garsi, S.A. Espaa, Madrid. Ao 1970.
Bergia Silvia, Proyecto de Extensin Comunitaria, Programa de Promocin de
la Salud y Prevencin de la Enfermedad. Carrera de Licenciatura en
Kinesiologa y Fisiatra. Facultad de Medicina. U.A.I. Rosario. Ao 2000.
Card M.F., Isla M.E., Salas G.V., Evolucin de la Kinesiologa como
Movimiento Histrico. Carrera de Licenciatura en Kinesiologa y Fisiatra.
Facultad de Medicina. U.A.I. Rosario. Ao 2001.
Estatuto del Colegio de Kinesilogos, Fisioterapeutas y Terapistas Fsicos de la
Provincia de Santa Fe. Ao 1984.
Fernndez C., Pescetto C., Scoropad F. Tesina de Grado, La insercin real del
Kinesilogo en los Hospitales Pblicos. Carrera de Licenciatura en
Kinesiologa y Fisiatra. Facultad de Medicina. U.A.I. Rosario. Ao 1998.
Formenti L., Tesio C. Tesina de Grado. Kinesiologa en Salud Pblica.
Carrera de Licenciatura en Kinesiologa y Fisiatra. Facultad de Medicina.
U.A.I. Rosario. Ao 2000.
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reimpresin de la cuarta edicin. Editorial Mdico Panamericano. Madrid. Ao
1997.
Ley Nacional N 24.317. Ejercicio de la Profesin de la Kinesiologa y
Fisioterapia. Mayo de 1994.
Ley Provincial N 3.830. Reglamento de la Profesin de Kinesiologa. Octubre
de 1950.

- 64 -
Listado de Profesionales Kinesilogos en la Ciudad de Rosario por
Departamento del Colegio de Kinesilogos, Fisioterapeutas y Terapistas Fsicos
de la Segunda Circunscripcin. Agosto de 2002.
Piaget Jean, Psicologa de la Inteligencia. Editorial Psique. Argentina. Buenos
Aires. Ao 1970.
Universidad Abierta Interamericana. Introduccin a la Kinesiologa. Apuntes
de la materia. Carrera de Lic. en Kinesiologa y Fisiatra. Facultad de Medicina.
Rosario 1998.
Universidad Abierta Interamericana. Kinesiologa Legal y Deontolgica.
Apuntes de la materia. Carrera de Lic. en Kinesiologa y Fisiatra. Facultad de
Medicina. Rosario 2002.
Universidad Abierta Interamericana. Organizacin y Administracin
Hospitalaria. Apuntes de la materia. Carrera de Lic. en Kinesiologa y
Fisiatra. Facultad de Medicina. Rosario 2002.
Xhardez, Y., Vademcum de kinesioterapia y de reeducacin Funcional.
Reimpresin de la 1era. Edicin. Ed. El Ateneo. 1995.


- 65 -

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