CURSO DE GRAMTICA Y ORTOGRAFA

MINISTERIO EDUCATIVO NACIONAL A.C.E.P.C ASOCIACIN CRUZADA ESTUDIANTIL Y PROFESIONAL DE COLOMBIA

(CENTRO COLOMBIANO DE TEOTERAPIA INTEGRAL)

CONTENIDO

Concepto de Gramtica y Ortografa / Estructura de la Oracin El Complemento en la Oracin Pronombres personales / El Pronombre La Concordancia El Hiprbaton / Preposiciones / Regla ortogrfica: c y z Adverbios Dequesmo / Segunda forma pasiva: SE
Voz Activa

3 4 5 6 7 8 9
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Voz Pasiva Signos de Puntuacin Regla para colocar tildes Dos tipos de reglas / Monoslabos Hiato Diferencia entre Porqu, por que, por qu, por que / El Verbo Cmo enlazar oraciones Adjetivos / Artculos / Elementos Gramaticales Modo Indicativo / Modo Subjuntivo Modo Potencial Condicional / Modo Imperativo / Verbo Haber Palabras Homfonas / Homnimas / Parnimas / Cadena de Oraciones Pronombres Relativos / Oraciones Subordinantes Organizacin de textos / Propsitos Comunicativos Bsicos

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CURSO DE GRAMTICA Y ORTOGRAFA

CONCEPTO DE GRAMTICA Se conoce como Gramtica al conjunto de reglas bsicas para establecer el orden de los elementos de un sistema. La gramtica en el Espaol se puede ver en orden normal o en un orden anormal; cuando presenta alteraciones en el orden de los elementos. El orden de la gramtica en el espaol es muy flexible, es relativo; permite el juego de elementos creativos y artsticos El espaol se maneja a travs de cuatro niveles, siendo stos: NIVEL FONOLGICO: Fono= sonido y logos= tratado Est relacionado con el sonido de las unidades fonticas, que en el Espaol son cinco (5) vocales y veintiocho (28) consonantes. NIVEL MORFOLGICO: Es la manera como se forman las palabras. NIVEL SINTCTICO: Encierra todo cuanto tiene que ver con la construccin de las oraciones NIVEL SEMNTICO: Es el que da a conocer el significado de las palabras.

ESTRUCTURA DE LA ORACIN La oracin es la mnima unidad de comunicacin. La oracin resulta de la combinacin armnica de las palabras. Para que halle armona en la oracin, es necesario manejar bien la puntuacin. La puntuacin no depende de reglas, sino de la estructura misma de la oracin.

ORACIN Sujeto
Quin

Predicado
Lo que se predica

Sujetare = sujetar al verbo en nmero y persona El tema de la oracin depende del sujeto; al variar ste, vara el predicado

ORACIN Sujeto
Ncleo Sustantivo
Concordancia (Se hace con los ncleos) (lo reemplaza el pronombre)

Predicado
Ncleo Verbo Complemento

Modificador

Solucin del Taller (ver carpeta de talleres) CASO #2 EL COMPLEMENTO EN LA ORACIN

Reemplaza al complemento indirecto

Usted pngales atencin a las infecciones respiratorias V C.D. C.I.

Sing. 2 pers. Siempre ser Sustantivo o pronombre

En la oracin tambin encontramos el Complemento del verbo que puede ser Directo, Indirecto y circunstancial. Complemento Directo que es el que complementa o reemplaza al sustantivo. Es un sustantivo o un Pronombre. Persona o cosa que recibe el beneficio de la accin. Ejemplos: Veo el paisaje (sujeto tcito) C.D. Yo regalo comida a los nios pobres
Sujeto Quin? C. Directo Qu? C. Indirecto para quin o a quin?

El complemento Indirecto es el beneficiario de la accin verbal. Para identificarlo se puede hacer la pregunta a quin? Para quin? Complemento Directo Complemento Indirecto Complemento Circunstancial de Modo Complemento Circunstancial de Finalidad Complemento Circunstancial de Compaa Complemento Circunstancial de Instrumento Complemento Circunstancial de Lugar Complemento Circunstancial de Tiempo Complemento Circunstancial de Causa Complemento Circunstancial de Cantidad Qu a/para quin Cmo Para qu Con quin Con qu Dnde Cundo Por qu Cunto + el verbo + el verbo + el verbo + el verbo + el verbo + el verbo + el verbo + el verbo + el verbo + el verbo

Pronombre del complemento directo: Lo La Los Las Ejemplo: Yo traje el material Yo lo traje trigalo

PRONOMBRES PERSONALES Principales Yo T l-Ella Nosotros Vosotros(as)-ustedes Ellos-ellas se, s 1 2 Singular 3 1 2 Plural 3

Suplentes de los pronombres personales: Yo T l-ella Nosotros

Vosotros(as)-ustedes

me, m te, ti
lo, la, le, se s

Ellos-ellas

nos vos, os los, las, les,

Pronombre (reemplaza al sustantivo) Personales Posesivos Demostrativos Relativos Indefinidos Interrogativos

(calla el sustantivo) (lo mismo del adj. Interrogativo) Cual donde cuyo cuando quien-es que Algunos Quien que cual

DIGRESIN: Parntesis, interrupcin para explicar algo.

LA CONCORDANCIA
Concordancia = acuerdo Tipos de concordancia:

ENTRE EL NCLEO DEL SUJETO Y EL NCLEO DEL PREDICADO CONCORDANCIA Nmero Singular Plural Persona Gramatical 1
Yo Nosotros

En qu aspectos?

Usted De quien se habla Ustedes (el verbo no tiene gnero, el sustantivo s)

ENTRE EL SUSTANTIVO Y EL ADJETIVO QUE LO MODIFICA CONCORDANCIA Gnero Masculino Femenino Nmero Singular Plural

En qu aspectos?

ENTRE EL SUSTANTIVO Y EL PRONOMBRE QUE LO REEMPLAZA CONCORDANCIA Gnero Nmero Persona

En qu aspectos?

Masculino Femenino Singular Plural 1 2 3 ENTRE EL SUSTANTIVO Y EL ARTCULO QUE LO DETERMINA En qu aspectos? CONCORDANCIA Gnero Masculino Femenino Nmero Singular Plural

REGLA BSICA * Cuando una oracin contiene Hiprbaton y comienza por medio de una preposicin, esa construccin debe cerrarse con una coma (,) Ejemplo: Para volver a creer en Colombia, debe reinar el respeto y la solidaridad. * Si la oracin no tiene Hiprbaton, no hay necesidad de separar el sujeto y el predicado con coma (,) HIPRBATON: DESORDEN EN LA ORACIN Figura de construccin, consistente en invertir el orden que en el discurso debe tener las palabras con arreglo a la sintaxis llamada regular.

PREPOSICIONES:
* Parte invariable de la oracin que indica la relacin entre dos palabras o trminos * Unidad ligstica de estructura oracional, esto es, constituida por sujeto y predicado, que se une mediante coordinacin o subordinacin a otra u otras proposiciones, y estas son: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, segn, sin, sobre, tras.

REGLA ORTOGRFICA INTERCAMBIO ENTRE C y Z: C Z e i a o

RIQUEZA EN EL VOCABULARIO: El significado de PRSTINO o PRIMIGENIO es: antiguo, original, primero, primitivo. CASO #3 ADVERBIOS Nunca se debe utilizar la siguiente combinacin:

Entre (Preposicin) Se debe combinar as: Cuanto

ms menos

adv. De cantidad

Ms o menos Mientras (Cantidad) (Cantidad)

Adverbio: parte de la oracin que modifica la significacin del verbo, del adjetivo o de otro adverbio: Adverbio de Lugar Tiempo Modo Cantidad Orden Afirmacin Negacin Duda Comparativos, superlativos y diminutivos

CACOGRAFA: Mala escritura

A s mismo= Combinacin de (a: preposicin) + (s: pronombre) + (mismo: adjetivo)= l As mismo= demuestra, de este modo Asimismo= Tambin, adems monoslabo, grave, terminado en vocal sin tilde CASO #4 RGIMEN REGMENES (el acento se desplaza) Dependencia que entre s tienen las palabras en la oracin El idioma tiene un rgimen, al traducir cambia

Oficio de unos vocablos respecto de otros Atraccin de partculas entre s Dependencia que unas partes de la oracin tienen respecto a otras respecto de, diferente de Les lo digo, a ustedes Se lo digo, a usted

CASO #5 DEQUESMO Emplear u omitir la partcula DE despus de un verbo, cuando no lo requiere. Ejemplo: dicen de que... No lleva: pienso de que... Formular la pregunta: qu pienso? Si la pregunta no involucra el DE, no se debe usar. S lleva: Con los verbos ACORDARSE, OLVIDARSE, DARSE CUENTA. CASO #6 SEGUNDA FORMA PASIVA: SE

Todos los verbos en infinitivo; terminados en ar, er, ir se les puede agregar la partcula se para convertirlo en reflexivo (la accin cae en s mismo). Ejemplo: amar amarse Utilizar utilcese Se conjugan con dos pronombres de la misma clase: Yo me amo T te amas Deseo que se utilice (utilcese) Es encltico y es desiderativo, porque expresa un deseo.

El punto de partida del anlisis en una oracin es el verbo. AR ER + Se (Reflexivo) IR Yo me (2 pronombre) T te... Ejemplo:

una bandada de gorriones se pos sobre las cuerdas Sujeto Verbo N N Sujeto = quin o quines? Ncleo del Sujeto = primer sustantivo que aparece en un sujeto precedido de proposicin en el ncleo. Si hace cambiar el verbo ese es el ncleo del sujeto. El sujeto amarra al verbo. De gorriones una bandada, sobre la cuerda se pos N V (Aqu hay hiprbaton)

Qu es la voz verbal? Es el reflejo de la proyeccin del mensaje Oracin: 1 Sujeto (primordial) 2 objeto directo = oracin proyectada en voz activa (secundario) VOZ ACTIVA Sujeto Activo + Verbo Activo Transitivo + compl. Directo / es opcional
Agente Gramatical
Ejecuta la accin Concordancia

C. Indirecto

C. Circunstancial

Sujeto Alguien

Predicado dictar cursos de capacitacin a los tcnicos automotores

Complemento Directo Complemento Indirecto

Sujeto activo Ncleo P. Ncleo S.

Tres caractersticas de la voz Activa Responde a la pregunta quin? o quines? Rige al verbo; lo modifica Por lgica, la mente lo acepta como hacedor o ejecutante de la accin Ejemplo: Sujeto Predicado [Los pastores recogen las ovejas] N.S verbo C. Directo
Afecta El verbo quines? qu?

ACTIVA Sujeto activo

CAMBIOS

PASIVA Complemento agente

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Complemento Directo Verbo conjugado

Sujeto pasivo Verbo en Participio Pasado

VOZ PASIVA Primera forma:

Sujeto Pasivo + Verbo auxiliar + Verbo Principal en + Preposicin + Complemento Ser o estar Participio Pasado Por Agente Gramatical conjugado (ado=ar; ido=er-ir) (opcional)
Concordancia

Los cursos de capacitacin automotores Sujeto Pasivo

sern

Predicado dictados por alguien

C. Agente

a lo tcnicos
C. Indirecto

V. Ser o estar

v. En participio Preposicin

Lleva a cuando representa persona o cosa personificada: Ejemplo: Miro a Carlos C. Directo: a / para C. Indirecto: a / ningn C. Circunstancial: Cualquiera Tres caractersticas de la voz Pasiva Responde a la pregunta quin? o quines? Rige al verbo; lo modifica La mente la rechaza Segunda forma: Se dictarn cursos de capacitacin a los tcnicos automotores Automotores: masculino
Automotriz: femenino
Enmascara al sujeto pasivo

Forma del Pasivo: La pasiva con SE, signo de pasiva reemplaza el quin. Ejemplo: SE recogen las ovejas Qu: primordial
v. ser

Quin: secundario
Participio Pasado prep.

Las ovejas son recogidas por los pastores

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Slo con verbos transitivos se construyen formas pasivas

Formas impersonales del verbo: infinitivos, participios y gerundios. Infinitivos: Sustantivos Participio Pasado: Adjetivos ado (terminacin ar) Ido (terminacin er-ir) Gerundios: Adverbios

EJEMPLOS DE LAS DOS FORMAS DE LA VOZ PASIVA: Primera forma: Sujeto Predicado

[Las ovejas son recogidas por los pastores] N v. aux. v. Ppal. C. agente Segunda forma: Predicado Se recogen N. P Oracin: [Sobre una mesa de pintado pino, melanclica luz lanza un quinqu] [Melanclica luz lanza un quinqu, sobre una mesa de pintado pino] Voz Activa:
Sujeto Activo Predicado

Sujeto las ovejas N. S

Un quinqu lanza una luz melanclica sobre una mesa de pintado pino
Ncleo v. Transitivo C. Directo C Circunstancial de lugar

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Voz Pasiva: Primera forma:

Sujeto Predicado

Melanclica luz es lanzada por un quinqu sobre una mesa de pintado pino
v. ser o estar + part. Preposicin C. Circunstancial de lugar

Complemento indirecto: a quin?, para quin? Segunda forma: Se lanza melanclica luz sobre una mesa de pintado pino Oracin: En el umbral de la polvorosa puerta, sucia la piel y el cuerpo entumecido, he visto al rayo de una luz incierta, un perro melanclico dormido (Maestro Guillermo Valencia). Orden: He visto al rayo de una luz incierta un perro melanclico dormido, sucia la piel y el cuerpo entumecido en el umbral de la polvorosa puerta. Voz Activa:
S. tcito Predicado

[ (Yo) / He visto un perro melanclico dormido, al rayo de una luz incierta,

C. Directo C. C. Instrumento

sucia la piel y el cuerpo entumecido, en el lumbral de la polvorosa puerta ].

C. C. Modo C. C. Lugar

REGLA ORTOGRFICA Los verbos terminados en ger, gir se escriben con g La g se vuelve j antes de a y o. Ejemplos: Recogi Recoja Recojo. Dos verbos con excepcin: Tejer y Crujir.

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Anlisis de la oracin: [ Ya la enramada se sec]; [el cielo el agua le neg]

Predicado

Ya

la enramada
Sujeto

se sec;
Predicado

el cielo el agua
Sujeto C. Directo

le neg
Pronombre del C. Indirecto: La

Hace parte del predicado enramada

Secose la enramada Fue secada la enramada (1 forma de la voz pasiva)

Activa: Buscando la accin: Algo sec la enramada, La falta de lluvia sec la enramada

SIGNOS DE PUNTUACIN Los signos de puntuacin sirven al que escribe para separar las ideas entre s. Al que recibe la comunicacin escrita le facilita la lectura comprensiva del texto.
SIGNOS DE PUNTUACIN (.) punto EMPLEO Indica el fin del sentido gramatical y lgico de un perodo o de una sola oracin. Indica pausa completa. Se emplea: Despus de un perodo con sentido completo. El punto y seguido separa frases independientes dentro de un mismo prrafo. El punto y aparte separa los diferentes prrafos En las abreviaturas y despus de cada elemento de una sigla. EJEMPLOS Es este caf un lujoso establecimiento. La sala inmensa est cuajada de mesitas en que se sirven diluvios de caf. Es un punto de reunin diaria y constante, pues en Espaa la vida del caf es notoria y llamativa. Pues bien, estaba en el Caf Coln... (Rubn Daro.) Sr. D.; O.N.U.

(,) coma

Semidescenso de la voz. Sirve para indicar la divisin de las frases o miembros ms cortos de la oracin o del perodo. Se usa: * En las enumeraciones Los montes y los llanos, los * Para separar las palabras que estn en vientos, las selvas, los ros y los vocativo mares reciben el aliento... * Para separar las diversas oraciones de un perodo, palabras o frases explicativas * Cuando se invierte el orden natural de la clusula y se pone delante la oracin que

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debe ir despus. (;) punto y coma Baja la voz y sigue en minscula. Indica pausa mayor que en la coma (,), y menor que los dos puntos (:). Sirve para separar clusulas independientes entre s, pero subordinadas a la unidad lgica del pensamiento. * Entre frases con cierta relacin: El nio estudia la leccin; el padre espera que termine. * Para evitar confusiones con otras comas de un perodo: Primero, introduzca la moneda; luego, marque el nmero; y finalmente, espere que... * cita textual: dijo: Hay..., ...hay; cita referencial: Jess dijo que hay... (no lleva dos puntos (:) despus de la palabra dijo). La cita bblica textual larga va aparte, sin comillas y con sangra, con ms de cinco renglones. * Suelo sentir las plantas como emociones de la tierra: los magueyes son versos de fortaleza, estrofas heroicas. (Gabriela Mistral) * El alcalde de la ciudad hace saber: Que debindose empadronar... * Querido amigo: Contesto a tu carta... * El que a buen rbol se arrima... * S, debo morir... pero a vuestras manos. (Duque de Rivas.) * La edad de oro amaneca, y los griegos... contemplaban an... (Valle Incln.) * Qu habr sido ese ruido tan grande? * Al ladrn! Auxilio! Ay! * T tambin, hijo mo? * Y pienso que dijo multa paucis (mucho en pocas palabras). * Pablo Neruda (1904-1973) obtuvo el Premio Nobel. * (asindole del brazo.) No, t no saldrs de aqu. Lleg... a un pueblo grande de los mismos indios [pipiles], Obispado [Guatemala] y visita

(:) dos puntos

Indica haber terminado completamente el sentido gramatical, pero no el sentido lgico. Sirven para hacer resaltar lo que le sigue a continuacin. Se usa: * Siempre que se citan palabras textuales * Cuando a una o varias oraciones sigue otra que es consecuencia, aclaracin o demostracin de lo que antecede * En exposiciones, decretos, etc. solicitudes, sentencias,

* Despus del encabezamiento de una carta. (...) puntos suspensivos Denota quedar incompleto el sentido de una oracin, para indicar temor o duda, o lo inesperado y extrao de lo que ha de expresarse despus. Cuando se cita un texto y no es imprescindible copiarlo ntegro.

-? interrogacin Al principio y al fin de palabra o clusula con que se pregunta. * Para formular una pregunta o expresar una duda * Para sealar la incertidumbre de un dato. -! admiracin Se pone antes y despus de clusulas o palabras para expresar admiracin, queja o lstima, para llamar la atencin hacia alguna cosa o ponderarla, o para denotar nfasis. Para significar irona. ( ) parntesis * Encierra una oracin o frase * Para intercalar fechas u otros datos aclaratorios * Para las acotaciones y los aportes en las obras dramticas. * Para sustituir conjeturalmente lo que falta de una inscripcin, cdice o referencia * Para encerrar una frase que ya tiene un

[ ] Corchetes

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{ Llave

* Asterisco

( ) () comillas

parntesis o para evitar la repeticin seguida de dos parntesis. Para abrazar varios conceptos, partidas de una cuenta, divisiones, etc., que guardan relacin entre s y forman un grupo que se diferencia de los dems. Para llamar la atencin sobre alguna nota aclaratoria puesta al pie de la pgina. Para indicar la fecha de nacimiento de una persona. Para sustituir despus de X un nombre o palabra que no quiere indicarse. Se pone al principio y al fin de las frases incluidas como citas o ejemplos. Suele emplearse con el mismo oficio que el guin en los dilogos. Son necesarias para sealar o destacar una expresin.

[de clrigos], llamado Izalco. La oracin puede ser {simple

compuesta

La marquesa X***. En las citas de palabras textuales: * Ya conoces el dicho: Ojos que no ven... Para subrayar una palabra o frase: * Lo pillamos in fraganti cuando me miraba Al utilizar vocablos extranjeros: * Fuimos a patinar al skatingroom

(-) guin

Se pone al fin del rengln que termina con parte de una palabra cuya otra parte, por no caber en l, se ha de escribir en el siguiente. * Entre dos palabras que, sin llegar a fundirse, *tratamos temas socio-polticos forman una compuesta. terico-prctico * Para relacionar fechas * La Primera Guerra Mundial (1914-1918) * Para cortar palabras al final de lnea o rengln. * apo-geo en vez de a-poge-o Slo podrn dividirse por slabas: * ate-neo en vez de a-tene-o

( _ ) raya

Guin algo ms largo que se usa para separar Qu hiciste ayer? oraciones incidentales o indicar el dilogo en los Nada. escritos. Para sustituir un parntesis. Sr. Redactor me dice una carta seductora, confo en el talento de Ud... (Larra.) Para separar los enunciados de un programa y Trabajar a destajo para evitar , a principio de lnea, la repeticin de de sastre una palabra o concepto. por distinguirse

Prrafo: Cada una de las divisiones de un escrito sealadas por letra mayscula al principio del rengln y punto y aparte al final del trozo de escritura. CASO #7

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VOZ: Fenmeno verbal. Accidente gramatical del verbo transitivo. Trasciende la accin a un Complemento Directo. VOZ ACTIVA Problema de proyeccin VOZ PASIVA

Los verbos de accin y movimiento son intransitivos por naturaleza. Transitivo: Cuando exige la pregunta qu? Para el Complemento Directo.

ORACIN SUJETO
Quin (es)? Ncleo
Sustantivo

PREDICADO

Modificadores

Ncleo
Verbo Directo qu?

Complementos
Indirecto Circunstancial

a quin(es)? Lugar dnde? para quin(es)? Tiempo cundo? Sustantivo

Modo cmo? Causa por qu? Finalidad para Qu? Persona o cosa Instrumento con qu? Compaa con quin? Obligatoriamente complementa al verbo Cantidad cunto?

Recibe la accin

CASO #8
Sujeto Predicado

Las reservas incrementaron el endeudamiento y la inversin privada

Ncleo Ncleo C. Directo

CASO #9 Disfrute del paisaje: mantenga limpia la carretera

Causa - efecto

CASO #10 Conjugacin de Verbos: Destemple el carrete para que el viento no fuerce la cometa

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Verbos regulares 2 criterios

la raz se mantiene la pronunciacin en la raz la terminacin terminaciones normales para: ar er ir

Verbos irregulares cambio verbo

en la raz en las terminaciones

raz amar comer partir

Templar terminacin Templ o as a amos is an

Modelos

Templar: regular Forzar: Irregular Yo T l-ella Nosotros Vosotros Ellos-as

Fuerza

Compuesto: destemplar Compuesto: reforzar

fuerzo fuerzas fuerza forzamos forzis fuerzan REGLA PARA COLOCAR TILDES

EL PIANO DEL ACENTO S

DO

E
RE

G
MI

A
FA

Con tilde Sobreesdrjulas

Transpenltima Slaba

Con tilde Esdrjulas

Antepenltima Slaba

Con tilde Sin tilde Graves

Penltima Slaba

Con tilde Sin tilde Agudas

ltima Slaba

SIEMPRE TODAS

Cuando Termina en Vocal seguida de una Consonante diferente a N o S Si la palabra termina en vocal, N o S

Dgamelo Cntico rbol Cliz

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Corazn Francs Carmes ESDRJULA: Sustantivo GRAVE: Verbo 1 Singular AGUDA: Verbo 3 Singular, pasado. Ejemplo: Mdico medico medic DOS TIPOS DE REGLAS: 1. REGLAS GENERALES 1.1 AGUDAS: Llevan tilde en la ltima slaba. Si terminan en vocal, en N o S. Sin embargo, si una palabra aguda terminada en N o S, va precedida de otra consonante, no llevar tilde, a no ser que, precisamente, fuere otra n o s como Orlens. 1.2 LLANAS O GRAVES: Llevan tilde en la penltima slaba. Cuando acaban en consonante que no sea N o S. Se acentan algunos casos de llanas acabadas en N o S, cuando esta letra va precedida de otra consonante, a no ser que sea precisamente n o s como Rubens. Ejemplos: bceps, frceps, trceps. 1.3 ESDRJULAS: Todas llevan tilde 1.4 SOBREESDRJULAS: Todas llevan tilde 1.5 MONOSLABOS GENERALES 2. CASOS ESPECIALES 2.1 NUEVE (9) MONOSLABOS MONOSLABOS QUE NO LLEVAN TILDE Da Fue Di Juan Dio Sal Dios Sol Fe Vio Nemotecnia: Tcnica para recordar, a travs de una historia. LOS NUEVE MONOSLABOS TILDADOS 1. L = es la tercera persona del singular 2. S = Afirmacin de la tercera persona del singular 3. M= Representa la primera persona del singular 4. T= Segunda persona del singular = Se usa cuando va entre cifras: 5 6 personas Una amiga llamada ls vive en Mt

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D= Imperativo de dar S= Del verbo ser (imperativo) o del verbo saber MS = Indica cantidad, incremento T= Bebida aromtica

ds ms t

Se leera as: LS en MT DS MS T

Palabra El De Te Se Tu Mi Si Mas

No lleva tilde artculo preposicin pronombre pronombre adjetivo adjetivo conjuncin conjuncin

Lleva tilde pronombre verbo dar sustantivo v. ser o saber pronombre pronombre pronombre o Afirmacin adverbio

Ejemplo
l tendr el estuche d una moneda de diez te bebes este t? se sabe que lo s t presentars tu versin mi guitarra es para m si se lo ofrecieran, daran el s tengo hojas, mas no te doy

2.2 HIATO ESPECIAL HIATO: es un divorcio voclico HIATO Normal Vocal abierta Vocal abierta ( a,e,o ) Especial Vocal abierta Vocal cerrada Vocal cerrada Vocal abierta

con-tem-po-r-ne-o contin-o po-e-ta

a: pa-s, ma-z

o: b-ho , a: d-a, m-a

2.3 PALABRAS INTERROGATIVAS Y EXCLAMATIVAS

DIRECTAS (?) INDIRECTAS

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DIFERENCIA ENTRE PORQU, PORQUE, POR QU Y POR QUE DEFINICIN Y EJEMPLOS:

PORQU: Es un sustantivo y va siempre precedido de un artculo o de un determinativo cualquiera. Podra sustituirse por el motivo o por la causa. No dijo el porqu de su determinacin Si ha actuado as, tendr un porqu Al ser un sustantivo tambin puede usarse en plural No dijo los porqus de su determinacin Conocieron los porqus en su discurso PORQUE: Es una cinjuncin causal y se usa en oraciones que explican la causa de la oracin principal. Es igual a decir pues o ya que. No voy porque estoy muy cansado Te has callado porque l tena razn POR QU: Sirve para preguntar y equivale a por qu razn? Por qu no lo llamas? Ignoro por qu se ha marchado POR QUE: Se compone de la preposicin por y del pronombre relativo que, equivale a el cual, la cual, los cuales o las cuales. Hay, pues, una referencia a un antecedente. Es la casa por que (por la cual) pasamos Muchos fueron los delitos por que (por los que) le condenaron.

2.4 AN LLEVA TILDE CUANDO EQUIVALE A TODAVA AUN NO LLEVA TILDE CUANDO EQUIVALE A HASTA 2.5 LOS PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS NEUTROS: ESTO, ESO, AQUELLO NUNCA LLEVAN TILDE (TERMINAN EN O) 2.6 SLO LLEVA TILDE CUANDO EQUIVALE A SOLAMENTE O NICAMENTE

VERBO

PERSONA 1 2 3

NMERO
Singular Plural

MODO
Indicativo Imperativo

TIEMPO
Simple Compuesto

VOZ
Activa Pasiva

VERBOS REGULARES : AQUELLOS QUE CONSERVAN LA RAZ Modelo ar = amar

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er = tener ir = partir E L L O S
Sujeto +

Terminaciones Regulares V E N I D O
Verbo principal en participio pasado

H A B A N
Verbo aux haber + Conjugado concordante con el sujeto

El verbo en espaol est compuesto por la raz y las terminaciones. Ejemplo: Amar Pron.pers. Raz Terminaciones yo Am o t Am as l Am a nosotros Am amos vosotros Am is ellos Am an Sujeto elptico (elipsis) tcito (se identifica el sujeto sin que est) Sujeto encltico (enclisis) Elipsis: Figura de construccin donde se omite una palabra Enclisis: Se liga con el vocablo precedente formando con l una sola palabra Ejemplo: Tre me lo
V pron. pron. (pronombre)

Quiero que me lo traigas CMO ENLAZAR ORACIONES? Procedimiento Yuxtaposicin Signos de Puntuacin conjuncin Copulativa disyuntiva adversativa Coordinacin pronombres relativos

Ley de correlacin de los tiempos: Si es irregular en un presente, lo ser en todos los presentes (pasado)-(futuro) Indicativo: Realismo, seguridad, certeza (funciona)

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Subjuntivo: Incertidumbre, duda, anhelo (Ej: es posible que el programa funcione) ADJETIVOS

Calificativos
Demostrativos
MASC.SING.:este, ese, aquel MASC. PL.: estos, esos, aquellos FEM. SING.: esta, esa, aquella FEM. PL.: estas, esas, aquellas cardinales Sirven para contar

Determinativos
Posesivos (pertenencia)
mo, tuyo, suyo

Numerales Indefinidos Interrogativos (cantidad) (idea vaga

de cantidad) cualquier, otro, ninguno qu cul

ordinales

partitivos

mltiplos

Distributivos

expresan orden divisin Primero,...

multiplicacin uno para cada uno (doble) un cuarto quntuple sendo cada

ARTCULOS
Define gnero y nmero del sustantivo Define si el sustantivo es conocido o desconocido para el hablante o el oyente ARTCULOS Gnero Nmero Definido Indefinido

ELEMENTOS GRAMATICALES VARIABLES

1. SUSTANTIVOS, ADJETIVOS Y ARTCULOS NMERO GNERO
Singular Plural Masculino Femenino Neutro

2. PRONOMBRES Nmero
Singular Plural 1 la que habla

3. VERBO Gnero Voz Nm. Tiemp. Pers. Modo

Neutro Sing. Pl. 1 2 3 Simples Comp. Indicativo Act. Pasiva Imperativo

Masculino

Femenino

Persona
2 a quien se habla 3 de quien se habla

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MODO INDICATIVO
Presente SIMPLE Pretrito = Amo : est realizndose ahora = Am : ya se realiz pero no se sabe cuando ir = a
carcter de hbito en el pasado. Podra volver a

Copretrito = Amaba : ar = aba er = a Actualiza puede indicar El pasado que 2 acciones

ocurrieron en el

TIEMPOS DEL INDICATIVO Futuro

pasado simultmte

hacerse.

= Amar : una accin que se va a dar en poca cercana

Antepresente = He amado : ocurri hace poco, es un pasado reciente. Antepreterito COMPUESTOS Antecopreterito = Haba amado Antefuturo = Habr amado = Hubo amado

CUANDO YA HUBO SONADO LA CAMPANA SALIMOS DEL SALN Inmediatamente pas CUANDO YA HABA SONADO LA CAMPANA SALIMOS DEL SALN Inmediatez entre dos acciones pasadas CUANDO EL VENGA A LAS OCHO YA NOS Ocurre despus HABREMOS IDO Ocurre primero

MODO SUBJUNTIVO
Presente= SIMPLE 1 amar : Si l me amara yo sera feliz Pretrito = 2 amase Antepresente = Haya amado : Expresa la posibilidad de que un hecho
haya ocurrido.

Ame : Es posible que yo ame,

Tal vez ame

COMPUESTO 1 Hubiera amado

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Antepretrito 2 Hubiese amado

Expresin de lo que pudo haber sido y no fue.

MODO POTENCIAL CONDICIONAL

SIMPLE

COMPUESTO

Pospretrito (amara) algo puede ocurrir si se cumple una condicin

Antepospretrito (haba amado) expresin de lo que podra haber ocurrido si se fuera dado una condicin

MODO IMPERATIVO
( Carcter de orden) Tiene slo tiempo Simple PRESENTE Slo se dan rdenes en 2 persona del singular Ama t 2 persona del plural Amad vosotros

VERBO HABER
Principal (Impersonal) carece de sujeto. * Se usa en tercera (3) persona del singular en todos los modos y tiempos. * Tiene significado = existencia 0 ocurrencia de algo. * Es impersonal transitivo. Ejemplo: HUBO
Verbo nico

= Fiesta
Fiestas

HABR

Fiesta
Fiestas

HABA

Fiesta
Fiestas

HAYA = Fiesta
Fiestas

Impersonal

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Ejemplo: * Deber Haber razones * Puede haber motivos * Tiene que haber muchas personas

PALABRAS HOMFONAS
(Igual sonido igual pronunciacin distinta escritura distinto significado) EJEMPLOS Has= Haber (Has trabajado; l ha de venir: nico caso donde va con verbo infinitivo. En el medio va la preposicin de) Haz= 1. Hacer (forma imperativa) 2. cara de una superficie (el haz) 3. Haz de luz (paquete, conjunto: un haz) As= 1. carta de la baraja 2. persona sobresaliente en una actividad 3. smbolo de Arsenio

PALABRAS HOMNIMAS
(Igual grafa igual escritura y pronunciacin distinto significado) haya, rbol y aya, criada. Haz, as

PALABRAS PARNIMAS
(Vocablos que tienen entre s relacin o semejanza por su etimologa o por su forma) Parecida escritura y pronunciacin distinto significado

Infligir Infringir
O1 O2 O3

CADENA DE ORACIONES
Unidas por
COORDINACIN Conjuncin Copulativa Une (y,e,ni) Yuxtaposicin Signos de Puntuacin Idea de separacin ( , )

SUBORDINACIN Pronombres Relativos (Cual, cuando, cuyo, donde, que, quien - es)

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Disyuntiva (o,u)

Punto seguido o aparte ( . ) Punto y coma ( ; ) Dos puntos ( : ) sin, sinembargo

Adversativa (ms, pero,aunque)

PRONOMBRE RELATIVO
Reemplaza a un sustantivo de la oracin anterior, de la oracin madre (llamada antecedente) . ste le confiere al pronombre el gnero y el nmero. Relaciona o une entre s dos o ms oraciones creando dependencia de ellas respecto de las subordinantes

ORACIONES SUBORDINANTES
SUJETO
NCLEO MODIFICADORES NCLEO

PREDICADO
COMPLEMENTO

Sustantivo

artculo

adjetivos oracin subordinada relativa o adjetiva Construcciones Preposicionales

verbo

directo

indirecto circunstancial

Sustantivo Sustantivo Sustantivo

Ncleo
Preposicin Sustantivo

Modificadores #O#

EL HOMBRE TRABAJADOR VINO AYER = Modificador adjetivo Adjetivo EL HOMBRE QUE TRABAJA VINO AYER = Modificador (Relativo) Oracin adjetiva Subordinante = El hombre vino ayer Oracin metida en el sujeto. Subordinada = El hombre que trabaja Quin vino El hombre que trabaja Que trabaja = es una oracin.

ORACIN CON MODIFICADOR EN EL COMPLEMENTO DIRECTO SE NEGOCIA UN CRDITO SECTORIAL CON LA BANCA MULTINACIONAL,

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Predicado

Sujeto

EL CUAL SE DESTINAR AL ALIVIO DE LA SITUACIN FINANCIERA DEL SECTOR ELCTRICO Oracin subordinante con subordinada en el predicado Oracin pasiva segunda forma

ORGANIZACIN DE TEXTOS
Todo escrito, por sencillo que sea, debe estar sometido a planeacin: Texto Tema Central Subtemas Organizacin Introduccin Desarrollo O corpus
N.Prrafos

COHESIN

Conclusin Macroestructura desenlace (lo externo) solucin

Prrafo
Empieza con mayscula Y termina con un punto y aparte Microestructura

(EXTERNO)

[Idea Principal + Ideas secundarias]

Coherencia Interna
Maysculas Punto y Aparte Al principio Deductivo (gral.-part.) Ubicacin
al medio al final Ejemplos o fundamentacin, Datos estadsticos, citas (textuales o referenciales), las ancdoTas, las experiencias personales, las argumentaciones, las compaRaciones, las figuras retricas.

Ded.-Ind.

Inductivo

(particular gral.)

La extensin de un prrafo es de 10 a 12 renglones. PROPSITOS COMUNICATIVOS BSICOS:

28

INFORMATIVO Dar conocimiento

EXPRESIVO Provee sentimiento

DIRECTIVO Mover a la accin.

BIBLIOGRAFA
REAL ACADEMIA ESPAOLA. Diccionario de La Real Academia Espaola. 21 ed. Madrid: Editorial Espasa, 1992. MESANZA Lpez, Jess. Ortografa Programada. Bogot, Colombia: Editorial Universitaria de Amrica Ltda., 1985. FUENTES, Juan Luis. Ortografa Prctica. 13 ed. Santiago de Chile: Editorial Bibliogrfica, Junio de 1989. GARCA PELAYO Y GROSS, Ramn. Pequeo Larousse Ilustrado. Madrid: Ediciones Larousse, 1994. APUNTES DEL PROFESOR JAMES HIDROVO.

29