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Curso, Grupo y Semestre: UNIVERSIDAD PEDAGGICA NACIONAL Propsito general del curso: Que el estudiante-maestro construya el diagnstico pedaggico

sobre su problemtica en UNIDAD 211 SEDE ZACATLAN estudio, a partir de la apropiacin de estrategias metodolgicas. Tema Sesin Actividades Referencias Productos UNIDAD I Actividad preliminar. Astorga A., Bart Van Der 1 y 2.-Ficha Tema 1: El 1 Elabore un escrito donde destaque los B. Caractersticas textual diagnstico 17-08 siguientes conceptos: Qu es un diagnstico? generales del diagnstico. pedaggico Para qu sirve? Cmo se elabora? En qu Etapas y pasos herramientas metodolgicas se apoya? Qu fuentes de informacin pueden apoyarlo? Arias Ochoa Marcos 2 Despus de analizar las lecturas en una ficha Daniel. El diagnstico 3.-Ficha 24-08 concluya los siguientes criterios: pedaggico. textual Qu es un diagnstico? Caractersticas de un diagnstico. Para qu le sirve a usted como Mar Moll, Ricard. profesor un diagnstico sobre su problemtica? Diagnstico pedaggico. 4.- Ficha 3 Qu es un diagnstico pedaggico? Qu textual 31/08 aspectos de su problemtica considera importantes de profundizar para un mayor conocimiento? En equipos elaboren un esquema tentativo para 5.-Esquema organizar un diagnstico pedaggico. general del diagnstico Tema 2. Las 4 De la lectura obtenga las sugerencias que SEP. Cmo realizar el 6.-Escrito herramientas 07-09 puede obtener para el diagnstico pedaggico. diagnstico de la escuela elaborado a para la Aplique las herramientas para obtener partir de las construccin del informacin sobre su prctica docente. preguntas de diagnstico Contestar preguntas de la gua pag. 13 la gua pag. pedaggico Analice por equipos su escrito que es un primer Delgadillo Santos 13. esquema de su diagnstico. Concluyan cmo va Francisca Elia y Marcos D. 5 indagar cada punto de su esquema del Arias Ochoa. Algunos 7.-Esquema 14/09 diagnstico. Presente en sesin grupal sus elementos sobre la forma del averiguaciones. como se desarroll el diagnstico Ponga en prctica las actividades que le diagnstico en una escuela llevarn a indagar cada aspecto de su esquema. primaria. Elabore un escrito con la informacin obtenido 8.-Escrito por cada aspecto y analice qu informacin le Angeles Lpez Ma. De los con la hace falta localizar. Revise las actividades que Angeles. Lus Garca S. El informacin realiz y destaque los aspectos que requieren desarrollo profesional de recopilada ser profundizados, pertinentes, debe los docentes en una por cada descartarse. A partir de este anlisis escuela primaria. aspecto. retroalimente el esquema de su diagnstico. UNIDAD II 6 De la lectura de Ana Ortega, revselo y al Ortega Ruz Ana, Salom 9.-Escrito Tema 1. La 21/09 concluir redacte un breve escrito con la Torres Gonzlez. produccin de informacin que ha recopilado para fundamentar Consideraciones ideas su problemtica. metodolgicas en la En el texto de Raquel Amaya Martnez lea el produccin escrita en el apartado dedicado al Diagnstico Pedaggico y aula el titulado Dimensiones mbitos y reas de 7 actuacin. Elabore un breve resumen con las Martnez Gonzlez Raquel 10.-Escrito 28/09 ideas de los dos textos y analice la relacin Amaya. Diagnstico entre estos contenidos y el contenido del pedaggico. Fundamentos esquema del diagnstico que ha venido tericos. construyendo. Revise su esquema y organice los problemas 11.-Cuadro identificados en las tres dimensiones propuestas comparativo por la autora. . 8 Elabore un cuadro con las tres dimensiones y la 05/10 ubicacin de los problemas identificados y llvelo a la sesin grupal. 12.De manera individual retome su esquema y Reelaboraci reelabore la estructura de su diagnstico n del pedaggico en base a los ocho puntos de la esquema gua pag 17. del Presente el grupo el avance de su esquema con diagnstico la nueva jerarquizacin argumentando los siguientes criterios: Comente y explique las decisiones que tom al jerarquizar los problemas. Exponga de manera breve la informacin que tiene sobre algn problema y las evidencias que tambin lo sustentan. Explique cul es la relevancia del mismo para la prctica docente. Tema 2. 9 De manera individual: Martnez Gonzlez Raquel 13.-Tabla del Recuperacin de 12/10 Revise nuevamente el texto Diagnstico Amaya. Diagnstico diagnstico la informacin pedaggico de Raquel Amaya. Retome las pedaggico. Fundamentos pedaggico ideas y estrategias que orientan la recuperacin tericos. de mi

MTRO. GERARDO SANTIAGO DIAZ ACADMICO