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Todo ello supone que el maestro "lee" las intenciones del alumno,
que tiene una "teoría de la mente ajena", que reconoce un mundo
mental en su pupilo. Muchos psicólogos estudian cómo esta
"teoría de la mente" se desarrolla normalmente en cada uno de
nosotros y cómo puede deteriorarse en casos de "autismo", por
ejemplo. Todo ello tiene enorme relevancia en la educación.
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Pero todos los humanos sabemos enseñar sin que nos hayan
enseñado a hacerlo. No solamente todos aprendemos, sino que
también todos enseñamos, y comenzamos a hacerlo desde muy
pequeños.
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