Reporte p10

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO
FACULTAD DE INGENIERA
DIVISIN DE CIENCIAS BSICAS

ASIGNATURA:
LABORATORIO DE PRINCIPIOS DE TERMODINMICA Y ELECTROMAGNETISMO

PRCTICA NMERO 10: CAMPO MAGNTICO

PROFESORA: ING. MARA ELIZABETH ESQUIVEL RODRGUEZ.
BRIGADA: 004.

INTEGRANTES:

a) CARBALLO GONZLEZ LUIS GERARDO.
b) NARVAEZ JUREZ ISRAEL.
c) PREZ RODRGUEZ BERNARDO.

GRUPO: 0008.

Lab. de Principios de Termodinmica y Electromagnetismo
Gmez L. Rigel, Jaramillo M. Gabriel A., Lpez T. Edgar R. 46

Prctica nmero 10

Campo magntico

Objetivos

a) Detectar la presencia de campo magntico B

en una regin del espacio.
b) Validar experimentalmente la ley de la fuerza magntica que acta
sobre un conductor con corriente, dentro de un campo magntico.
c) Medir el campo magntico producido por una corriente elctrica en un
solenoide, en uno de sus extremos y determinarlo en su centro.
d) Detectar la influencia de los materiales en los fenmenos magnticos.
e) Determinar el nmero de vueltas que tiene un solenoide midiendo la
magnitud del campo magntico producido por su corriente.
f) Validar experimentalmente la ley de la fuerza magntica que acta
sobre una carga elctrica mvil.

Conceptos antecedentes necesarios

Campo magntico.
Fuerza magntica sobre cargas y corriente elctricas.
Corriente elctrica.
Manejo de un teslmetro.

Equipo y materiales necesarios

1 brjula
1 imn de barra [extremadamente frgil]
1 imn de herradura [extremadamente frgil]
1 fuente de alimentacin de 0 a 10 [V]
1 base
1 varilla de 70 [cm] de longitud
1 soporte de conductor
2 cables largos
1 conductor en forma de U
1 bobina de induccin con accesorios
3 ncleos: uno de aluminio, uno de hierro y otro de cobre
1 teslmetro con punta axial
0.5 [m] de hilo de camo
1 flexmetro
1 osciloscopio

osciloscopio
teslmetro
fuente de poder
punta axial

Actividad 1

Con ayuda de la brjula y con sus nociones sobre orientacin geogrfica,
identifique los cuatro puntos cardinales en el laboratorio, trace un croquis.

Actividad 2

Suspenda el imn de barra atado en su parte media con el hilo de camo
y dejndolo girar observe en qu direccin se orientan los polos marcados
en el imn con relacin a la orientacin de la brjula obtenida en la
actividad anterior. Recuerde la fragilidad de la barra magntica; no la
golpee, ni la deje caer.

Actividad 3

Identificando previamente los polos del imn de herradura, arme el
dispositivo experimental indicado en la figura siguiente y haga circular
una corriente constante I = 4 [A], y observe el efecto en el conductor.


Invierta la polaridad de los cables de alimentacin en la fuente y observe
como cambia la interaccin entre el conductor en forma de U y el campo
magntico B

del imn.

Actividad 4

Calibre el teslmetro con la punta de prueba axial y conecte la bobina de
induccin a la fuente de poder. Coloque la punta axial en el punto E
(extremo) del solenoide tal como lo muestra la figura y mida la magnitud
del campo magntico utilizando una corriente de 4 [A] tanto para ncleo de
aire como para los ncleos de materiales indicados; registre las mediciones
y anote el valor de la longitud (l) del solenoide.

i) con ncleo de aire | B
E
|a = 0.014 [T]

ii) con aluminio (material paramagntico) | B
E
|p = 0.0015 [T]

iii) con cobre (material diamagntico) | B
E
|d = 0.0018 [T]

iv) con hierro (material ferromagntico) | B
E
|f = 0.078 [T]

l = 15.5 [cm]

Actividad 5

Coloque la punta axial con el dispositivo indicado para que quede
aproximadamente en el centro de la bobina. Mida el campo magntico
utilizando la misma intensidad de corriente de la actividad anterior y
registre la lectura.

c

v) con ncleo de aire |B

| = 0.016[T]

a

tambin mida el radio interno de la bobina

r = 2 [cm]

Actividad 6 (realizada por el profesor)

Con el empleo del osciloscopio, haga incidir el haz electrnico en el centro
de la pantalla y que quede fijo, eliminando el barrido interno del aparato.
Previamente identificada la direccin del campo magntico generado por el
imn de herradura, deduzca la direccin de la fuerza magntica sobre el
electrn as como la direccin en que se desviar ste.
Acerque el imn a la pantalla de manera que su campo magntico quede
perpendicular a la velocidad de los electrones y observe la desviacin del
haz electrnico. Fue correcta la prediccin?

Indique en el sistema de referencia, que
se muestra a continuacin, las
direcciones de: el campo magntico
aplicado B
, la velocidad de los
electrones v y la fuerza magntica
.


Cuestionario y anlisis de resultados.

1. Comente sus conclusiones con respecto a lo observado en las
actividades 1 y 2.

Los polos de magnticos del imn de barra y de la brjula son atrados por los
polos magnticos de la Tierra (planeta) que tienen signos contrarios a ellos.

2. Describa lo que observ en la actividad 3.

Al hacer circular corriente por el conductor este sufri una fuerza de
interaccin al ponerse en contacto con el campo magntico del imn de
herradura, dicha fuerza de interaccin sigui una direccin que obedeci la
regla de la mano derecha. En el primer caso el conductor fue atrado por el
imn y en el segundo caso fue repelido.

3. Qu sucedera si en lugar de invertir la polaridad de los cables de
alimentacin de la fuente, se invierte la posicin del imn de
herradura?

Sucedera lo mismo que con lo que sucedi con el cambio de polaridad de los
cables de alimentacin. En un caso el conductor sera atrado y en otro sera
repelido, siguiendo la regla de la mano derecha.

4. Describa cmo se comporta el campo magntico en cada uno de los
ncleos utilizados en la actividad 4.

En el aluminio como es un material paramagntico, los materiales
paramagnticos sufren el mismo tipo de atraccin y repulsin que
los imanes normales, cuando estn sujetos a un campo magntico.
En el cobre como es un material diamagntico su comportamiento consiste en
ser repelido por los imanes.
Y en el hierro un material ferromagntico, los dominios tienden a alinearse con
ste, de forma que aquellos dominios en los que los dipolos estn orientados
con el mismo sentido y direccin que el campo magntico inductor aumentan
su tamao. Este aumento de tamao se explica por las caractersticas de las
paredes de Bloch, que avanzan en direccin a los dominios cuya direccin de
los dipolos no coincide; dando lugar a un monodominio. Al eliminar el campo,
el dominio permanece durante cierto tiempo.

5. Obtenga la expresin para obtener la magnitud del campo magntico
en el extremo del solenoide considerando la ecuacin general para
cualquier punto P sobre el eje del solenoide:


6. Si se considera que el punto P est en el centro del solenoide obtenga
la expresin correspondiente dada por:
l

cos
1
=

l
2
+ 4r
2


7. Conocidos el radio del solenoide y su longitud, en el que l > 10 r,
demuestre que
|B
P
| =
0
N I

l

Particularmente nos interesa hallar el valor del campo en puntos tpicos del
eje del solenoide. Uno de ellos es el punto medio del solenoide que, nos
damos cuenta, es donde el campo B adquiere su mayor valor sobre el eje.
Otros puntos interesantes de calcular son los dos puntos extremos del
solenoide. Para el punto medio del eje del solenoide, Xp = L/2 por lo que la
ecuacin se reduce a:

Al decir que L>10R siempre estamos cumpliendo esa caracterstica en donde,
nos referiremos a un solenoide largo, pero si lo observamos analticamente si
L crece infinitamente R crecer a una tasa de (1/10) de lo que L ya creci
por lo que desde el punto de vista del clculo, si tomamos el siguiente lmite:

Y sustituyendo esto en la ecuacin obtenida al principio queda simplemente:

8. Con la expresin para obtener la magnitud del campo magntico en el
centro del solenoide, obtenga el nmero de vueltas del mismo.

.

.


=
(. )(. )
(
)()
= .

9. Qu puede concluir con relacin al nmero de vueltas obtenido con la
expresin de B en el extremo y para la expresin de B en el centro del
solenoide, si se tiene como dato que el N = 800 vueltas
aproximadamente?

a) Para el interior tenemos:

=
=
= .

()()
(. )
= .

b) Para el Exterior tenemos:

=
=
= .

()()
(. )
= .

Se puede concluir que el solenoide alcanza su mximo valor en cuanto a
campo magntico en el eje central, o sea, en el interior como se pudo observar
en los resultados.


10. Describa las observaciones que se hicieron con respecto a la actividad
6 si se sabe que la fuerza magntica para una carga elctrica mvil

r
r
r
est dada por F = q v B .

Sobre una carga elctrica en movimiento que atraviese un campo
magntico aparece una fuerza denominada Fuerza Magntica. Est modifica
la direccin de la velocidad, sin modificar su mdulo. El sentido se calcula
por medio de la regla de la mano derecha (ndice= velocidad, medio= campo
magntico, pulgar= Fuerza). El sentido de la fuerza es para cargas positivas.
Si las cargas son negativas el sentido es opuesto al obtenido con la regla de
la mano derecha.


CONCLUSIONES

1.-

El estudio del campo magntico es de gran utilidad, ya que nos ayuda a
comprender el comportamiento de las partculas elctricamente cargadas
cuando son expuestas a dichos campos; y tambin nos ayuda a determinar
datos cuantificados como la carga, magnitud del campo magntico, fuerza de
repulsin o atraccin, entre otras.

CARBALLO GONZLEZ LUIS GERARDO.

2.-

Como pudimos observar los campos magnticos actan sobre muchas cosas,
por ejemplo en la brjula pasando el imn por encima de el cambiabas
completamente el sentido de la brjula. Y en la actividad seis, pasando el imn
de herradura a un lado del osciloscopio pudimos ver como acta su campo
electromagntico.
NARVEZ JUREZ ISRAEL.

3.-
Lo que pudimos observar fue que en un dispositivo en particular por decirlo
as, en este caso el solenoide, pudimos medir lo que fue la intensidad del
campo magntico generado por una corriente elctrica, a travs del flujo de
diferentes materiales, que si bien es cierto, en el anlisis pudimos observar
que la forma, y condiciones del solenoide pueden alterar dichos resultados,
otra de las cosas que se aprendi fue a relacionar ese aspecto de la
Electricidad con el Magnetismo, la variacin de la polaridad dependiendo del
flujo de energa que se le suministraba.

PREZ RODRGUEZ BERNARDO.

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