1. Escoja una temtica acorde al campo en el cual usted se desempea o sea afn.

ENTREPISOS Losas o placas de entrepiso son los elementos rgidos que separan un piso de otro, construidos monolticamente o en forma de vigas sucesivas apoyadas sobre los muros estructurales. 2. FUNCIONES

Las losas o placas de entrepiso cumplen las siguientes funciones: Funcin arquitectnica: Separa unos espacios verticales formando los diferentes pisos de una construccin; para que esta funcin se cumpla de una manera adecuada, la losa debe garantizar el aislamiento del ruido, del calor y de visin directa, es decir, que no deje ver las cosas de un lado a otro. Funcin estructural: Las losas o placas deben ser capaces de sostener las cargas de servicio como el mobiliario y las personas, lo mismo que su propio peso y el de los acabados como pisos y revoques. Adems forman un diafragma rgido intermedio, para atender la funcin ssmica del conjunto.

3. CLASIFICACIN Las losas o placas de entrepiso se pueden clasificar as: SEGN LA DIRECCIN DE CARGA:

Losas unidireccionales: Son aquellas en que la carga se transmite en una direccin hacia los muros portantes; son generalmente losas rectangulares en las que un lado mide por lo menos 1.5 veces ms que el otro. Es la ms corriente de las placas que se realizan en nuestro medio. Losa o placa bidireccionales: Cuando se dispone de muros portantes en los cuatro costados de la placa y la relacin entre la dimensin mayor y la menor del lado de la placa es de 1.5 o menos, se utilizan placas reforzadas en dos direcciones.

SEGN EL TIPO DE MATERIAL ESTRUCTURAL

Losas o placas en concreto (hormign) reforzado: Son las ms comunes que se construyen y utilizan como refuerzo barras de acero corrugado o mallas metlicas de acero. Losas o placas en concreto (hormign) pretensado : Son las que utilizan cables traccionados y anclados, que le transmiten a la placa compresin. Este tipo de losa es de poca ocurrencia en nuestro medio y slo lo utilizan las grandes empresas constructoras que tienen equipos con los cuales tensionan los cables. Losa o placas apoyada en madera: Son las realizadas sobre un entarimado de madera, complementadas en la parte superior por un diafragma en concreto reforzado. Losa o placa en lmina de acero: Son las que se funden sobre una lmina de acero delgada y que configura simultneamente la formaleta y el refuerzo inferior del concreto que se funde encima de ella. Tiene un uso creciente en el medio constructivo nacional. Losas o placas en otro material: Son placas generalmente prefabricadas realizadas en materiales especiales como arcilla cocida, plstico reforzado, lminas plegadas de fibrocemento, perfiles metlicos etc.

CLASIFICACIN DE LAS LOSAS O PLACAS VACIADAS EN EL SITIO Estas losas requieren formaletas especiales, generalmente formadas por una cama (tableros o entarimados), apoyos (tacos y cerchas) y riostras (diagonales). Las losas o placas vaciadas en el sitio pueden construirse aligeradas (nervadas) o macizas.

Losas aligeradas : Son las que utilizan un aligerante para rebajar su peso e incrementar el espesor para darle mayor rigidez transversal a la losa . Los aligerantes pueden ser rgidos o flexibles, y pueden ser. Recuperable : Cuando despus de vaciada y fraguada la losa se puede sacar el aligerante y darle uso en otras losas. Los hay moldeados en porn y en plstico reforzado, o ensamblados, como los de madera y lminas metlicas, el uso ms frecuente es en losas que se deja a la vista la cara inferior. Perdido: Es el aligerante que no se puede recuperar despus de vaciada la losa y son generalmente de madera o esterilla de guadua. Para utilizarlos, se funde o vaca primero una torta o capa de mortero con un espesor de 2.5 cm, reforzada con malla electrosoldada o malla de alambre tipo gallinero; luego se colocan los cajones aligerantes, se ubica el refuerzo de acuerdo al plano estructural, se funde el hormign y finalmente, en la parte superior del aligerante, se funde una capa (diafragma) monoltica con las nervaduras de la losa y de unos 5 cm de espesor

Losas macizas: Son las fundidas o vaciadas sin ningn tipo de aligerante. Se usan con espesores hasta de 15 cm, generalmente utilizan doble malla de acero una en la parte inferior y otra en la parte superior.

PROCESO CONSTUCTIVO El proceso constructivo de la losa consta de los siguientes pasos: 1. PREPARAR PUESTO DE TRABAJO: Herramientas: Serrucho, escuadra, martillo, marco de sierra con segueta, gancho para amarrar el acero (bichiroque), pala, pica, palustre, boquillera, grifa (perro), flexmetro, hilo, lpiz. Equipo: Mezcladora, andamio, escalera, baldes, banco para figurar el acero, carretilla. Materiales: Madera, (tablas, largueros, tacos), clavos de 3",2",21/2, acero de refuerzo , tuberas PVC sanitaria y elctrica, alambre cocido No. 18, cemento, arena, triturado, agua, impermeabilizante. 2. ARMAR ENCOFRADO: El encofrado: Es la estructura temporal que sirve para darle al concreto la forma definitiva. Su funcin principal es ofrecer la posibilidad de que el acero de refuerzo sea colocado en el sitio correcto, darle al concreto la forma y servirle de apoyo hasta que endurezca, est constituido por el molde y los puntales (tacos), que pueden ser metlicos o de madera. Condiciones generales de los encofrados * Los encofrados metlicos presentan un desgaste mnimo con un manejo adecuado. Se deben limpiar bien luego de usarlos, e impregnarlos con un producto desmoldante comercial: aceite, petrleo , ACPM con parafina al 50%, dependiendo del acabado que se quiera lograr. * Se debe evitar la oxidacin protegindolos peridicamente con pintura anticorrosiva, sobre todo si va a estar mucho tiempo a la intemperie. * Debe protegrsele tambin de los rayos del sol y de la lluvia. * Se debe almacenar en sitios cubiertos y secos, debidamente codificados, colocado verticalmente o ligeramente inclinado cuando se recuesten sobre un muro y levantados del piso sobre zancos o estibas. * Las piezas o componentes defectuosos se deben reparar o reemplazar debida y oportunamente. * Los tableros de madera: Se deben limpiar retirando el concreto adherido inmediatamente despus del desencofrado, con agua a presin y cepillo de cerdas plsticas blandas. * Se deben retirar.todos los dispositivos flojos, las varillas de amarre, clavos,

tornillos, residuos de lechada o polvo. * Una vez usados se deben limpiar y retirar clavos, tornillos, pasadores, abrazaderas, alambres, etc. sobrantes y reemplazar las piezas defectuosas o faltantes. * Se debe controlar el uso excesivo de martillo metlico durante el vaciado y el desencofrado pues el golpearlos con esta herramienta los deteriora. * No deben almacenarse a la intemperie al sol y al agua, porque se tuercen y se deteriora su superficie. * No debe abusarse del uso de clavos y tornillos pues se debilita la madera al desflecar las fibras. * Se deben pintar peridicamente con pinturas resistentes al agua para evitar cambios volumtricos por absorcin de agua. * No deben someterse a cargas y esfuerzos excesivos, ni emplearse para usos diferentes a los previstos, para evitar su deterioro y deformacin.

2. Construya un PLE para orientar una de sus clases, basado en dicha temtica. Para construir el PLE me decid por hacer un blogger, ya que como herramienta interactiva es importante y los aprendices pueden compartir y bajar informacin de manera fcil.

3. Para construir el PLE busque en la red al menos 10 recursos que le sirvan como referencia al tema, que le sean de utilidad para ensearlo o para proponerle a sus estudiantes que trabajen el mismo. Sea cuidadoso con la variedad de la naturaleza de sus recursos, es decir no utilice solamente 10 videos, o 10 pginas web, sea recursivo y busque gran variedad de elementos.

BUSCADOR: GOOGLE

BLOG

DROPBOX

SLIDESHARE

YOUTUBE

CALAMEO

WORDPRESS.COM

FACEBOOK

TWITTER

VOKI

4. Escriba los recursos encontrados y la forma cmo van conectados unos con otros, para llegar al objetivo de la clase.

1. GOOGLE: Buscador de informacin, utilizado para todo tipo de bsquedas

en red, muy til para los procesos de aprendizaje y enseanza donde el aprendiz realizara investigacin sobre la temtica de entrepisos.
2. BLOG: Los blog son tiles para compartir informacin, puedes aadirles

imgenes y videos en red, cada aprendiz realizar un blog y dar su opinin sobre diferentes tipos de entrepisos.
3. DROPBOX: Servicio de alojamiento de archivos multiplataforma en la nube,

operado por la compaa Dropbox. El servicio permite a los usuarios almacenar y sincronizar archivos en lnea y entre ordenadores y compartir archivos y carpetas con otros, permite compartir de manera gil archivos de gran tamao, informes o carpetas con imgenes de gran resolucin, el aprendiz alojara en una carpeta fotografas tomadas de una obra en construccin, detallando sus entrepisos.
4. SLIDESHARE: Sitio web que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y

compartir en pblico o en privado presentaciones de diapositivas en PowerPoint, documentos de Word, Open Office, PDF, Portafolios, muy til y sencillo de manejar, el aprendiz compartir un archivo en power point con fotos de entrepisos.
5. YOUTUBE: Herramienta fundamental donde se encuentran videos muy

interesantes sobre procesos constructivos y en general sobre infraestructura, el aprendiz subir un video en la red explicando cmo se construye un entrepiso
6. CALAMEO: Calamo es una aplicacin de la Web, que permite crear

publicaciones online interactivas, como revistas digitales, folletos, presentaciones ideales para hacer presentaciones constructivas con imgenes y de procesos. El aprendiz luego de hacer el video entrevistar al encargado de obra y realizara una revista con la opinin y comentarios de este..
7. WORDPRESS.COM: WordPress.com es una plataforma para la creacin

de blogs.

8. FACEBOOK: Lder en las redes sociales, permite al usuario estar

conectado, compartir fotos, videos, chat, se puede utilizar el muro para realizar comentarios acerca de la temtica, se realizara una pgina en facebook donde todos opinaran sobre el tema propuesto .
9. TWITTER: Red social, bien utilizado permite mantener conectados a los

usuarios y realizar tweets sobre acontecimientos y novedades, los aprendices realizaran tweets en vivo, en obra sobre la construccin..
10. VOKI: Herramienta interactiva que mediante un personaje animado que es

personalizable podemos realizar presentaciones de audio/video y comentar sobre el tema en especifico. Finalmente el aprendiz realizara un voki donde compartir su experiencia constructiva en entrepisos.