UCE FACSO Investigacin Social Nombre: Antonio Alexander Molina Jaramillo Fecha: mircoles, 26 de octubre de 2013 Tema: Reuniones,

Tipologas de los asistentes y Tcnicas de persuasin

Paralelo: 4A

En una reunin descubrimos un sin nmero de relaciones existentes dentro de un grupo adherente en una conferencia, entrevista o debate, pero para poder desarrollar este descubrimiento utilizaremos el test de reconocimiento gracias a los siguientes autores, Kirsten y Maller-Schwarz: Quin habla con quin? Quin se sienta junto a quin? Quin es consultado? Quin hace propuestas? Quin da normas y consignas? Quines son preferidos? Quines son eludidos? Quines son apoyados? Quin es el que ms habla? Quin es el que menos habla? Gracias a este tipo de preguntas, podemos conocer las relaciones interpersonales y saber cmo desenvolvernos en una reunin. Ahora bien, lo primero que debemos hacer es observar pero para este paso debemos tener un criterio, mediante la observacin podremos determinar y definir a un grupo dentro del contexto donde se est desarrollando el conversatorio. Ya preparados a observar dentro de un grupo determinado, procederemos a identificar tres niveles en cuanto a una reunin se refiere, estos son: comunicacin, aspiracin y sentimientos. El proceso de la comunicacin se va desarrollando conforme se producen contraposiciones y, de esta forma llegaremos al punto de la subjetividad de cada uno de los participantes, es decir, habr un momento dado en las que el autor o los autores no puedan decir tal cosa o a su vez temas que puedan hablar bajo determinados hechos momentneos. El proceso de las aspiraciones, es cuando el autor o los autores llegan con su persuadir de sus discursos, tomando en cuenta un valor muy importante para el pblico en general, es decir, muchos de los presentes pensarn lo mismo o a su vez coaccionan con los autores, tal vez por una similitud de sus experiencia en el diario vivir, y que no tienen ese don de persuadir tal y como lo hacen los expositores. El proceso de sentimientos, es la comunicacin no verbal del pblico y los expositores, es decir, conforme se desarrolla la exposicin muchos de los casos puede tronarse a diferentes sentimientos, tales como: humor, tristeza, tensin, alegra, aburrimiento, frustracin, etc.) Tipologa de los asistentes Antes de entrar a formar parte del grupo, debemos detectar los siguientes personajes como primer paso primordial al momento de identificarlos, personajes que pueden ser extrovertidos (son los que se expresan abiertamente) o introvertidos (son los que les cuesta trabajo expresarse). Sin duda alguna, entran otros factores de los sujetos; el preguntn, el agresor, el opositor, el cabezn, el enterado, el mudo, el charlatn, el tmido, el hipercomplaciente y el colaborador complaciente.

Es necesario identificarlos y saber cmo tratar con cada uno de ellos; si no logramos los pasos ya expuestos, nos puede generar serios problemas, as tengamos que aplicar tantas estrategias se puede suscitar problemas y quedaremos fuera del grupo. Es por eso que debemos reflexionar porque este tipo de acontecimientos se maneja de manera grupal, es decir, encontraremos distintos cargos (dependiendo de la funcin que desempee) en la reunin, tales como: Jefe del grupo, el humano, el prctico, el pelota, el opositor, el chivo expiatorio y el marginal. Muchas de las veces en una reunin encontraremos distintos tipos de emisor, como por ejemplo: el nervioso, el sentimental, el colrico, el pasional, los sanguneos, el flemtico, el amorfo y el aptico. Por qu estas identificaciones? Pues dependiendo del emisor nos comportaremos de una forma mas, o menos manejable. Finalizando con los procesos que acarrea a las distintas tipologas en determinados contextos, debemos tener claro qu queremos lograr, a quin queremos dirigir (ya que nos va a condicionar), qu queremos decir y cmo vamos a actuar. Por supuesto, a todo esto debemos darnos cuenta las personalidades de las personas que debemos encontrar en las reuniones ya mencionados, as como, lo que pretenden conseguir; podemos desenvolvernos con eficacia de manera que nadie intervenga en nosotros. Para ello, podemos basarnos en el cuestionario de Laswell pensando en los medios de comunicacin: Quin habla? El presentador debe ser aceptado. Qu dice? El mensaje. A quin? La audiencia que esta presente, qu posibilidades tiene, qu intereses, qu limitaciones, etc. A travs de qu canal? Escrito, Oral. Qu efecto quiero lograr? Si se ha hecho lo que se pretenda. Tcnicas de Persuasin Para que en un proceso de comunicacin (interpersonal, intergrupal) el otro responda a nuestro enfoque, se pueden utilizar las siguientes tcnicas: La tcnica del s La tcnica de qu le parece a usted Desinters aparente Transferencia La caravana Dgalo con flores No preguntar s. Sino Cul El intercambio Garanta La irritacin Adems de conocer las personalidades de las personas asistentes (sus cargos o funciones) es necesario saber utilizar tcnicas para conseguir lo que pretendemos en las reuniones. Test de Reconocimiento Quin habla con quin?

Los principales protagonistas estn en dilogo constante antes de iniciar el evento, pero la parte central de ese dilogo fue entre el seor decano Jos Villamarn y Alejandro Querejeta; eventualmente dilogos espontneos con el director de la revista Fabin Guerrero. Quin se sienta junto a quin? Dentro del evento, observamos los distintos actores que se manifiestan en un entorno de orden acadmico y por supuesto un orden jerrquico. En el panel central encontramos a las principales autoridades de la Facso Quito, entre ellos en la parte central el seor decano, el seor subdecano, al extremo izquierdo el seor director general de la revista, al otro extremo, el invitado principal del evento, seor Alejandro Querejeta. La contraparte, observamos al pblico en general, profesores acadmicos, estudiantes e invitados. Quin es consultado? No sucede este acontecer, mas bien hay un enfoque por el lanzamiento de la revista, es decir, el contenido principal que se connota ante el pblico con los panelistas sobre un tema muy primordial en el mbito periodstico: Las fuentes en el periodismo. Quin hace propuestas? El invitado principal nos demuestra sus diversas experiencias a lo largo de su trayectoria periodstica. Experiencia que para las generaciones de hoy en da son de asombro, porque hace nfasis de los cambios tecnolgicos en apenas medio siglo, un ejemplo claro, la mquina de escribir, las redacciones, los editores, los dueos de los peridicos. Cambios que ha generado diversos aconteceres con el periodismo, hoy en da el periodista debe afrontar la realidad tecnolgica con responsabilidad en los contenidos. Gracias a los medios tecnolgicos el periodista deber hacer todo en absoluto (Fotgrafo, Cmaras, Ediciones, Redacciones, Decisiones, etc.) Pero la propuesta a todo ello es, los sinnmeros de fuentes, mientras mas fuentes tengamos, mas fortalecido est el periodista. Quin da normas y consignas? En este punto, las autoridades acadmicas son los actores principales quienes deciden el tipo de evento, en este caso el lanzamiento de la revista es una invitacin a la reflexin con el pblico en general. Y que el pblico observe las diversas connotaciones en el mbito profesional, un mbito que se desarrolla previa investigaciones continuas. Quines son preferidos? Especficamente es el contexto donde se desarrolla la conferencia, porque hay un interfaz de comunicacin directa entre los emisores y el pblico. Quines son eludidos? En esta conferencia los actores afrontan, desafan, encaran sin mayor dificultad, gracias a sus experiencias acadmicas a lo largo de su trayectoria profesional. Quines son apoyados? Dentro del contexto, los lectores son quienes reciben el apoyo incondicional por parte de los autores que estn implcitos en la revista. Quin es el que ms habla? El invitado principal, Alejandro Querejeta, es quien da sus puntos de vista desarrollados con un pensamiento crtico avanzado, y esto connota una reflexin ante el pblico en diversos contextos.

Quin es el que menos habla? Dentro de los panelistas, el que no habl en absoluto fue el seor sub-decano, tal vez sea por el tiempo corto, o a su vez por un orden jerrquico. Tipologa de los asistentes Quin habla? El presentador debe ser aceptado. Como es un evento de orden acadmico, el acontecer de la participacin se inicia con las autoridades de la facultad, quienes son los actores principales del lanzamiento de la revista. Posterior a ello, el consenso de comunicacin se inicia con la participacin del ente principal de la revista, es decir, el director general. Luego, conforme se va ampliando el contexto en dicho evento, se da paso al invitado principal, el protagonista principal del evento quien de una u otra manera expone un sin nmero de experiencia que dan expectativas al pblico en general, quienes absorben ampliamente y se acogen a estas experiencia e inicia una comunicacin intergrupal. Qu dice? El mensaje. Lo importante que es de acumular fuentes para fortalecer un periodismo de investigacin, fuentes que se clasifican en tres puntos primordiales para un periodista, hoy en da para un comunicador social: - Humanas o Primarias segn su pertenencia (fuentes oficiales, fuentes institucionales, fuentes expertas, fuentes testimoniales) - Humanas o Primarias segn otro criterio, su identidad (fuentes reservadas, fuentes confidenciales, fuentes protegidas, fuentes annimas) - Documentales o secundarias, archivos (escritos, visuales, sonero, audiovisual, multimedia) Para un periodismo de investigacin, se debe seguir a los sabios, a los expertos, a la gente que maneja documentacin. Para un periodismo de calidad, la diversidad de fuentes es la base primordial de fomentar la informacin. A quin? La audiencia que esta presente, qu posibilidades tiene, qu intereses, qu limitaciones, etc. Al pblico presente en su entorno dentro de lo acadmico que desarrolla el evento, por supuesto con posibilidades de reflexionar su campo profesional para quienes ya lo son, y de aplicar las bases necesarias que adquieren los estudiantes gracias a las experiencias vivas de los actores principales, sobretodo el protagonista que enfoca en si diversos aspectos en la realidad misma. Es posible que exista una limitacin, pero depende del contexto donde se desarrolle una experiencia viva. A travs de qu canal? Escrito, Oral. El evento se inici de forma visual ante la revista, luego de forma oral por parte de las autoridades y el invitado principal, posterior a ello una convivencia colectiva entre acadmicos, estudiantes e invitados secundarios. Qu efecto quiero lograr? Si se ha hecho lo que se pretenda. Las expectativas desde un inicio fue muy favorable para los actores principales, y conforme se desarrollaba el evento, se cuadriplic la expectativa, tanto que el pblico quera seguir escuchando al invitado principal, un enganche comunicacional mutuo. Este evento logr una comunicacin grupal. Una experiencia viva en el desarrollo de persuadir ante el pblico.

Todos ante esta experiencia lo acoplaremos en nuestro diario vivir, mas que todo en el mbito comunicacional, acadmico e investigativo.