Laboratorio de Fsica I

Facultad de Ingeniera Industrial

Universidad Nacional Mayor de San Marcos

LABORATORIO DE FISICA I
Experiencia N04: MOVIMIENTO VELOCIDAD ACELERACIN

FACULTAD: E.A.P: PROFESOR: ALUMNO: TURNO :

Ingeniera Industrial Ingeniera Industrial Flix Acevedo Poma Callata Enriquez, Dante Ivn
4:00 p.m.-6:00 p.m.

13170105

Ciudad Universitaria, octubre del 2013

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I. INTRODUCCION
La descripcin matemtica del movimiento constituye el objeto de una parte de la fsica denominada cinemtica. Tal descripcin se apoya en la definicin de una serie de magnitudes que son caractersticas de cada movimiento o de cada tipo de movimientos. Los movimientos ms sencillos son los rectilneos y dentro de stos los uniformes. Los movimientos circulares son los ms simples de los de trayectoria curva. Unos y otros han sido estudiados desde la antigedad ayudando al hombre a forjarse una imagen o representacin del mundo fsico. GALILEO GALILEI (1564-1642) La observacin y el estudio de los movimientos ha atrado la atencin del hombre desde tiempos remotos. As, es precisamente en la antigua Grecia en donde tiene su origen la sentencia Ignorar el movimiento es ignorar la naturaleza, que refleja la importancia capital que se le otorgaba al tema. Siguiendo esta tradicin, cientficos y filsofos medievales observaron los movimientos de los cuerpos y especularon sobre sus caractersticas. Los propios artilleros manejaron de una forma prctica el tiro de proyectiles de modo que supieron inclinar convenientemente el can para conseguir el mximo alcance de la bala. Sin embargo, el estudio propiamente cientfico del movimiento se inicia con Galileo Galilei. A l se debe una buena parte de los conceptos que aparecen recogidos en este captulo. EL MOVIMIENTO Y SU DESCRIPCIN Se dice que un cuerpo se mueve cuando cambia su posicin respecto de la de otros supuestos fijos, o que se toman como referencia. El movimiento es, por tanto, cambio de posicin con el tiempo.

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El carcter relativo del movimiento De acuerdo con la anterior definicin, para estudiar un movimiento es preciso fijar previamente la posicin del observador que contempla dicho movimiento. En fsica hablar de un observador equivale a situarlo fijo con respecto al objeto o conjunto de objetos que definen el sistema de referencia. Es posible que un mismo cuerpo est en reposo para un observador -o visto desde un sistema de referencia determinado- y en movimiento para otro. As, un pasajero sentado en el interior de un avin que despega estar en reposo respecto del propio avin y en movimiento respecto de la pista de aterrizaje. Una bola que rueda por el suelo de un vagn de un tren en marcha, describir movimientos de caractersticas diferentes segn sea observado desde el andn o desde uno de los asientos de su interior. El estado de reposo o de movimiento de un cuerpo no es, por tanto, absoluto o independiente de la situacin del observador, sino relativo, es decir, depende del sistema de referencia desde el que se observe. El concepto de cinemtica Es posible estudiar el movimiento de dos maneras: a) describindolo, a partir de ciertas magnitudes fsicas, a saber: posicin, velocidad y aceleracin (cinemtica); b) analizando las causas que originan dicho movimiento (dinmica). En el primer caso se estudia cmo se mueve un cuerpo, mientras que en el segundo se considera el porqu se mueve. La cinemtica es la parte de la fsica que estudia cmo se mueven los cuerpos sin pretender explicar las causas que originan dichos movimientos.

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II. OBJETIVOS

Caracterizar el movimiento mecnico de traslacin de un mvil en funcin de la medida de su posicin con respecto al tiempo. Estudiar las caractersticas del movimiento de un mvil por accin de una fuerza constante. Concretar la teora hecha en clase mediante el uso de frmulas y comprobarla en el laboratorio, en este caso mediante el clculo diferencial, por ejemplo, para el clculo de la velocidad aceleracin instantnea. Mediante el uso de un sistema de registro de tiempo (tics), se podr evaluar instantes de tiempo visualmente aproximados; dicho de otra forma, se pondr a prueba el criterio del alumno para elegir de manera conveniente los intervalos de tal modo que no se obtenga resultados defectuosos. Al finalizar este laboratorio el alumno estar capacitado en el uso del carril de aire, el juego de pesas, los grficos mediante el papel logartmico y milimetrado; que ms adelante se ir explicando.

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III. EQUIPOS Y MATERIALES

CARRIL DE AIRE
Con el carril de aire se pueden realizar multitud de experimentos de forma fcil y precisa debido al rozamientoprcticamente nulo. Se trata de un perfil de aluminio de 2m. de longitud con regla de medicin y orificios por los que fluyeel aire suministrado por un soplador de potencia regulable. Los deslizadores (2x de 200 mm y 2x de 100 mm) y losaccesorios (muelles, imanes, pantallas interruptoras, pesas adicionales, etc.) tienen una relacin de peso conocido parafacilitar los clculos. Las medidas de velocidad o tiempos de trnsito se realizan con un contador digital (resolucin 0,1 ms)y dos puertas fotoelctricas que se acoplan directamente al perfil de aluminio.

JUEGO DE PESAS
Para adicionarlas al peso del carrito y poder evaluar la fuerza constante originada. De esta manera sabremos la aceleracin.

CINTA ADHESIVA
Para pegar el hilo en el carrito y poder marcar puntos que se usarn como intervalos de tiempo.

HOJAS DE PAPEL LOGARTMICO - MILIMETRADO

Con las hojas se evaluarn puntos y se establecern relaciones mediante representaciones grficas en un sistema de ejes coordenados con divisiones milimetradas y logartmicas.

POLEA LIGERA
Al momento de adicionar los pesos de 5g o 10g se necesitar la polea para el carrito avance sin mayor friccin posible.

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CRONOMTRO
Para controlar el tiempo en cada tic y medir la posicin con respecto a cada tic o intervalo elegido convenientemente.

COMPRESORA 220 V
Construida para aumentar la presin y desplazar el carrito a lo largo del carril. Esto se realiza a travs de un intercambio de energa entre la mquina y el carril.

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IV. FUNDAMENTO TEORICO

MOVIMIENTO RECTILNEO Se denomina movimiento rectilneo, aqul cuya trayectoria es una lnea recta.

En la recta situamos un origen O, donde estar un observador que medir la posicin del mvil x en el instante t. Las posiciones sern positivas si el mvil est a la derecha del origen y negativas si est a la izquierda del origen.

POSICIN La posicin x del mvil se puede relacionar con el tiempo tmediante una funcin:

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DESPLAZAMIENTO Supongamos ahora que en el tiempo t, el mvil se encuentra en posicin x, ms tarde, en el instante t el mvil se encontrar en la posicin x. Decidimos que el mvil se ha desplazado en el intervalo de tiempo , medido desde el instante t al instante t.

Ahora, se consideran una velocidad media y una velocidad instantnea. La magnitud de la velocidad es la razn de cambio de la posicin con respecto al tiempo t y se denomina rapidez. VELOCIDAD MEDIA La velocidad media entre los instantes ty t est definida por:

VELOCIDAD INSTANTNEA Se calcula cuando se construye la ecuacin de la cual se permite conocer cmo transcurren los cambios de posicin en una determinada direccin para instantes muy prximos. Los instantes muy prximos se denotan como (cuanto tiende a cero), y la velocidad instantnea como:

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ACELERACIN MEDIA En general, la velocidad de un cuerpo es una funcin del tiempo. Supongamos que en un instante tla velocidad del mvil es , y en el instante tla velocidad del mvil es . Se denomina aceleracin media entre los instantes t y t al cociente entre el cambio de velocidad y el intervalo de tiempo en el que se ha tardado en efectuar dicho cambio: .

La aceleracin media est definida por:

ACELERACIN INSTANTNEA La aceleracin en el instante t -aceleracin instantnea- es el lmite de la aceleracin media cuando el intervalo tiende a cero, que es la definicin de la derivada de . Por lo tanto est definida por: {[ ]}

Para entender estas definiciones se pondr un ejemplo. Ejm. Hallar la velocidad mediade un mvil que se mueve a lo largo del eje mediante la siguiente ecuacin: Adems hallar la velocidad y aceleracin para .

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Solucin: i. Para un intervalo se tiene la posicin:

Entonces se tiene la

: (

ii. Para hallar la velocidad en el instante definicin: [ ]

se considerar la

Se sabe adems que: Por lo tanto la velocidad instantnea se hallar de la siguiente manera:

Ahora, para

iii. De igual modo para hallar la aceleracin instantnea: {[ ]}

La ecuacin que representa el cambio de velocidad con respecto al tiempo es:

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[ Reemplazando en

se tiene lo siguiente:

Ahora, para

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V. RANDO DE TRABAJO
TABLA 1 En la tabla tiempo t (tic) versus posicin x (cm) se puede observar que los mnimos valores son 0 tic (t) y 0 cm (x). Los valores mximos son 8 tic (t) y 59.3cm (x) TABLA 2 En la tabla diferencia de posiciones x (cm) versus velocidad media

) se puede observar que los mnimos valores son 6.8 cm (x) y 6.8 ( ).

( ). Los valores mximos son 8.2 cm (x) y 8.2 TABLA 3

En la tabla tiempo t (tic) versus posicin x (cm) se puede observar que los mnimos valores son 0 tic (t) y 0 cm (x). Los valores mximos son 8 tic (t) y 58.2cm (x)

TABLA 4 En la tabla diferencia de posiciones x (cm) versus velocidad media

) se puede observar que los mnimos valores son 4.2 cm (x) y 4.2 ( ).

( ). Los valores mximos son 12.4 cm (x) y 12.4

TABLA 5 En la tabla tiempo t (tic) versus posicin se puede observar que los mnimos valores son 0 tic (t) y 0 cm (x). Los valores mximos son 8 tic (t) y 20.32 (x)

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VI. VARIABLES DEPENDIENTES E INDEPENDIENTES

VARIABLES DEPENDIENTES POSICION VELOCIDAD VARIABLES INDEPENDIENTES TIEMPO

VII. PROCEDIMIENTO
Para el movimiento con fuerza instantnea:

5.1. Ponga en funcionamiento conexiones respectivas.

la

compresora

haciendo

las

5.2. Coloque un coche sobre el carril de aire con un cordelito amarrado en un extremo y pase el cordelito por la polea que se encuentra al extremo del carril. Un compaero de clase sostendr levemente el mvil con la mano. 5.3. Coloque la cinta de papel a travs de la canaleta impresora del registrador de tiempo y pguela con un adhesivo al mvil. Conecte el registrador y encienda la fuenta tal como indique su profesor de laboratorio. 5.4. De al mvil un impulso mas o menos fuerte haciendo que corra sobre el carril de aire.

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El impresor del registrador de tiempo dejara marcas sobre la cinta de papel. 5.5. A partir de las marcas en la cinta de papel, as obtenidas, cuente en ella intervalos de 4 o 5 marcas y tome cada intervalo as formado como una unidad de tiempo. A esta unidad arbitraria de tiempo denomnela tic. 5.6. Elegida la unidad de tiempo, proceda a medir con la regla la posicin del mvil en cada instante y registre estas medidas en la tabla 01

TABLA 01

Puntos Origen 1 2 3 4 5 6 7 8

t (tic) t0 = 0 t1 = 1 t2 = 2 t3 = 3 t4 = 4 t5 = 5 t6 = 6 t7 = 7 t8 = 8

x (cm) x0 = 0 x1 = 8.2 x2 = 16.1 x3 = 23.6 x4 =31.4 x5 = 38.6 x6 = 45.5 x7 = 52.5 x8 = 59.3

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TABLA 02
10 21 32 43 54 65 76 87 8.2 7.9 7.5 7.8 7.0 7.0 6.9 6.8 ( 8.2 7.9 7.5 7.8 7.0 7.0 6.9 6.8 )

Para el movimiento con fuerza constante: 5.7. Repita los pasos (5.1), (5.2) y (5.3). 5.8. Ate al extremo del cordelito una masa de 50g aproximadamente. A continuacin retire la mano del coche. 5.9. Repita los pasos (5.5) y (5.6) y proceda a llenar la tabla 03.

TABLA 03
Puntos Origen 1 2 3 4 5 6 7 8 t (tic) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 x (cm) 0 3.1 7.3 12.9 19.5 27.4 36.6 49.9 58.2

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TABLA 04
( )

10 21 32 43 54 65 76 87

3.1 4.2 5.6 6.6 7.9 9.2 10.3 11.3

3.1 4.2 5.6 6.6 7.9 9.2 10.3 11.3

TABLA 05
t (tic) V inst = dx cm dt tic t0 = 0 t1 = 1 t2 = 2 t3 = 3 t4 = 4 t5 = 5 t6 = 6 t7 = 7 t8 = 8 v0 = 0 V1 = 2.54 V2 = 5.08 V3 = 7.62 V4 =10.16 V5 = 12.7 V6 =15.24 V7 = 17.78 V8 = 20.32

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