Sobre el Programa Nacional de Lectura y Escritura en la Educacin Bsica: una nueva mirada

El acceso de los alumnos a la lectura y escritura a travs de materiales y libros durante su educacin bsica, que comprende todos los niveles y modalidades educativas, favorece su formacin como individuos libres, responsables y activos; ciudadanos de Mxico y el mundo, comprometidos con sus comunidades, pues ese es el tiempo justo para desarrollar habilidades de pensamiento, competencias clave para el aprendizaje, y actitudes que normarn a lo largo de toda su vida. En este contexto, el Programa Nacional de Lectura y Escritura para la Educacin Bsica propone diversas acciones que fortalecen las prcticas de la cultura escrita en la escuela para que los alumnos sean capaces no slo de tener un mejor desempeo escolar, sino tambin de mantener una actitud abierta al conocimiento y a la cultura, adems de valorar las diferencias tnicas, lingsticas y culturales de Mxico y el mundo. Para ello, el Programa continuar trabajando en sus lneas estratgicas originales, modificando la tercera y la cuarta, y agregando una ms: 1. Fortalecimiento curricular y mejoramiento de las prcticas de enseanza. 2. Fortalecimiento de bibliotecas y acervos bibliogrficos en las escuelas de educacin bsica. 3. Formacin continua y actualizacin de recursos humanos para la formacin de lectores, con un nfasis especial en la figura del supervisor escolar. 4. Generacin y difusin de informacin sobre conductas lectoras, uso de materiales y libros en la escuela, as como su incidencia en el aprendizaje. 5. Movilizacin social en favor de la cultura escrita en la escuela y fuera de ella, para la participacin de la comunidad escolar y de la sociedad. En la segunda de estas lneas estratgicas se inscribe el fortalecimiento de acervos para las Bibliotecas Escolares y de Aula de las escuelas pblicas de educacin bsica para contribuir a que los alumnos de preescolar, primaria y secundaria se formen como usuarios plenos de la cultura escrita. La Biblioteca Escolar, por su tamao, ofrece oportunidades a los lectores de ampliar su universo al entrar en contacto con materiales escritos de los mismos gneros y categoras que se encuentran en las aulas. Ofrece la posibilidad de incrementar las fuentes de informacin, fomentar el desarrollo de habilidades de investigacin y permitir a los lectores un contacto ms amplio con temticas, gneros y autores. Se trata de un proyecto que la comunidad escolar habr de concebir, a fin de favorecer estrategias que posibiliten el uso de una gran diversidad de ttulos y mltiples lecturas dentro y fuera del aula y de la escuela. De ah que la seleccin, produccin y distribucin de los Libros del Rincn incorporen la mayor diversidad posible de autores, gneros, formatos y temas. La Biblioteca de Aula acorta la distancia entre el libro y sus posibles usuarios, y permite que los alumnos compartan momentos de consulta, investigacin y lectura con propsitos muy diversos; ello favorece la interaccin y el intercambio de ideas. Al mismo tiempo, gracias a que los materiales de lectura estn a la mano para un uso habitual y significativo, tanto dentro como fuera del aula, alumnos y profesores pueden compartir la experiencia de manejar, conservar y organizar el funcionamiento de un acervo.