GrupprocessilsrsplaneringenfrPedagogikCEstetisk kommunikation

Vadhargruppengjort?
Fyraindividerharskapatenlsrsplaneringtillsammans.Viharsamarbetatochfunniten gruppdynamik,drvarjeindividutifrndennesfrutsttningarsynliggjortsochrespekteratssattalla skullembraigrupprocessen.

Varfrharvigjortdetta?
Viskullesammanstllaenlsrsplanering,vilketharvaritenfrberedelsefrosssomframtidalrare, dvisjlvaskagraenegenlsrsplanering.Vityckerattdetviktigasteundergrupparbetetharvarit attallaindividerigruppenmrbra,vgentillmletharvaritviktigarensjlvaresultatet.

Nrharvitrffats?
Vihartrffatskontinuerligtundertioveckorstid,oftakl.916.Varjetrffharhaftenledaresomfr dagordning.Dagordningenhardelatsinihurmrvirundor,rasterochrelevantamnenfr gruppen.Ledarrollenharroteratsigruppen,sattallaharfttprovapdettaansvar,ochattinte gamlamnstersomvitidigarehaftigrupperskullecementeras.Viuppleverattvifttstrre handlingsutrymmeavdetta,Fleraavossharkmpatmedgamlamnsterochlyckatsbrytadem.

Hurharviarbetat?
VihartrffatspKonstfackellerhemmahosngonavoss.Vihartrffatskontinuerligtochhaftenny ledarevidvarjetillfllesomfrdagordningen.Viharbrjatochavslutatmedhurmrvirundor. Hurmrvirundorrenmetoddrvarjedeltagarefrpratatillpunktutanattbliavbruten.Samtalet kanvaraomaktuellhlsa,problemellerngotannatmnesomrviktigtfrdensomharordet.Vihar anvntossavbrainstorminginfridgenererande.Dharallafttskrivainomenkolumnkringett tema,drtankarochfrslagsnabbtskrivitsned,somvisedanlstuppfrvarandra.Vihar diskuteratallaviktigabesluttillsammans,drbeslutenfattatsdemokratisktirundor.Vihardelatut uppdragmellanossochfrgatvarjepersonvaddenvillfrdjupasigi.

Problemlsning:
Nrdetharvaritngonigruppensomharmttdligtp.g.a.hlsaellergruppensbestmmelser,s harviaktivtigruppenfrsktfrndrasituationenochstdjapersonen.Harenpersonvaritsjuks harpersonenfttmjlighettilldelaktighetigemensammabeslut.Harngonhaftenannansiktien frgasgenomfrsintemajoritetsbeslutet,vihittardistlletettalternativdrallakanmtashalva vgen.

Valiarbetet:
Frnbrjanstnkteviattviskullegraenhemsidatillvrrsplanering.Viinsgattdetskullevara frmycketarbeteochbestmdeossfrattgraettworddokument.Enigruppenndradesigoch togupphemsidetankenigen,menavslogsavresterande.Viddelredovisningenvisadedetsigatt mngagrupperiklassenhadearbetatietthemsideformat.Eftertbestmdeviossfrattskapaen hemsidaiprogrammetWeebly. VivaldekursenEstetiskkommunikation.Ngraavosstroddeattkursenriktadesigtill bildlraren,meneftermngadiskussionerochfunderingarsframgickdetattkurseninnefattade bdemusik,teaterochvrigaestetiskauttryck.Vitnktelngebytatillenannankurs,menkndeett starktintressefrEstetiskkommunikationskursen,eftersomattkommunikationochgrupparbete kndesintressant.Vraegnaerfarenheterigrupparbetetharlagtgrundfrfrhllningssttettill elevgrupperikursen.

Forum
ViharkommuniceratviaGoogle+ochharvenhaftenegengrupppFacebookWYMMsom strfrWendel,Ylva,MadeleineochMia.

VFU
Vecka38pvrVFUsvarvipvrarespektiveskolorochintervjuadeelever,lrareochannan skolpersonal.Vihadegemensammafrgortilleleverochlrare.Vifrgadeelevernaomvadde skulletyckaomatthaengemensamhemsidasomenresurssida.Majoritetenavelevernatyckteatt detltsomenbraiditeorin,menmenadeattdeinteskulleanvndadenipraktiken.Vireflekterade verdeninformationenochbestmdeossfrattgraenPowerPointfrelevernaochpdfdokument avlsrsplaneringenistlletfrenelevanpassadhemsidafrlsret.Senarerevideradevidennaid ochgjordeenhemsidariktadtillkursansvarigaochoppoentgrupppKonstfack,drfrrdeninte anpassadeftereleverikursenEstetiskkommunikation.Dremotrdokumenten"tillelevoch mlsman"samtPowerPointsoch"flippedclassroom"anpassadetilleleverikursen. Vecka43ponsdagengenomfrdevivrworkshophrskarserierundersk hrskarteknikernagenomserieskapandepKulturama.Vitrffadesklockanniopettcafi nrhetenavKulturama.Vibestmdeattallaskullefspecifikaansvarsomrdenfrattworkshopen

skullebliengruppuppgiftochinteenindividuellpresentation.Enivrgrupppresenteradearbetetoch viallapresenterarosssjlvamedandentredjedeladeingrupperochdenfjrdetogansvarfr elevernasgrupprocess.Vikrderundorfrattvljavilketspecifiktomrdesomvivilletaossvid workshopen.Efterworkshopenkrdevienrundapvadsomvarbraochvadvarmindrebra,svi kundefrndraworkshopentilllvsjmssan.

Inspiration:
SemiPermanent,Berns20130923