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Les cl6s du nouveau DELF


Toutpourr6ussir le DELF nouvelle formule

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formule .n&uelle
(DELF) dansle monde est uner6f6rence franEaise de langue d'6tudes bepuis1985, le Dipl$me et le Centre le temps, avec a 6volu6 CediplOme enfrangais. pour lesconnaissances certifier entier p6dagogiques nationale public (CIEP), deI'Education duMinistdre 6tablissement d'Etudes International de R6f6rence Commun Europ6en avec le Cadre pourI'harmoniser actualis6 I'a r6cemment franEais, (en 2005) septembre depuis vigueur du DELF (CECR). 6preuves les nouvelles Ainsi, pori l.s Langues (C1 (A1, C2). du DALF et ind6pendantes A2, 81, 82) suivies 4 6tapes dor6navant comptent en ltalie, DELF-DALF g6quipe descertifications responsable parMarion Mistichelli, rejointe d'auteurs, plus quiveut loinquelesimple proposer aller pour unmanuel pris ces changements encompte a donc pas : il s'agit d'ailleurs anodin DEI-F 81, n'est du nouveau LesC/6s Sonnom, ) I'examen. entrainement remarques de nombreuses mais6galement et destests, desexercices nonseulement biend'apporter (ou pour 6preuves. des chacune aborder conseils cl6s) des et surtout dela langue d'usage

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: chacune comprenant th6matiques 5 unit6s contient Cemanuel pages unit6, de chaque danslespremidres et grammaticates: lexicales r Des rubriques (cinq au total) de thdmes autour regroup6es desactivit6s trouvera du manuel I'utilisateur grammaticaux 6l6mentaires et aspects lexicaux les encontexte pourr6viser ou appronfondir des rubriques chacune de cesactivit6s, En marge CECR. pour 81 du niveau le requis 6crite ou orale pr6cis la langue de .. des aspects desencadr6sPense-bdtes comprend " sur peuvent sefaire desactivit6s Laplupart etc.). (usage civilisationnelle, remarque de langue, groupes par deux ) de peuvent r6alis6es 6tre aussi ) l'6crit . Certaines individuellement $\ I'oral @. permettant de visualiser un m6mento trouverez grammaticale, vous A ta fin de la rubrique I'unit6. dans travaill6es lesformes rapidement pourcomprendre aisance unecertaine B1 requiert et 6crits:le niveau audio rDes fexfes 2rrep6rer entrainer devous vouspermettre doivent textes Ces authentiques. desdocuments prendre ou d6cision et de savoir vari6s pr6cises dansdesdomaines desinformations _une oQ, sontdansle audio rubrique decette lestextes Tous desoncontenu. enfonction r6agir de l'6ldve. CDdu livre

au DELF Bl : chaqueunit6 comprend un examen sr d'entrainement r Cinq Epreuves quatre propose, pour les chaque divis6 selon 6preuves de I'examen. Elle d'entrainement (les partie surlafaEon d'aborder unexercice cl6s deI'entretien dirig6, lescl6sQ del'examen, presde, etc.)et sur la fagon dontle candidat sera 6valu6. Chaque de lescl6sde I'extrait permet plusloindansle r6emploi aussi d'aller desformes DELF d'entrainement examen de I'unit6 enquestion. lexicales et grammaticales o -t E (trois qui o sixexamens DELF scolaires) : Vor.rs touverez complets et troisDELF complets 5 examens c) surle moddle deceux du CIEP desexercices bas6s reproduisent

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quevous proposent d'entrainement au DELF les Cl6s du nouveau C'est doncuntotalde 11 examens ! DEI^F 81.: Tirez-en orofit

6[teuues dulltlt Bl,nouuelle fomule r6ca[itulatif des Iaileau


(C O ) D ET O R AL CO M P R EH EN SION portant de compr6hension surtrois d desquestionnaires R6ponse (2 6coutes). enregistr6s documents : 5 min. Dur6e maximale desdocuments

25 mi n.envi ron

rcnrrs(cr) DES coMPRtHENStoNt


portant sur deux de compr6hension R6ponse d desquestionnaires 6crits: documents ' d6gager d unetiche donn6e, utilespar rapport desinformations g6,n6ral. ' analyser d'int6r6t le contenu d'un document (P E) P RO D U C T ION EC R IT E (essai, personnelle sur un thdmeg6n6ral Expression d'uneattitude c our r ie a r,rti c l e ...). (PO) PRODUCTION ORALE 15 mi n.envi ron Epreuve en trois parties: (10 mi n.de ' entretien dirig6 pr6paration pourla . exercice en interaction partie) 3d'" . expression d6clencheur d'un pointde vue d partird'un document

pour le dipl6me : 50/100 obtenir Seuil de r6ussite (pour : 5/25 6preuve) requise chaque Noteminimale

Dur6etotale des 6preuves:I h 45

motiuant lltl]: ag16aile Gt lescl6s ilunouueau


qui rendent pasvouluperdre de vuedeuxaspects fondamentaux nousn'avons Dans ce livre, plusefficace : la motivation )r un examen et le plaisir desyeux.C'estpourquoi I'entrainement graphique proposons r6ellement impliquant le candidat, avec unepr6sentation desexercices nous et encouleur. agr6able les desinformations compl6mentaires, desconseils d'6valuation, lesprofesseurs trouveront Enfin, (avec touslesdocuments audio lestranscriptions) dans et le CDcontenant desexercices solutions DELF Bl, guidedu professeur. du nouveau lesC/6s quecesC/6s plusqu') souhaiter vous la porte du du nouveau DELF ouvrent reste ll ne nous prestigieux examen. succds ir ce ! Bonne chance

LesnU.iEuns

des matiDres
-propos

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Lexique Grammaire Textes Entrainement au DELF B1 CO: Lescl6s du bulletin de radio (Lirepours'orienter) CE: Lescl6sde la description PE: Lescl6sde la lettre amicale dirig6 PO: Lescl6sde l'entretien Lexique Grammaire Textes Entrainement au DELF B1 CO: Lescl6sde I'interview (Lirepours'informer) \-L formelle Lescl6sde la lettre journal intime PE Lescl6s du (1) PO Lescl6sde I'exercice en interaction Lexique Grammaire Textes Entrainement au DELF B1 et du message sur r6pondeur CO: Lescl6sde I'annonce (Lire pour publicitaire s'orienter) CE: Lescl6sdu document PE: Lescl6sdu journal de voyage (2) PO: Lescl6sde l'exercice en interaction Lexique Grammaire Textes Entrainement au DELF B1 CO: Lescl6sdu micro-trottoir CE: Lescl6sde I'article ' PE: Lescl6sdu concours PO: Lescl6sde I'expression d'un pointde vue Lexique Grammaire Textes B1 Entrainement au DELF (l'6valuation) de I'oral CO: Lescl6s de la compr6hension (l'6valuation) des6crits CE: Lescl6sde la compr6hension (l'6valuation) 6crite PE Lescl6sde la production (l'6valuation) PO Lescl6sde la production orale Examen L Examen 2 Examen 3 Examen 4 Examen 5 Examen 6

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77 79 81 83 86 90 94 ,97 i0 0 104 106 110 118 I26

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lessolutions, lestranscriptions et un CD figurentdans le Guidedu professeur. Les examens comment6s,

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ETDEs AurREs tuEous, or /vos torstRs E7lvos CENIRES

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pour I-es cl6s (journaux, )parler desm6dias t616, etc.) )parler de noscentres d'int6r6t ) parlerdesnouvelles technologies les c/6spour bienutiliser possessifs, r lespronoms relatifs et d6monstratifs rla miseen relief ,la voixpassive Entrainement au DELF81. Lescl6s (CO) bulletin de radio 'du ( lir pour r de la descr iption e (CE) s'orienter) (PE) ,de la lettre amicale (PO) rde I'entretien dirig6
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CoruvEnslttoNs lpnEsuHENTERREMENT C 'e s td r a m a t i q u e commeune com6die, c 'e s t d r O [ ec o m me unetragedie. lf:lii.-,.: .r,:.l1llr:r,. i:: i ir:.,r: Deaour Christophe AL6vdque V e n e zd 6 c o u v r i r[ e n o u v e a u s p e c t a c Ld e e c e t h u m o r i s t e ,i t 'a f f 0 td e s c h a n g e m e n t s de son temps. ill:.rlrir.: l-ll,: l::r :: i l:: :'::, Ir.roocnne - Alrcerlo Jule L e g r o u p em y t h i q u ed e r o c k f r a n g a i se n t o u r n e ed a n s toutela France

LES FESTIVALS EN FRANCE Chan r r e : n n 6 p d c

nombreux festivals sont un peupartout organis6s P ar m les i plus e n Fr anc e.


n n n n r tq n n trn t l \/p

International le Festival d u Filmde Cannes , le Festival de la BD d 'Angouldm e, le Festival d'Avignon (festival de th66ire); beaucoup de festivals d e m us ique, c om m e
l p F p c ti vrl d ,p i a zz

d 'Ant ibesua - Jn-les - P i n s , lesFrancofolies d La (festival de la Rochelle ch a n s on f r anc ophon e ), le Printemps de Bourges, et lesEurock6ennes le Festival desViellles en Bretagne, Charrues le Festival ou encore i n te rnat ional d' ar ily r i q u e Provence. d'Aix-en-

Hun BeH m i s e n s c dn e L e f i L md e Wy t l e r 1 1 f o i s o s c a r i s 6a u j o u r d 'h u i a v e cd e s c e n t a i n e s d a c t e u r se t d e f i g u r a n t s ii:::ir :.1: l : l r : l : i : i ; r r l - i . l *: : ; : ; Kuur-SurelE I e s n e i n t r e cd p l a S 6 c c c s i o n Viennoise aux Gateries nationales d u G r a n dP a L a i s ll:':,: FC Rerres/ AS Monrco 1 J o u r n e ed e C h a m p i o n n ad t e F r a n c eL i g u e S t a d ed e L ar o u t e d e L o r i e n t ll I rrt'rl:,

le vocabulaire sur : danscesannonces B Relevez

teth6dtre
dansun petittexte.

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le sport

pourquoi ? Expliquez assisteriez-vous csi vousaviezle choix,d quelspectacle

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tu a'crngra'rs ass'tstlr ( )" lufL sp{cr/.uocln . Et to"u, , J0 crois 1w ]"rrais voir tf concertporcl gut...

deIUct demdio Gmissions HI Parler des


et le descriptif. le typed'6mission le nomde l'6mission, A Reliez TvPe d'tuisrion de a. une6mission vari6t6s b. un divertissement c. un d6bat d. unesitcom e. unjeu radiophonique

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Morrrde l'rrrirtion public L Forum 2. M6tronome parlons-en... 3. Alors, 4. Les1 000 et un euros 5. Vicky

or rElrvtstotrt K lrs Evtrsstotts cult ur elle une6mi ssi on un jeu t6l6vis6 ffi un divertissement de vari6t6s une6mission un documentaire d' act ualit 6 un magazi ne de t6l6realit6 une6mission un feuilleton unesltcom un d6batt6l6vis6 une6mission sportive (lesinfos) un journal t6l6vis6
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CHAINES LES PRINCIPALES DE HERTZIENNES ENFRANCE rElEvtstotrt

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p ublique C hai ne -* a cul ture lle C hai ne cult ur elle franco-allem ande priv6e Chaine de s6ries et de musique

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puisque pascomme Robi recevra les10 finalistes lesautres Une6mission nationale franEaise. de la chaine qui rivaliseront ce radio-crochet dans de talent l'Eurovision participer de I Inscrivez-vous gagnant pourra concours au : le Attention I vite poury assister qui concerne la le vocabulaire relevez des6missions, B Danslesdescriptions t6l6vision et la radio ? Discutez-en ? Pourquoi avecvotre assister aimeriez-vous 6mission C A quelle partenaire.

LE S R A D TOS FR A N QA IS E S

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qui pourraient un et faites sa Choisissez-en exister. d'6mission D Voici destitres description. pour tous Laminute

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Desf ruitsef des hommes

Le miroir show

sont Lesprincipales lnter, France Info,France ll y a bien R TLet E urope l. radios s0r de nombreuses FM pourt ous sur l a bande les6ges et tous lesgoOts. sont Lesplusconnues Radiobleue ou Nostalgle plus696 pourl e publ i c NRJ et, pourl esj eun es, La station et Skyrock. de radiointernationale s' appel lR e Fl .

to rrrinute porr totrs,c'est wtg6nni.ssi.on 1ui... tu as choisi? QufLtitre d'6rrr'.-ss'uon


zongL"rbre. Ators, c'est M hagazing... ,l'toi ]'ai cho"rsi.

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avecles motsde la liste' suivants les extraits B Compl6tez


FRANQAISE LA P R E S S E

quot l d i e n s L e spr inc ipaux : Le Monde, nationaux Lib6rationeI Le Figaro. r6gionaux Lesquotidiens : le sontparexemple Midi Libre, Nicematin, )uest Le Parisien, France,l'EstRepublicain. Leshebdomadaires : Le d'actualit6 nouvelObservateur, Le Point. LExpress, : f6minine La presse actuelle Femme Elle, ou Marie-Claire. : sportive La presse LLqutpe
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Lu H 'v v v v

6ditorial

compilation roman

rubrique dossier

se molent particulidrement historiques oi lespersonnages r6ussi un C'est y trouvera d n'enpasdouter' soncompte, fictifs.Le lecteur auxpersonnages de un , u if a ita u jo u rd ' hu i bilan Cl6 me n p t ,a g e 2 5q d e P ie rre l' Retrouvez logement. matiere de en gouvernementale la politique faced la sommes Nous de touteunecarridre. chansons CDq u i r6 u n ilte s eu n d o u b le d e l' a n n 6 :

du Perdre auxkilos. chezles15-25ans,la guerre du mois:enqu6te Le parfait. du corps I'obsession d Mais attention d'accord. en casd'embonpoint, ooids desgrands. I'historien Lacouture, n Lepersonnage du mois" : Jean

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votre ? Justifiez cesextraits tir6s sont decescinqpublications C Delaquelle 16ponse.


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X ENFRANCE LESPORT fic .t3 patrie est la La France hF de Coubertin, de Pierre 6 desjeux le fondateur modernes. olympiques C'estpourcelaque la est le seulpays, France d avoir avecla Grdce, particip6 d toutesles desJO modernes 6ditions en depuisleurcr6ation 1896 et quel e fr angais y est unedeslangues La France officielles. l ' unde s10 estaussi paysd avoirgagn6 le
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LESPRONOMS POSSESSIFS

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Voiciuneconversation entresportifs aprcsun match. par Compl6tez le dialogue possessifs. despronoms oChristian, tu mepteston savon ? oMonsavon ? JeI'aifini ! oAlors Serge, tu meprgtes ? rOk. oEt t'aspasun peigne ? rNon,maisregatde, celuici, il estA Herv6. pas; oNon,je neprfCrc esttoujours sale! Aufait tu meprgtes ta serviefte ? rOh ! Tuexagees. D'abord, pourguoi pas tu n'utilises
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Singulier: le miedlamienne le tieilla tienne le sieMasienne le/lan6tre le/lav6tre le,/la leur Pluriel : lesmienVmiennes lestiensftiennes lessien9siennes les nOtres lesvOtres lesleurs

je fen prie! Elleest oAllez, mouill6e. rDemande i cesdeux gars . lls la je crois partagent mais qu'ils enontuneautrc. oEuh, ok ! Vous audez une autreserviette ? oNon, mais situ veux, onte prte . Elleest un peumouill6e mais... oEuh... nonmerci, c'est gentil. que Jecrcis je mesAcherai finalement aveccellede Serge.

NoTRE ET NOTRE Nobeestun adjectif possessif. ldldles n6tressontdes pronoms possessifs. Mais saviez-vous aussi queLe N0trcest le qui nomdu jardinier a cr6lesjardins de Versailles ?

I | lm ilrmnr lrlrUfsslnilrr !t Grnlrlis


A Lisez lesdiff6rentes rubriques de cejournal et compl6tez-les aveclespronoms (qui,que,ot, dont)ou compos6s (lequel, relatifs simples laquelle, lesquels, gui manquent. lesquelles)

Quatante ans apr0s $ mon,[e (o6usier fascine les no.urelles gdndlations se servent toujours. Cet encore homme a voufu dlever le aujourd'hui. Un de ses bltiments logement .rOferriqu.r, social i son plus haut niyeau et la (itd Radieuse deMarseille, sur reuvreestdissdminde ;;; i tlavers le monde, est beaucoup d(rit et vivent pr.s devenu l'undes de 400 archttectes lesplus cdnil;le ; familles, vientde fOter ses60 ans.t ,art. un Cer homme, estndentgg7, {a10te a eremple delogement soclal dequalitd. fixdlesbases del,atchitecture moderne Lcsfaux empfoyft at h cotptgn@ SocrEr faurou sontprobablement sonpassage unhomme iustlfie etlencontrez plus de70ans avez i Sivous Ya i unesctoc affaile aYez et Yous se vols et neconnaissel Pas I vous Yous aumoment voler devous des essayer I or6sente de la compagnie employ comme moins. le y anendez lequel Yous sur badge ! Le pas lapone netuiouvrez I [aux, papier le et youtpouvez liresonnom

Sponr lrfranc lcJrufrrnc


a drdmaqude part,exceptionnetjeu de Son |1:l:*l un entraineur, arcc rrnnq lesnlatlons seront Ju nous nftions pas laUitu*I y1b6,..r.4il fdtoge de ta voir..En tecftnique grchn eftt, leJane le ona beaucouo joueur autilisde pur batft une pad6 equtpe londeson aAuerse en tnnsftrtabdll fome hier soir;r;il;i; t dtaitdonn6efavorite.

B A votretour,remplissez la rubrique Cin6.Pensez qiie i un acteur ou uneactrice vousaimez bienet 6crivez un petittexte. qui... C'est unhommdune femme C'est un homme/une femme dont... Les filmsdans qui... lesquels... lllelle a une viepriv6e que... Lespersonnages Lesrevues oi...

d6monsttatils lesIronoms
et un nragasin d'dlectronique. entreun grossiste au t6l6phone Voiciun dialogue ; d6monstratifs aveedes pronoms Conrpl6tez celle cela(ga) ceux celui celui-lh celui ce ici M, Blemard. o Bonjour, je suisM. Passort de o Bonjour, nous Ecoutez, DwizElectronique. I assez d en avoir commenEons de avons eu beaucoup Nous probldmes ces vosappareils avec temDs et nousne savons derniers plusquoifaire. j e n eco mprends pas... M o a is, portables ! avec vos o Oui,surtout ? de Lokia o On de Claronx. c Non, d6jironze! Et le m'ena retourn6 moddle 388 estle pire. o Ah ! , c'estun cas! quele fabricant Je doisreconna?tre qu'ils ontdes reconnait lui-m6me Prob|dmes... ! unehorreur de Tony... o Et lest6l6s ! o Non! Je ne peuxpasle croire pourtant unetrdsbonne C'est marque. ce n'estpasTony, o Oh ! Pardon, c'est... c'estcettemarque ceux cela(Ea)

le avec am6ricaine, b le u . . . symb o le dire,Samstyl ? voulez o Vous puis ! Et o Ouic'est ce sontlesordinateurs, I'apoth6ose, quivient notamment de sortirchezArset. ? o Prestige o No n . r Star? qurcommence o Non, paru n B . ? o Blackwire queje ! Je pense c Oui,Blackwire tout le lot. vaisvousrenvoyer pas toujours o Je necomprends qui a pu se passer. vraiment d6sol6. Jevais Je suis et voircomment fairele n6cessaire je peuxr6soudre .Ne pas... raccrochez

ETCE SE, CEUX A l ' oral ne , confondez passe, ceuxet ce. Se est un pronom personnel r6fl6chi ou passif : un pronom ll se doucheaprds chaqueentrainement Ceuxest un pronom : d6monstratif Parmitous ces
hl c ni r /l s i o nr l fdr e

ceuxau chocolat. Ce est un pronom neutre ou un adjectif : ''' d6monstratif Cen'est pasfacile d'6tre un champion. Cesport est trds physique.

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la mise cnlclicl[G'est... [ue/ uuil


phrases dansI'exenrple. comme Nes suivantes Transformez toutseul. J'ai6crit cetarticle a-'*:l rtrl, g;i.-*.i {':,:l-l tt:: *:r''.i,*. prochaine ann6e. et pascette 6lul'ann6e Lepr6sident sera journal. et pasd'unautre de Lib6ration Je te parle pasla radio. ce n'est la nouvelle, m'aappris Monpdre ce pr6sentateur. bienconnaitre Je voudrais

CECI ETCEUX.CI pasnon Ne confondez pluslesd6monstratifs ceciet ceux-ci. unechose C ecii ndi que ) l aquel lon e ne sait
nac nrI nn no vottt naq

un nom. donner pas. Cecite concerne plusieur s i ndi qu e C eux-ci


nhnc os ar r m :s nrrl i n

qui... c'est...l lceque/cG enrclief la mise


? de cesdeuxpaires entreles phrases voyez-\'ous diff6rence A Quelle j 'aim e la r adio. a . Mo i, c'estla radio. b . Moi,ce q u ej'a ime, m'6nervent. incessantes lespublicit6s a. A la radio, incessantes. ce sontlespublicit6s )r la radio, b, Cequi m'6nerve les chezI'interlocuteur avec cr66e maisl'attente estla m6me, Lasignification I'int6r0t. phrases et 6veille b estplusgrande

je De tous disques, prefdreceux-ci.

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otJa.ottscwfts rR^rqu$s ct*gffs Ljtllnlurc: l-csNts4ables.Vctor ( 1862) Hugo Pbinlurc: Le*losln (h It Gtbtte. (1876) Auguste Renorr Sculfiun: lc frn*u. Au3rrste (19O4) Rodrn llu$quc: Maurrce 8pl6ro, tuvel(1928) Dlmc: te Sacre clu pantemps, Maunce 86prt ( 1955) Cil{rnr: L* 40Ocwps. Franqos frufiaul(1959) Architrclura: l'lmltlul du flrond anbe(Pa6). Jean ( 1988) l{ouvel

I rransformez lesphrascs suiyantes ?yG : ceque.cequi,cedont... c'6t / ce sont.


j'a<lore A la t616, lesdocumenlaires animatrers. J'aibesoin cletrctrver unestation de radioplusrnoderne. politiques Ses cl6clarations danslesjarmauxm'agacent vrairnent. J'aimerais bien aroirla t6ldvision sateilite. C Votreattitudefaceaur m6dias ? R6pondez aur guctions suivantes en mettant en valeurvosid6es. quetu aimes lireen prenrier quand Qu'est-ce tu commerrces un jormalor un magazine ? Cl le ]'aine Lir??npr?rri?r&no un ja^.mt', c'?st.qui t'6rnrve qui t'ennuie Qu'esl-ce ou qu'est.ce le plusdansla press ? que Qu'est-ce lu vasvoircomrn filmau cindma ? quelu recherctrs quand Qu'est-ce tu ulitises Intemet ? typed'6missions Quel lu trotnres scandaleuss i ta t6l6? porrr passer Dequoitu as besoin unebonne soar& ? Dela t6t6? D'unbonlivre? D'autre ? chose .Et tol Dinitrl 1u'?st-c!lU ar tis Cnprhi0r &rn un .so.urut I ,l'bl C,ltrl jt tts Cnpr?rri0r, C'?it h rrrhi,lu!.-

ll llrntrn$fn
A Mettez cestitresde jottmaux i la formeactive.

L6 B!illr oot aS bffir

3 t 0 plr fos t|om du Genrrroun

L'Avtttodfoua brllfemmcnt plr Frrnclr pcnln I le Com6dlcFrengelro

tr conffnncc 3ur I'rnnlr dc h il.. chetnclorlr pillcnilc per fc pd.ldont Unc pucr 6frctronlquc dc gitrtdc pub.lnor r a[{ Invrn0fc plr Inbl pour trndn noEportrblol rncon plrn Inblllgurt3
8 R6pondez I cesquestions : Farqui ontt6organisds tesJeux otympiques e 2OO4 ? LC: e n04 nr ht organisi:par h &:lcl -0 FarquisonlorganisA lesprochains Jeurolympiques ? Parqui onl 6t6organisds lesclerniers Jeux ? d'hirrer Farqui seronl lesprochains organisds Jeux d'hirrer ? Farqui ont6t6inrrents lespremiea Jeux olympiques rrodernes ? oPar gui est rganisl U l.{ntdi,ot & footbol e M !

s EL A T T F S L e s p n o r u o MR

ou unepr6cision uneinformation lls permettent d'apporter (lasubordonn6e)' phrase d uneautre d un nomen le reliant danscettephrase. Leur formevarieselonleurfonctlon et compos6s. relatifs simples ll existe despronoms relatifs simples Lespronoms Le journal frangaisgui (su.lrr)est le plus connu a I'ef ranser. c'es// e Monde. (surEr estconnu) : le journal (col.lerivENr journal que otnrcr) fu achdtes D'oBJET Le pas ne m'int6resse beaucoup. (COD ce journal) : tu achdtes Ln ur se ENRELTEF Le journal od (covprivrnror rtru)i'ai lu cette nou' : on utilise uneinformation, Pour mettre en valeur velle est un quotidienr6gional. + quiique C'est+ information (c. or uru : j'ai lu cettenouvelle dansce journal) Par exemple, dans la phrasec'estmoi qui ai fait ce je lisais cette or rrvps) Au momentod (covprrvEnr sAfeau.on veLrtmettre en relief ntte c'est moi et nouvelledans le iournal, on en a pail6 it la t616. nar ennna r l tar i r o (c. or rrvps: je lisais )r ce moment-l2t) cettenouvelle Dansla phrasec'est Michel que tu as vu I'autreiour, Le CanardEnchain! est un iournal satyriquedont Michel et nonpasun autre surlefaitquec'est on insiste (corr.rprrvEnr /es fitres sontsouventdesjeux ou ttoH,r) garQon. de mots. dont...c'est...sert2t La structure ce qui/ceque/ce (c. ou rlol : lestitres sont... de ce journal ) surce qu'onveut l'ini6r6t de l'interlocuteur augmenter par de) vrnsE introduit DU Le romandonf (corvpriMENr dire. tu me parlaisa gagneun prix. La peinture m'int6resse.-*--= C qui m'int6resse, (c. ouvrner: tu me parlais de ce roman) c'esf/a peinture. compos6s relatifs Lespronoms Ce qui m'agace, m'agace.---."n.,Son comportement inirode compl6ment a unefonction le pronom Quand c'esfson comportement. relatifs lespronoms . Ce que i'ai compris, on utilise duit par unep16position, J'ai comprisle contraire. lesquelles. lesquels, laquelle, lequel, c'esf ie contraire. Le journal pour lequelie travaille,la revueavecla' partout, leslivresdans lesquels quelleje me d6place Ln vor x PASSTvE je trouve mes informations, les publications sur permet d'obsurle compl6ment Lavoixpassive d'insister je com pta is... lesquelles jet direct(COD) en suet le transformant d'unephrase on peut dire ) des personnes, A pow se ref6rer Jet. fequefou bien qui : Le colldgueaveclequelie tra' avecqui ie travaille. vailleI le colldgue V. active: Le maire inaugurel'exposition. i, de la pr6position le verbe estaccompagn6 SUJET VERBE COD A QuanO : / auxquelles on doitdireauquel / auxquels / i laquelle Le probldmeauqueltu es confronte.
6 s (v s u , v' I

Ces tableauxsonf tous magnifiques,mais celui de Manet est mon pr6f6r6. Chez moi tu verras deux consolesvid6o. Je te conseille d'utilisercellequiest dansune boiterouge. d bas prix, ceux Parmi les produits technologiques faitsen Chinesontsouventlesmoinschers. Lesformes compos6es sont : celui-ci/li,celle-ci/-li, ceci,cela (Ea). celles-ci/-li, ceux-ci/-li, lanrrcllc dc ncs lamnes vor ts nriferez? Celle-ci ou ? celle-ld C'estquoi ga ? Qa, c'estun tableaude Kandinsky.

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s Mo N S T R A T tF S Les p n o r u o MDE
un objet. de d6signer lls permettent pronoms ne s'utilisent simples d6monstratifs Les p16position, jamais d'une suivis toujours et sont seuls (PP). pass6 participe pronom ou d'un relatif d'un rtrn Srncu celui celle ce

a-:,"

V. passive : llexpositionest inaugur6e oar le maire. c. D'AGENT suJET trnr + p.p. Dans ce cas.le PP s'accorde avecle su:rr. peut6treabsent si le sujetn'est Le compl6ment d'agent paspr6cis ou qu'onne veutpasle preciser. Cetfepidce a 6tejou6e brillamment.

PL URIIL

Masculin F6minin

ceux
celles

Neutre

q,

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t$, \/

Iexte I oral
A Lorsquevous 6coutez un documentsonore, il estimportantde rep6rer les6l6ments lesplus importants et de ne pasvous concentrer surlesd6tails. Ecoutez cetenregistrement unepremidre fois,puisr6pondez auxquestions : 'Dequel type dedocument il s'agit ? 'Quel principal estlethdme dudocument ? B Ecoutez unedeuxidme pourrez foisI'enregistrement. Vous rep6rer desinformations et desd6tails suppl6mentaires. Parmi lestrois r6sum6s ci-dessous, dites lequel estle plusproche du document quevousavez entendu. Justifiez r6ponse. votre

riF

x q)

nisunnE r
Lesquelque 82 000 spectateurs du Stade (Paris) de France ont 6t6scandalis6s oarla qualit6 mauvaise desquatre repr6sentations du Voyage au centrede la terre,spectacle inspi16 du c6ldbre roman de Jules Verne et comm6morant le centenaire de sa mort.

qui, mal916 spectateurs le prixdesplaces et le mauvais temps, ont assist6 auxtrois repr6sentations. pourJules Dommage Verne dont on f6taitcette ann6e le centenaire.

nEsuruf :
A I'occasion du centenaire de la mortde Jules Verne, grand public un spectacle avecun budget 6norme a 6t6organis6. ll n'a pasrencontr6 le succds attendu et a 6t6fortement par les critiqu6 qui onttrouv6 spectateurs quelesplaces 6taient chdres et le contenrl, sansint6r6t.

nEsuvrE z
pourle fabuleux Les2,5 millions de budget spectacle au Parc desPrinces n'ontpas pourcontenter 6t6suffisants les92 000

C Ecoutez unetroisidme fois.Rep6rez le vocabulaire. Voici unelistede mots-cl6s de ce document. pourillustrer Lesavez-vous entendus ? Faites unephrase le sens dechacun de cesmots en utilisant desinformations du texte.

Texte oral2
t'l-rf't ^ 4 Ecoutez I'enregistrement deux foiset corrigez leserreurs decettepr6sentation.
Antoine estunjoueur defootball handicap6 de26 ansqui estdansun fauteuil roulant. ll n'a pasde jambes depuis la naissance, maisil esttrdsvolontaire et a r6ussi d devenir champion paralympique. ll a remportr6 sa premidre victoire i 18 anset I'ann6e d'aprds il 6taitchampion r6gional. ll estaid6parsa r6gion, I'Etat suisse et desentreprises u Winonwheel ,. comme jeux participer prochains paralympiques, ll pense aux maisaprds, plusfairede il ne pourra sportde comp6tition et devraprendre sa retraite sportive.

(Q)ou desr6ponses B Ecoutez cesextraits du texte et dites si ce sontdesquestions (R). r,$,r L-/
' 1 ..... 2 ..... 3 ..... 4..... 5..... 6.....

C Transformez lesaffirmations suivantes en questions ou viceversa.


Tul'aimes bien, ce sport. pourNo6l? ll achdtera la console C'est uneactrice c6ldbre ? Nous irons voirun match d Rolland Garros. y Vous 6tesall6s sansnous? lls t'ontenvoy6 un courriel.

Faites bienattention d I'intonation dansles6coutes. Ellepeutvousdonner pour beaucoup d'indices la compr6hension. Ellepeutmarquer nonseulement lesquestions et lesaffirmations, maisaussi la demande de confirmation, I'ordre, etc.

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? ir cetexte A Quel titredonneriez-vous
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inxr"r***;:il:i, xffi:: C IIiTi?*:'ffi J*'=* fi?$l .iln r", n'"' bien, Eh i.'"",;;"" *'::,:::::
\-' t,I,*J;* dezora t sur *.e.JerT"l9 :--o-:::rernarqu6 re nli'^"1"'r6*"u', devenu
le livre 6lectronrq

6colier onest "11"":'Til:Tili:l +^.q lS quand

"rr",, ""1"j*tq*"li:,Hi:i;:***li, '['**.nu *',il1T:'":l';ftfu**x;r aujourd'hui ',n::":";u;;u"", ]::::;"", *.rn prernidres * I " n o" ;,H"".ffi ft 1i;; . :lffiffi; mars jt** ou'unlivre "y^': -p, ;; i :::JXT ::;;^, """1"'-l'"",1i|il1ttil sunl:es. grandes :Tf**;,?*pru"",u,res
u"" dulivrelors

des tru*ffn *tt::]:i]:"r""r"ur* auronr-t:::ul:t:: *:jli;.ch6s l;#T"1i'il*m:, son ff.'".i*" sur o",T;;;i" Y."" :ffi,::#::j:
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de chaqueparagraphe. I'id6eprincipale B Trouvez aux d6finitions. dansle texteles motsqui correspondent C Retrouvez famille. qui concerne unem6me d'aventures Unes6rie passe pas inaperEu. Quine d'lnternet. lmporter un document 6lectronique. Petit appareil 6crits en g6n6ral. Livre, 6lectronique. Missurun support Prospdre. Sacd'6cole, Lit d'enfant. pourcomprendre le texte? importants voussemblent Parmices mots,lesquels motsque vousavezapprisdansce texte? D Quelssont les nouveaux foisquevous Chaque occasions. dansd'autres utiles ils vousseront cahier, Notez cesmotsdanS'un pouvez chose. la mOme faire vous en frangais, lisez un texte

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{t-

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Texta errit2
A R6sumez le texteen quelque lignes.

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LA TT ITVISION EST DENONCEE PAR DE PL US EN PL US


signal6tique t6l6pour diff6rentes cat6gories d'6ge (3+, pas 7+,12+, 16+,18+), maiscelane leursuffit vraiment. pr6sidente Ainsi, Arlette M6rouge, de < Enfance ent6l6r. cherche d interdire la oublicit6 destin6e auxenfants. Celle-ci estd6jdinterdite dansquelquespaysscandinaves et cettemesure semble recueillir un grand soutien de la partdesparents (voir frangais ladernidre enquOte Autre CSA"). mesure d prendre encompte, I'augmentation desvenmais n la regarde souvent distraitement lon- tesded6codeurs pourt6l6visions, magn6toscopes parjour, guement 3h02 mais et lecteurs de DVDqui permettent d'6liminer le ; en moyenne, demoins enmoins auprofit d'lnternet. Pour- passage des6missions codifi6es. leschdres Ainsi, tant,ellecontinue d'6treau ceur de nombreux t6tesblondes* n'ontplusla tentation de regarder M6dia v6ritablement universel, d6bats de soci6t6. pendant queleurs parents ce qu'on leura interdit puisque frdre Internet est, lui,plus cibl6", sont sonpetit absents. l'6volution ellesuitde prds dela soci6t6. Maispourlesparents lesplusradicaux, la t6l6 pour 70,6poque oi notre Ddsla fin desann6es t6l6 estuneabomination lesenfants et ilsleurinjapo- terdisent less6ries moderne 6tait encore balbutiante, de regarder touttyped'6missions, mOme d'6trevio- celles pourenfants... naises de l'6poque 6taient accus6es parents m6me si ceftains portait continuent lentes. Dansles ann6es 80,I'accusation d regarder lesleurs. Lat6l6reste alors sur le manque de culture. Et dansles ann6es 90, au mieux pour unsimple moniteur visionner utilis6 quia provoqu6 c'est I'apparition delat6le-r6alit6 le desfilms, purement ouelledisparait et simplement g6n6rale quetout pourlaisser impression scandale, avec cette placed la lecture, la radio ou lnterpouvait apparaitre surle petit 6cran. net... surveill6 ? d en avoir Du coup, les parents ont commenc6 rrRalat6l6 l ras-le-bol. Des associations comme pourlutter un publ i c l i mi t6 unecertaine * ci bl 6: qui concerne sesontconstitu6es contre * S l up6ri eur de l ' A udi ovisuel, permissivit6 publics. veu- C .S .A:. C onsei despouvoirs Cequ'elles organisme de r6gulaiion du secteur queles parents lent, c'estun plusgrand contrdle audi ovi suel . pastoujours ne peuvent L'Etat frangais * exercer. chdres t6ies blondes : enfants auxchaines a alors tent6en 2002 d'imposer une

DE PARENTS

B Reformulez le titre i la voixactive. ) quoi correspondent les pronoms d6monstratifs C Expliquez ou possessifs suivants extraits du texte. C equ'ils veulent.., pasvraiment. ... mais celane leursuffit Celle-ci estd6jeinterdite... ... ce ou'on leur a interdit... pour ... m eme celles enfants... parents d regarder lesleurs. ,.. m6me si certains continuent les adjectifs D Quandcelaest possible, retrouvez dont les adverbes du textesontd6riv6s. o Ce qu'elles pourquoi E Expliquez la structure veulent, c'estun plusgrandcontr6le " est utilis6e ). veulent au lieude " Elles un plusgrandcontrOle

ENTR,AINEMENT I. G||MPNIHEilSI||II AUVELF VI PANIE IIE l't|BAl

les clEsDU
Dans cetexercice, vous allez entendre un bulletin de radio. ll peut aborder dessujets trdsvari6s, tels quele sport, quinze la Iitterature, le cin6ma, pourlirelesquestions. etc.Vous avez secondes Ensuite, vous entendrez deux foisle document, avec unepause de quinze secondes entre lesdeux 6coutes, avant puis de commencer d r6pondre auxquestions, vous aurez pour trente secondes compl6ter vosr6ponses.

r,O,rf Exemple auxquesfions la bonne en cochant rlponse : ^' R6pondez


Transcription : Le moire de notre ville a qssist6 hier o lo pr sentation du projet de p1le thddtrol et de confdrences. lJnepromenode en trois dimensions projet6e sur 6crqn g6ont o permis aux 6lus municipoux de voir l'1difice culturel avqnt mme le d6but de sa construction.L'objectif,comme I'a expliqud I'qrchitecteresponsable du projet, n'estpos de construire un th66tre, mqis de concevoir un espace de cr6otion et de diffusion des orts, moduloble et interoctif. Lesporticipants d cetterdunion ont accueilli le projet ovec enthousiasme. Lestravaux devroient donc commencer en septembre 2007 et l'inougurotion du p6le th6dtral estprdvue fin 2009.

parle... 1. C eb u lle tin

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L11J

), ( conf6rence g6ant, sont d'unprojet de salle omnisport. Lesmotsu projet " et n 6cran dansle document. question, Pour 16pondre d'une conf6rence d cette sur6cran vous g6ant. devez avoir compris le sensg6n6ral de l'annonce. Si vousne pasle mot" architecturalessayez connaissez d'unprojet architectural. d'end6duire le ", sens en l'associant avec safamille de mots. Vous oouvez ainsi reconnaitre le mot" architecte ".

2. Leconseil municipal estfavorable au projet.

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Vrai Faux

Relevez le mot" enthousiasme Aidez-vous desautres " dansle texte. questions. Laformulation de la question 3 vous aided 16pondre. Soyez logique !

3. Combien d'ann6es vontdurer lestravaux ? ll y a deux informations chiffr6es d retenir : " 2007 " et u 2009 ". ll faut (( commencer et defin lesnotions comprendre de d6but ") (" inauguration 16pondre correctement d la question, il fautfaire "). Pour la soustraction. ll nesuffit doncpasde relever uneinformation dansre texte, maisde r6fl6chir au sens. f,'eparez-vous d l'6coute en lisantlesquestions. Cette lecture estindispensable I Lejourde l'6preuve, ,::JS aurez r6serv6es 30 secondes 2rla lecture desquestions avantl'6coute. Cetempsestpr6cieux. votre lecture. Recherchez danslesquestions desindications parle 'autcibler surle thdme abord6 ::cument. ll estdifficile de comprendre untexte sans savoir avant de quoiil parle. pu en d6gager s:ra plussimple de le comprendre avez g6n6rale. si vous I'id6e l- reutvous demander la bonne r6ponse, de cocher de choisir entre vraiou faux, de remplir un .:: eauen mettant descroix ou de relever un mot,uneexpression, un chiffre. Pr6parez-vous en lisant =-=-tivement lesconsignes.

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I uOuI Exercice \/ Dans quinze un document sonore. Vous avez voLts allezentendre secondes cet exercice,
pour lire lesquestions. ensuite deux foisle document l/ousentendrez avecunepausede pour puis quinzesecondes commencer it r6pondre aux questions, entre lesdeux 6coutes pour compl6ter vosr6ponses. trentesecondes on vousdemande de cocher(X)la bonner6ponse. Danslesquestions suivantes, pr6sente... 1. Cedocument n unnouveau siteInternet. surInternet. service accessible n unnouveau surInternet. f un livre accessible
r6ponse : vrai,faux,on ne saitpas. 2. Cochez la bonne

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Leservice estd6jdactifau Canada. peuvent Lesinternautes d6ji liredeseuvrescompldtes surlnternet. ll faudraarriver avecles6diteurs avantla d desaccords num6risation desouvrages. remplacera le livre. 3. Selon I'auteur, cettenouveaut6 I

Vrai Faux

2 r,flr r Exercice

u' Dans pour vous une annonce radio.Vous cet exercice, allez entendre avezquinzesecondes deux foisle document lire lesquestions. Vous entendrez ensuite avecunepausede quinze pour commencer secondes entre lesdeux6coutes d r6pondre aux questions ; puisvous pour vos r6ponses. compl1ter aureztrentesecondes que 1 . O nn ou s a n n o n ce l eGra nP d alais... I I n rouvre sesportes. estenconstruction. plus visit6. nepourra 6tre

ArtNouveau 2. LeGrand Palais estune construction destyle datant de 1900. n n Vrai Faux

quelques pourront visiter la nefduGrand chanceux Palais ? 3. Pourquoi seuls

2. GOMPNEHEil$II|II ICNNS IITS ENTK,AINEMENT AUVELT VI PANIE


(LIRE POUR LA DESCRIPTION S'ORIENTER)
on vouspropose Dans lirepours'orienter, uneconsigne et destextes courts. Vous devez cette 6preuve, ce qu'on afinde comprendre attend de vous et utiliser lesinformations lireattentivement la consigne (avec pourremplir parlestextes desX). Enfin, le tableau unequestion r6sumant les donn6es posee. vous est informations not6es dansle tableau

I Ex e m p l e pourvotre en France de vosvacances descadeaux famille. Vous Vous souhaitez rapporter parcour r iel vous P.o ur aideril , vous envoie la descr iptio dn e demande cz o n s ed i l u n a mip a ri si e n quelques ! trdsfranEais objets...
, -' l sanr ti t-r*
-* y'j *iout*r joinlei 'les F,ii!{,r .4jfl:;ignitur* .$'lplionr -

ce Lestylo No5r m6lange de fleurset de fraicheur, BIC: il signa I'arr6t de mortdu portepa r fum plein , lu me . et defe min it e p De p u is 1 9 5 0 , il a f a it s a r6 v o lu t io n i ntemporel, de916ce . meJ a me sB o n de n a quelquesoitleur d a n s le je t a b le Me lesfemmes, convient ir toutes t o u jo u rs u nd a n s 6ge.ll repr6sente l'6l6gance a la franEaise. la p o c h e ! depuis le X ll"S. , il f a it Le b6ret basque : ce chapeau Le savo n de Marseille: vient en pour qui les cheveux, r6alit6 Parfait tout: lelinge, des bergers b6arnais le portaient sensation. pourtou s: le s pourluttercontre P arfait le froidet la pluie.ll est l es pe a u x sensibles... A cha c u n s o n I'embldme l esfemmes, lesb6b6s. de la France d l'6tranger, m6me si ho m m e s, peude Frangais ! le portent de nosjours. uti l i sati on : cr66es La Pf6ia d e: depuis 75 ans,on lesve u tt o u s , Lescharentaises sous Louis XlV, elles les 5l4 t it r e s . l e s ro u s e q l e s v e rts l e s hrttns.,. fontencore partie de nosvies. le confort C'est o u u n du pied, un B audelaire l'6l6gance lerefus Lir eun eceuvre compldte, sobre des carreaux, Pr o u st, bible, relie en cuiret o r f in , d u s y n t h e t iq ula e, c h a le umo r lle t o n n ! 6e su rdu papier de la litt6rature. c'est le r6ve de toutamoureux
I r, !r vrt lvt rvv vr v

qui correspond le produit le mieux 1. Notez d'une croix dansle tableau ir chaque membre de votre f am ille .

Votre mdre aimelire Votrepereestchauve 2o6,votreseur,estcoquette Arthur a 8 ans,il va d l'6cole grand-mdre , Votre a malauxpieds plus la ne supporte Votregrand-pdre mousse d raser pasle tempsde fairelesboutiques. Vous d6cidez de faireun cadeau est 2. Vousn'avez commun. Quelle qui la famille ? I'invention i toute franEaise conviendrait
;"^' -'r \' " -r ' '

pasoblig6/e retirer Vous devez maisvousn'6tes de tout comprendre. ?ru, textes complexes, sontsouvent qui parle le des mots-cl6s. Par exemple : dans dernier texte sur des vous appuyant en le sens 96n6ral (cesontdespantoufles il vous le motn pieds treschaudes), suffit de comprendre charentaises " et de le ( propos6 pieds dans le tableau. mal aux avec mettre en relation " personne. pas pour Ne mettez propos6, le produit id6al chaque ?Orn, l'exercice vous devez choisir pastoujours vouspouvez parligne le cas:selon lesexercices, ce n'est plusieurs I Mais attention, croix Ladeuxidme vous demande et soyez coh6renVe. plusieurs Lisez bience qu'on 16ponses. bonnes avoir question au tableau. reli6e esttoujours

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1 (Ju n i o r) I Exercice e Benjamin Vous le pr ogr am m du et Kar im. consultez Au16lie, a ve c r u ci n 6 ma Vo u s d 6 c i d ed z'a l l ea pasquel q u a rti e r rIn te rn et, vous nesavez filmchoisir , mais su d evo tre cin6ma pr 6fdrles e films fan tas ti que et Kar im aim elesfilm sd' action ee , n j a min Au 1 6 l ie es ttrd sro ma n ti q uB pr6f6rez lesfilmscomiques. vous d vous, Quant
Proposition 1. ]'i:,E li ri:'j'r:'r tl;i:i i:.r i. :,' il.ii: ;ri, d e Cliv e Na rn ia d e Les chronique s Connais-tu " " qui nous fascinants ? Cesontdescontes Lewis Staple Si tu n'as magique. transportent au cGurd'unmonde pasencore cetunivers dans de plonger eu le plaisir pour ddsle 2 1 d 6 c e mb re fonce au cin6ma i m ag inaire, aventures De nombreuses Le monde de Narnia. d6couvrir tomedesChroniques, ! Inspi16 du deuxidme t'attendent le bienet le mal. entre la lutte cefilm raconte

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Proposition 2 :,'i i-,,: i-t It t, .i:1 J:, ii,i.j. i:l::ia :ii l':ij: ;;,.1i : Zorro estun iusticier forc6ment Tule connais
nrrinc ner rt s'emnAcher d'enfiler son
Yv, | ,v

pour lespluspauvres. d6fendre masque qui n'apasde pouvoirs C'est un h6ros, ouSpiderman, mais Superman comme parce qu'il quitriomphe est ioujours D'ailleurs un renard. en malin comme veutdire" renard Zorro espagnol, "I

Proposition 3 ',='lii::i,i1:i.*:i-iiE:lii.,;li::.l.li:*t-.i1.iiti:.=SFi: f e mme la B ie n d 6 c id 6d e d e v e n ir u n eje u n e o rd in a ire ,j o l i e o le ls a b e(Nic l K id ma n s)' in s t a lle d a n su n ev il l ai i s o rc ie re papoter des Hollywood. Epouser un mortel, au caf6 avec c o o in e s e.x e rc e urn m6 t ie r: v o ild t o u tc e d o n te ller6 v e . d ' a u jo u rd ' h:u la i ma g iec , ' e sf t i n i! C' e sp t ro mis ), p a rt ir histoire d'amour. Deshistoires dr6les et surtout unebelle

?s.+A , ): i-'ts+ L. Q_4

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Proposition 4

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Notre h6ros a unenouvelle mission, mais coup6 de sonmonde anim6, il doitfaire face2rbiendestracas. Lepremier: il se retrouve en chair et en os ! Dur, dur pourFatAlbert qui ne peutplusse livrer d sescabrioles et autres cascades favorites dansuner6alit6 oir la pesanteur rdgne. Heureusement, humeur sa bonne et (rester sonhumour I'aideront a cool"en toute situation.

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Proposition 5 *E*Rg'gH Sg &q *Hg*#**RgHgS Tim Burton s'enpourldche encore les" bobines ". Revoild pourunevisite guid6e le myst6rieux WillyWonka de sa gagnants, chocolaterie en compagnie descinqgrands heureux possesseurs d'or.D'autres de tickets aventures attendent encore cesenfants. Un r6gal de magie et de sensibilit6 I

1 . N otez d 'u n e cr oix le filmqui plairait le plus d chacun d e v o sa mis .

Au16lie

Benjamin Karim Moi

2. Quel voir? filmchoisissez-vous d'aller

e e f Dun,cette6preuve, pas indicative. Ne perdez 180 mots, c'est unelongueur d'6crire demande on vous 1
I 6crivons 1Omotsparligne. nous lesmots! En moyenne, de tempsd compter puiscomptez le phrase dans votre cahier ou sur unefeuille, ci-dessous la 6crivez Pour vousiester, jour pas l'6preuve, ! Le de ne I'oubliez estimportant, ligne. Cenombre de chaque nombre de mots pour pour 6crire vous devez combien de lignes savoir plusqu'dfaireunepetite op6ration vousn'aLlrez demand6e. la longueur respecter
q1 Jt:.?',: ,.( ,|. ; . t ?"r : ' f i: , . , r 1- "r if . lr r r ; t . ] j| '^ , '- ^ t - i l ^ , , ,' ,.; ! .; . i.,ri -il i::"e.,' ,' ' ' .f

O l Atte n ti on :.c'est-d-dire':1mot

Jf of *>. ion- rt'eo:istr'':'' ',* -'i*t

'"'i "", i;

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et* il ya ' = 3 mo t s '

1 I Exercice du r6alisateur. sp6ciale en pr6sence unesoir6e C'6tait hiersoir. au cin6ma Vous all6le 6tes courriel d un ami Vous 6crivez un int6ressant. irds 6tait le film et le d6bat ador6 Vous avez soiree. votre lui raconter Dour

lundiJjanvier _ 20h: 2006

Projection.de ..Angel A ", Bn

fl::ence uess0n.

de son reatisateur fuc

cJesrb,ic filTffi,Hitffi#ffJ,f et
2 I Exercice vous ontemm en6/e ) la m aison, vosamis - e rs o i r p u n repas p,rd s a n n i ve rsa ia re v o tre , our vous6tes vraiment vosamisaussi, et vous surscdne, chant6 Vous avez t:1s ce caf6 th66tre. votr e soir 6e. u n e -ma id l u n a mipourlui r aconter \cri ve z Vo : :n amus6s . us

Toutes les6 uinutes, offresa scane. vous coniques chanteur$ actevrs, desartistes, du Vous avez font leurspectacle. enherbe'. faire connaitre?. souhaitez vous vous talent, et vous sous la douche chantez souvent Vous ?. passer bonne soirde Sovez la star une voulez
d'uyr soir!

ENTR,AINEMENT AUVELI 4. PR||IIUGTI||I{ VI PAfiiE ORA1T


L 'ENTRETIolnlc EN E
Dans parler cette epreuve, vous allez devous, de votre pays famille, devotre ou de vosactivit6s. lepreuve sederoule surle mode d'unentretien avec I'examinateur. Cette 6preuve durede 2 d 3 minutes. Lobjectif de l'entretien estde vousmettre quevous d I'aise. Vous devez montrer 6tes caoable r suiets d e p a r lede familiers.

f Exempfe l-examinateur commencera toujourspar " Bonjour. Pouvez-vous vouspr6senter, me parler de vous ? ". Pr6parez-vous d r6pondre d cettequestion. . Est-ce quevouspouvez ? vouspr6senter pouvez Donnez votrenom,votrep16nom. Vous aussi direvotre 6ge,votrenationalit6. . Pouvez-vous me oarler famille ? de votre Parlez leurdge,leurprofession. de vosparents, Parlez de vosfrdres et sGUrs, Indiquez leurs 6ges. Dites ce qu'ils font. . Pouvez-vous me parler de votrepays? quelques g6ographiques votrepays, votre ville.Donnez Citez caract6ristiques et culturelles. . Quefaites-vous de votre tempslibre? pourquoi Citez desloisirs, desactivites et expliquez vouslesappr5ciez. puisdites parsaluer pr6nom. l'examinateur, votre nomet votre -,Commencez . Essayez plusagr6able de sourire. Donnez unebonne image de vous. ll esttoujours de parler avec une personne positive, qui degage de la sympathie. ponctu6 le temps de r6fl6chir d ce quevous voulez dire.Un dialogue esttoujours - Prenez d'h6sitations, pas grave m0me langue maternelle. n'est si en Ce vous h6sitez, I'examinateur a le temps. ._ . N'h6sitez pasd faire16p6ter pascompris. vousn'avez I'examinateursi Utilisez desexpressions comme n Pardop Pourriez-vous question ? ,, u Je n'aipascompris r6p6tervotre ? ", ". .',.. l, Sep16parer parccur un discours neveutpasdireapprendre d I'examen toutfait.llimportant estde s adapter d la situation et de r6pondre auxquestions de I'examinateur. .,,, ,. ll esttrdsbonde relancer parunequestion la discussion pastrop d I'examinateur. Maisnesoyez prispour indiscret/dte, celarisque d'6tre de l'impolitesse I .' ,i Lesquestions pouvez d vousde d6cider sonttrdsouvertes et c'estsouvent du sujeti aborder. Vous parler de sport, de litt6rature, de voyages ou de sorties entre amis... Mais attention, comme c'est vous que qui parler. vous choisissez ce sujet, vous devez montrer savez en -. ; fexaminateur passi ce quevousditesestvrai! nev6rifiera

Exe r cice I Enquoivous vous transformeriez si vous aviez ur= baguette magique. Ledonquevous aimeriez avoir. quevous Lestroislivres/objets emporteriez suru-: ile d6serte. qui m6rite Lelivre/film d'avoir unesuite.

vous. Cequevous aimez et d6testez le pluschez les Cequevous aimez et d6testez le plus chez aulres. Votre mei lleu r/pire souven ir. Ladernidre foisquevous vous 6tes senti fier/fidre de
VOUS.

que e vous L a pe r so n n admirez le plus.

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!raconter unehistoire parler de souvenirs d'6cole " du travail du monde ',parler


i.r:.-r*:,r:]:1;J:ili,:{.Jr,:,};CtitJi-;,:':t*f

' I'imparfait pass6 ula combinaison compos6 / imparfait ,le plus-que-parfait ule but
#S;:"i: .{{ri, *:,t:;'.:!i:,*::;** i ...:c; " .i,*:l *ii*:;

(CO) ,de I'interview (lirepour ,de la lettre formelle (CE) s'informer) ( PE) ,du jour nal intime (1) (PO) =deI'exercice en interaction

* *=

f Baconter histoilc une


A Retrouvez i quelle suitecorrespondent ces introductions. 1, Tusais ce oui m'est arriv6 hier? 2. ll etait unefois... pasla dernidre 3. Tuconnais ? qui arrive 4. Alors, c'est l'histoire de Toto ir la cantine et quivoulait manger des frites. 5. Aufait,je t'ai d6jir racont6... a. J'6tais tranquille dansla couret un profvient versmoiet medit... jamais qui nevoulait b. un petitgarEon aller d l'6cole. Samaman lui disait... petitami.Figure-toi c. Ehbien, Marie qu'ils a un nouveau sesontrencontr6s 2r l'anniversai de re ... d. ll 6tait trdsaffam6 et pourlui c'6tait trdsimportant... j'aifait pour j'ai cherch6 e. comment avoir monexam d'6co ? Ben, sur lnternet... poul.raeonter B Quelle intrsduction utilise-t-on : personnelle unehistoire un conte un potin uneexp6rience d16le C A votretour,racontez une histoire en utilisant chacune de cesintroductions.

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@.46,

s, c'estL'h'rstoirg d'we ge:irte{'cLtf 1ui....

LEMATERIEL SCOLAIRE e Dansle cartable : des livres de cours(de


:^ {.^^^^i^ ilroLt -^+h^ t>, utr [4ilvdtJ, etn ) dos na h iarc

I le bulletin scolairc
A Lisez queltyped'6iudiant le bulletin scoiaire de Di69o. Dites ii est"
Matiere
FranQa,is M&ths Lanlue vivante 1 Argla,i$ Lang:us vivarlte e EspagDol Histoire et 96ogr8,phie Physique $ciences naturelle$ liducation physique ei sportlve IVIusique

M0ynns

oesctasseu rs. p Dansla trousse : un stylo,un crayon, u n s t y loplum e, une gomme, une regte, un taille-crayon et un effaceur.

Appreciations et recomma"ndations desprofesseurs


Excellenttravail. fldve dou6et attettif, trds int6ress6. Attention e I'orthographe. de travail i r& pour ce trimestre.Manque moyens Desr,6sultats maisonet inatteniion en classe. et pour Ia Di6goest un enfant dou6pour les langues sesr6sultatsen faisant un Peutam6lioPer communication. petit effort de participation. trds vivant. Les r6sultatssont en nette Excellent61dve, proglessron. Cen'est pas brillant en histoire ce irimestre. Il faut dire qu'il es: temps: amuserIes auire: en meme difficile de fafe deuxchoses et 6couterle prol Peutmieux faire. doit faire plus d efforts et se montrer plL' fldve moyen.Di6go pendantles TravauxDiriges. coop6ratif De bonsr6sultatssur ce trimestle, maisje regretteque qu'il ne dansles 6l6ments Di6gone solt pasplus pers6v6rant pas.Peutmieux faire. comprend peu rebeUe. Un peu de discipline fldve dissipeet quelque sportivesqui ne sc= am6lioreraitnettementsesperformances pas brillantes. pour la musique, mais une attitude De r6el]esdispositions d'effort. en classeet un manque endormie par ]e dessinet ne fait pas Ne se montrepas int6ress6 d'efforts.Desr6sultatsd6cevants. pas.C'est Di6goest distraii en classeei ne se concentrc de travail et et sesr6sultatsrefldtentson manque dommage d'efforts.

Bu]letin trimestriel: Di6go Liria

Arts pla,stiques Itrducaticn ma,nuelle6t

r, crois1w Di6so r,st parl( !&, sonprCesserr... 9nLangufs bon par contre...

B Cherchez dansle bulletin lesadjectifs relevant desqualit6s ou desd6fauis.

lls sont Ericest le dernier. Parcontre, de la classe. C Marcest le premier avecdes de leurbulletin cesextraits compl6ter Pouvez-vous oppos6s. absolument B? de l'exercice expressions
Lr\c

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ECOLES, LES GRANDES

ffi ffi

f}Aqrc, e'eslun {live sage. I]es;lldoud'. ' : :

Il estparesseu*. endorm'.. II esllo,^)o"rs

C'esl obdissanf, ,n d.ldve modile.

svsrivE oRtctNAL urrr lescadres Elles forment de l'Etatet sup6rieurs et opdrent de l'6conomie trdsstricte unes6lection qui entrent des6ldves Tousles sur concours. grands d'activit6 secteurs : l ' ENA ont l eur6col e pourI' adml ni stra t ion, H E Cpourl esfi nances, Polytechnique l'Ecole
nnrrr loq ceipnneq

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quandvous6tiezd l'6cole ? 6tiez-vous D Et vous,queltyped'6ldve W.l'{oi,


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rnais]9 n'airnaisPasdtr tout... "1'6ttts gl'ttlf,t,sagg,


LE, NIPLOMES

scolaile S | le latGouls

Normales lesEcoles (E N S) pour S up6ri eures l ' E co le l ' 6ducati on, et des Ponts Nationale pourle secteur Chaussees publics destravaux I'Ecole des ou encore pourI' i ndust r ie. Mi nes

celuici-dessousle brevet des colleges / le cornme A Cr6ez destableaux les6ldves baccafaurat / la licence / avecles nomsdes 6tablissements, et le master / le DUT (Dipl6me qui lesfrriquentent, niveaux enseign6s les universitairetechnique) / le BEP l e sd i pl dm ed6 s livr 6s.
LEj NIVEAUX Petite section / Moyennesection / Grande section / CP (cours preparatoire)/ CEI (cours (cours el6mentaire1) / CE2 / Ct"'11 4e^" / / 5e* / moyen 0 / cM2 / 6"ne / Terminale / 3"-" / Seconde / Premiere Licence / ann6e Premidreann6e / 2dme / Mastere 1 / Mastere 2 (Brevet d'education professionnelle) / le Bac pro / le BTS (Brevet DU IJEXAMEN BACCALAUREAT qui san ct ionne l -examen secondaires les6tudes de et permet en France porte rentrer ) I'universite l e nomde baccalaur 6at , communement appel 6 bac. Cr66au d6butdu XlX" pl usieur s S ., i l exi ste
nat6onr i pc . l e h:n I fl i ft6r 2i r a\ l c hae FQ

suprieur) technique
LE, ETABLI1'EMENT, la maternelle / I'ecole primaire / le college / le lycee / le lycee d'enseignement orofessionnel / I'universite/ les ecoles
r]*w*.,94{

supeneures LE5 AEEi 3-5 ans / 6-10 ans /11_14 ans/ 15-17 ans / 18-21... ans T'IPLOME

LEs ELEVE,
un colier / un collegien / un lyceen un etudiant

NIvEAUX i uI I AEE :,-!*y ErenttssemeruT i !-"*':-^ ;- lA7-llZllllFt i 4-f1A t, Lonat?,rnl[L i i l

ErEve

ii

qui ont suiviunescolarit6 sontcespersonnes classe direen quelle B Fouvez-vous ? sansretard classique

(6conomi que ei social) et le bacS (scientlfique), cho isie au sel on l a fi l i dre d6butde l a premier e. Cesontlesfilidres mai sil y cl assi ques, com m e en a d' autres, le bactechnologique ou le bac professionnel (ou bacpro). Environ 65 % des6ldves du bac au ni veau arri vent
ot 9) 6 o/^ l p r c r r sc i s q p n t

f*fE?fu

e ans 17ans W3?a 15ans ffa 22 ans f,Tsit$tlSa (Ll.(, v4-pessgrI'gbat'. et eLlS' uo Lw WcAe, st Qntlrm''"noJ.l Pauline a 17 ans, ELW,

? comparer la m6medansvotrepays? Pouvez-vous est-elle C f,organisation

4 | tauieautmuail
LES 35 HEURES

D epuis le 11juin 19 9 6 , la plupart des Frangais travaillent 35 heures hebdomadaires. Cetteloi a 6t6vot6e, initialement, pourcr6erplusd'emplois maisen realit6 le resultat' n'a pas6t6si 6vident. La soci6t6 frangaise a parc ont r e, co nnu, un bouleversement trds important de son rythme. En effet,lessalari6s travaillent rarementT parjour,mais heures prennent plutdtdes RTT (R6ductions du tempsde tra vail)A . ins i, c er t a i n s jusqu'd peuvent cumuler ! 9 semaines de vacances Le r6sultat se fait sentir2r touslesniveaux. Lesgens plus, sortent ou voyagent peuvent lescourses se faired d'autres moments qu'ensoir6e ou le weekend,lesembouteillages de fin de semaine ont fortement diminu6. Et m6mesi cetteloi est parfois remise en question, la majorit6 des FranEais semble l'appr6cier.

se posent Ces septpersonnes desquestions surle fonctionnement de leur quelchapitre peuvent Dites dans entreprise. du rdglement int6rieur elles trouver lesinforrnations sui Tw sais sge
pot(,yorrs 50,v0ll sl r1,01,r,5

pewr garder laire nes enlants?

[&glement int6riern

t I Sommuni$*ti0ns. Utilisationd'Interne d'intranet et dut6l6phone, S Il!6fense de$ $alsri6$. Droits des sa,lari6 ' Jecrois qwe notre et representation syndicale. cltel n' a pas Iedrort Sl$isciplino. Respect de la hi6rarchie dewous denander delaie relations entrecolldgues, abusd'autorit cetgpe deckoses, wais enmatidre sezuelle et harcdlement moral d'abord, il vlrilier * I{ygi6ne cdcuritd, st lawt S6curit6 des | ' sijaile drort de :; bd,timents et sur le postede travail dansnon, lunel nettoyage et lutte contre le taba$sme. il bureau, !..' .. bhfeeu,. . "g Vouspowniezne &utts S *CIntrs l*s dir*riminations. | dire "t*a..-."u'9"".{ dessexes et desori$nes. sgepewr envolet des e-wails Ugante 6lSorvicosde I'entroprise. Restauran d'entreprise,caf6t6ria, distributeurs lci,ie sews de boissons et de nourriture,chdque :.. r. . -.'.. - 0,0ftre freWe 0U0h voyage et ticketsrestaurant, ffdcheet cluor\ces ' pastoutesnes centre desport.
,l

cowpter d'wn su;r laprisence dAkgwe sgndical pendant,

shis u\e po,tce pleje ainer ais savoir !' fenne. ce eKger. queJepeuK

quejai Jecrois droit d" 4 rwois derepos a,pf d5 noro,ccohch,ertueut, wo":sJe Leconr"o,is pas bien nes hoits,

5 I Secteurs etemllois
LARECHERCHE D'EMPLOI Un/ecandidaVe Unecandidature Un recruteur Unepetite annonce Une lettre de motivation Un curriculum vitae(CV) Un entretien d'embauche Un test Unes6lection de personnel U n eem bauc he

Ditesdansquelssecteurs vouspouvez trouverles professions suivantes : maqon Un artisan Un cadre d'hypermarch6 client Unechefdu service d'une compagnie sffiftri*s a6rienne tffi de centrale nucl6aire Unedirectrice Constructioh Un employ6 dansuneusine defabrication de Culture foie-gras Uneenseignante Energie du ministdre Un fonctionnaire de la Recherche Education publique du sDectacle Un intermittent Fonction Unepsychologue en lib6ral 6r,i i d'une PME textile Un oatron FJabille,ment uneusine Uneouvridre dans defabrication Restauration de micro-processeu rs Sant6 Un responsable d'uneexploitation agricole Tr-anbports da n s unbar Unesalari6e

@.Dr. "

s0ot0irr tu souhai,t0rais travaiLlr? 1WL l'to'r,je Lesgctgur travaiLlfr dans &...

etdilfetencGs $ | nc$sem[lanGes
ll les a r6sum6s sous avectroiscandidats. a eu troisentretiens Un recruteur de I'entreprise. Compl6tez formede fiches,puis il va parleravecle responsable : le dialogue avecles motssuivants , l:rl&i
Nom : Nicole L.

S IMILITU D E r Unesorte,un typede Le RER est une sorte delun type de m6tro qui dessert/a banlieue de Paris. i, se r Ressembler ressembler Le far est un giteau bretonqui ressemble au flan. Paris et Londressont deux grandesvilles mais europ6ennes, ellesne se ressemblent pasdu tout. r On dirait +Notvt (impression de ressemblance) que o Qu'est-ce c'est, cette ombre dans le ciel ? o Je ne saispas. On dirait un avion. (j'ai que I'impression c'estun avion). rQu'est-ceque c'est, ce bruit 6trange ? o Je ne suis pas sAr,maison dirait la sonnerie d'un portable. r Comme Oc6aneest comme sa seur; toutes/es deux 6tudient trds bien it l'6cole. r MAme J'ai le m|me dipl6me que mon pdre : une licence en droit. identique, r Equivalent, pareil, similaire, semblable Ces2 ordinateurssont parce qu'i ls semblables ont des prestations mais ils ne similaires, sont pas identiques.

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ont beaucoup de touscescandidats r TusaisArmand, et Nicole Jacques de I'exp6rience, au niveau Ainsi, Parcontre, ils n'ont : ils onttouslesdeux5 ansd'exp6rience. fortement d'ing6nieur et l-una uneexp6rience fonctions. , paseu ico-com merciale. de techn I'autre estune ? r' Et Camille presque ont desparcours et Nicole Camille , car r Eh bien, assez 6geet ontfaitdes6tudes elles ont I Une de Nicolesont trds impressionnants Par contre,les r6sultats " de 47%, c'estpasmal ! desventes am6lioration ? tu lesas pergus r Et comment queJacques est du caractdre, . A vraidire,au niveau prudent, m6me trds pluscalme. peu Camille, ll estun u n pe utr o p ... Alors, tonavis? ' je crois quefinalement, il y a de grandes e Ben, professionnelle. Nicole a desacr6es de la maitrise au niveau je que pense ellequ'il c'est Tu franchement, ! sais, connaissances faudrait embaucher.

I ll'em[loi
d'un emploi. les6tapes A Remettez dansI'ordre il n il n il n il n il (CDD) i dur6e d6termin6e en contrat d'embauche du contrat Signature d'emploi annonces de petites Lecture pourposer sa candidature de motivation d'unCVet d'unelettre R6daction Licenciement Ch6mage psychotechniques et de graphologie Tests poste de travail Premier (CDl) ind6termin6e ir dur6e formede contrat sous Promotion et le recruteur oralentrele candidat Entretien

premier dernier emploi. ouvotre votre imaginez vous B-D6crivez comment sur Intfrrr0t, pu'rsje... prnigr0nploi,j0 Lirai &s ptitcs annonc0s Pourn'ron

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ffif f im[affait
A Cestroispersonnes nousparlent de leurs souvenirs li6si leurvocations professionnelles. Associez lestextesavecles personnes. Compl6tez avecles qui manquent verbes conjugu6s )r I'inrparfait. mettre avoir soigner trouver punir regarder encourager passer jouer d6tester appr6cier demander h I'dco[e, ^e so,avie^s, fou)oure defrbs prbs )e [esarbres, Iesfleurs, {espelilg Je
i^iec+e'etje COmm,nt ^e (oncl\o^^a\t loul qa. "oes professe,^rs mQ fou)our5 queje Tarce el ils e^ dehors ^'affardais asgez de rd.pondre h me9 quegt\ons.

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cha^bre.r.freg da^9 a^\s ^a ^e croi1, parce que)e , )e mo^+empi h IeScommander el \esdiriger.El )e co^^anda\s ^0^e mes ce qu'\19 n' Pare^+9, du toul. Pas

rCIes o, ,^ ba^dage. parenls et ils . \ln )our Eadr6[e ^'


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o{ferf u^n lro,agge arecdeg ^'ant inlfr,tmentg.C'Atait mo^)ouef prdfd,rd,.

LE PARTICIPE PASSE -6 , e h a n l e a l l A n A

qu'est-ce quevous B Etvous, quand aimiez petiVe faire vous 6t;ez ? Ecrivez ur. petittexte. ga{ttti'adorats... '1'tts

-i : fini, parti, sorti... -du : perdu,


dp<aendrr randrr

-is : pns, mis,acquis... -it : ecrit, conduit,dit... -eft | ouvert, offert, couvert...
-U i pU , S U , V U ,

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i {air0 luandw|ttcs pr,,tu( Tu ava'cs w vocatior 7w tw a"erna'cs ,, NoD, pasvrairrr0nt, rraisj0 4aisa'us torrlo[rs...

ve n u, 1u. . . -t: peint, fait, craint... Attention ! devoir : d0 mourir: mort

Passe Gom[os6 #E / lmpafiait


s'asseoir commencer arriver en avance commencer d rire faireentrer dansle bureau sortir se bloquer

A Thierry raconte sonpremier entretien d'embauche. Compl6tez avec lesactions qui manquent conjugu6es au pass6 compos6.

Jevous ai d6jdracont6 monpremier entretien d'embauche ? Unevraie catastroohe I je A lors, le matin, au rendez-vous. Lasecr6taire m' devant le directeur desressources humaines. euandil ame je nesaispaspourquoi, poser je desquestions, . ll a insist6 et j' je d ' u nrirein c o n t rd la bF le . a le me n in t, , mais e t j' a ic o u r u aun pourmecalmer. toilettes Aprds on a fait un entretien un peupluss6rieux, maisinutiie de vous direqueje n'aipaseu lejob.

quevouspouvez dansle r6citpr6e6dent int6grer en les B Voicidescommentaires d l'lmpadait. conjuguant

6tre6l6gant rtfi,.ffisffi**asffi treen retard ne pasvouloir 6trenerveux I'airs6rieux avoir gffi;EiitaFa *:d::d*f"i$i{.':{1+dt ( Uneurtte d'ernbawhe pr?rnir entretien Je vous ai d{i ratont(r,ron tnl/i'en,lCI suis arrivdene\anc,au rendez-vous, catdstrophe I Abrs, 11, le ne gn pas vouLe'rs 0trg r0tard...
par le directeur les du personnel. Conjuguez racont6e C Voicila m6mehistoire ou i I'imparfait. compost-a au pass6 verbes entreparenthdses particulidrement catastrophique. d'unentretien Je mesouviens dansle faitentrer homme. Masecr6tairel'a C'6tait avec un ieune (6tre) (s'asseoir). trds ll bureau et il qu'il un costume nerveux. Je mesouviens @orter) (aller) pas ir lui quinelui du tout. J'aicommenc6 (r6pondre). poser et il ne m' desquestions (pouvoir) maisil ne toutrouge ll estdevenu (rega je il rder) s6vdrement, riendire.Comme le (commencer) unfou.J' d rirecomme (6tre) Je lui et contrari6. i lafoissurpris (demander) riendire,il et,sans ce quise passait (courir) (se/ever) ll auxtoilettes, et il (pouvoir) (revenir) plustardet on cinqminutes je que ne I'aipas de dire mais inutile I'entretien, commencer embauch6.

PASSEE % UNE ACTION SITUER ffi : +On peututiliser hier, lundi dernier, la semainedernidrel pass6e,le mois dernier,etc. "_E{ dernidre, l-a semaine 7e suls all6 d un entretiend'embauche. a Pourmettreuneaction en rapponavecun : ant6rieur 6v6nement le jour d'avantI la veille,la semaine
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^ , , ^ ^ v ^ t , ^ ^ + avat J auPdt

La veille,j'avais cherchddes sur informations l'entreprise,mais je n'avais rien trouv1. Dimanchedernier,nous avonsfait un grand
r Pnae at Ir nr i <c nn t t r

l'anniversaire de mon pdre. tVous avionstout pr6vu un mois avant.

particulidrement. vous souvenez dontvous un entretien D A votre tour,racontez j'ava"rs 16 ons,lo suis aitl...

\ @.

a-*,

,;sic| d'urr Anna, 1W trrte souv'rens gntr0tign proP ou e\ecurr 0nparticul"rer e\eC&s parents

,Ah ou'." iAvecm prof& rnus'r1w 1ua#


eb.. atL uui,W &w ans,'1'6ttts ]'avairs

g
g

XII | lc [lus-que-[affait
Pouvez-vous imaginer, commedansle moddle, ce que ces personnes avaient fajit avant? uiilisezlesmotssuivants ; la veille,la semaine d'avant, deuxjoursav

tr

pr6c6dente. I'ann6e

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Le moisdernier, Luca eu sonbac travailler prendre desvitamines ne passortirpendant desmois prendre particuliers descours

Hier, Pierre a 6t6puniface au mur l-lier aprDs-n"cd"r, Pierr?o"'etepun"t par soninstituteur. IL n'avait pas{ait la veiLtr. 6n pLus, sesdevoi,rs p0ndant Lo" nat"tn, iL n'avait gasuv$ ce d"r"sait Qt "tL n'ava",t 1W L'inst'ctutgur pasptr rdpondrg auxlwstions de L"rnterrogation. lt naitrg L'anis Donc, fioteay rrrur0t Lu'ta donnf ungpwrition ). {air }" [r na"."son.
LEBUT Pourquoi voulez-vous aller en France? quelbutl Dans objectif voulez-vous aller en France? r Afinde + tNFtNllF Afin de parler couramment le franEais. r Pour(ne pashluVjamaiV rien)+ rnrnrrrr/ruov Pourparler couramment le franEais. Pourne plus avoir de probldmes en frangais. Pour mes 6tudes de Iitt6ratu re franEa i se. c Dansle but de + rrurrrurrtr Dansle but de parler couramment le frangais.

Laura a lu sa premidre fichede paye faireun stage dansI'entreprise envoyer sonCV faireplusieurs entretiens avecle chefdu personnel

r rl B m

A voici les r6sultats de la question pos6e suivante durantun micro-trottoir : pensez-vous que tant de jeunes Pourquoi partent travaillerd l'6tranger? Relevez qui expriment lesexpressions le but.

qu'ils o Je pense lefontafinde connaitre mieux pays. un autre r Ben, c'est clair! llsfontga pourmieux parler unelangue 6trangdre. * Pour rien! lls perdent leur temps. quec'est c Je crois professionnel dansle butd'acqu6rir un savoir-faire diff6rent. v Je saispaset je veuxpasle savoir. r C'est toujours la m6me chose. Leurobjectif, c'estavoirun bonCV. o S'ils fontEa,c'est pour6largir sans doute leurs connaissances pratiques et culturelles o A ucune id6e I B R6pondez auxquestions suivantes en compl6tant lesphrases. Utilisez une expression de but diff6rente ) chaque fois. Pourquoi vous apprenez le franEais ? quelbutvous Dans suivez ou avez suivi des6tudes ? Pourquoi les6tudiants font-ils desstages ? quelesenfants pas? Pourquoi veut-on netravaillent Pourquoi licencier quand desemploy6s uneentreprise va bien?

vous o Pourluoi Le, apprQnez trongds ( lf {rangai,s oJ'appr0nds cFinde...

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de la premidre du radical se formed Partir llimparfait plenons, 1OUS : IIOUS au personne du Pluriel Present faisons. buvons,nous
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deuxtempspourraconter utiliser ll fautsouveni quelque : au passe chose ols pass6 lesfaitsqui font serid marquer compos6 (de plan) progresser le r6cit premier Je sursall6 au cin6ma,i'ai vu Am6lie,i'ai rencontr6 Claire,on est all6sboire un verre, ie suisrentr6d th du matin. .f imparfait permet desfaitsqui sont de d6crire compose. au pass6 o autour" desactions racont6es qui ne font pasprogresser Cesontdesinformations plan): le r6cit(dedeuxidme (1), fairedesdescriptions (2), d'unechose le pourquoi expliquer (3). sesimpressions donner au cin6maparcequeie ne traLundi soir,iesuis al16 vaillaispasmardi matin (2). J'aivu o Taxi"' Ily avait de mondedans la salleet il faisaitchaud beaucoup (1). Le film 6tait super(3). J'ai rencontr6Clairequi 6tait trds 6l6gante(1). On est a//6s boire un verre dansun bar, c'6tait trdssympa (3). Je suisrentr6 a dans les rues(1). th du matin, il n'y avait personne
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Lr ptus-euE-pnnrnlt
pass6 d un est ant6rieur qu'un6v6nement Pourindiquer pass6, le plus-que-parfait' on utilise 6v6nement autre avoir ou 6tre it l'auxiliaire ll se forme en conjugant (PP), pass6 + participe I'imparfait Je lui avais hier,Tesuis sortiavecBen6dicte' Tiens, ta veilleet on s'6taitdonn6rendez-vous. t6t6phon6

L 't up n n r n t rD ' H AB tru D E


on une habitudepassee, un souvenir, Pour 6voquer g6n6ralement I'imparfaii. utilise Enfant, i'allaisit l'6colede mon village' Nous6tions 15 dansma classe' seulement au cin6mafous/es week-ends. Avant,i'allais Maintenant, ie ne PeuxPlus.

pouR RAcoNTER uN EvENEMENT Le pnEseruT


PASSE on n'utilise quelque au pass6, chose raconter Pour et le I'imparfait pasuniquemeni composti, le pass6 parfois au present appel plus-que-parfait. Onfait aussi pourrendre s'ilse passait comme le r6citplusvivant, oi I'onparle )r I'instant Iu sais ce qui m'est arriv| hier ? J'ai rencontre un dr6le de type it l'universite.J'6taisau bar et je vors ce type s'approchertranquillement. Alors, il et il me dit... s'assled,il me regarde

Urtrsen

: PASSE LES TEMPSDU PASSE

POSE/IMPARFAIT COM Le pass6compos6 ou d'6v6nements ll est utilis6pour parlerd'actions lointains. ou r6cents oass6s, la semainedernidre. J'ai termin6 mesexamens premier en Grdce' voyage mon y fait tt a 1O ans, i'ai

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(LJ/t A Ecoutez I'entretien d'uncandidat et de l'employ6 d'une agence int6rim. Remplissez la fiche suivante enfonction des6l6ments du dialogue. S e cte u : r" ...." ." ..... Accepte un CDDaprdsI'interim il Probldmes de sant6: Dispos6 d: voyagerI T yp e d e p e rmi sd e co nduir e: Ail Type de poste : ..,.. Salaire entre.... travailler d I'airlibre il Bn Cn Dn Eil

gralI Tgxte

B Remplissez la fichepr6c6dente pour vous-m6me. le dialogue et rep6rez dansle texte lesexpressions qui permettent uO, C Re6coutez de demander une \-/ confirmation,

pourcommencer, en int6rim ' Si vous6tesengag6 seriez-vous pr6tpar la suitei travailler en contrat i dur6e d6termin6e^ "... pasd ce chiffre, pourrais-je ' Si nousn'arrivons obtenir unecompensation pardesavantages en nature, comme unevoiture ou destickets voyage ou destickets restaurant..... . Dans lesentreprises je serai oirje travaillerai, syndiqu6... ." . Un d6tail, pr6tir voyager. Otes-vous "... . Et en usine, pasde probldme, je pense.. ". . . Vous 6tes disponible imm6diat e me n t . . . " ,

Vous remarqUefez : QUe - lesdemandes de confirmation avecn'est-ce paset nonsontpr6c6d6es d'uneintonation ascendant et qu'elles ont uneintonation ascendante, comme pourunequestion ; - lesdemandes j'imagine, de confirmation je pense avec et je suppose n,ontpasde variation (ni ascendante, d'intonation ni descendante).

T*xue oral 2- funior 6 u\?u


tl n n il

A Dequoiparle I'enregistrement ? cochez lesr6ponses correctes.


D'unlyc6e en banlieue londonienne. il D'ungroupe d'6tudiants Erasmus. D'6ldves d'une classe de premidre. D'unlyc6e de banlieue parisienne, n n il D'un6change linguistique. Desvoyages dansle futur. Desvoyages scolaires dansle pass6. D'une initiative originale.

B R6pondez aux questions : quoi En consiste I'initiative donton parle danscetenregistrement ' ? . Pourquoi les6ldves pasI'ann6e ne partent-ils du bac? . Quiest le jeune garqon interview6 et quelestsonsentiment ? quele proviseur pense du lyc6e quecette ' Qu'est-ce exp6rience apporte aux6ldves qui y participent ? C Lesmotssuivants apparaissent dansI'enregistrement. Pouvez-vous retrouver i quoi ils font r6f6rence et les remettre dansune phrase ?

1
A Lisez le textesuivant et donnez uned6finition du CVanonyrne.

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permet Ce CV d'6viter des cas comme celui de Fatima Youssoul directrice de< Lasoie >, une desPME lesplus dynamiques du secteur de la confection. qu'aprbs Elle nous raconte son mastdre degestion, elle a commenc6 d chercher dutravail dans le secteur textile, mais on ne quedespostes lui proposait decouturidre ou d'ouvribre enusine. Fatigu6e detant d'hypocrisie, elles'est r6inventde un jour un nom : Annie pourtant quisentait Lacouture. C'6tait unnom de lasupercherie, mais enfrappant i laporte Une des dernidres nouveaut6s ici (mais loin grandes dequelques pratiqu6e entreprises plus dusecteul et depuis de20ans auxEtats-Unis) vu au de son cursus impressionnant, quoi luiont tous estleCV anonyme. De s'agit-il ?Selon Anne quand unrendez-vous. Etquelle surprise Garigou, de< Recrutement Plus >, < C'est, avec propos6 plus ils la recevaient I Elle neressemblaiti cette unepr6sentation i peuprdsidentique au blonde dela photo, mais c'6tait une traditionnel CVune faEon delutter les ravissante contre jolieFrangaise d'origine tunisienne, a priori desrecruteurs > en effagant le nom toutaussi sed6fendre personnes, comme une lionne et a des leur sexe, leur dge, voire mdme quisavait quia bien rapidement parfois trouv6 un patron voulu leur lieu derdsidence, etenqulttant la photo. sacro sainte < Sivous leur les d'elle. enparlez, quand recruteurs trouvent mais Eaabsurde, le CV anonyme, I'arme id6ale ? Certains vous leur expliquez bien, ilscomprennent les Alors, pensent que lerisque plus est decontinuer i voir la avantages de cette notion de s6lection aller dans lesens permet prendre ducommunitarisme b 6largie. > Elle de neplus en soci6t6 que otlchaque communaut6 a ses compte lecandidat estunimmigr6 ouun I'anglo-saxonne, pour et lutte les conserver auprix d'une Franqais de20"0u3d*'gdn6ration, une femme droits int6gration moindre. LaR6publique qu'au premier franEaise le ouunhandicap6. Ce n'est rendez? gue vous les recruteurs s'en rendent compte. supporterait-elle

B Rfsurnez lesavantages et lesinconv6nients du CVanonyme" C Dansqueibut le CVanonyme s'estprobablement imposrS aux ftats-Unis ? D Faites une iistedesverbes au pass6-composrS et d l'irnparfait de I'histoire de Fat!ma Youssouf et pourquoi expliquez cestenrps sontutilis6s.

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Texte6sritff-luniol
puisr6pondez auxquestions. letexte, A Lisez

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bls$afftnnPntaav Iaguerre
sur de se blogs-lournal intime, uneespdce de fenOtre Les colldgeset les lyc6esmenacent oit virtuel. Eneffet, soi qu'on auxautres, les blogs-forum ouvre en champ de bataille convertir pour d'un groupe se retrouvent blagues les membres et des mauvaises loin des bagarres le ph6nomdne6changer etdescommentaires, desinformations de nos parents, de l'6poque r avecdes D lyc6ens a mis le d6conne et de en ou blog-t ou ( d6lire de coll6giens desblogs que photos voyage etquipermet d'une soi16e oud'un les relations conflictuelles vivent lumidre jeunes parfois Les de fairedesmontages, le toutdansun langage les dansnos6tablissements. parlesnon-initi6s. dansles blogs:nos profset ind6chiffrable ciblespr6f6r6es noscamarades. parunmaximum auxusages Lebutd'unblog estd'6tre visit6 la d6l69ation interminist6rielle Selon (DUl), plus qu'ilestpopulaire. surdeux Maisqui d'un 6ldve dans d'internautes, signe del'lnternet participe photos de ou d un blog. va vouloir visiter un blog avec des anime lescolldges etlyc6es photos que prendre plus Par des mesdernidres vacances ? facile de ou de monchien Rien de ensuite inconvenante d'unprofavec avec contre, unephoto et de lespublier avec sonportable pastoujours beaucouo respectueuses, voire un commentaire aciderencontrera desl69endes pour Ladirection le coup de plus desuccds et l'auteur acquerra ou insultantes. mOme insolentes plusieurs de une sortede c6l6brit6 bien utile.Mais cette lyc6es, avertie de ces d6rapages peutco0tercher et aller, certains des c6l6brit6 on l'a vu, d exclure langage, n'a pash6sit6 fois, renvoi d6finitif Chaque c'est jusqu'au desonauteur. auteurs decesinsultes. 6ldves > quia misle feud l'6tablissement. un( Skyblog parlaplate-forme par Les16actions lanc6e deschefs et des d'6tablissement Tous sont h6berg6s ph6nomdne : 6 000 nouveaux professeurs sont cartonne faced ce nouveau L'outil Radio Skyrock. pas quotidiennement au 1,6million diverses et las6v6rit6 n'est toujours demise. blogs s'aloutent persos ! Dans certains cas, ona demand6 aux6ldves des d6jdrecens6s desites publiques plus excuses sanspousser I'incident que les loin,et dansd'autres, on a opt6pourla mise Mais il ne faut pas non pluspenser profsou en place vie d d6nigrer d'und6bat surlesfrontidres entre seulement blogsservent priv6e public, faire trouve aussi toutes le but 6tant de 0n et domaine de classe. camarades parexemple lesblogs-passion, la diff6rence entreune oercevoir aux 6ldves de blogs, softes jeunes peuvent parler de de ce qu'ils aiment discussion de cour de r6c16et l'6talage oi les les propos diffamatoires surInternet. avec des photoset des commentaires,

I a a

parle-t-on dansce texte? Dequelph6nomdne peut-on trouver ? de ce ph6nomdne diff6rentes manifestations Quelles 6voqu6 ? du probldme sontlescons6quences Quelles

les phrases suivantes. dansle textedes mots pourcompl6ter B Recherchez sur mon ou, si tu pr6fdres, un courriel, un texto tu peuxm'envoyer Si tu veux, pendant pause, y pas qui passe le moment mais la il entre en ce a toujours des. ce se Je nesais r6flexion. lls se battent d la moindre 6ldves. pastrdsaim6, d'une maindefer.ll n'est maisil estrespect6. sesprofs et ses6ldves Le ........... dirige paspu fairevosdevoirs parce quevotremaina refus6 de prendre un Vous me ditesquevousn'avez peut ! vous co0ter cher de moi ? Attention, ? Vous crayon Ea qui en puisutilisez-les desmotssuivants, dansune phrase uned6finition de trouver C Essayez illustre le sens.

llEl'0R41 t - G0MPn[HEllsl0ll Au0EttFl panie ENTK,AINEMENT


DEHINTERVIEW
pourlireles secondes Vous avezquinze uneinterview. entendre allez vous 6preuve, cette Dans qulnze entre secondes pause de une avec document, Ie deuxfois entendrez vous questions. Ensuite, pour vos compl6ter secondes puis trente vous aurez pour 16pondre, d ecoutes commencer lesdeux reoonses.

,,Ou l Exe m pl e r6ponse' \-/ Repordez la bonne en cochant auxquesfions


Transcription ; nous o Bonjiur. Vous 6tes institutricedans une 6cole primoire de la banlieue porisienne. Pouvez-vous expliquer ce qui fait votre porticulorit! ?. qttitree. Choqueiour, lesinstituteurs >Je'trqvoille ovec tous 1esildves de l'6cole,je n'oi pos de clqsse en 6chec scolaire.Je peux donc ou des enfonts difficiles cos des me confient des 6ldves.souvent de CMI et finir mo d'une closse 1ldves avec des d'1criture journde atelier par un une *nn, journde avec du soutiend lo lecture pour ceux du CE2' o'Comment ltes-vous orriv6e dans cetteecole ? ordinoirependont 2 ans. Lesenfonts1taientturbulentset dons une closse tJ'ai d'obord enseign6 qui va souvent de pair ovec lesmouvais rdsultats. lo d-isciptine, de le sujet sur 6tuidi6 beaucoup ii f 'Je oux moyens d'y rem1dier. Alors,dds qu'un poste et en difficultd oux me suis int6ress6e j'oi I'occasion.Ce n'estpas fr6quent. sur sout6 'ldves tib6r6, fixe s'est d'enseignontsons c/osse m1tier ? votre de ndgotifs positifs et points tes si,nt o Quels Je monte des proiets de A d Z. Le seulprobleme, avec lesenlon9, tous les iours. .iapprends beaucoup tl n'y o personnepour me remplocer' c'estquond ie suis obsente.

I'institutrice... l a journ6e, 1 . D an s pourlesenfants en desateliers Kl anime difficult6s. de niveaux des6ldves I regroupe un atelier. diff6rents Dour quand un classe d'une n s'occupe estabsent. instituteur lesmots-cl6s proposition estvraie.D6tectez La ldre (ic i , a id e n)t r6 p o n d re vous ils la t ra n s c rip t io n, dans ont6t6soulignes). cesmots qu'elle parce indique proposition estd exclure La 2dne jo u rn 6 e , q u ed a n s e llea d e sn iv e a u x u n em6 me temPs. maispasen m6me diff6rents, soit quela 3d" proposition On ne peutpasaffirmer sujet. ir ce dit n'est vraie. Rien

? ce m6iier pendant faire 2 anspour a 6tudi6 2. Elle

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2 fixe,Pendant uneclasse avec Elle 6taitinstitutrice an s .

? de cetteinstitutrice estla sp6cificit6 3. Quelle fll{ r';;, 1;"* ** il,***f **t:"tr**l{lr* sous foisdansle texte, deux est16o6t6e Linformation je pas attitr6e classe de n'ai formes diff6rentes ", " fixe"' u un poste classe sans d'enseignant

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r,Or I ExerciceL \' avezquinzesecondes Vous une interview. allezentendre Danscette6preuve,vous avecune document, fois le deux vousentendrez Ensuite, pour lire les'questions. 'pause quinzesecondes aux it r6pondre pour commencer entre lesdeux 6coutes de 'questions, vosr6ponses. pourcompl6ter secondes puisvous aureztrente l'information ou en 6crivant la bonner6ponse en cochant aux questions R6pondez demand6e. ? deradio 6mission cette s'appelle 1. Comment

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moqueur. lJ6go Lesglobe-trotteurs. Lesbrocanteurs.

esthebdomadaire' 6mission 2. Cette I Vrai

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?e queldomaine Do min iq u travaille 3 . Dans

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Desprincesses. Desarchitectes. Desd6corateurs.

Dominique' selon ) l'6tranger pour travailler unequalit6 5, Citez

IIES fCNTS 2. GI|MPNTHEilSII|]I VI PANIE AUVELF ENTR,AINEMENT


(LIRE POUR S'INFORMER) FORMELLE LA LETTRE
peut dontla provenance lireunelettre formelle allez vous lirepours'informer, 6preuve, Dans cette une la d'6lectricite, la Poste, compagnie unebanque, un magasin, : uneentreprise, 6trediverse r6pondre d desquestions. ensuite devrez etc.Vous un clubsportif, association,

I Exemple quedoitcontenir : formelle unelettre les6l6ments dansce moddle Observez


deI'exp6diteur 1.Lenom etI'adresse dudestinataire nom etI'adresse 2.Le 3.Ladate 4.Lobjet delalettre
< Le commerce dans le monde> 5, placede la Cath6drale 67000Strasbourg@

(ou formule d'appel letitre decivilit6) 5.La formule deoolitesse 6.La 7.Lasignature

Letrand @ rreooric

2, rue de la Paroisse 67000Strasbourg

2005 O le 4 juillet Strasbourg, d la candidature favorable Objet : r6ponse @ Letrand, CherMonsieur @ que votrecollaboration est, en qualit6de vacataire J'ai le plaisirde vous informer 2005 au 29 ao0t retenuepour la p6riodedu 2 septembre drla loi en vigueur, conform6ment 2006. < Le pour notrerevueplurilingue d'articles Vous6tes engag6pour assurerla r6daction dansle monde>. commerce pourchaquecommande d'articles est fix6ed 78 eurosbrut.Cette La r6mun6ration de vos travauxpar la commission. sera vers6esous r6served'acceptation r6mun6ration une somme Vous recevrez serontutilis6s. Seulsles articlesretenuset r6mun6r6s les cotisations sociales vos cong6spay6set dont serontd6duites bruteincluant forfaitaire d votresituation. corresoondantes je vous remercie d Mme Bizeau,par de faireparvenir vous agr6ent, Si les conditions Bon pour dat6,sign6et pr6c6d6de la mention<< le doublede la pr6sente, retourde courrier, accord>>. Cher et vous prie d'agr6er, de votrecollaboration trds sincdrement @ Je vous remercie salutations. mes sinceres Letrand, Monsieur

C Chaunes

C6line Chaumes Responsable 6ditoriale

permettent formelle. Certains de la lettre les6l6ments rapidement de rep6rer 9tt est important I d'identifier (objet mais sontindispensables, de la lettre) et d'autres fondamentales desinformations (formule politesse). pas de le contenu sur de cons6quences n'ont

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I ExerciceI

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Lirepours'informer p uisr6pondez aux questions Lissezle texteci-dessous. en 6crivant l'informatioh demand6e

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familiales du Var Caissed'allocations 10, rue de Zurich 67000Strasbourg N' allocataire: 01 -3214875-G Pournouscontacter :0294 84 8477 Fr6d6ricLetrand 2, rue de la Paroisse 67000 Strasbourg le 2 juillet2005 Strasbourg, Monsieur, pas les ressources Vousvivez maritalement et nous ne connaissons 2OO2 et 2003 de votre concubin/e. Nous avonsmodifi6les informations contenues dans votredossierde revenu minimumd'insertion. Nousavonsdonc 6tudi6vos droits,qui changent drpartirdu 01104105. ll apparaitaprdscalculque pour I'allocation de logement social(ALS),vous avez regu 702,27eurosalorsque vous n'y aviezpas droit.Vous nousdevezdonc la sommede702,27 de nousadresser euros.Nousvous remercions cettesommepar virement au CCP de notre de I'agent Caisseou par chdquelibell6d I'ordre comptable. Lorsde votre rdglement, veuillez rappeler votre num6rod'allocataire et la r6f6rence Cr6ancelN4 001. pas d nouscontacter. En cas de difficult6, n'h6sitez

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R6ponsable CAFdu Var

l. Cecourrier unebonne ou unemauvaise nouvelle annonce ? 2. Qui6crit? 3.Aqui? 4. Quel estI'obiet de la

de ce courrier 5, Quedoitfaire le destinataire )r la suite ?

IGN|IT 3. PROIIUGTII|il FI PANIE AU ENTR,AINEMENT 'ELF


INTIME JOURNAL
journal Vous devez intime. votre dans uneexp6rience raconter devoir vousallez cetexercice, Dans projets parler dans vos de et de vos impressions donner de 6vdnements, des de raconter 6trecaoable mots environ. 1BO de coh6rent un texte

: I Ex e m p l e dans semaine d'une fait un stage Vous avez instituteur/institutrice. de devenir r6vez Vous quoi plus m6tier. fairecomme nesavez nevousa pasplu.Vous exp6rience Cette une6cole. intime. votre dans id6es vos Ecrivez iournal
: de brouillon Exemple
C her Jotr^t[, Je sris p,erdue. Je ne Saig p[.9 qroi (aire I. eohhe f\.1 Ie gaig, vo,^l,a |tre ingtitulrice. )'ai fou)ours g fai reqn staA e.d' ,ane Je vi svl de se^a\ne ,ane dang

= Inst"Ltutrice rave I gssorrt Oi o4(I as'ent6r . Er*ants av0cl'ton't1uf QW de Ua 'rnsupPortabLs' discipL'ene. de ( Et nr;irn&nant InPortant ( tJn't'tlr sit( v"rte... dc"'.der

gaPa(rn:'re Acower Pewt-Atre envie' ( Long' TroP Pas mOdecine : Iw'est'ce +ut R6{l6cr'"rr
"! u:rne( I'{aths oui' mais alrs:i LorrgWs... RDV cv0clf cons0iLifr vitg I 6'o.ign141i6n,

md.deci ne,mai g

que ? LeE , ,i+ ,^porlo^r+ )'aime ^1f,t|r.u yo* ^at|^s,


l eg Ianqraeg. )'ai sp a,.19gt

eeadetuesvifecqr Aougsohmes daiA e^ f drrier. i,ai d: moi9.p6uv mon b"ac el i, lt9ser f\^9 ! ^'inscrire Ia f ac.l Y l ,ai s...l aq" el? [e Je devra,g peu,f-|lredco,ater papaqvi dil lort [e ^e rehPs queJe doigf aip mtidecine. Mais c'eEt lrop tonget)1^' 4i pasenvte^de l O a^s h dtrdi )r! Je passer 9at9 . Alors,rdtlLchisEons pt,a9 : quelhssonl les ^e

(?"e[Ie cole... d ddcqli oi ! Montqun, I,i ns+ ^i+ii+,+ii "u, maig90^ fravailne m'a pa9 Ar^fil infdre1sd.e. lrns ,ln, tonttnewpportqb[es etelle paeee sontemps i,f -i:^tilr,? a la t r e 1 4d i g c i p l i n e . je fa\s? II fa,tq,e que Y:rinl^.o*,,qu'esf-ce ie

c I G6rez temps. votre

bon, ,l (qul pre^d.re wneddcig,on.be^ai^, je prends re^dez-vo\.1s avecIe congeiller d'orientafio^-. Ii porrra pe"f-Otre me domner quelques bo^9 co^9e,,ir.' Je le raconlerailoralUl de^ain.

c pasle tempsde n'aurez : Vous d'examen sur la feuille I pensez directement Ecrivez d desexemples.
c quelques de plan: indications vous donne Lesujet I Leplusdifficile sesid6es. estd'organiser
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recopier. et 4 vos le stage aprds du stage ; 3 vosimpressions d6siravantle stage 1 votre ; 2 le d6roulement projets.

45 minutes Vous avez pour6crire 180 mots. bienle sujet. Lisez d'y r6fl6chir. le temps Prenez et organisez-les. quelques au brouillon id6es Notez

journal personnel. plusquevous d votre 6crivez d'autant voulez, direce quevous Vous oouvez I Celaneveutpasdirequevosid6es le lire,Maisattention quevousn'est cens6 d'autre Personne texte, structurer Votre bien devez partir VouS les sens. tous dans doivent

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I ExerciceI international. de commerce Vous avez r6pondu d I'annonce ciVous 6tes en mastdre pourfairece stage. choisi/e dessous et vousavez6t6, journal intime comment s'est la premidre dans votre d6roul6e semaine de Racontez parlez voscolldgues vosrelations avec de bureau, de ce qui vousa plu, D6crivez stage. et de vosprojets. de vosdifficult6s Biarritz. destage. Offre Commercial/e. mise en place Recherche, et suivide padenariats. P6riode : juillet-septembre 2005. : gratification R6mun6ration selon le niveau d'6tude. :BAC+2ouBTS. P rofil

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I Exercice 2 en France, vousavez vosdernidres vacances rencontr6 unecharmante Pendant personne Vous 6tes follement amoureuVeuse. Vous originaire de Toulouse. aimeriez partir h6sitez d laisser elle/lui. Vous votre travail et tousvosamis. habiter avec journal dansvotre intime. vosr6flexions et vosprojets Ecrivez

ENTKAINEMENT AUOEtF 4- PRI|IIUGTI||]I FI PANIE ||RA]E


(1) EN INTERACTION L'EXERCICE
jouer unesituation avec I'examinateur. Onvouspropose unesituation vous devez Dans cette 6preuve, Vous des alternatives. et opposer inhabituelle b) comparer situation face ) une : a) faire types de deux ; probldme pour d des ou une solution )r un trouver vos r6actions et vos opinions faire comprendre devez questions pratiques. pourcetexercice. 3 minutes. L6preuve doitdurerenviron pasd'untemps de pr6paration ne disposez Vous d'une ll s'agit de la reproduction ci-dessous. i la transcription correspondant Ecoutez I'enregistrement et un examinateur' une candidate entre interaction en d'exercice 6preuve

u9,a Exempte
Sujet1

i
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il/elle le rendez-vous. Le lendemain, vous avez oubli6 r unle amileet ;"r; o.;., ,un.ontru pass6. de vousjustifer. pour Vous essayez ce qui s'est demander vous vous t6l6phone jouele 16le de I'ami/e. [exa m in ateur

Transcription : !Euldlio ! o4116 :Ah ! Salut Philippe ! Co va ?

o o u i.Ettoi?Cl'
oOui, g,avo... o Dis donc, qu'est-ce qui s'estposs6 hier ? Philippe,je saisque nous avions rendez-vous,mois ma voiture elle est tombee c Oui. . . Desol6e, porn" @. "n ! oEncore oOui ! A noqveou !Tu sois,moi j'6tois en train d'orriver le cours Mirabeou, Ia, qu'il y a une rotonde, @ et justeen pleine rotonde, elle esttombde en panne, elle s'estorr\tde, iuste ou milieu. Moi,i'oi... i'oi eu peur, hein ! o Et pourquoi tu n'a m'a pos aPPel ? j'oi pensdtroptord,quoi. quej'oi d0posser,c'6tait...bon, cAh,tusais,ovectout...toutlesfress heures pendont deux ? que attendu . tu sais o Mais.. i'ai :>pffff ! C'est pos vroi tQ Ecoute,en plus, moi j'avois oubli| mon tel6phone, mon portable, d Io tombentmal. y o desioursque...pffff... @toutes /es choses Tu sois... maison. que fois je tu ca ! fois deuxidme c'est Ia o Oui, sois.Mais :>Bon 6coute. Alorsen ce cos, on vo foire une chose.Euh... Je t'invite samedi soir au cindmo. Qu'esf-ceque tu dis ? oSamedi soir!@ Bon... d'qccord.Mais, qu'est-cequ'on vo foire 7 o Bon,je soispai. Bon, on peut oller voir un film. Qu'est-ceque tu pr6fdres ? Une com6die ou un drame ? o Ecoute...je pense qu'on pourrait oller voir une com6die. Ce seroit sympa' oAh, mois oui. Qon,alors je te loissechoisir tout : la salle, le film, I'heure... Bon, nous sommes rendez-vous@ a quelte heure, ld ? oAlors,moi je te propose de venir me chercher d lo maison. ( t D'occord. Alors,ie viensvers... 8 heures? ? Ah non ! lJn peu plus t6t ! heures oVers 8 tt I 9l >D'occord. Alors7 heureset demie ? lo D'accord,A 7 heures et demie i't'attendrai en bas. ', Porfoit! A somedi alors. oAllez. o somedi !

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quede la candidate. dans Elles sontnormales ons tantde I'examinateur nesitati 3f:TffiJffi;l1s @

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qui ma sce rendez vous) ?gm::;xI.xTJJ:lr::'#'J:'$:ff:',',il1*Jl;:l:li'i::;:;J,li":f ;g


essayez despages 107-108.Avecun/ecamarade, ?Uorc pouvez d'6valuation lesgrilles consulter puisproposez unenote, orale, cetteproduction d'6valuer
,

IC9 I g E

tlr

I Exercice1
Au choixpar tirageau sort:

Sujet1 fatigu6/e. d I'h6tel, Vous arrivez une vous voyez vous installant, En votre chambre. souris ouitraverse pour d la r6ception Vous allez dechambre. i changer demander joue la du/de [examinateur le 16le r6ceptionniste.

Sujet2 parltr en vacances Vous voulez Vous ami/e. un/e cet6t6avec surInternet uneoffre avez trouv6 pourun pays trds oirvousavez longtemps. depuis d'aller envie en France veutrester Votre ami/e qu'il/elle pr6texte neparle sous pasanglais. de lella Vous essayez jouele [examinateur convaincre. 16le de l'amile.

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faireun choix rParler de la sant6

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.11. r-ji; ..f t:l : " ,1,,,::, t.:i:.i

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de I'annonce et du message sur (CO) 16pondeur (lirepour publicitaire du document (CE) s'orienter) journal (PE) du de voyage (2) (PO) de I'exercice en interaction
F

an
h

t I Ghoisir rnedestination
LESDROM-COM-TOM

=F

-= A)

Lesd6nominations DROMCOM-TOM regroupent qui certains territoires politiquemenl d6pendent de la France. r LesDROM(d6partements et r6gions d'outre-mer) sont : la Guadeloupe, la Ma rt inique, la G uy a n e e t l a R6union. lls s on t consid6r6s commeune r6gion de France et la loi s'y a pplique de la m d me qu'enm6tropole. faEon lls peuvent cependant demander uneadaptation desloisnationales i leur particulidre. situation r LesCOM (collectivit6s d'outre-mer) : la Corse, Mayotte et SaintPierre-et-M iquelon. lls b6n6ficient d'un statut particulier et ont une certaine autonomie. r LesTOM (territoires d'outre-mer) : la NouvelleCal6donie, Wallis-etFutuna, la Polyn6sie et lesterresaustrales et antarctiq uesf ranEaises. lls b6n6ficient de plus d'autonomie et ont la possibilit6 d'acc6der d l'ind6pendance s'ilsle souhaitent.

qui'conditionne votrechoixd'unedestination Qu'est-ce pourvosvacances ? Notezde 0 d 5 les 6l6ments suivants. . . . . . . " . . . (latemp6rature, Leclimat lespluies, etc.) Lespaysages Led6paysement Lad6couverte de la culture et destraditions Leco0tde la vie (le prixdesh6tels, de la nourriture, destransports, etc.) (l'h6bergement, Leconfort lesservices touristiques, etc.) parl6e La langue (la diversit6 Lagastronomie desplats, I'exotisme, etc.) Ladistance (lesconnexions Lafacilit6 d'accds parroute, a6riennes, I'accrds etc.) U \ Pour rrro'c, Cg1u"c Qst lt plus i,rrrportoat ctest W CL"cnat parll gW...

R\ lil\
/^^ g*/6x'g.t-c0

"rrnportant poirrtol,D'tQtQr, un tu choisis 1ui ast,lEpLus ruand ( Ligupotrrlts \rf;an}Qs

2 | les[re[aratifs duuoyage
A Dites cequevousmettez dans:
.'t -'--

du shampooing unetentede camping des devises 6trangdres une brosse i dents un permis de conduire une brosse d cheveux :
a

sA[ u|'l AnOs

uneDomDe oe mousse a unelampe de '. du

un rasoir

N[ / PORTI ljilf POIH[TT[ ; III{PORTEF[UILLT B$[tll',t[lITs }4ONlIAIE desmouchoirs en papier un passeport


la confirmation d'uner6servation d'hdtel
'i l

i ' Ll necar t e de
OU

deslunettes de un carnet de vacc

NO M SC O M P O S E S

tJliITROUSSE D[IOILETIE
tt ,..-

r Avecun pr6fixe: antivirus,parapluie, supermarch6,eIc. r Avecun tiret : tire-bouchon, rendez-vous, etc. r Avecune pr6position : brossed dents, lampe de poche, etc.

B Dites si,avant de partir envoyage, quelque il vous estarriv6 d'oublier et si cela vous a pos6 un probldme.

fr
\

,* {oi.s, l'a'r oubLt6...

@ 5.1-6 ( a 7W tuos dft).ou.bLi.6 part'rrenuoqoqg avant dO lwtaw chose

s I le col[s
A Compl6tezle texte avec les mots suivants, puis relevezles expressions qui
LE VISAGE

&

ffi tq ffi

expriment un mouvement ou uneposition. :,sa$16'' poussaitr,,' aretd, tomb6:-':eourir :' debout aasis',,, ti'aait

qs

un cil unejoue une ldvre la m1choire


ttne nz r tni i r e

rff

devant lemu_srle d'orsay, J'ritais fuar"nquillement 4


quandj'ai vu un dr6lede personnage R, pasloinde moi. 'ai c ruq u ' ils ed irig e a it l l s ' e stap p r o chd 6e moi,puisil s'est arrdte. ,f versquelqu'un d'autre, la tOte. Toutd'un coup,j'ai senti et j'ai tournti

un sourcil LES ORGANES INTERNES le cerveau te coeur I'estomac le foie un poumon un rein

qu'on me ffi,

*oCn e *' puis qu'on

(*JLfdJs\

mon blouson. ffiffrb sur


* S

je mesuis j'ai vu ledr6le redress6, detype vers lemtitro, Quand 3$ je I'aisuivi. alors il estarrivd devant les barridres du mtitro, Quand
j'ai essayri je me suis par-dessus. Moiaussi, de passer,

devuelevoleur etje n'aijamais retrouvri monblouson... ni mon portefeuille. B Connaissez-vous quelqu'un unehistoire oi vous avez d0 courir aprds ? Comment quevous s'estpass6e cette course ? Pensez d utiliser le lexique venez devoir.

4 I la sant6
qu'ils A Qu'est-ce ont? tlng-'ja;S. e,';'',;1a.gripre:...:,:.u,n hufne idtii': :..:'u,n.il .i',,un,e.b'le$sufeau. u.ne, fi igrainC;.. i86
\\#=

LE SS OIN S

"*J
"dg4 J

Je peuxd peine o u v rir ' J' a im a ld la t6 tee n p ermanence. l e sy e u xet m e ten irdebout. . J'aile nezqui coule, la gorge irrit6e et j'6ternue. Qa je quand m'arrive suisdans un endroit 6lev6 ou queje mesens faible. . Jesuistomb6 plusmarcher. hieret je ne peux j'ai senti . D'abord, uneforte douleur au pouce et j'ai vu mondoigt je puis saigner m'6tais coup6. ; . J'aiun virus uneforte fidvre oui medonne et ie tousse beaucouo.

tud.
'%n;:*Pe

.'fl *ry"

un m6decin vous Quand d6livre uneordonnance, vousal l ez dansune pharmacie oouracheter desm6dicaments. Ceuxci sontg6n6ralement sous formede comprim6s, de sirop,de suppositoires, de pommade ou de (quepeuvent piq0res vousfaireun infirmier ou uneinfirmidre) En France. beaucouo de m6dicaments et de frais hospitaliers sont partiel rembours6s lement par ou int6gralement la S6curit6 sociale.

B Avez-vous d6j) eu un malaise, une maladie ou vousOtes-vous d6ji cass6 quelque chose ?

fr
\

CJ1 6"r,,19r, eu.. 3'a", une as &]i e[ un haraise, moJad'cQ, outtr t'e6 dl"1it coss( toi ( lwt4w chose, oOui,3'a'r eu..

@.tn

8:
r 'qEE

X
*

LES FAITS DELA FRANCOPHONIE La francophonie d6signe l'ensemble desterritoires qui uti l i s e n t e t despeuples l e fr angais c om m e la n g u e d e c om m unic at io n , co mm e langue m at e rn e l l e , commelangue officielle o u s im plem ent c om me l a ngue de c ult ur e. Selon l e ss t at is t iques il y , a u ra i t su r lesc inqc ont ine n ts p l u sde 500 m illion s de personnes qui s'expriment en frangais. Retrouvez la francophonie sur sonsite www.francophonie.org

SI Benonorc dumonde
> a pr6par6 du monde A U6quipe de " Reporters unes6rie de reportages surdes pays lesr6sumSs francophones. Lisez ci-dessous et dites oi ilssont all6s.
Le Mali La Suisse , La Guadeloupe LeQudbec les 3 Nosreporters ont travers6 solsarides desterritoires du nord pourd6couvrir quivivent destribus au rythme de leurs migrations. Vous verrez ils survivent comment gr6ce i l'6levage et d I'artisanat. Vous d6couvrirez leurs rites, leurs croyances, leur folklore, leur p h ilo s o p hd ie e la v ie ,a in squ i 'une fauneremarquable. Avecun voyage d dosde chameau le dansle d6sert,

de l'estauxbanquises L Des collines parles de I'Arctique, en passant Nord,nosreporters lacsdu Grand ce paysau vaste nouspr6senteront qui espaces, et auxgrands territoire sonidentii6 et ses a su pr6server de voird ll est6tonnant coutumes. quelpointla langue frangaise est pr6sente et nous d6couvrirons d ce pays si proche travers sonpeuple Un art de vivre et un et si lointain. seront au rendezfolklore trdsriches r:::vousde u Reporters du monde "
tr at*a 3 t ! t+ a & * t a a6 r 9t** +6

i'::t::T::::l:::::n n "... "..

4 Situ6 au ceur du continent europ6en, ce pays offreunevari6t6 de r6ve,descocotiers 6tonnante 2 Despaysages de paysages et de nature l# surdesplages transparentes, auxeaux intacte. Au-deldrdu d6cor enchanteur qui entoure unefor6tluxuriante des de sesorairies couvertes de fleurs volcans, telles sontlesimages de et de sessommets nos enneig6s, postale qui nous viennent carte de reporters sontall6si la rencontre d'un peuple quatre quatre ile. lci,la savoureuse cuisine cette aux langues et qui possdde locale, le rhumet la musique sontde cultures, unecivilisation lesfdtes. D6couvrez avecnous riche toutes et ancienne, sans oublier une sa langue, le cr6ole, ce peuple avec et tradition culinaire et vinicole trds religieuses. vari6e sestraditions d6passant lesc6l6brissimes fondue et raclette. vu sousun Un pays pour angle diff6rent, allerun peuplus n ReDorters loinavec du monde ". marqu6 B Classez le vocabulaire en jaunedanslescat6gories : suivantes

coLLings

peWL( tribu

0tonnant

C ll existe pour beaucoup d'autres mots utiles d6crire ces6l6ments" Ajoutez i ces qui vouspermettent parler listes pays. lesmots de devotre (paysages, pays D fcrivez gastronomie, un texte survotre coutumes, etc.).

&

ffi FE ffi&
ffi

* I lonncr ses imlressions


A ll y a plusieurs qui ne trouvent sortes de touristes : lesgrincheux riende bien qui sonttoujours et lesjoyeux satisfaits. Parmila listed'expressions ci-dessous, lesquelles par le touriste grincheux joyeux sontprononc6es et par le touriste ? Pouvez-vous trouverlescontraires ? c'es't sale c'estbeau c'estd6go0tant sent bon c'estpronrer 'c'estbienorganis6 Ea c'estdu d6jdvu clestdBlieieux c'estd6paySant c'estrnoche c'estchaotique clestimpressionnant' , QasentrRauvais

1 * @ 1 * i*illfi;5:i.:tii,ii.:;{ * I I

{ & & {
f f

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1

x'

d f,

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9 3

quevous B Souvenez-vous d'unvoyage fait.Racontez-le avez et donnez vos impressions.

n\ l\I\
\_

J r'rcsouvigns luandls suis e6 L." c'tto\t bgau...

PAYS QUELQUES FRANCOPHONES * En Europe : la Suisse, la Belgique, le Luxembourg. c EnAfrique:despays d'Afrique du Nordcomme le Maroc, l'4196rie, la Tunisie et de nombreux paysd'Afrique de I'Ouest et d'Afrique centrale comme le S6n6gal, la C6te d'lvoire, le Cameroun, la R6publique d6mocratique du Congo. r EnAm6rique : le Canada, la Guyane et lesAntilles frangaises. * En Asie: le Cambodge, le Vidtnam.

joyeux plutdt grincheux C Etes-vous pourquoi. untouriste ou untouriste ? Dites


/-t\

( ExpLilW-rnroi., l'tart'cn, otrjo?etrx tu gs plut6t gr"rnch0ux luandtu uovages

+i4

'ffi
ffi; :&r
!F::;,

au ioujours il pense il parten voyage' Quand Th6oest un peupessimiste. probldmes ? ses ) dessolutions trouver Pouvez-vous

rcelle ,,, l'hll[othDse

pire'

= =.,. ==

? malade Et si je tombe j n'V aur4W n6deC"rn.lL Pasde probt?lvre tu iras C\Az naLad, 6i tu torrrbgs

? ft S\on a un acc\denf a^^rld,? ft S\ monrol eSl

? bagages ft siie perds ^es ? mes ft si i'orbl\ede pre^dre ^6.d\camenfs ? rd'gervatio^ ps 7r\9 ft ii t'l"otel ^a ^'a ? Med\le^+ ce queles1e^s pas ft siie ne comlre^ds ? lh-bas la nourr\fure ft si)e n'a\me P)as E : 0 [ [ o s e l - Go m [a lGl

[OPPOSITION EXPRIMER Alorsque/ tandis que,par contreet en (plut6t ir l'6crit) revanche Moi,je voulais Partir en Asie,alorsque Martine6tait Plus ue' attir6e par I'Am6riq Je ne connats Pas le nord du S6n6gal, par contre, i'ai visite plusieursfois le sud.

sur lesinformations ? comparez ou ir Montr6al i Bamako envacances vouspartez : suivantes lesexpressions en utilisant villes cesdeux
que alors parcontre en revanche au contraire

-i=

z 794 D'AVION BILLET et : franEais PARLEE LANGUE anglais. , , et 26oC EN ETE: entre15oC CLIMAT : UTILES PasRENSEIGNEMENTS valide. seport : aucune SANTE Pr6caution' IES : tOUtES DE PAIEMENT FACILITE sontaccePt6es de cr6dit cartes oartout.

iL {ait plus{rais. l'{ais l nlors1u'}"l'tontrfaj,, A B*orc iL {ait Chaud, voi.s 1uf...

laconcession
par lesexpressions : leliezcesphrases suivantes pourtant malgr6 meme sl
EXPRIMER LACONCESSION P ourl i mi ter unei deeou un fai t,on peututi l i ser les expressions suivantes : malgr6 + NOrv, PHRASE Malgr6 tous mes je n'ai pas pr6paratifs,
ntr vnir io tntf ee nrtp vnt rlai< nandanl

Nicolan s' e sja t ma is U n ep ar tie de safa mille habite 2rMontr6al. a ll6a u Ca n a d a . pas voyage d6cid6 defaire ce au Vi6tnam. Je n'ai beaucoup d'argent. J'ai Onavait on 6taitdansle d6sert, on buvait constamment. toujours soif. Quand pe u r des F a b i enn e it E lle en c a mp ind ga n s la r6 s e rvn ava animaux. estall6e ea t u re lle de Niokolo Koba. photo en Afrique K6vin a desprobldmes de sant6. ll a fait un safari centrale. J'adore lesvoyages dans despays exotiques. Je nesuisjamais sortide monpays. ll a un superbe num6rique. Lesphotos de sonvoyage en Guyane appareil nesont pasfantastiques. pasI'ilede Djerba. Lucie Elleneconnait a pass6 un an en Tunisie. Nous au moment de pr6parer notre voyage. sommes toujours trdsorganis6s Nous avons oubli6 notre trousse d pharmacie. Nous J'avais deschemins de I'Atlas. nous unecarte trdsd6taill6e sommes oerdus plusieurs fois.

mon voyage. P H R A S E + mal gr 6+nov ll estparti tout seul en voyage mal916I'opposition de sonpdre. pourtant, ernnse, eHnnsr
la m'6taic nrana16

et j'avais fait mes recherches.Pourtant,je n'ai paspu visitertout


ap nt te i 'avei c nr6vtt M6me si , P H R A S P EH , RASE

le [r6sent dusu[ionctif
despanneaux A Dites ce quevousdevez faireou ne pasfaireen fonction suivants. faire d6pa sser laisser avoir aller faire se garer 6tre

MAmesi je m'6tais
hi en nr annr 6 i e n'ei na< nt r v ni r f nt tl r a

queje voulais. eHRnsr, m6me si, eHnnse


Il a r16e ir16 da nartir

ll nefautpasquevous

d'autres v6hicules.
ir-

troismois en vacances m6mesi cela lui a


nnc 6 r des nr nhl dm oc

avec sonpatron.

m
@

o ffi

ffi

nombre ll fautquevous certain de km pour trouver unestation d'essence. ll nefautpasquevous d cetendroit.

ll fautquevous ll fautquevous peuvent traverser la route. ll nefautpasquevous un hdpital. ll fautquevous 13 0 km/h. ll fautquevous tunn el.

un disque de parking. pru d e n c t ,a rd e sa n ima u x

parce qu'ily a de bruit,

d unevitesse maximale de

lesautres v6hicules traverser le

{< vous) par ( ttj ). B-Transformez les phrases en remplaqant

iL ne.ie** 9*s guf tu.. panneaux, qu'ils dessinez-les et6crivez lesinstructions fournissent. C Pensez i d'autres IL {au* i#r{).".
=

: lesconseils
pourvisiter desconseils lesdestinations vousdonne sansprobldme A Xavier ir quelle destination se r6fdre chaque conseil. Retrouvez suivantes.

DU TROPICALE CONGO LA FORET

LE DESERT MAROCAIN D'ERFOUD NORD DU LE QUEBEC

contre vacciner lafiiwejarl;ne, 5efaire ch"au,d, d'uwbonnet 5ennnir BIen secowvrir laffite, powr teintbes \viterkblowissen enti, des lunettes ?rendre del* netge, cause efficace. ane crdrne solaire 0voir sou"vent, Boire des lJe Iasaison plwies, pas g aller pendawtc, eles tenplr es, 6,qnip| contr basses atnr i bien ?a,rt ur,,e woulstiquo,be, enporter

rEcnurE
Aussi+ no.lrcrrr/
(+ A DV E R B E que)

t.
!

en utilisant lesexpressions suivantes : cesconseiis B Transformez que... Jevousrecommande de... Je suggdre ll f a u to u e . . . c o n s e ille de... J ev o u s
o', 1--(;*2' o"""" ,t C:grt. il q*? '!:t'*-.',,,'i'.bz ... s'sqqi:F. ".:.s-,P,r',a'

Mon f rdre est aussi grincheuxque mon pdre. allemand Ce voyageur parle aussi bien l'anglais qu'un Anglaisnatif. Autant de + nov(+ que) // passeautantde temps qu'au Liban. en France (+ que) + autant vERBE Mon colldguevoyage autantque moi.
,.1,.,' 1,1,,;";;1111;;;11111;'1L1-';,.1;'.: 1.;1s-!ilil

fr
\

1'6galit6
comparani despays,r6gions ou zones francophones cesphrases A Compl6tez laldes. avecaussiou autantde/du/de

q u ela G u a d e lo u p e , lo ind e P a ris est o LaGuyane quele Tchad habitants : 10 millions. a c LaTunisie (R.D.C.) grand queI'Alg6rie, estpresque caril faiI2,3 o LeCongo 2 , 4 millio nd se k m2 . e t l' A lg 6 rie millions de km2 leshabitants de la terre d'Ad6lie ont de du climat, o A cause queceux de I'eau d trouver du Sahara. orobldmes prend presque queParis-Ho Chi Penh temps o Levol Paris-Phnom et le Vi6tnam sontdespays voisins. MinVille, carle Cambodge quecelle est de Montr6al dansle mc-:* connue o La villede Qu6bec parcourt quitraverse entre autres la Guin6e, le Maliet le Niger, Niger, o Lefleuve presque de kilomdtres l'Amazone. oue

dontcertaines caract6ristiques sont semblables. despays B Comparez

fr T; * ,t-sir,f*n{ d...
\it

2 c*? Tw sais 1u'iL q o" otttogrtde...

/'.v\

g
?Fr

n Ee l l e L' nvp o rn i se
ou I'avenir, sur le pr6sent Pour6mettre des hypothdses : suivante la structure on oeututiliser pnfsrnr Si + pnEsrnr, visiter Si tu pars en C6ted'lvoire,tu doisabsolument le lac de Klossou. FUTUR Si + pnrsrnr, pour le Qu6bec,tu pourras Si tu parsen vacances parler franqais. rnrernRttr Si + pnisElrr, Si tu parsau Maroc, achite de l'artisanat!
PRESENT INDIC A TIF
tc

=
PRESENT S UB JON C TI F

?tt

tu illelle/on
NOUS VOUS

ils/el les

pren0s prenos preno prenons prenez prennenr

prenne prennes prenne ions iez prennent

-l 6 F} F F =

E { = tt F
F

:E

u T su B J oN c nF Lr pnEse r DU
g6n6ralement, de : d partir ll se construit, de du pr6sent du pluriel la base de la 3"'" personne pourlespersonnes et la 3d" du singulier l'indicatif : du oluriel oersonne ilsparlent,ilspartent, ilsprennent,ils boivent... de du pr6sent du pluriel la basede la lere personne personnes pourles2 premidres : du pluriel l'indicatif nous parlons, nous partons, nous prenons, nous buvons... -iez,-ent. Lesterminaisons sont: -, -S, -e, -ions,
PARI FR

Verbesdont les bases sont construites de fagon irr6gulidre au subjonctif. j'aille A LLE R nous allions :^ r^^^^ FA IR E nous fassions nnre nrri sci onc je puisse P OU V OIR je S A V OIR noussachions sache je veuille V OU LOIR nousvoulions P LE U V OI R il pleuve FALLOI R il faille Verbes dont lesbases et lesterminaisons sontconstruites irr6gulidre au subjonctif. de fagon
AVOIR FTRF

ietI
IU

illelle/on
NOUS VOUS

PRESENT INDICATIF
to tv

PRESENT F SUBJONCTI

ils

aie aies ait ayons ayez aient

sois sois soit soyons

soyez soient

tu illelle/on
NOU S VOU S

pane panes
n2na

ils/el les

parlons parlez parlent

parle parles parle parlions parliez parlent


PARTI R

Le coruset
Pour : donner un conseil. on oeututiliser le verbeconseiller Je te conseille de faire attention. qui se forment les verbessugg6rer et recommander, avecdeuxstructures diff6rentes. infinitive : Unestructure Je fe suggire de te faire vacciner. : Uneproposition au subjonctif Je suggdreque tu fe fassesvacciner. le verbe falloir ll faut respecter /es autresquandon va d l'6tranger. ll taut que tu respectes/es auires quand tu vas it l'6tranger.

PRESENT INDICATIF
tp

PRESENT F SUBJONCTI

IU

illelle/on
NOU S VOU S

ils/elles

pars pars parr panons parrcz partent

parte partes parte partions partiez partent

*G ** hd 63
s#x

ss

Tsxge 1- lunior srs*


r,Qu A Ecoutez cette annonce auxquestions et r6pondez : \' . Quel publicit6 propose-t-elle type devoyages cette vous ?
. Quelles particularit6s ? offrent cesvoyages . Oirdoit-on pourse mettre s'adresser en contact aveccetorganisme ?

tQ, B Ecoutez cettepartie de l'annonce accompagn6e de la transcription du texte. Faites un trait \' chaque pause que phrase. fois vous dans entendez une la
Vous r6vezde tropiques ? ,/ d'autrescultures 7et d'autreslangues 7de d6paysements Vous souhaitez partirversdesterreslointaines d6couvrirdes sentiers et des populations encore inconnues Mais vous voulez aussiaider les autreset profiterde vos vacances pour contribuerau bien-6tre de ceux qui en ont besoin Alors choisissez de voyageravec lesassociations de tourisme de l'UNAT

prononc6e EnfranEais, syllabe on appuie surla dernidre d'ungroupe de mots.Pour fairedesphraseil I sans intonation sp6ciale, on accentue cetendroit. la voix, appuyer neveutpasdiremonter maissimpIeme_ nt prononcer_.p_! I Attention, j fengl______: g:: !:q
I

C R6p6tez le texte I'intonation. en respectant

Tss*tlrft!2-Senior
quels qui peuvent t,Qu A Ecoutez unepremidre foistoutle texte et dites sontlestypes de probldmes \t 6trerencontr6s en voyage. B R66coutez du journaliste qu'ilraconte la premidre intervention et essayez de reproduire I'histoire la deuxidme intervention et pr6cisez C R66coutez autour dequels thdmes se produisent les probldmes quotidiens envoyage.
D Dansla deuxidme intervention, vousentendez le mot " fouille". Vousle comprenez ? [actionqu'il implique se rapporte i quoi? positive Ellesernble ou n6gative ? qui vouspermettent sontles5l6ments de le comprendre Quels ?

quivous E A votre de raconter un 6vdnement pendant tour, essayez impr6vu estarriv6 un voyage.

1- lun ior
puisremplissez A LisezNes textes. la fiehedu pays.

aUEBEC
Leclimat et lerelief duQu6bec varient aulong 6norm6ment de ses 1,5 million kilomdtres de carr6s. Dans les villes deMontr6al et janvier, -150C les temp6ratures oscillent Qu6bec, entre et-60C en et,aumois 150C dejuillet, entre et250C. Autour deMontr6al se paysage plaines trouve un de de Iaprovince, des collines ; a l'est y est et,dans lar6gion Nord, duGrand des lacs. La faune typique des r6gions nordiques vari6e. ettrds peut Lalangue : en arrivant auQu6bec, unFranEais aud6but ( banc quelques nou avoir difficult6s d identifier des mots c0mme ogant prononcerait gain. c0mme unParisien bain ou " prononc6s ll fautajouter d cela unlexique diff6rent dufranEais deFrance, qui peut parlois quiproquos cr6er depetits oumalentendus. que lVlais, surtout, vous leplaisir les sentirez ont d Qu6b6cois communiquer avec v0us en franEais. Langues d'usage au dernier recensement de1996 au , Qudbec FranEais 5910922 82,8% Anglais 770 990 10,8% Autres 456 883 6,4% Le commerce : auQu6bec, les magasins sont ouverts sans jours. interruption tous Ies ll existe aussi toutunr6seau degaleries commerciales souterraines ou onpeut faire ses manger courses, etsebalader toute lajourn6e. Attention, lecourant 6lectrique est prises peuvent pas de110 volts etles de courant ne recevoir les fiches europ6ennes. llfaudra munir donc vous d'un adaptateur. plus Au ducinquidme delapopulation d6m6nage le1er Qu6bec, juillet. jour Ce porte lenom de f6tenationale dud6m6nagement, quiest province aussi lejour nationale delafOte decette duCanada. jour-l), Montr6al Ce est laville laplus embouteill6e dumonde. premiers paysans, Les habitants majoritairement duQu6bec, pr6paraient pour des repas consistants mreux lesrigueurs affronter duouotidien. Cette cuisine traditionnelle s'est conserv6e etse consomme notamment dans les d sucre, maisons cabanes de production qui de sirop d'6rable, font aussi restaurant avec une touche rustioue.

Nom : "ln;i,i:l principales Villes : Population : parl6es Langues :

pratiques Renseignements :

Clima t : Faune et flore: Gastronomie : Culture / traditions :

que vollsavezd6couvert B Faites une listedu vocabulaire nouveau clans ce text. C Fartez i la d6couverie de ce payset eomp|5tez ces infonmations en eonsultant tre site papier. www"bonjourquebec.corn ou uneencyclop6die

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A Lisez le texteet ditesquelles sontlesdiff6rences ou lessimilitudes entrele guidepapier et le site Internet du Routard.

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ilm routard :

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tretiens avec divers invit6s. plus Les ? D'un cdtd, leschiffres: avec l20destinations mises en ligne, dont Ainsi, lesite plus colle unpeu i l'actuaque 30 rdgions franqaises, et unegalerie litd; papier ce laversion nepermet photos, de100 000 les infos que sont con- pas.0n notera parfois lestyle est plus siddrables. D'unautre que cOtd, l'aspectencore riche dans laversion pratique puisque : lesinformations sont aussi papier, pendant notamment, (avec les que papier riches dans laversion prdsidentielles, dernidres dlections notamment politiciens leservice classioue des iti- denombreux onteteinterneraires pour ou la traditionnelle sdlection rogds raconter leurs expdrience qualitd/prix). desmeilleurs rapports de voyage. Pas mal, non ? Pourtant, nous vous suggdrons dereNous vous recommandons enfin las6lec l Gr6ce i cesite, peulesglobe-trotters <la billetterie >, garder de plusprds . vent quivous tiondebons liens permettront donc accdder ) desinfos de dero ltspacecommunautaire > (forum i nidre plus d'aller loin dans vos recherches d'infos. quel minute sur n'importe coin du o. Enplus, et chat) et <la boutique si monde. Et prdsente mme si ce site ne il nefallait pas que cesite fase, vous voulez connaitre l'heure dans n'im- Mais pas que autant d'avantages leguide, il double emploi papier. avec la version porte quel coin i dumonde, disposer d'un offre un service gratuit. simple, facile et il estmoins fourni eni systdme de conversion desdevises ou Ctstpourquoi partir Alors, si vous voulez envoyage, pratique; detype les centaines de, connaitre le climat i 2 et 4 jours avec infos guide mettez le sous votre bras et,dans dechaque guide pays: organisd M6tdo France, vous trouverez tout !a pages un carnet, cette bonne adresse. parpays, voire parrdgion, region sont; dans lesite. * magazine irremnleables sur lnternet

B Trouvez dansle texte lesparties suivantes et essayez qu'elles de r6sumer lesinformations phrases. contiennent en uneou deux
."".,.,.':'p1i''6ff'6!dliit$ft!if,;.', ,.,-,:'.]1b; ldrti,tfi';:.:..:,',','.Je,ehaFeiiir: lffi ii:1,,,.*.tFri $

qui expriment C Recherchez les expressions et lestempsverbaux desconseils.

D Relevez lesdeux expressions de I'hypothdse quels avec si et dites temps sontutilis6s.

[SR[I, SE 1. GSIIIPRftEilSIOTI A2PArtiC AU OEIT ENTT.AINEMENT


SUR REPONDEUR ET DU MESSAGE HANNONCE
gen6rales plusieurs annonces. Cesontdesinformations entendre vous allez 6preuve, Dans cette , ans publics u n a e ro p o rt a, u s u p e rma rc h 6 o.u .. u n me s s a g e unega red : dans da deslieux e n ten d u e s ns pasamical, d'une structure n'est maisprovient Cemessage surun r6pondeurt6l6phonique. enregistr6 qui metun service de sesclients. d la disposition ou d'un6tablissement

ug,,t Exemple
' pourlire /esquesfions relatives auxdeuxenregistrements. Vous avez30 secondes documenfs i la suite,avecunepausede 30 /es deux deuxfois ensuite Vous entendrez pause permettra aux questions. vous de r6pondre Ceffe entre lesdeux 6coutes. secondes pour vosr6ponses. compl6ter Vous aurezensuifeI minute

Document I :
Votresupermorchd Cuisinesdu monde vous annonce qu'une promotion a lieu en ce moment au rayon frois, ou fond du magasin sur la droite. Pour fter l'arrivde du printemps, Cuisinesdu monde vous invite d manger desfruits ! IJne h6tessevous ottend pour vous faire d1guster tous les fruits de soison et des fruits exotiques.Co1tez aux mqngues venues d'Equateur,aux bonones du S1ndgol et aux ananas de la pour qccommoder tous ces Mortinique. Notre h6tessevous remettra gratuitement un livret de recettes porticiper pourrez grand concours, orgonis6 ovec notre d notre plus, vous En desserfs. fruits en d1licieux partenaire < ( Agence : voyage des iles t N'attendez plus !

Bonjour et bienvenue sur le r6pondeur outomatique de l'agence o Voyager c'estfocile >. Grdce ou numdro vert mis d votre disposition, cettecommunication est entidrement grotuite. Si vous souhoitez connaitre les dernidres offres exceptionnelles,topez | ; pour r6seruerun voyage, topez 2 ; pour modifier ou onnuler une rdseruation,tapez 3 ; pour des informations compldtessur nos services,veuillezpatienter. Un op6roteur vo prendre votre oppel.

Document2 :

L Document vous cetteannonce, vousentendez 1. Quand parlesnoms paspi6ger Nevouslaissez vous de pays, ni parle nomdu magasin, vous ! En plus, 6tesbienau supermarch6 lesmots( supermarch6 avez entendu " et
< magasi n > .

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de voyages. dansuneagence au restaurant. dansun magasin.

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de... 2. Onvouspropose

goOter r5tr desfruits. jeu. participer KjT ) un d desquestions.IT r6pondre

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go0ter desfruits exotiques. Vous allez >, >, < mangez Onvous dit . d6guster u go0ter pourrez participer ir ". Vous n e t s 0 n u n c o n c o u rs o u u nJ e u ma , participer. vous dit pascomment

? Lequel vous feraun cadeau. 3. l-hOtesse Un kilodefruits. I K Un livrede recettes. ) la Martinique. Un voyage n

Vous allez d un concours oarticioer paruneagence de voyages, organis6 pasle cadeau maison nevouspr6cise possible est r6ponse )r gagner. Laseule recettes. la 2, le livre de donc

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question permet Cette de v6rifier votre globale compr6hension du document. Vous qu'ils'agit devez comprendre du r6pondeur d'uneagence de voyages et qu'onvouspropose de fairedesr6servations.
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r,r-luI ExerciceI
l. Vous entendez cette annonce... tr n tr dansle train. le bus. dans dansle m6tro. qui estannonc6 2. Qu'est-ce ? n tr n ligne Unenouvelle de bus. Unegrdve desconducteurs. technique. Un probldme

fexercice de compr6hension ici estplus quele complexe. Vous devez comprendre ch ffre comOoser estc1t6 aOrds a proposit on 1 porte Lacompr6hension surla dernidre partie du document. Vous devez comprendre u patientez op6rateur et " " ".

? 3. Cesaffirmations sontvraies ou fausses

Letrafic serar6duit entre 10 heures et 17 heures. ll y auramoins de trains d partir de 10 heures. mainte n u . Seu un l train sur30 sera A partir de 17 heures, le trafic seranormal.

ICNTS IIES 2- GI|IUIPNEHT]ISII|]I FI PANIE AUgEtF ENTR.AINEMENT


(LIRE S'ORIENTER) POUR PUBLICITAIRE DOCUMENT
qui de la consigne prendre connaissance d'abord devez vous lirepours'orienter, 6preuve, cette Dans publicitaires sur quelques documents lireattentivement devez vous Ensuite, ) effectuer. la t6che d6finit textes. les dans trouv6s lesindices en mentionnant le tableau et remplir desvoyages le thdme

I Exemple fillede 12 et votre conjoint famille(votre votre avec en Bretagne 6tesen vacances Vous pour des avoir du tourime Vous allez d I'office d'ao0t. semaine la premidre ans)pendant la que aime conjoint pourfaireplaisir rappelez-vous votre 2r tout le monde, visites. id6es'de et de mer. espaces de grands rOVe vous, fille,comme et quevotre musique

DE,COUVE'RTE NAVIRE,

ue r,;ocr,exocRAPHIE'
3 ,r,i En parcourant ses Ponts' vous ievivrez les diff6rentes de ce navire missions excePtionnel' --^E; la exclusivit6Pendant . exPosition pe;i;i;;ttivale' Lne desfonds ;;;i;s"Phique marins. ri Pt.o"ts adaPt6aux enfants' d octobre tous Ouverture de mai ' scolaires) hors vacances
:'..':..' adultes : 6,30

,oeae tresrrvA-|rNTeRCeLTlgue Oe LonleNT


Du mercredi24 juillet au samedi3 ao0t 2005 Ann6e de l'Acadieet du Canadaatlantique. Rendez-vous mondialdes expressions musicales contemporaines des pays celtiques : Ecosse, lrlande, ile de Man,pays de Galles, Galice, Asturies, Bretagne... 10jourset '10nuitsde f6tesansinterruption. Plusde 46 000 artistes! Plusde 600 000 visiteurs ! Festival interceltique de Lorient, 2, rue PaulBert 56100 Lorient Passeport 10jours: 65 euros Entr6e simple: 25 euros Tel.:(+33) 0297 212429 www.festivalinterceltiq ue.com

le dimanche ilt i""lt a t h (sauf

de morns 2 enfants (avec ;ilii; : 20'50 J. rS ans)

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valonneclez,j Un splendide.jardin par Llneriviere, qui trar.'ersd hectares, comprendz plansd'eeurmenrrgcs arec desplantestropicales' Une destinde') ancienne canalisation de f.orient est alinrenterI'arsenal

cncorerisible. A visiter de prdf6rence eLl printemps.quand lesnrlipeset les jcux sont en fleurs.Une aire cle pensdes pour les enfantset un parc animalier zwec des cetfset des daims compldtent de cejardin. I'amdnagement

Indiquez quevousproposez ci-dessous lessorties et pourquoi. Programme du week-end propos6e Sortie Heure de d6but
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Prixpourla f a mille
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ii Dans cetexercice, vousdevez remplir un tableau aveclesinformations trouv6es danslesdiff6rents textes. ll fautavant toutbiencomprendre la logique du tableau. Par exemple, dans1ss25g " qui . fnoi> ou << le * ", vous devez 6crire mafille". " monconjoint,, -_aimera i'r Voscapacit6s de concentration et de logique seront aussi not6es. que Lacolonne " tarifs" pr6cise le montant doit6treglobal, et vousdevez doncfairedesadditions. quela La consigne vouspr6cise famille comporte 3 personnes : 2 adultes et un enfant.

60- soixante

ENTR,AINEMENT 3. PRl|IIUGTIl|il AUOELI ECN|TE VI Paftie


JOURNAL DEVOYAGE
rendu cetexercice, vous devez 6crire le compte d'une exp6rience de voyage imaginaire dansun I Dans journal. pour Vous lire les informations devez attentivement apport6es que d6crire ce vous avez faiten i

t89 !:'::'1:":: Lylil:1.'1u"""10" :ll'i:i _ :__ :: l'lq':1":11: T:l' 'Tli:::':T


I Exemple Vous vu cettepublicit6 avez sur un magazine et vous6tesparti/e en week-end en Avignon, dansle Sud-Est de la France. Vous racontez votre s6jour dansun carnet de voyage.

Aaignon, la cite desPapes

Le Palaisdes Papes,le pont de SaintBen6zet, les eglises,les remparts confdrentd cetteville une atmosohdre unique. Ville des Papessous le Moyen-Ageet berceaudu celebrefestival de theatre contemporain,6lue capitaleeuropeenne de la culture en 2000,Avignon a aussi un go0t d'avant-garde. Degustezun celdbrevin des C6tesdu Rhone sur les terrasses ombrageesde la place de l'Horloge !

Formule week-end:370 euros{voyage en avion,une nuit en chambre double).

() Arig^o^ esl une,ille \yy:r:,ie,:E et)'ai passd. jourgg"+:qeysylyts deux Pre^dre trdstal I'av\on. @ Je ^e su\srd,veillde @ ?o\^r C'est visiter Ie aild.e Palais des Pa7es. de n'd,fa\t pe^se, q"e IePape tp'wt )e suis le Moye^-AgeI,C'estu^ gra^dpala\s h Ro^ema\s h Av\gnon pas pe^da^l s*,verbe. trds d.gliges oir v\tra,^x quelques ,)'a\ v\g\ld. vtdyessS!+cs )'a\ ,u des q14qd1944q{t j'ai guivilel re^yart9 yt!L+|;ils 4r\ do^^e^l,^e af^ospL^dre ii Ia ,\lle. el vu d" Rha^e cd.lb.bre arr\vd,e a\ Ie le Po^l de , )e 9u\9 , Vr0s )' Vo^l
[a cha^so^,r 9rr Ie po^t d'Arig^on,o^ y da^se, o^ y da^ie...>>. )'a\ bu \.!^verred',^^trb.s boo, vir,r, u^ C6les d" Rha^e, h Ia terrasse d'u^ de Vlace qe^s C'esl lo"\o"r9 ak^uls,nl I'llorloqe. leg d'obserrer el les Av\ano^a\9 +rds so^+
JJ

de choses. , )e n'ai p9 eu Ie le^ps de f a\re bearcou? l@ Il y avra\menfbeauroup |fre h I'ad,roporf Je deva\s h de ckosel h voir (esfiral el )' a\^era\5 le c'egtune choge de thd.atre, y relourner, qre ^a\9
amVa,Thv-4u.t

atimera\9 fa\re

desvisites et vosimpressions Q l'introduction @ Ievoyage @ la description @ la conclusion

soixante etun- 61

ti
E

I9
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t tqyt e.xprimer vos6motions, (nous utilisez lesadjectifs lesavons 6crits en rouge). Faites uneliste de ces adjectifs et compl6tez-la par d'autres que _ adjectifs vous vvuJ vvrr,rqrJJE4. connaissez. Yev

II Pour
x l-* g 3 \l&!
O

de cettelistepourr6aliser lesexercices suivants. -l Servez-vous

structurer vot19 utilisez desindicateurs de temps et desarticulateurs (nous logiques {9c.o.yrs, les avons not6s en vert).Etablissez unelisteet compl6tez-la avec desmots qui-peuuent u6u!Cto rtit", po* --- r-' r un 6v6nement pendant un week-end. _ situer
' .ta c Ar x- ^ ^ + ,{ ,, + ^ ..+ ^ *^.', , I Servez-vous des 6l6ments du texte, mais utilisez aussi vosconnaissances personnelles. Vous ne connaissez pas obligatoirement quevous laville devez d6crire, mais uouilu.iiorr uiritO un.'uirr.. Rappelez-vous ! Etvous pouvez inventer lesinformations. Vous neserez pmirr.irr',".#.i'ririi,i,.nution quevous donnez estfausse. C,est unexercice I

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f E xe rci ce 1 Vous avez vu cettepublicit6. sur un magazine et vous6tesparti/e en week-end a Marseille. Racontez votre s6jour en lg0 motsdansun carnet de voyage.

la ville phocdenne auxportes


de la Provence!
Cetteville n'en finira pas de vous surprendre. Vouspourrezvisiter la cath6drale NotreDame de la Garde,le palaisdu pharo,vous perdredansles ruellesde la vieille ville et descendre la Canebidre pour siroterun pastis sur le vieux porl en regardant le coucherdu soleil ! Partezen week-endd Marseillepour moinsde 175euros.

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ii-

ENTR,AINEMENT 4. PRI|IIUGTII|]I AUOEtF FI PAftiE I|RAIT


(2) DEL'EXERCICE EN INTERACTION
jouer Dans cette 6preuve, vous devez unesituation avec I'examinateur. Onvouspropose unesituation de deux types : a) faire face) unesituation inhabituelle, b) comparer et opposer desalternatives. Vous pour devez faire comprendre vosopinions et vosr6actions trouver unesolution d un probldme ou a des questions pratiques. pasd'untemps pourcet exercice. Vous nedisposez de pr6paration l-6preuve doitdurer environ 3 minutes. Leseulmoyen de vouspr6parer i cetexercice estdejoueravecun/ecamarade de classe cesdiff6rentes s i t u ati on s. icoutez I'enregistrement correspondant d la transcription ci-dessous, ll s'agit de la reproduction d'une 6preuve d'exercice en interaction entreunecandidate et un examinateur.

r,fl,r I Exemple
\t sujet1
Onvous a offert un DVDpour votre anniversaire. Malheureusement il estillisible. Vous allez dansla boutique pour qu'on oi on vousl'a achet6 vousle change. Levendeur vous demande le ticket. [examinateur du vendeur. iouele r6le
Transcription : o Bonjour. Que puis-je pour vous? o Boniour Monsieur.-Vous voyez.Q on ,'o offert cesDVDpour mon onniversoire,et malheureusementil est illisible. o Comment co, illisible ? o Bon,i'ai essoyl de l'1couter dons plusieurs appareils, pos seulementcelui-la que j'oi a lo maison. @ et 9o marche pos. Parce que d'obord je pens... je me suis dis, tiens, c'estpeut-1tre mon apporeil a Io moison qui morche pos, mois chez d'autres amis, 9o marchait pos non plus. c Et vous ne l'ovez pos fait tomber ou vous ne l'ovez pos laiss1dehors ? o Non,po; du tout. c'est mon film pr6f6r6, vous voyez.J'soispas, moi je suis trds triste. o Bien.. . Ecoutez, si vous voulez,on vo pouvoir vous le chonger. o Bon, co seroit gdniol ! o Bien s]r. Ben, donnez-moi le ticket ! c Ah ! Ddsol1e ! Vousvoyez,c'est... c'6toit un cadeau, olors mes amis ils m'ont offert te DVD.mois ilsm'ont pas donnd le ticket. ll y a. . . Vouspouvez pos me le chonger 69olement ? o Ecoutez,Mademoiselle,je suisddsot6,mais ce sont lesnor.ei de lq moison.Si vous n'avez posle ticket, nous ne pouvonspos vous le chonger. o Mais vous voyez moi j'oi, bon, j'oi le popier de chez vous. tl y a mme le code de barres. peut-1tre que vous pourriez identifier Ie produit que c'est vous qui I'ovez vendu. @ vous pouvez pqs faire 9a ? o Oui, bien sIr, ie... ie vous comprends Mqdemoiselle.Mois voui savez, sansle ticket, on ne peut pos chonger le DVD. C'estpour vous et pour tout le monde comme ga. > D'occord,je comprends.Mois vous sovez,moi j'hobite d 50 kilomdtres de chez vous. Hmm... Eh bien non. @ ie peux rentrer chez moi, revenir aprds, mais en tout 9o fait dejo 100 kilomdtret t fn pnq .es amis ld, il y en o un qui estporti en Am1rique et c'est.bon je sois pas @ ii c est lui qui o le ticket.De toute fagon,je vais essoyer, Monsieu r. o D'accord. Porceque sinon,je suisd6sol6, mqis on ne pourra rien faire pour vous. ,t D'occord.En tout cos, dites-moi,j'ai combien de jours pour chonger le DVD ? c Ecoutez,vous ovez t 5 jours aprds la dote d'ochat. ': D'accord. Bon, on fero comme 9o. o Trdsbien. Merci. Au revoir. Modemoiselle. o Au revoir Monsieur.

soixant-trois - 63

(unclientet un vendeur). Ia Observez comment formelle unesituation Dans ce cas,le sujetpropose (ex.: vouvoiement). de langue ie registre adapte candidate O maisque au sujet unecertaine aisance, quela candidate r6pond avec pouvez constater Vous phrases malconstruites. sontparlois certaines @ quede la candidate. tantde l'examinateur lesh6sitations aussi Observez @ fttessontnormales dansuneconversation.

vousne vouspr6parer d cette6preuve, le sujet. s Pour de biencomprendre ll estfondamental parcGUr pasessayer pr6cisions d'apprendre ir devez surtout des demandez Si vousavezun doute, que parce pasqueI'exercice un moddle Premidrement, de dialogue. Maisn'attendez I'examinateur. pas va lequel on le sujet sur vous ne connaissez ! commence Deuxidmement, vousdemander de dialoguer. parce queI'enseignant important r0le aussi a un I que ll s'agit d'improviser vOtre dans cette scdne. le jouer unescdne, de demande Onvous Pr6parez-vous en r6activant faced l'examinateur. au Prenez-vous un acteur... comme d'improviser, Vous avez et vossouvenirs. vosconnaissances pasde jeu ! Soyez ! Nevouscontentez original/e inattendues v6cudessituations certainement du mettez-y raconter desfaits,des6v6nements, (ou inventez) une Racontez vosvoyages. pardesexemples, pendant votredialogue ! Ponctuez coeur : dansune lieux suivants v6cue dansles exo6rience dessentiments. des6motions, d I'h0tel, d la gare, d l'a6roport, agence de voyage, etc. * t Prenez i ce quevous le tempsde r6fl6chir il y a toujours uneconversation, voulez dire.Dans en langue mdme d'h6sitations, desmoments E Un dessecrets est auxexamens de la r6ussite si voush6sitez, Cen'estpasgrave maternelle. Pourquoi du professeur. de se mettre d la place a le temps. I'examinateur de vouspropose-t-on ce sujet? Qu'attend-on en vous? Essayez de r6pondre d cesquestions est dessujets I La consigne inventant vous-m6me E Attention ! Dansla de langue qui ne sontpas au registre deuxpersonnes de mettre en scdne propos6es le jourde plupart dessituations d'accord surun sujet. formelle. dansunesituation vous serez I'examen, un ami ou neserapastoujours interlocuteur Votre * le r6le maisil jouera famille, de votre un membre E Vous pouvez lesgrilles d'6valuation consulter d'un de bureau, d'unemploy6 d'unr6ceptionniste, pages Avec essayez 107-i08. un camarade, des utiliser alors Vous devrez vendeur, d'uninconnu... proposez production puis une cette orale, d'6valuer plus formel. langage un note.

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I Exercice L Au choixpar tiragedu sott : SujetA venez de Vous 6tesau restaurant. Vous Vous votre salade. dans un insecte trouver plain d re . pour vous le serveur ap p elez jouele 16le du serveur. Lexaminateur SujetB de partir en vacances Vous avez d6cid6 trouve Vous avez cet6t6avecun/eamile. pourI'Egypte, dans sur Internet uneoffre en lllelle veutrester un h6iel 4 6toiles. pas pr6texte qu'il/elle ne parle France sous Vous essayez de lella convaincre. anglais. de I'amile. fexaminateur iouele 16le

64- soixante-quatre

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exprimer dessentiments parler de la consommation exposer desid6es et des opinions commenter un pointde vue
'r :,-. r: r. ;11:;..." j.,: l' :.:r ;1 :..-::1 I 11.'; -

le subjonctif dansles expressions de sentiment et d' opinion le discours rapport6 pronoms y et en les
j. a: ''::l':.1::-:.a:'j'ii-,','-,t",,:l, l.,i:--:t;.-.': a:: j

(CO) , du micro-trottoir (CE) , de I'article (PE) . du concours . de Inexpression d'un point (PO) de vue
:

* #

iualeuls
Ecrivez vousexpliquerez valeurs. un petittextedanslequel A Voiciquelques quelles Y en a-t-il lesplusimportantes et pourquoi. sontpourvouslesvaleurs pasci-dessous qui ne figurent ? d'autres la d6mocratie I'amiti6 I'argent l'6ducation le travail la solidarit6 la religion I'amour la culture la famille

fi\

c'gst... I \ Pourtroi, l,,rvalfur Laplus"rrnportant0


WsvaXurs,auAia( 1wL ordrgtu as cLoss(,

/^ta\ W.Dans

FranEais a r6pondu ) un sondage sur lesvaleurs de jeunes B Un groupe pour Voici les r6sultats. i votre Sont-ils 6quivalents importantes eux. qui ? ? Quelles conclusions en tirez-vous ? Qu'est-ce est diff6rent classification

"ffi

,i& @

LE PACS

delamille I Situation
de famille despersonnes suivantes est la situation A Quelle pacs6 unionlibre monoparentale couple recompos6e famille famille couple divorc6 famille nucl6aire

(Pacte Civil Le PACS de Solidarit6) est un contrat entredeux personnes maJeures, ou de sexedifferent
do mAmo aaYA
vvl\9'

nnr rr
PvvI

o rg anis er leurv ieen co mm un. ll im pos e un e m ut ue l l e a i d emat 6r ielle face et unesolidarit6 aux dettescontractOes. L a l o i qui aut or is le e PACS a 6t6 vot6een 1 9 9 9 et c onc er ne 105 000 a u j o ur d' hui
e nr rnloc on Franee

i Cheznows, trois nons sorunes be, ensulte sr,ris enfants, Aoije hin ansetnon il ganasewr quiia10 0n vient d'avor 7ans, petrt q'lti frdre, te die etjepeur so'l;verlt sedispwte d" Ianaison, ilg a dehnbiance q'n' ainewt crois parents m,aisje qMffLes
souvent, seplabnertt nlnes'i[s :; Q0,,

l.tor,jai [,'avoir ww dlcid| jwais ewlarlt parce qwe trente et qweje ans sewtais 6taitveww, qwe Ienonewt je n'utals naisconne pas deconpagwon, eh, not biew, tot ftesewle, lils ie hi ew

Aa sewrest ew lait la lille dn lJouls noas dewridne nari denanire, afors 5 i"lanatson sowes retronvbs deur, qn'avant wous wbtions qne Qa

a pos|qnelqwes petrts probldrres toutle wonde s'est nais tinalenent

atapte,

fiotus ?owrqnoi LeF,ohs

de se euvie 0wn'avaitpo,s d'ur," autre c6t6, nariec nais avoir ww papier ow voulait oi"ilarriverait olficiel aucas clr.ose d,lund'erftre qwelque
saltiav,"ais. noas, 0nwe

nari|s ?Jetois sonnes pas toutsinplenewt, rri qwe, ( wi awtre et', Leffolohs l'nn dnnariage, c'est liwstitwtion towt, sinpb c'est, p[ws t pwis
c}fine c0,,c0,h,e n0h5

rnes parerfts sesont sbparAs, Qnand et c'6taittrds nohs avofts dAn\nagb onpassait m week-end sur devieod,

d, cer;ouveau" rgtl,"ne d'nr des'adapter dewK dar,s ulne naison diffiuente,

devivre ewsenble.

aveccinqdesmotsde la liste: lestdmoignages B Cornpldtez tante ex-mari beau-fils belle-mdredemi-frdrecopain neveux cousine beau-frdrecompagne mon et moi ; c'est relations, detrdsbonnes Depuis le divorce, nous avons plu s pour fa cile nosenfants. bea u c oup , la considdre comme femme de m o np d reje la nouvelle su r avec Je m' e n ten d s p e bien ma . .. m a md r em , 6me si, enfait,c'est bient6t. .. llsvontse marier Bernadette et son.. . Jete or6sente qu i f ille , ma s a Du coup, fr d r e habite au Canada. Mamdre a un parler on ne lesvoitpassouvent. avec elle,mais anglais bilingue. Je pourrais jumeaux. joie. Tute rends compte, maintenant d'avoir des Maseur vient foude Je suis : i ' aid e u x

{Fh ,Fq
'+*Ed

Sts

;$ I tauieassociatiue
possibles qu e ile s des me mb re s d e s a s s o c ia t io n s A Dites so n tl es nrotivations ei-dessous. l a viede saville 1. P a r t i ci oe dr 2. Praliquer uneactivit6 sportive 3. Aider lesplusn6cessiteux de politique Grand Barbecue le systdme et changer 4. Parlager sesid6es passe-temps pendant comme 5. S'occuper sesloisirs, desgens 6. Rencontrer d'autres cultures 7. Decouvrir

::*:':*:"'i^:
i

LES ASSoCtATtONS LOt1901 E n 1901, unel oi aut or ise l esFranqai ir ss' uni r pourrealiser desactions l-associatlon 2r communes. 6tai but non-l ucrati f tn 6e. U n sl dcl e aprds sonact ede ' a ct ivit 6 nai ssance offi ci ell, associative s'estlargement impos6e dansla soci6t6
fr :nn:i c p c t c 'pc t r 6v pl 6 p

grinrirale assemblde Yenez i notreprochaine projet de sport de salle orinousdribattrons du dansla ruede la Vanoise.
--'''d''.--.*...1 ***'' .'.*-**/ "t'

ceuxqui ne I'ontpasencore Pour i trouvrie, grAce cherchez-la i . notre association, installrle i i Clermont depuis I'anzooo. i
"r.../*-ru-*.. I y--.sJ

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(Association des Transactions pour la Taxation NotYe pour I'Aide aux CitoYens)' est une organisation association qui mene non-gouvernamentale que des actions diversesPouY et les itats Puissent les citoYens P!9'r , n reconggurlrir_|e.poygt
t / -J-'-f

rz pourfournirun repas chaud parjour pendant r5joursi ceux qui en ont besoin.
d'--'F'-*,f *-''.-*3 ...^

un outi lde d6vel oppem ent culturel,sportif, socia I et 6conomi que. A uj ourd'hui, il existe en France environ ns 900 000 associ ati o qui 20 mi l l i on s de comptent membres et 9 mi l l i ons de E l esconc er nent b6n6vol es. desdomai nes aussi diver s que la d6fense desdroits de diff6rents et int6r6ts lespratiques collectifs, et culturelles de sportives toutesorte,lesactlvit6s orient6es de rencontres versl a convi vi al l t6, etc.

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Aidez-nous dansnotremission et assistez i la soirde spectacle avecI'ensemble Goda de hindoustanie du l*ordde I'tnde, au thdAtre desFeuillants, dimanche ro malsi r8h. /'
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Fa i t e s- vou sp a r tied'uneassociation? fairepartie ? aimeriez-vous non,de queltyped'association


.if ieL* p*.riif d:'.r*r rr*si:,ii*:i:i*i; .l"ti :'*Ci*pi: :f...

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I Les des consommateurs nrulils


A Lisezles descriptions suivantes et associez-les d un typede consommateur.

H #

ffctlilorrtt

lAVlfflllt DE 1A fil0Dt

TfCOCIIOYEil

II TTCHl

vousadorezfoufes/es dernidres nouveautds technotoqiques. votre portabtea photo et une cam6raincorpores un appareil et, en plus,grice a lui, vouspouvez recevoirdes mailset reqarderta tel6.A Ia maison, ptein voust6l6chargez de fitms qr6ced votre ligne ADSL ef de disques ef vousaveztoujoursle dernierappareit quivient de sortir. 6lectronique Vousfaifesun tris6lectif scrupuleux pour et,pour ce/a,yousavezune poubette chaquetype de ddchefs. Vousconsom mez de pr6fdrence desproduifs bios ef yous achetezdansdespeflfesboutiquesalimentaires. Vousrecyclez vos eauxusdesef votre maisonutilisedesmat6riauxet des6nerqies renouvelables. vousachetezdansdes magasins de << hard discount >>. vous faitesattention d yos vos foufes ddpenses ef vouslimitezau maximum que le sorfles.Vousn'achetez jamais ndcessaire, le superf Iu. A ta tin de I'6t6 et de t'hiver, vousprofitezdesso/des pour acheterdesv)temenfsef, /e resfede l'annde, vouscherchezdes rabais de fous fypes. Vous5conomisez le p/us possib/ej /a caissed'epargne. Vousadorez|esv)temenfsneufset vousaveztoujoursle dernieraccessoire gui va bien avec: lunettes, chapeau, chaussures, etc.Votrelook est complet, fouf esf assorfl.MGme votre coupede cheveuesf fendance. Vousne n5gligez aucund6tait; de la racinedescheveux au bout des onqles, fouf esf coordonn1.

quel pensez typedeconsommateur vous 6tre ? frEt vous, \\\ afu.g.. U J?:tris g,re4'un,Xtt'"c
\

@.1n

gs1uoi, toi, conn?, ( tvpe de consonnat?,wr

1 I'{oi, ]g su'rs gLwlf,t'


VERBES ETNOMS LIES

n LnoElrneunrucr
Voler(vol) Cambrioler bambriolage) Enlever, kidnapper (enldvement,kidnapping) Fairedu chantage Faireune fraude
A ; ^^ ^. ^ hJJd -" JJ///g/ / ^^^^^^; - ^+ l " ( d) J dJ J / / / dt l

S ! la dGlinquance
A Dites i quoifontr6f6rence lest6moins suivants.

e^ molo m'a arrachd. mon gAC.>> Aarqo^

1 << Je mromQ,ne\s franq.^illement qra^d r^

publics vol d6gradation debiens particuliers d6gradation debiens cambriolage

2 << Ehbie^,)'ai retrouvl, mon4x4 arecIeS p^e\^s crevds el plein de boue| ,,

Tuer

VERBES LIES A LAPOLICE Suivre,poursuivre Arrter Interroger Mettreune amende

3 <<Ber.,Ea para* incroyable, ml.igqua^d )e suisparttde Ia pre^',h,re glalion,le dtail ^dtro il ef h Ia derniitre, propre, tagud.. dlait entidrm.nf >>

4 << On a e^fe^drl'alar^e, o^ e9+ alld,s da^s Ieg brreau,d" cl"bde sporl el o^ a consfald. la disparifio^ de di{f/,rr^lrs d'arge^t ^d.doiiles el d'orde dqu\pe r, d'athldfis^e. ^otre

unfaitdivers li6d la police. frRacontez


\\\

X
-* **
k

\ JJ

Uniour,i'a"rvu un mec 1tr"r... d'un{ait divers t9 souvigns 7

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fe

# I Structuler ses [ro[os


parledesvaleurs A Un sociologue du travail aujourd'hui. Compl6tez Ie texteavec lesconnecteurs de la liste. desFe-dilet,,,n.csnelijsisn en'effet" de plus d'un c0t6r... drunautrec0td
STRUCTURER SON PROPOS g Pourintroduire Toutd'abord. Premidrement En premierlieu * Pourd6velopper Ensuite Puis En deuxidmelieu p Pourfinir Enfin Pour finirlterminer En conclusion Pourconclure a Dansune pr6sentation formelle Je vaisparlerlparlerai de. Le premierpoint /le
rict rvidmp nninf r'p<f

I s e mb leq u 'a u jo u rd'hui les valeursd r a v a ine l soie n o t lu slesm6mes ou'avant no s parenls avaren n e v i si on plu s conventionnelle d'u m p l o i.Po u r e u x, c'6taitavanttout u o y e nd e su b sistance et non de plaisir on pouvaiten change plusI n st r opd e difficu lt6s. Or,ce n'est a s 0 e no sJou r s. e s a ctifs so n t a ujourd'huiparta re deuxtendances il : lHffi. pourmene u l e ntl a stab ilit6 n6cessaire eur vie de famille.&@Effi. il h e r ch e nI'a t p p a rtenance a un groupe

Je finirailterminerai par...
l e r l pr ni er nni nf e'pc l

par... Je conclurai

u n et r i b ur .c

u n e n se mb l e

su i 1 6pondent le p e r s on n eq aux mGmes pa r tag e n t dg l e s et l esmdmes codes. ce qui a chang6 au cours d e r n id r e san n 6es,c'est que des aleurs com m e le p laisir ou la satisfaction n ne lle so n tde venues d6terminantes l e sch o ixpr o fessionnels de chacun.

B Parmi cesarticulateurs, lesquels srVeflt d: Ajouter un argument Opposer deuxid6es Expliquer ou d6velopper un motou uneid6e R6sumer, conclure uneid6e qui vousmotivent C Quels sontles6l6ments ou motiveraient le plusdansvotre qui ? travail Y en a-t-ild'autres ? Cherchez 6l6ments composent d'autres votre travailactuelou futur et pr6sentez-les dansun petittexte. .::--1::',11t 19.5if6jp,1,,, eadfgdetrAvail '' ''.:.,'.[eS CofiditiOnS'de travail ,:,,liarnbianC I .{,..) ,,,'. ,laffexibilitd-des les colldgues ,rle,ptestige,dg,psslg horaires,,::

m\
l\\

inportant,c'est... {acteurlf pLus I \ Pournoi,l,Q gst'crnportant pourtoi, Natacha, tr *autcL ( .Qu'est-cg dans 1u'r

-m w w ffi
b"

Fi l'exlressi0n des sentiments ct dG I'o[inion


A Lisez cestitres dejournaux. quisuivent, A I'aide desphrases dites cequevo-s pensez.
que... ll mesemble Je regrette que... important que... Jetrouve bien que... Je suissurpris Ea

'&* ffi

Le petit rapporteur
e/,
faire De plus en plus d.esites Internet veulent ' payer leur accds. une manifestation contre les * * ' Les Verts organisent modifl6s o"gtoitmes gen6tiquement' $ Le commerce 6quitable a de plus en plus de succds trds 4 Le gouvernement prend' des mesures contre les Pirates
Lt't'

Lestitres

dures

ffi deI'opinion i I'eruression


D ONNE SR ON O P I NI O N cA monavis,+ tNDtcATtF A mon avis, /es gens sontfacilement par la pub. influenEables r Pour/selon + moi, toi, + lr.totcnrtr Pour moi, /es gens sonf facilementi nfluenga bles par Ia pub. que * ll me semble
+ tNDlcATtF...

A Compl6tez lesopinions surcessujets et justifiez-les.


|.**

-*--t
1 tu violence dansla courde r6cr6ation.

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.lenopnso posgw...
* * * * J* * * * * E ,r l ..z

1
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Luniforme danslescolldges,

que ll me semble peuvent /esTeunes difficilement6tudier et travailler. a ll me sembleimportanV que int6ressant...


+ SUBJoNCTIF

Je suiss0r/e1w...
| 1
tr r - _ _

Le remplacement par I desprofesseurs I desordinateurs. pas qrr... Je n0 cro"rs I


- __J

ll me sembleimportant gue /es consommateurs puissent s'informer sur lesproduits.

Ladisparition desexamens. J p0ns0 1uf... B Discutez de cesthdmesavecun/ecamarade.

@.

( deL'un'...PornrQu'estca7w tu pgnsgs druls W,s coL?,ges


gas 7W... oJ0 n0 gAnsA

tan[on6 discouts Zte


DU LES VERBES pasla parole, qui ne s'adressent maisqui ont beaucoup de A Voici deuxvoisins DISCOURS RAPPORTE pour paroles rapporter les de chacun, lesverbes suivants reproches i se faire.Utilisez r Rapporter desfaits

a*

# g
g
*=

dire estimer penser d6clarer se demander exiger affirmer demander *UPS}I$: MON$IEIJR

dire, expliquer, raconrct commentec affirmet r6clamer,


-:^;+^. tcpcLcr, taPPYrctl -^^^^l^.

esttrop sat6l6vision Le volune de fort, mon devant tovgowrs savoitnre ll gare entr\e de garoge,
voit, ilrne dire rne bo$or,r,r quand llponrrait de i" une rlwnion ll a d(ii"assistb propri|tuiresl
MONSIEUR MARTIN : wal 6lev|s. Sesenlants sont

... que ... observer, a Rapporter des propositions ou suggestions proposer, suSgeret ... que ... conseiller, a Rapporter unequestion Demander, se si ... demander a Rapporter une r6ponse r6pondre,repliquer, ... que ...

votr9voisi.n l'tonsieur a{4irr,r0 Dupond, 1W... gstirn0 Itlons"reur I'tartin, votrgvoi.s"un 1uf...

ll nen'.'ajanais dire adress| laparole powr nne chose ainable, IInecritiqwe attqwerrrent awprds sgstln des awtresvoisins. ?ownatt-ila,tftterd"epasserfaspirateur lediwanch"e,,,ghdwnatin?

qui ne se parleni paset vontjouerle r6lede cesdeuxvoisins B Voscamarades fnsuite,vous faireI'interm6diaire. Vousallez reproches. d'autres ils vontinventer les r6les. changerez @. l'tart'cn d'..t 1w... l'tons'rgur votre vois"r.n Atars, l'tonsieurDupond,

y etenlll *i les[ronoms
dansle bus : de quoicespersonnes de conversation Vous entendez cesbribes parlent-elles ?

'= *6g1qn 1,. } Tq saisqua^d on egt :Trenfrd. nl qu'o^a reprigl"*'" "%-*-* le trara\|,'o^oubl\e.'trls )ours. pLus... ?n n0p0ns0

L< 'it, d,'

OL

j'gt o\ peur, ml<me )e n'oge llg ^oi, ype^ier.Ne pluSlowoir reglerchez ^o\ je suiglropv\e\lle. ! Ah qvle parce ^o^ posdnsOr... EVEadur...EU n'os0

{us rr#* ,' *.! } w "'*']:l n.'YJens-e lrois aprd,s

Je

cha^gd., collh,gueS, ]eg nor,tveaux ^oweuvx bureaux, nourvelles man\breg de (aire les

p^s,depv\s que)'a\ ^e ^'ghabilue

'' l St i' b

.:.::':,

choiei, ne m'ghab\tue pas. ^o^, ^or.,)e Iu nes'habit[pas...

1;ffi&ff
C'dlaiten)uillef,Ie12 pour \tre pr6.c\s. Je gouvienS frd,S b\e^ parce que,ce iour-lh, ^'en torl Ie monde voir lesr6,srlfats. dtait venuDour Imag\ne,le deIa fu^ille I pre^ie,bachelie, IL se souv"rent...

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'\1,

LES EXPRESSIONS AVEC ENETY J'en ai assez. J'en ai marre(fam.) Je m'en vais: je pars. Je lui en veux: je suis fache/e contrelui.
il y 4 . . .

ti

y etcnl2l lespronoms
A Cetestvous serautilepourconnaitre votre attitude face) votre avenir professionnel. R6pondez ouiou noncomme puis dans le moddle, el compl6te: phrases. aider aller faire louer ouvrir payer permettrepouvoir sortir r3-I'

0n y va : on part Qa y es t ! : Q ac om m n C e ou c'estfini
.i:
.-et e'

I
Vous pensezsouvent i voire travail quand vous tes en vacances? a Oui,j'y pnse. pas. b Non,je n'y pense Vous vous adaptez facilement i une nouvellesituation ? a Oui b Non Vousavez envie d'ivoluer dans votre carriire professionnelle? a Oui b Non Vous vous intdressezaux dernidres avancestechnologiques ? a Oui b Non B Aprdsavoir r6ponduau test, lisezles solutions.Etes-vous d'accordavec le r6sultat ? VOUS AVEZ UNE MAfORtfiOeI : pour vous,le travailestun moyende subsistance et vous mettez votre6nergie Maisn'oubliez ailleurs. pasqu'unbon dquilibre de vie consiste aussi i dtreheureux/euse professionnellement. peu Un d'ambition ne nuit pasau bonheur.

Vousavezbesoinde temps pour organiser votre vie professionnelle ? a Oui b Non Vousvoussouvenez souvent de vosexpdriences passdes ? a Oui b Non Vousr6fldchissez beaucoup i une d6cision avant de vousengager ? a Oui b Non

VOUS AVEZ UNE MArORlfiOf S : vousatesambitieux/euse et lesvaleurs du travailsont pourvousprimordiales dansvotrevie.Vousddsirezprogresser et voustespr0t/ei faire pour y parvenir. lesefforts et sacrifices necessaires Maisattention, le passd estimportant et vousne devez pasndgligerleslegons apprises au coursde vosexp6riences pass6es.

':'.
t.:.

Itr

L ' e x p ne ssr o N DESs E NTTME NTS


qui 6prouve La personne le sentiment est le sujet. . aimer, prdf1rer... adorer, ddsirer, + tNFNrlF . aimer,adorer, pr6f6rer... d6sirer, + que + suBJoNCrF . craindre, 6tre ravile, heureuxleuse,content/e, surpris/e,ddgule, d6solele,ennuy6le,choqu6le, m6content/e... avoirenvie,honte,peur...+ de +
I NF I N ITIF

= Pourrapporter parqu'est-ce unequestion que introduite qui : ou qu'est-ce Qu'est-ceque Maile a dit ? Qu'esf-cequi I'int6resse ? ll demandece que Marie a dit et ce qui I'int6resse. Pourrapporter un ordre: . Direde + tNFtNtlF Fermecette porte.Ecoute-moi. Prends desnofes. ll dit de fermer cette porte, de l'6couter et de prendre des nofes. . ll estaussi possible d'utiliser que... demander, exiger
ff,

. craindre,tre ravile,heureuxleuse, contentle,surprisle, d6Qule,d6sol6le,ennuyele,choquele, mecontentle... avoir,envie,honte,peur... + que +


S UB J ONCT F I

c? lr F

.| g E ltt F = =

co r.
. . . .

qui 6prouve La personne Iesentiment estCODou de + rnrrNrrrr Qa I'agacell'ennuiell'6nerve... I'agacell'ennuiell'enerve... que + suBJONCIF Qa plait/fait plaisir... lui de + rnrrnrrrr Qa plaisir... que - sUB,oNCTTF Qalui plaitlfait

+ SUBJONCTIF

que tu fermescetteporte, que tu l'$coutes ll exige et que tu prennes des notes. lA Attention, pourrapporter lesparoles de quelqu'un, il faut penser personnets d changer les pronoms compl6ment possessifs. et lesadjectifs et pronoms

J'aime,j'adore,je d6teste,je prefdre... que tu me t6l6phones. Je trouvega sympa,genial...que tu me t6l6phones. Je suis heureuxleuse, enchant6le, ravile,surprisle... que tu me t6l6phones. que tu me telephones. J'ai besoinl envielpeur... m'agace, m'6nerve, me d6go0te, me plait... que Qa tu me t6l6phones. L'EXpnessloN DE t'opltrttolrtET DE LA CERTITUDE AU SUBJONCTIF Aprds lesverbes exprimant I'opinion ou la certitude, il faut utiliser I'indicatif. Je croisque, dans la vie, la famille est une priorit1. qu'il fera attentionaux autres. Je suis convaincu Maisa la formenegative. on utilise en general le subjonctif. Je ne crois pasque, dans la vie, la famille soit une priorit6. Je ne suis pas convaincuqu'il fasseattention aux auues.

y ETEN Les pRor'roMs


y remplace Le pronom un complement par la introduit pr6position d quandil s'agit d'unobjetou d'uneid6e: o Iu pensesit ton travailpendant les vacances ? o J'y pense parfois,mais pastoujours. o Tuas pens6 d prendreles cl6s? j'y ai pense. o Oui,pour une fois, ll remplace aussiun compl6ment par de lieuintroduit d: o Vous allezsouvent d la plage? -: Oui,on y va tous/es week-ends. ll peutaussiremplacer descompl6ments de lieuintroduitspard'autres pr6positions comme dans,en, sur : o Vous allez souventen boite ? dans le bar de Paul ? sur la place de la R6publique? c )ui, j'y vaisr6gulidrement.

Le ors co u R s RAPPoRTE
Pourrapporter uneaffirmation : J'ai termine mesdevoirs. termin6sesdeyoirs. ll dit qu'il a

AAttention,pourparler de personnes, il faututiliser


d + pnoruov roNteuE. J'ai pens6 it mesenfants ce matin. d eux. J'ai pens6

Pourrapporter unequestion dont la r6ponse est oui ou llon : Est-ceque Marie est arriv6e? ll demandesi Marie est arriv6e.

Le pronom en remplace par un compl6ment introduit la pr6position de quandil s'agitd'un objet(ou d'une id6e), d'unlieuou d'unequantit6 : o Esf-ceque tu as besoinde ce livre ? o Oui,j'en ai besoin. o Tuviens de Marseille ? o Oui, i'en viens.

+ >< s)
{-

?" (l)

oral I luniot tO,rTsxts


\'
n n il

pourrait A Quel 6trele titrede cette 6coute ?


Les" Restos du ceur )),uneassociation active surtouslesplans Leconcert desEnfoir6s d Lyon, unebeller6ussite Allez au concert desEnfoir6s d Lyon, vouspasserez un moment formidable !

B R6pondez aux questions suivantes : . Quereor6sente la scdne ? . Comment se passe I'entr6e en scdne desartistes ? . Comment r6agit le public au spectacle ? C Connaissez-vous d'autres faEons originales de combattre les injustices sociales ou d'aiderles qui lescombattent associations ? Discutez-en avecun/ecamarade.

ttral2 tO,, Tgxls


\t qui parlent A Vous allez plaisirs entendre troispersonnes despetits quelle de la vie,Selon vous, est principale la valeur exprim6e dans chaque extrait ?

B Ecoutez une deuxidme fois le premier enregistrement. Le discours n'estpasfluideet cette personne proc6d6s pourr6fl6chir utilisediff6rents i ce qu'elleva dire. Lisezla transcription et soulignez ces proc6d6s. " Alorsmoi, mon petit plaisir de la journle cfest/e matin, quandje me ldve,euh... donc it fait paschaud,on esf encoreun peu endormiet... doncje preparele caf6 et euh...aprdsquandle cafd est pr6t, alors, d6jd y a I'odeurdu caf6 hein, ga c'estd6jd un vrai petit ptaisir, de sentir l'odeurdu caf6 dansla maisonet puis ensuite euh, ben c'esf /e boire quandit est trdschaud et fumant,quandil y a pasde bruit autour, et... Ben ga c'estun de mespetiis ptaisirs de la journ6e.Enfin,y en a d'autres,hein, euh,y'saispas moi, par exemple, tire te journal dans que le caf6bien chaudbien fort du matin,c'estun petit plaisir le m6troou... maisdisons j'attends, personnel que enfin,je veuxdire, qui compte,quoi. , qu'une personne pastoujours Vous voyez qu'elle nes'exprime parce avec fluidit6 r6fl6chit ou h6site. j Vous aussi, vous avezle droitd'h6siter pendant et de penser d ce quevousallez dire l'6preuve orale de pouvez proc6d6s. I'examen. Vous utiliser cesmdmes

C Ecoutez ) nouveau le deuxidme enregistrement et compl6tez lesphrases suivantes avec lesmots qui manquent. y a beaucoup plaisirs, pas Elle ditqu'il depetits sinon lavieneserait qe u 'e l lp ere n d ete mpe juste Elle expliqu pour s ntem ps une.......... elle. jours-li, Elle ditque, ces elle faitcequ'elle .. defaire pr6cise que pas Elle que cen'est .., mais une chose 6tre cequifait Eanedoitpas "..C'est l e . . .". . d e ce mo me n t. ".". D Surle m6me moddle, rapportez lesparoles du troisidme enregistrement. plaisirs quec'est? Pouvez-vous E Et pour vous, lespetits de la vie,qu'est-ce lesraconter i votre partenaire ?

l luniot
r - . = z i 'a r ti eNe pergo iv e n t sma rq u e s . le lesjeunes et ditescornment au colldge au lyc6e ir l'universit6

qu'avant Lauren tout, lejoueur depolo deRalph qui oulecrocodile deLacoste sont des symboles vous rapprochent Aucolldge, voir sur des autres. le blouson le mdme code vous donne d'un autre groupe. Et, l'impression au mme d'appartenir plus Alors, les lamarque est connue, mieux c'est. (une preferees marques dizaine au maximum) jeunes que sont desmarques tous, ou moins jeunes, facilement. reconnaissent Mais leschoses changent. Si vous au lycde, plutOt pour choisissez telle outelle marque, c'est prdfdrez que faire ladiff6rence. Vous votre tenue pour garEons gangster fasse les ou pas lereconnaitre,soitclasse, toujours Mdme sivous nevoulez pour Star?c les filles, v0us donne le style 0u encore vous adorez lacoupe 0ulacouleur, lestyle, avant que chanteur vous adorez. Brel vous voulez p0urrez dire d'un toujours v0us les marques. Bien s0r, jeunes de votre communautd que i d'autres que vous ressembler baskets le pull oules le pantalon, musicale, simplement demode. sportive out0ut mais curieusement, beaux, sont trds avez choisis quand partez Et faire dtudes v0us des sup6rieures, prdf6rds : logos undevos aussi souvent ilsportent g6ndrales finies mot dbrdre les marques ! Le Nike, etc. Lauren, Diesel, Ralph prdf6rerez porter Li,vous -et votre porte-monnaie !- est:in-de-pen-dance. vosyeux Pourquoi quirepr6sente quelque chose despdcial, bien, cepull marques ?Eh vers des uement vont syst6matiq premier grand lecadeau amour devotre s0 re me nt comme que voyage i New York vous avez p a rce oul'inoubliable (mais faitltt6 dernier beaucoup mieux s'il c'est est cher etexclusif). Laprochaine r6fldchissez bien avant fois donc, demettre des lunettes tendance 150 euros dans parents griffde veste ! Vos ou dans unesuper (les pros moins)... et apprdcieront dumarketing plus p0urrez peut-0tre vous vos sortirunpeu avec potes que avec ce vous aurez dconomisd.

qui positive ? Soillignez lesparties ou n6gative est-elle sur ee ph6nomdne du .jor"rrnaliste B lJopinion pistes, vousdonnent des principales. panties du teNte et leursiddes lesdifftlrentes C Indiquee

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) quelsujetilsfontr6f6rence. Trouvez cesmessages. A Lisez : :le'travail' ' h rpaix eitoyen lal}bdrtdi'ndividuelle dCI lesdevoirs fenvironnement

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^,^^rir;;:rrl:",,j{;::i,Tol^^r, ^,

: suivantes auxd6finitions un mot qui correspond danslesmessages B Trouvez une avec le monde tout qUiexp_fime de voir le d6sir en politique un conqept . . . : E'est UtiliS6 le. nel activit6 orofession d'lnsertion. Minimum le Revenu et quitouche qqi n'apasde travail unepersonne : clest . chose. de quelque pourdirequlon en a assez utilis6e unee-xpfession : c'esJ quid6sjgne I'argent' un motargotique .. . : clest quevousne de mots desd6finitions donner vouspouvez soulign6es, auxexpressions Gr6ce avecvotre ? Parlez-en ? Pourquoi ? Lesquels messages aveccertains d'accord C ttes-vous partenaire.

I . GOMPRTHT]ISII|]I DT 1'||RA1 ;I,IIR,AINEMENT AUNELF FI PAftiE


MICRO-TROTTOIR
jo u rn a lis t iq u d et y p e lle s.' a g it d ' u nmic ro un document vous allez entendre Dans cette 6oreuve, journaliste surun faitde soci6t6. interroge despassants : un/e trottoir

r,il,l ExemPle \1 Vous pourlire/esquestions. quinze le I/ous entendrez ensuite deuxfois secondes avez pour pause quinze entre les d secondes deux 6coutes commencer de avec une document pour questions, puis vos r6ponses. aurez trente secondes compl1ter vous aux r6pondre
: Transuiption
: Bonjour et bienvenue d tous nos ouditeurs. lJne r6cente enqudte sur /es habitudes alimentaires des a ddmontrd de grands chongementssur I'alimentation. Etre bien dans so peau, monger 6quilibr6, Frong.ois garder la ligne... des orguments de promotion inddniables pour lesgronds groupes qlimentoires. Des restouronts nouvelle gostronomie fleurissentpartout : des bars o soupe, des sandwichs zen, des salades sur le vieux port pour interroger les Morseillais sur aux produits bio... Pour en sovoir plus, Rophodl est o116 Ieurs ho bitu d es a Iim entoi res. o Bonjour Modome, vous 6tesen direct sur Radio Conso,pouvez-vousnous dire ce que vous mongez d d6jeuner ? oJe travaille dons le centre ville et je n'ai qu'une courte pouse. C'6tait toujours un probldme de trouver un endroit oi monger vite et soin donc souvent,je cuisinois d lo moison mois je n'ovois pas toujours Ie temps de prdparer o I'avance mon repas. Heureusement,un petit restaurant vient d'ouvrir d deux pos d'ici. On peut manger des sqlodes et tous lesproduits sont di4tdtiques.En plus, I'ambiance esf frds sympo et le serviceropide. C'est un peu cher, mois bon, I'important pour moi, c'est de manger des repos 6quilibr6s. o Merci. Et vous Modemoiselle, que mangez-vousIe midi ? o Euh...Qo ddpend. Contrairementa Io mojorit6 des 1tudiants,j'6vite le resto universitoire.Je pr6fdre manger un sondwich dans un petit bar o c6td de Io foc. nous dire ce que vous mongez ou oMonsieur, Monsieur, une question pour Rodio Conso.Pouvez-vous d6jeuner ? ::Ben, ce que cuisine mo femme. Mes colldgues de bureau ddjeunent d la va-vite d lo cantine ; mais moi, j'ai la chance d'hobiter tout prds.le rentre donc chez moi pour la pouse de midi.

queI'alimentation des a montr6 1, Uneenqu6te FranEais change.

K
I

Vrai Faux On nesaitpas.

qui vrai.C'est ce changement C'est justifie lesquestions du journaliste. l-objectif estde recueillir dest6moignages alimentaires des surleshabitudes Francais.

porte sur... du journaliste 2. Laquestion

T K] I

au diner. lesplatsconsomm6s prisau d6jeuner. lesaliments du midi. leslieux desreoas

Vous devez bienlirelestroispropositions. parlent interview6es de ce Lespersonnes qu'elles ou elles mangent et desendroits prennent lejournaliste leur repas, mais pose uniquement desquestions surce (repas qu'elles d6jeunent du midi).

$= = =: = =' s
a+s+

3. Oirlespersonnes interview6es d6jeunent-elles ?


2 Personne Personne 1 Personne 3 X

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Dans ce tableau on vouspropose cinq endroits diff6rents, cit6sdansle microtrottoir. N6anmoins, personne chaque mange dansun seullieu.ll fautdonc mettre uneseule croixparpersonne.
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CI E C3 Lr tt CI I

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Bar Restaurant Restaurant universitaire Cantine


Maison

? E.ort., attentivement l'introduction. Elleva vousaideri comprendre g6n6ral le sens et le theme

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!E \H E
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thffiJffiffififflg{ :.',ffi#
1 uO,l Exercice \. Vous allezentendre un documents sonore. Vous aurez :
pour lire /es quesfions - 30 secondes ; puis 30 secondes - unepremidre6coute, pour commencer de pause d r6pondre aux questions ; puis 1 minutede pause - unedeuxidme pourcompl6ter 6coute, vos r6ponses. R6pondez aux questions en cochant(X)la bonner6ponse ou en 6crivant I'information demand6e. p e rso n nes pour ... 1 . O na d e ma n d d6 deux faut cequ' il I 6tre enforme. jeune. tr rester prendre I nepas depoids. personne 2. Lapremidre interrog6e vaactuellement d des s6ances depsychanalyse. n Vrai
LI TAUX

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On nesaitpas.

personne 3. Selon la deuxidme interrog6e, le sport estimportant. I Vrai Faux I f On nesaitoas. qui peuvent 4. Citez deux traitements faitsdansun salon Otre de beaut6.

iCNilS IITS 2. GOMPNTHTilSII|]I N PAiliE AU9ELT ;:u{TR,AINEMENT


L'ARTICLE
en 16pondant compr6hension et montrervotre de presse lireun article devez vous 6preuve, cette Dans 16ponses des r6diger ou options correctes les cocher devez Vous surle document. d desouestions cou rtes.

I Exemple ou en 6crivant r6ponse la bonne en cochant aux questions r6pondez le texte,puis Lisez nd6e. ma de I'information

LE GRANPRFTSL'R IVIARIAGE,

une faqon To u s e t to u te sc h erchent I l e u r engagement I d e c e l 6 b re r P our u n b o u t d e v i e , mai s autrementque l e u rs p a re n ts . l l s et el l es veul ent d u s u r-me s u re .L a nouvel l e mode, c e s o n t l e s ma ri a ges ) I' ext6ri eur: l e s ma ri 6 s v e u l e nt sorti r du cadre c o n v e n ti o n n e ld ' un l i eu de cul te. n' ont 6t6 l a m a i s l e s c 6 l 6 brati ons a u s s ip e u tra di ti onnel l es.

ans pour l es femmes),ont aussiP l us pas d et ne rechi gnent de ressources frai s. nombreux parti ci per aux On assi ste A un vrai retour du d nouveaul e senti mentalon , cherche pri nce amoureux charmant ; l edi scours est ) nouveau et l e mari age estval ori sd D e pl us en pl us de coupl es, sacral i s6. par manquede temps ou P arenvi ede confi ent l a c616moni e se di sti nguer, de Lesgens cherchent ) des agences.

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un Ces unions rePresentent colossal. pl us en pl us i r crder un 6v6nement economique marche I I q A ll y a plus de 25oooo ddcal 6,mai s si l ' on changetous l es ce n' est pl us un mari age, par an. En 5 ans, symbol es, mariages ,,l-\Y font \,9.-, le nombrede boutiques mai s une fdte.A i nsi ,l esfi anE ai l l es i', pour autant sans a augment6 un retour i nattendu sPecialisees \\ \ Xk pr6vupar l a sui te. le et zo%i" de Prixmoyen qu' i ly ai t de mari age I i(f{f l a formed' une prennent fi anE ai l l es C es se situe c6r6monie /^ \\'ltt' d'une

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des tz ooo v6ri tabl e c6remoni e: des di zai nes ),' d r a u x a l entours : e u ro s. E ntre l a voi ture, d' i nvi tds,une l i ste d6pos6edans un "^,n'"1 la robe, le traiteur,les grandmagasi n... saufque l es parents, r' \ l a sal l e qui l a fdte,prdpa16 fi nanc6 ont photographe, le 6t alliances, sont ne soi r6e, l a et organi s6 P as l e s c o nfetti set l e brunch l es i nvi tds! C ' est souventune etapeque l endemai n, du se mul ti P l i entet I' on construl td deux et avecl es ami s p re s ta ta ires l e s a d d i ti ons augmentent mai s sans l a fami l l e. U ne occasi on sel on l es v i te . L a bonne nouvel l e de . bi en. fai rel es choses, qui i mporte ce car fi nal ement, c' est que rdgl es, p o u r l es parents, j eunesmari 6s, c' estde l e s 6 p o ux,qui se mari ent A ces nouveaux j ourn6e uni on et une uni que vi vre une ans p l u s tard (envi ron 30 p o u r l es hommes et z8 oour l ' 6terni t6.

pratiques non1. Cetarticle informe surlesnouvelles conventionnelles de la c6l6bration du mariage.

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Vrai raux On nesaitpas.

larticle dit clairement oue" les mari6s veulent sortir du cadre ( conventionnel " et que les jamais c6r6monies n'ont 6t6aussi oeutraditionnelles ".

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presque pourun incontournables 2. Parmi lesservices mariage, citezdeuxtypes d'entreprises auxquelles les peuvent mari6s faireappel: l photcgrapiis, i.. t*'**arifr

D'aprds la phrase " la voiture, la robe, le traiteur, lesalliances, le photographe, lesconfettis et le brunch du lendemain vor-ls ", pouvez citero le photographe " ou d6duire certains m6tiers : la robe : le couturier.

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3. Lesfiangailles sontredevenues d la modeparce qu e... la c6r6monie I desfiangailles co0temoins cher. K lesfianc6s veulent suivre la tradition. nesontpasinvit6s. L-.1 lesparents

Lesparents nesontpasinvit6s, pasla raison pour maisce n'est laquelle lesfianEailles sont) la mode. Les fianc6s veulent faire " leschoses bien", danslesrdgles, selon la tradition.

e I Lestextes (350 e 400 motsenviron). propos6s sontlongs Vous devez 6trecapable de tout
pasI'int6gralit6 lireet, mOme si vousne comprenez du texte, de rep6rer les16ponses.

? ?

d'aborder Lisez bienlesquestions avantmdme le texteafind'avoir unepremidre approche du document.

pastoujours lesr6ponses doivent vousnetrouverez 6trer6dig6es, Quand le mot exact dans le texte. On peutvousdemander de lesr6diger avec vospropres motset de d6duire une r6ponse i partirdesinformations du document.

pasde donner votreavis.Vous On nevousdemande ne devez faireappel d aucune de vos connaissances sur le sujet,maissimplement retrouver lesinformations fournies dansle texte.

EGRITE 3. PR||IIUGTI||]I AUOELI FI PArtiE INTR.AINEMENf


CONCOURS
coh6rent Vous devrez 6crire un texte d un concours. ) participer d s'entrainer consiste 6preuve Cette point votre expliquer votre de vueraconter pour vosimpressions, donner ou essai de typearticle du concours. surle thdme exp6rience

I Exemple pasd Paris, maisce parhasard Vous n'habitez sur Internet. annonce cette Vous d6couvrez de 180 mots en envoyant un texte coh6rent de participer d6cidez Vous sujet vousinspire. quartier. la viede votre environ oourd6crire

a Mairie du XXime arrondissement organise de Paris ouvetta-.^ un concouTs une categorte iou, lest5-zo "u.t .liuniott I PouT ans. uiu, 3o iusqu'au vos "utt envoYer Pout "utit ticritssuTun theme imPos6:

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J'entends Lejourse leve. C'estI'et6 et il faitchaud. un bruitde l'eau surla place, comme de la fontaine personnages fond qui accompagne les diff6rents de mon quartier : ouvriers,artistes.6tudiants. ! matinaux artisans... sans oublierles touristes quotidien et calme dans un Q Tousse croisent dansun d'6tre chaotique a la fois.J'aiI'impression petitvillageou tout le mondese dit bonjour. Cela creeune sensation de bien-6tre. Dans mon quartier,on trouve encore quelques menuisier, vieux celuidu commerces, comme < >, commele aussides boutiques trds tendance juste qui est en bas de chez moi salonde coiffure d'art 169ulidrement des expositions et qui accueille contemporain. quandla nuit tombe, Maistoutecettevie s'arrOte poursortirle soir. restaurant il n'y a ni cin6ma ni plus que le bruitde l'eauoui coule ll ne restealors dansla fontaine de la olacecentrale. O

s I Donnez texte. d votre unecoherence

e (2). D'unpoint (L) et uneconclusion on appr6cie de vuestylistique, I Penset uneintroduction i r6diger

a pasd'une Construisez liste ou d'une 6num6ration, I Nevous ll nes'agit pasde phrases simples. contentez
g
(en (enrouge) ou de conjonctions relatifs de pronoms d l'aide complexes desphrases ). une ? De raconter adapt6 : Quedemande-t-on I llfaut bienlirele sujetpourcr6er le typede texte que 7 Esf-ce i'6crisit ? De d6cilredesexp6riences un avis surun fait de socidtd ? De donner histoire ? en particulier une personne

(1) et (2). pasobligatoire - qu'ily ait un rapport entre - mais ce n'est

ift**'t*ox**.*
I Exercice1

tffil'J::iT'.';J,iT ./); un0trolslern siigAlter

d ce de vouspr6senter d6cidez pr6f6r6e. Vous dansvotrerevue vu cetteannonce Vousavez concours.

*l , l l t| , 1 x x l ,x l ,x x t!tl x ' ''oA table'! '' ' I'occasion deI'e:qposltion A ',

I h tabLe *x x & lg l rl l & *x x *,,l l l *x & l ,& { }& lx x


or$anise dela D6couverte le Palais alimentaires. surleshabitudes concours un grand un petittextede en6mivant Participez-y ma,ngez. vous surceque I80 mots gagner repas des pouruez Vous $astronomiques deFrance. restaurants lesmeilleurs dans

ENTR,AINEMENT 4- PR||IIUGTI||]I AUVELF VI Pafiie [|BA1T


L'EXPRESSION D'UNPOINT DEVUE
Vous allez vouspr6parer d'unpoint d l'6preuvo : < oxpfession de vue O nv o u s d e ma n d e d ra ' e x o rime r v o tr e o o in io sur n la base d'undocument.
.:_--_1

texaminateur vousdonnera d lire deuxpefifs fexfes.Ensuite, il vousdemandera d'en choisir pouvez pr5cisions un. Vous lui demanderdes si yousn'6tespascertainlede comprendre. Vous aurezensuite10 minutespour lire le texte,en d1gager I'ideeprincipaleet prdparer un monologue de 3 minutes.Finalement, l'examinateur discutera avecvoussur ce thdme. I Ex e m p le que vouspr6sente Vous deveztirer au sortl'un desdeuxdocuments lbxaminateur. Vous pr6senter devezensuite le thdmedu document ddgager et votreopinionsous formed'un personnel exposd de 3 minutesenviron. pourravousposerquelques questions. texaminateur

<< Sp6cial Botox: pour lesftes, offrez-vous uneinjection de Botox! >>, Aux Etats-Unis, cettepublicit6 a faitsensation et lescliniques ontvu leurslistes d'attente s'allonger. En Europe, la chirurgie esthetique estde plusen pluspratiquee, maisrares sontles personnes qui avouent avoirrecours a ces interventions medicales.

II

Pour r6aliser cetexercice, uned6marche logique et coh6rente estn6cessaire : pour ll faut poser bien lire le texte d6finir le sujet. Se lesquestions : Que/le estl'ideeprincipale ? ' est le sujet d commenter ? Que/ devez vous faireuneopinion queje suis Esf-ce sur le sujet. d'accord avecle texte? Pourquoi ' Vous ? quelscas? R6fl6chissez Dans le thdmepropos6. en d6clinant qui illustrent Pensez d desexemples votreoens6e. . Construisez votre discours en suivant un planpourorganiser vosid6es.

c I Onvous pas( je nesaispas,, maismodulez votre demande opinion. Nedites votre discours et justifiez
votrer6ponse. Vous montrez ainsiquevosid6es s'appuient surdesfaitsconcrets. ^ syst6matiquement II pasd'avoir On nevous demande un avissurtout,mais vous devez 6trecapable de mettre en place des questions. strat6gies afin d'apporter une r6ponse d des Servez-vous de votre exp6rience. ^

c I Au brouillon, pouvez quelques quivous vous noter id6es quand viennent ir I'esprit vouspensez
t h em e .

A ce

eSoyez d6tendu/e. Parlez clairement, avecaisance. Faites pouraccentuer desgestes propos. vorre -l c I N'h6sitez pasir faire despauses. C'est souvent utilepour souligner uneid6eimportante.

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I ExerciceL A D6finir le sujet Lisez ce petittexte. Soulignez lesmots-cl6s du texteet pr6sentez en unephrase le thdme 6voqu6 dansle document.

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Depuis 20 ans,le rapfranqais repr6sente les jeunes desbanlieues. Unemusique quileur ressemble, quiparlede leurvie,deracisme, deviolence, de dismimination. Certains chanteurs ont 6t6misencause lorsdes6meutes ennovembre 2005. D'aprds vous, peut-elle la musique influencer le jeunes comportement des ?

Thdme i commenter :

B Sefaireuneopinion Aprds avoir lu le texte,-r6pondez auxquestions suivantes en prenant desnotes pour au brouillon question. chaque A tatin, reprenez porr ionitruire vosr6pons.r le discours oral. Questions : . Aimez-vous la musique? . Quel stylede musique6coutez-vous ? . Vous 6tesp/us sens/b/e aux paroles ou e b musique? tendance d suivre/esid6es deschanteurs que vous ' Avez-vous aimezbien ? A vous habillercommeeux ? qu'un chanteur pulssedonnerde bonsconseils ' Pensez-vous ? . Connaissez-vous un/desstyle/s de musiqueo alternative , ? . Quepensez-vous du rap ? De la techno? De la musiquegothique ? . La musiqueest-elle associde d un styte de vie ? une personne qui a chang' sonattitudedepuis ' connaissez-vous qu'ellelcouteun autre stylede musique? peut-elleavoirune mauvaise influence? ' En quoi la musique Dans pays, certains destypes de musiques sontinterdits. ' Qu'enpensez-vous ? que chacundoit 6trelibre d'ecouter ' Pensez-vous ce qu'il veut ? 'influencer sont-ilsassezfortspour ne passe /aisser ' Lesjeunes ?

C Organiser sesid6es Pour terminer, vousdevez exposer votreopinion. Onvouspropose un plan,suivez-le pourorganiser vos id6es! Plan 1. D6finir le sujet 2. Op i n i o n 2 .1 .Ju sti fi ca ti o n 2 .2 . E xe mp l e 3. C o n cl u si o n

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--, 1 . r. . . ' :...4::: a, ta:,: :,., 4, : :.t: : r, . : r. : . . , : r'

,.r6agir i une information .atfirmer et d6fendre desopinions proposer n6gocier et une ' alternative de causes et de ' parler cons6quences ,lesind6finis ,I'hypothdse irr6elle .la cause et la cons6quence ' la restriction ,de la compr6hension de I'oral (l'6valuation) (CO) des6crits ' de la compr6hension (l'6valuation) (CE) , de la production 6crite (l'6valuation) (PE) orale 'de la production (l'6valuation) (PO)

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Ei lesactualit6s
LES vERBES oEsEvfr.rEuerurs =Se passer /u saisce qui s'est pass6 hier en Colombie ? r Arriver qu'il t'arrive z o Qu'est-ce o Eh bien, il m'est arriv| quelquechosede grave r Avoirlieu La soiree des Oscars auralieu dimanchesoir. r Se produire ll s'estproduit un changement important des relationsentre I'Est et l'0uest.

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A Quels sont,selon vous,Nes 6v6nements qui se sontproduits marquants au co_. de i'ann6e pout,vous ? Voiciquelques thdrnes d'actualit6 aider.

coNFtrTS

POLITIQUE INTEB'NATIONAIE NVNUNMENTS TNTE RNATIONAUX RENCONTRESSPORTTVES

DIVERS FAITS E N V I R ONNEM ENT


POLITIQUI NATIONALE w.
/-"fltr

L'6t(,nen{cnt Potrrnro'.., rrrond".,a,L ll pLus naravnnt, c'estL'\tnction de...

B lmaginez pourles6v6nements destitresde presse quevousavez6\roqLj6s dar, pr6c6dent. I'exercice Vouspouvez r:tiliser lesrnots deslistes ci,dessous oout'voLs aider"
IresVerbes : ,u p*odari"", avoir lieu, se passer, amiver, arrnoncer, d6elarer, accuser, pr6senter, lancer, c616brer,organiser, proposer, se soulever,juger, protester, expliquer, affter, accorder se mobiJiser,etc.

Les substantifs: catastroPhe, trag6die' * 6meute, conflit, ren--TrFcontre, match, accident' :ii c6l6bration' c6r6monie, ,, intertempete, 6lection, greve' vention, manifestation, i:: procds, offensive, oP6ration ii etc' flnancidre, n6gociation,

Les a{iectifs I traFque, dramatique,

* ff#"l:#, excertionne
,:i:i|t:lgitutif il|tlu:sitltiyii:lllliiltr:ri!!r*xi!.,

inattendu, distant, inqui6t r: ^ preoccupant, remarquable, ancien, sinifl catf, importac;_ c6]dbre, 6tonnant, r6cent, proche, justifl6, inacceptable.

Catastrophf 8n lral j urrtr8nnblfnr0nt deterre s'st produitdans i,suddu PaYs' C Retrouvez lesmotsqui manqueni danslestitressuivants. a eu lieu inattendue sommet conflit trag6die affrontements interpell6e

SUR LA ROUTE DU RETOUR DES VACANCES: 6 MORTS DANS UN ACCIDENT MULTIPLE SUR UA6 se Profile Unesolution Pour qui opPose le du et la direction lesgr6vistes groupe Preda CONCLUS IO N DE MI NI S T RE S DE S ME DENO UV E L L E S S U R E S I E CO NO MI:E E CO NO MI E RE DRE S S I E R P O UR E URO P E E NNE DU P RO CE S D' E RI C MA RCHA ND.

DES

Plfs UIrE^CII{QUA|{TAII\E
PERSONTNT_ES

LA CAPTTALE. niliN'',
DE

ONIT ECLATE

desc6sars La31d,"c6r6monie i paris du chatelet

auth66tre soir hier

2 l l'enuironnement
A Cinqpersonnes ont parl6 de I'environnement. Lisez leurs commentaires et dites d qui pourrait correspondre chacun.
i. Un/eindustriel/elle 2. Unle6cologiste activiste 3. Un/epoliticien/enne 4. Unleindiff6renVe 5. Un/eagriculteur/trice

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Grl,ce i" cetaccord, nohspohrrchslin:riter hch,at detenains crber pour wn parc natwrel, einst, nous contrillerons la gestion et Iaconservation desrtes protdgls powr nieulK pr|server Ia diversrt| deb (awne et dela llore tocales,

l., l.tor, nent laprotection ,. harrclre savez, walgr| rrne opinrbn contraire, les bois s'|tendent , de Ianature,,, Ciest vrai qwoi I i de en p[ws dans plns lesVosges vall6,es ; certaines sont n6ne ses ordures, ga i ?*cgcler i 6towft6es pll hrci;s de v|gbtartion, estpowr Ci cela qwi on : devient . delafolie.Etpuis,il d,ewande des swbventions nous qui pernettraient di, entretenir ' t.. g ndgadesbboweurspour lcosgstdne local ensofunant,les chenins,les rivkres.,, . gal ebrsavoirdesponbelles, : noires, blewes, des contenewrs',, tlotl's sorntffLes conscients verts, gris,..,ponrqr,r.oi pas des
qweles lvrissions degaz d,ansfair ont un|ien avec [erlchaulftenent dnc[inat, ici, nons wons dp1i" nisenplace desprocessus qwi

.qq.,:|.:,l l':::ol:i:.':.;'
b"plc[e ind,nstrielle denonbreuses lait disparaitre
rcssohr ces nantines et, dans certaines wers, le dbsastre est irnnlnent, est Cl ponrqwoi, nous voulons qwe Iacoff'nl^;nantb internationale prenne des neswres alin d'interdire totalenent lapAcle decertaines espices,

pernettent d' enrgleter Ienoins possible, ?arcontre, ponr les rdd,rnire encoreplns, nons awrions besoin [' enconra1enents publics,

B Ya-t-ildesprobldmes d'environnement pays dans votre ? comment sont-ils r6solus ?

fr Cle, nous,'rLv abaaucoup deprobfir,res L,gav garflattgc


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qut,,.
LES PRINCIPAUX PARTIS POLITIQUES ENFRANCE Le PCF: le Parti communiste franEais Le PS : le Parti socialiste franEais E U MP: I' U ni on pourl e Mouvement Populaire l-'UDF pourla : I'Union D6mocratie Frangaise Le MPF ; Le Mouvement Pourla France Le FN : Le FrontNational Les Verts Pouren savoir plus, visitezlessites www.vie-publ ique.fr ou www.viepolitique.fr

3 I Pailons delotirique
A Classez lesmots suivants dans chaque cat6gorie.

o (-)

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=--:*Ja!

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H #

LES PRESIDENTS DELA C I NOUIiME REPUBL IAUE E n 195 8, u ne n ou ve lle constitution a 6t6 vot6e et la C inq uid meR6 pu bli que
: d 6 h r rt6 l rrq n r'p n

est un hommepolitique imaginaire. Reconstituez sa carridre Bergerac B FranEois politique lesespaces vierges aveclesmotsqui conviennent. et compl6tez pouvoir classe politique id6ologie militd d6put6 politique 6lu nomm6 candidat ministre carridre

2 0 0 6 , c inqper s onna l i t6 s au se sontsucc6d6es


nncio d o n r6 ci .l a n t

Ch a r les de G aulle ( 19 5 8 - 1969) Pompidou Georges (1 9 6 9- 1974) Val6ry Giscard d'Estaing (r974-1987) Franqois Mitterrand ( 19 8 1- 1995) Jacques Chirac (1995-2007)

desinformations sur un homme ou unefemmepolitique C A votretour,cherchez pr6sentez-la. pays pr6sentez-le ou et de votre

Seagir
de politique. Compl6tez le dialogue avecles.expressions A Deuxamisparlent suivantes. que Alorsli, je croisquetu te trompes Je reconnais paston avis Je suisconvaincu Je ne partage jour, pourlesjeunes. on parlait contrat emploi d la t616, du nouveau oTuasvu I'autre j'en parler. qui Encore va rien! une mesure ne servir d entendu oui, ai oAh pense qu'il pour faut mesures encourager au premier Je des o ..,...... que y gens qui pasdire des c'est inutile, il a des embauchent Tu ne peux emploi. jeunes grdce de mesures ! d ce genre , . . . . .q " u ' alo n g t e rmeo , n re v ie n d a ra u xm 6 m e s ma is 6tre, oOui,peut desjeunes. chiffres de chdmage q u ele se n t re p riss . . . . . "J . epense ee sro np t lusm o t i v 6 e s mais... oD6sol6, jeunes pour sans exp6rience. des embaucher ps e rs o n n e s . is . . E ap o u rra s e rv ir Ma c e q u ise p a s s e r a , d c e rt a in e c....."". qu'ils quand termin6s, ils les et ensuite, lesavantages seront lesembaucheront c'est la m6me chose... ce queje te dis,c'est toujours Tuverras licencieront.

et ditesce quevousen pensez. cesopinions B Lisez


POUR LES EXPRESSIONS

ffi

ffi ffi qs

Le gouvernement dewait renforcer les lois contre le tabac et emprisonner les personnes qui fument dans les lieux publics. GarQons mieUx sl

De nosjours, Iesjeunes ne savent pas assumer leurs responsabilit6s. On dewait etablir la 5O ma,jorit6 dL
aJls.

Les femmes gouvernent toujours mleux que les hommes.

La surpopulation est un probldme mondiaJ: personne ne dewait avoir plus de deux enfants.

eeActssoNs I

@.51

dgvra'rt to'c,tu crois1u'on tfs ggns pr"cson nQttr(,0n 1ui pubLics tfs L"reux ? dans {ur,rent pds , AbsoLurnrent i Je rgconna'cs

1W...

I I la iustice

la justice' avecdesmotsconcernant cettegrillede motscrois6s Remplissez

oP rN roN nfncrnA U N E -ffi r Etred'accord Toutd fait. Je suis absolument d'accord. avis Je partagetonlvotre p Emettredes r6serves que...mais. Je reconnais si... Je me demande Je ne surs pass1rleque. e Ne pas6tred'accord Alorsla, je pense que tu te trompes. Je ne suls (pasdu tout)d'accord. C'estfaux. * Exprimer sonopinion Je suiscontre/pour... Je suisconvaincu/e, que... persuadele J'ai du mal d croireque. .C'est +notrcrtr (inad missi ble, ble, incroya ndaleux, important, sca utile, essentiel, necessa ire, dangereux, etc.)+ que+ suB JoNclF C'estinadmissible qu'on puisse faireune cnosecommeQa!

re

dlund6lit' coupables lespeisonnes Endroit oi on'eRferme l'accus6. Sonrdleest de d6fendre dorrton a 6t6'victime' infraction en iustice'une D6noncer justice ou est coupable si une personne d6terminant de desactions Ensemble innocente. 66111' ou frrrrn d'unaccident Raconter ce oueI'ona vu au.cours en argent. Sanction de chacun. les droitset,d'evoirs et ddfinissant Rdgle dict6epar le parlement coupable. Juger unepersonne la 'iustice. de rendre Magistrat charg6 personne coupable. qu'une n'est'pas Juger

LEPROCES r Le verbe,la personne, I'action Accuser, n I'accus6 I e, l'accusatio le d6fenseur, D1fendre, Ia ddfense Juger,le juge, le iugement le t1moin, Temoigner, le tdmoignage amn6, Cond amner,le cond la condamnation

quatre-ving-neut -89 ffiffi

S! lesind6tinis
publicitaires. A Lisez cesslogans De quelsproduits font-ils la publicit6 ? grammes i. Quelques de douceur et toutva mieux. quechacun 2. Parce a sonmotd dire. 3. Certains pr6fdrent sed6placent envoiture, d'autres utiliser un audito riu m. ll. Aucune nevous d6tendra autant. 5, La plupart desfemmes aimeraient bienmaigrir, y parviennent. certaines

CHOCOLAT CARRID' O R

A{}YSgp,*ts $Rtiep{JsKT
B A votre tour, publicitaires compl6tez cesmessages qui convient" avecI'ind6fini
chaque d'autres chaque tous certains toutes aucun toute *Parce que au distributeur, nous essayons , de l'6leveur devouslivrer le produit. meilleur Multiprix prds la qualit6 de chez vous. FA Euroassurances, que pass6 nous voulons instant aveclesvdtres soitun instant sans s o u c i, FRetrouver pouracheter mois lesastuces moins cherdans votre magazine du net. F quel'orage passe, attendent vontle chercher. Jeep Ridemountains, ellevous emmdnera loin.

Fi l'lrylothOse irreelle
A R6pondez auxquestions avecle tempsqui convient. quevous Qu'est-ce changeriez... si vous aviez la possibilit6 d'aider lesautres ? si vous 6tiez riche ? jouiez politique si vous un 16le important ? partie si vous faisiez d'une association influente ? plusieurs si vousposs6diez entreprises ? si vous 6tiez unepersonnalit6 c6ldbre ? pastravailler si vousnedeviez ? si vouspouviez donner desconseils auxdirigeants de votrepays? B Votlsvoulez connaitre les r6actions de votrecamarade danslessituations suivantes ? Posez desquestions en utilisant lestempsde I'hypothdse. politique devenir un homme influent gag.nl.i:ba ei tr+t 1 6treun/echanteur/euse c6ldbre avoirdu tempspourfairece qu'onveut pouvoir quelque changer chose de la soci6t6 Si tu dgvenais...

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6'Lt[ devenai.s un homrng politiluf infLWnt,pw'esFc| 1Wtu terts (

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plusieurs y avoir solutions' ! ll peut Attention lesphrases. A Compl6tez grf,ce'i " paree Que Puisque comme car
A eause de u cotrtsteurncE
C'estpour celaque. C'estpourquoi...

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sont auj ourd' hui i n te rn a ti o n a u x De n o mbr eux or gan i s me s gens pensent que d e b e a u c o u p cri ti q u 6 s , erron6es. sont p ro p o s e n t qu' i 1 s les so l ut ions d' organi smes d e s i mp o s i L i o ns E n e ffe t , pays certai ns L e l s q ue le F M I o u fa Ba n q u e m o n d i a l e , d6sastreuses, p o s i ti o n s d e s d a n s s e so n t r eLr ouv 6s trop d e rembourser il -s o n t 6 t6 o b l i g 6 s i p a s eu de ressources et n'ont d e tte s leur s ra p i d e m ent d leur s d e sti n e r P o Pu l a ti o n s . p our fai re leur r 6 fe e s L fo n d a m e n ta l P o u rta nt , pays et c e rL a i n s e n tre les t i ti g e s d i sp a ra i t r e eux, beaucoup oe pays surtout, Al o rs , de l' aid e . r e q o i ve n t il p a s s e r, s ' e n p e u t p a s v r aim enL , d ' u n e c e rta i n e qu i e n d 6 Pe n d . su r l a plandt e
U II IIE

ffi"x

l es r6former, fa u t 1a P ai x c' est fa q o n,

cesopinions. B Compl6tez l}s gaVs t\rt*s & sg{airg puisque sonttolrjotrrs d'armes lafabrication llfautarrdter la gWrr0. car desONG led6veloppement encourager Ondevrait
grdce pays i certains dans ll n'ya plusdefamine de ir cause probldmes 6conomiques ont des de pays Beaucoup que parce peuples en gu6rillas s'organisent Certains d l'6tranger. travaillent Europ6ens dejeunes beaucoup comme "......

6voqu6s. climatiques prises auxph6nomdnes lesmesures A Associez grace i de , puisque eornlrle car' eneffet ' i eause pal?e'que
de auxvacanciers on demande A C'estpourquoi de feuxdanslesbois. ne pasallumer

I la GonsequenGe

lesorages 3 Dansle sud de la France, tout d6vaster. oeuvent

de mieux essaie de neigepeuvent * Donc,le gouvernement lestempdtes 2 En hiver, fleuves les canaliser au Qu6bec. 6treterribles des ont interdit de construire f Alors,les mairies progresse au Mali' 3 La s6cheresse peuvent apparaltre. des torrents ld oi maisons font disParaitre 4 Lesincendies progressivement la for6t m6diterran6enne. a 6t6 desterres S Ainsi,un pland'irrigaiion danstout le pays. d6velopp6

danscesdeuxiles un la H C'estpourcelaqu'il existe fr6quemment menacent * Lesouragans plan d'urgence. d'6vacuation et la Martinique. Guadeloupe de la lesgensaccumulent F Parcons6quent, au # tt y a de plusen plusd'inondations forc6' en hiveren casd'isolement nourriture Vi6tnam...

.iii f;:+

PARCS NATTONAUX FRANQATS Les C6vennes : parcdu ' su ddu M as s if c ent ra l . ll estcompos6 de landes et de fordts de {: type m6diterran6en. 'tf':;;; ,,Les Ecrins: parcdu su ddesA lpesO . ny trouve, entreautres, des lynxd'Europe et desaigles royaux. , La Guadeloupe : parcmontagneux et ma r it im e. Y v iv ent , entreautres, le racoon (typede raton-laveur) et la tortuemarine. r Mercantour : parcdu centre desAlpes. On y trouve, entreautres, des loups et desaigles royaux. ; Les Pyr6n6es : parc du centre ouest des Pyr6n6es. On peuty trouver, entre aulres, oesours. Port-Cros : parcmaritime situeau sud de la Cdte d'Azur compos6 des ilesde Porquerolles, (inhabit6e), Port-Cross d u cap Lar dier et de l a presqu'ile de Gien. La Vanoise : parcdu norddesAlpes. 0n peuty trouver, entre autres, deschamois et desbouquetins.

f,i::

#:'

B lmaginez lescons6quences de cesprobldmes en utilisant d chaque fois un connecteur diff6rent. c'estpourcelaque c'estpourquoi ainsi donc alors voildpourquoi ll a trdspeupluau printemps. Demain, il ferabeau surla c6te. Dans cetter6gion, en hiver, il neige Deauc0up. SurI'autoroute, hiersoir, il y avait beaucoup de bro u illa rd . Lesrividres du d6partement sontde moins en moins p o llu 6 e s . lci, il y a souvent desgrosorages d la fin de l'6t6.

IL a trds pgtr glu arrprintehps. Cest govrcgLa Wscharrrps pug sontsgcs.

w@"

:,tt; : h lGstliction
Transformez cesphrases en utilisant la structure ne...que. LesFranEaises touchent seulement 16 3oo paran,contre 1g 600 pourles hommes.

4...

.a::-:;:rr.2i.;a?..-::.+?t:!;.'!:.:11a+:..a!.?!=o,,=,,a-..,.at,,.:t:'

L(,s Franctc.:cs% ng touchgntpul 16 300 gurosptr aD, oJ,ors yu| lfs horrrnrgs touchgnt18 e00 evros.

fl y a seulement 56,2"/o de gargons bacheliers, qu'ily a 68,2y"de filles. alors


LARESTRICTION ll n'y a que 800 millions d'Europ6ens. (l l ya seulem ent S 00 mi II ionsd'Europ6e ns).
j ?F.'.?ji..th:F::.:=.;.;:iv-e..:t:=t"===a.n". a,

A I'lnstitut Universitaire de Technologie flUT), les6tudiants ont seulement 2 ansd'6tudes, quelesautres alors 6tudiants en ont minimum 3 ans. DansI'Union europ6enne, il y a seulement troispays avecunesuperficie sup6rieure a 500 000 km2.

que lesFranEais Alors ont 5 semaines de vacances. lesAm6ricains peuvent en prendre seulement 2.

g
FFlr g FM -l

&

tRnE el l e L' uvp o r u Ese


jug6e on utiliirr6elle, unehypothdse Pour 6mettre pRisrnr coNDlrloNNEL : si + ttvPARFAIr, se la structure peutfairer6f6rence au futur et, Cettehypothdse : se r6aliser 6ventuellement, leur r6ponsecettesemaine, S'i/snousdonnaient de train et pourrait les r6servations faire on prochaine. d'h6tella semaine peutfairer6f6rence au pr6sent Cettehypothdse : et 6tredoncirr6alisable Sije n'avaispastant de travail, ie partiraisavec (Mais plaisir avecvousce week-end. i'ai beaucoupde travail,et ie ne pourrai paspartir).

F ADJECTI

P R ON OIV

-l (!3
I

tout,toute c6 llul) tous(pronon toutes


+ D E TE R I\4IN A N T

tout,toute tous(prononc6 /tus/) toutes

w
-t

X
E q
r

L esruoEr rr ut s
ADJECTIF PRONOM

de personnes d'ungroupe lls permettent de parler et d'objets danssa globalite. Toutle mondeconnaitsesengagements. toutela iournee. s/ogans ll r1pdte/es rnernes la m6me choseque lui Ious ses amis pensent ef foutes /es soir6esqu'il organisetournent autourdesm6mesfhdmes. Iouf esf ?tchangerdansce monde. tous dans la m)me galdre. /Vous sornmes

m
at

aucune aucun.

aucune aucun,

Ln cnuse
PHRASE + parceque + PHRASE Dansla presse,il y a beaucoupde publicite parce que c'esf sa principale source de revenus.
P, HRASE Comme + PHRASE

n6gatives. dansdesphrases lls s'utilisent J'ai invit6desamisd une fdte chezmoi. Aucun aucuneexn'estvenu.Et en plus,ie n'ai reQu cusede leur part.

quelques plusieurs
certaines certains,

quelI guelques-uns, I ques-unes I plusieurs


certaines i certains,

d'autres

I d'autres

ou de perd'objets un petitnombre lls indiquent sonnes. it cette manifestation, Parmi les participants quelques-unssonf venus d6guis6s' Plusieurs faisaientla f6te au milieu du ddfi16' m'ont certains Quand i'ai fait ma pr6sentation, pertinente, qu'ils trds trouv6e I'avaient dit d'autresne m'ont fait aucun commentaire.

ont souventun ou pluComme les Frangais spede revues il y a beaucoup sieurs hobbies, ciaiis6es en France. : de l'interlocuteur estconnue la cause Quand + PHRASE PHRASE + puisque LesJT sont trds utiles puisqu'ils permettent d'6tre au courantde I'actualit6.
PHRASE Puisque + PHRASE,

Puisque/es gens n'ont pas touioursle temps de lire un journal, /esJf sont trds utiles. de inconnue est probablement la cause Quand l'interlocuteur:
P H R A S EC , AT + PHRASE

de la plupart de la maiorit6

I la PluPart I la majorit6

de d'ungroupe importante unepartie lls indiquent il est expressions, Avec ces personnes ou d'objets. ou au pluriel. possible au singulier d'accorder est en franEais' ptupart livres mes de La 1trangers. sont amis mes La majorit| de chaque I chacun/chacune

de personnes d'ungroupe I'ensemble lls indiquent insur I'aspect I'accent maismettent ou d'objets, dividuel. Quand on travailleau service des urgences' chaque moment compte pour sauver Ia vrc saif ce qu'il doit faire' Chacun d'une personne.

De nosjours, la presse1crite souffre,car elle par lnternet. est vivementconcurrenc6e : la cause a un effetn6gatif Quand PHRASE+icausede+Nov La t6l6visiong6n6ralisteperd des parts de march6d causedescanauxth6matiques. A causede + nov, eunnsr la t6l6vision A causedescanauxthdmatiques, perd desparts de march6. generatiste : a un effetPositif Ia cause Quand PHRASE+gr6cei+lrov facilementdans un iourOn peut s'y retrouver nal grice aux rubriques. Gr6cei+NOTvt,PHRASE aux rubriques,on peut s'y retrouverfaGrdce cilementdansun iournal.

quatre-vin$ 93 tieize-

g3

.s) ItF*
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Texts$rntl-lunior
t'p,, A Dans cette 6mission de radio, desj.eunes expliquent pourquoi ils vivent encore \. parents. chezleurs Quels sontlesarguments qu,ils qu'ils emoloient emploient ?

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Sympa pourlesparents, Kevin I Pour toi alorsrester, c'estdonner, maisaussi recevoir ? Trop chers lesapparts ? Maisellea pu partir... C'est quoice Ni partir, , ? ni rester " Quand tu esd la maison, tu esd la maison I

c Trouvez lesexpressions avec lesquelles r6pondent lesparticipanti$* suivantes. '6ft.*ion.

E Dans votre pays, reprixdesrogements vous sembre trop6rev6 ?

upu?*xts $rsl2$eniol
A R6pondez auxquestions : . est le principal sujet de ce reportage ? . 9yql D'oira-fil 6t6envoy6 ? . Comment estI'ambiance ? Quelles sont resactivit6s propos6es ' parce grand 6v6nement ? . Quels sontlesthdmes o chers , d cet6v6nement ? . Dequoiaccuse-t-on cet6v6nement ?

suivants dans pouvez-vous l'enregistrement. retrouver cequia 6t6


il La Suisse -q,it#t#ti-:it:if;!ffiHTs tl Le Mati / te pakistan

tr il

Porto Alegre Hugo Chdvez

c voicideux chiffres mentionn6s dansI'enregistrement. pouvez-vous direi quoiils correspondent ? i l 2 OO0 ft 67000 D Ecrivez un petitr6sum6 de ce reportage en utilisant lesinformations obtenues danslessections pr6c6dentes (A,B et c) et en respectant-r'ordre oe rapreieniation. E connaissez-vous le Forum social mondial ? cherchez desinformations sur Internet. ttes-vous d'accord avec resid6es qu'ird6fend ? parrez-en ,u.. ,n.1. camarade.

1,,14s2& 1 - luniol #*ggE le maximum deretenir et essayez suivant letexte eten2 minutes fois seule A Lisez une
C'informations.

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BLESSER QUIPEUVENT TELEVEEES DES GUERRES


par les informatisns tragiuues, provoqu6e ['anxi6td din'linuer Vouspouvez & natunettes, et les catastrophes tesactsdetenrorlsme les guerres, cor?me suggestions" decesquelques I'aide
Limitez-vous voussont Plus d'entre Certains et encore i [a violence sensibles ou plussi vousavez de [afami[[e danstesr6gions desamisvivant ouencore concern6s, ou tespays devotrefami[le si desmembres ou arm6es desforces fontpartie d'aide. d'organisations sont images certaines En outre, ou particulidrement effrayantes Ne laissez d6rangeantes. Pas[a ou [a radioconstamt6l6vision enfond. mentattum6es de ces beaucoup En revanche, Diversifiez peuvent conaussi de ['information Recherchez Pro- 6vdnements prendre nous faire sources, tribuer A venant de diff6rentes de de l'importance comme Internet,[a radio, les conscience proches et du caractdre journaux Mais nos et les magazines. Pr6, toustegsitesInternet cieuxde [avie. attention Interpr6tez cr6dibtes. iI ne sont pas toujours est sombre, l'actuatit6 Quand [a couvertured'un lmpliquez-vous que ce Comparez faut savoirse rappeter comdans votre et discutez Aiderlesautres. n'est pas toujoursune menace m6me 6v6nement peut conou ailteurs, pour etvosfamiltes ; avecvos parentsou amis des munaut6 vous directe vos sentiments que vous tribueri apaiser approches et des or- ditf6rentes les gouvernements de d6tresseet d'impuissance. ganisations comme t'0NU et distinguez. peutchoisir ses propres Chacun i prot6ger s'apptiquent t'UNICEF tracomme moyens d'action, 0bservez jeunes. d'autres pour une parlent vaitler b6n6volement dont[esm6dias La faqon de donner de nourriture, banque internationaux conftits Vous pouvezregarderles in- decertains d'aide organisme A un parfois dessentiments l'argent et provoque avecvos parents formations jusqu'd aux r6fugi6s, ou encore6crire quipeuvent atter de [a fagondontfonc- decoldre, discuter vos inqui6grouPes une lettreexprimant certains N'oubliez la haineenvers les m6dias. tionnent de des que tudes au courrier tecteurs Rappelez-vous un depersonnes. pasqueteurd6sird'obtenir journaI toca[. pacifique desconftits votre maximumd'audience Peutin- [a r6sotution pr6f6rabte d [a vendes re- est toujours sur [e contenu ftuencer geance et i [aviotence. portages.

indiqu6es' lesstructures utiliser Vouspouvez desparagraphes. chacun B R6sumez car , ... l l f a u ts e l im iter ... Ai nsi, ... l l f a u ti n t er p r 6 ter que... p a r ce l l f a u td i v e r sifi er ..., ... Eneffet, observer... ll fautsavoir 2r... Grdce s'im p liq u er... l l f a u ts a voir sontplus lesjeunes troiscasdanslesquels C Le paragraphe " mentionne " Limitez-vous que ce sonttrois pourindiquer utilis6es sontlesexpressions pir la violences. Quelles affect6s possibilit6s ? diff6rentes

rF-

.t-

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,a)

?*xssmrf2-$enior

cbffipwffi ilpcrcerah?
Vous nel'avez peut-tre pas Alors quefairefaced Soulignons tout de mme remarqud, mais nous sommes cettesituation ? C'est la que jeunes tousIes issus de d l'ere du black-blanc-beur. En question yasmina quepose I'immigration pas ne sont effet, lescouleurs dela France Benguigui dans sondernier dans cettesituation, et que ontchangd et il semble qu'il soit oocumentaire < Leplafond oes mesures, certes timides, difficile d certains deI'accepter. deverre ), quisortcette sontprises pourddvelopper Pourtant, si oncoute les semaine surlesdcrans et la discrimination positive. journaux tdldvisds ou lesnommes oresse un portrait peuflatteur Pourtant, il s'est 6tabli politiques, dans la on pourrait presque de la discrimination raciale i socidtd franEaise un processus penser queI'engagement gendral l'embauche, tellequ'elle est qui pourrait ddboucher, pour delasocitd d promouvoir pratiqude en France. une fraction des populations I'dgalit des chances pour tous, Elle montre desfamilles qui rssues de l'immigration, qu'ils vers soient noirs oublancs, est semblent avoir 6tddoublementuneinferiorisation durable, unerealite. punies:d'une part,les accompagne d'unfort Rdalitd, dites-vous ? Environ parents, qui ont fait le voyage sentiment d'injustice dont 9 000voitures br0les enune versla France, jamais n,ont on prend conscience avec vingtaine dejourslors des connu l'emploi correspondantreta rd. violences urbaines denovemore a teurs attentes. D'autre Alors black, blanc, beur, 2005; des centaines deieunes part,lesenfants eux-mmes. gasonne bien, ga fait slogan dipl6mds, duquds d tafianeaise,Frangais parleurs dtudes et marketing, mais c,est loind,une quirestent auxportes de leurculture, quisevoient ralitd bien frangaise, celle I'emploi parce qu'ils nesontpas souvent exclus desemplois d'un rejet, non seulement blancs, des parce qu'ils sont < issus auxquels ils postulent oour immigrds, mais aussi de leurs del'immigration r. Voild la desraisons, nonddclares bien enfa nts. 16a Iit6. s0r, de couleur de peau.

A selonvous,guerest re but de ? t a 6critcet articre... plutdtpourraconter 'auteur et expliquer desfaits. F il plut6tpourexprimer sonpointde vue. il plut6tpouropposer diff6rents points de vue. Justifiez votreopinionavecdesexemples.

B A votre avis,I'auteur de cetarticle estpour

et contre

C Relevez dans I'article le vocabulaire quicoftcern ;

D Faites unelistedesid6es principales du texte et placez-les dansla structure ci-dessous r


-t. '4t
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fifod[0tion

eonelttston.--__-._-

.^, Z. a4 Dluelapglnr;rft

2.1.Argunent 1 22,:, Aq64ryf;nt Z

rINTR,AINEMENT 1. GI|MPRIHTilSI||I{ IITl'l|RAl AUVELT VI PAftiE


(L'EVALUATION) DEL'ORAL LACOMPREHENSION
types de documents diff6rents de comp16hension Nous vousproposons au fil desunit6s de I'oral et des pouraborder Voyons maintenant comment lesexaminateurs cette 6preuve. 6valueront cette conseils 6preuve.

Pour chaque 6preuve, vous aurez unenote Ledipl6me du DELF estnot6 sur 100 points. totale sur25 points. sur25 est6liminatoire. I Unenoteinf6rieure tr 5 points Attention pasde c6t6unecomp6tence quevous et ne laissez des6preuves souspr6texte Pr6parez-vous ) I'ensemble 6quilibr6 Votre niveau doit 6tre entre I'oral et l'6crit, la 6tesmeilleur/e dansuneautre. entre compr6hension et la production. sonttoujours auxquestions not6s ir droite. Pour lespoints attribu6s cette6preuve, : La r6partition despoints est la suivante . 13 points (documents pourla premidre partie 1 et 2). . 12 points (document partie pourla deuxidme 3). peut ii 3 minutes, varier de 30 secondes maisla longueur La longueur desdocuments totale ned6passera oas6 minutes.

I!

avant l'6coute. Lisez bienlesouestions

e I Vous pourr6pondre pasoblig6/e n'6tes de toutcomprendre


auxquestions.

c I Nevouspr6cipitez paspourr6pondre Vous auxquestions.


profitez-en ! avez deux6coutes,

II Lesquestions l'ordre desinformations suivent en g6n6ral


fournies dansle document.

II C'estune6preuve pasde orale, de compr6hension


production. pascompte des netiendra Lecorrecteur 6criture. ll de soigner votre Essayez erreurs d'orthographe. pour plusagr6able I'examinateur de lireune esttoujours I copiebien6crite et sansratures

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C o n s i gn e s t$ll \( Vous allezentendre troisdocuments sonores correspondant d dessituations diff6rentes. Pourle premieret le deuxidme, vousduftz : - 30 secondes pour lire les questions ; - unepremidre6coute,puis30 secondes de pause pour commencer it r1pondre aux questions ; - une deuxidme 6coute,puis1 minutede pause pour compl1tervos r1ponses. R1pondez aux questions en cochant(8) ta bonne r6ponse ou en 1crivant I'i nform ation demand6e.

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ul-luI Document I
1. combien de personnes ont r6pondu auxquestions dansce document ?

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2. Lespersonnalit6s parlesjeunes cit6es sont... I n n f I I un basketteur. un nageur, un acteur. uneactrice. un chanteur. un groupe musical.

4,5 points

3. Quelest l'6gede Tonyparker ?

1,5 points

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I Document 2
1,5 points

1. Ledocument parle... entendu desrisques quecourent resjournaristes danslespaysen guerre. --r tl de la libert6 de la presse dansles paysen guerre. I desactions par lesassociations men6es pourla libert6 de la presse. 2. Pendant combien de temps ce journaliste a-t-il6t6retenu en otage ?

1,5 points

3. Lejournaliste qui t6moigne reproche auxr6dactions d'envoyer lesjournalistes danslespaysen guerre pourfairede I'audience. I Vrai

1,5 points

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I Do c u m e n 3 t aureztout d'abord7 minutepour Vous un documentsonore. allezentendre Vous de avecune pause I'enregistrement fois puis deux Iire lesquestions, vousentendrez 2 encore vous aurez 6coute, Aprdsla deuxidme entre lesdeux 6coutes. 3 minutes pour compl|ter vosr6ponses. minutes ou en 6crivant en cochant(E) Ia bonner6ponse aux questions R1pondez nd6e. dema I'information

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touslessoirs' a lieuen direct 1. Cette 6mission

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? de l'6mission estle thdme 2, Quel

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pour leuravis' peuvent donner t6l6phoner 3, Lesauditeurs

1,5 points !! F
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? et Jean-Baptiste entreFarid communs sontlespoints 4. Quels I I I I I 6ge, llsont le m6me 6tudes. lls font lesmdmes parents sont6trangers, Leurs origine. lls ont la mdme quartier. du mOme llsviennent

travaille, 5. Farid I Vrai

1,5 points

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On nesaitpas. 1 point

pense... 6. Farid sont6gaux. qu'i l'6cole, tousles6tudiants I qu'il Terminale' en d'6tre la de chance a n le concours' qu'ila moins de r6ussir de chance f va au lyc6e. 7. Jean-Baptiste

1,5 points

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On nesaitpas. 1,5 points

ZEP? 8. Quesignifie n I I professionnel zone d'enseignement zone d'6ducation Prioritaire d'6tudes zone Priviligi6es

? danssontravail Jean-Baptiste encouragent-ils 9. Lesprofs

1,5 points

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On nesaitpas.

r1ELq Dr$ icnrs AU Vl panie2-e0]ilpniflH{St0t{ rNrK,AiNrMENr


(r'EvRruATroN) DEs Ecnrrs LAcoMpnEnerusroN
pourrealiser deux exercices. vous aurez 35 minutes Dans cette 6preuve, pour premier document un afin de d6gager desinformations utiles de comprendre Onvous demande pour lire s'appelle s'orienter. donn6e. Cetexercice unet6che accomplir vous devez analyser Iecontenu d'undocument lirepours'informer, le deuxidme exercice, Dans peut varier entre du texte 300 et 600 mots. La longueur d'int6r6t 96n6ral. lesautres entreles comme comp6tences. Lespoints seront r6partis sur25 points, Cette 6preuve seranot6e : deuxexercices . 10 points pourI'exercice 1. . 15 points pourI'exercice 2. question 0,5, 1, 1,5 ou 2 points. seront attribues A chaque

pour s'orienter) I Exemple(Lire pourla famille. pdre Votre votre de cadeaux aimejardiner, Vous cherchez desid6es Noel. C'est passe votrepetitfrdreaimela science-fiction et votregrand-mdre fairedesg6teaux, mdreadore dansun magazine D'aprds Vouslisez desid6es de cadeaux. sontempsd fairedesmotscrois6s. qued6cidez-vous par le magazine, propos6es d chacun de votre d'acheter desmembres lesid6es famille ?
question posez-vous : n Quelle cette t6che dois-je r6aliser ? ". lu cet6nonc6, avoir ff Aprds i* gui eorr0spond i" chceu"n. Ja dois tro[vr oadgair extraire I'information demand6e. Vous devez donc textes dontvousdevez Onvous fournit desoetits parrapport d'enrelever lesinformations utiles et 6trecapable lesdocuments comprendre _,..: d la consigne. I Proposition f6rude Scrabble Vous 6tes ou tout Dictionnaire des synonymes. Ledernier p o u rv ous . 7 d77 ? Ce us t is e c a d e ae De de la languefra n E a si m ple ment amoureux ! en famille d partager ans,un objet Proposition 2 ce roman / Dans oi se m6lent magie, magique de Fantasy Entre dansle monde dans desjardins imaginaires, visiter te promener tu pourras combats et 6nigmes, parcs. la route estjonch6e d'obstacles ! Maisattention, de magnifiques 3 Proposition deshorticulteurs. nous dit tout surLessecrets Cemanuel pour prendre plantes. soinde ses ld6al Proposition 4 et du sucre ? Vous desceufs trouverez danscet Quefaireavecdu lait,de la farine, pourd6couvrir le monde d travers lesdesserts... ouvrage 101 recettes amusantes ! et r6galer toutela famille

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parlent-ils ?" documents : " Dequoicesdiff6rents cettequestion ! Posez-vous

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l Propos. Prire Mdre Frdre Grand-mdre X 2 Propos. Propos. 3 X X Propos.4

& Cuis'trre. & Sardinage 4 dtm Livre 3 d'unL'.vre Z d'un I d'* d'rCtionna'rre ronran

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Famille Pdre choisi Cadeau choisie :3 de la proposition Num6ro : horticdt0wr I pW&s I natvrl Justification choisie :4 de la proposition Num6ro / r,gaL'e,r : d0ssgrts Justification choisie :Z de la proposition Num6ro lmag'tl, ir'ragina''"r9 6n"rgn}s/ r'ragiqW conbats, : nondg Justification choisie :1 de la proposition Num6ro de Vavongue {ranqaise : arnotrreux Justification

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Famille / Cadeaux Pdre I : dictionna"rr9
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Lirepours'informer Lisez le texteet r6pondez auxquestions en cochant la bonne r|ponse ou en 1c1vantl,information demand6e. Comme dansl'6preuve de compr6hension orale, lisez lesquestions avant de lirele texte. Vous serez ainsirenseign6/e sur lesr6ponses i chercher. Lisez le texteplusieurs fois.La premidre tecture doit servir d avoir unevued'ensemble du document.
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La campagne << Envie d'agir >> du ministbrede la desSportset de la Vie associative Jeunesse, vous ouvre de nouveauxhorizonspour sortir de votre
quotidien.
Donnerdu sens ) savie et s'ouvrir aux autres,c'est ce que le ministdre propose aux jeunes de 12 it 28 ans.Grdced un nouveau site Internet et d une pubiicitd dans tous les 6tablissements scolaires de France, les jeunes pourront connaitretoutesles initiatives de leur r6gion dans les domainesde :;7 la culture,I'environnement, la solidarit6, les sports,etc. L'objectif du ministbre est de donner une place aux jeunes dans la soci6t6. Il ne suffit pas de leur dire qu'ils les 6ldves,mOmela comptablefait sont la Francede demain. il faut une 6missionde cuisine ! Les profs les encouragerd enffer dans le sonttoujoursld pour nousseconder monde des adultes,stimulerleurs quandon passesur les ondes.Ce initiatives,leur permettrede s'en- projet nous a permis de nous congager dans la vie sur des valeurs na?tre,de nous rassembler, d'Otre auxquelles ils croient. unis dansune m6me action.>> Julie, 16 ans,racontesonexp6rien- Face au succbsde ce projet, le ce : << Je voulais tout quitter pour ministdre compte aller plus loin. me consacrer d la musique.C'est Des projets de cette nature seront j'ai alorsque eu l'id6e de crderune bient6t intdgr6s dans les cursus radio locale dans mon lyc6e. Je universitaires. Cette campagne suis d'abord all6e en parler ) ma est une chancepour les dix mille prof de musique,puis au proviseur. associations li6es au monde uniIls ont 6t emballls. Depuis, ma versitaire. vie a chang6.La radio m'occupe Le site www.enviedagir.net proje mixe les poseune basede donn6es six heurespar semaine, de protubesquej'aime. Je pr6sente aussi jets < cl6s en main > et une liste en directune6missionmusicalesur de partenaires qualifi6s (associales nouvellestendances et les sor- tions, coilectivit6s territoriales, ties d'albums.Maintenant,la radio entreprises..) pour aider les jeupasseen continu sur les ondes et nesi r6aliser leurprojet. tout le lyc6es'y estmis : les profs,

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peuvent Lesquestions 6treformul6es de diff6rentes faEons : (X)la bonne L. Desquestions i choixmultiples. Vous devez cocher proposition parmi troisou quatre propositions. pour... Jutievoulaitabandonner l'6cole I m tl cr6er uneradio. faire de la musique. monter uneassociation.

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justification 2. Desr6ponses Vrai/ Faux ou sans / On ne saitpasavec ir donner. Vous devez cocher justifie/nt qui et recopier le/smoVs du texte votrer6ponse. peut6galement Cetypede question se pr6senter sousla formed'untableau. Lesassocr'af ionssontcontentes de ce projet. Ei

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Vrai Faux On ne saitpas.

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Justification : . lf.g*ssril*:l*n* l:,,.: *'{r rf.",r*'.15i.:, 3. Desquestions ouvertes. La r6ponse fait appel d un passage du texte. Vous devez recopier lels qui justifie/nt moVs votrer6ponse. ? Que/est l'objectifdu ministdre *em*r ffi8.;j,ac *:r,". >;,"i:'*. ]9;,i: ;;..- i,... 4. Desquestions de reformulation du texteauxquelles vousdevrez r6pondre en utilisant vospropres mots. de la radio? Qui s'occupe g* prds, Fe* {*vfs, luri*,exr:*.bH

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llques minutes ) la fin pourrelire l'ensemble de l'6preuve.

la miseen page du document avant pourrez soncontenu. Vous ainsi6mettre deshypothdses JObservez de sens.

la consigne. Unebonne compr6hension de tat6che demand6e estessentielle 2rla tlir., attentivement r6ussite de l'6preuve. vouspr6parer ir cette 6preuve, il est n6cessaire de s'entrainer i liredesdocuments longs. Internet tnow estun excellent outilpouravoir accds 2rI'actualit6. pasvotreproduction, le correcteur n'6value maisvotre !forttrographeneserapassanctionn6e, comprenensron.

rELI ENTR,AINEMENT AU 3- PROIIUGTI||il VI PArtiE fGNlTE


(r'EvnruATtoN) LApRoDucrroN Ecnrre
Dans cette 6preuve, vous devez personnelle exprimer uneattitude g6n6rat. surun thdme Vous pourr6diger aurez 45 minutes un texte de iB0 mots environ, ce qui correspond i) 15-20 peuvent Lesthdmes 6trevari6s. On peutvousdemander de raconter un film,de d6crire vosvoyages, oe donner votre opinion surun faitde soci6t6, etc. On peut vous demander d'6crire : . unelettre ou un message amical . un io u r nal intime . un journal de voyage

. uncourrier d'opinion

. unehistoire ir partir d'images Votre texte sera6valu6 sur25 points. Observez la grille d'6valuation.
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et organisez vosid6es. tSoy., coh6renVe courtes. truit., desphrases !U grurrairecompte, pas mais cen'est leseul critdre.

pasde toutsavoir, demande ni d'6crire dansun tOn n. vous parfait. frangais Certaines influences la langue de maternelle sontnormales et tout ir fait acceptables. Lacomp6tence grammaticale repr6sente seulement 6 points de la note globale I despoints estattribu6e au contenu. lff m de la moiti6 pour du temps i la fin de l'6preuve !ru'ouUiezpasde garder relire votreproduction. ll ne s'agitpasde survoler votre copie; v6rifiez lesaccords, I'orthographe, la ponctuation,
ata

Comp6tences pragmatiques et sociolinguistiques Respect de la consigne Peut mettre en ad6quation sa production avecle sujetpropos6. Respecte la consigne de longueur minimale indiqu6e. Capacit6 d pr6senter desfaits Peut d6crire desfaits,des6v6nements ou des exp6riences. Capacit6 i exprimer sa pens6e Peutpr6senter sesid6es, sessentiments eVou ses r6actions et donner sonopinion. Coh6rence et coh6sion Peutrelier unes6rie d'6l6ments courts, simples et distincts qui s'enchaine. en un discours

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2,5 3

3,5

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Comp6tence lexicale lexicale /orthographe Etendue du vocabulaire Possdde un vocabulaire pours'exprimer suffisant surdessulets courants, si n6cessaire d l,aide de penpnrases. Maitrise du vocabulaire Montre unebonne maitrise du vocabulaire 6l6mentaire, maiscommet encore deserreurs pourexprimer s6rieuses unepens6e pluscomplexe. Maitrise de I'orthographe lexicale lJorthographe lexicale, ponctuation la et la mise en page justes sontle plussouvent assez pour6tre suivies facilement.

0,5 1

1,5 2

2,5

3,5

Comp6tence grammaticale/orthographe grammaticale Degr6 d'6laboration desphrases Maitrise bienla structure de la phrase simple et les phrases complexes lespluscourantes. Choixdestempset desmodes Faitpreuve d'un boncontrdle malgrlde nettes influences de la langue maternelle. Morphosyntaxe/orthographe gra mmatica le Accord en genre et en nombre, pronoms, marques verDates, etc.

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(t'EvntuATtoN) LApRoDUcnoN oRALE
Lejourde I'examen vous aurez 3 6preuves d la suite d'une dur6e totale de 15 minutes environ. Pour le troisieme exercice, vous aurez 1Ominutes de pr6paration. [-6preuve se d6roule en 3 parties. Vous serez not6/e pourl'ensemble sur25 points de I'examen oral, grille, Lisez quela langue attentivement cette Vous remarquerez pourI'ensemble estnot6e sur 12 points desexercices. poursoncontenu. Chaque exercice estnot6s6par6ment Cequevousditesestaussi quela faEon important dontvousle dites.

I Entretien dirig6
C'est un dialogue entreI'examinateur Vous et vous. parler devez vouspr6senter, de voscentres d'int6r6t, de votre travail, de vosprojets... pouramorcer l-examinateur vousposera unequestion Ia discussion. llexaminateur cherchera d vousconnaitre et ir vousmettre pourfavoriser i I'aise l'6change. Lentretien dureenviron 3 minuies, sans temps de pr6paration.

I Exercice en interaction
Vous tirerez au sortun petitpapier d6crivant unesituation jouer de la viequotidienne. Vous devrez cette scdne avecI'examinateur. Vous y 6trepr6par6/e. devrez r6agir faced unesituation sans pour Vous avez de 3 d 5 minutes jouercette scdne avecl'examinateur.

I Expression d'unpoint de vue


Vous tirerez au sortun petittextequi expose un fait, un 6v6nement, uneopinion, Vous aurez 1O pourpr6parer minutes un monologue, Vous devrez d6finir le sujetet pr6senter votreopinion sur le thdme 6voqu6. Le monologue dure3 minutes environ et il estsuivid'unepetite discussion avecI'examinateur.
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paspeur de parler. f N'ayez ; pasunequestion, demandez ) I'examinateur de la r6p6ter. ]'Si vousnecomprenez & peutne pas6tred'accord vosid6es, avec maisvousneserez passanctionn6/e pourvos $l-examinateur opinions ! Vous pr6senter serez 6valu6le survotrecapacit6 d vosid6es et sur Ia coh6rence de votre discours.
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clairement ir la question danslestempsimpartis, votreproduction ffSi vousavezr6pondu sera valoris6e.

I Entretien dirige
pragmatiques Comp6tences et sociolinguistiques parler Peut avec une de lui/d'elle en donnant des certaine assurance informations et desexplications projets relatives d sescentres d'int6r6t, et actions. Peut sanspr6paration un aborder familier avec 6change surun sujet une certaine assurance. 0

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I Exercice en interaction
pragmatiques Comp6tences et sociolinguistiques Peut fairefacesanspr6paration i des de la situations un peuinhabituelles (respect viecourante de la situation et descodes sociolinguistiques). Peut adapter lesactes de parole d la situation. Peut r6pondre auxsollicitations de (v6rifier des I'interlocuteur et confirmer le point informations, commenter de vued'autrui, etc.). 0 0,5 1 1,5

2,5 3

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4,5

I Expression d'un pointde vue


pragmatiques et Comp6tences sociolinguistiques pr6senter manidre simple et Peut d'une le sujetd d6velopper. directe pr6senter assez Peut et expliquer avec principaux lespoints de pr6cision nelle. d'uner6flexion oerson Peut relier unes6rie d'6l6ments en un pour suivi sans assez clair 6tre discours la plupart du temps. difficult6 0

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Pourl'ensemble des3 parties de l'6preuve. p6tences Com lingu istiques

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I Entretien dirig6
Vous parler devrez vouspr6senter, de voscentres d'int6r6t, de votre travail, de vosprojets, etc. Lexaminateur vousposera pouramorcer unequestion yous la discussion du type: o Pouvez-vous prdsenter, me parlerde vous, de votrefamille7 ". llexaminateur cherche d vousconnaitre et d vous pour mettre d I'aise favoriser l'6change. ll entretien dureraenviron 3 minutes, sansfempsde pr6paration.

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I Expression d'un pointde vue


que vousprlsentel'examinateur. Tirez au sortI'un desdeuxdocuments Vous deveztrouver le thdmedu document et presenter votreopinionsous/a formed'un expose personnel de 3 minutesenviron. pourrayousposerquelques Lexaminateur questions. Moddle de sujet Le ministdre du TourisT".1.dqp9s6 un projet.de loi pour r6glementer l'accds aux plages. Afin de limiterlesd6gAts li6s) la surpopuiation estivale, lei plages seront d6sormais" accessibles selondescr6neaux horaires trbspr6cis, fix6sen fonition de I'Age des usagers. Le matinserar6serv6 aux familles et I'aprds-midi, seulsles 15 - 35 anspoirront accEder au littoral.Cettemesurepermettra de Iimiter l.apollution des c6teset 6galement de luttercontre Iesagressions du soleil.Lesresponsables de'la sant6sontfavorablesice proiet.

Examens

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Partie1 DEUORAL COMPREHENSION 25 points


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I Consignes correspondant d dessifuations sonores Vous allezentendretroisdocumenfs diff6rentes. vousoutz: Pourle premieret le deuxidme, pour lire /es quesfions - 30 secondes ,' pour commencer de pause - unepremidre d r6pondre aux 6coute,puis30 secondes questions ; pour compl6ter puis 1 minutede pause vosr6ponses. - une deuxidme 6coute, ou en 5crivant en cochant(A) h bonner6ponse R6pondez aux questions l'i nformation dema nd6e.

r,l-|,a Document 1
entre... 1, ll s'agit d'une conversation I I I deux 6tudiants. colldgues de bureau. deux pas. On nesait

6 points 1 point

2 . l l s p a r le nt de, .. I n prochain. va fairele week-end ce queJean-Do dernier. a fait le week-end ce queJean-Do

1 point

pr6sente,.. 3. Lespectacle tr tr I en cage. desanimaux en cage. et de lions desnum6ros d'acrobatie et de musique. d'acrobatie desnum6ros

1 point

est... le cirque donton parle ce document, 4, Dans I I I d'origine celte. d'origine arabe. d'origine tzigane,

1 point

en question est... 5. Lecirque I n n d'Europe. cirques un desplusgrands cirques du monde. un desplusgrands familial. un cirque

I point

est... Herv6, le prixd'entr6e 6. Pour I I I quepour toutle monde. le mdme du tarif6tudiant. celui On nesaitoas.

1 point

I Document 2
1 . C ed ocu m e n est... t

6 points 2 points

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la biographie d'une starde la chanson. chanteuse. un reportage surunejeune de chanson. de participation d un concours lesconditions 2 points

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2. Quand le concours a commenc6...

gagnerait. personne queMagali ne pensait unefuture vu en Magali starde la chanson. toutle monde a imm6diatement la candidature de Magali. ontvoulu empOcher lesorganisateurs 1 point

avec,., 3. Magali a gagn6 le concours

T T T

d'euros, 87% des voixet un orixd'unmillion prix d'un million d'euros, des voix et un 57% d'euros. 87% desvoixet un orixde dix millions 1 point

gagn6 grdce,,, 4. Magali aurait

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i sontalent exceptionnel. qui sesontreconnues en elle. i un public d'adolescentes qui la critdres de t6l6vision d'aujourd'hui. aux d soncorps r6pond

rl - lr IDoc u m e n t 3 Vous aureztout d'abord1 minutepour Vous un documentsonore. allezentendre puisvousentendrez deuxfoisl'enregistrement avecune pause de lire les questions, 6coute,vousaurezencore2 Aprdsla deuxidme 3 minutes entre lesdeux 6coutes. pour compl6ter vosr6ponses. minutes ou en 6crivant R6pondez aux questions, en cochant(E) la bonner6ponse nd6e. l'i nform ation dema 1. Ced o c u m ee ns t t . .. _E L-J I publicit6. une un reportage. officiel. uncommuniqu6

13 points

1 point

quisignifient sonore dudocument 2. Ci\ez deux expressions ), ))ou( nepas < nepas aux cours assister aller i l'6cole

2 points

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peuvent 4. Lesparents suivre leurenfant... n I tr surInternet. parSMS. parcourriel.

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3. Cetypede service a d'abord 6t6destin6 d...

portent 5. Lesenfants le GPS...

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dansun bracelet. dansleurcartable. dansunechaussure.

6. Combien le GPS odse ?

7 . Pour ce service, payer lesparents doivent mensuellement,.. f n I un droitd'accds de 50,00. u nesomme de 3,77. Le prixvarie en fonction de l'5ge de I'enfant.

8. Lesystdme seraprochainement i la disposition desparents en France.

1 point

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Vrai Faux On nesaitpas.

Partie2 SE CRI T S COMP RE HE NS IDE ON 25 points


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I ExerciceL quevous pourr6server annuel le diner Vosamisvous ont d6sign6/e faites tous et 2 enfants d e 1 5 a d u l tes en basdge. ll y a ens emb lVo e. us serez u n g ro u p e pourlesrestaurants ll y a unepr6f6rence avec troisv6g6tariens dansle groupe. de e n edoitpasexc6der L ep ri xp a rp e rso n n les25,00tout l a m u s i q ue en d i r e ct. compris.
Restaurant 1 pourvos d'affaires d6jeuners ou vosrepas de groupe. Cepetitrestaurant estid6al le chefvouspropose frangaise, Dans la plusgrande tradition de la cuisine pr6parations accompagnees ou deviande sesd6licieuses de poisson de petits :::iii:ts ,:::iri! rappelle lesbalsmusettes leuraccord6on. l6gumes. La musique d'ambiance avec pour Menu enfant Menu v6g6tariens surr6servation. le midi. sp6cial (d p a rt ir groupe d e : 22,50 1 5 p e rs o n n e s ) Ta r if menu :27 ,O0 lfarif

Restaurant 2 dans ce restaurant antillais et ambiance fontbonm6nage oi vouspourrez Cuisine propose restaurant martiniquais les des Caraibes. Ce savourer tous d6lices des (poisson, pourtous go0ts partir vlande, v6g6tarien) d menus les de27,O0 (23,00pourlesgroupes de 12 personnes ir partir enfant). ; 10,00 le menu pourrez qu'interprdte Vous et mOme danser surlesairsc16oles le groupe 6couter Zamba. Compere

Restaurant 3 pouvoir appr6cier Aires, vousallez I'excellent Enprovenance de Buenos beuf (20 et 40 pour groupes sp6ciales argentin. dispose de deux salles Cerestaurant groupe personnes). entre 30 et 45 (prix sp6cial : 20,00 Sesmenus oscillent pur un excellent et, pourlesenfants, menu steak-frites d partir de 20 personnes) beuf de la Pampa.

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s, tte u d chaque me z n ec r oix foisqu' elle 1. Pou c r h a c u nd ee sp ro p o si ti o n cor r espond d vosc ritd r e s 1.0 c r o ix ma xi mu m.
1 Prooosition groupe Menu v6s6tarien Menu Menu enfant Musioue en direct Prix < 2 5 ,00 Proposition 2 Proposition 3

np l u s d voscr itdr es la a p p ro p ri 6e ? 2 . Q u e l l e s tl a p r o p o si ti o Prooosition

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f Exercice 2 15 point Lisez le texteci-dessous. puis r6pondez aux questions en cochantla bonne r6ponse ou en ecrivant l' informati on dema nd6e.

UN LIVRE, BLANC CONTRE, L'HEURE E,SPAGNOLE


de la vie de famille. (...). 17 heures.La journ6e de traLe ministre des admi_ vail s'achdve bien souvent nistrations publiques (..) aprds20 heures. a did annonc6 qu,d parLa suite est d6cal6e tir du 1er janvier 2006 les d'autant. Les journaux t6fonctionnaires exergant des l6vis6s sont diffus6s d ZI tAches administratives de- heures t, ) Ia t6l6vision, vront, de manidre g6n6rale, le prime time dure jusqu,i ormir peu, prendre quitter leur bureau au plus minuit. Moins de 18 o/odes un second petit d6- tard d 18 heures, au lieu de Espagnols dinent avant 2I jeuner en milieu de 19 heures aujourd,hui, et heures, les jours ouvrables, matine, d6jeuner longue- qu'ils auront une plus gran- et un tiers aprds 22 heures. ment aprds 14 heures, ren- de flexibilit6 pour organiser Cons6quence : les nuits sont trer chez soi d pas d'heure et leur journ6e. Le ministre es- courtes, et les Espagnols dor_ se coucher lorsque d,autres pdre inciter le secteur priv6 ment en moyenne quarante se ldvent : ces caract6risti- ) en faire autant. (...) minutes de moins que les ques de la journ6e espagnole C'est 6galement l,avis autres Europ6ens. pourraient bientdt apparte- de l'auteur du rapport. (...) Une telle endurance s,acnir au pass6. C'est ce que pr6- Le Livre blanc propose de quiert dds l'enfance. Il est conise un livre blanc pour la substituer ) la notion de courant, et pas seulement d rationalisation des horaires temps pass6au travail celle la saison torride, de voir des espagnolset leur alignement d'objectif de travail et sou- tout-petits encore 6veill6s sur sur ceux des autres pays de haite inciter les entreprises des places, dans des caf6s ou l'Union europ6enne, remis d pratiquer une politique desrestaurants ) minuitpass6. au gouvernement le 2l d6- < d'extinction des feux i Les enseignants se plaignent " cembre.(...) 1 8 h e u re s .(. . . ) d'avoir affaire d des enfants Selonles auteursde ce rapLes enqutes mettent en somnolentset 6puis6s. port, le mode de vie propre 6vidence les particularit6s Le Livre blanc prdconise aux Espagnolsserait ) la fois du rythme espagnol. Moins d'aligner journ6e la de travail l'une des causesde la faible de 22 7o des Espagnols d6- espagnole sur celledesvoisins productivit6 du travail, v6ri- jeunent avant 14 heures,la europdens: un d6jeunerplus table point faible de l,6cono- moiti6 entre 14 et 15 heures court (une heure) et plus t6t mie, et l'une des raisons du et 2O o/o entre 15 et 16 heu- (entre 12 heureset 13 heures), grand nombre d'accidents res.Le repasseprolonge souune fln de journ6e aux alendu travail (...) et de la circu- vent au-deld d'une heure. tours de 18 heures,et surtout lation. De plus, il rendrait en- (...) Les commercesferment la possibilitr6, pour les salarir6s, core plus difficile qu'ailleurs en g6n6ral entre 13h30 d'am6nager leurs horaires la conciliation du travail et ou 74 heures et 16h30 ou autour de cesgrands axes.

Cecrlr CHnrMenRuo, Le Monde Ar ticlepar u dans I' edition du 2g.e.As

,t4-cenrquabze

1. Quel estl'objectif du Livre blanc remis au gouvernement espagnol le 21 d6cembre 2005 ?

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2. Citez qui justifient 3 effets n6gatifs du ph6nomdne un changement dansles habitudes espagnoles.

3. Le ministdre publiques desAdministrations va obliger les entreprises priv6es d arrdter leursactivit6s d 18 heures. I I X Vrai Faux On nesaitoas.

4 . E n Espa g n e , d6jeuner le dureen g6n6ral., . I I f moins d'une neure. uneheure. plusd'une heure.

5. Lesenseignants pasque ces horaires ne pensent aientdes cons6quences n6gatives sur les enfants.

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Vrai
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Onnesaitoas.

6. Citez troismesures A prendre se(on {e Livre blanc.

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3 Partie ECRITE PRODUCTION 25 points


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I Article

un texte .<, espagnole I'heure contre Un livreblanc lu I'article avoir Aprds ", 6crivez (ou personnelles) et les pays de votre horaires deshabitudes vousparlerez danslequel dansI'article. d6crites d celles comparerez et coh|rent surce suiet (160 A 180 mots). un texteconstruit Ecrivez

dw g$*extr $'a*prmxxere xr*$xxX*swv wxx***r*x $max*&&m *'&$ff$m c$&sgxexxwrcxx Wwuss dm *'wxmrxxmxx. &e {&s$&* Xpsws$e*s*#ffi $wxxr

Partie4 ORALE PRODUCTION points 25


I

I C o n s i gn e s qui s'enchainent' en trois parties se d6roule l16preuve minutes. 75 d Elledurede 10 Cette de pr1paration. de 10 minutes vousdisposez iour ta 3d,"partieseulement, l'6preuve' de l'ensemble de lieu avantle d6roulement pr6paration'a

I Entretiendirig6 ainsiquede votre d'int6r6ts, de voscentres parler de vous,de vosactivit6s, devez Vous et de vosprojets. pass6, de votrepr6sent qui amorcera le avec I'examinateur d'unentretien sur le mode se d6roule f6preuve pr6senter, me vous Pouvez-vous (exemple t " Boniour... par unequestion dialogue ? parlerde vous,de votrefamille ")'

en interaction I Exercice par tirage au sort: Au choix


Sujet 1 poursonanniversaire. vousI'avendu Levendeur d votreneveu un parfum Vous avez achet6 quec'6tait le bonparfum. votre neveu paquet-cadeau, a assu16 maisil vous Quand d6jir sous pour Vous femmes. vousrendez dansla parfumerie un parfum I C'est le paquet, surprise ouvre jouele rdledu vendeur. f examinateur du vendeur. auprds et protestez

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Sujet2 l'agent vousdemande vospapiers et ceux de police, et, d un contr6le Vous 6tessur la route justifier pour pas la vous auprds de I'agent 6viter de ! Essayez ne les avez v6hicule. Vous du joue police. de de l'agent fexaminateur le r6le sanction.

I E x p r e s s i od n' u n p o i n t d e vu e i p a rti rd' un document que vouspr1sente l'examinateur. Tirez au sortI'un desdeuxdocuments votreopinionsous/a forme et pr6senter le thdmedu document Vous deveztrouver personnel de 3 minutesenviron. d'un expos6 questions. poser quelques pourra vous ll examinateur Au choixpar tirageau sort: Document I
pourI'avenir Recycler ,g*i'X*.t gouvernementales qui demanilaieffi peut-Otre campagnes despremidres voussouvenez Vous ..F pluspffBorrne d'utiliser lespoubelles. Depuis, mais dans la nature de ne pasjeterlesordures naturels enti6-tfbrs-* lesespaces de prot6ger ne doute de la n6cessit6 ; ce qui n'estpasencore peut-Otre de tempsque lesgouvernements envisagent ll serait lesmeurs,c'estle recyclage. qu'elles paslesproduiis qui nerecyclent Lesmunicipalit6s utilisent. lespersonnes sanctionner quetout le plusstrictdesd6chetteries s0res afind'6tre un contrOle organiser devraient-elles i recycler, nousnousrendrons monde s'y rend? Si rien n'estfait pourinciterles citoyens de la mortde la plandte. coupables

2 Document met en place et l'ltalie,I'Espagne Aprds l'lrlande plus parmi les d'Europe s6vdres loi anti-tabac une s'entendre d prendre sur les mesures A d6fautde voir I'Europe a d sontourrejoint l'lrlande et l'ltalie I'Espagne le tabagisme, contre pour interdire dans les entreprises et dans les lieux la cigarette publics, de fum6e Finisles nuages commeles barset restaurants, devront allers'ils ! C'est dansla rueque lesfumeurs insupportables d leurvice.On se demande ce quefont d s'adonner continuer veulent pays europ6enne. de I'Union lesautres

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PartieI COMPREHENSION DE UORAL 25 points


I

I Consignes Vous allezentendretroisdocuments sonores correspondant d des situations diff6rentes. Pourle premieret le deuxidme, vousdureZ: - 30 secondes pour lire /es quesfions ; - unepremidre6coute, puis 30 secondes de pausepour commencer d r6pondre aux questions ; - une deuxidme 6coute,puis1 minutede pausepour compl6tervosrdponses. R5pondez aux questions en cochant(a) h bonner6ponse ou en 6crivant l'i nformati on dema nd6e.

((l-li; I DocumentI ^ \a
1. C edo cument est...

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pourune6cole unepublicit6 de langues, unechronique surla disparition deslangues. l'interview d'unlinguiste.

parl6es 2. Le nombre de langues actuellement dansle monde est...

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d'environ 6 000. d'environ 3 000. d'environ 100.


! l''-

qu'entraine 3. Qu'est-ce la globalisation ?

4. Selon lesexperts, unelangue estmenac6e si...

tr
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pasd l'6cole. lesenfants ne l'6tudient sonvocabulaire contient beaucoup d'anglicismes. pasau cours si seslocuteurs n'augmentent du XXl.S.

parl6es 5. Leslangues en France 6chappent dr cette menace de disparition. Vrai Faux On nesaitoas.

n n n n

pensent que... 6. Lesexperts le multilinguisme estpositif, maisseulement d partir de l'6ge adulte. le multilinguisme parce quelesenfants estun danger m6langent leslangues. le multilinguisme estla meilleure faqon d'6viter la disparition deslangues, surtout si lesenfants lesapprennent trdsjeunes.

2 ,fl, I Document
? t6 l6 P hone-t-il 1 . A qu i K6 vin Ll n I ), A sa mere. A sa grand-mdre. On nesaitPas.

6 points I point

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1 point

? de K6vin de l'appel 2. Quel estle motif tr tr I desamis. ll doitretrouver qu'ilappelle' visite ir la personne ll veutrendre un service. ll veutlui demander

passer ? veut-il K6vin heure 3. A quelle L-l Ll Ll A 12 heures. A 1 4 h e ures. A 1 5 h e ures.

1 point

? ce n'estPasPossible 4. Pourquoi ! I tr il n'yaurapersonne' qu'itcette heure-ld, Parce de t6l6' 6mission quec'est d'une I'heure Parce On nesaitPas.

1 point

passerat-il ? heure ) quelle 5. Finalement,

1 point

qu'... parce dansle centre-ville aller veutaussi de K6vin 6. finterlocutrice I ! I ir la banque. elled o italler fairedescourses. elledoitaller d la Poste. elledoitaller

1 point

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S, P = !E qt

t,i.-l,iI Document 3 " Ygut.allezentendre un document sonore.Vousaurez tout d'abord 1 minute pour lire l.esquestions,puis vous entendrezdeux fois l'enregistrement avecune pausede 3 minutes entre les deux 6coutes.,4prdsla deuxidme6coute, vousaurez encore2 minutespour compl6tervos r6ponses. R6pondezaux questions,en cochant (E) la bonne r6ponse ou en 6crivant I'i nformation demand6e. 1. La personne interview6e est... = unesp6cialiste de Sherlock Holmes. unesp6cialiste de la litt6rature oolicidre. 2. A quelle occasion cette interview a-t-elle lieu?

13 points

1,5 points

1,5 points

3:::li::ilHli:3t[#:t,1:rvaur.eLeb'anc
3. Enquelle ann6e estn6Arsdne Lupin ?

2 points

4. C'est le directeur de la revue d Maurice Leblanc d'6crire " Lepetitreporter " qui a demand6 policidre unehistoire inspir6e de Sherlock Holmes.

1 point

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Vrai
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On nesaitpas. 1 point

5. A quelpersonnage Arsdne Lupin est-il compar6 ?

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Zorro. Robin desBois. D'Artagnan. 1 point

6. Selon quelle MmeLemercier, estla principale diff6rence entre Arsdne Lupin et Sherlock Holmes ? I f tr Holmes fumela pipealors qu'Arsdne pr6fdre Lupin le cigare. Holmes travaille avec le docteur queLupin Watson alors esttoujours seul. Holmes pourla police qu'Arsdne travaille alors la fuit.

7. Citez deux adjectifs qui qualifient du document Arsdne Lupin,

2 points

8. Arsdne Lupin estle personnage de... r o m a ns, 37 ............ s d t h 6 6 t re . et . . . . . . . .p . id c ed

2 points

9 ll estaussi le personnage de 32 filmsfranEais et 6trangers. n n tr Vrai Faux On nesaitpas.

1 point

2 Partie DESECRITS COMPREHENSION 25 points


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10 points I Exercice1 dansune6cole vousinscrire : VoUS allez defranEais en France f6t6 prochain, d6cid6 c'est paspartir niveau de langue. Vous votre ne pouvez d6finitivement ou ailleurs afind'am6liorer t t vo u s sem aines de cour s, maispaslesapr ds- m idi, su tro i s so u h a i te z i vre av a n le t 1 5 j u i l l ee pourvouspromener, fairedesvisites touristiques, etc.Vous lesr6server carvousvoulez Votre budget estde 2 000c (cours + h6bergement). en famille. souhaitez 6treh6berg6le plusieurs retenu vousavez troispossibilit6s. sitesInternet, Aprds avoir consult6

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2 Proposition Proposition 3 Proposition 1 L'EcoleArc de Triomphe vous France Atout est un 6tablisse- Le Gentre d'Etudes Frangaien frangaislan- ses organise des cours d'616 le ment sp6cialis6 offrela possibilit6 d'apprendre le ma- gue 6trangdrequi proposedes ouverts d toute personneayant frangaisou d'approfondir d la carte.Vous des connaissances de frangais. niementde la languede Molidre coursde frangais le rythmequi vous Ces cours seront de 60 heures grdce d des cours intensifsde pouvezchoisir deux semaines(50 heures)qui convient le mieux (1 semaine, r6oartiesen trois semainesde classele matinet sor- 2 semaines,etc.) du 03/07 au 20 heures(4 heurespar jour du combinent 01/09.Les courssont de 30 heu- lundi au vendredide t heuresd tie organis6e l'aprds-midi. (3h le matin, '13heures).Les aprds-midi res hebdomadaires sont Le calendrier des coursd'616: libres. A : semainedu 03/07au 3h I'aprds-midi). Gnoupe sont log6s GRoupr1 : du 26106au 13107* 13107(en raison du Tous nos 6tudiants Gnoupe 2: du 17107au 04108 14 juillet, les cours chezl'habitant. (1 semaine Gnoupr3 : du 07108au 25108* 050.00 s'arr6terontle jeudi TanrrA :'1 ferm6. de lundi dr vendredi,4 *le 14107 : 6tablissement 13 juillet). nuits) Les heures de cours seront exB : semaine du 17107 au GRoupe (2semaines, ceptionnellement B 2 000,00 r6parties sur le de Tanrr 28107.Possibilit6 prolonger d'une se14nuits) restede la semaine. (3semaines, .le 15/08: 6tablissement TnnrrC 2 650,00 ferm6. maine. 21 nuits) Les heuresde cours serontexTarifdes cours : 700,00 (sans (4semaines, ceptionnellement r6parties sur le sortie); 1 000,00 (avec sor- TrnrrD 3 000,00 28 nuits) : restede la semaine. tie). Suppl6ment 1 semaine Si voulez en savoir plus sur Tarifdes cours : 900,00 Loge350,00 : 800,00 Logement en chambre d'6tudiant nos cours ou nos tarifs: ment chez I'habitant (pension Inscriptions, : 500,00les francatout@francatout.fr demande d'inforcompldte) mqtions:www.cef.fr 250,00 la semaine 2 semaines, suppl6mentaire : Logement chez I'habitant les2 semaines,400,00 800,00 la semainesuppl6mentaire : Pour plus de renseignements phe@eat.fr ecolearctriom

L6cal miqhin| aong

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1. Pour chacune despropositions, mettez unecroix d chaque foisqu'elle correspond d voscritdres Prop.1 3 semaines de cours Cours aprds le 15107 Pas de cours l'aords-midi Possibilit6 de logement enfamille Budget 2. Quelle estla proposition la plusappropri6e d voscritdres ? Pron. 2 Prop. 3

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I Exercice 2 Lisezle texteci-dessous, puis repondez aux quesfions en cochantla bonne r6ponse ou en 1crivant I'information demand6e

1 4 nni n-:

IEurope [ance Gatit6o

grdce dsapr6cision, lesautomo-lespays peuvent europ6ens repeuvent bilistes choisir [etrajet le lever desd6fis scientifiques et plus coufi ou[emoins encombr6 technologiques d'envergure. petit d I'aide d'un appareil situ6 sur[etahleau debord deleur v6hicute etquifonctionne comme un mini-ordinateur. Cesystdme de guidage parce que fonctionne les ptac6 Etats-Unis ont enorbite une quifournissent s6rie desatellites

n Europe, le GPS estd6j& bien imptant6 rnais les pouvo,rs l.:,,,::.l:,tr:1,],, i,.::i"':t :"'::t,,l:1,,.:r',:,r'll:riili,: prdf&r*nt l.;i"'i.]]r.::"',i:::i"'::"'::i':":,::: politiques :nettrcen piaceun systdme de guidage u:l plussur.e'cstainsi qu'est n4 le prcgrarnrne Galil6e. il'apr&s les t: experts. ce systdmeeuroprien ':, i"',1"',: r:::' de guidage f'':"ii:].l l:r: cst bicnplusprdeis l '' : :1 qils son eoncurrent am6rieain. Gr$ee A Galit6o, passible i! est quelques Depuis ann6es d6je,cesinformations entemps r6el. de situern'irnporte quel po!nt nous sommes des millions peut i uti- Tout le monde comprendre sur la Terre & un mrbtn* pr&s. quipermet liser unsystdme de qu'un tel systdme offre d'impor- Toutefois, i[ fauelra encone at* pr6cis6ment sesituer trEs surla tants int6r6ts 6conomiques et-il tendrc einq ans avantq::e ee carte : c'est te Gtohal pas Positionnefaut l'oubliermilitaires, syst{arne europ6ensoit pl*i(GPS). ning par car System Invent6 possible il est ainsi d'espion- nernentoperationne{. Four {e lesAm6ricains, te prcrnier il estaujourd'hui satellite nerlesmouvements a des arm6es rnoment. 6td lanc6 perrnettre el it doit de utilis6 par pro- ennemies. non seulement [es iesten l'effieaeit6 du syst&n'le. 5i fessionnels, plus mais aussi, etde toul s* el6roule prdvu, eenrrne parlesparticuliers. enplus, Ce Siceprojet obtient lesuccis es30satellites au totalsercntpla* pratique. systdme p6r6, esttrds En effet, Gatit6o sera que la preuve c6si 25000km de la Terre.

p o u rb u t... ao 1 . G a li 16 I n I en EuroPe. sesituer de mieux entier. dansle monde sesituer de mieux tes entre et a6riennes terrestres maritimes, les communications d'am6liorer et lesEuroP6ens. Am6ricains

2 points

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2 points

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utilis6... estun systdme 2. LeGPS tr tr I et I'arm6e. parlesprofessionnels uniquement professionnels. par les uniquement et aussil'arm6e. parlesprofessionnels, lesparticuliers

qu'illeurpermet de.'. estutileparce le GPS lesautomobilistes, 3. Pour

2 points

fo n cti onne... 4 , L eG PS tr tr I plac6es surlestoitsdesmaisons' d'antennes d I'aide et en Europe. auxEtats-Unis surtout de c6bles, qu'ily un r6seau trdscomplexe parce l'espace. envoy6s dans que ont les Etats-Unis gr6ce ir dessatellites

2 points

quesonconcurrent am6ricain. pr6cis moins sera Galil6o 5. Lesystdme

1,5 points

tr
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Vrai Faux On nesaitpas. 2 points

? de Galil6o de pr6cision serale degr6 6, Quel I I I moins d'unmdtre. un mdtre. un mdtre. environ

n t, 7 . A c tue lle m eGalil6o... tr tr I oP6rationnel. esttotalement projet d'essai. en Phase estun d'6tude' en Phase est un projet

2 points

GPS. avecle systdme seracompatible Galil6o le texte, 8. Selon I Vrai

1,5 points

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Faux pas. Onnesait

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Partie3 ECRITE PRODUCTION 25 Points


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I Essai

maternelle. ddsl'6cole I'anglais d'apprendre ont la possibilit6 6ldves certains En France, de pays d'origine leurs ou_dq de leurr6gion la langue peuvent apprendre D'autres ? quevousen pensez pays ? Qu'est-ce votre dans ..lu r. passe-tll Comment oarents. p r e se xe mp les. N'oublie za sd e d o n n ed surce suiet(160 a) 180 mots)' et coh1rent un texteconstruit Ecrivez

d* *efpreuuw* rwm&frser wsx*r&sw $wax$$Ksx x$'a*sxw *$spmswxrwx Wxxsxs Wsffitr xwwxx r s& w$'*wm w$xrx pr*d s*ss*$f alle&$*;ex $wxx -

Paftie4 ORALE PRODUCTION 25 points


I

I C o n s i gn e s en troispartiesqui s'enchainent' se d6roule l16preuve durede 10 it 15 minutes. Ette Cette de preparation. de 10 minutes vousdisposez iour la 3d,"partieseulement, de l'6preuve' de l'ensemble lieu avantle d6roulement pr6paration'a

I Entretiendirige ainsiquede votre d'int6r6ts, de voscentres de vosactivit6s, parler de vous, devez Vous et de vosprojets' pass6, de votrepr6sent qui amorcera le avecI'examinateur d'unentretien sur le mode se d6roule U6preuve pr6senter, me vous (exemple Pouvez-vous :,, Boniour... parunequestion dialogue parlerde vous,de votrefamille ? ")'

I Exercice en interaction par tirage au sort: Au choix


Sujet1 le tarif6tudiant, vousdemandez maisvousavez Au guichet, Vous allez au cin6ma. jouele r6le le vendeur. avec fexaminateur de n6gocier votre Vous essayez oubli6 carte. du vendeur.

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Sujet2 pourunesoir6e d'anniversaire, maisau moment de le Vous avez achet6 un v6tement pour pas. vousallez le changer, Lelendemain, d la boutique mettre, nevous va celui-ci jouele r6ledu vendeur. protestez. lexaminateur refuse. Vous maisle vendeur

E x p r e ssio nd'u n point de vue d partir d ' u n d o c u me n t

Tirezau sort I'un desdeux documentsque vouspr6sente lbxaminateur. Vousdevez trouver le thdme du document et pr6senter votre opinion sous /a forme personnelde 3 minutes environ. d'un expos6 llexaminateurpourra vous poserquelques questions. Au choix par tirage au sort :

1 Document H6chec de la journ6e sansvoiture et avait6t6copi6e dansde nombreuses villes 6taitn6edansla villede La Rochelle Cette exp6rience journ6e consistait fermer le ville Souvent, cetie d centre auxv6hicules de France et mdme d'Europe. publics. pendant lesusagers et d inciter i utiliser lestransports motoris6s touteunejourn6e quecelacr6aitun v6ritable publics compte se sontrendus chaos Pourtant, trdsvite,lespouvoirs quetrdsfaiblement le nombre devoitures en villece diminuer circulant autour du centre et nefaisait journ6e, jour-li.C'est pourcelaquebeaucoup ont renonc6 d I'organisation de cette de villes comme 6taitin6vitable. si I'invasion automobile

Document 2 professeurs. les6ldves de leurs C'est du d uneid6ereEue, sontplut6tcontents Contrairement pensent queleurs de coll6giens franEais. sondage auprds Ceux-ci moins ce quer6vdle un r6cent profslesaident ils sontattentifs auxprobldmes des6ldves. Autrer6sultat et qu'eng6n6ral, ir r6ussir grande parunetrds majorit6, Un profqui saitsefaire estappr6ci6e surprenant, c'estqueI'autorit6 qui on apprend bien.Pourtant, les6ldves reconnaissent de bonprof, avec respecter estsynonyme quesouvent, Mais, ou s'endorment, ce qui estle moins biencompris, ce ilss'ennuient en classe profs de certains envers leurs 6ldves. de respect sontlespunitions ou le manque

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PartieL COMPREHENSION DE HORAL 25 points


I

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I C o n s i gn e s Vous correspondant allezentendretroisdocumenfs sonores d dessifuations diff6rentes. Pourle premieret le deuxidme, vousduftZ : pour lire /esquestions - 30 secondes ; - unepremidre6coute,puis30 secondes de pausepour commencer d r6pondre aux puis 1 minutede pausepour complter - une deuxidme 6coute, vosr6ponses. questions R6pondez aux en cochant(A) h bonner6ponse ou en 6crivant l'i nformation dema nd6e.

u t -I , I D o c u me n t L
1. Qu it6 l6 phone d qui ? n I Gilles ) A rnauo. Arnaud i Gilles.

6 points 1 point

quiappelle... 2. Lape r sonne I I n personne surun film. demande d l'autre sonavis personne d l'autre si elleveutI'accompagner demande au cin6ma. venir desamisau cin6ma. demande si ellepeut avec

1 point

personnes parce qu'elle voirLe monde 3. l-une desdeux neveutpasaller de Narnia dit... I I n l'avoir d6jdvu. quec'est un filmtropviolent. que I'histoire n'estpasint6ressante.

1 point

4 . fa u tr epersonne lui demande... I ! I plusromantique. d'Otre moins rdveuse. d'6tre plusfantaisiste. d'6tre

1 point

Renoir le Caf6 ? devant 5, A ouelle heure estle rendez-vous

I point

? sa pr6sence confirmera-t-elle la personne 6. Comment

1 point

n n n

un courriel. Elle enverra Elleenverra un texto. surle portable. Elle appellera

2 .n,,1 Document
-/ est... t 1. c e d ocu m e n I I n la S NCF' u n ePub licit6 P our d'unfaitdivers' le r6cit desf6tes' d la veille un avisde danger

6 points
I PUII tL

s)

5 o s

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au tra1et"" fait r6f6rence 2. Ledocument I n I Lyon-Nice. LYon-Marseille. Nice-LYon.

1 point

dansle train? setrouvaient de passagers 3. Combien

1 point

2: notez-en cit6sdansle document, de valeur lesobjets 4. Parmi

1 point

? cesfaitssesituent-ils de l'ann6e 5. A quelmoment ! I I de P6ques' lesvacances Pendant d'6t6. vacances EnPleines de Nodl. desfdtes A l'6poque

1 point

? de la SNCF promotion sp6ciale de cette 6taitle prixdu trajet 6. Quel I I I 12 euros. 2o euros. 1,20eu r o s.

1 point

S$ (O,)r Document 3
S g -G ia qt \' Vous allezentendre un documentsonore. Vous aurez toutd'abord1 minutepour lirel.esquestions, puisvous entendrez deuxfois I'enregistrement avecunepause de 3 minutesentre lesdeux6coutes. Aprdsla deuxidme 6coute,vousaurez encore 2 pourcompl6ter minutes vosr6ponses. R6pondez (A) h bonner6ponse aux questions, en cochant ou en ,crivant l'informati on demand6e. 1 . C ed o c umee nst t une i n fo rma ti o n...

T T

p olitique. sportive. technologique.

2. Lebudget desFrangais en matidre det6l6vision a... f I I d oubt6. tr iot6. q uadrupl6.

3. LesFranEais restent ma1916 touttrdsr6ticents auxchaines payanres. I


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Vrai
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On nesaitoas.

4. Lesdiff6rents bouquets num6riques comptent aujourd'hui... tr n f 1 8 millions d'abonn6s. 8 millions d'abonn6s. 9 millions d'abonn6s.

5. Citez deux appareils n6cessaires mentionn6s dansle document pour6treperformant et voirsansprobldme un bouquet num6rique.

2 point

quela TNT? 6. Qu'est-ce

2 poinis

7. Pourquoi pourraient-ils lesgens cesser d'aller au vid6oclub d,aprds M. Broudic ?

1 point

8. Quel sera I'autre quelest6l6visions support vontcommencer i commercialiser ?

2 poinM

9. Quelle estla facture moyenne desportables en France ? Actue lle m e:n t .......... euros. q u e lq ute e mps D 'ici : .....,.... euros.

2 poinh

us-srril*dr

2 Partie SE CRI T S COMP RE HE NS IDE ON 25 Points


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($S 1 0 p oi n t s

1 I Ex e r c i c e y allez des avec Vous def6vrier. pourvosvacances un parcd'aventures Vous cherchez mais for6t, en des activit6s pouvoir r6aliser souhaiteriez Vous 5 et 7 ans. entre enfants pasles15 euros n'exc6dant uneentr6e permet de payer budget Votre en rividre. aussi mieux. encore place, c'est sur parenfant. dormir Si vouspouvez
1 ProPosition Dds5 ans Proposition 2 ,::Dds6 ans

de propose vous lv"erliunesENFoREr Verdon du bois il;;;* iesmerveitteux defeuillus'

25'oo / adurtes . ii;-i;;;ri t+,ooc touteI'ann6e'


' i,il;;;mes ouverts

oe pinset surtroishectares ) des en arbre d'arbre Vom poutt.z6voluer sansaucun r'.rtri.r" de 4 d 12 mdtres' ! risque de rafting' Possibilit6 7'00 / (5-12ans) .tt.nts i.ti,

la possibilit6 tr 9^",T: vousdonne de r6aliser Oev6ritables parcours acrobatiques sur 5

dans ra b.l; ;;t;;, il#[?:j'r6rents

pour I groupes d parrir d. i; ?o.|ffi:'J res

i:1T::.Tmesouverts d novembre. rossibilit6 d,ouvertu.d,avrit

/ e1-r8) Itlr3jffi13;i'rffii12,oo

3 ProPosition Dds7 ans desformules s propose pour Acrob'arbt1Y":,; 5',ii. otti-journee ',,, t:#r;ilta un dans iournee d'une nature

Passer mome pouu" :$:#:iiJ'i"1:;;;; ' ia-nuit unutPttl ao,-| dans

+Petitnuit T:I'J"r:'s,A"gffi'H;;
Jqtun"t 109100^t ^ I'annee' toute Ouvert

1 Proposition
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2 Proposition

3 Proposition

+ riviere For6t Logement rier Calend


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? d voscritdres la plusappropri6e estla proposition Quelle

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I Exercice 2 Lisezle texteci-dessous, puis r6pondez auxquestions en cochant la bonner6ponse ou en ecilvantl'information demand6e.

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et d6 s o rd o n n 6 s .Ch a q u e spectacle qui se r6pete ainsi group ee s t a c c o mp a g n d e e t o u s le sd ima n c h e s . ses m u s ic ie n s , llorigine de cette f6te est Sesmascarades vont de vil- ma l c o n n u ema is ,s e lo nle lageen villageet, a chaque folkloriste basque, J. A. Urfois, le m6me rituel se 16- beltz, il faudrait voir dansle pdte.Lesjeunesarrivent au rouge des gorriak une re_ petit matin et mettentleurs presentation des fl6aux de Pourtant, a partirde la mi- costumes. Chezles gorriak, sauterelles qui faisaientsi j an vie r e t jusqu'dla fin mai, le personnage central est peur aux paysans et, dans l e sile n ce du froid hivernal Zamalzain, portantune car- le noir des Beltzak, per_ une est br is6 tous les diman- casse en bois imitant un sonnification des mouches che s pa r le carnaval.La chevala la t6te propoftion_ et des moustiques, conse_ con d iti onessentielle pour nellement trop petite,Chez quence de ces invasions. q u e ce t ev6nement ait lieu, les beltzak, il y a le chefdes c'e stq u 'u nvillagepossdde gitans e t s a t rib u . S i v o u s n e c o n n a is s ep zas de b o n s danseurs.C,est encorece joli coin des py_ l e ca s d 'Ordiap, oir une Alorslaf6tecommence. Les 16n6es, les mascarades qu a r a n taine de jeunes se jeunesdansent de fermeen s o n t u n e b e llee x c u s e pour retrouventpour les mas_ ferme, ou ils sont invit6s vous y rendreet en profi_ car a d e s. l ls se divisenten d boire et d manger.puis t e r p o u r d t ic o u v rir des en_ de u x g r o upes : les gorriak ils arri v e n t s u r la p la c ed u droits merveilleux,riches ( r ou g e s)616gants, , propres villageo i ils f o rme n t u n e e n p e t it e s e g lis e s e , n ch6_ et s6rieux, et les beltzak chaineet dansent, en invi- teaux et rues m6di6vales. (no ir s) br , uyants, debrail les tant le pu b lic ru Vousadorerez. a p a rt ic ip e a

T a vi e dans la vall6ede I_-r Soule est calme, loin du b r u it de la grandeville. l ci e t l a,quelques fermeset des petitsvillagesforment un paysagede cafte pos_ taled a n scet h6vrede paix des Pyr6nees basques.

esttir6 : basque sur le Pays 1. A votreavis,ce texte tr I I politique d'unjournal' d e la r ub r ique d'unjournal' voyages de la rubrique d'unjournal' gastronomie de la rubrique

1 point

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2 points

est quela Vall6e de Soule signifie paragraphe du premier expression 2. Quelle lle? tranqui particulidrement

q u ' ily . . . . . . . . . . . . ' . . . ' . . . . le dima n c hp ea rc e estbris6 de S oule de l a Va ll6e 3 . L ec a lm e qu'on a ppe |l e.............. seti en tde f6te 4. C e t te . . a ....'.'...

2 points

2 points 2 points

? quecette f6tese d6roule pour estla condition 5. Quelle

et noir" ? parle-t-il de " Balen rouge le titrede l'article 6. Pourquoi

2 points

pour d Ordiap touslesdimanches se r6unissent villages desdiff6rents 7. Lesgens danslesfermes. danser

1 point

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Vrai

Faux Onnesait Pas'


1 point

J. A. Urbeltz. le dit le folkloriste g. Cette comme m6di6vales, f6tea desorigines I I I Vrai Faux On nesaitPas.

de desinvasions lescons6quences repr6sentent en rouge habill6s 9. Lesjeunes dessauterelles. lesfl6aux quisonten noir, et ceux sauterelles f I I Vrai Faux On nesaitPas.

1 point

pourcesattraits m6di6vaux. connue estaussi de Saule la Vall6e I'article, 10, Selon

1 point

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Vrai Faux On nesaitpas.

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Partie3 ECRITE PRODUCTION 25 points


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I Ar t i c l e

de vos leshabitudes vousd6crivez danslequel r6diger un article Vous devez (sorties, ou de loisirs, etc.). sportives activit6s pendant le week-end concitoyens pas desexemples. N'oubliez de donner surce suiet(160 A 180 mots). et coh6rent un texteconstruit Ecrivez

*w $'*$prwxxww rq$m$$xsxr $wxx**$w *xx&*&r* s$'si$$xs Wwxsx **spxxs*rex $$$ti,;xr qx mwxx. gx xN r dwX'wxwm $ *$ xx sx e*sr**w x.*e$ *x c&*

Partie4 ORALE PRODUCTION 25 points


I

I Consignes qui s'enchainent. en trois parties se d1roule l!6preuve Elledurede 10 d 15 minutes. de l0 minutesde pr6paration. vousdisposez Pourla 3d,"partie seulement, de I'ensemble de l'6preuve. preparation a lieu avantle d6roulement Cette

d i ri g 6 I Entretien ainsiquede votre parler d'int6rdts, de voscentres de vous,de vosactivit6s, devez Vous pass6, et de vosprojets. de votrepr6sent qui amorcera le avecI'examinateur d'unentretien sur le mode l-6preuve se d6roule pr6senter, (exemple me Pouvez-vous vous ; " Bonjour... par unequestion dialogue parlerde vous,de votrefamille ? ").

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I Exercice en interaction

par tirage Au choix au sort:


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pourprotester. a6rienne Onvousdemande de ne pasvousinqui6ter I compagnie maisvousn'6tes i pas partez jourset vousavez contenVe et vousexigez unesolution i carvous dansdeux 6t6oblig6/ei jouele 16le I de racheter desv6tements. f examinateur du repr6sentant de la compagnie a6rienne. i
1 ------ - - - - - - t------- - - - - - -

I i Sujet jours Deux aprds votre arriv6e d Paris, votre valise n'est pasli. Vous toujours t6l6phonez i d la

2 I sujet
proposez i Vous d un/eami/ede partir avec vousd Londres. ll lui suffitd'acheter sonbilletsur i Internet. lllelle quece systdme estr6ticenVe car illelle trouve de r6servation et de paiement n'est

1::::::lT:::T1Tl': ::::ltili11t::T::t::: ::::T:',:


I E x p r e s s i od n' u n p o i n t d e vu e d p a rti r d' un document Tire:z que vousprlsenteI'examinateur. au sortI'un desdeux documents Vous deveztrouver le thdmedu document et presenter votreopinionsous/a formed'un exposdpersonnel de 3 minutesenviron. pourrayousposerquelquesquestions. llexaminateur Au choixpar tirageau sort: Document I
La blogomanie desFrangais l-6dition du Petit Robert 2006a d6jdintroduit le mot.. blog". ll luifaudra bientOt > pourse r6f6rer ajouter celuide " blogomanie d la d6pendance croissante du ph6nomdne chezlesFranEais. qu'unFranEais Un r6cent sondage r6vdle surdix a cr66 sonbloget quetouslesjours, ce sontentre10 000 et 15 000 nouvelles pages qui sont accroch6es sur Internet. Lesbloggers, c'est-d-dire lescr6ateurs et utilisateurs de blogs, (57%).Mais ontentre 16 eI24 anset la majorit6 que sontdesfemmes on saitaussi seul1% desblogs estr6gulidrement lu. Alors on peutse demander quoi ) r6pond ce ,l besoin d'6crire et d'6tre connect6 en permanence, A exister ?

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Document 2 Un urinoir : le chef-d'euvre le plusinfluent du XX"S. Peut-on transformer un urinoir en objetd'arl?Quand, en 1917,Marcel pr6senta Duchamp son renvers6 urinoir en porcelaine d NewYork sousle titrede Lafontaine, personne n'aurait os6direque pidce cette si quotidienne allait devenir unecl6pourcomprendre I'artcontemporain. Cetart minimal quifaitquel'euvrene r6side pasdansla forme visible, mais peuten laisser dansl'id6e perptexe plusd'un.Pourtant, ce chef-d'euvre de Marcel Duchamp a r6cemment 6t6d6sign6 comme le plus influent du XX'S., devant Lesdemoiselles d'Avignon de Picasso ou encore la Marilyn d'Andy Warhol.

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Partie1 DEHORAL COMPREHENSION 25 points


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I Consignes Vous correspondant allezentendre troisdocumenfs sonores d dessituations diff6rentes. Pourle premieret le deuxidme, vousdureZ: pour lire /es quesfions; - 30 secondes - unepremidre6coute, puis 30 secondes pour commencer de pause d r6pondre aux questions ; - une deuxidme puis 1 minutede pausepour compl6ter 6coute, vos r6ponses. R6pondez aux questions en cochant(E) la bonner6ponse ou en 6crivant I'informati on demand6e. u t - I , I D o c u me n t 1
qu'i1,,. 1. Fa b r ice r aconte tr f n a particip6 au tournage d'unfilm. a vu parhasard le tournage d'unfilm. pou a r6pondu d uneannonce r t o u rn ed ra n s u n f ilm.

parle pass6e... 2. Lascdne dontFabrice s'est I n n surlesChamps Elys6es. prdsdu Louvre. Montmartre. surla butte

1 point

3. El l ep a r le de l'actrice... f tr I Juliette Binoche. Am6lie Poulain. Audrey Tautou.

1 point

4. Combien de films tourne-t-on d Paris touslesjours ?

l point

n tr tr

1ofitms. 1oo fitms. pas. Onnesait

5. Citez deux types defilmsdontparle Fabrice.

I point

6. Ang6lique suggdre d Fabrice... n n I de se pr6senter figurants. touslesdeuxcomme d 'aller au cin6ma. de demander un autographe d TomHanks.

l point

2 *Oo a Document
estn6en France... le yaourt 1. Commercialement,

6 points 2 points

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e n 18 2 5 . en 19 2 5 . en 1 9 4 5 . 2 points

lesAllemands. devant deyaourts consommateurs sontlespremiers Frangais 2. Les

tr T tr

Vrai Faux On nesaitpas. 1 point

estde : en France de yaourt de pots annuelle 3. Laconsommation pots/personne. jouentpourinnover de nouvelles et cr6er lesmarques aveclesquels 6l6ments 4. Citezdeux variantes.

1 point

desfamilles. dansl'alimentation central estun 6l6ment 5. Leyaourt n I I Vrai Faux On nesaitPas.

1 point

? de yaourts consommateurs desplusgrands estle profil 6. Quel

1 point

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lDocument 3 ui_-J,;
Vousallez entendre un document sonore. Vousaurez tout d'abord 1 minute pour lire les questions,puis vousentendrezdeux fois l'enregistrementavec une pause de 3 minutesentre les deux 6coutes.Aprds la deuxidme6coute, vousaurez encore 2 minutes pour compl6ter vos rdponses. R6pondezaux questions,en cochant (8) la bonne r6ponseou en 5crivant I'i nformation demand6e. interview6e est : 1. La personne I I n jaunes. Pidces le pr6sident de l'op6ration jaunes. le parrain de I'op6ration Pidces Pidces un membre de l'oo6ration iaunes.

13 poi

? 2. Enquoiconsiste cette op6ration

op6ration ? 3. Enquelle ann6e estn6ecette

lestirelires de l'op6ration Pidces 4. Citez troisendroits oi sontplac6es iaunes.

pr6c6dente lorsde la campagne ? a 6t6laquantit6 obtenue 5. Quelle

T T

d'euros. 5 millions 6 millions d'euros. 100 millions d'euros,

jaunes le TGVPidces oi s'arr6tera ? 6. Qu'yaura-t-il danslesgares n n I y d6posent pourquelesgens pidces. immenses leurs Des tirelires pourparticiper d desanimations. Desartistes trdsconnus pourcollecter de I'argent. Desactivit6s sportives

le TGV: celles oi s'arr6tera 7. Parmi cesvilles, entourez Paris Mont6limar Bordeaux Toulouse Nice Rouen Cannes Lyon Caen

? d cetargent 8. Combien de projets sontn6sgrdce

quepr6vu. moins d'argent collectes ont rapport6 9. Lesdernidres I

Vrai Faux On nesaitpas.

2 Partie DESECRITS COMPREHENSION points 25


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10 Points 1. I Exercice dansun giteau moisde mai.Voici semaine d'une un s6jour d vosparents voulezoflrir Vous puis ci-dessous' le tableau Lisez-les, remplissez propositions sur Internet. quelques trouv6es

a de v6los Location campagne. Enpleine ; promenades bains. de salle cuisine, coin chambre, avec Petit studio : 160/semaine ; :275lsemaine JuilleVao0t ; juin/septembre mai : 1SO/semaine. octobred ni* n$ **r *nlt*.t : Mme Leroux,-l*v*l'g*fdn Contact

x eL*er*r$*tr d"ms"*t*m fcr*xm ssl:xxmins &{;i* ffmn

ski,raquette, de la monta$ne: lesplaisirs hiver, d6couvrez Et6comme pdche, canyoning.'. randonn6e, 6quitation, communautaire. cuisine salle de bains, avec double Chambre : 24Olsemaine ; : 35O/semaine JuilleVao0t ; juin/septembre i mai : 225l semaine. octobre l*n:**-*r*bl, ; Chevalier, : M./Mme Contact 3 Proposition

e eL*rx*x g?tx e$'&sxxmt $*rm*ntmg8}* $x ilj*xs-sm$xxxx{m* s$x:;rxs

mdtres de plainpiedd quelques ind6pendante maisonnette Adorable (lave-linge), toutconfort 6quip6e : coincuisine comprenant de I'octlan, (lit 2 pers), (douche), rangements, salon 1 chambre de bains WC,salle salon... abrit6e, terrasse : 260lsemaine ; : 38O/semaine JuilleVao0t ; juinet septembre d mai: 170 semaine. octobre ntrirrys(ltrrffil.,], ..r.,' Contact:MmeLeTouze, i voscritdres correspond foisqu'elle unecroix)r chaque mettez despropositions, chacune 1. Pour ( 1 0 c r oix m axim u m).
,,Pboddt'1

;r* : $YiM*r$*r*xs dswx*xr fu*;*re$wr* *s? stxaxrmitr*ffi &*nc

Ptooos.2

Propos. 3

peut fairela cuisine. Papa de la mer' au bord se Dromener adore Maman du v6lo. faire lls aiment du cheval. faire aime Paoa en rividre. faireunedescente voudrait Maman estde 160 maximum. budset Notre plusde renseignements ? pourobtenir un courriel 2. A quelgiteenvoyez-vouS

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I Ex e r c ice 2 Lisez puis repondez le texteci-dessous, auxquestions en cochant la bonner6ponse ou en 5cilvantl'information demand6e.
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' avanc6ede la t616- l 'ar { v616 un16cent sondage, Iespar ents pl t us ne peuven phoniemobilesemble o r ilesper sonnes inter r og6es bloquer cer tains accdsou ne pasavoirde limites. o ntfaitr emar quer qu' il ser ait dumoins queleur s s' assur er

qs u e n 6cessair Cela f ai td 6 j d l o n g te mp d'e adapter lesm o- enfants ne sur fent oas s ur p o rta b l e le t6l6phone e st b iles. Cecidit,cette innova-des sitesdanger eux . t C'es dans to u te n s o sp o ch e s. P l u s ti onmar que pas pour quoi un nouveau il a 6t6 dem and6 r e c e mmeln et, s fa b ri ca no ts n t d ans le m onde desnouvelles aux oper ateur s tel6 phode i n c o rp o 1 u6 n a p p a rep i lh o to technologies, ce quiinquidtenie mobile e de per mettrun t, st lesautorites. n u m e ri q uA e .p re se n c'e contr 0le des par ents sur l e q ui u n e no u ve l l r6 e vo l u ti o n por table de leur s enf ants . s e c o ule emo n dd ee s mo b i l e : s L em otif de cette inqui6tude, lls' agit quiper d' un systdme I ' a r r iv6d e'l n te rn e t n mi n i a - c'est que par mices nom - metdebloquer l' accds d c er t u r e0 . i que vo u s so ye z, vo u s b reux utilisateur s, il y a beau- tains sites. 0utr e ce contr 0l e p o u ve z d 6 so rma ie sn vo ye rcoup d' adolescents. Ler isque par ental, ily enaur a surlapupasm ince, d e sc o u rri e la sve cd e sp h o - n ' est car comm e blicite quicir cule surla Toi l e t o s ,c on su l te dr e ssi te s, d e s toutle monde le sait, Inter - des por tables afinde s 'as b l o g s... E nF ra n ce i l,y a u ra i t n et h6ber ge des sitespor - sur erqu' aucun siter 6ser v 6 d6jd 2 mi l l i o nd se p e rso n n e s n ogr aphiques ou violents neser a con s ul te ; il auxadultes pt ar c o n n e cted eIn s te rn e I'i n - y a encor e lesfor um ou s les par des adolescents . 0uant t e r m 6d i a id re e l e u rp o rta b l ej,e unespeuvent r encontr er auxfor um s. les moteu rde s per sonnes m6me si b e a u co u p peu r ecom- r echer ches d e F ra n - 0 es devr ont en sur qais 6 me tte n dt e sd o u tesu s r m andables. Le danger vient veiller l' accds d tr avers un I ' a v e nd ir ecese rvi ce co , mme d ufaitque, avec le por table, m od6r ateur .
: AGNES MEREL, junior, (13/01/06) Les c/dsde l'actualit6 D'aprds

> parce portables que... est" miniature 1. Leservice Internet dest6l6phones I n n c'estun service trdslent. auxadolescenrs. adress6 c'estun service pluspetit. mais unformat identique, sous c'est un service

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possibles mobile dot6d'lnternet : un t6l6phone 2. CiIez avec deux choses

d'lnternet sont... 3. Lesprincipaux utilisateurs I I I lesadultes. lesadolescents. On nesaitoas.

que... considdrent 4. LesFranEais I n f invention estuner6volution, cette seraI'appareil du futur. cette invention seran6cessaire. desportables uneadaptation

? lesautorit6s 5. Quecraignent

surlesquels lessites surfeni leurs enfants. de contr0ler la possibilii6 6. Lesparents auront n Vrai tr Faux n On nesaitpas. Internet sera... de sites 7. La publicit6 I I I contr6l6e. ti br e . On nesaitpas.

? desforums desmod6rateurs 8. Quelle serala fonction

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3 Partie

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25 points
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i parti rd'i mages I H i sto ire unehistoire. et inventez propos6es ci-dessous parmi celles images deux Choisissez

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4 Partie ORALE PRODUCTION 25 points


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I Consignes en troispartiesqui s'enchainent' se d6roule l16preuve Elledurede 10 it l5 minutes. Cette de pr6paration. pourla 3d," de 10 minutes partie seulement, vousdisposez de l'6preuve. de I'ensemble pr6paration a lieu avantle d6roulement

d i ri g 6 I En t r e t i e n quede votre ainsi d'int6rdts, de voscentres parler devosactivit6s, de vous, devez Vous projets. pr6sent vos pass6, et de de votre quiam or cerle a I' examinateur avec d 'unentr etien e rl e mo d e se ll6preuv e d 6 ro u lsu pr6senter, me vous (exemple Pouvez-vous : " Boniour'.. question parUne dialogue parlerde vous,de votrefamille ? ")'

I Exercice en interaction par tirage au sort: Au choix


Sujet I C'est partirir la montagne lesvacances de printemps. desamispendant avec Vous voulez quela datearrive. vosparents Malheureusement, trdsenvie foiset vousavez la oremidre passer Vous la semaine la famille. avectoute etveulent un gited la campagne ont r6serv6 jouele r0le partir. d'undesdeux l-examinateur de vouslaisser essayez de lesconvaincre parents.

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+

Sujet2 de ! Vous allezprotester auprds de retard avecplusde deuxheures atterri Vous avez ne peutrienfaire. Lacompagnie dit qu'elle du guichet maisla personne la compagnie, qui n'est qu'irtitre donn6e quel'arriv6e maispasl'heure, d destination negarantit joue de la a6rienne. I'employ6 compagnie le r6le de Lexaminateur d'information.

I Ex p r e s s i od n' u n p o i n t d e vu e d p a rti r d' un docum ent que vouspr6sente l'examinateur. Tirezau sortI'un desdeuxdocuments votreopinionsous/a forme et pr6senter le thdmedu document Vous deveztrouver personnel de 3 minutesenviron. d'un expos6 quesfions. quelques pourra vousposer Ilexaminateur Au choixpar tirageau sort: Document L
pourplusde s6curit6 ? Descam6ras jouret nuit,ce sontlescam6ras de sontI) en trainde vous6pier, elles Oirquevousalliez, publics dansles transports dansles magasins, ll y a en dansles banques, surveillance. -, i l'entr6e dansla rue! La et m6me de plusen plusd'immeubles - surtout dansle m6tro notre s6curit6. de vid6opourassurer de cam6ras 1 million environ France compte contre lesvolset lesagressions, de dissuasion il s'agit d'unemesure legouvernement, D'aprds que cette pensent Malgr6 tout, beaucoup le terrorisme, contre arme efficace et surtoutune poser pas la ni de des d6linquance emp6che baisser ne fait nonseulement vid6osurveillance est-il normal individuelles. En effet, auxlibert6s uneatteinte maisquec'estsurtout bombes, ? sur24 dansuned6mocratie film624 heures d'6tre 2 Document pr6sent, dansles on avaitI'habitude de trouver Jusqu'ir De ou des canaris. des chats,des chiens maisons y pouvait hamsters, avoir des tempsen temps,il despetits I'exotisme desmascottes maislirs'arr6tait on a vu croitre Plusr6cemment, et desgrands. m6me rares,parfois d'animaux la demande prot6g6s. trafic un important Ce qui provoque payer quelques personnes prdtes 2r d'importantes sont car interdits d'animaux maiselle est 6galement est interdite, pouren avoirun chezelles.Cettepratique sommes qui Les autorit6s maltrait6s. pourlespropri6taires et pourlesanimaux sontsouvent dangereuse quivontjusqu'd unepeine s6vdres desmesures cetrafic contre en prenant de r6agir ontd6cid6 prot6g6. un animal qui se rendraient d'acheter coupables pourlespersonnes de prison

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I C o n s i g ne s

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PartieI COMPREHENSION DE HORAL 25 points


I

Vous allezentendretroisdocuments sonores correspondant it dessifuafions situations diff6rentes. Pourle premieret le deuxidme, vousduftZ : - 30 secondes pour lire /esquestions ; - unepremidre6coute, puis 30 secondes pour commencer de pause d repondre questions ; - une deuxidme 6coute,puis1 minutede pausepour compl1tervosr6ponses. R6pondez (A) h bonner6ponse'ou aux questions en cochant en 1criva'nt l'i nformati on dema nd6e.

\,1-l',IDOcument 1
personnes 1. Ces deux parlent,.. I I I d'u nfilm. d 'u nlivre. pidce d'une de th66tre.

6 points

1 point

personnes 2. Ces deux trouvent I'histoire... 'I n fl passionnante. incoh6rente. passionnante pourI'un,incoh6rente pourI'autre.

1 point

3. D'aprds I'undesinterlocuteurs, pourrait I'histoire 6treun excellent p o u ru nf ilm. sc6nario f n n Vrai. Faux. On nesaitpas.

1 point

4. f un desinterlocuteurs 6voque la profession personnages de certains de l'histoire. Citez-en une.

1 point

5. selonI'undesinterlocuteurs, qui doitgagner beaucoup d'argent en ce moment ?

1 point

6 . Enrapport avec quefait le Mus6e cette histoire, du Louvre quelque depuis temps ?

1 point

tr

ll a inaugu16 uneexposition sp6ciale surL6onard de Vinci. ll propose guid6es desvisites sp6cialement conEues autour de I'histoire en question. ll indique quetoutce qui estdit dansl'histoire auxvisiteurs estfaux.

2 Document ,F,,l Y)
etst... 1. C ed ocum e n

6 points 1 point

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5
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n T n

d'Arm6nie. surle papier radio unepublicit6 papier d'A rm6nie . surle u n ech r o n ique deSerge Gainsbourg. chanson de la c6ldbre r66dition d'une I'annonce 1 point

d'Asie. estoriginaire d'Arm6nie 2. Lepapier I


L]

Vrai
FAUX

Onnesaitpas.
1 point

6tait... deM. Ponsot 3. l-associ6

tr
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a r m e n r e n. ph a r m a cien. i m pr im e ur. 1 point

? d'Arm6nie du papier originale estla fonction 4. Quelle

: 5. Compl6tez
I

1 point

i
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: estsimple d'Arm6nie du papier d'emploi t-emode d e ............. i l s uffit en forme d,e l a plier u n ela m e lle d e l a ...,.......... O el ' ................ '... . . . ' ,

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d tla c h a le u r, r6sist a n surunesoucoupe puis la flamme . de souffler

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: 6. Compl6tez
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1 point

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foisen pourla premidre a 6t6pr6sent6 d'Arm6nie Lepapier . .. aujourd'hui et il sevend d'exemplaires.

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I D o c u me n 3 t Vous allezentendre un documentsonore. Vous aureztout d'abord1 minutepour puis vousentendrez lire lesquestions, deux foisI'enregistrement avecune pause de 3 minutesentre lesdeux 6coutes. Aprdsla deuxidme 6coute,vousaurezencore2 minutespour compl6ter vosr6ponses. questions, R1pondez aux en cochant(A) h bonne rlponseou en ecrivant I'i nformation dema nd6e. 1 . C ed o c u mee nst t une i n fo rma ti o n ...

1 poir:f

T T

sociologique. politique. culinaire.

2. Quelle estla source de cette information ?

3. QuiestNadine Lemarchand ?

4. Compl6tez quevous cetableau )r partir desinformations pas entendez. Attention, ne laissez de case vide. S'ilmanque desrenseignements << dansI'interview, indiquez on nesaitpas,.

4 poin&

5. A quelle occasion ceschiffres sont-ils ? or6sent6s

1,5 points

6. Quelles sontleurs cons6quences ?

1,5 points

7. Auprds decombien depersonnes cette campagne a-t-elle 6t6r6alis6e ? f


L__l I

1,5 points

r r sG2 a d u tte s.
II562 enlants. 17 562 adultes et enfants. 1,5 points

8. Combien de temps cette campagne a-t-elle dur6?

Parlie 2 DESECRITS COMPREHENSION points 25


I

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1 2 po i n t s

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I ExerciceI Vous avez d6cid6 de passer unesoir6e-t616 avec desamis. Toutle monde aimela pizza mais choisir la chaine estplusdifficile... Angdle adore le cin6ma, ellesuit I'actualit6 cin6matographique, maiselleaimebienregarder -du moment le sport que ce nesoitpasdu foot-.Samuel, le petitamide Marie, aimebienle cin6ma mais sans exag6ration. C'est un fou de s6ries am6ricaines oir il y a de I'action, toutcomme Dimitri. d Vincent, il pr6fdre regarder un bonmatch. Quant Voici le programme delasoir6e :

ChaineL : Mon ange. FilmfranEais de Serge Frydman. Cette com6die dramatique avec Vanessa Paradis, Vincent Rottiers et Eduardo Noriega meten scdne Colette, unejeune femme d qui uneancienne colldgue demande de I'aider d retrouver sonfils.Maisles choses nesontpassi faciles... Chaine 2:
haw os cHAMPtoNs

TheShield, sgnlr nvrnrcnrruE Dans ce premier 6pisode, Vic Mackey a d6cid6 d'aider un amid retrouver un adolescent difficile. MaisvoildqueVicse retrouve au milieu beau d'unrdglement de comptes entre trafiquants de drogue !

Cesoir, vouspourrez suivre les rencontres ouatre de la demi-finale de la Ligue desChampions. Un grand moment de football d ne pas manouer surla deuxidme cha?ne.

Chaine 4: Endirect sur notre chaine, vivez u sorREr ors crsnRs. Cette ann6e, c'estVal6rie Lemercier qui pr6sentera cette 31d."6dition. Quigagnera le C6sar au meilleur filmde l'ann6e ? Quisera la meilleure actrice ? Si vousaimez le cin6ma, pascette grande ne manquez soir6e.

1. Pour chacune despropositions, mettez unecroix d chaque foisqu'elle correspond d vos critdres.

pour 2. Quelle estla proposition la plusappropri6e cette soir6e-t616 ?

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2 I Exercice puis r1pondez en cochantla bonne auxquestions Lisez le texteci-dessous, d6mand6e. l'information 6crivant ou en r6ponse

13 points

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et cyclique Un phdnombne climatique spectaculaire


vt&&&e e,c fre>*d p*9aire * *nv*tki i} y a wxr*s{ixain* *ie jowrs, &txn* &rriwd*:*lle&.crssi* Sc}mx{es et {a'lixx'ctrtlic" }'flar*p,r: d'* l'&s* er x{ll Nerrd, *insi qa* ies }3x}kruts px.*6ressiv**rent *{* *u *xtr*rx* *s* md*d**r**lc;6ia1xe t&t p*ur <{iresi ee*dvdxe*sYx*nt i{ esctre*3: elimatxrlc*gxes, p*nsisulrres <1* dq:mndes e{*sp*s*:r }'*tah{ir, i} }swr &xt *lx *1lXbt }1*rwr c*irca*iqare, rde*:ar*{Yx*:lex*t ,}'i,'rs**-ttc" xe g:erss&d**{ et rdpdticiv*l**tr#ills Pasg}${.tr
Patrick Galois, ingdnieur prdvisionniste i Mdtdo France, constate pour sa part que n de telles arrivdes d'air froid ont lieu tous les dix ou vingt ans environ. La dernibre pdriode trds froide date de I'hiver 1987 . Il avait alors fait -3 I "C ir Varsovie. (...) Quant au record de froid enregistrd)r Moscou, il date du 31 dcembre 1978 avec-38oC. , Le froid intense qui sdvit sur une bonne partie de I'Europe a provoqud de nombreusesmorts et semd la perturbation dans les transports et les rdseauxdlectriques.(...).

UN ANTICYCLONE THERMIQUE
(...) o Cet air froid en provenancede I'Arctique s'est introduit dans le nord de la Russie et a fa' vorisd la formation d'un anticyclone thermique sur le continent. En tournant autour de lui, les vents s'orientent i. I'Est, et ils ont alors propagd la vague de froid en direction des autres pays europdens ,, explique Dominique Raspaud, ingdnieur prdvisionnistei Mdtdo France.De plus, n la prdsencede neige au sol a favorisd et accentud le refroidissement), ajoute la spdcialiste.(...) En revanche, les tempdratures sibdriennes ne devraient pas toucher la France. Notre pays et les iles britanniques bdndficient en effet d'un climat plus ocdanique, et sont donc en gnraI moins souvent concernds par ces offensives hivernales. Les tempdratures ne devraient donc pas baisser d'une manibre importante d'ici ) la fin de la semaine. Mdtdo France prdvoit des tempdratures minimales de -B"C dans le Nord-Est du pays, de -2 h,-4"C dans la rdgion parisienne et des geldes dans le Sud.

Notre continent n'est pas le seul h 6tre frappd par des phdnombnes mdtdorologiques extrmes. Le Japon a subi rdcemment des chutes de neige historiques, jamais vues depuis 1963. Mais, lh encore, rien ne permet de relier cet dvdnement au rdchauffement climatique, indique Dominique Raspaud(...).

CsnrsrnNB Gerus Le Monde,27.01.05

pa r le ... 1 . f a r ti cl e tr n I de la plandte, du refroidissement en raison climatique du changement pendant cethiver. I'Europe defroidqui a touch6 de la vague de la plandte. sur le r6chauffement de m6t6orologues d'unerencontre

1,5 points

o x sr

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1,5 points

(rl

quecette situation... considdrent 2. Lessp6cialistes n n n rare. extr6mement estun 6v6nement a lieur6gulidremeni. de plusen plussouvent. se produira

qui se sontorient6s versI'Esi. desvents d cause en Europe estentr6 3. Lefroidsib6rien

1,5 points

tr
T T

Vrai Faux On nesaitpas. 2 points

: cettephrase 4. Compl6tez E n 1 9 87 ,il a fa it e ................. ; |e.. . . . . . . il a f a it depuis 1963. d Mo s c o u .

jamais froidau faitaussi il n'avait Finalement,

: 2006 en Europe du froidde l'hiver cons6quences deux 5. Citez

2 points

parce froidsib6rien ? pas6tretouch6e ne devrait-elle la France 6. Pourquoi

1,5 points

vague de froid. d cette 6chapper va elleaussi 7. La Grande-Bretagne I Vrai

1,5 points

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I

Faux
On nesaitoas.

le lien ont pu clairement 6tablir lessp6cialistes europ6en, au ph6nomdne 8. Contrairement de la plandte. et le r6chauffement au Japon entrele froidextr6me

1,5 points

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Vrai
Faux On nesaitpas.

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I Partie3 ECRITE PRODUCTION 25 points T

deslecteurs un courrier I R6digez climatique opinion surlechangement votre pr6c6dent, donnez lu I'article avoir Aprds prot6ger pour I'environnement. vous qui chez plandte existent initiatives les et de la (160a 180mots). surcesujet et coh6rent construit deslecteurs icrivez uncourrier

Sw $'**pxrwwxrm r*xx$$xwv xxsl*$*&xrm $xps$$*$w S'a*wx* S&spwsww*x Wwxxs Wse$$ q$sp*m S*ff'mwmmm:sx$*$mww Wrm$s*s*$mw

T Partie4 ORALE PRODUCTION 25 points I

I C o n s i g ne s en troispartiesqui s'enchainent. se d6roule L6preuve minutes. 15 d Elledurede 10 Cette de pr6paration. pourla 3d,"partieseulement, de 70 minutes vousdisposez l'6preuve. de I'ensemble de pr6paration a lieu avantle d6roulement

d i ri g 6 I En t r e t i e n ainsiquede votre d'int6rdts, de voscentres parler de vous,de vosactivit6s, devez Vous et de vosprojets. passti, de votrepr6sent qui amorcera le avec I'examinateur d'unentretien sur le mode se d6roule f6preuve pr6senter, me vous (exemple Pouvez-vous :,, Boniour'.' parunequestion dialogue parlerde vous,de votrefamille ? ")'

en interaction I Exercice par tirageau sort: Au choix


lil

i Sujet 1 parle. Vous le portable donttout le monde t6l6phone le toutdernier de vousacheter venez i Vous j d'en convaincre pasde portable. essayezdele/a Vous n'atoujours ,n/. ami/equi, lui/elle, i r;;; jouele r6lede I'ami/e. un. Le professeur i acheter t _ _ _ ___ _ - - -

il iii ll
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Sujet2 avec un groupe de salsa puisdans unediscothdque indien, un restaurant dans sortir Vous voulez celui-ci/celle-ci mais de bureau colldgue un/enouveau/nouvelle aussi inviter aimeriez Vous d'amis. de convaincre Vous essayezdelella danser. et d6teste jamais indien dansun restaurant all6le n'est jouele rdledu/dela colldgue de bureau. Le professeur vousaccompagner.

I I I I I I I I I I I I

I Exp r e s s i od n' un p o i n t d e vu e i p a rti r d' un docum ent que vouspr1sente I'examinateur' au sortI'un desdeuxdocuments Tirez votreopinionsous/a forme et pr6senter Ie thdmedu document Vous deveztrouver personnel de 3 minutesenviron. d'un expos6 questions. quelques poser pourra vous Lexaminateur Au choixpar tirageau sort:
I Document ce qui s'est auxjournalistes racont6 a r6cemment de Marseille de l'Olympique de terrain milieu ancien Un juste desChampions. de la Ligue la finale avant pass6 danslesvestiaires d aligner de nous a demand6 Milan AC : " On nous au s'oppose I'OM le 23 mai 1993, irlors sommes performances' leurs vis6 d am6liorer piq0re injection aurait une leu leupourrecevoir la queue ". Cette de scdne pours'assurer Cette la victoire, sesjoueurs de doper entrepris de I'OMaurait Ainsi,la direction pas aussi n'6tait dansle sport prdter si le sujetdu dopage pourrait ir sourire la piq0re attendant footballeurs du club parmilliers danslesruespourfdterla victoire sontdescendus lessupporters Cejour-ld, , grave. ! i marseillais

2 Document pourpouvoir 6tre sup6rieures de fairedes6tudes il suffisait Avant, n'estpassimple. un emploi Trouver jeunes de tour 6tudier i mis d sesont Alors, les et bienr6mun6r6. un emploi, s0rqu'dla cl6,il y aurait desBac+ 5, +6, etc,Maisunefoisles6tudes desBac+ 4 et le plussouvent llsont maintenant bras. se en main,lesjeunes Dipl0mes quetrdsrarement au rendez-vous. n'est tantesp6r6e l'embauche finies, voild, partir monde. Seulement prdts du I'autre bout petites d ir ils sont et annonces les i oarcourir mettent un au mieux a,.. 250,00parmois, - parfois r6mun6r6s point ; parfois mais desstages d'embauche de service au jeunes leurs connaissances mettre toutes de dipl6m6s ir ces - oi on demande merci simple Un la stagiairisation' naissance de ir la de I'emploi et ainsid la pr6carisation assistons Et nous I'entreprise. temps: le ch$mage. mauxde notre d I'undespires motd associer nouveau

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PartieI DEUORAL COMPREHENSION 25 points


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I C o n s i g ne s corespondant d dessituations sonores Vous allezentendretroisdocumenfs diff6rentes. vorJs durz: Pourle premieret le deuxidme, pour lire /esquestions - 30 secondes ; puis 30 secondes de pausepour commencer d r6pondre aux - unepremidre6coute, questions ; vosr6ponses. - une deuxidme 6coute,puis1 minutede pausepour compl1ter (8) r6ponse questions la bonne ou en 6crivant en cochant aux R6pondez nd6e.. l'i nformation dema

uOu \r I Document L
est... 1. Ced o cu m ent

6 points 1 point

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uneinformation. publicitaire. un eannonce institutionnel. un message 1 point

s'adresse... 2. Cedocument auxadolescents. auxadultes. d toutpublic.

de... 3. O npa r le d'6pargne. un livret de chdques. un carnet unecarte de oaiement.

1 point

qui se renseigneront recevront... 4, Lespersonnes

1 point

ily , a e n vi ro n ... 5 . E nF r a n ce I I n 5o agences. 150agences. 250agences.

1 point

proche, il faut... la plus I'agence oi setrouve 6. Pour savoir

1 point

2 ugo a Document
est... 1. Cedocument tr n tr institutionnel. un message un ea n n o nce P ublicitaire. uneinformation.

6 points 1 point

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d I'occasion... estdiffus6 2. Cedocument n I I dessoldes. magasin. d'unnouveau de I'inauguration magasin' d'un de I'anniversaire

1 point

sont'.. dansle document entendues 3. Lesdates tr n I d u 7 a u 1 0 mars. d u 14 au 20 mars. du 4 au 9 mars.

1 point

? quelrayon setrouve-t-il l'animateur 4. Dans

2 points

il faut..' gagner )r la R6union, un voyage 5, Pour I I tr d'Eric. auxquestions r6pondre bulletin. un r e m p lir d'achat. un ticket avoir

1 point

CO lDocument3 :S ,,i_"1,r pour Vous aurez allezentendre un document sonore. toutd'abord 1 minute " VorJs 9

13 points

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puis vousentendrez lire lesquestions, deuxfoisl'enregistrement avecunepausede Aprdsla deuxidme 3 minutesentre lesdeux6coutes. 6coute,vousaurezencore2 minutespour compl1ter vos r4ponses. R1pondez aux questions, en cochant(E) la bonner6ponse ou en 6crivant I'i nformation demand6e. quel ? 1. Sur thdme cespersonnes sont-elles interrog6es
1 point

personne ? 2. Quelle interrog6e estI'opinion de chaque

2 points

Personne 1 Personne 2 Personne 3 Personne 4 plusieurs interrog6es, expliquent comment 3. Parmi lespersonnes elles obtiennent descopies pirates. Citez deuxde cesffiolefls :

2 points

jamais. maisn'ent6l6charge 4. Le premier lyc6en achdte desCDet desDVDpirates I n I Vrai Faux On nesaitoas.

1,5 points

pasquela loi r6soudra le probldme 5. Ledeuxidme lyc6en ne pense du piratage. n Vrai

1,5 points

tr
I

Faux
On nesaitoas.

professionnel. musicien 6. Letroisidme lyc6en espdre unjourdevenir

1,5 points

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Vrai Faux On nesaitpas.

propos6e parla jeune fille? 7. Quelle estla solution tr n I Des moins chers danslesmagasins. disques gratuit Un accds d la culture. pour garantir le respect de la loi. R6aliser descontrdles

1,5 points

justifier parla jeune fillepour un desarguments avanc6s sonopinion. 8. Donnez

2 points

2 Partie DESECRITS COMPREHENSION points 25


I

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1 0 p o int s I Exercice1 vous lir e, il ador e 'u na miq u if6 teses13 ans.Com m e i re d l ' a n n ive rsad allez Vous qu'il aime savez vous plutdt mais vari6s, go0is sont Ses un livre. uu.i p.ntOlui offrir jeunes notamment lui, comme sontdes dontlespersonnages d'aventures leshistoires maisil un mystdre, 6lucider ou doivent d'untr6sor quanO d la recherche itspartent pasla science-fiction. n'aime

1 R6sum6
villequ'il de NewYork, sonVTTlesrues parcourt avec u6t62001, Heller pour conscient Otre m0r suffisamment parceur.Heller estun adolescent connait pour de il travaille uneentreprise le lyc6e, Aprds de ce monde. desinjustices Maisil le faitd'une nouvelles. lesmauvaises de porter et il estcha196 messagerie russes' plupart immigr6s des la nouvelles, ces de quelesdestinataires tellefiEon de I'espoir. messager le lui en reconnaissent chiliens, indienJou 2 R6sum6 le seulcas caril serait rarissime, ou plut6t rare unemaladie a contract6 J6r6me Oui,vous informatique' virus un il a attrap6 bien, Tenez-vous au monde. connu par obs6d6s les Am6ricains, ll estpoursuivi bienlu ! Un virusinformatique. avez du virus? J6rdme pourSed6barrasser s'y prendre va-t-il Dar soncas.Comment pard'6tranges pourchass6s seront h6ros Les L6a. de d I'aide d fuir gr6ce r6ussit la r6alit6. de frontidre ir la Un r6citde science-fiction appareils. 3 R6sum6 uneagence CEil, le ceur du Troisidme forment sonpdre, 15 ans,et Louis, Suzie, police a ferm6 la dont de crimes la r6solution dans priv6s sp6cialis6e de d6tectives poursuite des cambrioleurs )r la lancent se queLouis et Suzie ainsi C'est le dossier. la dontla pidce de Notre-Dame-du-Phare, de la couronne lesjoyaux qui ontd6rob6 qui va de Un itin6raire de Colomb. I'CEil 6meraude, estunesuperbe plusconvoit6e desaventures de dangers, et parsem6e d'emb0ches route une en surprise, surprise passionnante, d suivre enqu6te une bref rebondissements, pleines et de d'action absolument. 4 R6sum6 qui possdde un jeune Unpeugrassouillette adolescente d'une l'histoire C'est futur' dans le permet journal de voyager lui : Son lequel journal. Pasn'importe et des biendesmalheurs de sondonqui lui apportera d seservir Llleapprendra ! m6saventures

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d vos foisqu'elle correspond d chaque mettez unecroix despropositions, chacune 1. Pour 10 croix maximum). cr itdr e(s 1 Prooosition 1 R6sum6 2 R6sum6 R6sum6 3 4 R6sum6 comme cadeau le mieux vousparait convenir lequel parmi r6sum6s, cesquatre 2. Fi na le m ent, ? d 'a n n ive r saire 2 Proposition Prooosition 3 Proposition 4

2 I Ex e r c i c e

15 pc '::

ou en 6criva'. la bonner6ponse en cochant puis16pondez auxquestions Lisez le texteci-dessous, nd6e. d6ma l'information
lls el'autres ob!*tsquls*nt livres farurns e i s o n t t * mb * s & I ' s * 1 " i. st lE s cs blcgs r: it le n tm s ac*v*rts e! isur & ! a m* r lo rsri' a e d'CIulr* s* sent eln;"s vcisins dr:nels plus ne g:nrle*t elin rg es ' e s trr lib * r* * x : d e s rlt ime s*.n n c d 6 n * mb r e Pyrrindels s n * ir a u s s u ea : miN" Ne sq L ri* n t it *d e r:p le s liq up plus cue de ga de- ea n a rd s cl* hl*re,de 6eu n re$,ds eanettes pu isquelque tsmps.lNs'agit l! c rso n t a l* rs e c n : me n pi*ees dc,t publicit*q*i lc n g v n y a g aa u h ; ls a rdd e s gantsde hr:ekey, de la clsrni& re nu tr , t e . q u i n a v ig t- t * s le s l-e g n e t ' e t t e in d re $ v a nd en ruison eo u ra n t a ies espri:s m a rcue qu'elle ffifcnt* : e6 t e s* u r' * p 6 * n n * s " C * l'histnire que en plasrique d e scarards le sa e6 a n s d u mn n c i*.

$ouelep*is ee*e histoirs ne f ait pfi$ il'extrcs sr:ientlfiques r:ntportels icseourants q ile cette F"llee 6 t 6 rie n t e t a ' f irn re n t t c L lrirn I'autreb*ut elu m*nelesr:nt s e u l* me ns pef ilne e t u d e p e u i c t re p lai s a n t e tr*s aLr serir,:ux rlves du nord prisn sur N*s a p pfir*s rie nde p l u s n " e p p c rt e ra s eie n t if iq u e a sm6 - rn a is e!e d* 6 q u ip e avcntr:rc sss*.Cette del'{:e et q u iad * c id d t js s es e r- q u * c e q x * le s s * t e l l i t s s pa lmip*des n'est r! n e iris en plastique q u l n ' * n t e u t re s n t sd e m s s u r e in s iru me pa $ i..,n rec0urspublicilairev ir d * ee s a n a i! d 6*s , a is io u rn ! s s * n t . le u rsp lu me srn ces n a sp e riiir l* montrr:n{ enmme n'rais, sonl xn* hlst*iraq*i l* u r e * u le u r p u is q u ' ils i ntc rnautss, t ln n e s- pour d * r* n a v n e t t c ; ub 6tr* bienr*ell{r" s'avere l* p h 6 n n e* n p re rn d r* mie u x * des c*ilrantsr:-larlns ilaventur* c$mmsitoe ilfi r"n*ire !'*bservaticn rjes l gg?. Un car** tri,in:icon-partirr.lr: tlnental qui 6tait par{i rle eanaleis et cst prisdansune d es miliie rs L{ong-K *ng ak:rs qu'iN vinlenleternpSle du ss lreuvaitau beaumilieu Fa *ifique.S es enntaineurs s*e0L,es ont rlt6 v!olemnrent
:i4...,.r::d}6t..s.::-:!r.-.

qui onttravers6 desoc6ans. en plastique de canards l'histoire rapporte 1. Cetarticle

2 points x $

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Faux On nesaitpas. 2 points

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un " canard qui d6signent mots deux dansletexte 2. Retrouvez "

? franEais esttrdsvif chezlesinternautes pourcettehistoire 3. l-int6r0t

2 points

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Vrai Faux Onnesait Pas.


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a fait naufrage' en plastique de canards remplis lescontaineurs qui transportait 4. Lecargo I Vrai

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d'6tudier"' permettent auxscientifiques 5. Cescanards I I I surle plastique' de la peinture la long6vit6 marins. lescourants en mer' desnaufrages lescauses

en oc6an' d'oc6an qui naviguent objets deuxautres 6, Citez

2 points

? am6ricaine 6quipe de cette partagent I'enthousiasme quetouslesscientifiques 7. Est-ce

3 points

I t

oui Non

? Pourquoi

Partie 3 PRODUCTION ECRITE 25 points


T

I Co n c o u r s l i t t 6 r a i re Un magazine franEais lance un concours sur le thdme 2050 ". Les " Raconte-nous participants doivent r6diger un texte danslequel ils doivent d6crire la viesurTerre qu'ils en 205 0 ,t e l l e pr oductions I'i ma g i n e n Lt. e sme i l l e u r es publi6es ser ont surle siteInternet de la revue. Vous d6cidez de participer d ce concours. R6digez un texte coh6rent d'environ 180 mots.

k$*psxs x$*spxwmwwwx s*'s*xxs* $*ax$*Xw wrs**&rw r***xff*swr $'*$6xx.*ttxwm ** $$&e*r prcxdaxe$$wm s$s*'$&m &w$waxr ds$'wxmmwrx.

Partie4 PRODUCTION ORALE points 25


I

I Con s i g n e s l!1preuve qui s'enchainent. se deroule en trois parties Elledure de 10 d 15 minutes. Pourla 3d'"partie seulement, vousdisposez de 10 minutesde pr6paration. Cette pr6paration a lieu avantle deroulement de l'ensemble de l'6preuve.

I Ent r e t i e n dirig6

parler Vous devez de vous,de vosactivit6s, de voscentres d'int6r6ts, ainsiquede votre pass6, de votrepr6sent et de vosprojets. ll6preuve se d6roule qui amorcera sur le mode d'unentretien avecI'examinateur le (exemple parunequestion dialogue :,. Bonjour... Pouvez-vous vouspr6senter, me parlerde vous,de votrefamille ? ").

en interaction I Exercice par tirage au sort: Auchoix


SujetL pr6f6r6, d un/eami/ede vous groupe et vousproposez de votre au concert Vous allez de musique. ne connait riend ce genre car illelle refuse dernier/dre Ce/Cette accompagner. joue I'ami/e. le 16le de Iexaminateur convaincre. delella Vous essayez

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Sujet2 adorez ce Vous rapide et pratique. C'est en ville. en rollers Rien detel quede circuler proposez de venir d un/e ami/e Vous quevousutilisez habituellement. detransport moyen quec'estdangereux pr6textant refuse, vousdanslesruesde la ville.Celui-ci/celle-ci avec jouele 16le de Iexaminateur d'avis. changer pour faire le/la de Essayez le monde. tout I ' am i/e.

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jeuxvid6os... partout. ? Dusudoku, journaux, on leretrouve Quois'agit-i t6l6vision, Magazines, passer d cdt6. de ! Difficile bienentendu que ce affirment de ce jeu. Certains d6batsur I'origine un v6ritable actuellement ll existe au XVlll'S. par un I ll aurait 6t6 invent6 suisse jeu de logique mais... n'estpasjaponais qu'ilestdevenu vraiment c'est Cequiests0r, qui6taitmath6maticien. Euler, monsieur certain Poury jouer,ce n'estpas 70 du sidcledernier. popufaire dansles ann6es aux Etats-Unis Le but du de 3x3 cases. en g6n6ral 9 carr6s comporte : unegrillede sudoku trds difficile ca116 et chaque que colonne pour ligne, chaque grille chaque jeu consiste la ir compl6ter fois ! seule de 1 ir 9, maisune tousleschiffres contiennent et un peude logique. de la patience un jeuqui demande C'est pendant il estarriv6 EnFrance, en Europe. succds un 6norme connait un an,le sudoku Depuis en nationaux championnats lespremiers Ona d6ji organis6 ilfaitfureur, 2OO5 et depuis, l'6t6 question du monde' championnat d'un mdme et il est d6cembre 2 Document d leurs I'uniforme imposer veulent du Qu6bec 6coles quelque temps,certaines Depuis que.. qui votre enfance ...toute Audrey 6crit comme r6agissent, adolescents Les 6tudiants. pasjustement le I N'est-ce dire que chacunest unique probablement vousavezentendu port emp6che obligatoire Le l'uniforme de fagon? m6me tousde la de s'habiller contraire I ". et soncaractdre sa vraiepersonnalit6 justement vouset moid'exprimer un jeunecomme leur d est une atteinte de la m6mefaEon que les obliger )r s'habiller considdrent Beaucoup d'exoression. libert6

llEllBl lescl6sdunouueau
Auteurs Godard Emmanuel Liria P hilipp e Mistichelli Marion Sig6 Jean-Paul p6dagogiques Conseils A. Garmendia 6ditoriale Coordination E. Linaro graphique et couverture Conception (David et NuriaParis) Portillo Inspira lllustration P Liithiet D. Revilla Enregistrements Si96 Liria,EuliliaMata,Jean-Paul Philippe Godard, Emmanuel Espinasse, Val6rie Carr6,KaIiaCoppola, Voix: Au16lie : CYOStudios Studiod'enregistrement

et images O Photographies .0 e ,. M a u r e s m o );p1 H s )F , P ( R . V i r e n q uM 9i l a r y Q u i n n ( b a l l e d e t e n n i A nouv elO bs er v at eur , L I R E ; p . U nit 61p .5p ipo ;p.6 AFp; p. 8Le Bor is Pet e r k a ; p . 2 6 L u c a s z O c i e p k a ; p . 2 T P a t I i G r a y ( a m i s ) , S h a w n H i m m e l b e r g e r ( g a F leur Su ijten ;p.2 3Da v idFor s t er ; Unit 62p. 25 (microscopie)' (petite (fille), Berglund fille); p. 29 Fredrik (gargon), OlgaAbolinya ; p. 30 DavidDuncan TomDenham Mikelevicius Sarunas blond), p. Daucik;p. p.45 47 Alexander mon (enfants) Unit6 3 p. Michael llluchine; G., Lucasz ; (seringue), 31 Cokal Murat ; Tijmen van Dobbenburgh (Bamako) Pinter;p' 55 Jean-Marc van Leeuwen (Montr6al), M. Daveau ; p. 54 Sandor ; p. 52 Giles lanev van Niekerk;p. 50 Rossen 48 Winand p 65 t6 o e r r e i r a ; p . 6 1K e p p e n s T o o n ; Un i4 L i r i a( f e s t i v a l ) ; p . 6 0R o d r i g F LuizBalt ar ( plongeuP r )h ,ilippe Labb e;p .56 www.rou t ar d. c om ; p. 59 (couple) p. 69 Lieven (ABC), (billet), Haislet Heather (cceur), Daniel Wildman ; R. Olson Tracy p. Dobbenburgh Tijmen van 66 Ratko GregorJagodic; (immeuble), lanni(ampoule) Sergio Moura; p. 87 VlctorL6pez ; p. 94 Biehal p. 71 NickCowie;p. 75 Markus ; Unit65 p. 85 Marcelo Volckaert; p. 114 Daniel 1 p. Examen Humphrey p.97 104 Helen Bennion proebster Karl-Erik ; p. Pierre-Andr6 ; Vullioud ; M. ; 96 ; p. 95 SimonCataudo np . I 2 7 H e r v 6 d e Brabanddre; (e pn etitGPS) , i r k d eK e g e(l G P S ) ; E x a m e3 D M Liller 2p . I2 I M ar c o D iaz:Exame n ; p. I 22J an Roger J o h a n n e s (jeunes Hubatsch (hommes), v6lo), Christian d van Hest Elliott Carien p. Ford Steve I37 4 p. 129 HortonGroup ; Examen ; p. 130 JulenLarruskain (recyclage) p. (grand-mdre), Zhugan 146 Valeruj ; 5 Examen (gare), Vicky S. Zoltan (couple), Zelenyak ; Herber (coquille) Marcel p. Head ; 140 Lotus van Dijk. Ruggiero Examen 6 p. 153 Antony ; P. 154 Caroline

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