LA LINGUSTICA TEXTUAL Los textos se organizan segn cuatro modalidades textuales: LA NARRACIN Se refiere a acontecimientos que se desarrollan en el tiempo

y presentan un orden lgico y cronolgico. En ocasiones se altera este orden deliberadamente con finalidades estticas. Esta alteracin presenta tres modalidades: "ab ovo" (desde el principio), "in medias res" (hacia la mitad) y desde el final. DESCRIPCIN La modalidad descriptiva adopta una frmula acumulativa de representacin de lo individual concreto, en la que no interviene la temporalidad. Sus referentes suelen ser objetos y espacios fijos y las cualidades que los representan se nombran sin que exista un orden predeterminado. EXPOSICIN Igualmente se trata de una modalidad acumulativa de referirse a la realidad, aunque esta queda representada de un modo genrico y abstracto. Se transmite informacin a travs de conceptos, pensamientos o nociones generales. En el desarrollo de la informacin no se alude a las categoras espaciales o temporales. ARGUMENTACIN Se relacionan datos concretos con abstracciones y generalizaciones. Se conecta la informacin de determinadas proposiciones llamadas premisas para obtener una nueva informacin llamada conclusin. El emisor intenta legitimar sus convicciones y actitudes y persigue la adhesin de los interlocutores a sus puntos de vista. LAS PROPIEDADES TEXTUALES De acuerdo con las exigencias de su estructura interna todo texto se debe regir por dos principios bsicos: COHERENCIA Los componentes lingsticos del conjunto han de ser solidarios. Es la propiedad fundamental del texto al proporcionar su significacin global. Se basa en las relaciones significativas de parentesco que se establecen entre los componentes conceptuales del texto. La informacin se ordena de tal manera que el receptor tenga una visin del texto como unidad significativa a la que puede asignar un tema o resumir su contenido, ya que reconoce su organizacin interna. La coherencia apoyada en la idea global que atraviesa todo el texto, se va extendiendo como un hilo conductor por los distintos prrafos de tal modo que en cada uno de ellos se desarrolla un aspecto parcial de su contenido. La coherencia textual se produce gracias a una red de vnculos que surgen de la actuacin conjunta de dos niveles: Desde el interior del texto se han de tener en cuenta las reglas de composicin de textos basadas sobre todo en el uso de procedimientos morfo-sintcticos y lxicosemnticos (sustitucin de palabras o de significados, orden de los elementos en la oracin, relaciones entre los tiempos de las formas verbales, etc.). Son reglas del cdigo de la lengua que nos permiten construir palabras u oraciones con sentido. Fuera del texto se encuentran los elementos del contexto, las relaciones extratextuales (intencin comunicativa, interlocutores, circunstancias espaciotemporales) y cuyas huellas aparecen reflejadas en el texto.

LA COHESIN Los componentes que integran un texto dependen unos de otros segn unas convenciones y formalidades gramaticales. La cohesin descansa as sobre la dependencia gramatical. Un texto se cohesiona a base de repetir lo se quiere decir mediante diferentes procedimientos temticos y morfo-sintcticos que conectan unas frases con otras. Entre estos podemos destacar los siguientes: a) Recurrencia. Consiste en la repeticin de determinados elementos. La recurrencia puede ser lxica o sintctica: Lxica: cuando se repiten elementos lxicos o palabras del mismo campo lxico a travs de sinnimos. Sintctica: cuando se repiten estructuras o funciones sintcticas. La recurrencia tambin se puede manifestar mediante las sustituciones pronominales o con el empleo de determinantes de todo tipo (posesivos, demostrativos, indefinidos, etc). El proceso de pronominalizacin se puede realizar a travs de la anfora o de la catfora. La anfora repite, a travs de un pronombre, elementos lxicos u oracionales ya nombrados y dicha recurrencia puede ser interoracional a travs de los llamados pronombres neutros ( lo que, eso, esto, lo cual, etc). A travs de la catfora se pueden anteceder estructuras ya oracionales o con carcter tambin interoracional. b) Enlaces fraseolgicos o extraoracionales. Se llaman conectores. Su funcin puede ser doble: complementos circunstanciales en la oracin y elementos de relacin supraoracionales. Pueden ser de varios tipos: temporales: marcan el tiempo que transcurre entre lo expresado anteriormente y lo que se va a decir despus. Su presencia es fundamental en los textos narrativos. Son los ms frecuentes: antes, ahora, luego, ms tarde, despus, al da siguiente, al poco tiempo, por la maana, etc. Espaciales: Relacionan el espacio del que se est hablando con un nuevo del se va a hablar. Son frecuentes en los textos descritivos. Son los ms frecuentes: arriba, en el centro, abajo, a la derecha, junto a, delante de, detrs, etc. De ordenacin: sirven para ordenar una secuencia de ideas o acciones. Aparecen a menudo en los textos expositivos. Algunos son: primero, a continuacin, seguidamente, para terminar, etc. Lgicos: Explican las relaciones de causa, efecto, comparacin, condicin, etc. entre ideas ya desarrolladas y las que siguen. Son frecuentes en los textos argumentativos. Los ms importantes son: por consiguiente, como consecuencia, en resumidas cuentas, como conclusin, etc. c) Progresin temtica. La informacin, en un texto, avanza utilizando vocablos que se refieren a un mismo concepto o campo semntico. A veces las palabras utilizadas no se refieren a un mismo concepto, sino a conceptos distintos relacionados entre s. A esto se le ha llamado Isotopa: repeticin de unidades lingsticas relacionadas entre si por su forma o su significado. La isotopa puede ser: Gramatical: unidades de la misma categora gramatical (verbos, adjetivos, nombres, etc.) Semntica: las palabras se refieren a un mismo campo de significado. Fnica: se produce por repeticin de sonidos rima y aliteracin).