Vicerrectora de Comunicaciones y Educacin Continua Capacitacin y Desarrollo UC

LIDERAZGO ESTRATGICO PARA JEFATURAS Y SUPERVISORES

FUNDAMENTO: Este curso nace en respuesta a la demanda de las empresas por fortalecer y alinear las competencias de liderazgo en las jefaturas y supervisores de las distintas reas funcionales de la empresa a nivel nacional. Hoy en da tiende a predominar el concepto de liderazgo como una funcin necesaria y primordial dentro de las organizaciones altamente exitosas. Al hablar de organizaciones y personas, es indispensable mencionar a los conductores, los lderes de hoy, aquellos que logran el xito al valorar a los equipos de trabajo, conquistar el entusiasmo, la lealtad, la iniciativa y entrega de sus subordinados, mediante objetivos claros y bien definidos de productividad. Con esta actividad se pretende potenciar las estrategias de liderazgo que beneficien las capacidades propias del colaborador, a la vez que les permitan obtener importantes resultados en su labor, con impacto directo en la calidad del desempeo de sus dirigidos. DIRIGIDO: Gerencias, subgerencias, jefes de rea, supervisores. Orientado especficamente a personas que ocupan cargos de responsabilidad en la conduccin de equipos de trabajo. Al finalizar el curso los alumnos sern capaces de: Conocer y entrenar las habilidades bsicas de supervisin, el conocimiento del propio estilo de liderazgo, la resolucin de conflictos, conceptos claves para la comunicacin entre el lder y sus colaboradores. Fortalecer las competencias tcnicas y transversales para un liderazgo estratgico y efectivo.

OBJETIVOS:

CONTENIDOS
1. Introduccin al tema 1.1. Diagnstico de expectativas del curso, del relator y de s mismo. 1.2. Definicin de los objetivos del curso. 1.3. Percepcin de s mismo y de los dems. 1.4. Importancia de la imagen que se proyecta. 2. Definicin de liderazgo estratgico 2.1. Diferenciar que es un lder. 2.2. Definicin de liderazgo. 2.3. Teoras del liderazgo. 2.4. Elementos de un liderazgo efectivo. 3. Desarrollo de la visin de un lder 3.1. Diagnstico de estilos de liderazgo. 3.2. Diagnstico de habilidades de lder. 3.3. Diagnstico de las necesidades de un grupo. 6. 5. 4. Entrenamiento de las habilidades de un lder 4.1. Habilidades para comunicarse. 4.2. Habilidades para escuchar. 4.3. Habilidades para expresar positivas y de desacuerdo. 4.4. Habilidades para retroalimentacin. dar y opiniones recibir y

Rol de supervisor en la empresa 5.1. Conceptos bsicos de administracin. 5.2. Administracin y Supervisin. 5.3. Errores ms frecuentes de los mandos. 5.4. Tareas, funciones Supervisor. y Objetivos del

Habilidades bsicas de un supervisor 6.1. Planificacin. 6.2. Definicin y evaluacin de objetivos.

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Vicerrectora de Comunicaciones y Educacin Continua Capacitacin y Desarrollo UC 6.3. Fijacin de metas y su retroalimentacin. 6.4. Administracin del tiempo. 6.5. Estrategias de control. 6.6. Habilidades para colaboradores. 7. entrenar a los 8. Resolucin de conflictos 8.1. Diagnstico de conflictos Interpersonales. 8.2. Anlisis de Causas. 8.3. Estrategias de Solucin. 8.4. Que hacer con los trabajadores que causan dificultades. 9. Plan de accin estratgica 9.1. Elaboracin de compromisos para la accin. 9.2. Elaboracin de un plan de trabajo. 9.3. Evaluacin del taller.

Comunicacin y relaciones humanas 7.1. Variable intervinientes en la comunicacin. 7.2. Barreras de la comunicacin. 7.3. Habilidades interpersonales de comunicacin efectiva.

METODOLOGA:

La actividad se realizar a travs de unidades temticas que comprendan secciones tericas y prcticas. Empleando ejercicios y talleres estructurados y diseados para propiciar la participacin de los alumnos con el fin de internalizar contenidos, aplicar herramientas y ejercitar competencias. Utilizacin El enfoque del curso corresponde a la opcin por una formacin de adultos integral, experiencial, amplia y coherente, donde cada participante toma la responsabilidad de integrar y aplicar lo aprendido a su realidad laboral. Se entregar un Diploma de Aprobacin a quienes asistan al 75% de las sesiones y obtengan un promedio igual o superior a Nota 4.0 en escala de 1.0 a 7.0.
Psicloga, con especializacin en Recursos Humanos. Profesor de: Psicologa Laboral en las universidades; Central, de Los Lagos y Arcis. Ha potenciado sus conocimientos con cursos y diplomados, orientados a los Gestin del rea de Recursos Humanos y perfeccionamiento docente. Se ha desempeado como Jefe de Personal para distribuidora AINOS, como Coordinadora de la Escuela de Psicologa en la Universidad Central y como Consultor o Relator en Consultoras de Capacitacin. Profesor de Capacitacin y Desarrollo Integral - Procade, Pontificia Universidad Catlica de Chile.

CERTIFICACIN:

PROFESORA: CLAUDIA IGLESIAS BRITO

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LIDERAZGO ESTRATGICO PARA JEFATURAS Y SUPERVISORES

STE GONZALEZ Y SG1 HERNANDEZ
DIGO

SENCE

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