U N I V E R S I DAD A LAS P E R UANAS Facultad de Turismo Hotelera y Gastronoma

SEMINARIO DE TESIS II MARCO TEORICO

LIC. Edidson Fuentes Fuentes_edidson@hotmail.com www.profesoredidsonfuentes.com

Marco terico

Problema
Qu informacin documental existe en fuentes secundarias y qu teora usar para orientar la investigacin?

Objetivo
Aproximar los elementos esenciales para la construccin de los antecedentes y el marco conceptual del proyecto de investigacin.

Marco Terico
Antecedentes Marco conceptual

Una teora podemos definirla como

La realidad pensada. Un caso particular de la realidad. Cmo sera el mundo si fuera perfecto.

1. Antecedentes
Qu se ha hecho en la materia de mi proyecto?

Los antecedentes se definen como

Cuerpo de conocimiento publicado en torno a un tema, clasificndolo por:

Corrientes tericas Cronologa Autores Marcos de referencia

Los marcos de referencia pueden ser:

Legal o normativo

Histrico

Geogrfico

Tcnico

Terico

Es importante considerar que

Las fuentes consultadas deben compararse en un balance preciso, concreto y ordenado.

Para los antecedentes hay que

Buscar exhaustivamente en fuentes de informacin

Componentes del estado del arte

Introduccin

Desarrollo

Conclusiones

Introduccin
Define el tema en cuestin. Seala las tendencias de lo que se ha publicado frente al tema, las metodologas utilizadas por otros para abordar problemas similares, los conflictos que se han generado alrededor del tema o las nuevas perspectivas que se estn trabajando para resolver cuestiones similares a las planteadas en el proyecto. Por ltimo establece el o los criterios que se utilizarn para analizar la revisin y si alguna literatura no ser tenida en cuenta y porqu.

Desarrollo
Agrupa la literatura (estudios, teoras, artculos, casos o experiencias similares, testimonios) segn criterio escogido: cronologa, escuelas de pensamiento, tipos de investigacin, marcos de referencia. Resumir cada estudio o artculo, comparando, analizando y sealando su importancia para el proyecto de investigacin.

Conclusin
Sintetizar los aportes de la revisin para el estudio en cuestin. Sealar vacos, fallas metodolgicas, inconsistencias, ambigedades, resultados conflictivos que deban llevarse a ms estudio. Sugerir aportes que se derivarn para el marco conceptual.

2. Marco conceptual
Qu conceptos ayudan a entender y resolver mi problema de investigacin?

Requisitos del investigador

Estar familiarizado con el lenguaje terico o estar dispuesto a familiarizarse con l. Desarrollar la capacidad de abstraer una serie de contenidos en diferentes niveles de complejidad, yendo de los ms simples y cotidianos a los ms elaborados y abstractos. Aprender a construir argumentos mediante la interpretacin de su objeto de estudio bajo los trminos que le marca la teora.

Tomado de Berthier, 2004

a. El Lenguaje
Dotar de significado el mundo y relacionarnos con l. Describir y comprender ciertas realidades.

Lenguaje ordinario

Lenguaje terico
Con base en Berthier, 2004

El lenguaje terico
Usado para

Referirse a lo no visible ni nombrable con el lenguaje ordinario

Para hacer visible lo invisible a los sentidos, y que es REAL

Con base en Berthier, 2004

El lenguaje terico
Se basa en

CONCEPTOS
Un CONCEPTO es un trmino usado para referirse a un fenmeno real. Es una construccin mental que dota la realidad de significado en el pensamiento humano y permite entenderla.

Mediante los conceptos, el lenguaje terico nos permite abstraer la realidad para describir y explicar fenmenos que son relevantes dentro de una disciplina del conocimiento.

Berthier, 2004, p. 3

Tabla 1. Ejemplo de cmo los conceptos sirven para denominar la realidad desde una disciplina cientfica
DISCIPLINA
CONCEPTO

FENMENO
Organizacin de recursos diversos en funcin de un proceso productivo generador de bienes y servicios. Espacio donde oferentes y demandantes se encuentran para transar mercancas a unos precios dados.

Administracin Empresa

Economa

Mercado

Con base en Berthier, 2004

Tabla 2. Ejemplo de conceptualizacin y abstraccin de la realidad desde la teora

TEORA
CONCEPTO

FENMENO A QUE HACE REFERENCIA

Agente racional que maximiza los ingresos de la empresa sujeto a una restriccin de costos. Gasto productivo realizado por las empresas privadas con el nimo de generar produccin interna bruta.

Teora Productor Microeconmica

Teora Macroeconmica

Inversin privada

Con base en Berthier, 2004

Proceso del pensamiento cientfico

Observacin

Abstraccin

Conceptualizacin

Comprensin

b. La abstraccin
Requiere

Contacto con las teoras de la disciplina

Desarrollar capacidad de comprender teoras de la disciplina

Capacidad para generalizar y formalizar el mundo a la luz de las teoras

Con base en Berthier, 2004

Operaciones bsicas de la abstraccin

Definimos caractersticas Generalizacin del fenmeno que comparte con otros. Definimos elementos que componen el fenmeno y relaciones entre ellos.
Con base en Berthier, 2004

Formalizacin

Tabla 3. Ejemplo de las dos operaciones del pensamiento abstracto

CONCEPTO

FENMENO

GENERALIZACIN

FORMALIZACIN

Empresa Organizacin

de recursos diversos en funcin de un proceso productivo generador de bienes y servicios. oferentes y demandantes se encuentran para transar mercancas a unos precios dados.

El concepto puede aplicarse a todas las dimensiones de la vida social para explicar el origen de productos diversos. El concepto puede aplicarse para entender las transacciones de todo tipo efectuadas en la sociedad.

Relaciona recursos humanos, financieros, fsicos, informacionales y de tiempo. Comprende las estructuras de precio y los aspectos que determinan los comportamientos de los sujetos que compran y venden.

Mercado Espacio donde

Con base en Berthier, 2004

Al leer una teora hay que hacerse una idea clara de lo que los autores quieren expresar del mundo a travs de los conceptos

Ventaja competitiva

La lectura terica requiere de un exigente ejercicio de interpretacin que

Por la falta de preparacin terica. Por eso hay que asesorarse de colegas y expertos. Con base en Berthier, 2004

Tabla 4. Ejercicio para la lectura terica de autores:

CONCEPTO

FENMENO

INTERPRETACIN

Poder

Capacidad que tiene la voluntad Al autor hace alusin al modo de un sujeto de incidir de alguna en que las multinacionales manera en la voluntad de otros. acaparan el mercado y venden al precio que a bien consideren, generando as una posicin dominante en el mercado. Objeto social necesario para intercambiar mercancas. El dinero en este autor alude al mecanismo que permite a las empresas recurrir a liquidez y poder ampliar sus expectativas de produccin.

Dinero

Con base en Berthier, 2004

Hay que tener cuidado de NO interpretar los conceptos de los autores en lenguaje ordinario

Ventaja competitiva

Si somos capaces de interpretar los planteamientos tericos dentro de una disciplina cientfica, entonces seremos capaces de abstraer tericamente los fenmenos de la realidad con los que nos enfrentamos cotidianamente para as poder nombrarlos dentro de nuestro trabajo de investigacin. Berthier, 2004, p. 6

c. La argumentacin
Datos empricos

Aplicacin de tcnicas de recoleccin de datos

Datos observables

Con base en Berthier, 2004

Dato observable
Aspecto concreto de la realidad que debe ser entendido a la luz de un marco terico.

Dato emprico
Susceptibles de cualquier tipo de interpretacin.

Con base en Berthier, 2004

Tabla 5. Ejemplo de construccin de argumentos a partir de datos

DATO OBTENIDO EN LA INVESTIGACIN
De acuerdo a datos recolectados por testimonios de los actores del negocio, el turismo sexual en Medelln establece un contacto con dinmicas internacionales a travs de la demanda de los extranjeros y el nivel de divisas generado.

INTERPRETACIN TERICA

CONCEPTO

La interdependencia global de Internacionalizacin de hoy permite que sectores y empresas empresas tanto de la economa legal como de la subterrnea, se internacionalicen a travs del comercio exportador que genera un flujos importantes de dlares.

Afirmacin que constituye un argumento basado en la teora.

Con base en Berthier, 2004

Un argumento es la exposicin fundamentada de un determinado nmero de premisas que nos permiten sostener una afirmacin.

Berthier, 2004

Tabla 6. Toda afirmacin en el contexto de una investigacin debe ser argumentada mediante la exposicin de las evidencias empricas encontradas, debidamente formalizadas por la teora.
DATO De acuerdo a datos recolectados por testimonios a actores del negocio, el turismo sexual en Medelln establece un contacto con dinmicas internacionales a travs de la demanda de los extranjeros y el nivel de divisas generado. INTERPRETACIN La interdependencia global de hoy permite que sectores y empresas tanto de la economa legal como de la subterrnea, se internacionalicen a travs del comercio exportador que genera un flujos importantes de dlares. AFIRMACIN El turismo sexual en Medelln es un negocio internacionalizado .

Con base en Berthier, 2004

Y= f (X)

Dato emprico

Interpreta cin terica

Dato observable

Evidencia

Afirmaci ones

Con base en Berthier, 2004

La teora () nos da la oportunidad de aproximarnos a los fenmenos cotidianos de una manera rigurosa y nos permite generar una mayor conciencia acerca de lo que representan para nosotros. Berthier, 2004, p. 8

Cmo redactar el marco terico

Exponer detalladamente la teora o los conceptos tericos que utilizaremos en clave del problema de investigacin. Interpretar la situacin problemtica o unidad de observacin bajo los trminos de la teora.
Berthier, 2004, p. 8

Mapa de conceptos: relacin entre problema y conceptos

Concepto

Concepto

Problema de investigacin

Concepto

Concepto

El marco conceptual NO ES un resumen de las teoras que se han escrito sobre el tema de estudio. Tampoco es un glosario de trminos inconexos.

3. Funciones del marco terico

BSQUEDA

Permite decidir sobre los datos a capturar y las tcnicas de recoleccin de informacin ms apropiadas.

ORDEN

Proporciona un sistema para clasificar los datos recolectados.

ENFOQUE

Orienta al investigador en la descripcin de la realidad observada y su anlisis.

ENTENDER

Ejercita la capacidad del investigador en la sntesis y comprensin de textos.

LENGUAJE

Hace ms homogneo el lenguaje tcnico empleado y unifica los criterios y conceptos.

4. Pasos para construir el marco terico

Revise la bibliografa bsica con la cual ha definido el tema y planteado el problema de investigacin.

Seleccione la bibliografa ms importante con su asesor temtico, si lo tiene.

Inicie un proceso de lectura que se traduzca en fichas de lectura y/o resmenes (digitales o fsicos) de los autores ms relevantes que se relacionan con su objeto de investigacin

Tome las fichas de lectura o resmenes y ensamble sus resultados con los anlisis y comentarios de la informacin, de tal forma que quede bien redactado, consistente y homogneo.

No olvide utilizar comillas y sealar la fuente en citas de pi de pgina

Consideraciones finales

Asesorarse Consulte expertos

Pertinencia y relevancia

Concntrese en la informacin que sea til a sus objetivos

Actualidad ndices Precisin

Lea informes y artculos, ojal en varios idiomas

Disee un sistema digital o fsico que le permita ubicar las fuentes de consulta

En el uso de la terminologa

Bsqueda especializada

Utilice buscadores o metabuscadores acadmicos o cientficos

Referencias Rigor

Utilice pies de pgina o sistema de mencin entre parntesis para apoyar el informe

En la forma como se relacionan los conceptos

Bibliografa
BERTHIER, Antonio. Cmo construir un marco terico. Material para el taller de elaboracin de proyectos. 2004. Recuperado de: http://www.geiuma-oax.net/cursos/marco.pdf RESTREPO GMEZ, Bernardo. Concepciones tericas de la investigacin. Diplomado en formulacin de Proyectos de Investigacin. Medelln: Institucin Universitaria Esumer. 2010. TAMAYO Y TAMAYO, Mario. El proceso de la investigacin cientfica. 4 ed. Mxico: Limusa, 2008. 440. VALENCIA, Germn. Elementos para la formulacin de proyectos de investigacin con metodologa Colciencias. Presentacin. Medelln: Institucin Universitaria Esumer. 2008.

Puedes empezar a redactar tus objetivos

Lic.Edidson Fuentes