PLAN DE TEXTO

INTRODUCCIN

Tema: El deterioro del lenguaje Problemas: El deterioro del lenguaje est avanzando sin posibilidad de recuperacin. El empobrecimiento del lenguaje no es tomado en cuenta por la sociedad.

Objetivos: Criticar la ignorancia de la sociedad con respecto al problema del empobrecimiento del lenguaje. Convencer al lector de que el deterioro del lenguaje acarrea graves consecuencias.

DESARROLLO Tesis: El espaol ha cado en un empobrecimiento que lleva al lenguaje a un deterioro sin posibilidad de recuperacin.

Argumentos: La sociedad no hace nada para impedir el continuo deterioro del lenguaje. Los institutos de educacin fallan en la labor de ensear a usar adecuadamente el lenguaje Los medios de comunicacin deforman el lenguaje. Los traductores contribuyen en la deformacin del lenguaje. Los jvenes mutilan el lenguaje La ignorancia del lenguaje hace al hombre vulnerable ante la manipulacin televisiva o poltica.

La lingstica moderna acepta todos los descarros del lenguaje. El lenguaje est intrnsecamente unido al hombre. El deterioro del lenguaje forma parte del deterioro general que padece la sociedad venezolana.

Conclusin: Un idioma puede decaer, empobrecerse y morir, por ende, no es la transformacin de la lengua lo que preocupa, sino el olvido de la lengua o su sustitucin.

CONCLUSIONES U OPINIONES PERSONALES: La persona que desconoce el lenguaje no puede ser critica ya que es vulnerable a las manipulaciones. Hay que marcar diferencia entre la lengua hablada y la lengua escrita.

COMENTARIO CRTICO

Rafael Cadena e su texto En torno al lenguaje, menciona algunos problemas relacionados con el deterioro lingstico, por un lado destaca que el deterioro del lenguaje est avanzando sin posibilidad de recuperacin, y por otro lado enfatiza que el empobrecimiento del lenguaje no es tomado en cuenta por la sociedad. Por ende, el autor tiene como objetivo criticar la ignorancia de la sociedad con respecto al problema del empobrecimiento del lenguaje y a su vez convencer al lector de que el deterioro del lenguaje acarrea graves consecuencias. Rafael Cadenas critica que la sociedad no hace nada para impedir el continuo deterioro del lenguaje, y tambin argumenta que los institutos de educacin fallan en la labor de ensear a usar adecuadamente el lenguaje, por consiguiente los jvenes contribuyen en la mutilacin del lenguaje. Asimismo el autor explica que los medios de comunicacin deforman y empobrecen el lenguaje y tambin comenta que los traductores contribuyen en este deterioro lingstico. Asimismo el autor explica que la ignorancia del lenguaje hace al hombre vulnerable ante la manipulacin televisiva o poltica ya que explica que lenguaje est intrnsecamente unido al hombre. Igualmente comenta que la lingstica moderna acepta todos los descarros de la lengua por ende el autor concluye diciendo que no es la transformacin de la lengua lo que preocupa, sino el olvido de la lengua o su sustitucin ya que un idioma puede decaer, empobrecerse y morir.

Segn lo anteriormente expuesto, pienso al igual que Rafael Cadenas, que la persona que desconoce el lenguaje es presa fcil para las manipulaciones ya que una persona que no posee cierto nivel de conocimiento, no puede ser critica, y esto la va a convertir en hombre masa; los medios de comunicacin controlan las masas, y es por esta razn que muchos polticos de hoy da usan los medios de comunicacin para dar discursos polmicos y populistas que conmueven y manipulan a la sociedad, por ende los polticos no est interesados en mejorar la calidad de la educacin en nuestro pas ya que hacer esto sera perjudicial para su forma de manejo de la sociedad, puesto que

mientras el pueblo sepa menos, sern mas manipulables. En Venezuela la educacin es mal pagada, y no se le da un verdadero valor a lo que significa la educacin para el ser humano, la educacin y el conocimiento le brinda herramientas a la sociedad para el desarrollo y el avance en el pas. Sin embargo para hablar de un deterioro lingstico se debe primero hacer diferencia entre la lengua hablada y la lengua escrita, ya que ngel Rosenblat en su texto Buenas y malas palabras