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MATEMATICA NIVELACION. UNIDAD 1.

ACTIVIDAD 6

Fecha: 29 DE OCTUBRE Grupo:Burgos Gustavo y Herlein Nora En cada ejercicio: Opere en forma sistematizada y en el menor nmero de pasos. Aplique las propiedades de las operaciones no salte pasos ya que son fundamentaciones importantes para evaluar su comprensin y aplicacin del tema propiedades Use en todo momento los valores exactos de los nmeros racionales e irracionales. Explicite claramente el resultado final, recuadrndolo. Ejercicio 1. Seleccione del archivo 2012_MNM_AV_U1_act6_reemplazos.doc un ejercicio. Este archivo se encuentra como adjunto en la casilla de la actividad 6.

( 3 1)
41

+2

( 2 ) 31 + 1 2 2 64

Luego: a) Opere y obtenga la suma exacta expresada en su mnima expresin. (2) 2 (3 1) 2 + 2 3_ 1 + 41 1 2 2 64 1 2 (2) 2 (4) + 2 3 + 1 1 2 2 4 8 16 + 2 1 2 8 + 1 3 2 2 4 8 1 18 4 + 2 3 2 2 2 27 + 2 2

b) Clasifique el resultado final (lo llamaremos E) como racional o irracional y fundamente su respuesta dando la definicin correspondiente de nmero racional o de nmero irracional.

E= 27 + enteros.

2 2 2

= irracionales un numero irracional si seria racional sera el cociente de dos

c) Escriba una aproximacin (la llamaremos A de aproximacin) a E con dos dgitos de expansin decimal. Qu notacin es la correcta: A=E o A E?: use la notacin correcta al escribirlo. Indague en el material de lectura la diferencia entre expresin decimal y expansin decimal: no son la misma cosa. Escriba ambas definiciones. A E 27 + = 2 2 2 27 + = 2 1.41 2 27 + = 2.82 76.14 + 2 = 27, 70 2.82 Expansin decimal aproximacin o redondeo a dos dgitos por ejemplo de 2 es 1,41 donde el ultimo digito no se modifico respecto al exacto. Expresin decimal es cuando se adopta una expresin finita del nmero, es decir redondearlo considerando un cierto nmero de cifras con significado, al redondear algunas convenciones aumentan en 1 unidad. d) Calcule (de manera exacta) las tres quintas partes de E. 2

3 ( ) = 2 2 5 6 27 + = (2 1.41) 5 6 27 + = 14.1 27 + 380 + 6 386 = = 27,37 14.1 14,1

Ejercicio 2. Seleccione del archivo 2012_MNM_AV_U1_act6_reemplazos.doc un ejercicio. Este archivo se encuentra como adjunto en la casilla de la actividad 6. Luego: a) Reemplace cada factor que as lo necesite a fin de que quede expresado como potencia de 10 y/o potencia de un nmero natural preferentemente primo.

1 11 64 10 0.8 10 1 10 e) 10 8 1 2 2 7 40.96 10 (8) 10

3 2

10

b) Opere (aplicando las propiedades de potencia de igual base) y obtenga el nmero real expresado en potencia de 10 y en potencia del nmero natural preferentemente primo Esto es, por ejemplo, como 3n 10t para cierto entero n y cierto entero t que usted determinar.

1 11 64 10 0.8 10 1 10 8 10 = 1 2 40.96 10 (8) 2 10 7


3 2

10

( 64 )

1 11 (10 ) 0.8 10 1 10 8 10 = 1 2 2 40.96 10 ( 8) 107


3 2 4 10

1 1 2 8 1 ( ) (10) 6 ( ) 4 1010 10 1 10 64 10 8 7 4096 1 1 2 1 ( ) ( ) 64 100 10 10

1 1 4096 1 ( )6 ( 4 ) 1010 4096 / 10 10 ( 8) 1010

100 1 1 64 4096 10 10 1 106 104 8 100 102 64 107 4096 1 106 104 8 100 102 107 64 1010 1 = 9 100 10 8 2 101 25

c) Calcule la raz cuadrada del resultado obtenido en el apartado b) con dos dgitos de expansin decimal d) Exprese el resultado del apartado c) en notacin cientfica.

Ejercicio 3. Seleccione del archivo 2012_MNM_AV_U1_act6_reemplazos.doc un ejercicio. Este archivo se encuentra como adjunto en la casilla de la actividad 6. Luego: a) Resuelva por separado cada sumando de la expresin algebraica de arriba. b) Calcule la suma total dada (real exacto en su mnima expresin) a partir de lo obtenido en a).
+ ln e3 + ln e2 1 log 0.2 + log 0.05 log 10 1 log 3 (15 ) 5 + ln e3 + ln e2 1 log(0.2 0.05) log 10 log 3 3 + ln e3 + ln e 2 1 1 log log 100 10 log3 3 + ln e3 + ln e 2 1 log 10 log3 3 + 3ln e 2 ln e 1 log 10 log3 3 6 ln e 1 log 10 1 6 ln e 1 log 3 15 + log 3 51

c) Clasifique la suma total obtenida en b) como racional o irracional. Fundamente.

d) Sume o reste lo necesario al valor obtenido en b) de modo tal de obtener un nmero entero negativo.

C)Es un numero irracional D) 1 6 ln e + 6 ln e = 1 (le debera agregar +6ln6 para que me de un nmero negativo

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