RBRICA REA: MATEMTICAS UNIDAD N 12: Nmeros romanos ACTIVIDAD: Exposicin oral sobre sistema de numeracin romana.

VALOR: 20%
N Criterios a Evaluar Excelente Buen proceso de preparacin, muestra profundidad en el desarrollo del tema. 5 Domina el tema propuesto, logra conectarlo y explicarlo en sus diferentes aspectos. 5 Manej la discusin y buena Fluidez en sus ideas. 5 Desarrollo de cada uno de los temas con precisin. Bueno Cumpli con la presentacin de los del tema pero no hizo buen uso del tiempo. 4 Logra explicar el tema pero no en forma completa. Necesita Mejorar Presenta el tema y la actividad planeada en forma incompleta

Preparacin

Sustentacin Terica 2

3 Conoce el tema superficialmente, pero no logra darse a entender.

Manejo de la Discusin

4 Es Organizado, pero no puede contestar los diferentes interrogantes. 4 No aporta buenos elementos presta atencin a las distintas participaciones.

3 Lo dirige, pero no resalta los puntos ms importantes y tampoco. 3 Est presente. Presta poca atencin a las distintas participaciones.

4 Participacin

RBRICA REA: MATEMTICAS NIDAD N 6: Grficas lineales. ACTIVIDAD: Exposicin oral sobre grficos lineales. VALOR: 20%
N Criterios a Evaluar Excelente Buen proceso de preparacin, muestra profundidad en el desarrollo del tema. 5 Domina el tema propuesto, logra conectarlo y explicarlo en sus diferentes aspectos. Bueno Cumpli con la presentacin de los del tema pero no hizo buen uso del tiempo. Necesita Mejorar Presenta el tema y la actividad planeada en forma incompleta

Preparacin

3 4 Logra explicar el tema pero no en forma completa. Conoce el tema superficialmente, pero no logra darse a entender.

Sustentacin Terica 2

Manejo de la Discusin

5 Manej la discusin y buena Fluidez en sus ideas. 5 Desarrollo de cada uno de los temas con precisin.

4 Es Organizado, pero no puede contestar los diferentes interrogantes.

3 Lo dirige, pero no resalta los puntos ms importantes y tampoco.

4 Participacin

4 No aporta buenos elementos presta atencin a las distintas participaciones.

3 Est presente. Presta poca atencin a las distintas participaciones.

RBRICA REA: MATEMTICAS Unidad N 1: Potencia y raz cuadrada. ACTIVIDAD: Exposicin oral sobre Potencia y raz cuadrada. VALOR: 20%
N Criterios a Evaluar Excelente Buen proceso de preparacin, muestra profundidad en el desarrollo del tema. 5 Domina el tema propuesto, logra conectarlo y explicarlo en sus diferentes aspectos. Bueno Cumpli con la presentacin de los del tema pero no hizo buen uso del tiempo. 4 Logra explicar el tema pero no en forma completa. Necesita Mejorar Presenta el tema y la actividad planeada en forma incompleta

Preparacin

Sustentacin Terica 2

3 Conoce el tema superficialmente, pero no logra darse a entender.

Manejo de la Discusin

5 Manej la discusin y buena Fluidez en sus ideas. 5 Desarrollo de cada uno de los temas con precisin.

4 Es Organizado, pero no puede contestar los diferentes interrogantes. 4 No aporta buenos elementos presta atencin a las distintas participaciones.

3 Lo dirige, pero no resalta los puntos ms importantes y tampoco. 3 Est presente. Presta poca atencin a las distintas participaciones.

4 Participacin

RBRICA REA: MATEMTICAS UNIDAD N 11: Polgonos. ACTIVIDAD: Exposicin oral sobre los polgonos. VALOR: 20%
N Criterios a Evaluar Excelente Buen proceso de preparacin, muestra profundidad en el desarrollo del tema. 5 Domina el tema propuesto, logra conectarlo y explicarlo en sus diferentes aspectos. 5 Manej la discusin y buena Fluidez en sus ideas. 5 Desarrollo de cada uno de los temas con precisin. 4 No aporta buenos elementos presta atencin a las distintas participaciones. 3 Est presente. Presta poca atencin a las distintas participaciones. Bueno Cumpli con la presentacin de los del tema pero no hizo buen uso del tiempo. 4 Logra explicar el tema pero no en forma completa. Necesita Mejorar Presenta el tema y la actividad planeada en forma incompleta

Preparacin

Sustentacin Terica 2

3 Conoce el tema superficialmente, pero no logra darse a entender.

Manejo de la Discusin

4 Es Organizado, pero no puede contestar los diferentes interrogantes.

3 Lo dirige, pero no resalta los puntos ms importantes y tampoco.

4 Participacin

RBRICA REA: MATEMTICAS UNIDAD N 2: Divisibilidad de nmeros. ACTIVIDAD: Exposicin oral sobre Divisibilidad de nmeros. VALOR: 20%
N Criterios a Evaluar Excelente Buen proceso de preparacin, muestra profundidad en el desarrollo del tema. 5 Domina el tema propuesto, logra conectarlo y explicarlo en sus diferentes aspectos. 5 Manej la discusin y buena Fluidez en sus ideas. 5 Desarrollo de cada uno de los temas con precisin. Bueno Cumpli con la presentacin de los del tema pero no hizo buen uso del tiempo. 4 Logra explicar el tema pero no en forma completa. Necesita Mejorar Presenta el tema y la actividad planeada en forma incompleta

Preparacin

Sustentacin Terica 2

3 Conoce el tema superficialmente, pero no logra darse a entender.

Manejo de la Discusin

4 Es Organizado, pero no puede contestar los diferentes interrogantes. 4 No aporta buenos elementos presta atencin a las distintas participaciones.

3 Lo dirige, pero no resalta los puntos ms importantes y tampoco. 3 Est presente. Presta poca atencin a las distintas participaciones.

4 Participacin

RBRICA REA: MATEMTICAS UNIDAD N 7: Nmeros decimales. ACTIVIDAD: Exposicin oral sobre Nmeros decimales. VALOR: 20%
N Criterios a Evaluar Excelente Buen proceso de preparacin, muestra profundidad en el desarrollo del tema. 5 Domina el tema propuesto, logra conectarlo y explicarlo en sus diferentes aspectos. Bueno Cumpli con la presentacin de los del tema pero no hizo buen uso del tiempo. Necesita Mejorar Presenta el tema y la actividad planeada en forma incompleta

Preparacin

3 4 Logra explicar el tema pero no en forma completa. Conoce el tema superficialmente, pero no logra darse a entender.

Sustentacin Terica 2

Manejo de la Discusin

5 Manej la discusin y buena Fluidez en sus ideas. 5 Desarrollo de cada uno de los temas con precisin.

4 Es Organizado, pero no puede contestar los diferentes interrogantes.

3 Lo dirige, pero no resalta los puntos ms importantes y tampoco.

4 Participacin

4 No aporta buenos elementos presta atencin a las distintas participaciones.

3 Est presente. Presta poca atencin a las distintas participaciones.

RBRICA REA: MATEMTICAS UNIDAD 1: MLTIPLOS Y DIVISORES. ACTIVIDAD: Exposicin oral sobre Mltiplos y divisores. VALOR: 20%
N Criterios a Evaluar Excelente Buen proceso de preparacin, muestra profundidad en el desarrollo del tema. 5 Domina el tema propuesto, logra conectarlo y explicarlo en sus diferentes aspectos. Bueno Cumpli con la presentacin de los del tema pero no hizo buen uso del tiempo. Necesita Mejorar Presenta el tema y la actividad planeada en forma incompleta

Preparacin

3 4 Logra explicar el tema pero no en forma completa. Conoce el tema superficialmente, pero no logra darse a entender.

Sustentacin Terica 2

Manejo de la Discusin

5 Manej la discusin y buena Fluidez en sus ideas. 5 Desarrollo de cada uno de los temas con precisin.

4 Es Organizado, pero no puede contestar los diferentes interrogantes.

3 Lo dirige, pero no resalta los puntos ms importantes y tampoco.

4 Participacin

4 No aporta buenos elementos presta atencin a las distintas participaciones. 4

3 Est presente. Presta poca atencin a las distintas participaciones. 3

RBRICA REA: MATEMATICAS UNIDAD 1: CRCULO Y CIRCUNFERNCIA. ACTIVIDAD: Exposicin oral sobre crculo y circunferencias. VALOR: 20%
N Criterios a Evaluar Excelente Buen proceso de preparacin, muestra profundidad en el desarrollo del tema. 5 Domina el tema propuesto, logra conectarlo y explicarlo en sus diferentes aspectos. Bueno Cumpli con la presentacin de los del tema pero no hizo buen uso del tiempo. Necesita Mejorar Presenta el tema y la actividad planeada en forma incompleta

Preparacin

Sustentacin Terica 2

4 Logra explicar el tema pero no en forma completa.

3 Conoce el tema superficialmente, pero no logra darse a entender.

Manejo de la Discusin

5 Manej la discusin y buena Fluidez en sus ideas. 5 Desarrollo de cada uno de los temas con precisin.

4 Es Organizado, pero no puede contestar los diferentes interrogantes.

3 Lo dirige, pero no resalta los puntos ms importantes y tampoco.

4 Participacin

4 No aporta buenos elementos presta atencin a las distintas participaciones.

3 Est presente. Presta poca atencin a las distintas participaciones.