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AO DE LA INVERSIN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA

Castrovirreyna, 01 de Octubre 2013.

OFICIO N 13-2013-MED. GRH DREH. UGELC. RED. EDUC.C.M.C-/AP. SEOR : Prof. CESAR TORRES DE LOS RIOS Director de La Unidad de Gestin Educativa Local. CASTROVIRREYNA.ASUNTO :
Remito Cronograma programacin de Plan de Visita Mensual del

mes de octubre

de la RED N 03 AURAHUA , en

el

marco del PELA/INICIAL 2013.

REF.

Contrato Administrativo de Servicios N189-2013-ORA/CAS

---------------------------------------------------------------Es grato dirigirme a su digno Despacho, con la finalidad de hacerle llegar el saludo cordial y a la vez hacer de su conocimiento que, remito adjunto el cuadro de la Reprogramacin del Plan Especfico de acompaamiento pedaggico correspondiente al mes de OCTUBRE ao en curso, de la RED N 03 AURAHU- CHUPAMARCA de la jurisdiccin de la UGEL de Castrovirreyna, en el Marco del Programa Presupuestal Educativo Logros de Aprendizaje de la EBR 2013. Es propicia la oportunidad para reiterarle las muestras de mi mayor consideracin y estima. Atentamente,

.
Prof. Dora Luz, Ballarta Aguilar
ACOMPAANTE PEDAGGICA RED N 03 Aurahua -Chupamarca UGEL CASTROVIRREYNA

DLBA/AP.A. Cc/Archv.

AO DE LA INVERSIN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA

PLAN MENSUAL DE ACOMPAAMIENTO PEDAGGICO DE VISITA EN AULA (SETIEMBRE)


PROGRAMA PRESUPUESTAL LOGROS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE LA EBR PELA 2013

I. DATOS GENERALES:
GOBIERNO REGIONAL SUB GERENCIA REGIONAL DIRECTOR REGIONAL DE EDUCACIN DIRECTOR DE LA UGEL JEFE DEL REA DE AGP ESPECIALISTA DE EDUCACIN INICIAL ACOMPAANTE PEDAGGICO DURACIN DEL PLAN HUANCAVELICA.

CASTROVIRREYNA.
LIC. LUIS MILTON FLORES MAIZONDO. Prof. CESAR AUGUSTO TORRES DE LOS ROS. Prof. MIGUEL ANGEL HUAMAN GUTIERREZ. Prof. NELLY ROJAS MEZA. Prof. Dora Ballarta Aguilar. INICIO: 01 10 -2013. TRMINO: 31- 10 2013.

II .ANTECEDENTES: En el mes de OCTUBRE del ao en curso, en todas las II.EE. focalizadas en el marco del Programa presupuestal logros de aprendizaje de la EBR (PELA), se han desarrollado actividades de intervencin y acompaamiento a las I.E. Focalizadas, obtenindose una visin concreta de los logros y dificultades que presentan los nios en el desarrollo de las habilidades cognitivas, motoras y de resolucin de problemas de su contexto , por lo que se ha observado dificultad en el rea de comunicacin : Discriminacin de sonidos inicial, final en palabras, expresin oral, verbalizacin de las secuencia de imgenes rea de matemtica : Atencin y concentracin para la resolucin de problemas del rea de matemtica, conteo libre y asociacin de elementos utilizando palotes , ordinal dad , aspectos de discriminacin auditiva de los sonidos de instrumentos musicales . Del mismo modo se ha observado debilidades en la planificacin del Da del logro, con el apoyo de los padres de familia, y de los documentos de organizacin de la actividad de acuerdo a las orientaciones, sugerencias recibidas y a la propuesta del fascculo de Gestin de las Rutas Del Aprendizaje, y la Jornada de capacitacin organizada por la UGEL Castrovirreyna.

II.

JUSTIFICACIN:

Observando las necesidades prioritarias, para el reajuste de las actividades de las unidades didcticas planificadas a la fecha , capacidades e indicadores que respondan al propsito de la misma con el fin de superar las dificultades del nivel de logros de los nios, nias de las instituciones educativas focalizadas de la Red N 03 Aurahu y Chupamarca se fortalezcan y nutran de aprendizajes significativos, a nivel de las instituciones se ha hecho anlisis correspondiente con la finalidad de dar a conocer a los padres de familia y la comunidad en general el logro de aprendizajes de los nios y nias del II ciclo de la EBR en la Jornada de Reflexin, a fin de que tengan de conocimiento y en conjunto tomar medidas oportunas con las directoras, docentes, autoridades y padres de familia, para ello se tomar acuerdos, se establecern estrategias y compromisos con la finalidad de superar las brechas existentes, se elaborar plan de mejora tomando en cuenta las capacidades no logradas de aos anteriores como muestra de preparacin a nuestros estudiantes de 3 a 5 aos del nivel inicial.

III.
a.

OBJETIVOS:
GENERAL: Realizara la quinta visita de intervencin pedaggica en las instituciones educativas seleccionadas ,con la finalidad de realizar el A com_ paamiento pedaggico a las docentes de las selecciones de 3,4 y 5 aos

de la RED N 03 Aurahu chupamarca ,en marco del Programa Educativo Precupuestal Educativo Logros de Aprendizaje de la EBR-2013
Acompaar y brindar orientaciones a las docentes acompaadas de acuerdo al enfoque crtico reflexivo, durante la intervencin pedaggica en el aula con el fin de optimizar su prctica pedaggica , a fin de que asuman en las mejores condiciones su labor profesional y, contribuyan i en situaciones a elevar el nivel de logro de los aprendizajes de los estudiantes del II ciclo de educacin inicial en las reas de comunicacin matemtica, desarrollo personal emocional, ciencia y ambiente.

b.

ESPECFICOS:
a. Acompaar y brindar orientaciones aplicando el enfoque critico reflexivo durante la intervencin pedaggica de observacin participativa, asesoramiento tcnico pedaggico en aula, para empoderarlas en el trabajo real de su prctica pedaggica diaria. b. Motivar la participacin activa y responsable de los padres de familia en el apoyo del aprendizaje de sus nios, alentndolos y reconociendo sus logros de aprendizaje. c. Fortalecer la participacin activa de las docentes en la ejecucin del micro talleres.

IV. PROBLEMTICA PRIORIZADA:


La problemtica a priorizar durante el mes de OCTUBRE es referente a los avances y dificultades alcanzados por los estudiantes de 3 ,4 Y 5 aos de las instituciones educativas focalizadas al I semestre , la finalidad es revertir los resultados obtenidos en las diversas evaluaciones en las reas de comunicacin y matemticas a travs del soporte pedaggico de la estrategia de acompaamiento pedaggico in situ , aplicndose el enfoque crtico reflexivo, partiendo de las experiencias cotidianas propias del contexto real de los nios y nias , asimismo con las docentes comprometidas con el cambio de la mejora de los aprendizajes de los nios del II ciclo de la EBR, teniendo en cuenta la aplicacin de los enfoques de Resolucin de Problemas y Comunicativo Textual.

HECHO A IDENTIFICAR

ACTIVIDADES

INSTRUMENTOS

La prctica pedaggica y logro de aprendizajes

Observacin crtica y reflexiva, intervencin oportuna y sesin compartida (Momentos pedaggicos y/o procesos pedaggicos, procesos mentales) Adecuar en las unidades didcticas las capacidades de las rutas del aprendizaje.

Ficha de visita de la prctica pedaggica. Secuencia de sesin de aprendizaje Fascculos del MED. unidad didctica agosto Materiales, lminas, embalaje, tijeras, siliconas.

Micro taller de inter aprendizaje 2013


Programaci{on curricular .Estrategias de Comunicacin y Matemtica).

Planificacin de actividades y estrategias seleccionando de las competencias y capacidades indicadores de las rutas del aprendizaje

Reprogramacin de capacidades (Comunicacin): Expresin y comprensin oral , discriminacin auditiva, visual, (sonido: inicial, final en palabras, de sonidos con instrumentos musicales), Matemticas: (Matematizar/comunicar, representar), conteo libre, problemas de agregar ,quitar,

Pruebas Grficas Exposicin de Logros de aprendizajes.

V.

REPROGRAMACIN Y CRONOGRAMACIN DE ACTIVIDADES: OCTUBRE LUGAR Y DISTRITO.


NOMBRES Y APELLIDOS DEL ACOMPAADO
Revisin de sigma Elaboracin Materiales. de Observacin participativa

FECHA
01/10/2013

ACTIVIDADES

TECNICAS

01

02

02/10 /2013 03/10/2013

Circulo de interaprendizaje acompaante y formadora

03

04/10/2013

CAPACITACIN DE SIGMA EN HUANCAVELICA INGRESO SIGNA

04

05/10/13

05 07/10/13

I.E. N 369 COCHAMARCA

Anglica Mara, RONCEROS CARDENAS.

MICROTALLER DE INTERAPRENDIZAJE

DIALOGO, Observacin participativa

06 09/10/13 I.E. N 369 COCHAMARCA Anglica Mara, RONCEROS CARDENAS. Antonia julia CULLANCO ODRIA Sesin compartida asesoramiento observacin participativa ,Reflexiva.

07

10/10//13 11/10/13

I.E. N 370 CHANCAHUASI INGRESO AL SIGMA I.E. N 369 COCHAMARCA

Sesin compartida asesoramiento MICRITALLER

observacin participativa ,Reflexiva.

08 12/10/13

Anglica Mara, RONCEROS CARDENAS. MARIA ASUNCIONA AGUIRRE BENDEZU

09

14/10/13

Sesin compartida asesoramiento

observacin participativa ,Reflexiva.

09 14/10/13

I.E. N 369 COCHAMARCA I.E. N 570 CHOCORO Patricia Vernica, TASAYCO ANCEVALLE observacin participativa ,Reflexiva.

09

15/10/13

Sesin compartida asesoramiento MICROTALLER DE INTERAPRENDIZAJE

10

16/10/13

I.E.. N 370 CHANCAHUASI I.E.. N 326 CENTRAL

Evelyn Alicia, HUAYTA VILLAVICENCIO ALEJANDRINA CONDOR PEREZ

Dilogo, observacin participativa ,Reflexiva. observacin participativa ,Reflexiva.

11

17/10/13

Sesin compartida asesoramiento

18/10/13 12 19/10/13

I.E.I N 377 CHUPAMARCA INGRESO AL SIGMA

SONIA LUZ TASAYCO CUETO

Sesin compartida asesoramiento

observacin participativa ,Reflexiva.

12

21/10/13

I.E N 377

SONIA TASAYCO CUETO

Sesin compartida asesoramiento Sesin compartida asesoramiento Observacin participante. Sesin compartida. Asesoramiento

observacin participativa ,Reflexiva. observacin participativa ,Reflexiva.

22/10/13 23/10/13

I.E N 377

SABINA SONIA CONISLLA QUISPE

13

24/10/13 25/10/13

I.E N312 LIBERTAD

ADEBIAS CONSUELO CERAZO LUNA

Observacin participante. Reflexin crtica.

14 15 16 17 18

25/10/13 26/10/13 29/10/13 30/10/13 31/10/13

MICRO TALLER 370 CHANCAHUASI INGRESO AL SIGMA TALLER DE CAPACITACIN EN HUANCAVELICA TALLER DE CAPACITACIN EN HUANCAVELICA CIRCULO DE INTERAPRENDIZAJE COLABORATIVO ACOMPAANTES Y FORMADORA.

VI. VII.

METAS DE ATENCIN: Cantidad de beneficiarios directos e indirectos. RECURSOS/MATERIALES: Cuaderno de campo Constancia de visita. Cronograma de desplazamiento

VIII. EVALUACIN DE LAS ACTIVIDADES: La evaluacin del Plan de Trabajo Mensual se har al finalizar las actividades consideradas y de acuerdo a los plazos establecidos, estar a cargo de los Formadores Pedaggicos, Especialistas y Director de Gestin Pedaggica de la UGEL Castrovirreyna, adems se tendr en cuenta los siguientes criterios: Cumplimiento de las actividades. Cumplimiento de Metas. Logro de resultados/productos. Fuentes de verificacin.
Castrovirreyna, 01 de Octubre del 2013.

_______________________________ Prof. Dora BALLARTA AGUILAR Acompaante Pedaggica de Ed. Inicial


DLBA/AP.ARed N 03 .A.