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Nombre: Anderson Hidalgo Ruiz Paralelo: 261 Comportamiento Organizacional Preguntas de Repaso capitulo 2 1.

- Los dos tipos de aptitudes son la intelectual la cual abarca en ella los conocimientos y habilidades que el individuo posea. Y la aptitud fsica esta en cambio se refiere a las habilidades fsicas para desarrollar tareas en las cuales se necesite de la fuerza. 2.- La aptitud cognitiva es la capacidad que tiene un individuo para adquirir informacin y procesarla este tipo de aptitud es muy importante y valorada para el CO ya que de esta depende que el individuo adquiera el conocimiento necesario para ser aplicado en las tareas de la organizacin. 3.- Las caractersticas biogrficas mas importantes y que hay que tener en cuenta son la edad, la raza, y el genero las mismas son muy relevantes ya que la sociedad ha creado ciertos estereotipos y mitos alrededor de estas tres caractersticas por ejemplo en lo que concierne a la edad estudios cientficos derrumban mitos como el de que a mayor edad menor productividad esto no es cierto ya que investigaciones demuestran que inclusive la productividad puede aumentar con la edad obviamente en tareas que requieran fuerza la teora de que a mayor edad menor productividad se vuelve cierta. Adems es muy importante que los nuevos administradores tomen decisiones en base a estudios cientficos y no a mitos ya que esto puede repercutir negativamente en la organizacin que presida. 4.- El aprendizaje segn los psiclogos es el cambio relativamente constante que tiene un individuo a medida que va adquiriendo experiencia a partir de esta definicin el aprendizaje es muy importante para las organizaciones ya que los administradores por medio de los tipos de condicionamientos o aprendizaje social le pueden ensear a sus colaboradores que es lo que quiere la empresa de ellos y que comportamientos no quieren de ellos. 5.- el moldeo el es reforzamiento sistemtico del comportamiento por etapas hasta que el individuo alcance el comportamiento deseado por la organizacin. El modelo se lo puede emplear para ayudar al individuo a formar un comportamiento beneficioso para la organizacin y para el mediante el uso de reforzamientos mas que el castigo o la extincin ya que es mejor premiarlo o motivarlo a que haga algo deseable a castigarlo por algo indeseable adems que segn estudios cientficos demuestran que nos da resultados satisfactorios.

6.- En el mbito de las aptitudes intelectuales la cultura es un factor importante ya que esta puede ocasionar muchas veces comportamientos no esperados debido al rechazo que puede provocar cierta accin sobre la sociedad. Con respecto a las caractersticas biogrficas la cultura de una regin puede ocasionar que el resultado esperado no vari significativamente a pesar de la diferencia en educacin, cultura, etc. Finalmente en lo que respecta al aprendizaje no hay mucha informacin que se pueda analizar ya que todos los estudios que se han realizado acerca del aprendizaje son muy antiguos comparados con los estudios interculturales recientes y en los mismos no se ha tomado en cuenta al aprendizaje como componente de estudio.

Ejemplos de condicionamientos: Condicionamiento clsico: 1) La asociacin de las cosas materiales con la felicidad. Las grandes empresas o corporaciones han logrado que la gente asocie lo material con el sentimiento de alegra mediante el constante uso de la propaganda. El estimulo no condicionado es la felicidad y el condicionado es la propaganda. 2) La msica y los sentimientos que aparezcan en el individuo segn el tipo de msica. Las personas al escuchar algn gnero musical inmediatamente reacciona a este estimulo ya sea ponindose triste, melanclico, emocionado, etc. El estimulo no condicionado es el sentimiento generado por la persona y el condicionado es el ritmo de la msica. Condicionamiento Operante: 1) Un equipo de futbol buscara tratar de ganar la mayor cantidad posible de puntos en un campeonato para que consecuentemente logren el campeonato. En este caso podemos ver como los equipos de futbol buscaran repetir constantemente las victorias debido a la motivacin que tienen de ganar un campeonato y ser reconocidos. 2) Una persona que haga un masterado luego un doctorado sabe que si estudia mucho consecuentemente la recompensa ser tener un trabajo con una remuneracin alta. Una persona seguir estudiando y preparndose constantemente ya que tiene como motivacin la obtencin de una remuneracin cada vez ms alta.