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LANALYSE LINGUISTIQUE DES DISCOURS DES MEDIAS : THEORIES, METHODES ET ENJEUX

COLLOQUE INTERNATIONAL DE LECOLE DOCTORALE EN SCIENCES DU LANGAGE CUSO

Vendredi 5 et samedi 6 mai 2006


Universit de Lausanne

organis par le LALDiM (Laboratoire danalyse linguistique des discours mdiatiques) et lEDSL, et financ par la CUSO et le SELT (Vaud)

PROGRAMME
LANALYSE LINGUISTIQUE DES DISCOURS DES MEDIAS : THEORIES, METHODES ET ENJEUX

Vendredi 5 mai 2006 Salle de confrence ISDC, UNIL


08h30-09h00 09h00-09h45 09h45-10h30 Jean-Michel ADAM & Marcel BURGER (UNIL) : ouverture du colloque Patrick CHARAUDEAU (Universit de Paris XIII) : La justification dune approche interdisciplinaire de ltude des mdias Andrea ROCCI (Universit della Svizzera italiana) : Integrating the Semantic and Pragmatic Analysis of Discourse with a Normative Model of Argumentation to Evaluate Persuasive Media Texts Pause Steven CLAYMAN (University of California at Los Angeles) : Question Design, the White House Press Corps, and President-Press Relations Daniel PERRIN (Zrich University of Applied Sciences) : Progression Analysis: Tracing Journalistic Language Awareness Repas au rfectoire de lUniversit Marc BONHOMME (Universit de Berne) : La syntaxe publicitaire : entre linguistique et sciences des mdias Stphanie PAHUD (Universits de Lausanne et de Fribourg) : Pour une analyse linguistique des strotypes publicitaires de genre Pause Thierry HERMAN (Universit de Neuchtel) : La connivence, phnomne linguistique ou mdiatique? Synthse des observateurs : Jean-Michel ADAM et Marcel BURGER Vin dhonneur offert par le Rectorat de lUniversit de Lausanne Dner au restaurant de lhtel Alpha-Palmiers

10h30-10h45 10h45-11h30 11h30-12h15 12h30-13h45 14h00-14h45 14h45-15h30 15h30-16h00 16h00-16h45 16h45-17h30 17h45 20h00

Samedi 6 mai 2006 Btiment Humense, salle 2013


09h00-09h45 Marcel BURGER (Universit de Lausanne) : Analyse linguistique des discours des mdias et sciences de la communication : quelques articulations thoriques et mthodologiques Guylaine MARTEL (Universit Laval) : Un point de vue conversationnel sur la communication mdiatique Pause Richard FITZGERALD (University of Queensland, United Kingdom), Adam JAWORSKI, William HOUSLEY (Cardiff University) : Generating News: Agenda Setting in Radio Broadcast News Alice KRIEG-PLANQUE (Universit de Paris XII) : Etude des pratiques dcriture journalistique : jusquo aller avec les sciences du langage? Synthse des observateurs : Marcel BURGER, Gilles LUGRIN et Raphal MICHELI Repas au restaurant universitaire de Dorigny Fin du colloque

09h45-10h30 10h30-10h45 10h45-11h30

11h30-12h15 12h15-13h00 13h00 15h30

Ecole doctorale CUSO en Sciences du langage Module Analyse du discours Colloque international Lanalyse linguistique des discours des mdias : thories, mthodes et enjeux Universit de Lausanne, 5-6 mai 2006. Thme. Le sminaire de lEcole doctorale CUSO en Sciences du langage porte sur
l analyse linguistique des discours des mdias : thories, mthodes et enjeux . Si lattention est globalement porte sur limportance de la dimension langagire des mdias, en Suisse et dans le monde, on envisage plus prcisment les units linguistiques comme des traces symptomatiques des activits sociales, politiques et conomiques des mdias. A ce titre, les units linguistiques jouent un rle important dans la spcification mme de la logique de fonctionnement des mdias. Il sagit pour chacun des exposs dexpliciter de la manire la plus claire possible les cadrages thoriques et mthodologiques dune analyse linguistique des discours des mdias quel que soit lancrage pistmologique (sciences du langage, smiotique, sociologie, sciences de linformation et de la communication). Les exposs proposent des tudes de cas par lesquels sont abords la problmatique des enjeux et des perspectives dune analyse linguistique des discours des mdias. Ainsi, deux grandes questions se posent en tout cas : sur un plan thorique, quelle est la place dune analyse linguistique au sein des sciences de la communication et des mdias ; sur un plan hermneutique , une analyse linguistique des discours des mdias est-elle ncessaire la comprhension du fonctionnement et des fonctions sociales, politiques, et conomiques des mdias ? Intervenants. Douze exposs sont prvus qui tmoignent dun ancrage intellectuel diversifi. En effet, outre le point de vue des linguistes et analystes du discours dont les travaux ont pour objet les discours des mdias, le sminaire de lEcole doctorale sera loccasion de discuter le point de vue de sociologues de la communication mdiatique et celui de spcialistes de sciences appliques de la communication et des mdias dont les travaux tmoignent dun ancrage professionnalisant dans le domaine du journalisme, notamment. Les intervenants suivants sont confirms: Stephen Clayman (Universit de Californie Los Angeles, U.S.A), Adam Jaworski (Universit de Cardiff, Pays-de-Galles), Patrick Charaudeau (Universit de Paris 13, France), Guylaine Martel (Universit Laval, Canada), Alice KriegPlanque (Universit de Paris 12, France), Daniel Perrin (Zrich University of Applied Sciences, Suisse), Andrea Rocci (Universit de la Suisse italienne, Suisse), Jean-Michel Adam (Universit de Lausanne), Marc Bonhomme (Universit de Berne), Marcel Burger (Universit de Lausanne), Stphanie Pahud (Universits de Lausanne et Fribourg), Thierry Herman (Universit de Neuchtel).

RESUMES DES EXPOSES ET NOTICES BIOGRAPHIQUES


DES INTERVENANTS

PATRICK CHARAUDEAU
Universits de Paris-Nord et Paris XIII, CAD (Centre danalyse du discours) E-mail : pcharaud@wanadoo.fr

La justification dune approche interdisciplinaire de ltude des mdias


Les mdias ne sont pas, en soi, un objet d'tude qui appartiendrait de faon exclusive telle ou telle discipline des sciences humaines et sociales. Sociologie, psychologie sociale, sciences de l'information et de la communication, sciences du langage, pour ne citer que les plus courantes, y ont leur mot dire, moyennant quoi, chacune construit sont propre objet. La question est de savoir s'il y a quelque chose de commun entre ces objets, et s'il est possible (et ncessaire) de les mettre en regard, de les articuler et d'en montrer la complmentarit des fins d'interprtation. tant partisan de ce que j'appelle une interdisciplinarit "focalise", je me propose de montrer quel est l'enjeu d'une analyse de discours des mdias et comment celle-ci peut tre mise au service d'autres approches disciplinaires, et comment, en retour, elle peut utiliser les concepts et analyses de celles-l. Patrick Charaudeau est professeur en Sciences du langage lUniversit de Paris-Nord et directeur du Centre dAnalyse du Discours de lUniversit de Paris XIII. Il est en outre responsable de la Formation doctorale en Sciences du langage. Patrick Charaudeau a notamment publi Le discours politique. Les masques du pouvoir, (Vuibert, 2005) ; Les mdias et l'information.L'impossible transparence du discours, De Boeck-Ina, Louvain-laNeuve, 2005. et dirig : Paroles dimages. Images de paroles, Paris, Didier rudition, 1999 et Dictionnaire d'analyse du discours, en collaboration avec D. Maingueneau, Le Seuil, Paris, 2002.

ANDREA ROCCI
Universit della Svizzera italiana, Scienze della Comunicazione E-mail : roccia@lu.unisi.ch

Integrating the Semantic and Pragmatic Analysis of Discourse with a Normative Model of Argumentation to Evaluate Persuasive Media Texts
Lexpos prsente une approche discursive des textes mdiatiques persuasifs qui intgre des ressources analytiques de la smantique et de la pragmatique dans un cadre critique-valuatif bas sur la thorie de largumentation. Le besoin dune approche intgre devient patent si lon considre les buts de lanalyse du discours dans le contexte des sciences de la communication. Si dans un cadre linguistique strict, le discours peut tre considr comme un niveau danalyse dont il faut tenir compte pour expliquer certains phnomnes linguistiques, et dont on peut dcrire lorganisation smantico-pragmatique, dans les sciences de la communication lanalyse du discours est principalement vue comme un outil mthodologique plutt que comme un objet dinvestigation, dautant plus prcieux que par une reconstruction systmatique de comment et pourquoi un texte signifie ce quil signifie (Halliday 1994) on peut le corrler avec le genre de dimensions extralangagires pertinentes pour ltude sociologique et psychologique de la communication. Ainsi nous ne devrions pas seulement tre capables de comprendre les textes, mais aussi de les valuer (Halliday 1994). Mettre en rapport les choix discursifs et les intentions des locuteurs ainsi que les effets communicatifs constitue une premire tape importante de cette valuation. Toutefois, certains courants de lanalyse du discours soutiennent que lon peut aller plus loin et fournir une valuation critique de la qualit du discours, par exemple en dvoilant des pratiques discursives manipulatoires (sur la manipulation, voir Rigotti 2005a). La question reste ouverte de savoir comment cela doit tre fait et selon quelles contraintes mthodologiques: en tmoigne le dbat mthodologique trs anim autour de la critical discourse analysis (cf. Widdowson 2004). Dans la seconde partie de lexpos, je prsente une conception particulire du rapport entre comprhension et valuation en analyse du discours et je suggre la faon dont elle peut contribuer la tche dune valuation critique des messages argumentatifs. La premire composante de cette approche (congruity theory, cf. Rigotti 2005b) est une reconstruction des niveaux smantiques et pragmatiques de la signification du discours incluant son inscription dans un jeu de dialogue (dialogue game) (Rocci 2005b) socialement situ qui est base sur lexigence dune congruit smantique tous les niveaux de la signification (de la smantique de la phrase la cohrence du discours). Cette composante inclut dj un premier niveau dvaluation, dans la mesure o elle permet de dtecter certains types de manipulation qui rsultent en une incongruit smantique ou pragmatique (Rocci 2005a). La seconde composante, qui est plus directement valuative, est drive de la thorie pragma-dialectique (van Eemeren & Grootendorst 2004) qui propose un modle normatif de la discussion critique afin dvaluer les aspects argumentativement pertinents du discours. Je soutiens quun tel modle non seulement a le mrite de rendre explicites les critres dvaluation, mais conserve aussi une qualit de naturel dans la mesure o il est une idalisation des engagements la rationalit et des rgles sociales qui sont communs divers types de jeux de dialogues argumentatifs dans le monde rel.

Dans la troisime partie de lexpos, jexemplifie cette approche intgre par lanalyse dune publicit institutionnelle qui mane dune entreprise dnergie et qui est parue dans un journal financier. Lanalyse permet de se concentrer sur les questions de multimodalit (cf. Groarke 2002) et de cadrage mtaphorique qui doivent tre traites pour que lanalyse smantique et lvaluation pragma-dialectique soient possibles. Andrea Rocci est professeur assistant en sciences du langage la Facult des Sciences de la Communicaton de lUniversit de Lugano, o il enseigne la typologie textuelle, lanalyse du discours et du dialogue et la communication interpersonnelle. Il est lditeur de la revue Studies in Communication Sciences et coordonne le rseau suisse interuniversitaire denseignement distance www.swissling.ch qui a dvelopp 12 cours online dans diffrents domaine de la linguistique. Ses domaines de recherches incluent la smantique et la pragmatique du discours et du dialogue, la thorie de largumentation et lapplication des modles de discours la conception dhypertextes. Ses publications incluent plusieurs articles dans des livres et des revues, deux ditions de volumes collectifs et louvrage La modalit epistemica tra semantica e argomentazione (ISU U.C., Milan 2005).

STEVEN CLAYMAN
University of California at Los Angeles (UCLA), Sociology & Communication Studies Department E-mail : clayman@soc.ucla.edu

Question Design, the White House Press Corps, and President-Press Relations
En collaboration avec John Heritage (UCLA), jai dvelopp un nouveau systme pour analyser lagressivit des questions que posent les journalistes aux leaders politiques dans les entretiens mdiatiques et lors des confrences de presse. Lobjectif est dutiliser le phnomne du formatage des questions (Question Design) comme une ouverture sur lvolution des relations entre les journalistes et les personnalits officielles, et sur les diverses conditions sociales auxquelles les journalistes sont sensibles lorsquils interagissent directement avec les officiels. Le systme est fond sur une recherche qualitative antrieure sur les entretiens dinformation tldiffuss, et permet la quantification dun domaine cl de la pratique du journalisme. Le systme consiste en dix traits du formatage de la question qui portent sur quatre dimensions de lagressivit: (1) linitiative, (2) le caractre direct, (3) le caractre assertif, (4) le caractre adversatif. Heritage et moi avons galement appliqu ce systme un chantillon systmatique de confrences de presse de prsidents amricains entre 1953 et 2000 (164 confrences, 4608 questions). Le rsultat rvle des phases historiques majeures dans les relations entre le Prsident et la presse, ainsi que associations pertinentes sur le plan statistique entre le formatage de la question et une varit de conditions sociales qui incluent ltat de lconomie, les affaires trangres et les caractristiques du prsident et des journalistes. Steven Clayman est Professeur de Sociologie, galement rattach au Communication Studies Department de UCLA. Ses recherches concernent lintersection de linteraction humaine, de la communication de masse et les institutions socitales. Il examine les formes interactives du discours radio et tldiffus (entretiens, confrences de presse, discussions en panels et talkshows de diffrentes sortes) comme des phnomnes en soi, ainsi que dans ce quils rvlent propos des acteurs institutionnels qui se rencontrent sur la scne publique: journalistes et autres professionnels des mdias, politiciens et autres notables, ainsi que les gens ordinaires. Il est le co-auteur (avec John Heritage) de The News Interview: Journalists and Public Figures On the Air.

DANIEL PERRIN
Zurich University of Applied Sciences, Winterthur E-mail : daniel.perrin@bluewin.ch

Progression Analysis: Tracing Journalistic Language Awareness


Ce que les journalistes veulent ou prtendent faire nest pas toujours ce quils font rellement lorsquils sont assis devant leur ordinateur et rdigent des nouvelles bases sur des textessources. Un journaliste de radio peut rester bloqu au milieu dun texte, un commentateur renomm peut inventer des citations, un journaliste de tlvision peut par inadvertance inverser lorientation politique dune depche dagence en la traduisantAutant dvnements quotidiens dans la pratique du journalisme. Ce que font exactement les journalistes lorsquils crivent a t tabli par la progression analysis, une approche plurimthodique qui vise permettre la rcolte de donnes sur le lieu de travail sans affecter pour autant les processus naturels dcriture. Avec cette approche, il est possible de dcrire la conscience quont les journalistes de leur langage et de lusage de ce langage. Jusqu rcemment, la conscience linguistique des journalistes a t prioritairement infre partir de produits textuels, avec diverses tudes qui prsupposent une conscience linguistique base sur les commentaires linguistiques et mtalinguistiques dans les produits mdiatiques. Plusieurs tudes ont inclus des observations, des protocoles verbaux ou des entretiens avec des professionnels des mdias et des coachs ditoriaux mais sans enregistrer le processus dcriture lui-mme. Le prsent expos se concentre sur 17 tudes de cas tires dune large enqute sur lcriture journalistique en Suisse, dans le domaine de la presse crite, de la radio, de la tlvision et de linternet. Ces tudes concernent les stratgies utilises par les journalistes pour assurer lefficacit dramaturgique de leurs textes en termes de fonction, signification, structure et variation linguistique. Les question discutes sont : quelles dcisions prennent les journalistes lorsquils crivent; quelles stratgies ont-ils recours? dans quelle mesure sont-ils conscients de ces stratgies? et quelles diffrences existe-t-il entre des rdacteurs expriments et inexpriments ? Daniel Perrin, Dr. phil. (Bern), n en 1961, est professeur en linguistique des mdias et directeur de l Institute of Applied Media Studies (IAM) de la Zurich University of Applied Sciences Winterthur (ZHW). Principaux domaines de recherche et denseignement: linguistique des mdias, recherche en production du texte, recherche en mthodologie de lcriture ; criture professionnelle, communication professionalisante.

MARC BONHOMME
Universit de Berne, Linguistique franaise E-mail : marc.bonhomme@rom.unibe.ch

La syntaxe publicitaire : entre linguistique et sciences des mdias


Bien quelle forme leur charpente configurationnelle, la syntaxe des mdias est gnralement peu tudie dans sa spcificit. Ces lacunes se vrifient tout particulirement avec le discours publicitaire qui constitue une communication mdiatique bifide, la fois symbolicoconomique et info-persuasive. Dun ct en effet, les sciences du langage analysent le plus souvent la syntaxe publicitaire comme sil sagissait dun corpus exclusivement grammatical. Dun autre ct, lorsquils abordent la syntaxe publicitaire, les sciences des mdias en restent une description trs rapide, sans vraiment voir que la syntaxe est dj mdiatique. Face ces approches lacunaires, notre communication se propose de montrer comment le cadre thorique offert par les linguistiques fonctionnelles et variationnelles permet une tude linguistico-mdiatique tant intgre quouverte de la syntaxe des annonces publicitaires. Dans ce sens, notre expos sappuiera sur les trois propositions suivantes : 1) La syntaxe des annonces est dtermine par le contexte sociodiscursif de la pratique publicitaire, lequel comprend la vise nonciative des annonceurs, la nature des produits promus, la matrialit des supports mdiatiques et lidentit des publics viss. 2) En considration de ces paramtres contextuels, le discours publicitaire peut exploiter toutes les variations syntaxiques disponibles dans la langue, sans limitation demploi. 3) Les seuls critres qui prsident la slection dune variation syntaxique par rapport une autre sont ceux de la pertinence communicative des noncs publicitaires. travers un corpus dannonces crites ax sur divers domaines, nous tablirons comment une telle perspective intgre claire quelques points sensibles de la syntaxe publicitaire : ses condensations syntaxiques, son estompage des frontires entre le mot et lnonc, son oralisation du scriptural Nous analyserons par ailleurs comment les variations de la syntaxe publicitaire entre structures synthtiques et analytiques ou entre squences implicatives et explicatives se distribuent selon le positionnement argumentatif en jeu dans les campagnes en question. En fin de compte, nous verrons que, loin de constituer un substrat inerte, la syntaxe publicitaire est de la langue modele par tout son entour mdiatique.

Marc Bonhomme, agrg de grammaire et docteur dEtat-s-Lettres, a enseign la linguistique aux Universits du Caire, du Tchad et du Niger. Il est actuellement professeur de linguistique franaise lUniversit de Berne. Il est lauteur douvrages dans les domaines de la rhtorique (Les Figures cls du discours, Paris, Seuil, 1998 ; Pragmatique des figures du discours, Paris, Champion, 2005 ; Le Discours mtonymique, Berne, Lang, 2005) et de la linguistique des mdias (LArgumentation publicitaire, avec J.-M. Adam, Paris, Nathan, 1997). Il a galement dit avec J.-M. Adam Analyses du discours publicitaire (Toulouse, Presses universitaires du Sud, 2000). Il a par ailleurs publi de nombreux articles en analyse du discours et en histoire de la langue franaise.

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STEPHANIE PAHUD
Universit de Lausanne, LALDiM & Universit de Fribourg E-mail : stephanie.pahud@unil.ch

Pour une analyse linguistique des strotypes publicitaires de genre


Depuis les annes septante, dinnombrables tudes, dorigines gographiques et dancrages thoriques, mthodologiques et pistmologiques varis, attestent de ce que le discours publicitaire, pour tre soumis des contraintes tant communicationnelles quconomiques, est une formation sociodiscursive qui recourt massivement aux strotypes en gnral, et aux strotypes de genre en particulier, lesquels consistent en des reprsentations schmatiques figes et souvent rductrices des hommes, des femmes et des rapports sociaux de sexe. La problmatique pourrait donc passer pour cule. Lobjectif du prsent expos sera de montrer quau contraire, une analyse linguistique du discours publicitaire permet dclairer certaines zones jusqualors restes dans lombre. Si le contenu des strotypes de genre prsents dans le discours publicitaire a en effet t soigneusement dcrit, il la le plus souvent t dans une perspective sociologique et critique, dans le dessein quasi exclusif den dnoncer les effets pernicieux sur la perception et la construction identitaires. Les modes de schmatisation discursive - linguistiques et/ou iconiques - de ces mmes strotypes ont par ailleurs t le plus souvent ngligs. Par le biais dune analyse dtaille de quelques iconotextes publicitaires tirs de la presse crite magazine contemporaine, nous explorerons donc certaines dimensions que la linguistique textuelle permet dapprhender et identifieront quelques procdures smiotiques et linguistiques strotypantes auxquelles sont respectivement soumis les hommes et les femmes, parmi lesquelles : le recours au champ smantique du naturel , l essentialisation catgorielle , la quantification universelle , l nonciation gnomique , ou encore la modalisation dontique . Stphanie Pahud est au bnfice dune licence en lettres et d'un diplme de spcialisation post-grade en Sciences du Langage. Elle est actuellement assistante diplme en linguistique franaise lUniversit de Lausanne (prof. J.-M. Adam) ainsi quassistante de recherche (Fonds national suisse) lUniversit de Fribourg o elle collabore une recherche sur la narration journalistique (prof. F. Revaz). Elle a pris part en outre un projet de recherche (Fonds national suisse) en linguistique franaise, consacr la place des femmes dans la presse crite romande dinformation gnrale (prof. S. Durrer), un projet de recherche (Fonds national suisse) en sociologie consacr une approche interactionnelle des contes (prof. A. Petitat) ainsi qu un projet sur la mode et les tendances men la Haute Ecole dArts Appliqus de Genve, lesquels ont tous trois dbouchs sur des publications. La thse quelle rdige en linguistique franaise est consacre la construction des identits sexues dans le discours publicitaire de presse crite.

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THIERRY HERMAN
Universit de Neuchchel, Journalisme et Communication E-mail : thierry.herman@unine.ch

La connivence, phnomne linguistique ou mdiatique ?


Cette communication plaidera pour un dialogue qui rsonne et raisonne entre la linguistique et les mdias. En prenant appui sur la notion trouble et mal dfinie de connivence, notre propos visera interroger la distance entre linstance mettrice les mdias et linstance rceptrice les lecteurs, puisque nous prendrons pour cadre danalyse la presse crite. Cette problmatique sera articule au sein dune hermneutique de la communication dont nous mentionnerons le cadre pistmologique. Cette interrogation sur le rglage dune forme de proxmique, impliquant des degrs divers une forme de connivence, convoque en creux une certaine image du journaliste dans son discours un ethos qui nous intressera particulirement. Lexamen de diffrents genres de la presse crite ditorial, interview, conseils de consommation ainsi que ltude du paratexte de presse permettra dabord dinterroger les diffrentes manifestations de la connivence et ensuite de montrer que certains aspects de la parole mdiatique doivent interpeller le linguiste de la mme manire que le linguiste mrite dtre entendu des journalistes. Thierry Herman, docteur s Lettres, est matre-assistant l'Institut de Journalisme et communication de l'Universit de Neuchtel. Auteur d'une thse intitule Le fil du discours : analyse rhtorique et textuelle des messages du guerre du Gnral de Gaulle (1940-1945), il a publi de nombreux articles sur l'argumentation, en particulier dans les mdias (voir http://www2.unine.ch/journalisme/page10905.html).

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MARCEL BURGER
Universit de Lausanne, LALDiM E-mail : marcel.burger@unil.ch

Analyse linguistique des discours des mdias et sciences de la communication : quelques articulations thoriques et mthodologiques
Par la discussion de quelques aspects thoriques et mthodologiques, cette contribution vise mettre en relation les sciences du langage et des discours et les sciences de la communication et des mdias. Depuis quelque temps, les premires ont effectu un virage actionnel qui souligne limportance des notions daction et dactivit communicatives pour lanalyse et la comprhension des phnomnes langagiers. Dans le mme temps, les secondes ont opr un virage linguistique du fait dadmettre, progressivement, limportance du langage et des discours dans lanalyse et la comprhension des phnomnes de communication. Une pistmologie constructiviste (Mucchieli & Noy 2005) ou interactionniste (Filliettaz 2002) permet de penser les enjeux de ces deux virages , depuis lun et lautre des horizons : sciences de la communication et des mdias, respectivement, sciences du langage et des discours. Situs dans un tel cadre global, nous analysons dans le dtail - linguistique et communicationnel - deux squences de dbat tlvis relevant de deux genres de dbats mdiatiques que nous dfinissons pralablement : le dbat citoyen fond sur lexpression dun discours allocentr et argumentatif de la part dexperts dans un domaine social ; et le dbat tmoignage fond sur lexpression dun discours gocentr et dominante autobiographique produit par des participants non experts, invits sur le plateau de tlvision en vertu de leur exprience de vie singulire. En centrant notre attention sur quelques concepts cls ( rle communicationnel , type dactivit , acte illocutoire ), nous plaidons en faveur dune approche intgre des discours des mdias, cest--dire une approche communicative de lanalyse des discours qui va de pair avec une analyse linguistique des vnements de communication. Marcel Burger enseigne lanalyse du discours et les thories de la communication lUniversit de Lausanne (Suisse) et lInstitut de Journalisme et communication de lUniversit de Neuchtel (Suisse). Ses travaux portent principalement sur la construction de lidentit dans les genres de la communication mdiatique et politique. Il est lauteur darticles en franais et en anglais dans Communication, Studies in Communication Sciences, Revue de Smantique et Pragmatique, et a publi Les Manifestes. Paroles de combat. De Marx Breton (2002, Delachaux et Niestl). Il est aussi lun des auteurs et co-diteur de Argumentation et communication dans les mdias (2005, Nota Bene) et de La communication touristique. Approches discursives de lidentit et de laltrit (2004, LHarmattan).

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GUYLAINE MARTEL
Universit Laval, Information et Communication E-mail : guylaine.martel@com.ulaval.ca

Un point de vue conversationnel sur la communication mdiatique


La tlvision francophone qubcoise multiplie, depuis plusieurs annes, les situations de mise en scne interactionelle pendant les missions dinformation. Certains tljournaux, par exemple, ont doubl leur temps denregistrement pour inclure, dans la prsentation des nouvelles, des entrevues ralises en duplex avec les reporters sur le terrain, de mme que des changes directs, produits en face face, avec des co-animateurs, des chroniqueurs rguliers, des spcialistes, des personnalits publiques ou de simples citoyens. Mme les trs srieux dbats politiques, ces incontournables vnements mdiatiques des campagnes lectorales, prvoient, en studio ou en duplex, des priodes de questions en provenance de llectorat. Simules pour la diffusion mdiatique de linformation, certaines de ces interactions tiennent davantage de la conversation orale spontane (Sacks et Schegloff 1973 ; Vincent 2001) que de lentrevue journalistique. linstar des travaux rvlant la pertinence dune approche interactionniste pour ltude de la communication mdiatique (Thompson (1995), Relieu et Brock (1995), Scollon (1998) et Hutchby (2005)), lanalyse que jai ralise sur un corpus runissant 160 bulletins de nouvelles et 5 dbats politiques tlviss (environ 200 heures denregistrement) montre que lmergence de ces modles conversationnels dans la production mass-mdiatique qubcoise constitue un recours stratgique pour ratifier (Goffman 1973) les tlespectateurs dans une situation de communication qui ne permet pas une interaction naturelle rciproque. Guylaine Martel est professeure de communication publique au Dpartement d'information et de communication de l'Universit Laval (Qubec). Analyste du discours et de la conversation, spcialise en rhtorique du discours oral spontan, Martel s'intresse plus spcifiquement la performance communicationnelle dans la production mdiatique. Outre les ouvrages collectifs qu'elle a dirigs dans la collection Langue et pratiques discursives chez Nota bene, Autour de l'argumentation. Rationaliser l'exprience quotidienne (2000) et Argumentation et communication dans les mdias (2005), l'auteure a publi plusieurs articles sur les stratgies politiques des politiciens et sur la mise en scne de l'information tlvise.

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RICHARD FITZGERALD*, ADAM JAWORSKI**, WILLIAM HOUSLEY**


*University of Queensland, **Cardiff University, Centre for Language and Communication E-mail : jaworski@cardiff.ac.uk

Generating News: Agenda Setting in Radio Broadcast News


Dans ce travail, nous examinons lordonnancement temporel des stratgies discursives utilises dans les programmes dinformations radiophoniques (BBC Radio 4) pour lgitimer des nouvelles dont on pourrait penser quelles sont gnres par le programme lui-mme. En nous rfrant aux travaux sur les valeurs des informations mdiatiques et la Membership Category Analysis (Sacks 1995 [1965, 1972]), nous montrons comment la nature circulaire et auto-rfrentielle des informations est construite comme une chane dvnements linaire et naturelle. Lanalyse se concentre sur le travail complexe de catgorisation dans lequel les prsentateurs sengagent lors du processus de cration dun contexte dactualit dans lequel faire apparatre un sujet. Elle sintresse galement au dveloppement subsquent du sujet en tant quagenda pertinent dirig vers la mise en valeur dun entretien qui apparat dans la suite du programme. Suivant lobservation de Clayman (1991) selon laquelle les structures discursives crent la valeur de nouvelle des entretiens dans le discours radio ou tldiffus, nous montrons que ces pratiques de lgitimation peuvent fort bien excder le moment dintroduction de lentretien. Un entretien important peut tre lgitim lors du programme dans une squence de reportages subsidiaires, de commentaires et de pr-entretiens. Cela est particulirement clair dans les cas o la valeur de nouvelle de lentretien fait problme, i.e. lorsque sa valeur de nouvelle ne concerne pas vraiment la nature des vnements en cours ou le statut des agents voqus. Cest dans ce genre de cas que les prsentateurs peuvent se tourner vers les valeurs du processus dinformation (news process, voir Bell 1991) pour lgitimer lentretien. Adam Jaworski est Professeur au Centre for Language and Communication Research de lUniversit de Cardiff. On compte notamment parmi ses ouvrages The Power of Silence (Sage, 1993); Silence: Interdisciplinary Perspectives (Muton de Gruyter, 1997); Sociolinguistics: A Reader and Coursebook, Macmillan (1997) et The Discourse Reader (Routledge, 1999; 2nd edition 2006) (ces deux derniers avec Nikolas Coupland), Metalanguage: Social and Ideological Perspectives (Mouton de Gruyter, 2004 avec Nikolas Coupland and Dariusz Galasiski) et Discourse, Communication and Tourism (Channel View Publications, 2005 avec Annette Pritchard). Il co-dite la srie douvrages Oxford Studies in Sociolinguistics (OUP, avec Nikolas Coupland) et est membre du comit ditorial de Discourse & Society, Ethnography, Visual Communication, et Journal of Tourism and Cultural Change, Access: Cultural Perspectives on Communication, Cultural & Policy Studies, and Ldz Papers in Pragmatics. Il est lditeur du Journal of Sociolinguistics. Ses domaines de recherche incluent les approches multimodales de ltude du tourisme, le discours mdiatique, les paysages linguistiques et lespace, ainsi que la production discursive de llitisme et des privilges sociaux (avec Crispin Thurlow).

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ALICE KRIEG-PLANQUE
Universit Paris 12, Information et Communication E-mail : krieg@univ.paris12.fr

Etude des pratiques dcriture journalistique : jusquo aller avec les sciences du langage ?
Lcriture journalistique est une pratique professionnelle qui sexerce dans un cadre contraignant : accs aux sources dinformation et de parole, division du travail dans les rdactions, normes rdactionnelles Jusquo certaines catgories issues des sciences du langage permettent-elles den rendre compte ? et quels moments doit-on sextraire de ces catgories, en particulier pour emprunter des travaux de facture sociologique ou ethnographique ? Ces questions sont exprimentes sur un corpus darticles de presse franaise (1980-1995), construit pour lanalyse de la formule purification ethnique et pour ltude de la mdiatisation des guerres yougoslaves. La notion dobservable en discours sert de guide dans un parcours qui se veut dabord heuristique, et qui mne un questionnement pistmologique sur les relations entre sciences du langage et sciences de la communication et des mdias. Alice Krieg-Planque est docteure en sciences du langage, matre de confrences en sciences de linformation et de la communication lUniversit Paris 12 (Val-de-Marne), membre du Cditec (Centre dtude des discours, images, textes, crits, communications). Ses recherches portent sur les discours politiques, mdiatiques et institutionnels. Abordant lanalyse de ces discours dans une perspective pluridisciplinaire, elle sintresse par exemple aux phnomnes de reprise et de circulation ( travers les notions de formule, de lieu discursif, ou de petite phrase), ou encore la faon dont la mise en discours des vnements mdiatiques leur confre une certaine intelligibilit (elle a publi en ce sens, propos des guerres yougoslaves :Purification ethnique. Une formule et son histoire, CNRS Editions, 2003).

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ORGANISATION ET RENSEIGNEMENTS
Responsable : Marcel Burger UNIL, LALDiM - Facult des Lettres Btiment Humense CH-1015 Lausanne Tl. : ++41/(0)21/692 29 48 Email : marcel.burger@unil.ch Secrtariat gnral: Alexandre Fachard UNIL - Facult des Lettres Bureau 3031.1, Btiment Humense CH-1015 Lausanne Tl. : ++41/(0)21/692 29 56 Email : alexandre.fachard@unil.ch Site internet : http://www.unil.ch/laldim et http://www.unige.ch/lettres/linguistique/edsl

Lieux du colloque: Universit de Lausanne Salle de confrence ISDC et Salle 2013, Btiment Humense CH-1015 Lausanne Pour se rendre aux salles de confrence: Par le train et les transports publics : Les deux salles de confrences se trouvent sur le site de lUniversit de Lausanne. Pour vous rendre lUniversit, prenez le bus spcial "MtroBus" (MB) la place de la Gare en direction de MONTBENON; il y en a un toutes les 6 minutes environ. Ce bus remplace l'ancien mtro qui circulait d'Ouchy au centre-ville. A Montbenon, traversez la route et prenez la passerelle jusqu' l'ascenseur du mtro. Prenez ensuite le Mtro-Ouest appel TSOL jusqu' la station "UNIL-Dorigny" (sixime arrt). Il ne vous reste plus qu' suivre les criteaux pour lInstitut de droit compar (ISDC), situ 2 minutes, et pour le Btiment Humense (littralement ct de larrt du TSOL). En taxi : le prix approximatif du trajet de la gare CFF lUniversit s'lve environ CHF 30.

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